Temas Variados

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  herascorrales1. Caracterización de la asignatura El álgebra lineal aporta, al perfil del ingeniero, la capacidad para desarrollar un pensamiento lógico, heurístico y algorítmico al modelar fenómenos de naturaleza lineal y resolver problemas. Muchos fenómenos de la naturaleza, que se presentan en la ingeniería, se pueden aproximar a través de un

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  leidy_1989INTRODUCCION En este trabajo se realiza el desarrollo de la actividad de trabajo colaborativo momento 2, se realizan ejercicios de la unidad 2, para mecanizar la forma de solución de funciones trigonometría, y hipernometria. TRABAJO COLABORATIVO Resolver cada uno de los siguientes problemas propuestos: 1. De la siguiente función f(x)

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  mariatobias14Capitul0 4 3.-Una empresa ha medido el número de errores que cometen las secretarias recién contratadas a lo largo de los últimos tres años (X), encontrando que éstas cometen hasta cinco errores en una página de 20 líneas y que esta variable aleatoria representa la siguiente función de probabilidad. Si

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  anujtktntNOCIÓN: Es la reunión, unión, colección o agrupación de diversa clase de objetos que tienen en común una propiedad cualquiera. Estos objetos pueden ser números, días, meses, niños, personas, países, astros etc. A estos objetos, en general se les conoce como “elementos de conjuntos”. Ejemplos: 1) El conjunto formado por

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  ortizsleonardo2. Resuelva el siguiente sistema lineal, empleando para ello la inversa 〖(A〗^(-1)) x- y-7z=-7 2x-y-2z=-2 -5x +z =1 A= [■(1&-1&-7@2&-1&-2@-5&0&1)] A=((1*-1*1)+(-1*-2*-5)+(-7*2*0)-((-5*-1*-7)+(0*-2*1)+(1**2*-1)) =-1+(-10)+0-(-35)+0+(-2) =-11-(-37)= 26 A= [■(1&-1&-7@2&-1&-2@-5&0&1) ] B=[■(-1&-8&-5@-1&-34&-4@-5&12&1)] A=B^t= [■(-1&-1&-5@-8&-34&12@-5&-4&1)] A^-=1/26 [■(-1&-1&-5@-8&-34&12@-5&-4&1)] A^(-1)=[■(-1/26&-1/26&-5/26@-8/26&-34/26&12/26@-5/26&-4/26&1/26)] Encuentre las ecuaciones simétricas y paramétricas de la recta que: 3.1 Contiene los puntos P=(-8,-7,10) Q=(-10,8,-3) V

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  Gisela14019.- ¿Qué significado has asignado a las letras que empleas en la construcción de un programa para calculadora? Explica o ejemplifica tu respuesta lo más ampliamente posible. Las letras tienen varios significados, pues depende en qué posición se encuentre la expresión algebraica, así mismo de la percepción de cada alumno,

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  INTRODUCCIÓN El presente trabajo pueden encontrar la resolución de los ejercicios planteados para la actividad 10 trabajo colaborativo 2, dicha actividad revisa los conceptos estudiados en la unidad II del curso de algebra, trigonometría y geometría analítica. Por lo tanto se trataran temas relacionados con los conceptos básicos de trigonometría,

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  isa.valenciaPreparación para Evaluación Periodo Las preguntas de selección múltiple con única respuesta. Justificar repuesta 1. Las figuras representan dos sólidos rectangulares cuyas bases son cuadrados Las expresiones que representan los volúmenes de los sólidos de la figura 1 y de la figura 2 respectivamente, son 1. x y x2 2.

