Temas Variados

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• MODULO II: EDUCACIÓN Y FORMACIÓN INTEGRAL

  lincolnruizREFLEXION AL CONCEPTO DE FORMACIÓN LINCOLN EDUARDO RUIZ RUA Titular Mg LILIANA MEJIA Tutor Mg. MARIA ISABEL RAMIREZ UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES FACULTAD DE EDUCACIÓN MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS MODULO II: EDUCACIÓN Y FORMACIÓN INTEGRAL Barranquilla 2019 REFLEXIÓN AL CONCEPTO DE FORMACIÓN En el ejercicio profesional del docente

• MODULO II: Emplea técnicas agrícolas para la producción agropecuaria. SUMBODULO 3:

  Isael Yam MayPROYECTO DEL CHILE HABANERO PROYECTO: Cultivo del chile habanero MODULO II: Emplea técnicas agrícolas para la producción agropecuaria. SUMBODULO 3: PROFESOR: Jorge Marcelino García Novelo ELABORO: Lizbeth Daniela Kumul Estrella Kantunilkin, Q. Roo a 17 de diciembre del 2013 1. Nombre del proyecto. Cultivo del chile habanero. 1. Justificación. El

• Módulo II: La Investigación Con Enfoque Social Análisis De Caso La Enlatadora De Puerto Colón: La Comunidad, El Ambiente Y Las Cooperativas

  stellacifuEn marzo de 2006, la Junta Directiva de la enlatadora de Puerto Colón, única empresa grande de la población pesquera del mismo nombre, se encontraba reunida discutiendo su frágil escenario financiero. Factores como la disminución de las capturas, las trabajas regulatorias para la importación de insumos y repuestos, la regulación

• MÓDULO II: METODOLOGIA DE INVESTIGACION CIENTIFICA

  mariel25MÓDULO II: METODOLOGIA DE INVESTIGACION CIENTIFICA A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes al módulo II, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio; estas serán evaluadas acorde con los juicios de valores expuestos en las mismas en la

• MODULO III ACTIVIDAD 8 UNIDAD 2

  gocastilloActividad 8: Definición de los espacios del ambiente de aprendizaje Propósito: Definir los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje. MATERIA: ANTROPOLOGIA SOCIAL TEMA: Métodos y técnicas de la antropología. PRODUCTOS: Trabajo Escrito, presentación. INFORMACIÓN INTERACCIÓN Escenario de aprendizaje: Grupo social a libre elección. Información:

• Modulo III Identificación de procesos y desarrollo de habilidades cognoscitivas

  isaacaostaActividad de Aprendizaje 2: Identificación de procesos y desarrollo de habilidades cognoscitivas Propósito. Identificar los procesos y habilidades cognoscitivas que intervienen en el contenido del curso, unidad de aprendizaje o asignatura por desarrollar. Desarrollo. 1. Para la realización de este ejercicio consulte la lectura relativa a tipos de habilidades cognitivas

• Modulo III investigación

  yxidhasuhailModulo III Modulo III 1. Replanteamiento de un modelo alternativo para el siglo XXI: Planes de inclusión social y primacía de los Derechos Humanos. 1.1. PLAN DE DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL EN VENEZUELA Y SUS ARTICULACIONES CON LOS DERECHOS HUMANOS. Este trabajo presenta un estudio de carácter descriptivo sobre las

• Modulo III La planeación didáctica vinculada a competencias

  gatodeltejadoDiplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” Módulo III “La planeación didáctica vinculada a competencias” Versión 2013 PRESENTACIÓN En el diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” se contemplan tres módulos, el tercero y último está relacionado de manera directa con la adquisición y/o reforzamiento de las competencias

• Módulo III MEJORA PROFESIONAL

  izeeMódulo III MEJORA PROFESIONAL * ¿Por qué consideras que es necesaria la intervención docente? La intervención docente es importante porque pretende ayudar a los alumnos en áreas que se les hacen difíciles, es la actuación del docente frente a las barreras de aprendizaje o dificultades de conducta en los alumnos.

