Temas Variados

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• “La construcción de estrategias y conocimientos matemáticos”

  ruben11SC logo_CIECI_s.c,_v3 - copia.bmp harvard educatin school.bmp ocde_logo.jpg SC logo_CIECI_s.c,_v3 - copia.bmp ________________ Centro de Investigación Educativa y Capacitación Institucional, S.C. Curso: “La construcción de estrategias y conocimientos matemáticos” Propósito: Desarrollar en los participantes los conocimientos y habilidades básicos para el diseño de estrategias didácticas innovadoras para aplicar en la

• “La construcción social de la identidad docente”

  Liliana Garcia Garcia“La construcción social de la identidad docente” Docente y Pedagogo: construcción de la identidad docente ¿Cómo incide la formación profesional en la práctica docente? ¿Cómo incide la experiencia personal en la construcción de la identidad docente? ¿Conocer los elementos que intervienen en la práctica docente puede ayudar a transformarla? ¿Cómo

• “LA CONTAMINACIÓN EN EL TECNOLÓGICO DE IGUALA”

  omar2505logarINSTITUTO TECNOLÓGICO DE IGUALA INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “LA CONTAMINACIÓN EN EL TECNOLÓGICO DE IGUALA” INTEGRANTES: * ARACELI BARRERA MARTÍNEZ * OMAR LÓPEZ GARCÍA * JORDANN MICHELL VICENTE ARMENTA INDICE INTRODUCCIÓN................................................................................................................................. 3 ANTECEDENTES PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

• “La contaminación es inherente a la presencia del hombre en el planeta”

  jorgevidal42DESARROLLO SUSTENTABLE MsC. Jorge Figueroa Malavé UNY figueroamalave@gmail.com Introducción. “La contaminación es inherente a la presencia del hombre en el planeta” (Baca G., Valderrama M. y Romero J., p. 174, 2014). Estos autores consideran que desde la época de piedra, el hombre siempre ha causado contaminación en el planeta, provocando

• “La continuidad Pedagógica en la emergencia”

  Mariné Farías“La continuidad Pedagógica en la emergencia” Continuidad pedagógica: algunas recomendaciones para docentes que no participaron en este curso. 1. Mantener los lazos entre los alumnos y la escuela es fundamental. En esta situación de tanta incertidumbre es necesario estar en contacto con los alumnos. Que ninguno, cualquiera sea su situación,

• “La corrupción Un virus mental” Ensayo para la asignatura “Análisis de argumentos”

  jimenagudelo97“La corrupción Un virus mental” Ensayo para la asignatura “Análisis de argumentos” Universidad del Rosario Docente: Sebastián Rey Ramírez Presentado por Jimena Agudelo Segura 21 de Mayo de 2015 Bogotá DC Grupo 1 “La corrupción Un virus mental” ¿Cuál es la propuesta para enfrentar la situación de la Justicia con

• “LA CORTE INTERNACIONAL DE JUSTICIA DE LA HAYA Y EL PROCEDIMIENTO PARA INTERPONER UN ASUNTO INTERNACIONAL”

  celeo amayahttp://1.bp.blogspot.com/-SKuRxkNXnac/ThxqVhJ4C7I/AAAAAAAADu4/3A_dBNiIavo/s400/Logo%2BUNAH%2Blimpio.jpg Universidad Nacional Autónoma de Honduras. ASIGNATURA: DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO II CATEDRÁTICO: ABOGADA JIMENA BONILLA TEMA: “LA CORTE INTERNACIONAL DE JUSTICIA DE LA HAYA Y EL PROCEDIMIENTO PARA INTERPONER UN ASUNTO INTERNACIONAL” ALUMNOS: CELEO HUMBERTO AMAYA CASTELLANOS CUENTA: 20101700119 Tegucigalpa M.D.C. 10 de junio de 2015 INTRODUCCIÓN En el siguiente

• “La creatividad es la Inteligencia divirtiéndose”

  Linda Stephania Rodriguez VasquezEl exito y la creatividad “La creatividad es la Inteligencia divirtiéndose” Albert Einstein Todos tenemos idea y queremos cambiar al mundo para que sea un mejor lugar para vivir para nosotros y para todas las personas que vienen después de nosotros, todos literalmente todos tenemos ideas grandiosas flotando en nuestras

• “La Creatividad. Definición y Modelo de Sistemas”