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  pollisjavierActividad Diagnostica 07/08/2015 Nombre: Sergio Javier García Martínez Primer Semestre No Lista: 9 ________________ 1.- Realiza las siguientes operaciones. a) 7-3 = h) (21) ÷ (-7) = b) 3-7 = i) 18-6 ÷ 2 x 3 x 5 = c) 7+3 = j) (20-8) ÷ (3+3) (5) = d) -7-3

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  lirio97Operaciones de primer grado 1.- 3x + 5 – 2x + 6x = 4x + 8 7+5 = 4x + 8 7x – 4x =8 – 5 3x = 3 x = 3/3 2.- 3(x + 5) + 2x = 7x + 9 3 (x + 5) + 2x =

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  mariocbtisACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. En las siguientes expresiones, remarca con rojo los signos de agrupación más internos, de azul los que continúan y de verde los más externos. Después simplifica el polinomio eliminando los signos de agrupación y reduciendo los términos semejantes. Presenten su procedimiento y resultados. 1. 4 –

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  jach2014Secretaría de Economía La economía de un país está dividida en tres sectores básicos: agricultura, manufactura y servicios, las cuales tienen demandas inter sectoriales. Para producir un millón de dólares en agricultura se requieren $300,000.00 dólares del mismo sector, $10,000.00 dólares de la manufactura y $50,000.00 dólares del sector de

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  kmorales0713ACTA DE REUNION COPASO-COCOLA Fecha: Ene. 03 de 2015 Versión: 1 Código: 12 Pagina de Ciudad: Barrancabermeja Fecha: Marzo 24 del 2015 Hora: Inicio: 1:00 P.M Tipo de reunión: Plan de Mejora Acta Numero: 001 Final: 2: 00 P.M TEMAS TRATADOS: 1. NATURALEZA DE LA EMPRESA. 2. DEBILIDADES DEL TALENTO

• ALGEBRA

  AdrizPaolaÁLGEBRA ALGEBRA.-Es la rama de las matemáticas que estudia la cantidad considerada del modo más general posible. CARACTERÍSTICAS DEL ÁLGEBRA Y SU DIFERENCIA CON LA ARITMÉTICA. El concepto de CANIDAD en álgebra es mucho más amplio que e aritmética. EN ARITMÉTICA.- Las cantidades se representan por símbolos numéricos y estos

• Algebra

  Ricardo GuzmanCramer 2x -y +2z =6 3x +2y -z =4 8x +3y -3z =1 * 2 -1 2 3 2 -1 8 3 -3 = -21 * 1 6 -1 2 4 2 -1 1 3 -3 = -9 * 2 2 6 2 3 4 -1 8 1 -3 =74

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  ricbejaResolver cada uno de los siguientes problemas propuestos: 1. Resuelva la siguiente ecuación lineal: 1. Procedemos a resolver las sumas y restas de números fraccionarios de cada uno de los lados de la igualdad. 1. Luego sumamos las x y los números. 1. Nos da como resultado. 1. Eliminamos los

• ALGEBRA

  Cinthya HernándezUniversidad Tecnológica de México ALGEBRA SUPERIOR APLICADA Profesor: Ariel Castillo Iturria ENTREGABLE 1 Equipo 4: • Francisco García Ruíz • Gabriel Arturo González Martínez • Cinthya Hernández Catalán • Eduardo Hernández Hernández • José Eduardo Leyva Medina • Esther Martínez Angeles 2. Álgebra: Descripción del tema El ÁLGEBRA como la

• Algebra - Ecuacion De Tercer Grado

  adalidmolinaMétodo de Cardano Sea una ecuación algebraicapolinomial de tercer grado completa sin normalizar en una sola variable de la forma con (1) donde son sus coeficientes polinomiales. Sean las tres raíces de la ecuación que deseamos calcular. Dividiendo ambos lados de la ecuación por su coeficiente principal obtenemos si definimos

• ALGEBRA - Factorizacion

  organica2332ÁLGEBRA FACTORIZACIÓN SEMANA 04 1. Factoriza: 8m2 – 12mn A)4n(2 – 3m) B)4n(2 + 3m) C)4m(2m + 3n) D)4m(2m – 3n) E)4n(2m – 3n) 1. Luego de factorizar: mn(a2 – b2) + ab(m2 – n2) un factor pirmo es: A)a + m B)am - bn C)an - bm D)am +

