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Documentos 853.726 - 853.800 de 855.616

  • “INFLUENCIA DE LAS PROMOCIONES DE VENTA EN EL CONSUMISMO DE LOS JOVENES DE BACHILLERATO TECNICO VOCACIONAL OPCION CONTADOR DEL TURNO MATUTINO DEL INSTITUTO ARCE DURANTE EL AÑO 2016”

    “INFLUENCIA DE LAS PROMOCIONES DE VENTA EN EL CONSUMISMO DE LOS JOVENES DE BACHILLERATO TECNICO VOCACIONAL OPCION CONTADOR DEL TURNO MATUTINO DEL INSTITUTO ARCE DURANTE EL AÑO 2016”

    Jocelyn TriguerosINSTITUTO NACIONAL GENERAL MANUEL JOSE ARCE TERCER AÑO DE BACHILLERATO TECNICO VOCACIONEL OPCION CONTADURIA SECCION “C” C:\Users\SAMSUMG\Documents\inarce.jpg PROYECTO DE INVESTIGACION: “INFLUENCIA DE LAS PROMOCIONES DE VENTA EN EL CONSUMISMO DE LOS JOVENES DE BACHILLERATO TECNICO VOCACIONAL OPCION CONTADOR DEL TURNO MATUTINO DEL INSTITUTO ARCE DURANTE EL AÑO 2016” EQUIPO INVESTIGADOR:

  • “INFLUENCIA DE LOS APARATOS ELECTRÓNICOS INTELIGENTES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO NELSON TORRES

    “INFLUENCIA DE LOS APARATOS ELECTRÓNICOS INTELIGENTES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO NELSON TORRES

    0706081577PORTADA UNIDAD EDUCATIVA “TABACUNDO” sello colegio tabacundo TEMA: EJEMPLO: “INFLUENCIA DE LOS APARATOS ELECTRÓNICOS INTELIGENTES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO NELSON TORRES Trabajo de Investigación como requisito previo a la obtención del Bachillerato General Unificado Autor o autora: Diana Belén Quiloango Cacuango Curso: Tercer Año de

  • “INFLUENCIA DE LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS SOBRE LA DIABETES MELLITUS EN LOS ESTUDIANTES EN EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 12 Y 18 AÑOS DEL COLEGIO LA MERCED”

    “INFLUENCIA DE LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS SOBRE LA DIABETES MELLITUS EN LOS ESTUDIANTES EN EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 12 Y 18 AÑOS DEL COLEGIO LA MERCED”

    paolaurbinavREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION Y EL DEPORTE U.E COLEGO “LA MERCED” “INFLUENCIA DE LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS SOBRE LA DIABETES MELLITUS EN LOS ESTUDIANTES EN EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 12 Y 18 AÑOS DEL COLEGIO LA MERCED” TUTOR METODOLOGICO: PROF. ALIZAURA SIMANCA TUTOR ACADEMICO: ING.

  • “INFLUENCIA DE LOS RESIDUOS SOLIDOS EN ALUMNOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CESAR VALLEJO EN TRUJILLO, REGION LA LIBERTAD”

    Kevin00700FACULTAD DE MARKETING “ESCUELA DE MARKETING” TRABAJO DE INVESTIGACION “INFLUENCIA DE LOS RESIDUOS SOLIDOS EN ALUMNOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CESAR VALLEJO EN TRUJILLO, REGION LA LIBERTAD” Autores: Guarniz Poma, Kevin Sanchez Lopez, Kevin Lozano Huandal, Paolo Mantilla Tabaco, Lisseth Retamar Veliz, Juliana Sanchez Eustaquio, Jorge Solano Fernandez, Marcela Zafra

  • “INFLUENCIA DEL MARKETING SENSORIAL EN EL POSICIONAMIENTO DE LA MARCA CAROLINE JULIET – BOUTIQUE EN LA CIUDAD DE TRUJILLO 2019”

