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Documentos 853.276 - 853.350 de 855.616

  • “Enfoque Didáctico para la Enseñanza Aprendizaje de la Historia en Secundaria”

    “Enfoque Didáctico para la Enseñanza Aprendizaje de la Historia en Secundaria”

    Claudia Poleth Perez VarelaFormato de Planificación y secuencia didáctica Resultado de imagen para tecnica 52 logo HISTORIA DE MÉXICO Escuela Secundaria Técnica #52 Turno Matutino 3do. Grado, Grupo(s): Clave del centro de Trabajo: 08DST0052G Ciclo escolar Profesor: CLAUDIA POLETH PÉREZ VARELA Bloque No.: Periodo de aplicación: Nombre del bloque: “Enfoque Didáctico para la

  • “ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO DESDE EL MARCO CURRICULAR NACIONAL”

    patotoFACULTAD DE EDUCACIÓN PEDAGOGÍA BÁSICA CON MENCIÓN COMPRENSIÓN DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO INTEGRANDO LAS CIENCIAS TALLER Nº 1: “ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO DESDE EL MARCO CURRICULAR NACIONAL” PROFESORA: PATRICIA DÍAZ GARRIDO INTRODUCCIÓN Román Pérez (2005), plantea la importancia que

  • “Enlazando senderos de convivencia”

    “Enlazando senderos de convivencia”

    claudiaandrea75PROYECTO FINAL INTEGRADOR PROGRAMA DE FORMACIÓN: “Enlazando Espacios Viales” 2018 TÍTULO GENERAL: “Enlazando senderos de convivencia” TÍTULO ESPECÍFICO DEL PROYECTO TRÁNSITO PENSADO DESTINATARIOS Docentes y estudiantes de la escuela. ESCUELA N° /Nombre/Nivel/ Modalidad 1.403 – PRIMARIA – DIURNA NOMBRE DE LA DOCENTE PAPA, CLAUDIA ANDREA GRADO A CARGO SEGUNDO TURNO

  • “Enrique Peña Nieto la trayectoria”

    “Enrique Peña Nieto la trayectoria”

    packtoProfesional Resumen Nombre: Patricio Pérez Fernández Matrícula: 2697744 Nombre del curso: Dirección y Liderazgo Nombre del profesor: Lic. Ana Elia Karina Teran Ríos Módulo: 1 “Cambio de cultura” Actividad: 4 “Cambio en la cultura” Fecha: 17 de Enero de 2013 Bibliografía: http://es.wikipedia.org/wiki/Enrique_Peña_Nieto Título: “Enrique Peña Nieto la trayectoria” Introducción: Desde

  • “ENSAYO AUTO EVALUATIVO”.

    “ENSAYO AUTO EVALUATIVO”.

    seysa11INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE LERDO. “ENSAYO AUTO EVALUATIVO” Alumna: Borrego Quintanilla Berenice. Numero de control: 15231306 Docente: Lic. Alejandrina Dávila Esquivel. Materia: Taller de Liderazgo Grupo: 2° C A 17 de mayo de 2016 Cd. Lerdo, Dgo. Introducción En este ensayo se habla una evolución propia en el aspecto de

  • “Ensayo colaborativo” El trayecto de la formación

    “Ensayo colaborativo” El trayecto de la formación

    EllieTorresCENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE AGUASCALIENTES “Estudia hoy para enseñar mañana” “Ensayo colaborativo” Berenice Campos Marielena del Rocío Campos Sergas Bibiana Chávez Eliza Torres Alvarado Edna Velasco Licenciatura en Educación Primaria Primer semestre; Grado único “El sujeto y su formación profesional como docente” Mtro. Rodolfo Enrique Campos Castorena Miércoles

  • “Ensayo creatividad”

    “Ensayo creatividad”

    daniela151099Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Comercio y administración Unidad Tepepan. Materia: Soluciones de problemas y creatividad. Profesor: Sosa Acevedo Antonio Javier. Alumna: Santiago Ortiz Daniela Joselin. Grupo: 1NV7 “Ensayo creatividad” Tarea 1 Índice Resumen En este ensayo analizaremos el concepto de creatividad, considerando la inteligencia y sus tipos (divergente,

