Temas Variados
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Lista De Conectores
rodolf0000LISTA DE CONECTORES 1. Conector aditivo / sumativo: y, o, además, encima, incluso, aun, hasta, igualmente, asimismo, del mismo modo, también, amén de, de nuevo, otra vez. 2. Conector enumerativo: en seguida, a continuación, en fin, finalmente, en primer lugar, primeramente, en segundo lugar, primero, segundo, undécimo, a), b), c)
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Lista De Conectores
crizzziLISTA DE CONECTORES La lista siguiente es referencial y está tomada propiamente del francés. Se ha utilizado el criterio lógico y semántico para su clasificación. Los criterios de clasificación, y las listas de los conectores difieren de autor en autor, aquí hemos tratado de reagrupar los conectores “inter frases” que
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Lista De Conectores
Lista De Conectores para la construcción de párrafos 1.- ORDEN CRONOLOGICO: • en primer lugar, en segundo, en tercero… • ante todo • fundamentalmente • lo más importante • después • por fin • es importante (decir, agrega, considerar, retirar, acotar) • primero, segundo, tercero… • para empezar • finalmente
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Lista De Conectores para la construcción de párrafos
joseLista De Conectores para la construcción de párrafos 1.- ORDEN CRONOLOGICO: • en primer lugar, en segundo, en tercero... • ante todo • fundamentalmente • lo más importante • después • por fin • es importante (decir, agrega, considerar, retirar, acotar) • primero, segundo, tercero... • para empezar • finalmente
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Lista De Conectores Para La Construcción De Parrafos
Valentina_mdaLista De Conectores para la construcción de párrafos 1.- ORDEN CRONOLOGICO: • en primer lugar, en segundo, en tercero… • ante todo • fundamentalmente • lo más importante • después • por fin • es importante (decir, agrega, considerar, retirar, acotar) • primero, segundo, tercero… • para empezar • finalmente
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Lista De Conectores Para La Realizacion De Parrafos
Manuelaoficial1Lista De Conectores para la construcción de párrafos 1.- ORDEN CRONOLOGICO: • En primer lugar, en segundo, en tercero… • ante todo • fundamentalmente • lo más importante • después • por fin • es importante (decir, agrega, considerar, retirar, acotar) • primero, segundo, tercero… • para empezar • finalmente
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Lista De Conectores Para Proyectos
secocom2021Gapl 2011 LISTAS DE CONECTORES PARA SER USADOS EN PROYECTOS DE INVESTIGACION Por otra parte Al respecto Al comparar estas evidencias Refiere el mencionado Antes de estudiar Como complemento A través de los cuales Por último Se identifican los elementos Con referencia Por su parte Mientras que Cabria preguntarse Hasta
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LISTA DE CONSEJOS PARA MAESTROS Y PADRES PARA EL TRATO A ADOLESCENTES
260469 LISTA DE CONSEJOS PARA MAESTROS Y/O PADRES PARA EL TRATO DE LOS ADOLESCENTES 1.- El desarrollo de la autoestima y orientación que el adolescente tenga, depende mucho de ámbito familiar, las amistades con las que convive y el medio en el que se desarrolle. • Cuando el adolescente se
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Lista de Control
243228Licenciatura en Educación Preescolar Curso: Trabajo Docente e Innovación Quinto semestre Competencias de la unidad de aprendizaje: * Realiza diagnósticos de los intereses, motivaciones y necesidades formativas de los alumnos para organizar las actividades de aprendizaje. * Utiliza la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa, de carácter cuantitativo y cualitativo, con
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LISTA DE CONTROL DE SEGURIDAD
CALOJOMILISTA DE CONTROL DE SEGURIDAD I. Política y Programa 1. ¿Establece la alta dirección una política de seguridad? a. ¿Se publica la política? b. ¿Forma parte de las responsabilidades de todos los directivos? c. ¿Hay designado una persona para establecer y supervisar el programa de seguridad? 2. ¿Es el Presidente
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Lista De Control Para Evaluar La Conducta Linguística Del Niño
teje87TAREA 6. DIDÁCTICA Solamente he realizado la segunda parte de la tarea, ya que quiero saber si pueden valer las respuestas como ejemplo de lo que se pide, ya que tengo un poco de dudas sobre las diferencias de los distintos instrumentos de evaluación estudiados. Un saludo. 2ªPARTE: A)Una lista
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LISTA DE CONTROL: RELATOS DEL YO
Ana María LobatónEscritura libre. Lista de control LISTA DE CONTROL: RELATOS DEL YO Datos generales del escrito. Título __Lo que se debe tomar en cuenta antes del matrimonio___ Autor ______Ana María Lobatón Perea _____________________ Comentario ___En este tema expreso mi opinión sobre el tema___ Fecha ____________________ 03/08/201___________________ Instrucciones. Los aspectos considerados en
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Lista De Convenios OIT Suscritos Por El Salvador En Materia De Trabajo.