• Algebra .

  luceromedirz123ALGEBRA Lic. San Juana María Becerra Guevara Cuaderno forrado, nombre completo, grado, número de lista, nombre de la materia y nombre de la maestra. -3 parciales 100% Asistencia +1 100% Tareas +1 Participación 10=+1 Nombre en gafete Algebra: Es la rama de las matemáticas que estudia la cantidad considerada del

• Algebra . Actividad Mapa Conceptual

  Jenny BeeNombre: Esparza Juárez, Jenny Yolanda Matrícula: 340346959 Nombre de la materia: Algebra Actividad Mapa Conceptual Nombre de Profesor: Gregorio Zamora Mejía Fecha de elaboración: 04/08/2019 ________________ 1.- Introducción Realizar un mapa conceptual de temas tan grandes y complejos como lo és el tema de los espacios vectoriales. Los elementos fundamentales

• Algebra 1

  humbertoarizaALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1 HUMBERTO ARIZA IBAÑEZ CODIGO: 1110.468.293 ANGIE LORENA PALACIOS CODIGO: 1109070221 GRUPO: 300 TUTOR: MERICE HUERTAS BELTRAN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD IBAGUE ABRIL DE 2013 INTRODUCCION Mediante la siguiente actividad colaborativa, damos a conocer los conocimientos adquiridos sobre los

• Algebra 1

  jeleacAula 301301 – Algebra, Trigonometría y Geometría analítica Trabajo colaborativo Unidad 1 Foro Solución de ejercicios planteados 1. Soluciones Reales de las ecuaciones a- 1 / x-1 + 1 / x+2 = 5 / 4 ( 1(x+2) + 1 (x-1) ) / (x-1)(x+2) = 5 / 4 ( x +

• Algebra 1

  lucajaha) 0<a<1⇒a2 <a b) 0<a<1⇒a2 <1 c) a≥1⇒a2 ≥a d) a ≥ 1 ⇒ a2 ≥ 1 MAT 112 - Algebra I Gu ́ıa N◦1 - Nu ́meros reales 2. Sean a, b ∈ R. Demuestre que: a) (a>0∧b>0∧a+b=1)⇒(ab≤ 1) 4 b) [a>0∧b>0∧a+b=1]⇒[a2 +b2 ≥ 1] 2 c) 2a +

• Álgebra 1 v2

  Salvatore0112Álgebra I | Reto 1. Jugando con números ¿Quién eres? Nombre completo Matrícula Fecha de elaboración 12/06/2021 Nombre del Módulo Álgebra 1 v2 Nombre del asesor Juan Carlos Pizano 1 Introducción Instrucción: considerando tus actividades diarias, expresa con tus propias palabras la importancia de las matemáticas y da un ejemplo

• ALGEBRA 1- Indicar la pendiente y realizar la gráfica de cada una de las funciones lineales:

  DavisandALGEBRA LINEAL Taller 1 1. Indicar la pendiente y realizar la gráfica de cada una de las funciones lineales: 1. Y=4x x y -2 -8 -1 -4 0 0 2 8 4 16 X=-2 y=4(-2) y=-8 X=-1 y=4(-1) y=-4 X=0 y=4(0) y=0 X=2 y=4(2) y=8 X=4 y=4(4) y=16 A=(-2,-8), B=(-1,-4),

• Algebra 2 R3 U2

  Alberto CardenasNombre completo PEDRO ALBERTO CARDENAS DOMINGUEZ Fecha de elaboración 24/04/2021 Nombre del Módulo ALGEBRA 2 Nombre del Asesor JOEL GARAVITO 1 Introducción Las funciones se establecen a partir de una regla de correspondencia entre diferentes situaciones que se presentan en la vida diaria, como parte de la regla de causa

