Temas Variados

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• “El marketing tradicional le habla a las personas, el marketing de contenidos habla con ellas.”

  imgv“Content Marketing” “El marketing de contenidos es un enfoque estratégico de marketing centrado en la creación y distribución de contenido valioso, pertinente y coherente para atraer y retener a un público claramente definido - y, en última instancia, para impulsar la acción del cliente rentable.” Content Marketing Institute “El marketing

• “EL MATRIMONIO ENTRE PAREJAS DEL MISMO SEXO Y SU DERECHO A LA ADOPCIÓN”.

  javier.2662“EL MATRIMONIO ENTRE PAREJAS DEL MISMO SEXO Y SU DERECHO A LA ADOPCIÓN”. A últimas fechas, mucho se ha debatido sobre la decisión que tomó el Pleno de la Asamblea Legislativa del Distrito Federal al aprobar reformas al Código Civil y de Procedimientos Civiles, a efecto de eliminar el término

• “El mayor crimen esta ahora, no en los que matan, si no en los que no, pero dejan matar”.

  divalon16“El mayor crimen esta ahora, no en los que matan, si no en los que no, pero dejan matar”. (Ortega). Honorable jurado calificador, autoridades directivas, compañeros oradores, público en general; mi nombre es Diva Acosta Cobos, y represento al Colegio de Bachilleres plantel número 20 con el tema, “La juventud

• “El medio es el mensaje” por Marshall McLuhan y Quentin Fiore.

  chuchobotto“El medio es el mensaje” por Marshall McLuhan y Quentin Fiore. El planteamiento que ofrecen McLuhan , es, principalmente, el medio de comunicación como modelador de la conducta del ser humano. Anteriormente, cuando no existían los medios eléctricos, el ser humano vivía aislado de todo lo que ocurría a su

• “EL MEJOR LUGAR PARA TODOS UNA ESCUELA SIN VIOLENCIA”

  Veronicapc21“EL MEJOR LUGAR PARA TODOS UNA ESCUELA SIN VIOLENCIA” DESTINATARIO: niños entre 6 y 12 años de la escuela Bernardo de Irigoyen OBJETIVOS: * Lograr una mejor convivencia en el aula * Fortalecer vínculos entre docente y alumno y entre pares * Aprender a solidarizarse con los demás * Mejor

• “EL MEJORAMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA COMO FACTOR DETERMINANTE EN EL DESARROLLO INTELECTUAL DE LOS ALUMNOS DE LA LICENCIATURA EN DERECHO EN LA UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA”

  Osiris1999F:\logo.jpg PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Informatica Aplicada “EL MEJORAMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA COMO FACTOR DETERMINANTE EN EL DESARROLLO INTELECTUAL DE LOS ALUMNOS DE LA LICENCIATURA EN DERECHO EN LA UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA”. F:\logo.jpg UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA CAMPUS VILLAHERMOSA “EL MEJORAMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA COMO FACTOR DETERMINANTE EN

• “EL MÉTODO CIENTÍFICO Y LA NUEVA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA”

  Psicoterapeuta Castilloc:\Users\AYON\Desktop\ESCRITORIO Marzo 2013\ESCRITORIO 2013\ESCRITORIO SEPT 2012\LOGO UBC Oficial.jpg Universidad de Baja California DOCTORADO EN EDUCACIÓN REPORTE DE LECTURA “EL MÉTODO CIENTÍFICO Y LA NUEVA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA” ASIGNATURA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA NOMBRE DEL ALUMNO Miguel Castillo y Sánchez NOMBRE DEL CATEDRÁTICO Dr. Rodolfo Antonio Mejía Villaseñor Colima, Colima;

• “EL MODELO EDUCACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO COMO INSTRUMENTO PARA AMINORAR EL REZAGO EDUCATIVO”

  Mariela Hernandez“EL MODELO EDUCACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO COMO INSTRUMENTO PARA AMINORAR EL REZAGO EDUCATIVO” PROYECTO DE TESIS Que para obtener el grado de Licenciado en Psicopedagogía Presenta: Mariela Hernández Cruz. Matías Romero Avendaño, Oaxaca, Agosto 2019. ÍNDICE GENERAL 1. EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ….2 1.1 ANTECEDENTES 2 1.2

• “EL MONSTRUO DE ECATEPEC”