• MODULO III METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

  joan987-Modulo III METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 1.-Explique la importancia de una buena planificación de la investigación. Una buena planificación del tema a investigar te ayudara a tener mejor orientación, mejor guía, el proceso es más viable y así sentirás interés por el tema y el resultado final será el espejo

• Modulo III Metodología II

  koralys2604MÓDULO III: EL PROBLEMA DE INVESTIGACION 1.- ¿Qué se debe tomar en cuenta a la hora de seleccionar un tema de investigación? Debemos de tomar en cuenta la selección del tema o del problema ya que es primer paso para llevar a cabo una investigación. Entre las fuentes para seleccionar

• MODULO III ORGANIZACIÓN PRODUCTIVA. SISTEMA ECONÓMICO SOCIAL DENTRO DEL MARCO CONSTITUCIONAL

  MarleneRiveroPREAMBULO La idea de un Estado no interventor en la economía se ha establecido como principio neoliberal, pues bajo éste enfoque sólo debe centrarse en servir de regulador para que el mercado actúe "según el libre juego de la oferta y la demanda". Sin embargo, ha sido comprobado empíricamente que

• Módulo III/ MIII-U2-Actividad 1. Evaluando

  DayanaMateria: Pensamiento Crítico Módulo III/ MIII-U2-Actividad 1. Evaluando Fecha de entrega 04/02/2014 SISTEMAS DE COMPUTACIÓN ADMINISTRATIVA Plan de Estudios 9o. CUATRIMESTRE Estadística Álgebra Lineal Fundamentos del Proceso Contable Teoría General de Sistemas Cálculo Diferencial e Integral Lógica Secuencial y Combinatoria Análisis de Sistemas Lenguajes Operativos Arquitectura de Computadoras Bases de

• MÓDULO III: LA FUNCIÓN PÚBLICA ADUANERA

  Pablo Encinas Manjón________________ TRABAJO FINAL MÓDULO III: LA FUNCIÓN PÚBLICA ADUANERA 1. Desarrollar y analizar de qué manera se puede mejorar la función pública aduanera en nuestro país, para que sea más eficiente, profesionar y transparente, y de esta forma facilitar y controlar el flujo internacional de mercancías, para el desarrollo productivo

• MÓDULO IMPEDIMENTOS, CELEBRACIÓN Y PRUEBA DEL MATRIMONIO

  Yessenia Tarazonahttp://2.bp.blogspot.com/-eXEsLi6yAVk/UaIEuzwmNWI/AAAAAAAAKBw/ubnVKMN0xaE/s320/bordes-marco-hojas-azules.jpg PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN ORGANIZADO POR EL INSTITUTO DE DESARROLLO GERENCIAL, EN CONVENIO CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO” PROGRAMA DERECHO DE FAMILIA MÓDULO IMPEDIMENTOS, CELEBRACIÓN Y PRUEBA DEL MATRIMONIO ASESOR – PROMOTOR MORENO VERGARA, HUGO APELLIDOS Y NOMBRES YANAC MINAYA, ESMERALDA GUISELA CÓDIGO MA0035226 FECHA HUARAZ, 10

• Modulo induccion

  alexklpMODULO INDUCCION 2016-1 Ruta a la página * Área personal / ► * Inducción / ► * MODULO INDUCCION 2016-1 / ► * PROYECTO / ► * Quiz (esta actividad no es calificable) Pregunta 1 Respuesta guardada Puntúa como 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta En verificación de software

• MÓDULO INSTRUCCIONAL PARA DESARROLLAR EN LOS DOCENTES EL ROL SOCIALIZADOR E INTEGRADOR DE LA COMUNIDAD EN EL PROCESO EDUCATIVO.

  cjfloresCAPÍTULO II DESCRIPCIÓN SITUACIONAL CAPITULO II DESCRIPCIÓN SITUACIONAL Según Rodríguez, E (2004) en la actualidad el docente como ser social se encuentra inmerso en una compleja y dinámica realidad donde el aprender a enseñar, su actuación es determinante en los cambios que confronta al desarrollar sus funciones, específicamente, al momento

• Modulo Interacción inicial en ingles

  eduardo88fModulo http://4.bp.blogspot.com/_eJYsI2H1ZhI/TQeXeS5tyiI/AAAAAAAAEro/bqHyXIyCtI4/s400/curso+de+ingles+online+gratis.jpg Interacción inicial en ingles Alumno José de la Torre Fonseca T.A Sandra Brambilla Ramírez. Grupo 2105 Lunes 8-10 Miércoles 7-8 Proyectos 40% Actividades 60% __________________________ 100% ________________ Expectativas: ¿Cual es su vision para el futuro? Realizarme en un todo como un profesional técnico. ¿ En que te apoya

