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Documentos 854.326 - 854.400 de 855.607

  • “Los Glucósidos ó Glicósidos”

    casgarmarInstituto de Educación Superior Tecnológico Privado “CAYETANO HEREDIA” “Los Glucósidos ó Glicósidos” Alumna : • Castañeda Malca David. • Díaz García Yuliana. • García Castillo Margiory. • Sánchez Cubas Yolanda. Asignatura : Farmacognosia II. Docente : Elsa Calle Llontóp. Especialidad : Farmacia Ciclo : VI Sección : A Turno :

  • “Los grupos tradicionalmente excluidos y como podrían garantizar sus derechos como ciudadanos”

    “Los grupos tradicionalmente excluidos y como podrían garantizar sus derechos como ciudadanos”

    Diego ArmexANALISIS DEL PROBLEMA ELABORADO POR: JENNIFFER VARGAS BARRIOS Cód: 29.351.929 LEYDI YAZMIN CORDERO Cód.: 1.096.955.403 ADRIANA MILENA HURTADO Cód.: 1.085.270.901 YURY CARINA GOMEZ RIVERA Cód.: 1.094.270.096 Grupo: 40002_1102 PRESENTADO A: DENIX ALBERTO RODRIGUEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CURSO ETICA Y CIUDADANIA ABRIL 03 DEL 2016 1. Ensayo.

  • “LOS HABITOS DE ESTUDIOS Y SU RELACION CON EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN MATEMÁTICAS”

    “LOS HABITOS DE ESTUDIOS Y SU RELACION CON EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN MATEMÁTICAS”

    Duxa0209logoENSY PODER EJECUTIVO DEL ESTADO DE YUCATÁN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE YUCATÁN “PROFESOR ANTONIO BETANCOURT PÉREZ” DIVISIÓN DE GRADOS ACADÉMICOS Clave: 31ENS0022B “LOS HABITOS DE ESTUDIOS Y SU RELACION CON EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN MATEMÁTICAS” ANTEPROYECTO QUE PRESENTA KUYOC GONGORA

  • “LOS INCENTIVOS SALARIALES EXTERNOS SON LOS UNICOS COMPONENTES PARA INCREMENTAR LA FUERZA DE VENTAS EN LA COMPAÑÍA DE SEGUROS ASESUISA”

    “LOS INCENTIVOS SALARIALES EXTERNOS SON LOS UNICOS COMPONENTES PARA INCREMENTAR LA FUERZA DE VENTAS EN LA COMPAÑÍA DE SEGUROS ASESUISA”

    Delmi BurgosC:\Documents and Settings\Bmoran\Mis documentos\Boletines\Logos autorizados UJMD\LogoEconomia1.jpg COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL GRUPO 1-1 MONOGRAFIA ESPECIALIZADA: “LOS INCENTIVOS SALARIALES EXTERNOS SON LOS UNICOS COMPONENTES PARA INCREMENTAR LA FUERZA DE VENTAS EN LA COMPAÑÍA DE SEGUROS ASESUISA” AUTORES: GABRIELA MARIA MARROQUIN RAMIREZ MONICA LISSETTE RAMOS AMAYA JOSE JAVIER TEJADA MIGUEL DEL CID COTO WILLIAM ALEXANDER

  • “LOS INDUSTRIALES DEL CONOCIMIENTO”.

    “LOS INDUSTRIALES DEL CONOCIMIENTO”.

    freddy9511Carpeta https://d2wu8443505y4l.cloudfront.net/img/institutions/1711.png https://d2wu8443505y4l.cloudfront.net/img/institutions/1711.png De Métodos y técnicas de investigación DOCENTE: Dra. MIRIAN SUÁREZ VÉLIZ GRUPO No 1 “LOS INDUSTRIALES DEL CONOCIMIENTO” CURSO: 1ERO PARALELO: “B” Integrantes: * Angie Jácome Molina * Ricardo Massur Aveiga * Freddy Plua Santana * Karen Reyes Alvarado * Verónica Yanqui Murillo * Janeth Zambrano Ruiz

  • “LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS Y LAS ARTES PLÁSTICAS”

    “LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS Y LAS ARTES PLÁSTICAS”

    Ambi_16DISTRITO: LA MATANZA ASIGNATURA: ARTE CURSO: 6TO AÑO PROFESORA: SORRENTINO, VICENTA AÑO: 2022 TRABAJO PRÁCTICO N.º: 6 “LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS Y LAS ARTES PLÁSTICAS”: LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS: Las expresiones artísticas transmiten fenómenos y significados comunicativos, cada uno tiene procedimientos, técnicas y métodos propios, y le otorgan diferentes formas de expresión.