  Valerie JM“EL MONSTRUO DE ECATEPEC” 1. ¿Quién es el sujeto activo? Juan Carlos “N” “N” alias “El monstruo de Ecatepec”. 2. ¿Quién es el sujeto pasivo? Victimas mujeres. 3. ¿Cuál es el objeto material? Todos los delitos ejecutados por el monstruo de Ecatepec. DELITOS OBJETO MATERIAL Delito de inhumación y exhumación

• “EL MUNDO AL REVÉS”

  Mayra ZamudioCLASE N°1 TITULO: “EL MUNDO AL REVÉS” GRADO: 2do Grado EDAD: 7 años TIEMPO: 45 min. OBJETIVOS: Explorar las diferentes partes del cuerpo teniendo en cuenta sus partes segmentadas para afianzar la construcción de su imagen. CONTENIDOS: * CONCEPTUALES: * Esquema corporal. * PROCEDIMENTALES: * Reconocimiento de su propio cuerpo.

• “EL MUNDO DE LAS CELULAS”

  salfiCOLEGIO SAN JUAN BAUTISTA C:\Users\FONSECA\Pictures\colegio.jpg OVALLE “EL MUNDO DE LAS CELULAS” INTEGRANTES DEL GRUPO: Krisnha Araya Belén Castillo Thiare Leiva CURSO : 1° Medio “A” ASIGNATURA : Biología PROFESORA : Priscilla Ángel INSTITUCION : Colegio San Juan Bautista FECHA : 1 de Abril 2016 1.- INTRODUCCION: * HIPOTESIS = ¿DE

• “El Mundo De Sofía” “Análisis del libro, película”

  urrutiadeliaC.E.B JUANA INES DE ASBAJE 6/11 Cesar Brandon Flores Sánchez 3 Grado B PROFESOR BENITO GAONA “El Mundo De Sofía” “Análisis del libro, película” 22/06/2013   Nunca te has preguntado de dónde vienes, bueno no solo eso también cómo es posible que los seres vivos estén “Vivos”. Otra pregunta que

• “El mundo está lleno de cosas evidentes, en las que nadie se fija ni por casualidad”.

  eigrahanEl sabueso de los Baskerville Sir Arthur Conan Doyle “El mundo está lleno de cosas evidentes, en las que nadie se fija ni por casualidad” La novela fue escrita en 1901 a pesar que oficialmente el personaje llevaba 8 años “muerto”, cuando se precipitó, junto con su archienemigo Moriarty, por

• “El nacimiento de venus” de Sandro Boticcelli

  felipe andres rojas rojasObras de arte elegidas “El nacimiento de venus” de Sandro Boticcelli C:\Users\Bernardita\Desktop\el nacimiento de venus.jpg Esta obra fue pintada en 1486, es una pieza gemela de otra famosa pintura de Botticelli, "La Primavera". Esta obra de arte es reconocida como una de las pinturas más importantes alrededor de todo el

• “EL NEGRO AUGURIO DEL CUERVO BLANCO”

  juanpedrinDescripción: C:\Users\asus\Downloads\UPL_logook.jpg “EL NEGRO AUGURIO DEL CUERVO BLANCO” CAPÍTULO 6 Versión 7ª Argumento: Carlos Martín, Jorge A. Lara, María Miranda y Fernando Pérez Guión: María Miranda y Fernando Pérez 15 de Agosto de 2015 1. INt. TIENDA DE ANIMALES. DÍA DÍA 0 Un habitación en penumbra, se oye el graznido

• “El niño tiene derecho al esparcimiento, al juego y a participar en actividades artísticas y culturales”.

  Luis Enrique CampoyaREGION N°8 DISTRITO: MERLO AREA:III ESTABLECIMIENTO: JARDIN DE INFANTES N°927 Proyecto: “Juegos tradicionales” Fundamentación: “El niño tiene derecho al esparcimiento, al juego y a participar en actividades artísticas y culturales”. Según el diseño curricular para la educación inicial, el juego es una expresión social y cultural que se transmite y

• “EL NIÑO Y SU RELACION CON LA NATURALEZA”

  Cesar NavaUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 12 “A” SUBSEDE CHILAPA- GRO. LIC. PREESC. PLAN 94 SEXTO SEMESTRE TRABAJO FINAL ALUMNO: ASESOR DE LA MATERIA: ASIGNATURA: “EL NIÑO Y SU RELACION CON LA NATURALEZA” JUNIO DEL 2015 INDICE INTRODUCCION ………………………………………………………………………………………………………. CONTEXTO ………………………………………………………………………………………………………………. PLAN DE CLASE ………………………………………………………………………………………………………… PROPOSITOS DE LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE LAS