  Roxanne58Descripción: usfq.png UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO SICOLOGIA DE LA CREATIVIDAD Yaqueline Rivero Delgado “La Creatividad. Definición y Modelo de Sistemas” Roxana Tobar(00116623) Quito, 24 de Enero 2016 Al hablar de creatividad, estamos hablando acerca de un concepto multidisciplinar, el cual nos puede dificultar su definicion.Desde tiempos remotos, a la

• “La creatividad: un discurso para los desafíos del mundo contemporáneo”

  Ana Maria Galvis Sepulveda“La creatividad: un discurso para los desafíos del mundo contemporáneo” presentado por: Ana María Galvis Sepúlveda (42) Jhoan Estiben Gutiérrez Benavides (42) Sandra Milena Soto Gutiérrez (42) Presentado a: Isabel Adriana Calderón Cañón Fundación Universitaria del Área Andina Facultad de ciencia jurídicas, sociales y humanistas Programa: psicología virtual Colombia -

• “LA CRIANZA EN LA DIVERSIDAD FAMILIAR”

  Perla9247“LA CRIANZA EN LA DIVERSIDAD FAMILIAR” La familia la conceptualizamos como una estructura vincular compleja, articulada al sistema de parentesco, que está abierta a los intercambios con su entorno de pertenencia y atravesada por mitos, creencias, la religión y significaciones socialmente construidas (Abelleira & Delucca, 2004). La diversidad familiar enriquece,

• “La crisis del Estado social y democrático de derecho en un mundo globalizado”

  danielimon2396http://elheraldoslp.com.mx/wp-content/uploads/2015/02/UASLP.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ Facultad De Derecho “Abogado Ponciano Arriaga Leíja” Teoría General Del Estado Ensayo Capitulo 8 “La crisis del Estado social y democrático de derecho en un mundo globalizado” Lic. Isidro De Los Santos Olivo Alumno: Daniel García Limón 24/11/15 INTRODUCCIÓN: Un Estado de derecho

• “LA CRISIS ECONÓMICA MÁS DOLOROSA EN LA HISTORIA DE BOLIVIA”

  Isa Méndez“Universidad Autónoma Juan Misael Saracho” 5° Semestre Carrera de Economía “Historia de la Economía Boliviana” “LA CRISIS ECONÓMICA MÁS DOLOROSA EN LA HISTORIA DE BOLIVIA” 1. INTRODUCCIÓN.- Bolivia ha sido tradicionalmente uno de los países más pobres de la América Latina, con una economía minera y agrícola, un amplio sector

• “LA CRÓNICA PERIODÍSTICA”

  peperojas23“LA CRÓNICA PERIODÍSTICA” En todos los ámbitos sociales, las diferentes formas de expresión que pueden utilizarse para organizar los enunciados1 que conforman un mensaje reciben el nombre de géneros discursivos. Cada uno de estos géneros, que por su recurrencia en el tiempo establece formas típicas de enunciación, requiere de un

• “La cuestión prejudicial penal, en sede extra penal en un juzgado de la corte de lima”

  pilardeisyUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL PERÚ Descripción: Descripción: logo FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE DERECHO INFORME DE INVESTIGACIÓN “La cuestión prejudicial penal, en sede extra penal en un juzgado de la corte de lima” AUTOR LUZ ERIKA ALARCON CISNEROS ACESOR: HUGO AUGENCIOGÓNZALES AGUILAR LIMA – PERÚ 2015 DEDICATORIA A Dios y a

• “la culpa es de la vaca”

  katapaez13Este libro es una recopilación de muchas situaciones contadas en anécdotas, parábolas, fábulas con las cuales en el transcurso de nuestras vidas nos enfrentamos; para que en las múltiple facetas que tenemos (laboral, personal, padres, hijos, etc) estemos preparados para conseguir nuestros objetivos y demos lo mejor de sí. El

• “La cultura de la enseñanza obligatoria”

  claudiaherrer159José Gimeno Sacristán y Ángel I. Pérez Gómez “La cultura de la enseñanza obligatoria” En: Antología de la UPN. Análisis Curricular pp., 72 – 95 La enseñanza obligatoria forma parte del entorno social donde se busca que los alumnos tengan las mismas oportunidades muchos de los alumnos van a obligados

• “LA CULTURA DE LA INSTITUCION ESCOLAR”

