Temas Variados

¿No pudo encontrar lo que necesitaba en las secciones de la página? Revise, podría estar aquí.

• Diagnostico

  mar05aDiagnostico de práctica. ONG Quillagua Residencia Sor Teresa Allende. Tabla de contenido Introducción 3 1. Contexto institucional que justifica el diagnostico social. 4 2. Individualización de quien realiza la consulta. 7 3. Individualización del grupo familiar. 8 4. Necesidad o problema individual presentado o motivo de consulta. 8 5. Breve

• DIAGNÓSTICO

  carolpolaniaMÁQUINAS DEL GIMNASIO USCO Un gimnasio es un espacio en donde nos podemos ejercitar en lugares especialmente creados para que se realicen en ellos diversos tipos de actividad física, diferentes lugares de ejercitación. Un gimnasio puede englobar diversas actividades, por lo general se llama así al área que cuenta con

• Diagnostico

  oliivia¿EN CONTRA O A FAVOR DE LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA? Yo estoy a favor de la integración educativa, ya que como futuras educadoras no sabemos cuándo se presentara algún caso de un niño con una necesidad educativa especial, por ello tenemos que estar actualizadas para reconocer cuando se presente algún caso,

• Diagnostico

  yasantiDiagnostico del Grupo El diagnostico es un elemento muy importante dentro de la educación, ya que nos permitirá conocer el nivel educativo tanto individual como colectivo para planificar el trabajo que se debe desarrollar durante el ciclo escolar tomando en cuenta las características de los alumnos, sus fortalezas y debilidades,

• Diagnostico

  imga1507REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO VALERA ESTADO TRUJILLO ESTRATEGIGIAS GERENCIA LES INTEGRANTES: Gálea Isidro C.I 15408710 Valera septiembre 2013 LA ESTRATEGIA En la actualidad, dada las exigencias que impone el entorno, las instituciones educativas son viables solo si se diseñan y

• DIAGNOSTICO

  BetyanGOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA DIRECCIÒN DE EDUCACION INDIGENA DIAGNÓSTICO CICLO ESCOLAR 2013-2014 CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: LENGUAJE ORAL COMPETENCIA Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos

• Diagnóstico

  MichellystarUsted deberá identificar y dar un ejemplo de cada uno de los pasos que permiten la comprensión del comportamiento organizacional. Podemos identificar 12 pasos para comprender el comportamiento organizacional: 1. Selección y Evaluación - El proceso de selección puede incluir varias etapas. Se debe diseñar cada etapa del proceso para

• Diagnóstico

  GALDIIIZEl presente “diagnóstico pedagógico” tiene como finalidad dar a conocer su gran importancia dentro de la práctica docente, como el camino que nos lleva a la realidad que se vive en nuestras aulas, para de ahí partir en la mejora del proceso de aprendizaje. Este diagnóstico se apoya de la

• Diagnostico

  esachidaLos diagnósticos escolares implican evaluaciones hacia aéreas, funciones e integrantes del medio escolar. El diagnóstico es una tarea donde los que intervienen reflexionan sobre los diferentes aspectos que comparten la realidad de la escuela. 1.- Administrativo. 2.- Académico. 3.- Político-educativo. 4.- Social-comunitario. La problemática que se da en un plantel

• Diagnostico

  ximan¿QUÉ ES EL DIAGNOSTICO ESTRATÉGICO? ¿Que contiene el diagnóstico estratégico? En el Diagnóstico Estratégico se alimentan de todas las reflexiones que se hacen en torno a las debilidades oportunidades, fortalezas y amenazas que surgen dentro y fuera de la unidad empresarial. Lograr identificar estos factores y prepararse para enfrentar y

• Diagnostico

  gladistorresDIAGNÓSTICO El presente proyecto de investigación que realizamos sobre la problemática de obesidad en las personas con síndrome de Down y obesidad, se debe a las causas de varios factores, que se encuentran implicados por factores genéticos como exógenos. Los más importantes son: la disminución del índice metabólico en reposo,