• “EL NIVEL DE SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL 2CICLO EN NEUMANN BUSINESS SCHOOL TACNA 2014”

  elias06“EL NIVEL DE SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL 2CICLO EN NEUMANN BUSINESS SCHOOL TACNA 2014” FROMULACION DEL PROBLEMA: GENERAL:  ¿Cuál es el nivel de satisfacción de los alumnos del 2do ciclo en Neumann business school, Tacna 2014? ESPECIFICOS  ¿Cuál es la capacidad del docente frente a los estudiantes

• “El Nombre del Viento” - Rothfuss Patrick James

  cielosandovalhttp://hermanosblanco.galeon.com/images/insignia.jpg INSTITUCIÓN EDUCATIVA “HERMANOS BLANCO” INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS DE OBRA LITERARIA “El Nombre del Viento” - ROTHFUSS, Patrick James http://frikarte.com/wp-content/uploads/2013/03/elnombredelviento.jpg La personalidad autosuficiente y el alcance de la superación personal del personaje Kvothe en la obra “El Nombre del Viento” ROTHFUSS, Patrick James. PRESENTADO POR: GARCÍA MORENO, Jackeline Josy. TRUJILLO-PERÚ

• “EL NOVIAZGO QUE DIOS APRUEBA”

  amandaarveloEL NOVIAZGO QUE DIOS APRUEBA PARTE I TEMA: “EL NOVIAZGO QUE DIOS APRUEBA” TEXTO: PROVERBIOS 4:13 INTRODUCCIÓN: Siempre que se habla de noviazgo hay mucha tela que cortar, ya que es un tema muy extenso y se puede referir a él en diferentes formas. Ahora bien cuando uno está en

• “El nuevo escenario para el desarrollo profesional de los docentes y el sistema nacional de la evaluación educativa”

  sof_0107INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS A.C Resultado de imagen para icest logo Licenciatura en Educación Primaria Nombre del alumno: Delia Sofía Andrade Del Ángel Profesora: Lic. Petra María Sosa Juárez M.E. Asignatura: El Sujetó y su Formación Personal Semestre y Grupo: 1 “A” Trabajo: Ensayo de “El

• “El nuevo paradigma neurolingüístico”

  SamixelTítulo del trabajo. “El nuevo paradigma neurolingüístico” Introducción. Los modelos pedagógicos, son en la actualidad, y en particular para la reforma académica un punto importante que tratar, para ello, es necesario reflexionar sobre la parte pedagógica y en este sentido la pedagogía será parte importante y compleja, ya que es

• “El oficio del maestro es aprender”, en Cuadernos de Pedagogía, núm. 266, febrero, Barcelona.

  viryidianaBLOQUE 1. La práctica docente reflexiva. TEMA 1. La naturaleza de la profesión docente. TEXTO “El oficio del maestro es aprender”, en Cuadernos de Pedagogía, núm. 266, febrero, Barcelona AUTOR(ES) Mari Carmen Diez (1998) IDEAS PRINCIPALES/RESUMEN TESIS CONCEPTOS BÁSICOS * Entusiasmarse, divertirse, equivocarse, dudar, compartir tareas y, sobre todo, aprender.

• “El Olimpo del Rey”

  Nose CualesAguilar Cornejo Samantha Hernández Guzmán Mara J. Pacheco Rodríguez Gabriela TCM 1008 2017-1 “El Olimpo del Rey” Todo empezó cuando hace muchas eras en el Olimpo del Conocimiento habitaban 3 titanes llamados Lingua, Attentio y Memorare. Cada uno de ellos poseía únicos poderes; la más vieja de los titanes era

• “El Olvido que Seremos, Héctor Abad Faciolince” Página 130 a página 165.

  vitor0016“El Olvido que Seremos, Héctor Abad Faciolince” Página 130 a página 165 Estas páginas inician con la reflexión, que realiza nuestro protagonista, acerca de los pequeños momentos de felicidad que tenemos en nuestras vidas. Trae a memoria las vacaciones que pasaba con sus primos de la costa y de cómo

• “El orden que los religiosos tienen en enseñar a los indios la doctrina, y otras cosas de policía cristiana”

  carol zavalaPuntos importantes “El orden que los religiosos tienen en enseñar a los indios la doctrina, y otras cosas de policía cristiana” * En primer lugar el texto menciona acerca de la Doctrina de los niños en los patios de las iglesias en la cual había una cierta diferencia, porque a

