Proyecto DESCUBRIENDO EL MUNDO DE LA LECTURA Y ESCRITURA

PROYECTO DE APRENDIZAJE[pic 9][pic 10]

Apellidos y Nombres del Docente:     Campos Thais        [pic 11]

Grado:  [pic 12]

Sección:  

Tiempo de  Ejecución  Desde:

Hasta:

TITULO DEL PROYECTO:     “  DESCUBRIENDO EL MUNDO DE LA LECTURA Y ESCRITURA2[pic 13][pic 14]

INTENCIONALIDAD:   Que los estudiantes se inicien en el proceso de lectura y escritura, y reconozcan su importancia  [pic 15]

 para el logro de sus aprendizajes

                                                                                                                                                                                                                              _[pic 16]

EJES INTEGRADORES

(    X )  AMBIENTE Y SALUD INTEGRAL                                                                                   (    X  ) TRABAJO LIBERADOR

(        X)  TECNOLOGIAS DE LA   INFORMACIÓN                                                                    

                                                                                                                                                (    x  ) INTERCULTURALIDAD                                      Y COMUNICACIÓ

Coordinador  de Formación Permanente                                                                                            Dirección.[pic 17][pic 18]

Grado:[pic 19]

Área: Lenguaje, Comunicación  y Cultura.

Componentes:El lenguaje y la comunicación como expreión social y cultural

CONTENIDOS                       ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS El docente en el

PILAR                                        RECURSOS

desarrollo de la clase aplicará las siguientes estrategias:

EXPOSICIONES : (X) DEMOSTRACIONES: (X) INTERCAMBIOS ORALES: (X)

MAPA MENTAL: (X)

MAPA CONCEPTUAL:

TORBELLINO DE IDEAS: (X)

OTROS:          [pic 20]

                                                                                          Conversaciones

                                                                                           Simulaciones

Aprender a convivir y a participar (  X)

Aprender a valorar ( X ) Aprender a reflexionar ( X ) Aprender a ser (X  )

Humanos:

    Docentes ( X )

    Estudiantes ( X )

    Padres y representantes ( X )

        Otros: Comunidad, vecinos, todo el personal de la escuela.

Materiales:

    Prensa Escrita ( x )

    Computador ( x )

    Láminas (x  )

    Pizarrón ( x )

    Texto ( x )

        Otros: (x) material fotocopiado.

OBSERVACIÓN:[pic 21][pic 22][pic 23][pic 24][pic 25]

              _         [pic 26][pic 27]

              _         [pic 28][pic 29]

              _         

              _         [pic 30]

Área: MATEMATICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD.

Componentes:

CONTENIDOS                       ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

.                                              El docente en el

PILAR                                        RECURSOS

desarrollo de la clase aplicará las siguientes estrategias:

EXPOSICIONES : (X) DEMOSTRACIONES: (X) INTERCAMBIOS ORALES: (X)

MAPA MENTAL: (X)

MAPA CONCEPTUAL:

TORBELLINO DE IDEAS: (X)

OTROS:          [pic 31]

Aprender a crear ( x  )

Aprender a convivir y a participar ( x )

Aprender a valorar ( x ) Aprender a reflexionar ( x )

Aprender a ser (  x )

Humanos:

    Docentes ( x )

    Estudiantes (x  )

    Padres y representantes (x )

    Otros:         

Materiales:

    Prensa Escrita (   )

    Computador ( x  )

    Láminas (  )

    Pizarrón ( x  )

    Texto ( x  )

    Otros:          

OBSERVACIÓN:

              _         [pic 32][pic 33]

              _         [pic 34][pic 35]

              _         [pic 36]

              _         [pic 37]

[pic 38]

...