    “INFLUENCIA DEL MARKETING SENSORIAL EN EL POSICIONAMIENTO DE LA MARCA CAROLINE JULIET – BOUTIQUE EN LA CIUDAD DE TRUJILLO 2019”

    Cristina AlvaUNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Descripción: escudo humanidades “INFLUENCIA DEL MARKETING SENSORIAL EN EL POSICIONAMIENTO DE LA MARCA CAROLINE JULIET – BOUTIQUE EN LA CIUDAD DE TRUJILLO 2019” AUTORES: DE LA CRUZ RODRIGUEZ, JHOSELYN ALVA AGUILAR, CRISTINA TRUJILLO – PERÚ 2019 ________________

  • “INFORME ADMINISTRATIVO PARCIAL Y FINAL DE PRACTICAS TECNICAS PROFECIONALES DE LA ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICA PROFECIONAL – CUSCO”

    “INFORME ADMINISTRATIVO PARCIAL Y FINAL DE PRACTICAS TECNICAS PROFECIONALES DE LA ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICA PROFECIONAL – CUSCO”

    kubu“INFORME ADMINISTRATIVO PARCIAL Y FINAL DE PRACTICAS TECNICAS PROFECIONALES DE LA ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICA PROFECIONAL – CUSCO” C:\Users\user\Desktop\poli.jpg C:\Users\user\Desktop\índice.jpg “AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU” PARTICIPANTE: SUB OFICIAL FARFAN LOVON GERARDO PARA OPTAR EL TITULO DE TECNICO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y POLICIALES DE LA ESCUELA DE

  • “Informe de actividades fase intensiva”

    “Informe de actividades fase intensiva”

    flaco.oviedo“Programa Escolar de Mejora Continua” Ciclo Escolar 2019 – 2020 Consejo Técnico Escolar “Informe de actividades fase intensiva” PEMC AGOSTO Escuela Secundaria Técnica 118 “IGNACIO DE LA LLAVE” Clave: 19DST0118E Dirección: Calle Lirio 210, Col. Las Bugambilias, Linares Nuevo León Contenido Páginas Presentación 3 Introducción 4 Fundamentos teóricos 5 Sistema

  • “Informe de Evaluación de Riesgos Laborales para la empresa CAFETERIA”

    “Informe de Evaluación de Riesgos Laborales para la empresa CAFETERIA”

    Olga Gonzalez BraTRABAJO FIN DE MÁSTER MASTER OFICIAL EN PREVENCION DE RIESGOS LABORALES “Informe de Evaluación de Riesgos Laborales para la empresa CAFETERIA” ________________ INDICE 1.- OBJETO 2.- DESCRIPCION DE LA EMPRESA 2.1 AREA DE TRABAJO 2.2 EQUIPOS DE TRABAJO 2.3 PUESTOS DE TRABAJO ________________ 1.- OBJETO El objetivo de esta evaluación

  • “Informe de Investigación”

    “Informe de Investigación”

    Alexandra De BieberUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN http://preparatoria19.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria191.png http://preparatoria19.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria191.png PREPARATORIA No. 19 ESPAÑOL II Maestro: Lic. Raúl Martínez Esparza “Informe de Investigación” ETAPA 1 GRUPO: #208 Integrantes del Equipo: * Alma Yareli Antonio Flores * Wendy Hernández Antonio * Elisa Judith Hernández Morales * Karina Martínez González * Juana María Medina Rivas

  • “Informe de la empresa soluciones YAJA”

    “Informe de la empresa soluciones YAJA”

    gersonasirLogo FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y URBANISMO ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL TEMA: “Informe de la empresa soluciones YAJA” DOCENTE : INGº. JENNER CARRASCAL SANCHEZ. CURSO : LOGISTICA. CICLO : VIII Chiclayo – Perú 1. DATOS GENERALES DE LA EMPRESA. • Breve referencia de la empresa La empresa Soluciones YAJA

  • “INFORME DE MI PRÁCTICA DOCENTE”