  Hannia Vázquez Jaimes“LA CULTURA DE LA INSTITUCION ESCOLAR” En el presente artículo de opinión planteare la importancia y are mención de la cultura de la institución escolar de Julián López Yáñez. Para Bates (1987; p.88) la cultura es simplemente lo que le da sentido a la vida, se entiende que son las

• “LA CULTURA ES LA IDENTIDAD MAGICA DEL SER HUMANO”

  alexmobileINSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL NACIONAL “UNE” PROYECTO DEPORTIVO AÑO LECTIVO 2016-2017 PROYECTO ESCRITO Desarrollar un proyecto escrito escolar para mejorar los conocimientos estudiantiles y conocer sobre su estructura. “LA CULTURA ES LA IDENTIDAD MAGICA DEL SER HUMANO” INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL NACIONAL “UNE” CODIGO AMIE 17H01252 DIRECCION JUAN BAUTISTA AGUIRRE E8-254 Y

• “La cultura tributaria frente al RISE y los comerciantes del mercado “La Colon” en el catón Milagro”

  dario anibal rivas wongUNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO http://ecuadoruniversitario.com/wp-content/uploads/2012/04/unemi.jpg CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y COMERCIALES CONTADURÍA PÚBLICA Y AUDITORIA INVESTIGACIÓN II TEMAS “La cultura tributaria frente al RISE y los comerciantes del mercado “La Colon” en el catón Milagro” Integrantes: Darío Rivas Wellington León Docente: Ing. Ligia Fajardo 3A1-CPA OCTUBRE 2016- FEBRERO 2017 CAPITULO II Marco

• “La decisión más difícil”

  gisemaulsjfosidufisnmnvodjvxnv. koi jsdfsfkldfmskdnvjs jcifjsdjfndj Este post está basado en la película “La decisión más difícil”, en la que una niña enferma de cáncer (Kate) le pide a su hermana menor (Anne) , la cual fue traída al mundo especialmente para poder ayudar a su hermana enferma mediante transplantes, infusiones de

• “LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS”

  Dayana Pacheco alcalaLogotipoDescripción generada automáticamente Un dibujo de una cara felizDescripción generada automáticamente con confianza media Alumna. Pacheco Alcalá Dayana Arindi CESCIJUC VIRTUAL Asignatura. Garantías Individuales y Sociales Docente. Mtro. Ramírez Espinoza Israel Matricula. V2103MORLDV0023 “LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS” ACTIVIDAD EN CASA #8 Morelia, Michoacán, del 09 de agosto

• “La delincuencia juvenil en México: consecuencia principal en la disfuncionalidad familiar y los factores biológicos, psicológicos y sociológicos “

  Jeyfer25JENNYFER HERNÁNDEZ CORONA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TLAXCALA “La delincuencia juvenil en México: consecuencia principal en la disfuncionalidad familiar y los factores biológicos, psicológicos y sociológicos “ INDICE OBJETIVOS GENERAL 3 ESPECÍFICOS 3 JUSTIFICACIÓN 4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5 LIMITE ESPACIAL 5 LIMITE TEMPORAL 6 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 8 INTRODUCCIÓN 8

• “La democracia y el derecho, un camino hacia la paz”

  Paulina Reyna“La democracia y el derecho, un camino hacia la paz” Paulina Reyna Cárdenas Aristóteles en el libro La política (2003) afirma que la democracia ha surgido de la idea de que, si los hombres son iguales en cualquier respecto, lo son en todo, está es la idea de uno de

• “LA DESERCION EN LA ESCUELA SECUNDARIA”

  130609UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Sistema de Universidad Virtual de Guadalajara Unidad 2: Actividad Integradora Lic. Educación Materia: Sistema Educativo Nacional Asesor: David Ramírez Plascencia Alumna: Karla Emyd Romero Plascencia. ________________ “LA DESERCION EN LA ESCUELA SECUNDARIA” En el Municipio de Tonalá donde yo vivo me parece muy interesante investigar este tema

• “La deserción escolar en la educación media superior en el Cetis 104 plantel Puebla”

  Kevin ReynadaModelos Cualitativos y Cuantitativos en Investigación Social Unidad 1 Investigación de campo * Título de la investigación: “La deserción escolar en la educación media superior en el Cetis 104 plantel Puebla” * Tema: Educación Las principales causas que inciden en el abandono escolar en la educación media superior en el

• “La desnaturalización del contexto socio-cultural adverso, a través de incluir Escuela-Universidad-Parejas Pedagógicas en las aulas de la Escuela de nivel secundario N° 88 Lib. Gral. Simón Bolívar”