• MODULO INTRODUCTORIO ACT 4 Elección del artículo y primera etapa método IPLER

  alejasando“Video. Lectura crítica, tipologías textuales” Naerovi Alejandra Sandoval Millan. Facultad de estudios a distancia (FAEDIS). Universidad Militar Nueva Granada. Especialización Alta Gerencia. Modulo introductorio. 2022. Tabla de contenido 1. Elección del artículo y primera etapa método IPLER: 3 2. Segunda etapa del método IPLER Preguntar y predecir: 3 3. Tercera

• MODULO INTRODUCTORIO DE ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS

  rafalaloluchoMODULO INTRODUCTORIO DE ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS 1. CONCEPTO DE ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS Consiste en la planeación, organización, desarrollo, coordinación y control de técnicas capaces de promover el desempeño eficiente del personal 2. PROPOSITO Y OBJETIVOS Propósito de la Administración de los Recursos Humanos El propósito de la administración

• MODULO IV Cita

  omaralexanderCita de saneamiento o garantía Ø Luis Loreto, La cita de Saneamiento y Garantía. Estudios jurídicos l La cita busca un resultado práctico: dentro del ámbito de un proceso pendiente, puede lograrse la satisfacción de un derecho que afirma una de las partes de ser saneados o garantidos por un

• Módulo IV DESARROLLA, ADMINISTRA Y CONFIGURA SOLUCIONES DE E-LEARNING Y COMERCIO ELECTRONICO

  Mistick PechanCOLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE OAXACA PL. 29 ¨XOXOCOTLAN¨ PROYECTO E-COMMERCE Módulo IV DESARROLLA, ADMINISTRA Y CONFIGURA SOLUCIONES DE E-LEARNING Y COMERCIO ELECTRONICO SUB. II. Desarrolla soluciones de comercio electrónico ALUMNOS: ALEXIS RAMÍREZ ZARATE, ISAIAS CRUZ CLEMENTE, JUAN SAMUEL RIVERA MARTÍNEZ, JOSÉ ÁNGEL AQUINO CHÁVEZ, JUAN

• MÓDULO IV GRUPO FÓNICO

  dellvalle• GRUPO FÓNICO Es la porción de discursos comprendida entre dos pausas. El grupo fónico medio oscila en español entre las ocho y las once sílabas, puede haber, grupo fónico de menos sílabas, como por ejemplo: ‘si’, contestando a una pregunta. Es importante el grupo fónico, porque los comportamientos tonales

• Modulo IV Las bandas juveniles

  HectorDlaKruzMÓDULO V A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes a los modulos IV-V, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio; estas serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en las mismas en la que se

• Modulo Iv Preperacion De Cocina Basica

  chinita21g Modulo IV Preparaciones Básica Legumbre: Son productos alimenticios de huerta, de hojas verdes, cuerpo sólido, contienen vitaminas, minerales, proteínas, almidón y grasa, se cosechan en corto y largo tiempo. Los principales legumbres son: • Legumbres compuestas de hojas. • Legumbres de tallo y brotes. • Legumbres de bulbo. •

• MODULO IV Recuperación de los Servicios Ambientales Hidrológicos

  oikonomosCAPITULO I. RESUMEN EJECUTIVO Proyecto: "Recuperación de los Servicios Ambientales Hidrológicos en las Microcuencas de Campo Plata, Maranquiari, Aerija-Quipachari del Distrito de Raymondi, Provincia de Atalaya - Región Ucayali" 3 GOBIERNO REGIONAL DE UCAYALI GERENCIA SUB REGIONAL DE ATALAYA PERFIL DE PROYECTO "RECUPERACIÓN DE LOS SERVICIOS AMBIENTALES HIDROLÓGICOS EN LAS

• MÓDULO IV SEMANA 1 El grupo de 5° “B”

  omar_alejandroMÓDULO IV SEMANA 1 El grupo de 5° “B” esta conformado por 17 alumnos de los cuales 10 son niños y 7 niñas, su edad promedio esta en entre 10 y 11 años. Entre sus gustos primordiales esta practicar el deporte de futbol tanto en hombres como en mujeres, hacer

• Módulo IV: Desarrolla, administra y configura soluciones e e-learning y comercio electrónico.

