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  ingrispuerta• PROGRAMACION LINEAL • Perfil • Salir Usted está aquí • campus12_20141 • / ► 100404A • / ► Cuestionarios • / ► Act. 1: Revision de Presaberes • / ► Intento 1 Act. 1: Revision de Presaberes Question1 Puntos: 2 Una de las limitaciones que a menudo se presentan

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  orlandodavidRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad del Zulia LUZ Cabimas, Edo. Zulia Algebra Lineal Realizado por: Nestor G. Vivas U. C.I.: 25.486.206 Fernando J. Marcano M. C.I.: 23.882.113 Carlos Carrascos C.I.: 23.762.414 Sección: 001 Profesora: Edith M. Rondón L. Cabimas, Mayo de 2014

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  ElenaYsidroPodemos clasificar los sistemas de ecuaciones lineales según su número de soluciones de la siguiente forma: 1. Sistemas con una solución: Las ecuaciones del sistema son rectas secantes. Se cortan en un punto (x, y) que es la solución del sistema 2. Sistemas sin solución: Las ecuaciones del sistema son

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  pepegarcia94DISTRIVUCION HIPERGEOMETRICA PROPIEDADES MEDIA, VARIANZA Y DESVIACIÓN ESTÁNDAR Media y varianza Considerando que una variable hipergeometrica de parámetros N, n, p, puede considerarse generadas por la reiteración de un proceso dicotómico n veces en las que la n dicotomías NO es independiente; podemos considerar que una variable hipergeometrica es la

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  JoahanRuedaALGEBRA LINEAL TRABAJO COLABORATIVO 1 GRUPO: 100408_380 ENTREGADO A LA DOCENTE YERMAN AUGUSTO HERNANDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍAS PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL 2014 Ejercicios Resueltos: a) [u] = 5; Ɵ = 225º [u]=√(a^2+b^2=5) tan Ɵ = b/a=tan 225º = 1 b

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  JoahanRuedaALGEBRA LINEAL TRABAJO COLABORATIVO 2 GRUPO: 100408_380 ENTREGADO A LA DOCENTE YERMAN AUGUSTO HERNANDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍAS PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL 2014 Introducción En el siguiente trabajo colaborativo 2, presenta una serie de ejercicios y métodos Gauss – Jordan, ecuaciones

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  sandravp26TEMA 1: Personalidad, percepción, actitudes y conducta. Pregunta 1: “La herencia determina la personalidad”. El profesor Nathan Gillespie, del Instituto de Investigaciones Médicas de Queensland de Australia apuntó en la clausura de la VIII edición del encuentro Proyecto Genoma Humano, que se celebra en Valencia, que los genes influyen hasta

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  jorge1112092Alumno: Jorge Luis Sánchez Sandoval Carrera: Energías Renovables Alumno: Jorge Luis Sánchez Sandoval Carrera: Energías Renovables Materia: Algebra Lineal Actividad: 4 Representación del Problema Instrucciones: Lee el problema que se te presenta a continuación y realiza lo que se te pide: Problema: Sustancias que funcionan como super proteínas a través

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  AOMMIMPORTANCIA DEL ALGEBRA LINEAL Y SUS APLICACIONES EN LA INGENIERA El Álgebra Lineal, es un pilar imprescindible de las matemáticas, el cual nos permite enfrentar el estudio exhaustivo y preciso de ciencias como las naturales y físicas, de aquellas relacionadas con el comportamiento en general, de las ingenierías, de la

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  Gaga.ChopinLos números complejos son aquellos números que están compuestos por una parte real y una imaginaria. Estos números elaboran el concepto recta numérica 1-D hacia el plano complejo 2D con la ayuda de una recta numérica para trazar la parte real del número y para sumar el eje vertical a

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  tomiku1. Considere los subespacios de : Determine: a) Una base y la dimensión de Son Li, luego b) ¿Es son Li luego son Li luego luego 2. Sea a) Estudie las soluciones del sistema , dependiendo de los valores de Analizamos para El sistema tiene infinitas soluciones para el sistema