• Diagnostico

  OannyDiagnóstico inmunológico de enfermedades parasitarias PRUEBAS Las pruebas más importantes en el diagnóstico inmunológico de enfermedades parasitarias son las siguientes: Precipitación: Esta reacción se realiza cuando un antígeno soluble reacciona con su anticuerpo y forma un precipitado. Aglutinación: Es una prueba en donde el antígeno celular o particulado se halla

• Diagnostico

  Sonia2611DIAGNOSTICO El segundo grado “B” esta integrado por 6 niños y 15 niñas, haciendo un total de 21 integrantes, la mayoría tiene 4 años cumplidos; solo 5 cumplen en octubre y diciembre próximo. 14 asistieron el curso pasado al jardín y 7 no asistieron a ninguna institución educativa, la mayoría

• Diagnostico

  rosemiriamPRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO Alumno(a)_________________________________________Fecha________________ I. COMPRENSIÓN LECTORA – MANEJO DE LA LENGUA Lee el texto y responde las preguntas: Ulises y los cíclopes Ulises, en compañía de doce navegantes, se adentró en la tierra de los cíclopes. No tardaron en ver una gran cueva oculta.

• DIAGNOSTICO

  Arisbeeth¿Qué es diagnostico? Etimológicamente el concepto diagnóstico proviene del griego, tiene dos raíces, dia- que es a través de, por. Y gignoskein que es conocer, así etimológicamente diagnostico significa conocer a través de. El concepto de este significado (imagen que representamos en la mente) es la identificación de la naturaleza

• DIAGNOSTICO

  lucehernandezLos 8 tipos de Inteligencia según Howard Gardner: la teoría de las inteligencias múltiples.Los 8 tipos de Inteligencia según Howard Gardner: la teoría de las inteligencias múltiples.Los 8 tipos de Inteligencia según Howard Gardner: la teoría de las inteligencias múltiples.Los 8 tipos de Inteligencia según Howard Gardner: la teoría de

• Diagnostico

  virreyesJARDIN DE NIÑOS “VIRREYES” C.C.T.21DJN1066I ZONA: 084 SECTOR: 04 CORDE: 4 LIBRES FASE XIII CICLO ESCOLAR 2013-2014 DIRECTORA COMISIONADA _______________________________ L.E.P. MARTHA MARTINEZ SERRANO TELEFONO PART. 2471064472 EDUCADORA _________________________________ L.E.P. MARIA DE LA LUZ R. PERALTA REYES EDUCADORA _________________________________ L.E.P. ERIKA MARITZA ALDANA CERVANTES EDUCACION FISICA ___________________________________ L.E.F. DULCE CAROLINA

• Diagnostico

  claudita455DIAGNOSTICO DE NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL DE PREJARDIN El grupo de niños y niñas se encuentran en la edad de tres (3) años, está comprendido por 16 niñas y 7 niños para un total de 25, con dos maestras Licenciadas, están ubicados en la localidad cuarta del barrio guacamayas

• DIAGNOSTICO

  MARIELLYSLAROSAsLa familia: Concepto La familia es un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco, ya sea consanguíneo, por matrimonio o adopción que viven juntos por un período indefinido de tiempo. Constituye la unidad básica de la sociedad. En la actualidad, destaca la familia nuclear o conyugal, la cual está

• Diagnostico

  charlsanESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N°16 CICLO ESCOLAR (2013-2014) EXAMEN DIAGNOSTICO HISTORIA I PROFR. CARLOS MIGUEL SÁNCHEZ RODRÍGUEZ NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________ GRADO: ____GRUPO:____ FECHA: _________________________________________________________________________________ 1.- A continuación escribirás el concepto que tienes de la historia ¿Qué es la historia para ti? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- Ubica el año de acuerdo al siglo

• Diagnostico

  gaby1993luisEste campo se refiere a las actitudes y capacidades relacionadas con el proceso de construcción de la identidad personal y de las competencias emocionales y sociales. La comprensión y regulación de las emociones y la capacidad para establecer relaciones interpersonales son procesos estrechamente relacionados, en los cuales las niñas y