• “EL OSO QUE NO LO ERA”

  choritalEVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL OSO QUE NO LO ERA” Objetivo de aprendizaje: Profundizar la comprensión de narraciones leídas, extrayendo información explícita e implícita. I.- Selección múltiple: Lee las preguntas y encierra en un círculo la alternativa correcta: (1pts c/u) 1.- El libro se trata de: 1. Un oso que

• “EL Outsourcing como estrategia en la contratación del Personal para la Distribuidora de Carnes Cocoyoc SA de CV.”

  ponchin1707UNIVERSIDAD LATINA LICENCIATURA EN INFORMATICA ADMINISTRATIVA “EL Outsourcing como estrategia en la contratación del Personal para la Distribuidora de Carnes Cocoyoc SA de CV.” TESIS QUE PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIATURA EN INFORMATICA ADMINISTRATIVA PRESENTA: C. PINEDA LOMAS JOSÈ ALFONSO ASESOR DE TESIS LICENCIADA VERONICA FLORES BRAVO UNIVERSIDAD LATINA

• “El paleolítico superior en Europa”

  aaaaaleeUniversidad Pedro de Gante “El paleolítico superior en Europa” Resultado de imagen para upg Alicia Alejandra Ramos Plata F- 5883 Psicopedagogía Antropología Octubre 2016 Mi ensayo al igual que el de mis compañeros trata de un tema muy hablado, el hombre y su legitima manera de vivir, no todo ha

• “EL PANDILLAJE JUVENIL”.

  alex geofredo giron burgosEstimado Sr.Pajuelo por la presente le solicito losiguiente: - Contratos de capacitacion Via logix Peru SAC "sistema Gestion Segurudad Basc", Prevencion contra consumo de drogas y alcohol - Lema y abogados servicios legales - Impacto Tel EIRL eliminacion de desmonte demolición de muro de 90m2 15-7 3560 - MABE servicio

• “El papel de Fuerzas Armadas en las Operaciones Complementarias de Apoyo”

  xavo21fm“El papel de Fuerzas Armadas en las Operaciones Complementarias de Apoyo” Las coordinaciones realizadas entre el Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas y la Agencia de Regulación y Control Hidrocarburífero “ARCH”, brinda apoyo a los operativos de control contra el contrabando ilegal de combustibles; en los que participan personal del

• “EL PAPEL DE LA ARGUMENTACIÓN EN EL APRENDIZAJE CIENTÍFICO”

  Fabiola Torres“EL PAPEL DE LA ARGUMENTACIÓN EN EL APRENDIZAJE CIENTÍFICO” Argumentar es una actividad humana que frecuentemente llevamos a la práctica en la vida, sin embargo, en el contexto de la educación y la ciencia, comúnmente se dice en el gremio docente que "las y los estudiantes no sabemos argumentar". Y

• “El papel del abogado en el desarrollo económico de un país y su papel en la toma de decisiones en las políticas públicas”

  Fridaguerrero06________________ “El papel del abogado en el desarrollo económico de un país y su papel en la toma de decisiones en las políticas públicas”. Para reflexionar sobre el papel del abogado en GGGGG, usemos primero la definición de este actor importante, el abogado es la Persona legalmente autorizada para asesorar

• “EL PAPEL DEL DOCENTE EN EL FOMENTO DE LA PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS”

  Aaron Canul“EL PAPEL DEL DOCENTE EN EL FOMENTO DE LA PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS” Para fomentar la participación debe ser de manera guiada es decir se debe dar de manera natural por lo que no se debe imponer lo que se va realizar si no debe ser una comunicación entre maestro-alumno.

• “EL PAPEL DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI Y LAS COMPETENCIAS QUE DEBE CONTAR”

  norir005“EL PAPEL DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI Y LAS COMPETENCIAS QUE DEBE CONTAR” La educación en México ha venido transformándose a lo largo del avance del tiempo, con el fin de satisfacer las necesidades sociales de la población así como las necesidades personales de cada individuo el profesor aportaba

• “El papel del estado en el Desarrollo Económico de una nación”

  Jose980111Equipo 1 “El papel del estado en el Desarrollo Económico de una nación” 1. Cuál es una de las obligaciones del Estado? Respuesta: El orden y la organización de la sociedad a la que sostiene. 2. Cuál es la finalidad de la intervención de Estado? Respuesta: Aumentar el gasto publico

• “El papel del internet como herramienta de educación y conocimiento, aplicabilidad casos de éxito”.