  IvonnebarriosmCentro de Bachillerato tecnológico industrial y de servicios No. 42 cbtis.jpg “Programación“ Módulo IV: Desarrolla, administra y configura soluciones e e-learning y comercio electrónico. Submodulo 1: administra y configura plataformas e e-learning. Litzy Alexandra Ibáñez Amaya, Ivonne barrios, Diana Herrera, Lizeth Aguilar, Karla Romero, Kitzia Córdova L.I. Lourdes Salazar Hernández

• MÓDULO IX EL INFORME FINAL DE INVESTIGACION

  paula1985COMPLEMENTO DE LA CONSIGNA 6/2 – MODULO 2 Fragmento del libro: La revolución es un sueño eterno, de Andrés Rivera  Un ejemplar del Quijote, regalo de mi padre.  Un libro, en inglés que me envió mister Abraham Hunguer, por encargo de la señora  Belén Hunguer. Su título,

• Modulo L Metodologia

  jeniel33MÓDULO 1 1.- Investigue dos conceptos de metodología en otros textos. 1- Una metodología es el conjunto de métodos por los cuales se regirá una investigación científica por ejemplo, en tanto, para aclarar mejor el concepto, vale aclarar que un método es el procedimiento que se llevará a cabo en

• Modulo Levantamiento Informacion

  radiokabeza1. Introducción Con el fin de facilitar el estudio de las organizaciones en las cuales se desenvuelven nuestras actividades diarias se presentan estas notas tratando de mostrar de la manera más elemental algunos fundamentos del enfoque de sistemas que permitan al participante introducirse en la formulación de algún modelo de

• Módulo Literatura Latinoamericana

  edgardo22tomando como punto de arribo la disolución del concepto de zona en Saer. Las diversas Especialización en Enseñanza de Escritura y Literatura en la Escuela Secundaria Módulo Literatura Latinoamericana Clase 1: Literatura de región y regionalista. El espacio como conflicto. ¡Bienvenidos a la clase 1! La idea del módulo en

• Modulo Logica

  fern876ADMINISTRACION DE EMPRESAS ADMINISTRACION PÚBLICA (ACTIVIDAD N.6 TRABAJO COLABORATIVO) PRESENTADO A: JUAN CARLOS JIMENEZ DIAZ. PRESENTADO POR: FERNANDA PATRICIA CRISTANCHO B. - C.C. 1.072.168.366 MIRYAM ANDREA RICO G. - C.C. 1.073.427.388 NATALIA LORENA MUÑOZ HERNANDEZ - C.C 1.072.250.512 JAQUELINE SHIRLEY RINCON DULCE XIOMARA BELLO CEAD FACATATIVA ABRIL 19 DE 2012

• MODULO MANEJO DE COSECHA Y POSCOSECHA DE LAS FRUTAS

  roxykcomtMODULO MANEJO DE COSECHA Y POSCOSECHA DE LAS FRUTAS MANUEL PINTO ZAPATA I.A. MSc Producción Agrícola ALVARO MOZO RICO Ingeniero Agrónomo Líder del proyecto: MANUEL PINTO Z. TABLA DE CONTENIDO MODULO MANEJO DE COSECHA Y POSCOSECHA DE LAS FRUTAS INTRODUCCIÓN....................................................................................... 4 OBJETIVO................................................................................................ 4 CALIDAD FRUTÍCOLA............................................................................. 4 FACTORES PRECOSECHA QUE INFLUYEN

• Modulo Mantenimiento Industrial

  albertoper1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA. CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CUSO: MANTENIMIENTO INDUSTRIAL MANTENIMIENTO INDUSTRIAL MODULO CÓDIGO 207101 MARÍA CECILIA PÉREZ COY Adaptación y modificación NIDIA STELLA RINCÓN PARRA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD-FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E

• Modulo Matematica

  merv1407MÓDULO DE APRENDIZAJE Nº 06 AREA: MATEMÁTICA NOMBRE: “Reconocemos las propiedades de los números” I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. NOMBRE DE LA I. E. I.E. Nº 10828 1.2. DIRECTORA: Doris V. Fustamante Díaz. 1.3. SUBDIRECTOR: César A. Sime Inoquio. 1.4. GRADO: 6° GRADO 1.5. RESPONSABLES: Ruiz Vallejos María Elena. Salvatierra Díaz

• Modulo matematica sexto basico

  Rodrigo ValderramaCOLEGIO VERSALLES CASA MATRIZ LAS COMPAÑIAS Y ANEXO LA FLORIDA MÓDULO DE APRENDIZAJE N°2 TERCER TRIMESTRE 2021 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS CURSO: SEXTO BÁSICO A DOCENTE: TANIA DÍAZ GÁLVEZ FUNDAMENTACIÓN DEL MÓDULO: ENTRAMOS EN EL ÚLTIMO TRIMESTRE DEL AÑO Y COMO ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS CONSIDERAMOS UNA OPORTUNIDAD IMPORTANTE PARA NUESTROS ALUMNOS Y