    “INFORME DE MI PRÁCTICA DOCENTE”

    MoOdee Lopez SolisINSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACIÓN NORMAL “GRAL.LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO” LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA SEXTO SEMESTRA “A” “INFORME DE MI PRÁCTICA DOCENTE” LIDIA LIZETH PÉREZ Introducción Dentro de la práctica docente, es indispensable reflexionar el trabajo realizado en la escuela primaria Minerva Martínez ,con el propósito de reconocer mis

  • “INFORME DE PRÁCTICAS PRE - PROFESIONALES REALIZADAS EN LA EMPRESA CHANCAFEQ TARAPOTO - PERIODO 2016”

    kinlomUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS F:\f41fb3_economicas.bmp ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN F:\logo de administracion.jpg INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES III TITULO: “INFORME DE PRÁCTICAS PRE - PROFESIONALES REALIZADAS EN LA EMPRESA CHANCAFEQ TARAPOTO - PERIODO 2016” ASESOR: LIC. ADM. SEIDY JANICE VELA REÁTEGUI AUTOR: SANTOS BERNA

  • “INFORME DEL CONSUMISMO”

    “INFORME DEL CONSUMISMO”

    Angel13092001PROBLEMAS ETICOS DEL MUNDO ACTUAL Profe. Luis Eduardo Saenz “INFORME DEL CONSUMISMO” NOMBRE:LUIS ANGEL ROCHA PALACIOS GRUPO:007 MATRICULA:1845653 INFORME El consumismo tiene efectos en los ambitos como el regional,social,familiar y personal pero de distinta manera y se los mostraremos uno por uno. * En el Regional la preferencia de producto

  • “Informe escrito sobre lo que es ser un emprendedor”

    Mauricio060596ACTIVIDAD I.1 “Informe escrito sobre lo que es ser un emprendedor” Emprendedurismo, es el proceso de crear nueva riqueza enfatizando en que ésta puede ser de diversa índole, ya que no sólo se podría hablar del aspecto económico como sinónimo de riqueza, sino pueden ser de conocimientos, habilidades y procesos.

  • “Informe Estadístico de licencias médicas recepcionadas durante el año 2013 en la Empresa de Seguros Consorcio, sucursal La Serena”

    “Informe Estadístico de licencias médicas recepcionadas durante el año 2013 en la Empresa de Seguros Consorcio, sucursal La Serena”

    aiep2016“Informe Estadístico de licencias médicas recepcionadas durante el año 2013 en la Empresa de Seguros Consorcio, sucursal La Serena” Resumen La licencia médica es el documento que acredita que un trabajador se encuentra incapacitado temporalmente para trabajar, y por el que se prescribe reposo total o parcial, por un lapso

  • “INFORME RESUMEN DEBES O REQUISITOS NORMA ISO14001/2015 Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS SUBCLÁUSULAS 6.2 - 7.3”

    “INFORME RESUMEN DEBES O REQUISITOS NORMA ISO14001/2015 Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS SUBCLÁUSULAS 6.2 - 7.3”

    Franco RamirezUniversidad Andrés Bello Facultad de Ingeniería Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente SOLEMNE 1: “INFORME RESUMEN DEBES O REQUISITOS NORMA ISO14001/2015 Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS SUBCLÁUSULAS 6.2 - 7.3” Integrantes: Profesor: Fecha: 17 de noviembre 2021 Desarrollo del trabajo De las subcláusulas 6.2 a 7.3, se indican en

  • “INFORME TÉCNICO DE RESIDENCIAS PROFESIONALES”

    “INFORME TÉCNICO DE RESIDENCIAS PROFESIONALES”

    frivaroSistema de Educación a Distancia CCS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Subsecretaría de Educación Superior Dirección General de Educación Superior Tecnológica Instituto Tecnológico de Roque Sistema de Educación a Distancia CCS “INFORME TÉCNICO DE RESIDENCIAS PROFESIONALES” LICENCIATURA EN INFORMÁTICA JOSÉ ROBERTO FRÍAS VÁZQUEZ CAMPUS CELAYA-SALVATIERRA UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO Roque, Celaya, Gto.

