Rutas De Aprendizaje De Arte Programacion

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DEL ÁREA

DE ARTE EN LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES.

1. Unidad de Gestión Educativa : …………………………………………………………

2. Institución Educativa Pública : ………………………………………………………..

3. Área : Arte

4. Grados y Secciones : 5º

5. Tiempo : 02 horas semanales.

6. Nivel y Modalidad : Secundaria de Menores

7. Profesor Responsable : ………………………………………………………..

8. Directora : ……………………………………………………….

9. Año Lectivo : ……………………………………………………….

II. ENFOQUE DEL ÁREA.

Afirmamos que la necesidad de educar para una ciudadanía democrática e intercultural, surge como respuesta a la constatación de que la escuela debe recuperar su función formadora de ciudadanos y ciudadanas. Con la finalidad de dar inicio y potenciar los procesos de cambio en la Institución Educativa y avanzar hacia la “ESCUELA QUE QUEREMOS” se viene desarrollando la Movilización Nacional por la Transformación de la Educación. Este es un proceso permanente que nos convoca a todos durante el año y tiene tres momentos cumbres: Buen inicio, mejora de los aprendizajes para que todos aprendan y nadie se quede atrás, y la rendición de cuentas. En ese aspecto, nuestra Institución Educativa, en el área de Arte, brinda a los estudiantes diversas oportunidades: la de trascender con el uso de diversos lenguajes artísticos para expresar con libertad, sus emociones y sentimientos, el desarrollar un equilibrio afectivo y un desarrollo creativo y lúdico para transformar su propio ser y actuar con libertad, equidad y justicia que conlleva a la transformación de la cultura en su contexto..

Creemos que la escuela pública debe ser el espacio para el desarrollo de nuestros niños, niñas y adolescentes y que para ello necesitamos una gestión escolar que ponga como centro los aprendizajes, donde se genere un cima escolar de convivencia democrática y de respeto a las diferencias de todos, es el compromiso que nuestra Institución Educativa, hace juntamente con la comunidad para recuperar los saberes locales y los esfuerzos a favor de los estudiantes.

III. TEMAS TRANSVERSALES.

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL

Tema Transversal Nº 1  Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.

Tema Transversal Nº 2  Educación para la vida saludable y de éxito.

Tema Transversal Nº 3  Educación para la gestión de riesgo y cultura ambiental.

IV. PROPÓSITOS DEL GRADO.

CAPACIDAD COMPETENCIA POR CICLO - VII

Expresión Artística Expresa sus emociones sentimientos e ideas con imaginación y creatividad, mediante diversas formas de comunicación artística de otros espacios culturales, aplicando los procedimientos técnicos necesarios para la realización artística que fortalezca la identidad y la estética del arte tradicional y popular del Perú y el mundo.

Apreciación Artística Aprecia críticamente el arte peruano y universal, como expresión de creatividad y libertad del ser humano y como medio para construir y reafirmar su identidad personal, social y cultural.

4.2. VALORES Y ACTITUDES

Valores Actitudes

Ante el área Convivencia

Responsabilidad  Cumple oportunamente con sus tareas.  Es solidario con sus compañeros.

Respeto  Respeta las ideas de los demás pese a no compartirlas.

 Pide la palabra para expresar sus propias ideas.  Practica la empatía.

 Respeta el turno de sus compañeros.

Perseverancia  Insiste a pesar de sus errores y limitaciones hasta conseguir lo deseado.  Es perseverante en sus metas fijadas.

4.3. COMPETENCIAS POR CICLO.

 EXPRESIÓN ARTÍSTICA.- Expresa sus emociones sentimientos e ideas con imaginación y creatividad, mediante diversas formas de comunicación artística de otros espacios culturales, aplicando los procedimientos técnicos necesarios para la realización artística que fortalezca la identidad y la estética del arte tradicional y popular del Perú y el mundo.

 APRECIACIÓN ARTÍSTICA.- Aprecia críticamente el arte peruano y universal, como expresión de creatividad y libertad del ser humano y como medio para construir y reafirmar su identidad personal, social y cultural.

V. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS.

NÚMERO DE UNIDAD Titulo de la Unidad Tipo de Unidad Tiempo Cronograma

Bimestre

I II III IV

1 Artes visuales UA 10 sem. x

2 Teatro UA 11 sem. x

3 Danza UA 09 sem. x

4 Música UA 10 sem. x

5.2. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO.

BIMESTRE DURACIÓN DIAS TOTAL DE HORAS Nº SEMANAS

I 05-03-14 AL 11-05-14 47 329 10

II 14-05-14 AL 27-07-14 54 378 11

VACACIONES DEL 30-07-14 al 10-08-14 02

III 13-08-14 AL 12-10-14 43 301 09

IV 15-10-14 AL 21-12-14 49 343 10

193 1351 42

CLAUSURA a partir del 24-12-14

VI. APRENDIZAJES FUNDAMENTALES.

TITULO DE LA PRIMERA UNIDAD: ARTES VISUALES

CAPACIDADES GENERALES CONTENIDO DIVERSIFICADO

 Valora el contenido, la forma y el mensaje que expresan las diferentes manifestaciones artísticas.

 Analiza el arte y la estética a través de la historia.

 Reconoce la importancia de los movimientos artísticos.

 Ejecuta composiciones plásticas inspiradas en temas de su entorno socio-cultural.

 Ejecuta composiciones plásticas inspiradas en temas de su entorno socio-cultural.

 Enjuicia el contenido y mensaje de las obras artísticas.

 Identifica los elementos que constituyen la composición plástica en una obra.

 Ejecuta composiciones plásticas inspiradas en temas de su entorno sociocultural.  La filosofía del arte y sus grandes pensadores.

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