smirNormas Internacionales del Trabajo Lista de ratificaciones de Convenios Internacionales del Trabajo El Salvador Miembro de 1919 a 1939 y desde 1948 29 convenios ratificados y en vigor C. 12 Convenio sobre la indemnización por accidentes del trabajo (agricultura), 1921 (núm. 12) 11.10.1955 C. 29 Convenio sobre el trabajo forzoso,
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Lista de cortejo
estrelitaaaaLista de cortejo La lista de cotejo es una herramienta que puede utilizar para observar sistemáticamente un proceso al ocupar una lista de preguntas cerradas. Requisito anecdótico es un instrumento de evaluación que se emplea para resaltar o describir situaciones, acontecimientos que son significativos, que no estaban previsto para ser
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Lista De Cotejo
karenxitaEs un instrumento que permite identificar comportamiento con respecto a actitudes, habilidades y destrezas. Contiene un listado de indicadores de logro en el que se constata, en un solo momento, la presencia o ausencia de estos mediante la actuación de alumno y alumna. Aprendizaje: Este instrumento permite recoger informaciones precisas
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Lista De Cotejo
KKELVINLista de Cotejo Es un instrumento que sirve para registrar la observación estructurada que permite al que la realiza detectar la presencia o ausencia de un comportamiento o aspecto definitivo previamente. Las listas de cotejo o control, como la llaman algunos autores, representan un instrumento de observación útil para evaluar
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Lista De Cotejo
MarkAntonyLista de Cotejo Consiste en un listado de aspectos a evaluar (contenidos, capacidades, habilidades, conductas, etc.), al lado de los cuales se puede calificar (“O” visto bueno, o por ejemplo, una "X" si la conducta no es lograda) un puntaje, una nota o un concepto. Es entendido básicamente como un
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Lista De Cotejo
carlasvicREGISTROS ANECDÓTICOS: Registros: Consiste en recoger información descriptiva de lo que el niño y la niña hacen sin emitir juicios; haciendo énfasis en detectar los aprendizajes que se están generando durante la experiencia pedagógica. Tomando en consideración la situación observada, puede describirse de manera anecdótica cuando suceda un hecho inesperado,
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LISTA DE COTEJO
victornenaLISTA DE COTEJO (10%) MI EMPRESA INTEGRANTES: ___________________________________________ GRUPO: _______ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ TRABAJO SI NO 1 CONTIENE LA PORTADA TODA LA INFORMACION 2 CONTIENE LA GRAFICA 4.1 3 INDICA EL LUGAR DONDE ESTARA LA EMPRESA 4 MENCIONA LAS VENTAJAS DE ESTABLECER LA EMPRESA EN ESE LUGAR 5 LA EMPRESA
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Lista De Cotejo
victornenaLISTA DE COTEJO (10%) MI EMPRESA INTEGRANTES: ___________________________________________ GRUPO: _______ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ TRABAJO SI NO 1 CONTIENE LA PORTADA TODA LA INFORMACION 2 CONTIENE LA GRAFICA 4.1 3 INDICA EL LUGAR DONDE ESTARA LA EMPRESA 4 MENCIONA LAS VENTAJAS DE ESTABLECER LA EMPRESA EN ESE LUGAR 5 LA EMPRESA
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LISTA DE COTEJO
victornenaLISTA DE COTEJO (10%) AREA NATURAL PROTEGIDA INTEGRANTES: ___________________________________________ GRUPO: _______ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ TRABAJO SI NO 1 CONTIENE LA PORTADA TODA LA INFORMACION 2 DEFINE AREA NATURAL PROTEGIDA 3 UBICO EN UN MAPA 4 DESCRIBIO LA UBICACIÓN 5 INDICO LAS COORDENADAS 6 ESTABLECIO LA EXTENSION EN KM2 7 ESCRIBIO
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Lista De Cotejo
yaniczavelizLISTA DE COTEJO JARDIN DE NIÑOS C.C.T: GRADO Y GRUPO: MIXTO 1º. Y 2º. NOMBRE DEL ALUMNO (A): NOMBRE DE LA EDUCADORA: FECHA: _________________ CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO COMPETENCIA: ESTABLECE RELACIONES ENTRE EL PRESENTE Y EL PASADO DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD. SI NO • Indaga acerca