• Algebra 2008I

  ElizabethASuUNIVERSIDAD DE PIURA FACULTAD DE INGENIERIA CURSO: COMPLEMENTOS DE ÁLGEBRA PRACTICA Nº 1 Viernes 28 de marzo de 2008 Hora: 3:00 P.M. Duración: 2 h. NOMBRE:................................................................... SIN LIBROS, APUNTES, CALCULADORA, NI CUADERNILLO EXTRA 1. Demuestre la ley de cosenos en geometría, es decir, que para el triángulo ABC de la

• Algebra abstracta y en álgebra lineal una aplicación lineal es un homomorfismo entre espacios vectoriales o en el lenguaje de la teoría de categorías un morfismo sobre la categoría de los espacios vectoriales sobre un cuerpo dado

  Henry ChancusigUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE Extensión-Latacunga Nombres: David Amores Bryan Hoyos Henry Chancusig Periodo Académico: Abril-Agosto-2017 Carrera: Ing. Electrónica Curso: Primero “B” Asignatura: Algebra Lineal Fecha: 10/08/2017 Aplicaciones de transformaciones lineales En álgebra abstracta y en álgebra lineal una aplicación lineal es un homomorfismo entre espacios vectoriales o en

• Algebra Actividad 7

  losjuanes1. Concepto de Función: Una función es una transformación que asocia a cada número perteneciente a algún subconjunto de los números reales otro número real (uno sólo). Por ejemplo la función f(x) = 1/x asocia a cada número real distinto de cero su inverso. El subconjunto formado por los números

• ALGEBRA Actividad: Unidad 3 Act. 7 Resolviendo problemas de transporte

  Yanet Romero OrtegaC:\Users\Diseños\Desktop\fondo.jpg UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO Alumno: Yanet Romero Ortega Matricula: ES1611304183 Carrera: Ing. En Logística y Transporte Asignatura: Algebra Maestro: Javier Hernández Hernández Actividad: Unidad 3 Act. 7 Resolviendo problemas de transporte Fecha: 04 de Mayo de 2016 ________________ Resuelve los siguientes problemas. 1. Un transbordador de

• Algebra Analitica

  sonicardozoResuelva la siguiente ecuación lineal: (3x+1)/7-(2-4x)/3=(-5x-4)/14+7x/6 Solución: (3(3x+1)-7(2-4x))/(7(3))=(6(-5x-4)+14(7x))/(14(6)) 84(9x+3-14+28x)=21(-30x-24+98x) 756x+252-1176+2352x=-630x-504+2058x 756x+2352x+630x-2058x=-504-252+1176 1680x=420 x=1/4≈0.25 Resuelva la siguiente ecuación lineal: 2/3 [x-(1-(x-2)/3)]+1=x Solución: 2/3 [x-((1(3)-(x-2))/3)]+1=x 2/3 [(3x-(3+x+2))/3]+1=x (6x-6+2x-4)/9+1=x 6x-6+2x-4+9=9x 6x+2x-9x=6+4-9 -x=1 x=-1 Resolver el siguiente sistema de ecuaciones: x-9y+5z=33 x+3y-z =-9 x-y +z =5 Solución: El sistema no es compatible porque al

• Algebra aplicada

  krozherÍNDICE No. Unidad Temática Página I Álgebra aplicada a los negocios 3 II Estadística descriptiva 39 III Pronósticos 58 Referencias 68   UNIDAD TEMÁTICA I ÁLGEBRA APLICADA A LOSNEGOCIOS OPERACIONES CON NÚMEROS REALES NÚMEROS ENTEROS ENTEROS POSITIVOS ( 1, 2, 3 . . . ) Incluye el cero (Números naturales)

• Algebra Aplicada

  Daniel MartinezParte 1. Lección 59 “Así aumenta” Consigna En parejas, escriban los términos que faltan y la regularidad que presenta cada sucesión. 1. . . . . . o 1 . o 1 Regularidad: La regularidad de esta sucesión es de + . . . . . . Regularidad: La regularidad

