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UNIDAD DE APRENDIZAJE NATACIÓN


Enviado por   •  6 de Diciembre de 2018  •  Documentos de Investigación  •  4.373 Palabras (18 Páginas)  •  201 Visitas

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UNIDAD DE APRENDIZAJE NATACIÓN

  1. DATOS GENERALES:

Área

Nivel

Grado

Profesor

Educacón Física

Primaria (IV)

Tercero

Magno CisnerosG, Paola HerreraU, Carlos Yavar E,Nancy Cruz C

  1. DATOS DE LA UNIDAD:

2.1 Nombre o Título de la Unidad de Aprendizaje: " Aprendiendo  el Estilo Espalda "

                    2.2 Justificación o Fundamentación:    El tercer grado de primaria (IV nivel), en  nuetra institución educativa utilizamos cuatro actividades

en Eduacación Física: Natación, Gimnasia, Juegos Recreativos, Tenis de mesa y escala. A través de los cuales desarrollamos habilidades y destrezas motrices, fomentando los    valores de  responsabilidad, respeto, solidaridad y minorida, atendiendo a los principios franciscanos que    iluminan el quehacer educativo. Asimismo se van desarrollando las bases de las capacidades físicas en un ambiente de fraternidad y ayuda mutua.

 2.3 Duración: 2 horas

  1. TEMA TRANSVERSAL:

Educación para la convivencia y la ciudadania.

Educación Ambiental ( Entorno ecológico y sustentable:  La Higiene)

  1. CONTEXTUALIZACIÓN

Análisis del Problema

Título de la Unidad

¿Cómo se relaciona con la vida cotidiana?

Temor al medio acutico.

"Aprendiendo el Estilo Espalda"

Reconose la nesecidad de saver nadar para su seguridad en el medio acuatico.

  1. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Competencias

Capacidades

Contenidos

Indicadores

Estrategias

Productos

COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPORIEIDAD Y LA SALUD

Comprende y valora el desarrollo de su capacidad física, mediante la práctica organizada de actividades motrices de mayor dificultad, para mejorar el cuidado de su salud.

DOMINIO  CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA

Domina su  cuerpo y utiliza sus habilidades motoras básicas en la solución de situaciones motrices, consolidando sus nociones espacio- temporal, su coordinación motora; mostrando seguridad. Reconose la nesecidad de saver nadar para su seguridad en el medio acuatico.

CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIO MOTROZ

Participa organizadamente en la práctica de juegos recreativos, tradicionales y de iniciación deportiva; valorando el trabajo en equipo y respetando las reglas establecidas por el grupo.

PREPARARSE:

  • Desarrollar
  • Ejercitar

COORDINAR:

  • Nadar
  • Respitación (natación)

SE RELACIONA:

  • Interactua
  • Se integra
  • Comparte
  • Tolerante
  • Cumple(normas)
  • Sigue(indicaciones)
  • Acoge-acepta

- La Flexibilidad corporal(NC)

-  Construcción de la fuerza: brazos, tronco  y piernas(NC)

-La velocidad(NC)

-   La resistencia:

Aerobica y anaerobica(NC)

NATACIÓN

-  Estilo Espalda

-  Partida del  estilo espalda

-  Estilo crawl(NC)

-  Partida del

   estilo crawl

   con tabla(NC)

JUEGOS

DEPORTES

- Prepara su cuerpo al flexionar y elongar para la practica fisica.

-Mejora al ejecutar  ejercicios de fuerza, velocidad y resistencia a través  de tareas espesificas.

- Nada  el estilo espalda una distancia de 25m. sin detenerse.

Se relaciona con sus pares y maestros demostrando actitudes positivas.

  • Libre exploración
  • Solución de problemas.
  • Asignación de tareas.
  • Global

Valora sus capacidades físicas para el desarrollo de sus actividades ludicas.

Reconoce la nesecidad de saver nadar para su seguridad en el medio acuatico.

Vivencia actitudes positivas con sus compañeros y participa activamente durante el desarrollo de las clases mediante juegos recreativos con respeto y solidaridad. Reconoce la importancia de practicar hábitos de higiene e hidratación después de realizar actividades físicas.

Valores y Actitudes

Valores

Actitudes

  • Respeto
  • Solidaridad
  • Responsabilidad
  • Minoridad

Se integra: Comparte, es tolerante, cumple, acoge y acepta.

Evaluación

Indicadores

Técnica

Instrumentos

DOMINIO  CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA

- Nada  el estilo espalda una distancia de 25m. sin detenerse.

Observación

Lista de cotejo

CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIO MOTRIZ

Recursos

Humanos: Maestros y Alumnos.

Materiales: Tablas grandes y chicas.

Tecnológicos: Equipo de sonido,camara y filmadora.

Infraestructura :   Piscina grande.

...

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