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  MicrobothÁlgebra Lineal Ing. Víctor Emmanuel Higareda Arano INGENIERÍA EN AGRONOMÍA A DISTANCIA Rivera García Néstor Alejandro TEMA: UNIDAD 1. NÚMEROS COMPLEJOS. SUB-TEMAS: 1.1 Definición y origen de los números complejos. VILLA ÚRSULO GALVÁN VER. A SEPTIEMBRE DE 2013. Números complejos DEFINICIÓN: Un número complejo es una expresión de la forma

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  rances19921 Vector Un vector fijo es un segmento orientado que va del punto A (origen) al punto B (extremo). Un vector tiene: Una dirección La direcccíon del vector es la dirección de la recta que contiene al vector o de cualquier recta paralela a ella. Un sentido El sentido del

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  JMARTI2Aporte Individual Microeconomía Leyes de la Demanda y la Oferta, punto de equilibrio, la elección y la escasez, y el costo de oportunidad. Las leyes de le Demanda, la ley de la demanda establece la existencia de una relación inversamente proporcional entre precio y cantidad en la mente del comprador.

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  ckookcContexto general[editar] De manera más formal, el álgebra lineal estudia conjuntos denominados espacios vectoriales, los cuales constan de un conjunto de vectores y un conjunto de escalares (que tiene estructura de campo, con una operación de suma de vectores y otra de producto entre escalares y vectores que satisfacen ciertas

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  a13jandro51APLICACIONES DE LA ALGEBRA LINEAL EN LA INGENIERIA La matemática actual se caracteriza por el predominio del Álgebra, y se habla cada vez más de la algebrización de todas las ramas de la tradicional matemática. Esta tendencia se origina en los trabajos de Galois para dar solución al problema de

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  aza___Introducción Un vector en el espacio de “n” dimensiones se define como un nada de números reales es decir un arregle ordenado (a1, a2,…, an) al i-esimo número se le llama i-esima componente del vector. Al conjunto de todos los vectores de “n” dimensiones se le llama espacio “n” dimensional

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  cristophergmPresentación_____________________________________1 Introducción_____________________________________3 Temas Unidad 5. Transformaciones Lineales.__________4-5 5.1. Introducción a las transformaciones lineales.________5-6 5.2. Núcleo e imagen de una transformación lineal.______6-7 5.3. La matriz de una transformación lineal. ___________7-8 5.4. Aplicación de las transformaciones lineales: reflexión, dilatación, contracción y rotación.____________________8-9 Conclucion_____________________________________10 Bibliografia_____________________________________11 Introducción: En el presente trabajo de investigación que

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  ciroventura94 Algebra Lineal El álgebra lineal es una rama de las matemáticas que estudia conceptos tales como vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y su enfoque de manera más formal, espacios vectoriales y sus transformaciones lineales. Es un área activa que tiene conexiones con muchas áreas dentro y fuera de

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  frablaga79INTRODUCCION En el presente trabajo se desarrollan ejercicios de temas estudiados en la unidad 1 como son: suma y resta de vectores en forma grafica y analítica, determinación del ángulo de vectores conociendo su magnitud y dirección, resolución de matrices inversas empleando el método Gauss-Jordán, producto de matrices, determinante de

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  ulisesXDIntroducción Cuando nos planteamos la resolución de varias ecuaciones a la vez con varias incógnitas, estamos ante un sistema y en el caso más sencillo, donde todas las ecuaciones sean lineales, se llama sistema de ecuaciones lineales. Existen muchas formas de resolver dichos sistemas, empezando por las clásicas de reducción,

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  rev360UNIDAD 3 1.-Buscar 3 ejemplos de cada tema y explicar por lo menos 1 ejemplo 3.1 Definición de sistemas de ecuaciones lineales. 3.2 Clasificación de los sistemas de ecuaciones lineales y tipos de solución. 3.3 Interpretación geométrica de las soluciones. 3.4 Métodos de solución de un sistema de ecuaciones lineales:

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  julmor23ALGEBRA LINEAL El ser humano desde sus comienzos a tratado de entender y resolver las situaciones que se le presentan en los diferentes aspectos que forman parte de su vida cotidiana. Para ello dispone de unas herramientas que le facilitan encontrar las soluciones a los diferentes problemas que lo afectan

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  alfesaduPrimera fase del trabajo colaborativo Revisar en el entorno de conocimiento las referencias requeridas y complementarias de la Unidad 1. En el entorno de aprendizaje colaborativo, reconocer el espacio designado para la interacción con los compañeros de grupo que se encuentra dispuesto en el foro de trabajo colaborativo – construcción

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  jorge868686ASIGNACION A CARGO DEL FACILITADOR En la presente actividad deberás realizar los ejercicios en un archivo Word, favor de numerar las respuestas como están en las instrucciones y seguir ese orden, toda respuesta debe estar sustentada con el procedimiento y cálculos utilizados para llegar a ella, la actividad debe tener

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  carolyinethEJERCICIOS 1. Dados los siguientes vectores dados en forma polar: a. │u│= 3/2; Ө=240º b. │v│=3; Ө=300ºRealice analíticamente, las operaciones siguientes: (u ) ̅ x=3/2*cos⁡〖24º =3/2*v(-1/2)= (3/2*(-1/2))/2〗 (u ) ̅ y=3/2*sen 240º= ( 3/2-√3/2 )/2 u ̅= (3/2*1)/2* ( 3/2√3)/2 v ̅=3*cos 300º=3* 1/2=3/2 v ̅ y=sen 300º=3*-√(3⁄2)= (-3 √3)/2

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  jorge8686861.- ¿Cuáles son las medidas de seguridad que se deben de tomar dentro de un laboratorio de química? Como bien sabemos en un laboratorio de química se manejan diversas sustancias, desde simples hasta de alta peligrosidad, es por ello que siempre se deben tomar las medidas adecuadas, es decir: a)

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  locura68En la ingeniería civil : Las matrices, se mencionaron por primera vez en Inglaterra a mediados del siglo pasado en los trabajos del Irlandés W. Hamilton, constituyen una de las aportaciones más valiosas y fructíferas a las matemáticas modernas, por la simplificación rotacional que permiten en la representación de problemas

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  eukarissssAplicaciones del Algebra Lineal en la vida cotidiana El Álgebra Lineal es la rama de las matemáticas que concierne al estudio de vectores,espacios vectoriales, transformaciones lineales, y sistemas de ecuaciones lineales.Los espacios vectoriales son un tema central en las matemáticas modernas; por lo queel álgebra lineal es usada ampliamente en

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  Stefanny BolivarUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS ALGEBRA LINEAL POST-TAREA UNIDAD 3: ESPACIOS VECTORIALES LADY STEFANNY BOLÍVAR ESPEJO 1023906595 LUZ ANGELICA QUINTERO 52.545.706 LUZ STELLA ROJAS ROA 37.895.086 BLEIDYS ELENA TAMARA AURA MARGARITA VILLA GÒMEZ 1036953380 Grupo: 208046_4 Tutora:

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  nicosaraEjercicios actividad colaborativa momento 4 1. Determine el dominio de la función: f(x) = Debemos tener en cuenta que el denominador no puede ser 0, por lo tanto: = (x-2) (x+2) X – 2 X = 2 X + 2 X = -2 2. Determine el rango de la función

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  mariacuicas12UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICERRECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE INGENIERÍA Escuelas Unificadas DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Asignatura: Algebra Lineal Prof.: Marleny de Parra ASIGNACIÒN DE EJERCICIOS DE LA UNIDAD I: Matrices y Operaciones.(Primea Parte) ENTREGA desde el 15-06-20 HASTA el 22-06-20. LAS 23:50 pm. VALOR: 10 PUNTOS. SI EL ALUMNO NO HA ACTUALIZADO