• Algebra Basica

  dopycÁLGEBRA BÁSICA Para trabajar en álgebra son necesarios ciertos conocimientos previos sobre operatoria en Números Enteros y Números Racionales. También deben conocerse las propiedades de las potencias. Los ejercicios deben desarrollarse de acuerdo a las operatorias que se realicen. Se pueden restar o sumar términos semejantes, multiplicar expresiones algebraicas o

• Algebra Basica

  miriwPara trabajar en álgebra son necesarios ciertos conocimientos previos sobre operatoria en Números Enteros y Números Racionales. También deben conocerse las propiedades de las potencias. Los ejercicios deben desarrollarse de acuerdo a las operatorias que se realicen. Se pueden restar o sumar términos semejantes, multiplicar expresiones algebraicas o bien simplificarlas.

• Algebra Basica

  valeriatapiaaaÁlgebra básica Para trabajar en álgebra son necesarios ciertos conocimientos previos sobre operatoria en Números Enteros y Números Racionales. También deben conocerse las propiedades de las potencias. Los ejercicios deben desarrollarse de acuerdo a las operatorias que se realicen. Se pueden restar o sumar términos semejantes, multiplicar expresiones algebraicas o

• ALGEBRA BÁSICA Actividad 1. Operaciones algebraicas con números enteros, decimales y fraccionarios

  briariUNADM Programa educativo: Administración de Empresas Turísticas Nombre alumno: Ilse Daniela Ducoing Rincon Nombre del docente: José Fernando Hernández González UNIDAD 2. ALGEBRA BÁSICA Actividad 1. Operaciones algebraicas con números enteros, decimales y fraccionarios Fecha de entrega: 19/07/2020 Ejercicios: 1. Establece los siguientes polinomios en su forma desarrollada y factoriza

• Algebra básica; lenguaje común y lenguaje algebraico

  feroz0148jrAlgebra básica; lenguaje común y lenguaje algebraico. ALGEBRA: Es la parte de las matemáticas que estudia el cálculo de las cantidades representándolas por letras. En algebra se manejan dos tipos de cantidades: CONSTANTES Y VARIABLES En y = -8x + 15 las variables son: x, y. Y las constantes son:

• Algebra Batiz

  jimmyz0Lista de ejercicios de  Algebra Jonathan Reyes Gonzalez Cecyt \Juan de Dios Batiz" Agosto 2011 Resumen Este documento es una recopilacion de problemas y ejercicios de Algebra, correspondiente al primer semestre en el Cecyt \Juan de Dios Batiz". Indice 1. Aritmetica 1 1.1. Operaciones Elementales. . . . .

• Algebra Boleana

  Joni007Algebra Booleana Álgebra de Boole (también llamada álgebra booleana) en informática y matemática, es una estructura algebraica que esquematiza las operaciones lógicas Y, O , NO y SI (AND, OR, NOT, IF), así como el conjunto de operaciones unión, intersección y complemento. Se denomina así en honor a George Boole

• Algebra Boleana

  eleazar22El álgebra booleana es un sistema matemático deductivo centrado en los valores cero y uno (falso y verdadero). Un operador binario " º " definido en éste juego de valores acepta un par de entradas y produce un solo valor booleano, por ejemplo, el operador booleano AND acepta dos entradas

• Algebra BOleana

  INTRODUCCION: Álgebra de Boole (también llamada Retículas booleanas) en informática y matemática, es una estructura algebraica que conforman las operaciones lógicas Y, O y NO, así como el conjunto de operaciones unión, intersección y complemento. Se denomina así en honor a George Boole, (2 de noviembre de 1815 a 8

• Algebra Booleana

  cesarpandaRESUMEN 3er PARCIAL MATEMATICAS PARA LA COMPUTACION. Algebra booleana. El término “algebra booleana” se utiliza para describir una diversidad de temas relacionados, que van desde símbolos lógicos y tablas de verdad hasta la aritmética procesada por redes de relevadores eléctricos o computadoras electrónicas. Este capítulo se inicia con el desarrollo