• Diagnostico

  mumimumiINFORME DE SITUACIÓN EDUCATIVA ÁULICA (Diagnóstico inicial) Profesor: Curso: Materia: Días y horarios que da la materia: Cantidad de alumnos: Alumnos repitentes: Alumnos que provienen de otras escuelas: - Interacción grupal: Subgrupos conformados. Líderes positivos detectados. Nivel de participación en la clase Modos de interacción (Integración grupal, detección de alumnos

• Diagnostico

  chale1996Mantenimiento y diagnóstico de la subestación eléctrica principal del Plantel Don Benjamín Salinas Westrup.  Las puertas de la subestación se encuentra cerradas por medio de dos bloques, por lo que la chapa está dañada, por lo cual es necesario cambiar la chapa dañada y remplazarla por una nueva. 

• Diagnostico

  DulceGanteDIAGNOSTICO INICIAL DEL GRUPO DE 1- “A” El J/N “Rosaura Zapata” se encuentra localizado en la colonia Francisco J. Mujica, la cual se encuentra a las afueras del pueblo de Tepalcatepec, Mich. Cuenta con dos baños, niña y niño; cuatro aulas construidas, dos en construcción y una improvisada. El personal

• Diagnostico

  alma2234Presentación Un factor determinante para promover la educación de calidad y el oportuno desarrollo holístico de niños y niñas en Educación Preescolar precisa de la preparación de docentes que al egresar cuenten con las aptitudes profesionales y con habilidades intelectuales específicas que les permitan comprender, expresar y comunicar ideas con

• Diagnostico

  yenisjoDIAGNÓSTICO El 01 de octubre del presente año recibí a los alumnos de 3er grado sección “B” del turno de la tarde con una matricula de 31 niños (a), 19 varones y 12 hembras, con edades comprendidas entre 7 y 11 años. Se observa deficiencia en la lectura y la

• Diagnostico

  daina06COLOMBIA S.A. 1. SITUACIÓN ACTUAL Es de vital importancia conocer la situación actual que presenta la empresa YESOS COLOMBIA, ya que estas se muestran como puntos de partida para la implementación de cambios y mejoras. Haciendo énfasis, en el proceso de crecimiento e incursión que experimenta la empresa en el

• DIAGNOSTICO

  ypauparGestión Territorial de las Estrategias de Entornos Saludables Unidad 1 Actividad Uno: Diagnóstico Aprendiz: DIAGNÓSTICO Dentro del Plan Nacional de Salud Pública EES está enmarcada en el eje programático de “estrategias de la promoción de la salud y la calidad de vida” Muchas de las necesidades de salud identificadas y

• Diagnostico

  norayadiraUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “ROMULO GALLEGOS” CONVENIO MISION SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “ALVARO FRANCISCO ESCALONA CESAR” PROYECTO SOCIO JURÍDICO COMUNITARIO TRAYECTO V TRIMESTRE I GUANARE-PORTUGUESA Hoy, miércoles 28 de Mayo de 2014, siendo las 6:30 pm, los Estudiantes del Programa Nacional de Formación Derecho Municipalizado de la Universidad

• Diagnostico

  navyrhlnCAPÍTULO 1. ¿QUÉ ES EL DIAGNÓSTICO? Un diagnóstico es un proceso a través del cual conocemos el estado o situación en que se encuentra algo o alguien, con la finalidad de intervenir, si es necesario, para aproximarlo a lo real. O sea que es una recolección y análisis de datos

• Diagnostico

  sanchez6485DISEÑO DEL DIAGNOSTICO Para realizar mi diseño del diagnóstico que se enfocara principalmente en contextualizar factores que influyen en el desarrollo enseñanza aprendizaje en mi práctica docente donde detectaremos mediante este diagnóstico pedagógico las problemáticas que existen para poderlas analizar, encontrando la de mayor importancia de afectación en los resultados

• Diagnostico

  villanueva580DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO Para realizar el diagnóstico de la institución Educativa Villa del socorro, es necesario hacer un análisis situacional institucional que permita la identificación de problemas y de su origen. RESEÑA HISTÓRICA La institución Villa del Socorro se encuentra ubicada en el barrio Villa