• ALGEBRA LINEAL , PORTAFOLIO DE EVIDENCIA

  Scarlet DelfinINSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ALVARADO Materia: LOGO SEV PNG-01 ALGEBRA LINEAL LOGO SEV PNG-01 Semestre-Grupo: TERCERO– GRUPO ÚNICO Producto Académico: PORTAFOLIO DE EVIDENCIA Presenta(n): ILDER KIRIAN VALERIO CANO (166Z0032) Docente: MEN C. GUADALUPE RAMÍREZ GARCÍA CRITERIOS DE EVALUACION UNIDAD I NUMEROS COMPLEJOS * Examen 40% * Problemario 30% * Solución

• ALGEBRA LINEAL - 2 FASE DE TRABAJO COLABORATIVO

  ybetancourtgALGEBRA LINEAL 2 FASE DE TRABAJO COLABORATIVO TUTOR DIANA KATHERINE TRILLEROS YOVANI BETANCOURTH GONZALEZ 1.112.905.512 CÓDIGO CURSO: 100408_188 UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA OCT 2015 INTRODUCCION En el desarrollo de este trabajo apreciaremos ejercicios planteados por nuestro tuto y director de grupo, basados en los temas de la

• ALGEBRA LINEAL - TRABAJO COLABORATIVO GRUPO 1

  djcortes95Encabezado: TRABAJO COLABORATIVO SISTEMA DE HILL Trabajo Colaborativo Sistema de Hill Presentado Por: Christian Fabián Medina Sánchez – Código: 1521980315 Diego José Cortes Angarita – Código: 1821981567 Politécnico GranColombiano Institución Universitaria Notas del Autor Christian Fabián Medina Sánchez, Diego José Cortes Angarita, Ingeniería Industrial Politécnico GranColombiano Institución Universitaria Este Proyecto

• Algebra Lineal 1

  ayesha666PROBLEMA: SUSTANCIAS QUE FUNCIONAN COMO SUPER PROTEÍNAS A TRAVÉS DE MATRICES Instrucciones: Lee el problema y al final, realiza lo que se te pide. Un grupo de ingenieros en biotecnología realizaron una investigación para crear una sustancia que funcionara como una super proteína en un tipo especial de microorganismos que

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  felix82391875UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Curso ÁLGEBRA LINEAL Actividad # 6 TRABAJO COLABORATIVO Nº 1 Tutor IVAN FERNANDO AMAYA Estudiantes LUIS FERNANDO GONZALEZ SERRANO Grupo 46 Campus Virtual - UNAD – Julio 2.012 INTRODUCCIÓN El estudio de las matemáticas nos permite desarrollar habilidades y capacidades de análisis

• ALGEBRA LINEAL ACT 3

  jose821 De acuerdo a la lectura sobre “suma de vectores”, y a partir de la definición de suma y diferencia de vectores, en cual de los siguientes casos es posible realizar la suma u + v Seleccione una respuesta. a. u = (-2,5,3,7) y v = (4,10,5) b. u =

• Álgebra Lineal actividad

  layla005I) Selecciona la respuesta correcta marcando con una X la alternativa correspondiente: 1.- Si la suma de dos números es 48 y su diferencia es 18. ¿Cuáles son los números? 1. 48 y 10 B) 48 y 15 C) 33 y 15 D) 23 y 15 2-Si en un sistema

• Algebra Lineal Actividad 6

  mamasan07Dados los siguientes vectores dados en forma polar |U|=5;θ=135 ° |V|=3;θ=60 ° Realice analíticamente, las operaciones siguientes 2u ⃗+v ⃗ v ⃗-u ⃗ 3v ⃗-4u ⃗A Primero vamos a convertir a coordenadas cartesianas a |u| y a |v| sea u ⃗=(x_1,y_1 ) Entonces: x_(1 )=5 cos⁡(135°)=-5 √(2⁄2) y_(1 )=5 sin⁡〖135°〗=5

• Algebra Lineal Aplicacion

  gildiotaIntroducción El álgebra lineal tiene amplias aplicaciones tanto en la vida cotidiana como en muchas profesiones en actual vigencia, como la mayoría de ingenierías por ejemplo, en el presente trabajo se expondrán algunas de las aplicaciones del algebra lineal en diferentes áreas especifica de la ingeniería, haciendo énfasis en la

• Algebra lineal colaborativo 1

  Liliana731. Utilice el método de eliminación de Gauss – Jordán, para encontrar todas las soluciones (si existen) de los siguientes sistemas lineales: 1.1. 1.2. Solución: Empleando la matriz ampliada: -1*→ ________________ 2. Encuentre el ángulo entre los siguientes vectores: 2.1. y 2.2. y 2.3. y 2.1. y Solución: Entonces .