• Algebra Booleana

  tachicuevasINTRODUCCION: Álgebra de Boole (también llamada Retículas booleanas) en informática y matemática, es una estructura algebraica que conforman las operaciones lógicas Y, O y NO, así como el conjunto de operaciones unión, intersección y complemento. Se denomina así en honor a George Boole, (2 de noviembre de 1815 a 8

• Algebra Booleana

  groungerÁlgebra Booleana El álgebra booleana es un sistema matemático deductivo centrado en los valores cero y uno (falso y verdadero). Un operador binario " º " definido en éste juego de valores acepta un par de entradas y produce un solo valor booleano, por ejemplo, el operador booleano AND acepta

• Algebra Booleana

  hmartinAlgebra Booleana El Álgebra de Boole es una estructura algebraica que nos permite dar rigor a las operaciones lógicas de conjunción, disyunción y negación vistas en el capítulo dos de la primera unidad, al igual que las operaciones de unión, intersección y complemento que vimos en el primer capítulo. George

• Algebra Booleana

  65690769NTRODUCCIÓN El álgebra booleana es una herramienta para el análisis y diseño de sistemas digitales. El álgebra booleana es un sistema matemático deductivo con dos posibles valores en el sistema booleano, cero y uno, a menudo llamados respectivamente como falso y verdadero. o El símbolo “·” representa la operación lógica

• Algebra Booleana

  erickormar5.1 Introducción El álgebra booleana fue desarrollada por George Boole y en su libro An Investigation of the Laws of Thought, publicado en 1854, muestra las herramientas para que las proposiciones lógicas sean manipuladas en forma algebraica. Debido al carácter abstracto de sus principios no tuvo una aplicación directa sino

• Algebra Booleana

  ludysorozcoAlgebra Booleana Indice 1. Introducción 2. Reseña Histórica 3. Álgebra Booleana 4. Álgebra Booleana y circuitos electrónicos 5. Circuitos Combinacionales 6. Relación entre la lógica combinacional y secuencial con la programación 7. Los Teoremas Básicos Del Algebra Booleana 8. Bibliografía 1. Introducción Las álgebras booleanas, estudiadas por primera vez en

• Algebra Booleana

  elisasalinasAlgebra Booleana Presenta: Marcos Omar Cruz Ortega 17/12/2008 2 Tabla de Contenido 1 Introducción al Algebra Booleana ............................................................................................... 3 2 Álgebra Booleana ........................................................................................................................ 4 2.1 Postulados del álgebra booleana ........................................................................................ 4 2.2 Ejemplos de álgebras de Boole ........................................................................................... 5 2.2.1 ÁLGEBRA DE CONJUNTOS ........................................................................................... 5 2.2.2 CIRCUITOS DE CONMUTACIÓN ...................................................................................

• Algebra Booleana

  CarolinaPlcsINDICE Introducción…………………………………………………………………………….3 4.1 Teoremas y Postulados (de optimización)……………………………………..4 4.2 Optimización De Expresiones Booleanas……………………………………...6 4.3 Aplicación Del Algebra Booleana (Compuertas Lógicas)…………………….8 4.3.1 Mini Término Y Maxi Términos……………………………………………...12 4.3.2 Representación De Expresiones Booleanas (Circuitos Lógicos)………..15 Resultados……………………………………………………………………………17 Conclusiones Y Recomendaciones………………………………………………..18 Bibliografías…………………………………………………………………………..19 INTRODUCCION Las álgebras booleanas, estudiadas por primera vez en detalle por George

• Algebra Booleana

  javierfconvActividad 5: Álgebra Booleana 1.- a) Si dos (o más) dígitos están equivocados, entonces algún digito esta equivocado p→q b) Si algún digito está equivocado, entonces el primer digito está equivocado q→r c) Si algún digito está equivocado y el primer digito no está equivocado, entonces dos (o más) dígitos