  JaquelinaewResultado de imagen para universidad siglo 21 logo Licenciatura en Educación Trabajo final de graduación(PAP) “La desnaturalización del contexto socio-cultural adverso, a través de incluir Escuela-Universidad-Parejas Pedagógicas en las aulas de la Escuela de nivel secundario N° 88 Lib. Gral. Simón Bolívar” Autora: Werteño. Jaquelina Elisabeth D.N.I. 23.293.395 Leg. N°

• “LA DETRACCION Y SU INCIDENCIA EN LA LIQUIDEZ EN LA EMPRESA THE ATOMIC GARDEN S.A. 2015”

  04STEFANYUNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO FACULTADA DE CIENCIAS CONTABLES “LA DETRACCION Y SU INCIDENCIA EN LA LIQUIDEZ EN LA EMPRESA THE ATOMIC GARDEN S.A. 2015” TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESINAL DE CONTADOR PÚBLICO AUTORES: TORRES ORELLANA, STEFANY GUILIANE MATEO VALLEJOS, PAOLA JHOANNA CALLAO 2016 ÍNDICE Pag. ÍNDICE 1 TABLA DE

• “La Didáctica Como Herramienta Para El Pensamiento Lógico para La Matemática en la Educación Básica”

  delgadoyormalithREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARÍA BARALT VICERRECTORADO ACADÉMICO “La Didáctica Como Herramienta Para El Pensamiento Lógico para La Matemática en la Educación Básica” Trabajo Especial de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Licenciada en Educación Mención Matemática y Física Autoras: Delgado Yormalith

• “La Didáctica Grupal ”. Nombre del autor: Carlos Zarzar Charur

  Leo Vásquez________________ Título del libro: “La Didáctica Grupal ”. Nombre del autor: Carlos Zarzar Charur. Tema: La Didáctica Grupal. Principales ideas de la lectura: en este libro se habla sobre la definición de la didáctica grupal, sobre cómo se aplica y de qué manera los profesores la aplican de manera equívoca,

• “La didáctica y su construcción como campo teórico”

  chumpitaGuía de Actividad 1.3 “La didáctica y su construcción como campo teórico” Carrera: Sociología Unidad Curricular Didáctica General Apellido/s: Caucota Nombre/s: Wilfredo Abraham DNI: 32058036 CONSIGNAS 1. Realicen la lectura del Texto de Magda Becker - Visualicen los videos de Marta Souto y de Jorge Steiman 2. Identifiquen las ideas

• “La dimensión de KPop” / “Tu dimensión hecha radio”

  dielopez90Nombres para la radio: Hallyu (Ola coreana) “La dimensión de KPop” / “Tu dimensión hecha radio” Concepto: El concepto de nuestra radio es una Realidad subjetiva, en la que encontramos la dimensión del KPop que a la vez juega con elementos futuristas (Estructuras metálicas y geométricas), con una paleta cromática

• “La dinámica de los grupos de aprendizaje desde un enfoque operativo”

  geratronchoCapítulo 3 “La dinámica de los grupos de aprendizaje desde un enfoque operativo” El capítulo tiene como objetivo apoyar a los docentes a comprender los conceptos que integran a la dinámica de grupos. Para poder lograr esto el autor realizó cinco apartados, el primero trata sobre los cuatro principales conceptos

• “LA DISCIPLINA EN EL AULA, COMO HERRAMIENTA PARA TRABAJAR EN EQUIPO”

  Daniyiyo87DELIMITACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA DE LA DISCIPLINA EN EL PRIMER AÑO. ESCUELA PRIMARIA “CELERINA OROPEZA DE GONZALEZ” VILLA PUERTO CEIBA PARAÍSO TABASCO, MÉXICO. ALUMNA.INDYRA GABRIELA PÉREZ MADRIGAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN94, 5 SEM. CICLO 2018-2019 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Resultado de imagen para upn NACIONAL CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

• “La disciplina es la parte más importante del éxito.”