• Algebra lineal ejercicios resueltos de espacios vectoriales

  William AlejandroResultado de imagen para imagenes de la espe ingenieria en software UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE ESTENCION LATACUNGA Resultado de imagen para imagenes de la espe Segundo parcial Nombre: William coba Carrera: ingeniería en software Asignatura: algebra lineal Fecha de entrega: jueves 04 de enero del 2017 Nivel: primero

• Algebra lineal solucion de ejercicios

  DARWIN1299CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS TERCER SEMESTRES DE ADMINISTRACION ALGEBRA LINEAL PRESENTADO A GONZALO ALVAREZ ALUMNO DARWIN YEPES BARRAQUILLA, 29 DE MAYO DEL 2017 PAGINA 347 1. Determine las soluciones de los sistemas siguiente, si éstas existen Ejercicio 1 S/ Relacionamos (1) y (2) Relacionamos (2) y (3) Multiplicamos por

• Algebra lineal TEORIAS CONTEMPORANEAS DE ADMINISTRACIÓN

  monica valleTRABAJO COLABORATIVO 1 FASE 2 TEORIAS CONTEMPORANEAS DE ADMINISTRACIÓN ESTUDIANTES: JORGE WILLINTON GALINDO BELTRAN MONICA ALEJANDRA VALLE HOYOS JESSICA GUTIERREZ INGRID CAROLINA ROBLEDO PRESENTADO A: ROBERTO CARLOS HERNANDEZ GRUPO: 102019A_360 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA _ UNAD CEAD DOSQUEBRADAS MARZO DE 2017 UNAD TABLA DE CONTENIDO Contenido Tabla de

• Algebra lineal trabajo colaborativo

  Marcos RamosUNIVERSIDAD POLITECNICO GRANCOLOMBINO ING INDUSTRIAL INTEGRANTES RAMOS VARGAS MARCOS DE JESUS MONTOYA GOMEZ JULIO CESAR HERNANDEZ CUADROS LUIS ESTABAN (NT) GONZALES FONSECA LINA MARCELA (NT) MEZA ROMERO CLARA ELISA (NT) TUTOR LEYTON HERNANDO ALGEBRA LINEAL 2020 Introducción Nuestro interés consiste en reformular las definiciones de dependencia lineal, independencia lineal y

• Algebra Lineal Trabajo Colaborativo 2

  jaimeduqueUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD 100408 – Algebra Lineal. Transferencia “Trabajo colaborativo 2” Jaime Alberto Duque Alarcón. C.C 18.615.263. Cesar Augusto Sanz Vanegas. C.C 18.615.538. Pedro Pablo Sánchez. C.C 18.928.739. Jhon William Franco. C.C 18.522.862 Grupo No. 48 Tutor Ángelo Albano Reyes Carvajal Santa Rosa de Cabal

• Algebra Lineal Trabajo Colaborativo1 En Grupo Unad

  alextroz09ALGEBRA LINEAL ACT6 TRABAJO COLABORATIVO1 MANUEL ALEJANDRO TROCHEZ BONILLA RIGOBERTO MOZQUERA FABIAN GREGORIO GARIZABALO GRUPO 100408_420 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. ABRIL DE 2013. INTRODUCCIÓN El trabajo elaborado contiene información referente a la unidad 1 de algebra lineal, donde aprendimos el manejo de matrices, vectores y determinantes. Une así

• ALGEBRA LINEAL UNDAD 4

  pequeprincUNIDAD 4 ESPACIOS VECTORIALES. 4.1 DEFINICIÓN DE ESPACIO VECTORIAL. Un espacio vectorial (o espacio lineal) es el objeto básico de estudio en la rama de la matemática llamada álgebra lineal. A los elementos de los espacios vectoriales se les llama vectores. Sobre los vectores pueden realizarse dos operaciones: la multiplicación