  • “ENSAYO CRIADERO DE POLLOS PARRILLEROS”

    yannethpINTRODUCCIÓN El propósito de la evaluación final es realizar un ensayo relacionando las lecciones de la unidad 1 y la unidad 2 sustentando el efecto de su aplicación en cada caso, luego se elabora un mapa conceptual sobre los temas que fueron aplicados en el proyecto argentino “Criadero de Pollos

  • “Ensayo Cuadrante del Flujo del Dinero”

    “Ensayo Cuadrante del Flujo del Dinero”

    Katty1994Universidad Central Del Ecuador Facultad de Ciencias Económicas Carrera de Ingeniería en Finanzas Tema: “Ensayo Cuadrante del Flujo del Dinero” Docente: Rubén Barreiros Estudiante: Katherin Briones Semestre: 4to Ingeniería en Finanzas Aula: 46 Fecha: 09 de Noviembre del 2015 El libro cuadrante del flujo del dinero está hecho para todas

  • “ENSAYO DE AYOTZINAPA”

    “ENSAYO DE AYOTZINAPA”

    Nicole0728Escuela Preparatoria Oficial No 23 Turno matutino Descripción: Copia de Esc-23 Lerma México “ENSAYO DE AYOTZINAPA” “literatura y contemporaneidad” Maestro: José Manuel Hernández Morales Alumna: Erika shanat Sánchez Pedroza Grado: 1° grupo: III TRAGEDIA DE AYOTZINAPA Hoy en día todos estamos expuestos a pasar por lo mismo que pasaron los

  • “Ensayo de el principio del collage y el arte objetual”

    “Ensayo de el principio del collage y el arte objetual”

    simoney_“Ensayo de el principio del collage y el arte objetual” El arte se entiende como cualquier producto o acción con una finalidad estética, a través de el se transmiten sentimientos, anécdotas y la forma en que el artista ve el mundo, existen muchos tipos y técnicas en el arte, pero

  • “Ensayo de Formación sociocultural”

    “Ensayo de Formación sociocultural”

    Diego GuerreroTRABAJO “Ensayo de Formación sociocultural” CARRERA: TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO ASESOR FINANCIERO COOPERATIVO PRESENTA: DIEGO PEREZ GUERERO MATERIA: FORMACION SOCIOCULTURAL JALPAN DE SERRA, QRO. 4 FEBRERO DE 2022 “La mejor Universidad para los mejores alumnos” ________________ Introducción Los grupos de trabajo se concentra en desarrollar labores personales, aunque tengan un objetivo

  • “Ensayo de Jane Goodall” Trabajo de unidad Taller #2.

    “Ensayo de Jane Goodall” Trabajo de unidad Taller #2.

    Gabrieel_02INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL ESTADO DE DURANGO. “Ensayo de Jane Goodall” Trabajo de unidad Taller #2. Resultado de imagen para ensayo del documental de jane goodall Presentada por: Docente de evaluación: Carrera y grupo: Ingeniería en Mecatrónica / 6U Durango, Dgo., a 25 de septiembre de 2017 Los primates aparecen por

  • “ENSAYO DE LAS FUENTES DEL DIDH”

    “ENSAYO DE LAS FUENTES DEL DIDH”

    kgarcia85UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE DERECHO DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS “ENSAYO DE LAS FUENTES DEL DIDH” PROF. GERSHOM URIEL LOPEZ AQUINO ALUMNO: KARINA LIZBETH GARCIA GACIA GRUPO 605 TIJUANA, BAJA CALIFORNIA DE 28 DE SEPTIEMBRE DE 2020 En este ensayo hablaremos sobre las fuentes del derecho

  • “ENSAYO DE LIBRO: GLOBALIZACION Y POBREZA”

    “ENSAYO DE LIBRO: GLOBALIZACION Y POBREZA”

    donrilUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENERIAS PROBLEMAS SOCIOECONOMICOS Y POLITICOS DE MEXICO AGUIRRE MEDINA RAUL 214671862 “ENSAYO DE LIBRO: GLOBALIZACION Y POBREZA” 19 DE SEPTIEMBRE DE 2016 ENSAYO DE LIBRO “GLOBALIZACION Y POBREZA DE ALBERTO ROMERO” Introduccion La globalización ha servido solo para que los países

  • “Ensayo de revisión del perfil de egreso en primero y segundo de primaria”

    “Ensayo de revisión del perfil de egreso en primero y segundo de primaria”

    ItzelTGBENEMERITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA http://www.benuff.com/historia/BENUFFCOLOR.gif Prácticas Sociales del Lenguaje Lourdes Graciela Rodríguez López “Ensayo de revisión del perfil de egreso en primero y segundo de primaria” Mayra Itzel Talamantes Garcia 2do “B” LEP Mexicali, B.C. a 30 de Marzo del 2020 En el siguiente ensayo se hablará acerca

  • “ENSAYO DE UNIDAD DE COMPETENCIA I“

    “ENSAYO DE UNIDAD DE COMPETENCIA I“

    Victor Manuel Barcenas PalomarC:\Users\best\Pictures\descarga.png UNIVERSIDAD DE GUALAJARA SISTEMA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR ESCUELA PREPARATORIA: REGIONAL DE LA BARCA UNIDAD DE APRENDIZAJE: DEMOCRACIA Y SOBERANÍA NACIONAL “ENSAYO DE UNIDAD DE COMPETENCIA I “ 4B Presentación En este ensayo veremos todo lo que se realizó en este módulo uno de Democracia y Soberanía Nacional. De

  • “ENSAYO DEPARTAMENTOS DE UNA EMPRESA”

    “ENSAYO DEPARTAMENTOS DE UNA EMPRESA”

    kiquemchttp://alumnos.icenlinea.monteber.com/Imagenes/Instituto_Campechano_270.jpg “ENSAYO DEPARTAMENTOS DE UNA EMPRESA” NOMBRE DEL ALUMNO: Hugo Enrique Cañetas Cauich. ASIGNATURA: Merc. Y formación empresarial. PROFESOR: Carlos Escalante. GRADO: 6º semestre GRUPO: “A” DEPARTAMENTOS DE UNA EMPRESA Por lo que yo entendí los departamentos de una empresa esta confortado por distintas área, todas estas áreas se encargan

  • “Ensayo EXPRES-ARTE POR MEDIO DE LA DANZA.”

    “Ensayo EXPRES-ARTE POR MEDIO DE LA DANZA.”

    Itzel SantillánC:\Users\Hp\Downloads\descargas_1v2_IMAGOTIPO_MEX_LASALLE_OFICIAL_mcolor.png “Ensayo EXPRES-ARTE POR MEDIO DE LA DANZA.” Nombre: Santillán Sánchez Itzel Monserrat Materia: Apreciación Artística Grupo: 102 Fecha de entrega: 26 Septiembre 2016 ________________ INDICE INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ ES LA DANZA?................................... pág. 3 CONTENIDO: LA DANZA EN LO CORPORAL…………………………....pág. 3-4 LA DANZA EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS……………pág. 4 LA

  • “ENSAYO Las Teorías del Aprendizaje”

    “ENSAYO Las Teorías del Aprendizaje”

    TUXGNUENTREGABLE 1 “ENSAYO Las Teorías del Aprendizaje” INTRODUCCIÓN Aprender quiere decir adquirir o modificar conocimientos, habilidades, estrategias, actitudes y conductas. Ninguna definición es aceptada por los teóricos investigadores y profesionales, su objetivo se centre en explicar los cambios que se producen en la conducta debido a la práctica y no

  • “Ensayo No. 1. Principales Riesgos Financieros”

    “Ensayo No. 1. Principales Riesgos Financieros”

    isbacamachoINSTITUTO TECNOLÓGICO DE LA PAZ “Ensayo No. 1. Principales Riesgos Financieros”. Unidad I. Riesgo. Instrumentos Financieros y Riesgo. ASIGNATURA. Jesús Israel Gallo Gastelum. CATEDRÁTICO. Jesús Isbac Camacho Navarro. ALUMNO 11310770. No DE CONTROL. 8-O Contador Público. GRUPO. FECHA 05 de Febrero de 2016. Introducción. En la actualidad los Riesgos Financieros

  • “ENSAYO PELÍCULA GIGANTES HACIA LA VICTORIA”.

    “ENSAYO PELÍCULA GIGANTES HACIA LA VICTORIA”.

