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SINOPSIS FEPAM MATEMATICAS


Enviado por   •  25 de Junio de 2021  •  Síntesis  •  1.972 Palabras (8 Páginas)  •  159 Visitas

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             Desarrollo Académico[pic 1]

               

Feria de Proyectos Académicos Multidisciplinarios/ Fairs of multidisciplinary Academic projects

Sinopsis / Resumen escrito en español e inglés para la exposición

Synopsis / written in English and Spanish

Región:  03    Plantel  N°. 12      Turno:  Matutino

Region: 03     School: CECyTE 12       Morning   shift            

Semestre:   4to  

Semester: 4th          Categoría: B

                                   Category: B

Nombre del Proyecto: Derivando el Covid 19

Project Name: Reducing Covid 19

Objetivo General: Contribuir al mejoramiento del aprendizaje de los alumnos en la materia de Cálculo diferencial, aunando la teoría y la práctica, como también haciendo uso de la transversalidad con otras asignaturas afines.

General Objective: Contribute to the improvement of students learning in the subject of Differential Calculus, through theory and practice, as well as making use of transversality with other subjects.

Sinopsis (contenido e ideas principales del problema o necesidad a resolver).

Synopsis( Main content and ideas of the problema or need to solve.)

En la gran mayoría de las asignaturas básicas y en especial la de cálculo diferencial el docente tiene ciertos problemas para lograr que los alumnos puedan apropiarse de los conocimientos, ya que en ocasiones no tiene las herramientas necesarias que permitan que adquiera el conocimiento esperado.

La idea principal en esta problemática es que los alumnos y la sociedad deben saber cómo ha influido la pandemia del covid-19 en nuestro entorno familiar. Como también el incremento o decremento que han tenido los contagios a nivel estatal y principalmente en el municipio de Centro, Tabasco.

 Aplicación de la derivación de funciones en la interpretación de las gráficas del covid-19 en el municipio de centro, Tabasco. Por lo que a través de la asignatura de cálculo diferencial se puede vincular los temas con respecto al covid-19 mediante la utilización de herramientas que permiten conocer la realidad de esta pandemia, mostrando datos gráficos y tablas que permiten tener un conocimiento del comportamiento de este, de acuerdo al material recabado por fuentes oficiales.

In the majority of basic subjects and especially differential calculus,  the teacher has some problems in getting students to understand  the knowledge, in some cases the teacher does not have the tools for the students to acquire the expected learning.

The main idea in this problem is that students and society must know how the covid -19 pandemic has influenced our family environment, as well as the increase or decrease that the contagions have had  at the state level and mainly in the municipality of Centro, Tabasco.

Application of the derivation of functions in the way of interpretate the graphs of Covid 19 in the municipality of Centro, Tabasco. So through the subject of differential Calculus you can link the topics regarding covid 19 by using tools that allow to know the reality of this pandemic, showing graphical data that shows to have a knowledge of the behaviour of this, according to the material collected by official sources.

Aplicación / Application

  • Análisis: Se recauda la información que nos proporciona la secretaria de Salud con respecto a las cifras de contagios en los meses de enero-febrero 2021.

  • Diseño: Se realizará un diseño claro y eficaz de las gráficas a presentar con los datos obtenidos

  • Pruebas: Realizar las pruebas pertinentes al incremento y decremento de los contagios en las gráficas usando GeoGebra.
  • Analysis: The information provided by the Secretary of Health is collected regarding the contagion figures in the months of January and February 2021.
  • Design: A clear and efficient design of the graphs to be presented will be made with the data obtained.
  • Test: Carry out the pertinent test of growth and decrease of contagions in the graphs using geogebra.

 

Viabilidad técnica/ Technical viability

En este proyecto se ve reflejado el desarrollo de los aprendizajes a través de habilidades y aptitudes del alumno en el manejo de herramientas y material de apoyo para una información y representación de resultados de la pandemia del covid-19 en el municipio de Centro, del estado de tabasco.

In this Project, the development of learning is reflected through the student’s abilities and aptitudes in the use of tools and support material for information and representation of the result of the covid 19 pandemic in the municipality of Centro, Tabasco.

Viabilidad social / Social Feasibility

Este proyecto es realizado con el fin de exponer el incremento o decremento de la pandemia del covid-19 en el municipio de Centro, Tabasco en los meses de enero a febrero del año 2021. Mostrando los resultados en ese periodo de tiempo y que la comunidad estudiantil y la sociedad en general pueda constatar el comportamiento de dicho problema de salud hoy en día.

This Project is carried out in order to expose the increase or decrease in the Covid 19 pandemic in the municipality of Centro, Tabasco in the months of January and February 2021. Showing the results in that period of time and that the student community and society in general   can verify the behaviour of this health problem nowadays.

Viabilidad financiera / Financial viability

N/A   Does not apply

Costo total  / Total cost

N/A  Does not apply

                                                                                                         

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