• Algebra Lineal Unidad 1

  Ulises BalderramaINSTITUTO TECNOLOGICO DE HUATABAMPO C:\Users\Adrian\Pictures\ALIMENTOS IIA ITUA\ITHUA HUATABAMPO.jpg Cuadernillo de Actividades para el Desarrollo de Competencias C:\Users\Adrian\Pictures\ITHUA GDE.png UNIDAD: I NOMBRE DE LA UNIDAD: Números Complejos NOMBRE DE ASIGNATURA: Algebra Lineal DOCENTE RESPONSABLE: Javier Hernández. NOMBRE DEL ALUMNO (a): Ulises Torres Balderrama MATRICULA DEL ALUMNO: L20600160 CORREO INSTITUCIONAL: L20600160@huatabampo.tecnm.mx CARRERA:

• ALGEBRA LINEAL VECTORES

  Cesar TolosaALGEBRA LINEAL ACT_6 TRABAJO INDIVIDUAL PARA EL COLABORATIVO Nº GRUPO 100408_86 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ BOGOTA D.C ABRIL 2013 INTRODUCCION Para hacer operaciones con vectores estos deben estar en forma rectangular, en estos ejercicios observaremos la formula que usamos para transformar un vector

• Álgebra Lineal y aplicaciones

  YARED0009Objetivo Debe precisarse ante todo que es lo que la empresa concreta en un periodo determinado, y que busca lograr con un programa de relaciones publicas. No será igual el programa que busca dar a conocer una nueva empresa, que el que busca explicar una situación difícil, si trata de

• Algebra lineal “CAUSAS DE LA INSUFICIENCIA DE PROFESIONALES EN LA COMUNIDAD LOMA GORDA”

  Moreno RochaNombre de la materia Algebra Lineal Nombre de la Licenciatura Ingeniería en Sistemas Computacionales Nombre del alumno Josué Rubén Barrera Rocha Matrícula 000019755 Nombre de la Tarea Vectores Ortogonales Unidad # 6 Nombre del Tutor José Manuel Islas Martínez Fecha 21/08/15 Introducción Un vector nos permite distinguir entre magnitudes escalares

• Algebra Lineal, Vectores.

  euquerio07Ministerio de educación superior Universidad Alejandro De Humboldt Facultad de ingeniería – escuela de ing. Informática Catedra: Algebra lineal Sección BQN0210CBII TALLER 2 VECTORES Alumno EUQUERIO SALAS v-15587064 Caracas 21 de marzo de 2014 1. Demostrar que si dos vectores linealmente dependiente, uno de ellos es múltiplo escalar del otro

• Algebra lineal- Apuntes

  lalokoCapítulo 6 ________________ 1. Operando Matrices y Vectores En el capítulo 3 iniciamos el aprendizaje de los vectores y matrices como variables de arreglo, ahora comprenderemos los fundamentos del álgebra lineal y resolveremos ecuaciones lineales, mediante el tratamiento de matrices y vectores en su sentido matemático. Una matriz, representada por

• ALGEBRA LINEAL-LARSON

  Daniel1500Numeros Complejos El concepto de nu´mero imaginario y despu´es complejo se conoce en las matem´aticas y se utiliza desde tiempos remotos. La historia de su surgimiento refleja aquel rasgo general de desarrollo de los c´alculos matem´aticos donde la introducci´on y utilizaci´on de las operaciones inversas conduce, como regla, a la

• Algebra Lineal.

  dulce1995npINSTITUTO TECNOLÓGICO DE NOGALES https://a2-images.myspacecdn.com/images03/22/ed89156d6cbf4703983af04070967f18/300x300.jpg PORTAFOLIO DE EVIDENCIA UNIDAD 1 ALGEBRA LINEAL Alumno: Calleros Luna Fernanda Itzel No control: 14340217 Carrera: Ingeniería en gestión empresarial Maestro: Ing. Efren Duran Santini 13 de septiembre del 2015 Números complejos Un número complejo es una combinación de un número real y un número