  • “Los libros son los amigos más silenciosos y constantes; son los consejeros más accesibles y los maestros más pacientes"

    “Los libros son los amigos más silenciosos y constantes; son los consejeros más accesibles y los maestros más pacientes"

    xKev DBCHResultado de imagen para fiug uniguajira Resultado de imagen para logo de la universidad de la guajira ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL SEGUNDO CORTE PRESENTADO POR: JHASANDRYS JISETH BELEÑO MOSCOTE TI.1006571717 / 0211710007 JULIETH VERONHOSKA LARA BROCHADO TI.99083104470/ 0211710036 UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA FACULTAD DE INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL RIOHACHA,

  • “Los maestros y su historia”

    “Los maestros y su historia”

    LuabauTrabajo práctico. Catedra: Pedagogía Instituto de formación docente número 41. Profesora: Claudia Urquiza Integrantes: Noelia Frías y Ludmila Abaurre Para el análisis de este texto, es necesario encuadrarnos en el desarrollo de la Educación en nuestro país. A partir del año 1850, las propuestas de creación de escuelas publicas y

  • “LOS MEDIOS ALTERNOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MATERIA FAMILIAR EN EL JUICIO DE ALIMENTOS”

    “LOS MEDIOS ALTERNOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MATERIA FAMILIAR EN EL JUICIO DE ALIMENTOS”

    Mark82INSTITUTO DE JUSTICIA ALTERNATIVA DEL ESTADO DE JALISCO C:\Users\DEL PRADO\Pictures\logo_ija_web.png DIPLOMADO: MÉTODOS ALTERNOS DE SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS TEMA: “LOS MEDIOS ALTERNOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MATERIA FAMILIAR EN EL JUICIO DE ALIMENTOS” TESINA PARA OBTENER EL DIPLOMA PRESENTA: EDNA JULIA VELOZ RÁMIREZ DANIEL ORTIZ PÉREZ IVÁN QUIROZ MALDONADO Guadalajara,

  • “LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, UNA APROXIMACIÓN SOCIOLÓGICA”

    “LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, UNA APROXIMACIÓN SOCIOLÓGICA”

    Ginger MichelleINTRODUCCIÓN En Ecuador la apuesta por los programas cómicos es el camino más sencillo para garantizar una alta audiencia, la gama de programas ecuatorianos son un 70% extranjero y un 30% nacional, según estudios es mucho más fácil realizar programas cómicos que telenovelas, la sociedad prefieren el humor para salir

  • “Los medios masivos de comunicación como forma del conocimiento”

    “Los medios masivos de comunicación como forma del conocimiento”

    ozkrito123Escuela Angloestadounidense de la Comunicación “Los medios masivos de comunicación como forma del conocimiento” El desempeño de los medios de comunicación impresos y electrónicos son aquellos que pueden desempeñar papeles que serán decisivos y de gran importancia para la transformación de grandes sociedades no determinadas y apáticas en diferentes públicos

  • “Los mejores climas producen los mejores resultados si sabemos aprovecharlos”

    “Los mejores climas producen los mejores resultados si sabemos aprovecharlos”

    alexisgonClima laboral “Los mejores climas producen los mejores resultados si sabemos aprovecharlos” En la empresa LA DELICIA sabemos que un buen clima laboral es sinónimo de productividad, eficiencia y calidad. Es por eso que se han creado políticas que no dañen la relación entre los colaboradores y sus jefes, así

  • “LOS MODELOS MATEMATICOS”

    “LOS MODELOS MATEMATICOS”

    Melanie García“LOS MODELOS MATEMATICOS” El ser humano debido a su naturaleza siempre ha tenido que relacionarse de una u otra forma con diversidad de objetos, procesos, fenómenos y siempre de forma cotidiana, lo que le permite a este conocerlos más y adquirir la capacidad de estudiar y posteriormente explicar su comportamiento,

  • “Los Niños de Hoy” Desarrollo de un nuevo paradigma en la Educación

    “Los Niños de Hoy” Desarrollo de un nuevo paradigma en la Educación

    clamabom“Los Niños de Hoy” Desarrollo de un nuevo paradigma en la Educación Abordaje de una nueva Conciencia del Hombre ________________ “El Niño, la familia y el entorno” Curso a distancia “Los Niños de Hoy” – www.caminosalser.com Introducción No hay nada que ayude más a los niños que el propio cambio.