  KYOSUKYUCentro De Educación Básica “Álvaro Contreras” Plan de Mejoras Séptimo Grado sección 3 y 4 Maestra: Karen Yosmira Urbina Godoy “La disciplina es la parte más importante del éxito.” (Truman Capote) “La disciplina es la parte más importante del éxito.” (Truman Capote) Centro Educativo: CEB ALVARO CONTRERAS Plan de Grado/Curso

• “La Distinción entre Desarrollo Sustentable y Desarrollo Sostenible”

  AldOo Anz“La Distinción entre Desarrollo Sustentable y Desarrollo Sostenible” Logo_UIEM Presenta: Aldo Zaldívar, Monserrat Juan Universidad Intercultural del Estado de México Correo: aldo.nava.anz@gmail.com , monserratgabriel15@gmail.com Resumen El presente trabajo presenta definir la diferencia que hay entre Desarrollo Sustentable y Desarrollo Sostenible, e interpretar su relación para así poder entender mejor el

• “LA DIVERSIDAD PEDAGÓGICA EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE”

  andres_1985GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN INICIAL Y PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE NORMALES Y CAMM CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO EN MICHOACÁN “LA DIVERSIDAD PEDAGÓGICA EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE” AUTOR: ANDRES TORRES SOTO PRESENTADO

• “La drogadicción en adolescentes de la calle C y calle E de la Cdla. Nueva Esperanza, parroquia El Salto, cantón Babahoyo, Provincia de Los Ríos”

  Patricio NaranjoG:\LOGO UNIDAD EDUCATIVA A DISTANCIA LEONIDAS PROAÑO.jpg SINEDE “MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO” UNIDAD EDUCATIVA PCEI DE LOS RÍOS MONOGRAFIA PREVIA A LA OBTENCION DEL TITULO DE BACHILLER DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR: EN CUMPLIMIENTO AL ART. 198, LITERAL IV) DEL REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGANICA DE EDUCACION INTERCULTURAL. TEMA: “La

• “La Educación Artística como nuevo paradigma y la aplicación real en escuelas tucumanas”

  Roxana GuillénMetodología de la Investigación Prof. María Claudia Rodríguez Proyecto de Investigación 3ª año - EBA 2018 Alumnas: Barrientos Norry, Florencia Solana Cervantes, Romina Daniela Chara, Lucía Guillén, Roxana Verónica “La Educación Artística como nuevo paradigma y la aplicación real en escuelas tucumanas” El presente proyecto de investigación tiene como objetivo

• “La Educación Básica” Retos y Demandas Educativas del Siglo XXI

  karenfdezhttps://www.unid.edu.mx/wp-content/uploads/2017/08/logo-unid-17-300x136.png UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO Maestría en Educación “La Educación Básica” Alumna: Karen Dennise Fernández Noriega Materia: Retos y Demandas Educativas del Siglo XXI Hermosillo, Sonora. Octubre de 2019. Lo que se del modelo de evaluación en la Educación Básica Lo que quiero saber del modelo de evaluación en

• “La educación como acontecimiento ético. Educar desde la compasión”

  rociiomediinaTrabajo final Filosofía de la educación “La educación como acontecimiento ético: Educar desde la compasión” [Seleccionar fecha] Introducción A continuación se llevará a cabo el desarrollo del tema otorgado “Educar desde la compasión”, elaborado por los autores Mélich Joan Carles y Bárcena Fernando. Ambos coinciden en algo: la necesidad de

• “La educación continua como una alternativa de cambio de actitud de los docentes en servicio hacia el uso didáctico de las TIC en educación primaria”

  Gerardo Maltos Cantú“La educación continua como una alternativa de cambio de actitud de los docentes en servicio hacia el uso didáctico de las TIC en educación primaria” 1.1.-ANTECEDENTES En el presente siglo se están dando cambios en todos los ámbitos: la ciencia, la tecnología, la cultura y la educación, los que han

• “LA EDUCACIÓN DE LAS EMOCIONES: ¿INFLUYEN EN LA TOMA DE DECISIONES ANTE LAS SITUACIONES ACADÉMICAS Y LABORALES EN LA PRÁCTICA DEL DOCENTE?”