    Carol0109“ENSAYO PELÍCULA GIGANTES HACIA LA VICTORIA” JENNI CRISTINA BARON ALEXANDRA PAZ GLORIA MOSTACILLA GRUPO 349 TRABAJO PRESNETADO A: OSCAR DARIO GOMEZ QUINTERO EN LA ASIGNATURA DE INICIATIVA EMPRESARIAL INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ANTONIO JOSE CAMACHO CONTABILIDAD SISTEMATIZADA CIENCIAS EMPRESARIALES SANTIAGO DE CALI, SEPTIEMBRE 03 DE 2016 “ENSAYO PELÍCULA GIGANTES HACIA LA VICTORIA”

  • “ENSAYO SOBRE EL APRENDIZAJE ADQUIRIDO EN EL DESARROLLO DEL JUEGO SERPIENTES Y ESCALERAS”

    “ENSAYO SOBRE EL APRENDIZAJE ADQUIRIDO EN EL DESARROLLO DEL JUEGO SERPIENTES Y ESCALERAS”

    Mariabonita78Unidad de Aprendizaje 4. Auto-Diagnostico de las competencias. M1-E1 Ensayo C:\Users\ROCÍO\Desktop\g.jpg COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SINALOA EMSAD 107 DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES “ENSAYO SOBRE EL APRENDIZAJE ADQUIRIDO EN EL DESARROLLO DEL JUEGO SERPIENTES Y ESCALERAS”. ROCÍO NATHALY QUIÑONEZ RIVAS INSTRUCTOR: ARTURO YLÉ MARTÍNEZ GUAMÚCHIL, SINALOA A SEPTIEMBRE DE

  • “Ensayo sobre el consumismo”

    warlikedarkenAntes de empezar a leer este amago de ensayo (no le hagáis caso al título) debo desearos un feliz Año Nuevo y deciros que si tenéis algún propósito para este nuevo año que viene, espero que se os cumpla y tal. Estas cosas que se suelen decir y que suelen

  • “ENSAYO SOBRE EL PENSAMIENTO DE LA EDUCACION EN LA EDAD MEDIA”

    “ENSAYO SOBRE EL PENSAMIENTO DE LA EDUCACION EN LA EDAD MEDIA”

    Franklin OseguedaUNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES SECCIÓN DE ZACAPA Docente: Lic. Aníbal Roberto Soriano Curso: F192 Filosofía de la Educación “ENSAYO SOBRE EL PENSAMIENTO DE LA EDUCACION EN LA EDAD MEDIA” Franklin Gustavo Osegueda Ramos Carné: 201952737 Zacapa, 08 de septiembre de 2021 INTRODUCCION El presente ensayo trata

  • “Ensayo sobre el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en los Adultos”

    “Ensayo sobre el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en los Adultos”

    July M. PlataMartínez Plata Julieta Darinka No. De Cuenta: M00679598 26 de agosto del 2017 “Ensayo sobre el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en los Adultos” Tuve la dicha de estudiar la Licenciatura en Pedagogía, en un principio el motivo para esa elección de carrera fue (erróneamente) el que comúnmente motiva a

  • “Ensayo sobre la comunicación Interpersonal”.

    “Ensayo sobre la comunicación Interpersonal”.

    robertot“Ensayo sobre la comunicación Interpersonal”. Tarea Individual Semana 2 Facilitador: Gabriela Valdés Lopez Alumno: Luis Roberto Muñoz Tapia A continuación leerás un ensayo, que tiene por objetivo estudiar la comunicación interpersonal que a su vez se ira sumergiendo en los factores y características que la componen, adicional de lo que

  • “ENSAYO SOBRE LA INFLUENCIA DEL ENTORNO EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD”

    “ENSAYO SOBRE LA INFLUENCIA DEL ENTORNO EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD”

    MAURISIA“UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA” CAMPUS EJECUTIVO EL ROSARIO “ENSAYO SOBRE LA INFLUENCIA DEL ENTORNO EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD” ASIGNATURA: CREATIVIDAD Y COMUNICACIÓN INTERPERSONAL. PROFESOR: JOSÉ HERANDEZ MIRANDA FECHA: 2 DE JULIO DE 2015. NOMBRE: MAURA DEL SOCORRO ISLAS SANCHEZ. INTRODUCCIÓN Empecemos por decir que gracias a John Lennon conocemos el

  • “Ensayo sobre la problemática educativa”

    “Ensayo sobre la problemática educativa”

    hernandezMol“Ensayo sobre la problemática educativa” En nuestro país año tras año se ve afectado el sistema educativo por diversas razones: podemos enumerar algunas. Salarios de los docentes, con frecuencia escuchamos a los dirigentes magisteriales salir a las calles porque no les han pagado salarios a ciertos maestros castigando así a