  • “Los niños fueron a bañarse al río armería.”

    rubenzhPRUEBA BIMESTRAL DE CUARTO GRADO PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL ALUMNO(A) ________________________ 1. En la oración: “Los niños fueron a bañarse al río armería.” Debe escribirse con mayúscula la palabra: A. niños B. bañarse C. río D. armería 2. Es un nombre propio A. PERRO B. CARLOS C. MONTAÑA D. BORRADOR 3.

  • “LOS NIÑOS” EN LA ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACION PRIMARIA.

    maxbart“LOS NIÑOS” EN LA ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACION PRIMARIA. Joan Dean En esta lectura el autor Joan Dean nos habla sobre varios aspectos de los niños en sus primeros años de escolarización. Nos dice que sin importar el contexto siempre hay niños en varios estados de madurez, dotados

  • “Los Niveles de la Negociación Colectiva en Chile: Derecho Laboral

    “Los Niveles de la Negociación Colectiva en Chile: Derecho Laboral

    Patricio Tavali PintoPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO FACULTAD DE DERECHO ESCUELA DE DERECHO “Los Niveles de la Negociación Colectiva en Chile: La consagración y conservación de un modelo excluyente e irrelevante” Alumno: Patricio Tavali Pinto Asignatura: Derecho del Trabajo II (DER 1372 – 03) Docente: Prof. Dr. iur. Eduardo Caamaño Rojo Resumen

  • “Los Ojos Cerrados de América Latina”

    “Los Ojos Cerrados de América Latina”

    Lollipop 007Según el documental “Los Ojos Cerrados de América Latina” es imposible pensar el capitalismo sin relaciones de poder ni estrategias de monopolización. Entonces, el territorio siempre es uno de los propósitos fundamentales de la dominación capitalista. Los grandes poderes, en diferentes momentos de su historia intentaron tomar posesión sobre alguno

  • “Los padres fundadores" sociologia social

    “Los padres fundadores" sociologia social

    pyter ceTRABAJO PRÁCTICO Modalidad: Grupal Presentación: Impreso Entrega: 1. Realice un cuadro comparativo que dé cuenta del apartado “Los padres fundadores” del texto de Juan Carlos Portantiero. Identifique e incluya las figuras relevantes y el o los puntos que destaca el autor para considerar lo fundamental de los aportes de los

  • “Los paradigmas de la educación en la caracterización de mi práctica docente”

    “Los paradigmas de la educación en la caracterización de mi práctica docente”

    Jazmin AlmeidaINSTITUTO PROFESIONAL DOCENTE. blob:https://web.whatsapp.com/0e552d90-77ed-4a8d-9f29-4ac720e096b6 ENSAYO: “Los paradigmas de la educación en la caracterización de mi práctica docente” Alumna: Jazmin Edith Almeida Roman. Materia: Paradigmas de la psicopedagogía. Grupo: Diciembre 2018 15 de Abril 2018 Ciudad Obregón, Sonora. Los paradigmas de la educación en la caracterización de mi práctica docente. Introducción.

  • “LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA REALIDAD INSTITUCIONAL”

    “LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA REALIDAD INSTITUCIONAL”

    rudolph1977“LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA REALIDAD INSTITUCIONAL” “Me doy cuenta, una vez más de lo poco que se” pensamiento que nos hace recordar a Sócrates y toda la sabiduría que a través de los tiempos ha ido modificando los modelos de vivir, en un contexto filosófico, racional

  • “Los Paradigmas e Investigación”

    “Los Paradigmas e Investigación”

    angelicamv002http://www.1becas.com/wp-content/uploads/2012/04/logouftwo5.jpg REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCENCIA UNIVERSITARIA “Los Paradigmas e Investigación” (Ensayo) Integrante: MENDOZA VARELA LUISA ANGÉLICA DE LA CONSOLACIÓN C.I V-9469059 Julio, 2016 Martínez, M. (2009) señala que “Los paradigmas son diferentes sistemas de reglas del juego científico, son