• Módulo Metodología de la Investigación

  Serena_McCloanPlan de Trabajo Módulo Metodología de la Investigación (Tercera parte) OBJETIVO GENERAL Aplicar los principios genéricos de la metodología de la investigación en el desarrollo de la propuesta de investigación del proyecto de grado o tesis de maestría OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Desarrollar el marco práctico del proyecto de grado de

• MODULO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

  INTRODUCCIÓN Así como se puede definir que el conocimiento es la relación que se establece entre un sujeto que desea conocer y un objeto que puede ser conocido, podemos decir que desde que el hombre tiene el uso de razón siempre ha querido la explicación de todos los hechos que

• Modulo Microeconomia

  UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍ A Programa de Ingeniería Industrial CONTROL DE CALIDAD CONTROL DE CALIDAD MÓDULO RENÉ ALEJANDRO ALVARADO RUEDA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD - ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍ A PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

• MODULO MICROECONOMIA

  jhon3204470747PROYECTO GRUPAL DE AULA MODULO MICROECONOMIA  Un consumidor de zapatos estaría dispuesto a consumir 500 pares de zapatos a un precio de $40, y si el precio fuera de $45 consumiría 400.  Un productor estaría dispuesto a producir u ofrecer 140 pares de zapatos si el precio es

• Modulo morfofisiologia

  lina84Objetivos • Realizar un reconocimiento a las unidades del curso, teniendo en cuantos temas, objetivos y conclusiones del curso para tener un buen desarrollo del curso introducción la morfofisiologia animal. • Este trabajo también tiene como fin conocer y interactuar con los compañeros del curso y tutor para un mejor

• Modulo Mto Industrial

  azula14Capitulo 1. Lección 1 Empresa, Gerencia Y Mantenimiento Es reconocida la importancia el mantenimiento como un servicio sin el cual los 18 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA. CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CUSO: MANTENIMIENTO INDUSTRIAL procesos no podrían llevarse a cabo eficaz

• Módulo No. 2 "Protección De Alimentos" Descripción Del Contenido, Actividades, Evaluación Y Foro Temático Para El módulo 2 "Protección De Alimentos"

  SofialoActividades Prácticas para realizar en la Semana No.2 Para lograr la calidad en el servicio y una adecuada incorporación de prácticas de seguridad alimentaria, es fundamental conocer e implementar las Claves de la OMS en la protección de alimentos Visita un restaurante, una cafetería y la cocina de un familiar.

• Módulo No. 2 "Protección De Alimentos" Descripción Del Contenido, Actividades, Evaluación Y Foro Temático Para El módulo 2 "Protección De Alimentos"

  agramonhell1. Visita un restaurante, una cafetería y la cocina de un familiar, y realiza un cuadro comparativo de los lugares propuestos, teniendo en cuenta su manejo de las claves de la OMS. Para un mejor manejo de los datos, se sugiere la siguiente tabla: CLAVES OMS Restaurante Cafetería Cocina de

• Módulo No. 2 “Protección de Alimentos”

  FREDY1Módulo No. 2 “Protección de Alimentos” Descripción del contenido, actividades, evaluación y foro temático para el módulo 2 “Protección de alimentos” Semana 2 (10 horas) Descripción del contenido a estudiar Semana 2 En la segunda semana, estudiarás el módulo No. 2 “Protección de Alimentos”, mediante el cual podrás identificar las

• Módulo No. 3 "Higiene Ambiental En La Manipulación De Alimentos" Descripción Del Contenido, Actividades, Evaluación Y Foro Temático Para El módulo 3 "Higiene Ambiental En La Manipulación De Alimentos"

  lindanairoHaz un recorrido por una zona de venta y preparación de alimentos en la vía pública o por diferentes cafeterías o restaurantes de tu ciudad. De acuerdo a lo que observes presenta un escrito de máximo dos hojas en el que analices la situación de lo observado en tu recorrido,

• Modulo Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

  ALEOYMAUNIVERSIDAD MAYA Imagen relacionada Doctorado en Educación Modulo Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Asesor del Modulo Dr. Alonso Valadez Zebadùa Doctorante Mtra. Alejandra Oyosa Mandujano Septiembre 2018 ________________ Ensayo "La nueva Educación" Cesar Bona La educación es uno de los factores sociales mayor afectados en los cambios de las