  • “INFRAESTRUCTURA FERROVIARIA I”

    “INFRAESTRUCTURA FERROVIARIA I”

    erikfgimenezUNIVERSIDAD NACIONAL DE LAN ÚS DEPARTAMENTO DESARROLLO PRODUCTIVO Y TECNOLOGICO. LICENCIATURA EN TECNOLOGIAS FERROVIARIAS. “INFRAESTRUCTURA FERROVIARIA I” TRABAJO PRACTICO N°1:”MOVIMIENTO DE LAZO”. DOCENTE: ING. RICARDO SANCHEZ ALUMNO: ERIK FERNANDO GIMÉNEZ Contenido Introducción: Movimientos: o Balanceo: o Cabeceo o Lazo: o Vaivén o Serpenteo o Sacudidas El movimiento de lazo y

  • “INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES.”

    “INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES.”

    Cecy Gómez RoldanUNIVERSIDAD POLITECNICA METROPOLITANA DE PUEBLA. “INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES.” MATERIA:INTELIGENCIA EMOCIONAL. PROFRA:MARISOL GARCIA CISNEROS ALUMNA:GÓMEZ ROLDÁN CECILIA GRADO Y GRUPO: 2°C MATRICULA : 2015010103 1.-MENCIONA LAS EMOCIONES QUE TENEMOSY CUALES SON LAS FUNCIONES DE CADA UNA DE ELLAS. ALEGRIA: Es lo que le da sentido a nuestra vida y ayuda

  • “INMATRICULACIÓN ADMINISTRATIVA”

    ClaraosREQUISITOS QUE SOLICITA EL INSTITUTO DE LA FUNCIÓN REGISTRAL DEL ESTADO DE MÉXICO (IFREM) PARA EXPEDIR UNA “INMATRICULACIÓN ADMINISTRATIVA” INMATRICULACIÓN ADMINISTRATIVA Procedimiento que promueve el interesado cuando el bien inmueble de su propiedad carece de antecedentes registrales, debiendo satisfacer los requisitos esenciales y acreditar que le asiste el derecho para

  • “INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN EL SECTOR AGROINDUSTRIAL PARA LA PRODUCCIÓN DE MANGO EN LA PROVINCIA DE SULLANA”

    “INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN EL SECTOR AGROINDUSTRIAL PARA LA PRODUCCIÓN DE MANGO EN LA PROVINCIA DE SULLANA”

    KenjiBenyi Troncos MartinezUNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA FACULTAD DE ECONOMÍA ANTEPROYECTO DE TESIS “INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN EL SECTOR AGROINDUSTRIAL PARA LA PRODUCCIÓN DE MANGO EN LA PROVINCIA DE SULLANA” María Mercedes Morales Ibáñez Ejecutor Econ. Elías Saud Castillo Córdova M.Sc. Patrocinador PIURA-PERÚ AGOSTO -2010 1. “INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN EL SECTOR AGROINDUSTRIAL PARA LA

  • “INNOVACIÓN” Actividad 9. Diario -3

    “INNOVACIÓN” Actividad 9. Diario -3

    KrishanUniversidad del Valle de México “INNOVACIÓN” Actividad 9. Diario -3 Resultado de imagen para innovacion Integrantes: * Argelia Garduño López * Christian Hernández Arana * Erick Guede Logbo Alfaro * Víctor Ramón Lizárraga Fernández Docente: Diana Canales Sánchez Fecha: 23 febrero de 2020 Número de diario 1 Período o fecha:

  • “INNOVAR PARA MEJORAR EN EL TRABAJO DOCENTE: FOCALIZAR, DIAGNOSTICAR Y DISEÑAR”