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Lista De Cotejo
NENIBUENA75Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras Manipula y examina frutas, piedras, arena, lodo, plantas, animales y otros objetos del medio natural, se fija en sus propiedades y comenta lo que
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Lista De Cotejo
SusanarioosToma de Decisiones Todos y cada uno de nosotros pasamos los días y las horas de nuestra vida teniendo que tomar decisiones. Algunas decisiones tienen una importancia relativa en el desarrollo de nuestra vida, mientras otras son gravitantes en ella. Para tomar una decisión es necesario conocer, comprender y analizar
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Lista De Cotejo
ricarigal68LISTA DE COTEJO Escuela: _________________________________________________. Grado: 4° Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: 2012-2013 Asignatura: Español. Bloque: 2_ Noviembre - Diciembre N° Proyecto 1 Hacer textos monográficos sobre diferentes grupos indígenas mexicanos. Nombre del alumno Al leer un texto localiza los datos que necesita. Resume información al utilizar
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LISTA DE COTEJO
PROFEJOSEMERCADOLista de cotejo para evaluar el diseño de actividades con Técnicas didácticas de Aprendizaje Activo DATOS GENERALES Nombre del/de la profesor:/a Campus: Fecha: Instrucciones para el/la profesor/a: 1. Anote sus datos. Instrucciones para el/la evaluador/a: 1. Evalúe el diseño de las tres actividades. 2. Marque con una X el nivel
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Lista De Cotejo
ChuquihuaraSumilla : Presenta Descargo. Oficina: Órgano de Auditoria Interna. SEÑOR DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE LA PROVINCIA DE SAN ROMAN – JULIACA: AURELIO EULOGIO QUISPE NINA, identificado con DNI No.02140491, con domicilio real en la Av. Aviación s/n de la Urbanización “Santa Adriana” de ésta ciudad;
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Lista De Cotejo
lulunikRubrica Fecha :________________ Proyecto a Evaluar :____________________________ INDICADORES 10 8 7 5 TOTAL Las instrucciones son concretas y claras. las instrunccion fue clara y concreta. a isntrccion fue larg ero clara. la instrucción fue poco clara. las instruiones fueron incomprenibles. El responsable motiva a los participantes. El responsable motiva al
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Lista De Cotejo
mandresmuLista de Cotejo Consiste en un listado de aspectos a evaluar al lado de los cuales se puede calificar un puntaje, una nota o un concepto. Es entendido básicamente como un instrumento de verificación. Es decir, actúa como un mecanismo de revisión durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de ciertos indicadores
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Lista De Cotejo
farra83Lista de Cotejo 1. ¿Para qué sirve? La lista de cotejo es una herramienta que puede utilizar para observar sistemáticamente un proceso al ocupar una lista de preguntas cerradas. El líder del grupo de Trabajo, directivo o jefe de área podrá a través del uso de esta herramienta, analizar los
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Lista De Cotejo
floresd15REUNION DE CONSEJO TECNICO ESCOLAR ESC. PRIM. EMILIANO ZAPATA CT.29DPR0418X, COL. XICOHTENCATL, TLAX. CICLO ESCOLAR 2013-2014 ACTA No. 3 SIENDO LAS OCHO HORAS DEL DIA VIERNES 27 DE OCTUBRE DEL 2013, SE REUNIO EL PERSONAL DOCENTE DE DICHA INSTITUCION PARA LLEVAR ACABO ELSEGUNDO CONSEJO PEDAGOGICO DEL CICLO ESCOLAR 2013-2014. DANDO
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Lista De Cotejo
angelicarcabaPAUTA DE EVALUACIÓN CONTENIDO: DRAMATIZACIÓN MITOLOGIA GRIEGA PUNTOS A EVALUAR: 7° A Categoría/ Ptje. 3 Ptos. 2 Ptos. 1 Pto. 0 Pto. 1) Lenguaje Verbal Se expresa en forma clara con buen volumen de voz. Expresión clara, pero bajo volumen de voz. Buen volumen de voz, pero no se expresa
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LISTA DE COTEJO
yulitttSECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL INSTITUTO DE EVALUACION EDUCATIVA E INNOVACION EDUCATIVA DEPARTAMENTO DE EDUCACION PRIMARIA BIMESTRE_____________________ NP NOMBRES ESPAÑOL MATEMATICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACION CIVICA Y ETICA Participación Trabajo en equipo Trabajo extra clase Trabajo en el aula Evaluación escrita calificación Participación Trabajo
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Lista De Cotejo
betzibarronLista de Cotejo 1-. ¿Para qué sirve? La lista de cotejo es una herramienta que puede utilizar para observar sistemáticamente un proceso al ocupar una lista de preguntas cerradas. El líder del grupo de Trabajo, directivo o jefe de área podrá a través del uso de esta herramienta, Analizar los
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Lista De Cotejo
carlos11ESCUELA PRIMARIA FEDERAL REPÚBLICA DE BRASIL TURNO VESPERTINO CCT: 08DPR2571S PROFESOR: CARLOS LEONIDES TORRES HERNANDEZ GRADO: 5 GRUPO: A ASPECTOS A EVALUAR NOMBRE DEL ALUMNO CUMPLE CON TAREAS REALIZA TRABAJOS EN CLASE PARTICIPA EN RELACION AL TEMA QUE SE VE EN CLASE TRABAJA EN EQUIPO LIMPIEZA DEL TRABAJO COMPORTAMIENTO DURANTE
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Lista De Cotejo
rociogomezzLISTA DE COTEJO BASADA EN LOS PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011 INDICADORES Momentos 1 2 3 Regula sus emociones. Trabaja en colaboración. Resuelve conflictos mediante el diálogo. Respeta las reglas de convivencia en el aula. Respeta las reglas de convivencia en la escuela. Respeta las reglas
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Lista De Cotejo
27021987LISTA DE COTEJO DE ENTRADA 5 AÑOS Nombre _________________________________________________________________ PROFESORA: _________________________________________________________ ACCION A EVALUAR EVALUACION AREA PERSONAL SOCIAL SI NO ORGANIZADOR 1 DESARROLLO DE LA PSICOMOTRIZ Camina y Corre con soltura libremente a diferentes direcciones Camina y se para ante una señal Camina sobre una línea rectas, ondulada y zigzag
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Lista De Cotejo
Guise2278PLAN DE TRABAJO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL – 2014 I. DATOS INFORMATIVOS: Institución Educativa : N° 7070 “Dra. María Reiche” Lugar : Av. San Juan N° 383 – Zona “B” – SJM Teléfono : 3549672 E-mail : 7070.maria.reiche@gmail.com UGEL : N° 01 – SJM Director : Ricardo Villamares Ajalcriña Sub Director
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LISTA DE COTEJO
TatysH20LISTA DE COTEJO Esta puede ser simple o compleja.es un instrumento que permite identificar comportamiento con respecto a actitudes, habilidades y destrezas. Contiene un listado de indicadores de logro en el que se constata, en un solo momento, la presencia o ausencia de estos. Importancia: En enfermería la importancia es
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Lista De Cotejo
jocelynambar* OBJETIVOS GENERALES 1. Desarrollar equilibrio emocional, físico, sicológico y espiritual. 2. Crear un ambiente amoroso de cuidado, contención y respeto, propiciando una convivencia basada en la tolerancia y amor con los pares y adultos significativos. 3. Desarrollar todas las potencialidades de los niños, fortaleciendo su motivación al aprendizaje en
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Lista De Cotejo
jocelynambar* OBJETIVOS GENERALES 1. Desarrollar equilibrio emocional, físico, sicológico y espiritual. 2. Crear un ambiente amoroso de cuidado, contención y respeto, propiciando una convivencia basada en la tolerancia y amor con los pares y adultos significativos. 3. Desarrollar todas las potencialidades de los niños, fortaleciendo su motivación al aprendizaje en
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LISTA DE COTEJO
nataliafonComponentes y factores asociados al rezago educativo acumulado en México Evolución del rezago educativo El rezago educativo acumulado es la condición de atraso en la que se encuentran las personas que, teniendo 15 años o más de edad, no han alcanzado el nivel educativo que se considera básico, que en