  • “LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN DEL FUTURO”

    “LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN DEL FUTURO”

    Alejandro FonsecaDiplomatura en EDUCACIÓN EMOCIONAL MÓDULO 4 Temas: “LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN DEL FUTURO” Nombre y Apellido: Fonseca, Alejandro Prof. en Filosofía- Escuela Agrotécnica San Antonio N° 3601 San Antonio Misiones 29/07/2019 CONSIGNAS DE TRABAJO MÓDULO 4: Tomando como referencia la siguiente pregunta ¿Cuáles son estos nuevos desafíos? Se solicita

  • “LOS PIRATAS”

    karinita33“LOS PIRATAS” Fundamentación: Para lograr una positiva adaptación del grupo de niños al jardín se realizarán actividades que favorezcan el desarrollo de las relaciones vinculares de los niños con el docente y de los niños entre sí; generando un clima en el que los niños puedan apropiarse del espacio, de

  • “LOS PLANES O ETAPAS EN EL RAZONAMIENTO JUDICIAL”

    “LOS PLANES O ETAPAS EN EL RAZONAMIENTO JUDICIAL”

    ANOTHER FORUNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA FACULTAD JURÍDICA, SOCIAL Y ADMINISTRATIVA CARRERA DE DERECHO INTRODUCCIÓN E HISTORIA DEL DERECHO TEMA: ENSAYO “LOS PLANES O ETAPAS EN EL RAZONAMIENTO JUDICIAL” Tarea N° 5 ESTUDIANTE: Adriana Paulina Ruiz Novillo Primer Ciclo Sección Diurna Paralelo “A” DOCENTE Dr. Fernando Filemón Soto Soto. LOJA-ECUADOR 2020 -

  • “LOS PROBLEMAS EN LA ÉTICA DEL MAGISTRADO – CASOS EMBLEMÁTICOS”

    “LOS PROBLEMAS EN LA ÉTICA DEL MAGISTRADO – CASOS EMBLEMÁTICOS”

    katherine.dom________________ Resultados examen de admisión 2017 II UNASAM 5 de noviembre 2017 - Universidad Nacional "Santiago Antúnez Mayolo ~ Resultados Examen de Admision UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” FACULTAD DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS Escuela Profesional de Derecho “LOS PROBLEMAS EN LA ÉTICA DEL MAGISTRADO – CASOS EMBLEMÁTICOS” AUTORES: CORDOVA

  • “LOS PROFESIONALES QUE DEMANDA EL MERCADO”

    “LOS PROFESIONALES QUE DEMANDA EL MERCADO”

    Id Rios“LOS PROFESIONALES QUE DEMANDA EL MERCADO” UNIVERSIDADES Y EL MERCADO LABORAL. 1. ¿Qué retos nos exige el mercado laboral hoy en día? Ser profesionales competentes que además de poseer conocimientos, desarrollen habilidades y actitudes, que se materialicen en competencias; que te permitan entender “qué hay que hacer”, que domines el

  • “Los programas sociales”

    pasitha69INTRODUCCION Este ensayo tiene como tema a tratar “Los programas sociales” teniendo como principales promotores de programas a SEDESOL (Secretaria de desarrollo social) junto con la SEDESORE (secretaria de desarrollo social y regional). Pero para poder hablar sobre los diferentes tipos de programas que hay debemos tener conocimiento de que

  • “LOS RECURSOS EN EL PROCESO PENAL”

    “LOS RECURSOS EN EL PROCESO PENAL”

    Edmundo1982 Edmundo José Raide Ricci. Abogado Egresado de la Universidad Católica Andrés Bello en 1.982. Especialista en Derecho Procesal (Universidad Libre de Colombia), Especialista en Derecho Procesal Penal (Universidad Fermín Toro), Diplomado en Derecho de la Función Pública (Universidad Arturo Michelena, Diplomado en Derecho Procesal (Universidad Libre de Colombia), Ex

  • “LOS RESULTADOS NACIONALES SOBRE LOS RECURSOS NATURALES, NO ES MAS QUE AL SUMA DE MILES O MILLONES DE DECISIONES INDIVIDUALES”