• ALGEBRA BOOLEANA

  annascarletteALGEBRA DE BOOLE Hacia 1850, el matemático y lógico irlandés George Boole (1851-1864), desarrolló un sistema matemático para formular proposiciones lógicas con símbolos, de manera que los problemas pueden ser escritos y resueltos de una forma similar al álgebra tradicional El Álgebra de Boole se aplica en el análisis y

• Álgebra Boolena

  FERNANDO9007Algebra Booleana. Es una estructura que depende principalmente de las operaciones binarias cerradas, y una operación monaria o (unaria). Un algebra booleana finita debe tener 2n elementos. Un interruptor eléctrico puede encenderse o apagarse. Esto es un dispositivo con dos estados. Para analizar estos dispositivos con dos estados abstraemos conceptos

• Algebra Colaborativo

  SOFIA111 De la siguiente relación R = {(x, y) / 3y + 4x^2– 4x + 3 = 0}. Determine: a) Dominio b) Rango Dominio: 3y + 4x^2 – 4x + 3 = 0 Despejamos Y 3y = 4x −4x^2 – 3 Y = (4x -〖4x〗^(2 )-3 )/3 Rango: {× ∕

• Algebra Colaborativo

  cppulidoq1-) a=|u|=2;θ=315° u ⃗=(2cos315°,2sen315°)≅(1.414,-1.414) b=|v|=4;θ=120° v ⃗=(4cos120°,4sen120°)≅(-2,3.46) 1.1-) u ⃗+2v ⃗ =(1.414,-1.414)+2(-2,3.46) =(1.414,-1.414)+(-4,6.92)≅(-2.586,5.506) 1.2-) v ⃗-u ⃗ =(-2,3.46)-(1.414,-1.414)≅(-3.414,4.874) 1.3-) 3v ⃗-u ⃗ =3(-2,3.46)-(1.414,-1.414) =(-6,10.38)-(1.414,-1.414) ≅(-7.414,11.794) 2) 2.1-) u ⃗=2i ̂+9j ̂ y v ⃗=-i ̂-4j ̂ u ⃗=2i ̂+9j ̂=(2,9); |u|=√((〖2)〗^2+〖(9)〗^2 )=√85 v ⃗=-i ̂-4j ̂=(-1,-4); |v|=√((〖-1)〗^2+〖(-4)〗^2 )=√17 u.v=(2,9).(-1,-4)=-2-36=-38 θ=〖cos〗^(-1)

• Algebra Colaborativo momento 2- Determine el valor de la variable x en la siguiente ecuación y compruebe su solución

  cieliselecTRABAJO COLABORATIVO MOMENTO 2 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Resolver cada uno de los siguientes problemas propuestos: 1. Determine el valor de la variable x en la siguiente ecuación y compruebe su solución Solución: Prueba de la solución 1. Resuelva la siguiente ecuación y compruebe su solución Solución: Prueba de la

• Algebra Combinatoria

  VeronicaLopez94Factorial Variaciones ordinarias Las variaciones ordinarias de m elementos tomados de n en n (m ≥ n) son los distintos grupos formados por n elementos de forma que: No entran todos los elementos. Sí importa el orden. No se repiten los elementos. Variaciones con repetición Las variaciones con repetición de

• ALGEBRA CONOCIMENTOS BASICOS

  paris CamachoUNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO BACHILLERATO GENERAL A DISTANCIA POR COMPETENCIAS ESTUDIANTE: BRENDA CARRILLO RIVERA MATRÍCULA: UDX 011930229 ASESOR (A): MARITZA PEÑA BECERRIL UNIDAD DE APRENDIZAJE: CONOCIMIENTOS BÁSICOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1.1 FECHA DE ENTREGA O6 DE MARZO DE 2020 Contenido INTRODUCCIÓN 2 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 3 CONCLUSIONES

• Algebra control 5

  andres670Control N°5 1. “a” es el 20% de “b” es el 10% de “c”. Si c = 10, determine el valor de “a”. Si c = 10 Entonces: = = 100 b = 10 ∙ 10 b = b = 1 Si b = 1 Entonces: = = 100 a