• Diagnostico

  lmecheaDiagnostico 1. ¿Cuál es el problema? De tipo financiero: • Cuando hay problemas con los productos y estos vienen en mal estado (vencidos) las devoluciones y los reembolsos se demoran mucho tiempo perdiendo parte del stock que se mantiene en el local de algunos productos • Que las personas encargadas

• Diagnostico

  cbml5688Nombre de la Situación Didáctica Grado y Grupo Diagnóstico 2ºA Campo Formativo Aspecto Desarrollo Personal y Social Identidad Personal Competencia que se favorece Aprendizajes Esperados (evidencia de aprendizaje) 1.-Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. 2.-Actúa gradualmente con mayor confianza y

• Diagnostico

  lamamadora2014Diagnóstico Una vez identificada la comunidad la cual tiene por nombre “Urbanización Barrio Sucre” donde las estudiantes de Trabajo Social de la universidad de Oriente Núcleo de Sucre realizaran el servicio comunitario se procedió a insertarse en dicha comunidad y a través de un vocero del consejo comunal. Para hacer

• Diagnostico

  fa0403Los niños y niñas son alegres, espontáneos, cariñosos y amorosos. Les gusta correr, saltar, algunos bailan, son muy competitivos entre ellos, sin embargo se ayudan unos a otros. Su motricidad gruesa es muy buena, mientras en la motricidad fina presentan dificultades en el coloreado y en el manejo del lápiz,

• DIAGNOSTICO

  TatianaMartinezDIAGNOSTICO CARLOS EDUARDO HURTADO SUZUNAGA NIT 17.643.536 – 5 FLORENCIA – CAQUETÁ Cra 11 A No 19 – 34 B/ LA INMACULADA ACTIVIDAD ECONOMICA 5453002-1741401-4454202 INGENIERÍA ELECTRICA FIJO 4363193 Comienzo de prácticas el día 28 de Abril de 2014, horario de 2 a 6 de la tarde en el consorcio

• Diagnostico

  lshyutEl diario del profesor. Un recurso para la investigación en el aula “Porlán, Rafael y Martín, José” ¿Qué es el “diario”?  Es un recurso metodológico que permite reflejar el punto de vista del autor sobre los procesos más significativos de la dinámica en que está inmerso.  Es una

• Diagnostico

  yumagaceINTRODUCCION En el presente trabajo se presentan los aspectos importantes a tener en cuenta para la elaboración del diagnóstico organizacional, allí se mencionan aspectos importantes, como la identificación e la empresa, como está conformada, el tiempo que lleva siendo parte del sector entre otros factores. De igual forma cabe destacar

• Diagnostico

  maryc82Diagnóstico kínder 1. 2013-2014. Nombre del niño: 1. DESARROLLO FÍSICO (PSICOMOTRICIDAD ) Coordinación, fuerza y equilibrio Si No En proceso Observaciones • Mover partes del cuerpo • Mover el cuerpo completo • Caminar en “puntas”. • Caminar hacia atrás. • Trepar • Balancearse en un pie. • Subir y bajar

• Diagnostico

  lisayuliJARDIN DE NIÑOS "MINERITO" PROFESORA:GUADALUPE GALVEZ GUERRERO Sophia es una niña pequeña, complexión delgada, tez blanca, cabello café claro largo sin ninguna seña en particular, proviene de una familia integrada por papa, mama y 2 hermanos siendo ella la mas pequeña, se hace referencia que al nacer la niña venia

• Diagnostico

  guadalupealvaSE EFECTUÓ EXAMEN DIAGNÓSTICO ARROJANDO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN,  DEFICIENTE MANEJO DE LOS SIGNOS AL EFECTUAR LAS OPERACIONESBASICAS EN LA TOTALIDAD DE LOS ALUMNOS EN LOS CUATRO GRUPOS  NULA IDEA DE LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN A UNA EXPRESIÓN ALGEBRÁICA Y LAS CONDICIONES PARA QUE ASI SE CONSIDERE EN LA