    Andrey Calderon1. “LOS RESULTADOS NACIONALES SOBRE LOS RECURSOS NATURALES, NO ES MAS QUE AL SUMA DE MILES O MILLONES DE DECISIONES INDIVIDUALES” por favor explicar. Se afirma que los resultados sobre los recursos naturales es deficiente ya que, el plan de desarrollo para el medio ambiente, la estrategia de biodiversidad y

  • “LOS RETOS DE LA AUDITORIA SUPERIOR DE MÉXICO”

    “LOS RETOS DE LA AUDITORIA SUPERIOR DE MÉXICO”

    LauraDiazB“LOS RETOS DE LA AUDITORIA SUPERIOR DE MÉXICO” Cuando decidí tomar esta asignatura empresarial, mis deducciones con respecto a lo que posiblemente iba a ver en ella eran completamente erróneos, siempre que escuchaba hablar de la Auditoria Superior la Federación (ASF) creía que era la que se encargaba de la

  • “Los retos que enfrenta un maestro al trabajar con adolescentes de secundaria.”

    “Los retos que enfrenta un maestro al trabajar con adolescentes de secundaria.”

    Cyntia23Escuela Normal Superior de Jalisco https://lh5.googleusercontent.com/-gTT3-NAslNQ/UxtE-aT0hNI/AAAAAAAAACs/NrWFLSm_mug/w598-h598/LogoENSJ_600x600.png Nombre: Cyntia Noemi González Maravilla. Grado: 2° español. Asignatura: Observación del proceso escolar. Actividad: Apuntes de jornada. Maestra: Arturo Torres Mendoza. Fecha: 16/Marzo/2016. “Los retos que enfrenta un maestro al trabajar con adolescentes de secundaria.” La educación básica es uno de los requisitos que

  • “LOS SABERES DEL PROFESOR DE SECUNDARIA DE HISTORIA, IMPLICADOS EN EL USO Y ELECCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA”

    “LOS SABERES DEL PROFESOR DE SECUNDARIA DE HISTORIA, IMPLICADOS EN EL USO Y ELECCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA”

    Nathalie GarcíaUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO LÍNEA: HISTORIA Y SU DOCENCIA TESIS “LOS SABERES DEL PROFESOR DE SECUNDARIA DE HISTORIA, IMPLICADOS EN EL USO Y ELECCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA”. P R E S E N T A: MARÍA DEL CARMEN CHÁVEZ BECERRA. ASESOR:

  • “Los saberes profesiones para la práctica docente"

    “Los saberes profesiones para la práctica docente"

    Melissa Tapia Actividad 1 B1 “Los saberes profesiones para la práctica docente" Principalmente los docentes frente a grupo deben tener un conocimiento previo siempre de los alumnos que tienen esto se hace a través de un examen diagnóstico que realizamos al inicio de un ciclo escolar el docente siempre debe de

  • “Los Secretos de los Banqueros Suizos” 12 Axiomas

    “Los Secretos de los Banqueros Suizos” 12 Axiomas

    Elisa Erazo“Los Secretos de los Banqueros Suizos” 12 Axiomas Los vendedores deben de ser personas muy optimistas y con alto nivel de auto estima. Con mucha intuición de saber a quién le podrán vender y saber lo que el cliente interpreta buscar y las intenciones que este mismo tiene (patrones de

  • “LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUACCÓN A FUTURO”

    “LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUACCÓN A FUTURO”

    Khriss Prieto“LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUACCÓN A FUTURO” LA CEGUERA DEL CONOCIMIENTO: EL ERROR Y LA ILUSIÓN. * Educación ciega, ante el conocimiento humano. * Desarrollo del conocimiento científico. La educación es la encargada de fomentar el conocimiento, aunque a su vez sigue estando ciega ante la mente humana,

  • “Los símbolos nacionales son aquellos que un país adopta como representación de sus valores

    “Los símbolos nacionales son aquellos que un país adopta como representación de sus valores

    soleozEFEMERIDE: 20 DE JUNIO “Paso a la inmortalidad del Gral M. Belgrano” Sala: celeteste TM. Docente: Yanina Muñoz Duración: 1 semana FUNDAMENTACION: “Los símbolos nacionales son aquellos que un país adopta como representación de sus valores, metas, historia, mediante los cuales se identifica y distingue de los demás, además de