  • “Ensayo sobre los Organismos Internaciones y su impacto en las Políticas Educativas de los Países del llamado Tercer Mundo”

    “Ensayo sobre los Organismos Internaciones y su impacto en las Políticas Educativas de los Países del llamado Tercer Mundo”

    yuniorhq“Ensayo sobre los Organismos Internaciones y su impacto en las Políticas Educativas de los Países del llamado Tercer Mundo” Introducción De los años ochenta y noventa a la fecha, los organismos multilaterales adquieren una fuerte importancia en la discusión mundial sobre las políticas tanto económicas y sociales de países en

  • “Ensayo Teorías Contemporáneas aplicadas en Educación”

    “Ensayo Teorías Contemporáneas aplicadas en Educación”

    2611902026119020Universidad Digital del Estado de México (ETAC) Maestría: En Docencia Título: “Ensayo Teorías Contemporáneas aplicadas en Educación” Materia: Teorías contemporáneas en educación. Grupo: 0016 Introducción: La sociedad en la que estamos inmersos está en constante cambio por lo tanto exige un desarrollo en los ámbitos personal, social y cultural, la

  • “ENSAYO: DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES”

    “ENSAYO: DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES”

    yulianaaldacoMAESTRÍA EN EDUCACIÓN MATERIA: ESTILOS DE APRENDIZAJE PROFESOR: ARGIMIRO HERNÁNDEZ CASTAÑEDA PRESENTA: YULIANA ALDACO SÁMANO “ENSAYO: DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES” Desarrollo de las habilidades docentes en relación a los modelos aprendizaje Teniendo en cuenta la definición por competencias “como un saber que moviliza los saberes comunes”[1] y haciéndose presente en

  • “ENSAYO: DOCUMENTOS RECTORES DE LA EDUCACIÓN”

    “ENSAYO: DOCUMENTOS RECTORES DE LA EDUCACIÓN”

    Lucia Abigail Sánchez MejiaU N I V E R S I D A D P E D A G Ó G I C A N A C I O N A L U N I D A D 1 1 3 L E Ó N “ENSAYO: DOCUMENTOS RECTORES DE LA EDUCACIÓN” LICENCIATURA: Licenciatura

  • “ENSAYO: EL AGUA VALE MÁS QUE EL ORO”

    “ENSAYO: EL AGUA VALE MÁS QUE EL ORO”

    Jo MontoyaUNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE EL SALVADOR “DR. LUIS ALONSO APARICIO” FACULTAD DE EDUCACIÓN PROFESORADO EN CIENCIAS SOCIALES “EVALUCIÓN DE LOS APRENDIZAJES” “ENSAYO: EL AGUA VALE MÁS QUE EL ORO” DOCENTE: Lic. Jorge Sorto GRUPO: 01 SECCIÓN: “C” ESTUDIANTE: Montoya Martínez Jorge Orlando San Salvador 21 de Octubre 2015 El agua vale

  • “Ensayo: Habilidades, retos y tareas: Mi formación docente”

    “Ensayo: Habilidades, retos y tareas: Mi formación docente”

    maridavilaResultado de imagen para LOGO DE LAS ESCUELAS NORMALES Escuela Normal De Ixtlahuaca Licenciatura En Educación Secundaria Con Especialidad En Español Observación y Práctica Docente III “Ensayo: Habilidades, retos y tareas: Mi formación docente” Nombre de la titular: Lic. Karina Vanessa Velázquez Rodríguez Docente en formación: Alitzel Paola Dávila López

  • “ENSAYO” IDEA DE PLAN DE NEGOCIO

    “ENSAYO” IDEA DE PLAN DE NEGOCIO

    karina andradehttp://img.webme.com/pic/r/radiokylla/logotipo_nuevo_cun1.jpg “ENSAYO” IDEA DE PLAN DE NEGOCIO PRESENTADO POR: ISON KARINA CAICEDO RENTERÍA DOCENTE: PAREDES CHARLI JAKSON BUENAVENTURA – (VALLE) CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESPIRITU EMPRENDEDOR 2014 INTRODUCCIÓN Cuando hablamos de idea de negocio nos referimos a elaboración, creación e innovación de nuevos proyectos con la cual busca