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Lista de cotejo
catmoongirlLista de Cotejo del 2° “A”, Educadora: Diana Stephanie Vargas Balderas. Mes: Septiembre 2015 N/P NOMBRE Indicadores Sigue instrucciones para realizar su trabajo Trae los materiales necesarios para el ejercicio/actividad Realiza trazos precisos 1 Adame Hernandez Aimé 2 Armenta Nava Oswaldo 3 Carmona Chona Jesús 4 Carmona Guerrero Aislyn Kaory
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LISTA DE COTEJO
gladis91LISTA DE COTEJO Actividad: Unir puntos del 1 al 20 Nombre del alumno: ____________________________________________________ INDICADORES SIEMPRE (2) ALGUNAS VECES (1) NUNCA (0) Unió correctamente los puntos del 1 al 20. Coloreo el dibujo de manera adecuada. Logro descubrir la figura escondida. Termino en tiempo y forma la actividad. Muestra limpieza
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LISTA DE COTEJO - EDUCATIVA
palominos13LISTA DE COTEJO 1. Datos de identificación del estudiante Nombres y Apellidos: Fecha y lugar de nacimiento: Edad: DNI: Sexo: Dirección: Referencia: Informante: Teléfono de Apoderado: Docente de aula: Discapacidad: Entrevistador: Fecha de informe: 1. Historia personal y áreas de desarrollo del estudiante Primer año de vida Tipo de parto
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LISTA DE COTEJO 4TO GRADO
gracielagreisPlantilla base para el diseño de proyectos orientados al desarrollo de capacidades Proyecto: Injertos. Curso: 3 Trimestre: 2° Área: O.I. Espacio curricular: 1- Lengua. 2-Opción Institucional. 3-.Matemática. Objetivo: Elaboración de folletos explicativo acerca del injerto como técnica de producción. Capacidades enfatizar: Comprensión lectura – Producción escrita – Resolución de problemas.
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Lista de cotejo actitud 2
astrid.guzmanEvaluación actitudinal No. 2 SECCIÓN: ____________ NOMBRE: ____________________________________________________________________ CLAVE:_______________________ escudo Liceo Javier Ciencias Sociales Ciclo 2018 Segunda Unidad III Curso Analítico-Sintético Composición Punteo No. Indicador Sí (20) No (0) Sí, pero (10) 1 Respeta el tiempo del trabajo personal y cooperativo. 2 Es responsable en la entrega de todas sus
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Lista de cotejo ATI
Kassandra S. PatiñoUniversidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Salud Pública y Nutrición Lista de cotejo para la realización de una presentación eficaz Dulce Nataly García de la Rosa 1853889 Cassandra Hinojosa Arquiaga 1914496 Perla Marlen Alemán 2034132 Kassandra Scarlett Patiño Villarreal 1936482 viernes, 13 de marzo de 2020 Dimensiones Indicador (Aspecto
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Lista De Cotejo Campos Formativos PEP 2011
LilianaRoblCAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: Lenguaje oral COMPETENCIA Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral APRENDIZAJES ESPERADOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
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Lista de cotejo de 2do. avance del reporte de investigación
Salvador GómezMateria: Nombre del maestro: Fecha: Nombre del estudiante y matricula: Grupo: Carrera: Nombre de la investigación: APARTADOS Basado en el libro Metodología de la Investigación de Hernández Sampieri. Cap.4 Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica. * Blackboard: 2.4 Referente teórico. SI NO
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LISTA DE COTEJO DE 3 AÑOS
CAMACHO21LA LISTA DE COTEJO La Lista de Cotejo de entrada es un instrumento de evaluación que nos permite conocer con que conocimientos ingresan los niños al jardín y los resultados nos van a permitir una adecuada toma de decisiones . Este instrumento es aplicado directamente por las maestras facilitadoras al
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Lista de Cotejo de educación para situaciones didácticas desarrolladas por el alumno.