• Diagnostico

  marymarcosIII. PLAN DE CUIDADOS N° DIAGNOSTICO OBJETIVOS ACCIONES DE ENFERMERIA PRINCIPIO CIENTIFICO Dominio 11 Retraso en la recuperación quirúrgica R/C infección post operatoria m/P dolor Objetivo General - El paciente mejorara su deterioro de integridad cutánea con ayuda de la enfermera Objetivo Especifico -El paciente disminuirá su proceso infeccioso con

• DIAGNOSTICO

  a1971DIAGNOSTICO CURSO ESCOLAR 2014-2015 CAMPO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICA ASPECTO: EXPRESIÓN Y APRECIACION MUSICAL COMPETENCIA: expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar o crear canciones y melodías. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Escucha, canta canciones participa en juegos y rondas ACTIVIDAD 1 2 ° • escucharán la canción “una rueda bien

• Diagnostico

  bonfil¿Qué es Ecotecnia? 1. Las Ecotecnias son instrumentos desarrollados por el hombre a través del tiempo, se caracterizan por aprovechar eficientemente los recursos naturales y usar materiales de bajo impacto para dar paso a la elaboración de productos y servicios (Wilkipedia, 2009). Uno de los conceptos de ecotecnias es el

• Diagnostico

  Abisai43541¿Cómo podríamos elaborar un esquema para desarrollar un diagnóstico en la escuela? Obviamente, no es posible pensar en un modelo único para tal efecto, pues, como hemos visto, la estructura de un diagnóstico dependerá directamente de diversas circunstancias: la naturaleza del problema, el contexto, los recursos, el tiempo, la formación

• Diagnostico

  clauadriDIAGNÓSTICO GRUPAL GRADO Y GRUPO: 1° Y 2° “A” CICLO ESCOLAR: 2012-2013 EDUCADORA: Elisa Narváez Cardona. El grupo esta integrado por un total de 33 alumnos, de los cuales 10 son de primer grado y 23 de segundo “A”, sus edades son entre tres y cuatro años, además predominan los

• Diagnostico

  Diseño metodológico. El método a través del cual se realizará la etapa de ejecución y la de información final en la presente investigación, está estructurada en los siguientes cuatro pasos. 1. Tipo de investigación: Según el grado o alcance de conocimiento que se quiere obtener sobre las condiciones de vida

• Diagnostico

  ekatmzCampo formativo: Desarrollo Personal y Social Aspecto: Identidad Personal Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros Aprendizajes esperados: -Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar

• Diagnostico

  Ana2458Grupo Mi grupo asignado es 3° “A”, el cual cuenta con 35 alumnos, 21 niñas y 14 niños. La edad promedio del grupo es de ocho años, siendo solo cuatro alumnos los que cuentan con nueve añoscumplidos. Hasta el momento solo he detectado a cuatro niños con necesidades educativas especiales,

• DIAGNOSTICO

  yeriLeonB) Leer individualmente los textos de Gimeno Sacristán, y “Culturas minoritarias y escolarización mayoritaria”, de Listón y Zeichner. Discutir y analizar en grupo lo siguiente: “ El principio de que una pedagogía que trata igual a los que son desiguales produce desigualdad y fracaso escolar, sigue teniendo validez para buscar

• Diagnostico

  nydializDiagnostico ContextualizaciónEl diagnostico es de suma importancia, ya que permite conocer las características de losniños, sus fortalezas y debilidades, entender el porqué de sus acciones y lo másimportante, lo que quieren y necesitan para lograr el desarrollo integral de suscapacidades, para qué la maestra pueda registrar como recibió al grupo

• Diagnostico

  yelitza88¿QUÉ ES UN DIAGNÓSTICO? Podríamos pensar el diagnóstico como el ‘reconocimiento del terreno’ donde se va a trabajar. Todoel proceso que comienza con ese interés o motivación y termina con la identificación de unproblema, sus causas y posibles caminos a seguir para resolverlo, es el diagnóstico. Entonces, a través del