  MikefabregasGOBIERNO DEL ESTADO DE ZACATECAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN CONTINUA Y POSGRADO TÍTULO: “LA EDUCACIÓN DE LAS EMOCIONES: ¿INFLUYEN EN LA TOMA DE DECISIONES ANTE LAS SITUACIONES ACADÉMICAS Y LABORALES EN LA PRÁCTICA DEL DOCENTE?” TESIS QUE PARA OBTENER EL GRADO DE:

• “La educación en México”

  240495290595“La educación en México” Introducción En el presente ensayo lo que se pretende es dar a conocer los principales cambios que se han suscitado en la educación en México a partir de la década de los 90´s hasta la actualidad. Para realizar tal investigación y analizar de forma breve el

• “LA EDUCACION EN MEXICO” INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL TALLER DE INVESTIGACION ll

  aorv.95Resultado de imagen para SEP INSTITUTO TECNOLOGICO DE NUEVO LAREDO Resultado de imagen para tecnologico de nuevo laredo INVESTIGACION: “LA EDUCACION EN MEXICO” INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL TALLER DE INVESTIGACION ll 6° “C” CATEDRATICO: JUAN HUMBERTO VELA QUINTERO INTEGRANTES: KARLA LEZAMA OVIEDO 14100570 ANDRES OMAR ROBLES VELIZ 14100597 JUAN ANTONIO

• “LA EDUCACIÓN EN VALORES ES UNA TAREA TANTO DE LA FAMILIA COMO DE LA ESCUELA.”

  ADAKARIREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA FRANCISCO LAZO MARTÍ LECHERÍA – EDO. – ANZOÁTEGUI Código DEA: PD02680314 Proyecto de aprendizaje nº 1 Resultado de imagen para imagenes de valores Imagen relacionada Docente: Ada Tabata. Grado: 3ero Sección: U Inicio: 15/10/18 Cierre: 10/12/18 Año

• “La educación es el espacio donde todo aprendizaje sucede”

  Patricia MancholaLa educación “La educación es el espacio donde todo aprendizaje sucede” La educación prohibida La educación ha estado presente en la humanidad desde los tiempos antiguos y en la actualidad lo describiría en palabras de Rodríguez, D. (2018) como proceso social complejo que incluye la escuela y lo escolar, así

• “La educación es el medio para alcanzar la virtud si las ideas son innatas”

  gladys1478ENSAYO “La educación es el medio para alcanzar la virtud si las ideas son innatas” La responsabilidad de ser guía me lleva a conocer más de lo que estaba haciendo en la práctica docente es interesante conocer la historia de la pedagogía desde nuestras culturas aprendían y enseñaban a su

• “La educación es una deuda que las generaciones actuales tienen contraídas con las futuras”

  joseandrew“La educación es una deuda que las generaciones actuales tienen contraídas con las futuras” G. Lealody Introducción Dentro de la implementación de la Reforma Integral de la Educación Media Superior en nuestro país y una vez establecidas las competencias genéricas que deberá desarrollar el alumno para lograr alcanzar el perfil

• “LA EDUCACION ESTA PROHIBIDA” SOBRE LA CRITICA A UN MODELO ESTANDAR DE ENSEÑANZA

  cabapeARGUMENTACION MEDIANTE ENSAYOS “LA EDUCACION ESTA PROHIBIDA” CARLOS ALBERTO BARRIOS PEREZ ID: 359537 ERIKA MARIA CASTRO ALMARIO ID: 361832 DERLY CAROLINA PEÑA SOLANO ID: 341871 VICTOR MANUEL QUILINDO MEDINA ID: 361002 YAMILET POVEDA PUENTES ID: 337096 DIEGO ANDRES DIAZ RIVAS ID: 361551 YERALDIN PEREZ MUÑOZ ID: 361006 OSCAR FAURICIO RAMIREZ

• “LA EDUCACIÓN INCLUSIVA” ACCIONES A REALIZAR EN EL SALON DE CLASES

  Thalia Macias“LA EDUCACIÓN INCLUSIVA” ACCIONES A REALIZAR EN EL SALON DE CLASES: 1.- Realizar adecuaciones curriculares tomando en cuenta las necesidades y estilos de aprendizaje de los alumnos. 2.-Uso de las TIC’S (proyección de películas, juegos, actividades). 3.- Generar ambientes de aprendizaje favorables en los que incluyamos a participar a todos

• “La educación liberadora consiste en actos de la cognición, no transferencias de información.”

  laurasalanderLaura Y. Díaz Rodríguez 801-15-2320 CISO 3121 Sección 030 ¿Qué es la educación bancaria y cómo se diferencia este, según Paulo Freire, de la educación liberadora? “La educación liberadora consiste en actos de la cognición, no transferencias de información.” – Paulo Freire La educación ha sido consistentemente un tema controversial

• “LA EDUCACION MATEMATICA: UNA DISCIPLINA EN FORMACION”.