  • “Ensayo” La Calidad Educativa En México

    “Ensayo” La Calidad Educativa En México

    xanathos,, C:\Users\Myriam\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCacheContent.Word\logo-upn-byn.png Titulación por Ensayo Libre CON RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS DE LASECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SEGÚN ACUERDO NO. 933100 DE FECHA 25 DE MARZO DE 1994 Y CLAVE DE REGISTRO 2002. “Ensayo” La Calidad Educativa En México PRESENTA: Castillo Málaga Angel Alberto ASESOR: FECHA: ________________ Justificación Pensando

  • “ENSEÑA DEBE CAUSAR IMPACTO”

    “ENSEÑA DEBE CAUSAR IMPACTO”

    Camila Suarez________________ “ENSEÑA DEBE CAUSAR IMPACTO” En la búsqueda plantear un imaginario que permita tomar posición frente a los diferentes problemas sociales y la forma de encontrar medios adecuados para intervenirlos. He llegado a plantearme la siguiente pregunta ¿Es realmente la educación un factor relevante para una humanidad? ¿Y cómo podría

  • “Enseñanza de la Matemática para la Educación Inicial II”

    “Enseñanza de la Matemática para la Educación Inicial II”

    Noelia SinchesInstituto Formación Docente -Sierra Grande- Rio Negro. - 2021 Profesorado de Educación Inicial “Enseñanza de la Matemática para la Educación Inicial II” Prof. Nancy Fortunatti Propósito General: * Promover procesos meta cognitivos en el desarrollo de saberes y/o capacidades para la formación docente Continua. * Generar experiencias de juegos, desafíos

  • “Enseñanza Media Básica en México.

    “Enseñanza Media Básica en México.

    andy2526FUENTES Molinar, Olac (1978). “Enseñanza Media Básica en México”, en Cuadernos Políticos, núm. 15, enero – marzo, editorial Era, pp. 90 – 104. Durante 1970 – 1976 en el periodo de Luis Echeverría se desarrollo el ciclo de tres grados de la enseñanza básica, fue una reforma sistemática, según favorable

  • “Enseñanza que deja Huella en el CENTRO DE EDUCACIÓN PRE BÁSICA Monseñor Turcios”

    “Enseñanza que deja Huella en el CENTRO DE EDUCACIÓN PRE BÁSICA Monseñor Turcios”

    kiquezelaya75TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL UNIVERSITARIO TESU 15-3-2016 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN” VICE-RECTORÍA ACADEMICA PROGRAMA DE FORMACIÓN PERMANENTE (PFP) TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL UNIVERSITARIO (TESU) SEDE: TEGUCIGALPA INFORME FINAL DE TESU NOMBRE DEL PROYECTO: “Enseñanza que deja Huella en el CENTRO DE EDUCACIÓN PRE BÁSICA Monseñor Turcios” LUGAR DE EJECUCIÓN: PESPIRE, CHOLUTECA

  • “ENSEÑANZA Y METODOLOGIA”

    “ENSEÑANZA Y METODOLOGIA”

    Javier BenavidezLicenciatura en Artes Escénicas para la Expresión Dancística UNIDAD DANZA CLASICA BASICA I Y II “ENSEÑANZA Y METODOLOGIA” ASESOR: Larisa Alejandra González Chavez ALUMNO: Luis Javier Benavidez González Guadalajara, Jalisco. Noviembre 2018 Introducción A través del presente escrito doy a conocer mí que hacer diario, así como algunos de los

  • “ENSEÑANZA Y NACIÓN INTELECTUAL AL FINAL DE LA COLONIA”

    “ENSEÑANZA Y NACIÓN INTELECTUAL AL FINAL DE LA COLONIA”

    Azaleeea“ENSEÑANZA Y NACIÓN INTELECTUAL AL FINAL DE LA COLONIA” La evolución de la enseñanza en México ha pasado por varias etapas, una de las principales fue la época de cambio después de la conquista española. La llegada de los españoles en el siglo XVIII represento para la educación mexicana grandes

  • “ENSEÑANZAS MODERNAS”

    “ENSEÑANZAS MODERNAS”

    s123h45“ENSEÑANZAS MODERNAS” Se inicia este tema con la Jornada de la “Sana Distancia”, comenzó de manera formidable con el aviso por parte de las diversas autoridades correspondientes, que se tenían que suspender las labores debido a los acontecimientos suscitados a raíz de la propagación del virus SARS-CoV-2, donde es importante

  • “ENSEÑAR EN LA DIVERSIDAD”