• ALGEBRA LINEAL. CLASE 1: SOCIALIZACIÓN DEL SÍLABO

  Jesus AlvaradoALGEBRA LINEAL DOCENTE: ING.ULBIO DURÁN PICO.Mg.Sc. FECHA: 17 DE SEPTIEMBRE DEL 2018. CLASE 1: SOCIALIZACIÓN DEL SÍLABO En la clase de Algebra Lineal el Ing. Ulbio Durán Pico nos hizo a dar conocer la socialización del sílabo que se va a llevar a cabo en este semestre de estudio. A

• Algebra lineal. Determinación del mapa de temperaturas en una placa metálica.

  tareastusPARTE I Problema 1: Determinación del mapa de temperaturas en una placa metálica. Los bordes, como se indica en la Figura, se hallan a temperatura constante (imagínese en contacto con un termostato a la temperatura indicada). Se pretende determinar las temperaturas en el interior de la placa, considerando en su

• Algebra Lineal. Operaciones con vectores

  Isa TovarUniversidad Abierta y a Distancia de México Segundo Semestre Materia de Algebra http://st-listas.20minutos.es/images/2014-11/389796/4577551_640px.jpg?1416506506 Profesor: Aurora Rincón Abadía Actividad 2: Operaciones con vectores Unidad 1 Presenta: María Isabel Tovar Hernández México D. F a 6 de Agosto del 2016 Actividad 2. Operaciones con vectores Indicaciones 1.- Encuentra la magnitud del vector

• Álgebra lineal: Pre tarea

  genesis0047PRE-TAREA CRISTIAN EDUARDO ROJAS VILLALOBOS Id: 1111202716 ALGEBRA LINEAL E-LEARNING JUAN PABLO VARGAS Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA – UNAD INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES Ibagué, 16 de Febrero del 2016 INTRODUCCIÓN Este trabajo esta hecho con la intención de revisar y distinguir cada uno de los entornos por los

• ALGEBRA LINEALTRABAJO COLABORATIVO 2

  JULIEDUARTEINTRODUCCIÓN La solución de los sistemas de ecuaciones lineales encuentra una amplia aplicación en la ciencia y la tecnología. En particular, se puede afirmar, que en la administración existe al menos una aplicación que requiera del planteamiento y solución de tales sistemas. Es por eso, que dentro de los planes

• Algebra Linela Trabajo Colaborativo 1 Unad

  stevensurezEsta actividad es de carácter grupal. 1. Dados los siguientes vectores dados en forma polar: a. u = 2;q = 3150 b. v = 5;q = 600 Realice analíticamente, las operaciones siguientes: 1.1. u v r r + 1.2. v u r r - 1.3 v u r v 3

• Algebra Loneal

  minatoon\documentclass{article} \textheight = 25 cm \textwidth = 18 cm \topmargin = -2 cm \oddsidemargin = -1 cm \parindent = 0 mm \usepackage{amsmath,amssymb,amssymb,amsfonts,latexsym} \usepackage{multicol} \usepackage[T1]{fontenc} \usepackage[latin1]{inputenc} \usepackage {graphicx} \usepackage {amsmath} \usepackage {xcolor} \begin{center} UNIVERCUDAD AUT\'ONOMA DE TLAXCALA \\ Facultad de Ciencas B\'asicas, Ingenier\'ia y Tecnolog\'ias \end{center} MATERIA: Tecnicas de la investigacion\\

• ALGEBRA LOS NUMEROS

  royfiremblemALGEBRA LOS NUMEROS CONTAR Contar una colección de objetos es una acción que se realiza con la intención de conocer la cantidad de objetos que tiene dicha colección, es decir, cuantificar dicha colección. La acción de contar, también denominada conteo, es compleja y requiere de la ejecución adecuada de varios