noe_lopez_yLista de Cotejo de educación para situaciones didácticas desarrolladas por el alumno. Nombre del Alumno: ( Poner el Nombre del alumno) Bimestre: ___________ Grado: ________ Grupo: ________ De acuerdo con la ponderación siguiente, califica tu desempeño de cada diferente secuencia didáctica o Actividad realizada durante el bloque. Siempre: 4 Generalmente:
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Lista de cotejo de Expresión Oral y Escrita para evaluar tareas y trabajos académicos
1415161213171819Lista de cotejo de Expresión Oral y Escrita para evaluar tareas y trabajos académicos. Conocimientos transversales (horizontales y verticales) CBTis 37 Nombre del alumno (a) Camacho Gutiérrez Katty Eunice Grupo, turno, especialidad IBmEi Calificación Maestra Rosa Elvia Castro Valenzuela. Asignatura Lectura Expresión Oral y Escrita I Portada Si No Observaciones
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Lista de cotejo de INFOGRAFÍA: ¿Cómo ocurre la transferencia de genes a la descendencia?
lafefdgsgLista de cotejo de INFOGRAFÍA: ¿Cómo ocurre la transferencia de genes a la descendencia? ¿Qué síndromes cromosómicos somáticos o sexuales pueden ocurrir ante una mala transferencia de genes y cuáles son las técnicas de diagnóstico? BIOLOGÍA – IV SEC A-B-C-D-E María Teresa Vega – Raquel Montes – William Guevara Fecha:
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Lista de cotejo de la práctica
Raul Ramirez MuñozPRACTICA 1-B. Nombre del alumno: Especialidad: GRUPO: MATRICULA: Lista de cotejo de la práctica: Detección de fallas del sistema de aire acondicionado utilizando el equipo electrónico MTC- 5000. Competencias Genéricas: 8. Trabaja en forma colaborativa. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Atributos: 8.1.- Propone maneras de solucionar
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LISTA DE COTEJO DE OBSERVACIÓN DE CONCEPTOS DE ESCRITURA
osnar22LISTA DE COTEJO DE OBSERVACIÓN DE CONCEPTOS DE ESCRITURA Debe comenzar las primeras nueve semanas de clases y debe actualizarse durante la segunda, tercera y cuarta semanas. La fecha en que se evalúa cada elemento debe registrarse en los cuadros a continuación. No es necesario volver a evaluar las partes
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Lista de cotejo de practica
teresa torres geronimoEquilibrio por complejación, óxido reducción y precipitación. Competencia especifica Utiliza el equilibrio por complejación, óxido-reducción y precipitación para determinar la concentración de substancias en una muestra problema, mediante la utilización de métodos volumétricos y gravimétricos. Fecha de entrega: Del 5 de julio Cuantificación de cloro en una muestra de agua
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Lista de cotejo del cumplimiento de las Normas oficiales Mexicanas en Barcel
Alexiis AlbaCBTI´s 29 José María Morelos y Pavón “Lista de cotejo del cumplimiento de las Normas oficiales Mexicanas en Barcel” Nombre: Gómez Pérez Michelle Alejandra Área: Descripción Si Parcial No Observaciones Se observan condiciones inseguras en las instalaciones. (especificar) Se encuentran ordenadas y limpias la área de trabajo Se encuentran delimitados
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LISTA DE COTEJO DEL PORTAFOLIO DEL TERCER PARCIAL DE ECOLOGÍA..