  soy___valentina“LA EDUCACION MATEMATICA: UNA DISCIPLINA EN FORMACION” CARLOS E. VASCO Se plantea una nueva disciplina llamada “educación matemática”, para entender este concepto se debe empezar por que es la matemática y a que hace referencia las matemáticas desde las que se usan de manera cotidiana, escolar e investigación; pero las

• “La educación maternal, prácticamente olvidada por los institutos de formación docente”

  Maria.pittavinoTrabajo de investigación “La educación maternal, prácticamente olvidada por los institutos de formación docente” * Título: “La educación maternal, prácticamente olvidada por los institutos de formación docente”. * Resumen: A lo largo de este proyecto de investigación se podrá observar que los institutos de formación docente se ven obligados a

• “La educación no cambia al mundo, cambia a las personas que van a cambiar al mundo”

  faty2628Introducción “La educación no cambia al mundo, cambia a las personas que van a cambiar al mundo” Paulo Freire Identificar la información sobre la situación de la educación básica en el estado en donde radica el estudiante, con la finalidad de vincular los temas abordados en el bloque con el

• “La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo”

  Satira_03ESCUELA TECNOLÓGICA INSTITUTO TÉCNICO CENTRAL LA SALLE- BACHILLERATO TÉCNICO INDUSTRIAL “La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo” Paulo Freire Villitas 2016. Preparador de clase Grado: Quinto Tema: Comprensión y creación de textos. Fecha: 16/07/16 Asesores: * Nicolás Rodríguez Santacoloma * David

• “La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo”. Paulo Freire.

  tadeoangyboni“La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo”. Paulo Freire ¿Qué está pasando con la educación en 2014-2015 es buena o mala? La educación en México es uno de los factores más importantes para el avance y progreso de las personas, niños

• “La educación no presencial en épocas de pandemia

  Lipní LoliFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN TÍTULO DEL PROYECTO: “La educación no presencial en épocas de pandemia” CURSO: NTIC Aplicadas a la educación DOCENTE: Dr. Rudecindo Albino Penadillo Lirio COORDINADOR: Sánchez Lázaro Pablo Elías INTEGRANTES: * Depaz Miranda Daniela * Loli Cadillo Lipní * Morales Granados Rodrigo

• “LA EDUCACION PARA LA CIUDADANIA GLOBAL”

  Arturo Flores Pfa“educación en la era digital” La educación es la clave del futuro. La clave del destino del hombre y de su posibilidad de actuar en un mundo mejor. Autor: Robert F. Kennedy Por: Arturo Pérez Flores. Hoy en día la actividad cotidiana del quehacer académico de los alumnos se remiten

• “La Educación Secundaria y los Retos de la formación de profesores”, de Olac Fuentes Molinar

  melsangaPROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA II FICHA DE TRABAJO No. 1 BLOQUE II La expresión de los propósitos educativos en el conjunto de las asignaturas de educación secundaria. Visión General. “La Educación Secundaria y los Retos de la formación de profesores”, de Olac Fuentes Molinar 1) Lectura del

• “La educación socioemocional del docente, un reto más al desafío de enseñar”

  Laura Edith Ledezma TorresTaller: “La educación socioemocional del docente, un reto más al desafío de enseñar” ACTIVIDAD 4: ESTRATEGIA METODOLÓGICA LEDEZMA TORRES LAURA EDITH SEDE:JILOTEPEC SESION 3: AUTORREGULACIÓN OBJETIVO: Identificar elementos del curso que contribuirán a su bienestar, a sus relaciones con otros y al logro de sus metas. Aprender a dirigir las

• “LA EDUCACIÓN VIRTUAL Y SU APORTE EN EL PROCESO FORMATIVO DE LOS PROFESIONALES DEL SIGLO XXI”

  César Gómez M.ENSAYO “LA EDUCACIÓN VIRTUAL Y SU APORTE EN EL PROCESO FORMATIVO DE LOS PROFESIONALES DEL SIGLO XXI” Durante ya casi una década de avances tecnológicos y nuevas formas de comunicación global, nos damos cuenta que es preciso que la educación también se adapte a las nuevas tendencias que apoyan su

• “LA EDUCACIÓN, UNA INVITACIÓN AL ENCUENTRO”

  GASTON_LP07PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, POLÍTICAS Y DE LA COMUNICACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CÁTEDRA: PEDAGOGÍA Lic. Gabriel Carlos Caldarola Lic. María Verónica Politi “LA EDUCACIÓN, UNA INVITACIÓN AL ENCUENTRO” ________________ Contenidos Introducción 2 Una aproximación al concepto de educación 3 Necesidad de

• “La ejecución de Laudos Internacionales en el Ecuador con el nuevo Código Orgánico General de Procesos”

  mart007PLAN DEL TRABAJO DE TITULACIÓN PARA ENSAYO FACULTAD DE DERECHO CARRERA DE DERECHO 2016-1 Estudiante: Martin Izurieta Número de matrícula: 600920 Título propuesto para el trabajo de titulación: La ejecución de los Laudos Internacionales en el Ecuador con el nuevo Código Orgánico General de Procesos. Firma del alumno: Profesor asesor

• “LA EJECUCIÓN FORZOSA Y EL ACTO ADMINISTRATIVO COMO TÍTULO EJECUTIVO”.

  ShannyBUNIVERSIDAD SAN JUAN DE LA CRUZ BACHILLERATO EN DERECHO MATERIA: DERECHO ADMINISTRATIVO II TRABAJO DE INVESTIGACIÓN “LA EJECUCIÓN FORZOSA Y EL ACTO ADMINISTRATIVO COMO TÍTULO EJECUTIVO” REALIZADO POR: Nombre del estudiante Identificación Teléfono Marinela Bonilla Murillo 111840882 8320-4992 NOMBRE DEL PROFESOR: Lic. Carlos Bonilla Cruz AÑO: 2017 LA EJECUCIÓN FORZOSA

• “La elección de una ubicación conveniente para la red puede crear una ventaja competitiva sustancial”

  yoaly0071. Proporcione un ejemplo de un compromiso común que ocurre entre las áreas de trabajo de la logística. Uno de los compromisos más importantes de la logística se centra en obtener productos y servicios donde se requieren en el momento preciso que se necesitan. 2. Analice y comente la siguiente

• “La elección del medio de transporte condicionará los plazos de entrega, los que se deberán compatibilizar con las necesidades del importador, dado que un retardo en la llegada de la mercadería puede menoscabar la imagen de la empresa y, por ende, s

  Alex Antonio Gonzalez Salas Logística y distribución ALEX GONZALEZ S LOGISTICA Instituto IACC 25-3-2016 Desarrollo A partir de la siguiente frase: “La elección del medio de transporte condicionará los plazos de entrega, los que se deberán compatibilizar con las necesidades del importador, dado que un retardo en la llegada de la mercadería puede

• “La Energía Eólica”

  JakeriosAREA: CIENCIA Y AMBIENTE “La Energía Eólica” ALUMNO : ALEXANDER SAUL RIOS LARA GRADO : 5TO. GRADO DE PRIMARIA PROFESOR : MIGUEL FLORES QUISPE 2. INDICE PAG INDICE 2 OBJETIVOS 3 OBJETIVO GENERAL 3 OBJETIVOS ESPECIFICOS 3 FUNDAMENTO TEORICO 3 TERMINOLOGIA 4 MATERIALES 4 PROCEDIMIENTO 5 CONCLUSIONES 5 BIBLIOGRAFIA 6

• “La enseñanza de ciencias naturales atendiendo a la diversidad en el aula”

  VeRomanoSubsecretaría de Educación Dirección provincial de Proyectos Especiales Dirección de Formación Continua Región V Curso: “La enseñanza de ciencias naturales atendiendo a la diversidad en el aula” Capacitadora: Lic. Marcela Cano Alumnas: Leiva Natalia Luque Elsa Romano Verónica Año: 2015 Secuencia didáctica pensando en la diversidad del aula Fundamentación Muchas

• “LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA”

  Jile12________________ “LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA” La finalidad del español es aprender la estructura de la lengua como lo es la gramática. Saber español quiere decir tener muchos conocimientos cognitivos, demostrar la realización de determinadas actividades gramaticales, como el análisis sintáctico, la transcripción fonética, los dictados y

• “La enseñanza en la escuela secundaria. Cuestiones básicas II” Y para mi profesión Docente

  Elia CañongoQue aprendí del congreso, con base a la asignatura. “La enseñanza en la escuela secundaria. Cuestiones básicas II” Y para mi profesión Docente. El nombre del congreso fue; ¿Solo Docente o Educador para el siglo XXI? El maestro del siglo XXI, NO PUEDE NO SABER. El conferesista Pedro Sabaul Garcia,

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