• Algebra Matematica Y Trigonometria Analitica

  castanolALGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA Actividad 2 Reconocimiento del Curso Grupo Colaborativo 301301_7 Actividad Individual DUVIER EDINSON NUÑEZ LONDOÑO MERICE HUERTAS BELTRAN Tutora UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD FORMACIÓN BÁSICA DISCIPLINARIA Y PROFESIONAL ESPECÍFICA Tulua- Valle Junio de 2010 Nombre Apellido Estudiante: DUVIER EDINSON NUÑEZ LONDOÑO Código: 94.476.677

• Algebra Matricial

  melsumIntegral Definida Indice 1. Introducción 2. Fórmula para el cálculo de áreas de figuras de tres o cuatro lados 3. Visión preliminar: área bajo la recta. 4. Integral Definida: función del incremento del área bajo la curva 5. Integral Definida: sumatoria de incrementos de áreas bajo la curva. 6. Conclusión

• Algebra Matricial

  monster21¿Qué es algebra matricial? Un arreglo rectangular de números que consiste en “m” renglones y “n” columnas. ¿Qué es una matriz? Una matriz es una tabla cuadrada o rectangular de datos (llamados elementos o entradas de la matriz) ordenados en filas y columnas, donde una fila es cada una de

• Algebra matricial

  Carol RamirezTALLER ALGEBRA MATRICIAL Karin Dayana Prieto ID 625202 Carol Vanessa Ramírez Carvajal ID 745125 Rolando Miguel Palencia Corporación Universitaria Minuto De Dios Facultad De Ciencias Empresariales Algebra Lineal Nrc 3172 Bogotá, D.C - 2021 Actividad 3 Taller: álgebra matricial Apreciado estudiante, en el presente taller encontrará diversos tipos de ejercicios,

• Algebra Momento 6

  wjdb1982ALGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA. TRABAJO COLABORATIVO MOMENTO 6 JOHANS ROYERT TORDECILLA CODIGO: MILTON ERNESTO SÁENZ CASTELLANOS CÓDIGO 5696315 WILLIN JHON DUARTE BARRIOS CÓDIGO: 6019504 CURSO: 301301_226 TUTORA: Dra. MARIA VICTORIA HERRERA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD BUCARAMANGA MAYO 2 DE 2015 INTRODUCCIÓN Este trabajo contiene una

• Algebra numeros reales y su introduccion

  isbel1999INTRODUCCIÓN Este proyecto es el resultado de 2 meses de investigación y análisis de diferentes fuentes de consulta principalmente documentales y encuestas. El principal objetivo que tuvo esta investigación fue conocer si la delincuencia es la principal causa de que el turismo en Ixtapa Zihuatanejo haya disminuido o si existían

• Algebra prueba

  Miguel Naguilar RubioEjemplo Sin responderPregunta 1 0 / 5 pts Un maratonista recorre 11/50 de la distancia total en la primera media hora de carrera, un cuarto de hora después recorre 2/25 de la distancia total, y tres cuartos de hora después recorre 3/10 de la distancia total. ¿Cuál es la fracción

• Algebra Que Se Aborda En Secundaria

  00angie001Algebra que se aborda en secundaria. Primer grado Bloque 1 Números y sistemas de numeración • Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa. • Representación de números fraccionarios y decimales en la recta numérica a partir de distintas informaciones, analizando las convenciones de esta

• Algebra Relacional

  ISAAC3.2. Álgebra relacional El álgebra relacional es un lenguaje formal con una serie de operadores que trabajan sobre una o varias relaciones para obtener otra relación resultado, sin que cambien las relaciones originales. Tanto los operandos como los resultados son relaciones, por lo que la salida de una operación puede

• Algebra Relacional

  edgartavoBase de Datos Distribuidas Profesor Naim de Luna Mendoza 5º TIC’S OPERACIONES BASICAS DEL ALGEBRA RELACIONAL. OPERACIONES DE CONJUNTOS SQL proporciona varias operaciones de conjuntos muy eficaces, por ejemplo; incluye operadores de conjuntos del estilo de los de SQL, como; UNION, INTERSECT, EXCEPT y EXISTS. Entity. SQL también es compatible