  jsgv1405UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA “El papel del internet como herramienta de educación y conocimiento, aplicabilidad casos de éxito” AUTORES: * Gutiérrez Valverde Jorge Sebastián * León Gaona Jhordy Kristofer * Curicho Oyos Lilian Gisela * Altamirano Pozo Kevin Rodrigo ASIGNATURA Y CURSO: Introducción

• “El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre”

  Cath CalatayudUniversidad Anáhuac Cancún Fundamentos de Microeconomía Catherine Martínez Calatayud “El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre” Frederick Engels En este breve, pero interesante articulo, Engels nos plantea la importancia que tuvo la mano trabajadora del hombre para distinguirse del resto de los animales, dando a destacar

• “EL PAPEL MEDIADOR DEL PROFESOR EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE”

  Eniley MoranUNIVERSIDAD LATINA DE PANAMÁ SEDE PENONOMÉ MAESTRÍA EN MATEMÁTICA EDUCATIVA DIDÁCTICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL SEGUNDA SESIÓN ANÁLISIS CRÍTICO: “EL PAPEL MEDIADOR DEL PROFESOR EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE”. PROFESORA: RAMONA ARAYA FECHA: 9 DE FEBRERO DE 2019. PARTICIPANTE: ENILDA MÁRQUEZ 2- 156- 124 INTRODUCCIÓN: El presente análisis crítico trata sobre el

• “EL PARADIGMA HUMANISTA EN LA EDUCACION”

  edgarvera10“EL PARADIGMA HUMANISTA EN LA EDUCACION” La finalidad del presente trabajo es analizar que tan importante es el humanismo en nuestra práctica docente, y como nos induce a reflexionar sobre conceptos, búsqueda de nuestra identidad en la enseñanza, y su influencia en los educandos, y sobre todo a ser mejores

• “El PARRAFO COMO UNIDAD DE PENSAMIENTO”

  Dafne GaribayUNAM - Centro de Ciencias de la Atmósfera UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Logotipos FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN PRESENTA LA ALUMNA: DAFNE MARIAM GARIBAY ROMO “El PARRAFO COMO UNIDAD DE PENSAMIENTO” CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE: REDACCIÓN. IMPARTIDA POR: JULIO ORTEGA JIMÉNEZ. FECHA: 26/09/21 El presente trabajo sobre los

• “El patio de mi casa”

  mel8493Psicología del desarrollo I Grado en PsicologíaMelania Monzón García “El patio de mi casa” El conjunto estaba formado por seis niñas con edades entre siete y nueve años y se localizaba en el colegio Doramas del Cruce de Arinaga, esperaban para comenzar una actividad extraescolar. El grupo de niñas jugaba

• “EL PATO DONALD Y EL PAIS DE LAS MATEMATICAS”

  joseangel101UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO Resultado de imagen para ESCUDO UJED Resultado de imagen para ESCUDO FICA FICA FACULTAD DE INGENIERA, CIENCIAS Y ARQUITECTURA TALLER DE DISEÑO I PROFESOR: ARQ. VICTOR MANUEL BRETADO CONTRERAS ALUMNO: JOSE ANGEL MEJIA ANTUNEZ CD.LERDO, DGO A 08/02/20 ________________ “EL PATO DONALD Y EL

• “El Pececito de de Sala de los conejos”.

  Patry RebesProyecto “El Pececito de de Sala de los conejos” Duración: 15 días Fundamentación: El contacto diario con los animales forma parte de la vida de los niños/ as especialmente dentro del entorno familiar. Los animales que nos acompañan y dan amor, son motivo de alegría e interés para ellos, que

• “El pensamiento jurídico de Kelsen”

  251197Facultad de Derecho y Ciencias Políticas “HANS KELSEN” Asignatura: Fundamentos del derecho Docente: Dr. Raúl Darío Bayona Martínez Alumnos: * Aguirre Toribio, Kelly * Amaro Carbajal, Patricia * Rodríguez Girao, Rosario * Tineo Condori, Pilar * Vásquez Riofrio, Leyci Ciclo/Sección: I/5 Aula: 205 2015 DEDICATORIA A Dios por sus bendiciones

• “El pensamiento lateral”

  Johana36410“El pensamiento lateral” FUNDAMENTACIÓN: La principal intención desde el punto de vista del aprendizaje es fomentar el pensamiento lateral en los estudiantes, es decir, la facultad de resolver problemas por medio del pensamiento imaginativo, buscando respuestas alternativas e innovadoras en la resolución de problemas, para desarrollar aquellos aspectos que son

• “El pequeño instructivo de cómo ser huevón sin fracasar en la vida”.