• Diagnostico

  LilianCC21Caso práctico A continuación se presenta el caso del niño Cedric N., estudiante de quinto año de primaria, con XX años de edad; quien presenta problemas de aprendizaje y conductuales. Entre los problemas que presenta se encuentran los siguientes: Bajo rendimiento escolar. Durante el ciclo, Cedric ha mostrado poca comprensión

• DIAGNOSTICO

  lisbethjosueDIAGNÓSTICO: * De la Institución: 1.- En lo geográfico: La E.B.B "Ezequiel Zamora" se encuentra ubicada en la calle principal de la urbanización Villa Grande, municipio Cachamay del estado Mérida, su ambiente es 100% urbano, organizado por calles y avenidas bien definidas, transitadas y pobladas a su alrededor por edificios

• Diagnostico

  merr.10En las actividades didácticas que hasta ahora he ido desarrollando con el grupo, desde la primera jornada de observación he podido identificar al grupo como entusiasta y con estilos de aprendizaje distintos en cada niño y niña . A partir de las primeras observaciones y actividades realizadas pude identificar que

• Diagnostico

  sheskabrahamDiagnóstico El aula de tercer grado sección “A” cuenta con una excelente ambientación e iluminación, ya que, posee 2 lámparas,1 puerta lateral, así como también con 1 pizarra acrílica, 22 mesas – sillas.1 cartelera,1silla,1 escritorio,1 aire acondicionado y 1 estante. La sección A tiene una matrícula de 19 estudiantes comprendida

• Diagnostico

  meredy1-.Mascarilla de plátano y avena: Pela un plátano pequeño muy maduro y machácalo hasta formar una masa. Vierte sobre la pasta una cucharadita de miel y una cucharada de harina de avena. Mezcla todo con un tenedor hasta formar una pasta homogénea y luego aplícala sobre tu piel formando círculos.

• Diagnostico

  supiyulu7Presenta mayor claridad y fluidez en su lenguaje y es capaz de conversar por lapsos mas prolongados de tiempo con sus compañeros. Ha iniciado a autorregular su conducta evitando agredir, pues se ha dado cuenta que esto puede traer consecuencias. Convive más con sus compañeros e interactúa con ellos de

• Diagnostico

  aracelicruzgarciDIAGNOSTICO GRUPAL CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 El grupo , el cual esta conformado por 17 alumnos de los cuales 13 son de segundo grado (6 niñas y 7 niños) de 1°son 4 niños (2 niñas y 2 niños), sus edades oscilan entre los 3 años 1 mes y 4

• DIAGNOSTICO

  jsdr_1975DIAGNOSTICO INDIVIDUAL Se realiza con aquellos sujetos que presentan dificultades específicas y se basa en una investigación profunda de las causas que ocasionan esa situación especial. La realización de este estudio es difícil y compleja, ya que se precisa la colaboración de médicos, psiquíatras infantiles y psicólogos, que no solo

• Diagnostico

  dianacgomezpDiagnóstico Mediante prueba diagnóstica a los y las estudiantes del 1er grado sección “C” de la Escuela Bolivariana “Julio Cesar Parra”, la cual cuenta con una matrícula inicial de 15 varones y 12 hembras para un total de 27 estudiantes con edades que oscilan entre 06, 07, 08 y 09

• Diagnostico

  marilopez9520Diagnostico. El grado de segundo A del jardín de niños Fco. I. Madero está conformado por 12 niñas y 15 niños, con la edad de 4 años ya cumplidos. En relación a su aspecto físico, poseen una estatura acorde a su edad, son puntuales pero algunos no cumplen con las

• Diagnostico

  BkyraDIAGNÓSTICO INICIAL preescolar GRADO: 3 Se observa que los niños son autónomos, la mayoría de ellos asume y practica reglas de convivencia social, se relacionan de manera satisfactoria con pares y con adultos no pertenecientes a su familia. Muestran mayor empatía por sus coetáneos que por personas adultas aunque no

• Diagnostico

  ACT NO. 6. TRABAJO COLABORATIVO1 DIAGNOSTICO EMPRESARIAL UNIDAD 1. LAS EMPRESAS DEL SIGLO XXI CAPÍTULO 1. TENDENCIA DE LAS ORGANIZACIONES CASO 1. ESTUDIO DE CASO: EL CAMBIO Oticon Holding A/S, el fabricante de prótesis auditivas danesa fundada en 1905, una vez fue una organización ultratradicional, jerárquica, conservadora y que hacía