  • “LOS SISTEMAS DE JUEGO EN EL VOLEY”

    “LOS SISTEMAS DE JUEGO EN EL VOLEY”

    Jumap28LOS SISTEMAS DE JUEGO EN EL VOLEIBOL El presente informe tratara de “LOS SISTEMAS DE JUEGO EN EL VOLEY” presentados en el video, el cual su expositor fue YANI CAPUZZI, entrenador de voleibol FIVB nivel 2, donde nos explica estos sistemas categorizándolos en el nivel en los que están. OBJETIVO:

  • “Los tacos” (Tacos de trompo) Discurso Informativo de descripción

    adrianamendozaaCruz Mendoza Adriana “Los tacos” (Tacos de trompo) Discurso Informativo de descripción ¿Del 1 al 10 que tanto podrían decir que les gustan los tacos? En lo personal yo diría que 11, y creo que el 90% de la población mexicana estaría de acuerdo conmigo, es por eso que he

  • “LOS TEXTOS PEDAGÓGICOS: análisis desde una perspectiva actual”

    “LOS TEXTOS PEDAGÓGICOS: análisis desde una perspectiva actual”

    Bernabe BloiseFUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN MUSICAL - 2021 TRABAJO PRÁCTICO N° 3 “LOS TEXTOS PEDAGÓGICOS: análisis desde una perspectiva actual” de resolución grupal en clase BLOISE BERNABÉ CENDES NADIA GONZALEZ FIDEL LARROUDÉ LAUTARO Objetivos: • Conocer y analizar de manera crítica el material didáctico-metodológico surgido bajo la órbita de cada

  • “LOS TITERES”

    “LOS TITERES”

    maryCESARCompetencia: Interioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto Otras competencias a favorecer: -Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. - Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y

  • “LOS VALORES QUE DEMANDA UNA NUEVA SOCIEDAD”

    “LOS VALORES QUE DEMANDA UNA NUEVA SOCIEDAD”

    Pamela Ramos Seadehttp://www.upd.edu.mx/Imagenes/Logotipo.png LICENCIATURA EN EDUCACIÓN “VALORES E IDENTIDAD” CONTROL DE LECTURA TEMA 1 “LOS VALORES QUE DEMANDA UNA NUEVA SOCIEDAD” CONTROL DE LECTURA TEMA 1 “LOS VALORES QUE DEMANDA UNA NUEVA SOCIEDAD” “La condición humana actual” * Erich Fromm * El autor hace una reflexión y una crítica al papel que

  • “LOS VALORES: EDUCANDO FOMENTAMOS LA CONVIVENCIA SOCIAL”

    “LOS VALORES: EDUCANDO FOMENTAMOS LA CONVIVENCIA SOCIAL”

    jack98765MAESTRIA EN EDUCACION EN EL AREA DE DOCENCIA E INVESTIGACION ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION “LOS VALORES: EDUCANDO FOMENTAMOS LA CONVIVENCIA SOCIAL”. MATERIA: METODOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA. . TERCER CUATRIMESTRE. INDICE INTRODUCCION…………………………………………………………………...... 4 1. TEMA………………………………………………………………………………….5 2. OBJETO DE ESTUDIO 2.1. Descripcion de l problema…………………………………………… …………6 2.2. Enunciacion y delimitacion del problema…………………….. ……………….7

  • “LOS VIDEOJUEGOS Y SU IMPACTO EN LA ECONOMÍA INTERNACIONAL”

    “LOS VIDEOJUEGOS Y SU IMPACTO EN LA ECONOMÍA INTERNACIONAL”

    HarleyRiot“LOS VIDEOJUEGOS Y SU IMPACTO EN LA ECONOMÍA INTERNACIONAL” DR. JOSÉ LUIS ESCOBEDO SAGAZ METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SARA INÉS FLORES TREVIÑO 1ER SEMESTRE SECCIÓN “B” FACULTAD DE ECONOMÍA UADEC 01 NOVIEMBRE 2018 La industria de los videojuegos ha ido creciendo a lo largo de las décadas desde aproximadamente los

  • “LOSA DE CONCRETO POSTENSANDO”

    “LOSA DE CONCRETO POSTENSANDO”

