Propuesta de Práctica Pedagógica

PROPUESTA PARA LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA N° 02

DATOS INFORMATIVOS

UGEL : ALTO AMAZONAS

IEP : “MARCELINA LÓPEZ ROJAS”

GRADO : 2°

SECCIÓN : “B”

DOCENTE : ROY BALAREZO INUMA

I. Nombre de la Propuesta de Práctica Pedagógica

El panel de opinión

II. Nombre de la actividad

Realizamos un panel de opinión sobre la legalización de la droga

III. Propósito

Presentar oralmente la información y plantear ideas con coherencia, claridad y seguridad acerca del tema para conocerlos más y respetar las diferentes opciones de identidad sexual

IV. Aprendizajes que se espera que logren los estudiantes

- Expresa sus ideas con coherencia y claridad a partir de sus saberes previos y fuentes de información

- Adapta el contenido y registro de su texto oral al oyente de acuerdo con su propósito, el tema y su tiempo de participación

- Utiliza un vocabulario fluido, preciso, pertinente y especializado.

- Varía la entonación de su voz, volumen, ritmo y pausas para enfatizar el significado de su texto.

- Complementa su participación oral con gestos, contacto visual y posturas corporales adecuadas al momento.

- Participa de manera cortés, brindando información y evitando caer en contradicciones

V. Condiciones de aprendizaje

Se contará con un ambiente adecuado, limpio, ventilado; información pertinente sobre el tema, 2 horas para la revisión y organización de la información , 2 horas para ejecución y evaluación del panel , alumnos motivados y con ganas de aprender cada día más.

VI. Reto cognitivo o problema planteado

Mejorar la oralidad del estudiante del nivel secundaria para expresarse con facilidad y naturalidad en diferentes contextos de su vida cotidiana

VII. Secuencia de acciones (estudiantes y docente)

Sesión N° 4: Clasificando información para desarrollar un panel de opinión

- Se recepciona la información investigada por los estudiantes

- Revisamos junto con los estudiantes los puntos más importantes que se solicitó que investiguen

- Organizamos la información clasificada en la estructura planteada para desarrollar el panel de opinión

- Observamos las ideas fundamentales desde diferentes puntos de vista planteadas en la estructura

- Los estudiantes opinan sobre la clasificación de la información y concretamos de acuerdo a la estructura a presentar en el panel

Sesión N°5: Desarrollamos un panel

- El docente presenta el tema a tratar en el panel de opinión

- Se presenta a los panelistas participantes, indicándoles sus temas a tratar así como el tiempo que durará su participación

- Desarrollo

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