• Diagnostico

  INTRODUCCIÓN El Diagnóstico Empresarial constituye una herramienta sencilla y de gran utilidad a los fines de conocer la situación actual de una organización y los problemas que impiden su crecimiento, sobrevivencia o desarrollo. En esta primera unidad, se estudia la empresa actual, del nuevo siglo, la cual debe estar orientada

• DIAGNOSTICO

  NAIROBYYEPEZDiagnóstico Socio-pedagógico En el periodo de vinculación en la U.E.E. “Pedro Rodríguez Valdivieso” ubicada en la Comunidad de la Tortuga pude evidenciar que el grupo de 6to. Grado sección “C” a cargo de la maestra Yremar Adrián; con una matrícula de V-14 H-14 T-28, con edades comprendidas entre 10-14 años,

• Diagnostico

  qolibriLA PROFESION Y LA ACCION DOCENTE Las reformas implican desde la reflexión y el análisis pedagógico hasta nuevas tareas, especializaciones y competencias de los docentes. Dentro de ellos tenemos FACTORES DE CAMBIO como ejemplo tenemos que la escolaridad es obligatoria y gratuita es considerada como la principal inversión de futuro

• Diagnostico

  anaedithDiagnostico inicial Carlos Daniel Arriaga Sanchez Campo Formativo Lo presenta No lo presenta pensar; enriquecer su vocabulario, despertar su curiosidad y dejar volar su imaginación. Por medio de variadas actividades vinculadas al acercamiento de la lecto-escritura se creará un espacio propicio que posibilitará situaciones de lectura por placer, momentos de

• Diagnostico

  quedrogozCUARTO GRADO, GRUPO “A” 2014-2015 INFORME DE DIAGNÓSTICO El grupo de cuarto grado grupo “A”, es conformado por 42 alumnos, 20 de los cuales son hombres y 22 son mujeres, sus edades oscilan entre los 8 y 11 años. Dentro del grupo se cuenta con una alumna de integración educativa,

• Diagnostico

  viviana.s1989DIAGNOSTICO PSICOPEDAGOGICO I.- DATOS DE IDENTIFICACION. Nombre : María Fernanda Cárdenas Gómez Fecha de Nacimiento : 27 de Septiembre del 2008 Edad cronológica : 5 años y 2 meses Curso : Pre kínder Establecimiento : Jardín Infantil Elite II Fecha de Evaluación : Octubre – Noviembre 2013 Evaluador : Viviana

• Diagnostico

  TavoAlonzoDiagnostico. La definición de diagnóstico de Andrade de Souza: “Un método de conocimiento y análisis del desempeño de una empresa o institución, interna y externamente, de modo que pueda facilitar la toma de decisiones”. La realización de un adecuado diagnóstico exige por parte de quien lo va a realizar determinadas

• Diagnostico

  karla0115Diagnostico Para determinar la problemática revise el examen diagnostico y resulto que obtuvieron un promedio general de 64.77 y de acuerdo a los campos formativos del examen diagnostico resulto que: • Coordinación Motriz------------------------------------ 6.3 • Significado de las palabras----------------------------- 6.8 • Lógica matemática--------------------------------------- 5.9 • Percepción de las relaciones espaciales------------

• Diagnostico

  MARIBLOZlleva a cabo los acuerdos del aula de clases, está atenta a cada indicación que se le da para realizar sus actividades, aunque en ocasiones tarda en terminarlos. Sabe esperar su turno en juegos como la papa caliente, utiliza el lenguaje para darse a entender como cuando pide permiso para

• Diagnostico

  luzurczTamayo (1997) que, al citar a Aristóteles, la reconoce como la ciencia que tiene por objeto conocer las cosas en su esencia y en sus causas. Para Piaget, la epistemología "es el estudio del pasaje de los estados de menor conocimiento a los estados de un conocimiento más avanzado, preguntándose