    Manuel2211________________ FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA ACDEMICA PROFECIONAL DE INGENIERIA CIVIL TESINA TITULO “LOSA DE CONCRETO POSTENSANDO” AUTOR YAULLI COLONIA ASESOR CERNA CHAVEZ, RIGOBERTO NUEVO CHIMBOTE-PERU 2015 VARIABLE Variable es una palabra que representa a aquello que varía o que está sujeto a algún tipo de cambio. Se trata de algo

  • “Lucho por una educación que nos enseñe a pensar, no por una que nos enseñe a obedecer”

    “Lucho por una educación que nos enseñe a pensar, no por una que nos enseñe a obedecer”

    vicky0101UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE Nombre: Victoria Isabel Taco Betancourt Curso: Educación Infantil “A” Fecha: 07/06/2016 Tema: Maestras Rebeldes o Amor por su Profesión “Lucho por una educación que nos enseñe a pensar, no por una que nos enseñe a obedecer” Paulo Freire A medida de que pasa

  • “Macroambiente e investigación de mercados”

    “Macroambiente e investigación de mercados”

    lenina_982Sumario: I. Macroambiente. II. Leyes Políticas. III. Ambiente económico. IV. Ambiente tecnológico. V. Ambiente demográfico. VI. Valores sociales y culturales. VII. Investigación de mercado VIII. Investigación cuantitativa IX. Investigación cualitativa X. Conclusiones XI. Bibliografía Resumen: El propósito de este ensayo es explorar el medio ambiente de la mercadotecnia tanto ambiente

  • “Macroeconomía”. Crecimiento económico

    “Macroeconomía”. Crecimiento económico

    Ashly HillaryUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CENTROAMERICANA: ASIGNATURA: “Macroeconomía” TRABAJO: Crecimiento económico INTEGRANTE: Ashly Hillary Vásquez 11511298 CATEDRÁTICA: María del Socorro SECCIÓN: 270 Tegucigalpa M.D.C. 26 de julio 2016. Tarea no.1 Guía de estudio: Capítulo 1: 1. Defina la economía como ciencia R// Es la que se ocupa del funcionamiento de la economía de

  • “MAGICIAN OF THE SEA” By Kelly Hashway

    romanmaa“MAGICIAN OF THE SEA” By Kelly Hashway What do three hearts, eight arms and one huge brain add up to? An octopus, a creature that can do amazing things. Octopuses are extremely intelligent. They have even learnt a few tricks to get them out of sticky situations, as for example,

  • “mal uso de recursos renovables y no renovables dentro del colegio biffi”.

    “mal uso de recursos renovables y no renovables dentro del colegio biffi”.

    Einer ArroyoANTEPROYECTO DE INVESTIGACION INTEGRANTES: * Nohora Campo Orozco * Dayana Muñoz Suarez * Vaylen Vega Berrio CURSO: 10-01 Colegio Biffi Cartagena 2016 ________________ TITULO “mal uso de recursos renovables y no renovables dentro del colegio biffi” PREGUNTA ¿De qué manera se evidencia el mal uso de los recursos renovables y

  • “Malestares en la globalización”

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    8807101020Jiménez Muñoz Raymundo Ismael “GLOBALIZATION AND ITS DISCONTENTS” “Malestares en la globalización” Algo que me gusta de la filosofía del señor Joseph Stigliitz es la forma en cómo define la globalización: La eliminación de barreras al libre comercio y la mayor integración de las economías nacionales, considero que si esa

  • “Mancipatio”

    Ssergiio“Mancipatio” La "mancipatio‖ era un modo antiquísimo solemne y típico del "Ius Civile‖, para adquirir la propiedad de las "res mancipi‖ y reservado a quien le había sido concedido el ―Ius commercii‖. En la época clásica consistía en una ceremonia simbólica (imaginaria venditio), que se realizaba en presencia de cinco

  • “MANEJO DE MATERIALES PELIGROSOS”