    “INNOVAR PARA MEJORAR EN EL TRABAJO DOCENTE: FOCALIZAR, DIAGNOSTICAR Y DISEÑAR”

    lamagESCUELA NORMAL RURAL “MIGUEL HIDALGO” ESCUDO A LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PRIMER JORNADA DE PRÁCTICAS TRABAJO DOCENTE E INNOVACIÓN V SEMESTRE “INNOVAR PARA MEJORAR EN EL TRABAJO DOCENTE: FOCALIZAR, DIAGNOSTICAR Y DISEÑAR” PRESENTA Laura Lizette Martinez Granados ATEQUIZA, MPIO. IXTLAHUACÁN DE LOS MEMBRILLOS, JALISCO, SEPTIEMBRE DE 2019 ________________ ESCUDO A

  • “Inspección ocular”

    franco100910El 31JUL2014 a partir de las 10:00 Horas, con participación de aprox., cuarenta (40) pobladores en el Sector de Pacpacco, Huinopampa, Huinomayo y Ccocareta de la C.C.campesina de Huancane – Prov. Espinar se dio inicio a la “inspección ocular” en zonas consideradas como focos contaminantes, actividad en el que estuvieron

  • “inspectores de número”

    “inspectores de número”

    Cynthia AlvarezFormato de Autorregistro Nombre del docente: Cynthia Patricia García Álvarez Fecha: Lunes 27 de Septiembre del 2021 N° de Alumnos: 26 Grupo: 2° Asignatura: Pensamiento matemático Tema: “inspectores de número” Hora de inicio: 9 : : 1 5 a m Hora de cierre: 10: 20:am Objetivos de la clase: Identifica

  • “Instalación de Cierre Perimetral”

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    luisalvarezriv1Revisión A Aprobado: 10/06/2015 Procedimiento de Trabajo Seguro Instalación de Cierre Perimetral “MONTAJE DE EQUIPOS AIRE ACONDICIONADO, CONEXIÓN ELÉCTRICA Y OBRA ASOCIADAS” CONTRATO ANT-144 choapa P-750-010 “Instalación de Cierre Perimetral” REV. SECCIÓN SUB-SEC. Párrafo # SOLICITUD DE CAMBIO FECHA AUTORIZADO POR FIRMAS INGENIERIA Y SERVICIOS CHOAPA LTDA. DEPARTAMENTO NOMBRE FIRMA

  • “Instalación de Faena de Avanzada” REGISTRO DE APROBACIÓN Y ENMIENDAS

    “Instalación de Faena de Avanzada” REGISTRO DE APROBACIÓN Y ENMIENDAS

    sebadosuLogo Piping Chile PROCEDIMIENTO OPERACIONAL Código Revisión F. Aprobación Página : PR-OP-01 : B : 05 / 10 / 16 : de Instalación de Faena de Avanzada PROCEDIMIENTO PR-OP-01 “Instalación de Faena de Avanzada” REGISTRO DE APROBACIÓN Y ENMIENDAS Rev. Fecha Descripción A 05/10/2016 Emitido para Aprobación Interna B 05/10/2016

  • “INSTALACIÓN DE PODER JUDICIAL DEL DISTRITO DE CÓRDOVA, HUAYTARÁ – HUANCAVELICA”

    “INSTALACIÓN DE PODER JUDICIAL DEL DISTRITO DE CÓRDOVA, HUAYTARÁ – HUANCAVELICA”

    janyjanyMUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CORDOVA PROYECTO: “INSTALACION DEL PODER JUDICIAL DEL DISTRITO DE CORDOVA, PROVINCIA DE HUAYTARA – HUANCAVELICA” MEMORIA DESCRIPTIVA DE UN PROYECTO INMOBILIARIO PROYECTO : “INSTALACIÓN DE PODER JUDICIAL DEL DISTRITO DE CÓRDOVA, HUAYTARÁ – HUANCAVELICA” UBICACIÓN : DEPARTAMENTO HUANCAVELICA PROVINCIA HUAYTARA DISTRITO CORDOVA LOCALIDAD CORDOVA UNIDAD EJECUTORA :