    “ENSEÑAR EN LA DIVERSIDAD”

    Claudia Japi “ENSEÑAR EN LA DIVERSIDAD”. DELIA LERNER 1. "NOSOTROS Y LOS OTROS". “A cualquiera de nosotros le puede tocar ser “otro” en ciertas circunstancias sociales. Ser “otro” implica ser diferente en algún sentido (o, simplemente, hacer algo diferente). Y toda diferencia puede ser considerada como déficit, depende de quién tenga

  • “Enseñar es aprender dos veces”

    “Enseñar es aprender dos veces”

    luisagemaUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA, MANAGUA RECINTO UNIVERSITARIO “RUBÉN DARÍO” FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA. Carrera: Pedagogía Con Mención en Administración de la Educación. Asignatura: Seminario de la Educación Contenido: Informe de JUDC Prof.: MSc. Rosa Emilia Acuña. Estudiante: Luisa Maribel Barahona Arriola. Fecha: 24 de Octubre

  • “Enseñar Lengua” de Cassany.

    rob5e0r0to“Enseñar Lengua” de Cassany. D- Capítulo 6 “Las habilidades lingüísticas” Históricamente la visión que se tenía en la educación del uso de la lengua era la de una materia de conocimiento, un conjunto cerrado de contenidos a analizar, memorizar y aprender: la fonética, ortografía, léxico, etc, es decir la gramática.

  • “Enseñar no es una función vital porque no tiene el fin en si misma, la función vital es aprender”

    “Enseñar no es una función vital porque no tiene el fin en si misma, la función vital es aprender”

    msantot97CATEDRA UNILIBRISTA MARY ANNE SANTODOMINGO SHIRLEY PAOLA TABORDA UNIVERSIDAD LIBRE BARRANQUILLA DERECHO GRUPO B 2016 Promoviendo el aprendizaje “Enseñar no es una función vital porque no tiene el fin en si misma, la función vital es aprender”- Aristóteles. Primeramente debemos tener en cuenta el método del cual se basa la

  • “Enseñar y aprender en línea”

    “Enseñar y aprender en línea”

    Sara ArresaM1.130- Enseñar y aprender en línea Aula 3 (Semestre 1) PEC4- Transferencia a la práctica profesional Reflexión personal Alumna: Sara Arrebola Gómez Docente: Vicente García Rodríguez Máster universitario de Educación y TIC Fecha: 04/01/2022 Enlace: https://drive.google.com/file/d/1NkLhl29Iv9DxymFhl2vnx-bMiB4ghpVt/view?usp=sharing Captura de pantalla: REFLEXIÓN PERSONAL Con el desarrollo de la asignatura “Enseñar y aprender

  • “ENTORNO EMPRESARIAL, LO QUE INFLUYE Y DETERMINA EN LA MYPE AL 2017 ”

    “ENTORNO EMPRESARIAL, LO QUE INFLUYE Y DETERMINA EN LA MYPE AL 2017 ”

    Brighit VargasFACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD ENSAYO “ENTORNO EMPRESARIAL, LO QUE INFLUYE Y DETERMINA EN LA MYPE AL 2017 ” Asesor Margarita Chumbirayco Pizarro LIMA – PERÚ 2017 ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN 3 II. ARGUMENTACIÓN 5 CONCEPTOS GENERALES DEL ENTORNO EMPRESARIAL 5 IMPORTANCIA DEL ENTORNO PARA LAS MYPES 6

  • “ENTREGA DE REPORTES TARDIO DEL AREA DE PRODUCTOS TERMINADOS Y DISTRIBUCION DE LA EMPRESA METALURGICA PERUANA SA.”

    “ENTREGA DE REPORTES TARDIO DEL AREA DE PRODUCTOS TERMINADOS Y DISTRIBUCION DE LA EMPRESA METALURGICA PERUANA SA.”

