Sintesis de secuencia didactica

Es la estructuración sistemática del trabajo en el aula en la relación estudiante, profesor, saber y entorno.

Se debe saber con anticipación:

• ¿Que actividades realizará el docente antes de iniciar la clase?
• ¿A qué horas se tomará lista?
• ¿En cuántas partes se dividirá la clase?
• ¿Cuál será la pregunta generadora y las preguntas al cierre de la clase?
• ¿Cuánto tiempo se necesita para dar las instrucciones del trabajo a realizar?
• ¿Cómo se dará inicio  al desarrollo de los contenidos?
• ¿Cómo se desenvolverá cada tema?
• ¿Cuánto tiempo se destinará a la aclaración de dudas?
• ¿Qué tipo de actividades se realizarán?
• ¿Cuánto tiempo se empleará para el desarrollo de proyectos?
• ¿De qué tipo de materiales y recursos se dispondrá?

• ¿Qué procedimientos se usarán para evaluar el aprendizaje de los alumnos?
• ¿Cuánto tiempo se usará para el repaso y la evaluación?

Entre otras cosas.

Las secuencias son pequeños ciclos de enseñanza y de aprendizaje articulados en forma de secuencia temporal.

La mayor parte del tiempo que se destina a las clases efectivamente se emplea para lograr un aprendizaje significativo en el alumno, sin embargo hay ocasiones en que es necesario utilizar un poco de ese tiempo para actividades extras relacionadas indirectamente con dicho proceso como lo es la toma de asistencia ya que representan son actividades indispensables de cualquier quehacer educativo  fomentan la formación del estudiante.

También es importante en el proceso de elaboración de las secuencias didácticas se parta de situaciones problemáticas, que están vinculadas a un tema integrador, y que consideran contenidos fácticos, procedimentales y actitudinales.

Estimular la cooperación e ideas de los estudiantes ante situaciones de conflicto que se observan en su entorno, propicia un mayor conocimiento y  fortalece su responsabilidad al sentirse activos  en el proceso educativo, además favorece a su vez la disciplina en el aula mejorando notablemente la conducta de los jóvenes y su actitud hacia el aprendizaje.

Secuencia didáctica: Se conoce como secuencia didáctica a la serie de actividades educativas que, encadenadas, permiten abordar de distintas maneras un objeto de estudio. Todas las actividades deben compartir un hilo conductor que posibilite a los estudiantes a desarrollar su aprendizaje de forma articulada y con coherencia.

Puede decirse que la secuencia didáctica tiene la finalidad  de ordenar y guiar el proceso de enseñanza que impulsa un educador. Por lo general comienza con una presentación del tema, luego se desarrollan los contenidos para que el alumno lo comprenda y finalmente se invita al estudiante a poner en práctica lo aprendido.

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