  • “Instalación de un sistema para la cobertura celular en Chilca, Distrito de Chicla, Provincia de Huarochirí, Lima”

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    yuCEFMUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CHICLA JEFATURA DE DESARROLLO URBANO PERFIL DE PROYECTO MENOR: “Instalación de un sistema para la cobertura celular en Chilca, Distrito de Chicla, Provincia de Huarochirí, Lima” CHICLA, SETIEMBRE DEL 2009 ÍNDICE GENERAL I ASPECTOS GENERALES I.1 Código de SNIP del PIP Menor I.2 Nombre del PIP Menor

  • “Instalación y lectura del rendimiento”

    “Instalación y lectura del rendimiento”

    Dookiihttp://www.itch.edu.mx/wp-content/uploads/2013/01/azul_2011.png TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTLA GUTIÉRREZ INGENIERÍA ELÉCTRICA Materia: Equipos Mecánicos Trabajo a realizar: Ensayo “Instalación y lectura del rendimiento” Alumno: Alvarado López Miguel de Jesús Profesor: Dr. Vázquez Hernández José del Carmen Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, a 12 de octubre del 2016 Introducción En este trabajo

  • “INSTITUCIÓN BENEMÉRITA Y CENTENARIA.

    “INSTITUCIÓN BENEMÉRITA Y CENTENARIA.

    elquehacetarea“INSTITUCIÓN BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO PROFESOR LUIS URÍAS BELDERRÁIN” L.E.PRI. “Geografía” SEXTO SEMESTRE. Actividad 5 Maestra: Katya Palmira Salas Medrano. Realizado por: Valeria Rodríguez Aguilar Grado: 3° Grupo: “I” Chihuahua, Chih. , a 9 de marzo del 2015 * ¿Qué tipo de componentes lo integran?, ¿Naturaleza, sociales,

  • “INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS.A.C”

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    lourdeslira“INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS.A.C” “ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL TAMPICO” INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL: TRABAJO SOCIAL GERONTOLÓGICO PROFESOR: MTRO. LUIS ROBERTO HERNÁNDEZ MARTÍNEZ ALUMNA: MARÍA DE LOURDES HERNÁNDEZ LIRA GRUPO: 27 TRABAJO SOCIAL CIUDAD DE MÉXICO A 25 DE JULIO DEL 2016 INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL TRABAJO SOCIAL GERONTOLÓGICO ÍNDICE INVESTIGACIÓN

  • “INSTITUTO LIZARD” ESTRATEGIA GLOBAL AGOSTO SEPTIEMBRE 2017

    “INSTITUTO LIZARD” ESTRATEGIA GLOBAL AGOSTO SEPTIEMBRE 2017

    gerashd“INSTITUTO LIZARD” ESTRATEGIA GLOBAL AGOSTO SEPTIEMBRE 2017 PRIORIDADES: NORMALIDAD MÍNIMA ESCOLAR, MEJORA DE LOS APRENDIZAJES, CONVIVENCIA ESCOLAR Y ATENCIÓN AL REZAGO EDUCATIVO Y DESERCIÓN ESCOLAR. OBJETIVO “FORTALECER EN NUESTRA COMUNIDAD UNA COMUNICACIÓN ASERTIVA Y EMPÁTICA, PARA PROPICIAR QUE NUESTROS ALUMNOS SEAN CAPACES DE REFLEXIONAR, CRITICAR Y ANALIZAR EN TODOS LOS

  • “Institutos dogmáticos de la imputación objetiva”

    “Institutos dogmáticos de la imputación objetiva”

    anais898““Año de la universalización de la salud”” Universidad José Carlos Mariátegui Facultad de Ciencias Jurídicas, Empresariales y Pedagógicas http://apps.ujcm.edu.pe/assets/logo.jpg Carrera Profesional - Derecho Modalidad Presencial Curso: Litigacion oral “Institutos dogmáticos de la imputación objetiva” Integrantes: * Mamani Nina, Ana Isabel Profesor: Dr. Jesus Salvador Paredes Amanqui Fecha de entrega: Viernes,