  12074“El pequeño instructivo de cómo ser huevón sin fracasar en la vida”. -Comentario acerca del libro. No acostumbro leer este tipo de textos, me inclino más hacia las novelas o el drama y las expectativas que tenía de este libro eran un poco bajas, pero al terminar de leerlo cambió

• “El perfil de un docente idóneo en Educación Básica”

  zaulgermanEl manual del facilitador del ciclo de talleres “El perfil de un docente idóneo en Educación Básica” fue elaborado por la Coordinación Estatal del Servicio Profesional Docente, a través del personal académico de la Coordinación del Servicio Profesional Docente, Unidad Ensenada. Directorio Mario Herrera Zárate Secretario de Educación y Bienestar

• “El Perfume”

  ksotoaranda“El Perfume” es un libro escrito por Patrick Süskind que narra la vida de Jean-Baptiste Grenouille. Grenouille nació en Francia el 17 de Julio de 1738, en el siglo XVIII, el lugar donde nació no era muy acogedor ya que su madre a la hora del parto se encontraba en

• “el Periódico”, “Impresos y Comunicaciones Globales”

  René Tejeda de Mataíndice 1. Introducción………………………………………………………………………2 2. Detalle de actividades realizadas……………………………………………..3 2.1 Actividades programadas……………………………………………..3 2.2 Actividades no programadas…………………………………………4 3. Comparación de actividades programadas y realizadas………………….5 4. Resultados de actividades…………………………………………………….7 5. Conclusiones…………………………………………………………………….8 6. Recomendaciones……………………………………………………………...9 7. Anexos……………………………………………………………………………10 _____________________ Firmado Vo. Bo. Ing. Oscar Barrientos 1. Introducción En el presente documento es presentado el informe parcial

• “El Petardista” de Francisco de Sales Pérez

  herrerastefanihjghcvghvjhvuygyuftgg “El Petardista” de Francisco de Sales Pérez. En el cuento se da más la temática hacia el romanticismo literario por que su estilo es de libertad y deimaginación y la sensibilidad va en contra de la razón y la intelectualidad.Se da un ansia de libertad y va en contar

• “El Plan de medios”

  Antonio Gutiérrez JiménezGutiérrez Jiménez Antonio “El Plan de medios” Tomando en cuenta la importancia de la mercadotecnia y publicidad en las empresas, para que esto les permita el logro de sus objetivos (vender sus productos y/o Servicios), a continuación analizaremos lo necesario para la toma de decisiones para que sus campañas publicitarias

• “El poder del arte” por Jesús Félix Pascal

  Andrea Irias“El poder del arte” por Jesús Félix Pascal. (Resumen) Andrea Irías El arte ha sido muy importante y se ha convertido en algo fundamental para la sociedad en todos los aspectos. Pero Jesús Félix Pascal explica al principio de su discurso/intervención que es necesario ver algunas cuestiones negativas que a

• “El por qué y para qué de las Artes Liberales”.

  Benjamín Sandoval Baroshttp://www.uai.cl/templates/home/assets/img/UAI-logo.jpg Comentario Crítico: “El por qué y para qué de las Artes Liberales” de Lucía Santa Cruz Benjamín Sandoval 22/08/2016 Lectura Crítica Profesor Eugenio Yáñez El texto “el por qué y para qué de las Artes Liberales” de Lucía Santa Cruz busca explicar el concepto de Artes Liberales, exponiendo el

• “El postmodernismo y las tendencias actuales en la educación: Propuesta educativa para el sistema mexicano”

  2611902026119020Trabajo que se entrega: “El postmodernismo y las tendencias actuales en la educación: Propuesta educativa para el sistema mexicano” ________________ Introducción La sociedad de hoy exige la actualización y un cambio en todos sus mecanismos, principalmente en educación; que como se ha examinado anteriormente es un proceso que involucra más

• “El presupuesto como herramienta de control de gestión”

  aemanotascOPINION CRÍTICA “El presupuesto como herramienta de control de gestión” PRESENTADO POR: KARINA BOLIVAR PRESENTADO A: Calixto Mendoza Roca FACULTAD DE NEGOCIOS ADMINISTRACION DE EMPRESAS COSTOS Y PRESUPUESTOS ABRIL / 2016 BARRANQUILLA OPINIÓN CRITICA “El presupuesto como herramienta de control de gestión” Teniendo presente el texto de ARIEL HORACIO FERRARI