lupis31297COBAY LOGO LISTA DE COTEJO DEL PORTAFOLIO DEL TERCER PARCIAL DE ECOLOGÍA. FECHA DE APLICACIÓN: 16 DE MAYO FECHA DE ENTREGA: 1 DE JUNIO DEL 2016 EVALUACIÓN FORMATIVA. ACTIVIDAD PONDERACIÓN CALIFICACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1 5 puntos ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 2 5 puntos ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 3
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Lista de cotejo ejemplo
Marco Antonio Carreño RamirezGOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE OAXACA 311358_155384077879016_7559029_n 311358_155384077879016_7559029_n INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR COLEGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES Y DE ESPECIALIDADES DEL ESTADO DE OAXACA CLAVE DE LA INSTITUCIÓN: 20MSU0054G FORMATO DE LISTA DE COTEJO Nombre del observador:
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LISTA DE COTEJO ELABORA DOCUMENTOS
MacuHuizarELABORACIÓN DE DOCUMENTACIÓN ADMINISTRATIVA DOCUMENTOS MERCANTILES III. DOCUMENTOS MERCANTILES - OPERACIONES DE COMPRA-VENTA LISTA DE COTEJO Nombre del alumno: Curso: Módulo 1 Elabora y gestiona la información administrativa de la organización. Submódulo 1 Elabora documentación administrativa Competencia: GENÉRICA: 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos
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Lista De Cotejo Ensayo
androit129LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL ENSAYO INSTRUCCIONES: Lee cada proposición, elige y marca con una X, Sí o No cumple con los requerimientos estipulados. 1. Tiene título. Sí_________ No_________ 2. Establece en la apertura de manera clara el tema central. Sí_________ No_________ 3. Establece en la apertura de manera
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Lista de cotejo estilos de aprendizaje
Ivonne AldazNo. Nombre del Alumno Kinestésico Visual Auditivo Manipula distintos materiales disfrutando lo que produce Le cuesta trabajo estar en un solo lugar Le gusta participar en actividades que demanden movimiento Facilita su aprendizaje la manipulación de Material concreto Explora rompecabezas e intenta el armado del mismo activamente así como legos
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Lista De Cotejo Evaluacion 2
BifoloCENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 110 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR UN RESUMEN ANEXO 8 Semestre: Febrero – Julio 2015 Ciclo Escolar: Agosto’14 – Julio `15 Asignatura: Administración Docente:____ ________________________________________________________________ Grupo: ________ Especialidad:______________________________________ Turno:_______ Alumno(a)______________________________________ Fecha Aplicación:_____________ Competencias genéricas y atributos: 5.- Desarrolla innovaciones y propone
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Lista De Cotejo Habilidades Adaptativas
maorellanaLista de cotejo: Habilidades adaptativas Nombre del alumno: ______________________________________________ S: siempre G: generalmente Av: a veces Rv: rara vez N: nunca Comunicación s g av rv n Posee contacto ocular Posee intención comunicativa Inicia y mantiene dialogo Se expresa en palabras aisladas Se expresa en frases sencillas y coherentes Repite
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LISTA DE COTEJO HOJA 1 DE 1 ASISTENCIA EDUCATIVA CLAVE: 26-AT-2007C
Dalia Nicolás LISTA DE COTEJO HOJA 1 DE 1 ESPECIALIDAD: ASISTENCIA EDUCATIVA CLAVE: 26-AT-2007C ACTIVIDAD A EVALUAR: EVULUCION EDAD: 18½ A 24 MESES MATERNAL NOMBRE DEL ALUMNO No. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PRODUCTO SI NO 1 CONDUCTAS MOTORAS a SUBIÓ ESCALERAS SOSTENIDO DE LAS MANOS (20 MESES) b CORRIÓ CON MAYOR
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Lista de cotejo individual
selene_adonaiLista de cotejo Situación de aprendizaje: Fecha: Indicadores ( aprendizajes esperados) Nombre No logrado En proceso Logrado Observaciones.- Lista de cotejo Situación de aprendizaje: Fecha: Indicadores ( aprendizajes esperados) Nombre No logrado En proceso Logrado Observaciones.- Lista de cotejo Situación de aprendizaje: Fecha: Indicadores ( aprendizajes esperados) Nombre No logrado
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Lista de Cotejo Informal de la Valorización de Habilidades Adaptativas
lauraprzLista de Cotejo Informal de la Valorización de Habilidades Adaptativas Nombre del alumno : ______________________________________________________ Fecha de Nacimiento: ______________________________________________________ Edad cronológica : ______________________________________________________ Diagnóstico : ______________________________________________________ Curso : ______________________________________________________ Fecha de Evaluación : ______________________________________________________ Evaluador/a : ______________________________________________________ HABILIDADES de AUTOCUIDADO Actividad Independiente Dependiente 1.a. Bebe con vaso / taza 2.a.