  • “Instrucciones para trabajar con mi grupo de adolescentes”

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    sil2020“Instrucciones para trabajar con mi grupo de adolescentes” Al Ingresar al aula, se notará que los alumnos se encuentran aún dispersos debido al receso que acaban de tomar. Habrá que decirles amablemente que ese momento ya pasó, que guarden sus teléfonos, que saquen sus elementos de trabajo y que presten

  • “INSTRUMENTO INTERACTIVO PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO MEDIANTE LAS TICS”

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    Betty BeltranINISTITUTO UNIVERSITARIO DE SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DE MONTERREY Resultado de imagen para iusam MAESTRIA EN EDUCACION “INSTRUMENTO INTERACTIVO PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO MEDIANTE LAS TICS” ANTE PROYECTO EXPONENTES: HERNALDO ALFONSO URBINA SEGOVIA JAVIER ALEJANDRO HERNANDEZ REYES ELISABET BELTRAN GOMEZ MONTERREY N.L 21 JUNIO 2018 INDICE CAPITULO I: pág. PLANTEAMIENTO

  • “INTEGRACIÓN DE APRENDIZAJE - PRIMER MATERIA”

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    nancyshocolatheula logo.jpg UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA “INTEGRACIÓN DE APRENDIZAJE - PRIMER MATERIA” OBJETIVO DEL AVANCE S5: Comunicar los resultados y reflexiones de lo aprendido informando mis logros, los aspectos a mejorar y los productos del proyecto. INTRODUCCIÓN: En este documento revisaremos las estrategias aplicadas personales y académicas de comunicación, colaboración, uso de

  • “INTEGRACION DEL ESTUDIANTE DE 4º. SEMESTRE DEL COBAEV-08, EN EL CONOCIMIENTO DEL DEVENIR HISTORICO DE MEXICO”

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    Ramon TabaresCOLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE VERACRUZ DIPLOMADO “HABILIDADES Y COMPETENCIAS DOCENTE” SEDE DEL GRUPO: PLANTEL 08 COSOLEACAQUE LINEA DE ACCION DEL COBAEV EN LA NEM A PARTIR DEL ENFOQUE SOCIOFORMATIVO, ATENDER A LA NECESIDAD DE ACTUALIZACION Y CAPACITACION DE TODOS LOS DOCENTES DEL COLEGIO TITULO DEL ENSAYO: “INTEGRACION DEL

  • “Integración por el método de fracciones parciales”

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    Elvis Reyes ChavezAING-02 Método de integración por fracciones parciales INTRODUCCION Este método nos permitirá integrar cierta clase de funciones racionales (cociente de polinomios). Consiste en descomponer un cociente de polinomios en una suma de fracciones de polinomios de menor grado. Se utiliza principalmente en cálculo integral, el requisito más importante es que

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    ydeloscobosTarea en equipo 1: Ensayo “Inteligencia Emocional en el trabajo” Materia: Inteligencia emocional MaESTRA: MTRA. PSIC. HEIDI GABRIELA LOPEZ GARCIA ALUMNA: YOSHELIN JANETH TELLEZ DE LOS COBOS DEFICICIÓN DE LAS IMPLICACIONES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL TRABAJO La inteligencia emocional es manejar adecuadamente nuestras emociones. Y también ser capaz

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    Alan ArenasINTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación estudiará sobre: “INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA FORTALECER EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES”, y ver su relevancia porque los seres humanos poseen muchas características en común y muchas características que los diferencian unos de otros. El estudio se concentra en las “inteligencias múltiples para fortalecer el