• “El príncipe” de Nicolás Maquiavélico

  Tsdgd10La obra “El príncipe” de Nicolás Maquiavélico, refleja una realidad política que se desarrolla desde tiempos remotos. El escritor presenta en esta obra, la autoridad y el poder que se da a un gobernante y no solo eso, sino otros factores externos como internos que interfieren. Los principados, son una

• “El príncipe” de Nicolás Maquiavelo

  Karlysweet“El odio se gana tanto con las buenas acciones como con las perversas, por cuyo motivo, un príncipe que quiere conservar el poder es a menudo forzado a no ser bueno” - “El príncipe” de Nicolás Maquiavelo En una sociedad, es imposible que los individuos convivan en armonía sin la

• “El proceso de iniciación debería ser un goce por lo nuevo, en vez de un temor a lo desconocido” – Ruth Harf

  Viviana PereyraEJE: “TODOS NOSOTROS EN SALA LILA” “El proceso de iniciación debería ser un goce por lo nuevo, en vez de un temor a lo desconocido” – Ruth Harf Duración: 30días (4 semanas) FUNDAMENTACIÓN: La identidad son los rasgos propios de un individuo que lo convierten en alguien único y, por

• “El proceso de investigación: construyendo el proyecto”

  Camila BonillaActividad 1: Realizar un documento sobre los conocimientos previos del proceso de investigación Presentado por: Camila Ivett Bonilla Díaz_CC.1094940836 Curso: Técnicas de investigación Grupo: 100104_314 Presentado a: Lina María Monsalve Tutora Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente 04 de septiembre del

• “EL PROCESO DE LA PLANEACION”

  Packs Filtrados 2017FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA EMPRESARIAL MONOGRAFÍA “EL PROCESO DE LA PLANEACION” AUTORES Ávila Reyes, Pedro Grados Charre, Piero Alexander ASESOR Cuba Valdivia, Oscar Lima – Perú 2018-II ________________ ________________ ________________ ÍNDICE Epígrafe II Dedicatoria III Agradecimiento IV Introducción VII CAPÍTULO I Plan de acción 1.1 ¿Qué es

• “El proceso de socialización del individuo relacionado con mi mundo estudiantil”

  Iveth osorioAnálisis “El proceso de socialización del individuo relacionado con mi mundo estudiantil” El entorno de aprendizaje social hace referencia a la red social y al sistema en el que tiene lugar el aprendizaje. El entorno social está influenciado por todos los participantes en el proceso de aprendizaje y por la

• “EL PROCESO DE VENTAS Y PRODUCTOS Y SERVICIOS INDUSTRIALES”

  Paola Ponce de LeónResultado de imagen para ESCA ENSAYO “EL PROCESO DE VENTAS Y PRODUCTOS Y SERVICIOS INDUSTRIALES” VENTA ESPECIALIZADA 3RM9 INTEGRANTES -Cortés Vázquez Loredana -Domínguez de Cortés Alejandro Javier -Gaspar Campos Jesús -Medrano Oliver Jonathan -Nava Ramírez Axel David -Ponce de León Juárez Paola El sector industrial ha tenido una serie de

• “El proceso distintivo que consiste en la planeación, organización, dirección, ejecución y control, que se efectúa, para determinar y lograr los objetivos, mediante el empleo de los recursos”

  MarvetteConcepto de Administración Marvette Torres Suárez Fundamentos de la Administración Instituto IACC 01 Agosto 2016 ________________ Basándome en la definición de la Administración entregada, la cual corresponde a: “El proceso distintivo que consiste en la planeación, organización, dirección, ejecución y control, que se efectúa, para determinar y lograr los objetivos,

• “EL PROCESO GRUPAL”

  Bren GomezNombre de la institución: (CENTRO PSICOLOSOCIAL ARGENTINO) Año y nombre de la carrera: (2º AÑO-PSICOLOGIA SOCIAL) Sede: Pinamar TP Nº y el nombre del mismo: trabajo práctico número 1, “EL PROCESO GRUPAL” Equipo de coordinación: RODI MALETICH Ana María. Apellido y nombre del alumno: Brenda Denis Gómez. Fecha de entrega:

• “EL PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN DE TERCER NIVEL”

  nalarconcINSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO SIMÓN BOLÍVAR Instituto Superior Tecnológico Simón Bolívar 1A ELECTRICIDAD COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA ENSAYO TEMA: “EL PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN DE TERCER NIVEL” AUTOR: MARCO ANTONIO ALARCÓN ORELLANA TUTOR: ING. NAVARRETE ROMERO JENNY MARGARITA GUAYAQUIL, SEPTIEMBRE 2021 ECUADOR INTRODUCCIÓN Las instituciones de educación superior requieren ofrecer una

• “El Pueblo que no conoce su historia está Condenado a repetirla”.

  marher09Historia “El Pueblo que no conoce su historia está Condenado a repetirla” Campo de estudio. Se divide en varios apartados teniendo en cuenta: el medio geográfico, historia universal (todas las sociedades), nacional (un solo país), regional o local (ámbitos regionales definidos pero no nacionales). La historia se divide pre-historia e

• “El pueblo unido jamás será vencido”.

  yanseth“El pueblo unido jamás será vencido”.Tenemos que informarnos y hacer algo por que muchas veces la gente solodice “a mi solo déjenme en paz y hagan lo que quieran, eso no me afecta…”,pero claro que les afecta y aunque no lo hiciera es por calidad humana que nopodemos permitir que

• “El que es constante y tiene paciencia triunfa.”

  Daas DaasUNIVERSIDAD DE SAN PEDRO SULA AUTORIDADES VICE –RECTOR: Máster Senén Eduardo Valladares Henderson SECRETARIO GENERAL Licenciado Oswaldo Salvador Valladares Rivera DECANO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVO: Máster Juan Carlos Gamero Escoto CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DIRECTORA: Licenciada Matilde Mercedes Bonilla Rosales Aprobada por: Directora de Carrera Fecha de aprobación “El

• “EL QUIJOTE DE SAMBOROMBÓN.”

  samborombonFERIA DE CIENCIAS DISTRITAL. TITULO: “EL QUIJOTE DE SAMBOROMBÓN”. ALUMNOS: • PIEDRA CARLOS DNI: 42.776.789 • PIEDRA ROBERTO DNI: 43.585.055 • VALIENTE AYELEN DNI: 43.980.260 • VALIENTE BRAIAN DNI: 41.391.068 NIVEL: AREA: CIENCIAS SOCIALES. ORIENTADOR: MOLINA MEZA INES CAROLINA. ESCUELA: Nº 16 HIPOLITO IRIGOYEN. PARAJE SAMBOROMBÓN. BRANDSEN . BS AS.

• “EL QUINTO ELEMENTO”

  dayananorkaUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN ________________ Contenido 1. NOMBRE 2 2. FUNDAMENTACIÓN 2 3. OBJETIVOS DEL GRUPO: 3 4. ORGANIGRAMA: 3 5. FUNCIONES DE CADA INTEGRANTE DEL GRUPO: 5 6. PRESUPUESTO: 6 1. NOMBRE “EL QUINTO ELEMENTO” 1. FUNDAMENTACIÓN: El nombre que escogimos está pensado principalmente por nuestro primer tema

• “El reclamo de las elites: desencanto y malestar en Chile”

  Ricardo GutierrezI Asignatura IECO 030 ENTORNO ECONÓMICO, SOCIAL Y POLÍTICO PORTAFOLIO El portafolio grupal incluirá: PARTE 1. Síntesis escrita de las lecturas (Ficha de lectura) PARTE 2. TAREAS (Aplicaciones de la materia a casos prácticos) PARTE 3. Noticias seleccionadas ________________ FICHA DE LECTURA Integrantes del Grupo (ordenados según alfabeto) 1. 2.

• “El recoge la masa únicamente,y cambiando las formas y el objeto se encarga de que viva eternamente; La tumba sólo guarda un esqueleto mas la vida en su bóveda mortuoria prosigue alimentándose en secreto.

  andreaboanoss11Resultado de imagen para logo de la uanl Resultado de imagen para logo de la preparatoria 17 Universidad Autonoma de Nuevo León Preparatoria No.17 Apreciacion de las artes Etapa 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA Andrea Margarita Bolaños Vallejo 1864770 Zaneth Bustamante 1860790 Devani Alejandra Solimán Zúñiga 1852952 Pedro Ángel Hernández Retta 1862936

• “El reconocimiento de heroína romántica de Florence Nightingale oscurece sus méritos como educadora, pero gracias a ella se generalizó la formación de enfermeras, dando asíorigen a una nueva profesión para la mujer.

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• “El recreo escolar”

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