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Lista de cotejo nivel 3, 4 y 5
luuuuciaLISTA DE COTEJO PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD APELLIDOS Y NOMBRES DEL NIÑO (A): ………………………………………............. CÓDIGO INDICADORES ESCALA SÍ NO ÁREA PERSONAL SOCIAL 1.1. Realiza movimientos gruesos en actividades dirigidas: Trepa, salta y corre libremente 2.1. Señala partes de su cuerpo: Cabeza, tronco y extremidades: superior
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Lista de cotejo para cartel Ejemplo de
iamilet5BUENAS TARDES A TODOS LOS QUE HOY NOS ACOMPAÑAN. PARA MI ES UN PRIVILEGIO ESTAR PRESENTE EN UNA CEREMONIA TAN IMPORTANTE, NOS ENCONTRAMOS REUNIDOS PARA DESPEDIR A LA GENERACIÓN 2014-2017 DE NUESTRA QUERIDA ESC, SEC. TÉCNICA 64 Y EN ESPECIAL AL 3º GRADO GRUPO L Y QUIERO COMENZAR DICIENDO FELICIDADES
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Lista de Cotejo para el Informe
genaro0019Lista de Cotejo para el Informe de evaluación Nombre de la asignatura: LEOyE II Propósito: Informe Competencias genéricas: 4, 4.1 y 5, 5.1 Competencias disciplinares: 5 y 12 ECA 1, Primer Momento, Fase de Cierre Valor: 10% Criterio o aspectos de desempeño: El alumno elabora un Informe para evaluación en
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LISTA DE COTEJO PARA EL PROYECTO DE PLANEACIÓN EDUCATIVA.
687656jesus23LISTA DE COTEJO PARA EL PROYECTO DE PLANEACIÓN EDUCATIVA SA: satisfactorio SU: suficiente IN: insatisfactorio Lineamientos/parámetros Sa3 SU 2 IN 1 FORMATO: Letra arial tamaño 12, interlineado de 1.5, hojas tamaño carta color blanco (sin manchas) documento engargolado, citas bibliográficas y referencias bibliográficas de acuerdo a la APA. ORTOGRAFÍA Y
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Lista de cotejo para elaborar la ruta de mejora de educación física
Nancy Melissa Espinoza GonzalezLista de cotejo para elaborar la ruta de mejora de educación física. La ruta de mejora personal deberá mencionar lo siguiente: Aspecto Observaciones Enfoque y propósitos Una de las problemas más relevantes es el hecho de que muchas veces olvido cuales son los propósitos que se tienen que otorgar en
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Lista De Cotejo Para Entrevista
shemgaEscuela _________________________________________________________________________ Alumno:__________________________________________________________Grado _________ LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR GUIÓN DE ENTREVISTA INSTRUCCIONES: Marca con una X la columna que corresponda. INDICADORES SÍ NO OBSERVACIONES 1 Las preguntas tienen relación con el tema elegido. 2 Utiliza de forma adecuada los signos de interrogación. 3 Usa correctamente el acento gráfico en
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Lista de cotejo para evaluación de los elementos de forma
erifer5CENTRO DE ENSEÑANZA TÉCNICA INDUSTRIAL Organismo Público Descentralizado Federal logo-ceti.jpg INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE LA ASIGNATURA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN APLICADA. Fecha: Carrera: Modalidad: Asignatura: Fecha de Actualización: 2018 Clave: Semestre: Grado: Grupo: Alumno: Lista de cotejo para evaluación de los elementos de forma. Instrucciones: