Practica 2

Datos generales:

- Nombre del centro: preescolar yurubi

- Dirección: Las minas de Baruta calle principal de las palmas

- Matricula general del centro educativo en preescolar

Existen 7 aulas

- Número de niños(a) en el Grupo1: 8

Número de niños(a) en el Grupo2: 17

Número de niños(a) en el Grupo3:

Número de niños(a) en el Grupo 4:

Número de niños(a) en el Grupo 5:

Número de niños(a) en el Grupo 6:

Número de niños(a) en el Grupo 7:

Número de niños(a) en el Grupo 8:

En el Grupo que me colocaron fue en el Grupo 2 allí hay 17 alumnos

Número de niñas: 07

- Número de niños: 10

- Edad de los niños (a) de 1 a 2 años

- Horario de atención: de 6.45am a 5.00 pm

- Número de adulto que atienden al centro: En la mañana la directora y a media mañana la subdirectora

Personal de la institución.-

- Directivos: 1

- Sub – Directores: 1

- Docentes: 7

- Auxiliares: 8 _ 1 Auxiliares por cada Grupo

- Personal Administrativos: 2 (directora, subdirectora, )

- Obreros: 1 persona de limpíeza,

Servicios que ofrece el centro educativo.-

El preescolar yurubi te ofrece la adaptación para el ingreso al preescolar, en el cual se trabajan: hábitos, normas básicas de cortesía, actividades pedagógicas utilizando en todo momento la canción como recurso didáctico.

Para la recreación y el juego cuenta con 1 mini parquet en el salón de maternal “A “ dentro del aula es apto para los niños y niñas. se realizan actividades recreativas en donde se incluye a los padres para que compartan con sus hijos como es el acto de fin de año el dia de las madres el dia del padre Se trabaja en conjuto con la Maestra y las auxiliares el ambiente de trabajo es muy cómodo, poco armonioso pero flexible con los niños(a) …

Ambiente natural y físico donde se atienden a los niños (a) fase maternal

El ambiente de aprendizaje tal como lo pauta el Curriculo de Educación Inicial, se constituyen a través de cuatro dimensiones: física, temporal, funcional y relacional.

El ambiente, integra todo lo que rodea al niño dentro del aula. Su organización es determinante para el buen desempeño del alumno.

El niño (a) necesita, tanto en el hogar como en la escuela de un ambiente cálido, nutritivo armonioso, comunicativo y enriquecedor.y sobretodo lleno de amor

En el Currículo de Educación Inicial, el ambiente es dividido en cuatro dimensiones:

- Dimensión física: Es todo lo referente a los materiales, los mobiliarios, exctructuras del espacio, aspectos ambientales y distribución dentro del aula.

Este espacio físico, debe brindar las posibilidades de satisfacer las necesidades fisiológicas, seguridad, recreación, juego, aprendizaje; con suficientes recursos variados que sean funcionales y propicien el desarrollo de los procesos de aprendizaje.

Los colores utilizados para pintar la escuela y específicamente el aula deben ser claros, armónicos, lavables y que le propicien al niño un ambiente de bienestar, seguridad y confianza, para esto utilizamos la psicología del color que nos dice que cada color expresa sentimientos y emociones; además se debe tener buena iluminación.

Por el lado del mobiliario, la organización y distribución debe de ser resistente, estable los muebles deben de ser simples y faciles de limpiar, y El mobiliario, debe poder ser fácil de transportar para poder cambiar la distribución de los espacios dependiendo siempre de la necesidades, capacidades, la matricula y la edad de los alumnos. Las mesas y sillas deben estar a la altura de los niños, tener bordes redondeados para la comodidad y seguridad de estos, además de ser una superficie fácil de limpiar. Los estantes deben estar bajos, para que estén al alcance de los niños, sin que impida una visión global del aula.

- Dimensión Funcional: Es el modo en que se utiliza el espacio físico, funciones, adecuación de locales, recursos disponibles y las actividades que se deben cumplir. Está incluye: las normas establecidas en el salón en función de sus capacidades; las interacciones, formas de agrupación, autonomía y diferentes actividades ya sean planificadas por el adulto o iniciadas por el niño. Se debe Tomar en cuenta la higiene, comodidad y delimitación de los espacios haciéndolos fácilmente identificables para los alumnos, ya sea con dibujos, fotografías o escrituras; la ambientación deber ser armónica en la que se incorporen obras de arte, cuadros,trabajos realizados por los niños (a) y esculturas, carteles, los planes y proyectos. Por ello, esta función dice que debe existir un mobiliario que sea apropiado para guardar las pertenencias, como un perchero o estantes para guardar sus loncheras o pertenencias personales

- Dimensión Temporal: Es la organización y/o distribución del tiempo en una rutina diaria. La rutina diaria, se trata de organizar en periodos de tiempo específicos para que lo niños participen en una gran variedad de experiencias de aprendizaje. Es de vital importancia, ya que proporciona una estructura estable y flexible para el desarrollo sucesos y actividades que ocurren cada día dentro del aula, permite que los niños tengan un patrón de orden y sepan y recuerden al docente lo que se va a hacer en cada

momento, se realizan, actividades individuales, actividades grupales, momento de juego, merienda y proporciona a los niños seguridad y confianza, y es importante para ellos que el docente planifique sus actividades de acuerdo a sus necesidades .

- Dimensión Relacional: son las diversas formas de relación interpersonal y la convivencia en el salón. Esto se evidencia en las interacciones de los niños con sus compañeros, los adultos (docentes, auxiliares, especialistas, directivos, voluntarios, pasantes, entre otros), en la forma de acceder a los espacios y los distintos materiales.

Para está dimensión, es necesario disponer de un espacio que asegure la apertura de los procesos de socialización; un ambiente cálido, estimulante, afectivo que propicie la participación activa y solidaria entre los alumnos

Guía de observación del ambiente físico:

Características de los alrededores de la institución.-

1.- Se encuentra rodeado por comercios

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2.- rodeado por banco

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3.- Hay sitios de comida cerca

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4.- Esta ubicado en una zona residencial

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