    Maverick74UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE PROGRAMA WORKING ADULT CARRERA DE INGENERIA INDUSTRIAL Asignatura: Tesis 22218303-20174 Profesor: Ana Nomberto Luperdi TITULO: “ENTREGA DE REPORTES TARDIO DEL AREA DE PRODUCTOS TERMINADOS Y DISTRIBUCION DE LA EMPRESA METALURGICA PERUANA SA.” INTEGRANTE: GRANADOS BABILONIA, HEINRICH RUBEN CODIGO: 501990 ________________ INDICE Contenido 1 PROBLEMA DE INVESTIGACION

  • “Entrenamiento deportivo para arqueros principiantes de fútbol soccer”

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    HadrozMateria: Morfología funcional deportiva. Tema: Producto integrador de aprendizaje. “Entrenamiento deportivo para arqueros principiantes de fútbol soccer” (Edad 11-18 años). Alumno: Luis Everardo Arenas Sauceda. M.C Blanca Estrella Chávez Aguilar. Matrícula: 1750242 Grupo: 105 San Nicolás de los Garza, Nuevo León A 28 de octubre de 2016 Índice Introducción……………………………………………………………….1 Objetivos…………………………………………………………………..2

  • “Entrenamiento Deportivo”

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    josue5777En este trabajo les estaré hablando sobre mi visión, misión, metas, moral, ética y objetivos en la profesión de “Entrenamiento Deportivo” de este trabajo espero aprender que es lo que verdadera mente quiero de esta profesión si es el dinero o educar. Tengo altas expectativas sobre este trabajo. Si de

  • “Entrevista y aplicación de tests a estudiante de 6° Cuatrimestre Grupo “A” ”

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    jennikinnsInstituto de Estudios Superiores de Chiapas IESCH MATY LOGO IESCH.jpg Dirección de Ciencias de la Educación Licenciatura en Ciencias de la Educación Materia Psicometría “Entrevista y aplicación de tests a estudiante de ” 6° Cuatrimestre Grupo “A” PRESENTA Jenny Yaosca Castañeda García DOCENTE Mtra. Maximina Coutiño Alvarez Tuxtla Gutiérrez, Chiapas,

  • “Environmental problems”

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    El MuñeUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria #22 Etapa 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA “Environmental problems” Angel Alberto García Martínez 1821658 Yania Lizbeth Gándara Rodríguez 1795689 Cristian Francisco Milan Riquelme 1795748 Ada Monserrat Barrera Tovar 1814824 Grupo: 334 Semestre: 3 1. Pollution (Angel) 1.-Are the people are used to throw the trash in

  • “Epígrafre” Juan de la Barca

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    Vane RubbiniColegio Santa Francisca Romana Presentado por: Maria Alejandra Lopez Curso: 9A Presentado a: Rocío Cruz Fecha: 29 de mayo de 2015 Tema: La Educacion TÍTULO PROPIO “Epígrafre” Juan de la Barca En la vida rutinaria de un estudiante logramos ver desde las luchas diarias a la hora de levantarse entre

  • “EQUIDAD DE GÉNERO: ¿UN SUEÑO O UNA REALIDAD?”

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    Colpili"2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constitucional" ESCUELA NORMAL DE COATEPEC HARINAS “EQUIDAD DE GÉNERO: ¿UN SUEÑO O UNA REALIDAD?” CURSO: TALLER DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS TITULAR DE CURSO: MTRO. EMANUEL RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ DOCENTE EN FORMACIÓN: MARIA DEL PILAR GARDUÑO AYALA GRADO: 3° GRUPO: I EQUIDAD

  • “Equidad de Género”

    ypadilla2222Objetivo: El objetivo de esta tarea de Evidencia 2 es saber escribir en los medios de comunicación, saber las reglas que se utilizan, así como las maneras con las que nuestro escrito pueda llamar la atención en un blog. Estudiar al público al que va dirigido y en base a

  • “Equilibrio de sistemas trifásicos”

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    elsapatitoroto21V2020 sanagustin_vector APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS VERSIÓN PARA ESTUDIANTE * Este formato debe ser entregado al estudiante con toda la información necesaria para poder desarrollar su trabajo. Además, debe incluir la rúbrica de evaluación. NOMBRE DE LOS(as) ESTUDIANTES DEL GRUPO FECHA DE ENTREGA SEDE Linares CARRERA Automatización y control Industrial

  • “EQUILIBRIO EN EL ESPACIO”

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    nani07Resultado de imagen para itst Resultado de imagen para itst “INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE TEZIUTLAN” “EQUILIBRIO EN EL ESPACIO” Nombres de los integrantes: Roberto Abad Dolores 14TE0532*. José Francisco Solloso Roano 14TE0092*. Marcos Martínez Lara 14TE0086* “FISICA “ CIENCIA: conocimiento intelectual guiado por principios lógicos acerca de los fenómenos leyes

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