    “MANEJO DE MATERIALES PELIGROSOS”

    romariohdezhttp://www.udgtravel.com/wp-content/uploads/2013/11/logo-udg.png http://www.udgtravel.com/wp-content/uploads/2013/11/logo-udg.png UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR DIVISION DE BIENESTAR Y DESARROLLO REGIONAL LIC. EN SEGURIDAD LABORAL PROTECCIÓN CIVIL Y EMERGENCIAS “MANEJO DE MATERIALES PELIGROSOS” DOCENTE.- JOSÉ MARTIN CONTRERAS GILDO ALUMNO.- ROMARIO CUAHUTEMOC HERNANDEZ LEPE KORAIMA NUNYLA ROMO MARTINEZ GERMAN GUADALUPE SANCHEZ ENCISO MAYRA LUCIA TORRES ACEVES EQUIPO.-

  • “MANO DE OBRA EN PINTURA DE MUROS Y RESANES DE GRANIPLAS, PINTURA DE MURO DE ENTRADA SAUNA, ARREGLO DE PINTURA Y DRYWALL EN LA ENTRADA DE LOS ASCENSORES DEL EDIFICIO ASC”.

    “MANO DE OBRA EN PINTURA DE MUROS Y RESANES DE GRANIPLAS, PINTURA DE MURO DE ENTRADA SAUNA, ARREGLO DE PINTURA Y DRYWALL EN LA ENTRADA DE LOS ASCENSORES DEL EDIFICIO ASC”.

    sulaygmzACTA DE FINAL ORDEN DE PRESTACIÓN # 0003 CONTRATO: ORDEN DE PRESTACION DE SERVICIOS OBJETO: “MANO DE OBRA EN PINTURA DE MUROS Y RESANES DE GRANIPLAS, PINTURA DE MURO DE ENTRADA SAUNA, ARREGLO DE PINTURA Y DRYWALL EN LA ENTRADA DE LOS ASCENSORES DEL EDIFICIO ASC” VALOR INICIAL DEL CONTRATO:

  • “MANOS A LA OBRA CON 1° C”

    “MANOS A LA OBRA CON 1° C”

    Damian1982PROYECTO ESPECÍFICO TITULO: “MANOS A LA OBRA CON 1° C” DOCENTE A CARGO: ANA MARTA OJEDA RESIDENTE: DAMIÁN ABRAHÁN AVALOS GRADO: 1° DIVISIÓN “C” AÑO LECTIVO: 2015 TEMA: CONOCIENDO NUESTRA ESCUELA EJE: USO Y CUIDADO DE LOS ESPACIOS COMUNES ÁREA: CIENCIAS SOCIALES OBJETIVO: QUE LOS ALUMNOS LOGREN ADQUIRIR VALORES, HABILIDADES

  • “MANOS A LA SIEMBRA” EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “RAFAEL VILLAVICENCIO”

    “MANOS A LA SIEMBRA” EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “RAFAEL VILLAVICENCIO”

    raiber alvarez REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION. U.E.N. “RAFAEL VILLAVICENCIO” BARQUISIMETO, ESTADO LARA.REACTIVACIÓN DEL PROGRAMA “ MANOS A LA SIEMBRA ” EN LA UNIDADEDUCATIVA NACIONAL “ RAFAEL VILLAVICENCIO ” .ESTUDIANTES: 5to SECCIÓN: “ E ”. PROF. VOCERO: Emisrael Villegas.TUTOR: Mcs. RIGOBERTO TORREALBA.JUNIO 2019.REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

  • “Manteniendo vivas las dulces tradiciones”

    “Manteniendo vivas las dulces tradiciones”

    mardDULCES FANTASIA “Manteniendo vivas las dulces tradiciones” Misión: Nuestro principal objetivo es dar a conocer la diversidad de dulces que se encuentran en nuestro país, así brindándoles una mejor calidad de servicio logrando que los turistas (nacionales e internacionales) se vayan satisfechos. Visión: Somos un establecimiento de alta calidad tratando

  • “MANTENIMIENTO A ELEMENTOS MECÁNICOS Y ELEMENTOS DE PERFORACIÓN”

    emmanuel0070196INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL ÁREA PETRÓLEO OPTATIVA I “MANTENIMIENTO A ELEMENTOS MECÁNICOS Y ELEMENTOS DE PERFORACIÓN” Plan de Estudios de (2009) Clave: MI-07-(# de asignatura)-2009 ________________ mantenimiento a elementos mecánicos y equipos de perforación Versión: Rev.01/Jun.2012 Autor(es): * Ing. Jesús Alfredo López Alejandro Revisor(es): * M.I. Rosalío Farfán Martínez Derechos

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