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    Jorge Cruz AlcivarUniversidad Estatal de Milagro Facultad: Facultad de Educación Carrera: Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros en línea Materia: Metodología de la Investigación Científica Profesor: MSc. Yance Carvajal Carlos Leonidas Integrantes: Aula:C1 Actividad: Matriz de consistencia Tarea S 10 MATRIZ DE CONSISTENCIA Tema: “INTERCULTURALIDAD Y BILINGÜISMO EN ESTUDIANTES DE LA

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    KAROLhhh________________ I CONFERENCIA INTERNACIONAL “INTERNATIONAL BUSINESS AND THE SUPPLY CHAIN” 1. CONFERENCIA N° 1 “FORMACIÓN DE PARQUES INDUSTRIALES NACIONALES E INTERNACIONALES Y NEGOCIOS PERO – COREA DEL SUR” El desarrollo de Corea del Sur se debe a la Creación de Parques Industriales los cuales son usados adecuadamente, aparte que tiene

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    AlexarenatoUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO LICENCIATURA EN PEDAGOGIA ANA KAREN HERRERA ZUÑIGA INTRODUCCION A LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION I UNIDAD I ACTIVIDAD INTEGRADORA PROFESORA: ANGELICA MARIA ALVAREZ VELAZQUEZ “Interpretación de la educación en Durkheim y su aplicación actual” La sociología de la educación tiene distintos factores que le atribuyen

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    Lorena Del AngelASIGNATURA EMQE CATEDRÁTICO MASS. Y LEQ. MARICELA ALVARADO SANTIAGO. TEMA “INTERRELACION DE LAS TAXONOMIAS NANDA, NIC, NOC EN UN PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERIA A USUARIO CON ATEROSCLEROSIS http://www.hacerdieta.com/imagenes/arteriosclerosis.jpg ALUMNA (O) _______________________ Grupo: 406 FECHA: ______________________ CASO CLINICO El Señor R. es un hombre de 42 años. Reporta que acaba

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    Cristina Madrid MartínezIntervención Psicosocial en Personas Mayores “INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN PERSONAS MAYORES” http://www.mytinyphone.com/uploads/users/sexy_boy/403558.jpg Autoría: Madrid Martínez Cristina Docente: Asignatura: Psicología de la Intervención en Personas Mayores Curso: 1º Máster Universitario en Psicología de la Intervención Social Año académico: 2014/2015 Índice ACTIVIDAD PRÁCTICA 1: Búsqueda de direcciones web relacionadas con el tema de

  • “INTERVENCIONES DOCENTES EN EL AULA INCLUSIVA con actividades prácticas en el aula”

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    gabyyaelCIIE Morón – Junio 2018. Trabajo Final- Individual. Curso: “INTERVENCIONES DOCENTES EN EL AULA INCLUSIVA con actividades prácticas en el aula”. El objetivo de este trabajo, que Ud. pueda “transponer”, lo trabajado y asimilado en los encuentros y la lectura de la bibliografía socializada. Es decir pasar….. de la teoría

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    “INTOLERANCIA A LA LACTOSA, CONOCIMIENTOS Y PERCEPCIONES EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES, LA PAZ- BOLIVIA”

    Cristhian9170UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES “COMUNICACIÓN SOCIAL” “INTOLERANCIA A LA LACTOSA, CONOCIMIENTOS Y PERCEPCIONES EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES, LA PAZ- BOLIVIA” AUTOR: Cristhian Callisaya Altamirano FECHA: 30 de septiembre de 2017 RESUMEN: La intolerancia a la lactosa es un problema relevante

  • “Introducción a la Administración y el proceso administrativo: La planeación".

    angamaiteNombre: Antonio de Jesús Casados Toledo Matricula: AL02787530 Nombre del curso: Fundamentos de la administración Nombre del Profesor: Lic. Gabriela María Esparza Chávez Modulo: 1 “Introducción a la Administración y el proceso administrativo: La planeación". Actividad: Evidencia 1_Análisis del caso (Tema 4. Contextos globales y herramientas de planificación) Fecha: Lunes

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