• ALGEBRA DE BALDOR

  ALMA97213RESUMEN DE FÓRMULAS DE FÍSICA PARA EL CURSO DE 2º DE BACHILLERATO INDICE 1. Resumen de mecánica de 1º 2. Movimiento Armónico Simple y Movimiento Ondulatorio 3. El Sonido 4. Interacción Gravitatoria 5. Fuerzas Centrales 6. Campo Eléctrico 7. Campo Magnético 8. Inducción Electromagnética 9. Óptica Geométrica 10. Física Moderna

• Algebra De Baldor

  oscarmauricio_05En biología, y en especial en genética, a partir de los estudios de Mendel se descubrió que existen ciertas características transmitidas por los genes que se expresan mucho más frecuentemente que otras, por ejemplo de una pareja humana en la cual uno de los integrantes de tal pareja tiene ojos,

• Algebra De Baldor

  roherismaelSi eres un joven, piensa en ser emprendedor. No dejes que nadie te diga que no puedes. La única persona que puede limitar tu éxito eres tú. La orientación vocacional es una de las elecciones que más preocupa como adolescente, pues es la que lo inscribirá en la fuerza productiva

• ALGEBRA DE BOOL

  Pamco08Álgebra de Booleana. El algebra de boole es toda clase o conjunto de elementos que pueden tomar dos valores perfectamente diferenciados, que designaremos por 0 y 1 y que están relacionados por dos operaciones binarias denominadas suma (+) y producto (.) (La operación producto se indica generalmente mediante la ausencia

• Algebra De Boole

  dk1226Álgebra de Boole De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda Álgebra de Boole (también llamada Retículas booleanas) en informática y matemática, es una estructura algebraica que rigorizan las operaciones lógicas Y, O y NO, así como el conjunto de operaciones unión, intersección y complemento. Se denomina así en

• Algebra De Boole

  katakoEl álgebra de Boole se basa en un conjunto en el que se han definidos tres operaciones internas: una unaria y dos binarias, como ya hemos visto, siendo cómoda esta definición. Estrictamente ablando solo son necesarias dos, la unaria y una de las binarias, así, por ejemplo, en la lógica

• Álgebra de Boole

  24444406República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E Simón Rodríguez “Fe y Alegría” San Joaquín, Edo Carabobo Alumno: Edinson Calderón Profesor: Rogelio Flores Octubre de 2011 Álgebra Según Boole: Álgebra de Boole (también llamada Retículas booleanas) en informática y matemática, es una estructura algebraica que esquematiza

• Algebra De Boole

  gerallocaÁlgebra de Boole (también llamada retícula booleana) en informática y matemática, es una estructura algebraica que esquematiza las operaciones lógicas Y, O , NO y SI (AND, OR, NOT, IF), así como el conjunto de operaciones unión, intersección y complemento. Se denomina así en honor a George Boole (2 de

• Álgebra De Boole

  AnGlezzÁlgebra de Boole (también llamada retícula booleana) en informática y matemática, es una estructura algebraica que esquematiza las operaciones lógicas Y, O , NO y SI (AND, OR, NOT, IF), así como el conjunto de operaciones unión, intersección y complemento. Las álgebras booleanas, estudiadas por primera vez en detalle por

• Álgebra De Boole

  kat760Álgebra de Boole El álgebra de boole es un sistema matemático constituido por: -Dos operaciones binarias, la suma y el producto -Un conjunto B con al menos dos elementos -Una operación unitaria, la complementación Definidas para todos los elementos x, y, z de B; tal que se cumplen los axiomas:

• Algebra De Boole

  murizarALGREBA DE BOOLE El vídeo proporciona una manera eficaz para ayudarle a demostrar el punto. Cuando haga clic en Vídeo en línea, puede pegar el código para insertar del vídeo que desea agregar. También puede escribir una palabra clave para buscar en línea el vídeo que mejor se adapte a

• Algebra De Conjuntos

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