• MÓDULO Nº 1“Introducción al Conocimiento Científico”

  kraken88MÓDULO Nº 1“Introducción al Conocimiento Científico” Integrantes del Equipo: 1. Apellido y Nombres: - 2. Apellido y Nombres: - 3. Apellido y Nombres: - 4. Apellido y Nombres: - TP Nº1 A.- Lea en forma comprensiva la siguiente bibliografía: KLIMOVSKY, Gregorio. (1994) Las desventuras del conocimiento científico. Una introducción a

• Modulo O Mapa Del Mundo

  victormolinaMODELO DEL MUNDO DE LA PNL Todos los modelos y técnicas de la PNL se basan en una combinación de estos dos principios. La meta de la PNL es hacer que las personas se cuestionen sus propios modelos subjetivos del mundo y generen un mapa de la realidad rico en

• Modulo Obligaciones Financieras

  Javier_ariasPASIVOS CONCEPTO Los Pasivos representan las deudas, obligaciones o acreencias que la empresa tiene por concepto de compras a crédito, préstamos obtenidos o servicios recibidos, que debe pagar en el futuro en efectivo o mediante la transferencia de bienes o prestación de servicios. El artículo 36 del DR 2649 de

• Modulo Para Crear Un Anteproyecto

  dann920710PRESENTACIÓN La investigación científica es un proceso libre y creativo, que se realiza sistemáticamente. Lo anterior se hace más notorio durante la fase de la planificación, la cual se materializa en el anteproyecto. La presente guía orienta el trabajo de formulación y presentación de anteproyectos de Trabajos de Grado. Además

• Modulo Para El Desarrollo De La Socializacion En Padres Y Representantes

  cjfloresIntroducción La escuela como institución se define como una organización social compleja con finalidades educativas, posee un potencial de transformación que incluye a los docentes como entes partícipes que guían las acciones de las organizaciones educativas. Ahora bien, el docente debe equilibrar factores tales como las características de los alumnos

• Modulo Participante 2

  brithani123En el marco del Diplomado “Reforma Integral para la Educación Básica para maestros de 2º y 5º grados”, se da continuidad con este módulo al que le antecede denominado “Fundamentos de la Reforma”, y cuyos propósitos fueron los de ofrecer un vasto panorama sobre la propuesta central que sustenta la

• MÓDULO PEDAGÓGICO II Cuadro de análisis de obras literarias pedagógicas

  paukasnirk CENTRO PEDAGÓGICO DE DURANGO, A.C. MÓDULO PEDAGÓGICO II Cuadro de análisis de obras literarias pedagógicas Pedagogo Obra Sinopsis o resumen Aporta- ciones pedagó- gicas Tipo de Escuela ¿Por qué lo recomiendo? Crítica o comen- tario personal Paulo Freire Recife, Brasil, 1921 - São Paulo, 1997) Pedagogo brasileño. Estudió filosofía

• Modulo Pensamiento Estratégico Y Gerencia Global

  edykacUNIVERSIDAD EAN FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA Modulo Pensamiento Estratégico y Gerencia Global INFORME FINAL Por Albeiro Medina, Claudia Restrepo, Oliva Sarmiento INFORME GERENCIAL A: Roberto M. Giraldo Pérez Tutor modulo pensamiento estratégico y gerencia global. EAN. De: Maria Oliva sarmiento Líder de equipo ASUNTO: ACTIVIDAD 7. Informe final módulo

• MODULO PLAN DE EMREGENCIA

  miguediosPLAN DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE EMERGENCIAS EMPRESARIAL (PAEE) GUÍA DE APRENDIZAJE Conforme su equipo de trabajo con máximo 4 estudiantes: 1. Elabore el resumen de lectura del módulo y entréguelo debidamente firmado al docente. 2. Presente la definición de los siguientes términos: amenaza, evento adverso, vulnerabilidad. 3. Con base

• Módulo PLANEACIÓN DEL TH

  Edificio Jacobo SchusterPLANEACIÓN DEL TALENTO HUMANO Profesor ADOLFREDO PEÑA CARRILLO, MSc CONTENIDO 1. Lectura 1: La función del planificador. 1. Lectura 2: Un intento de comparación de las prácticas de la gestión previsora del talento humano. 1. La planeación de RR.HH.: Aspectos generales 1. ¿Qué se pretende con la PRH? 1. Lectura

• Modulo Prepa Abierta

  JUANITO2608Completa con las palabras correctas la siguiente descripción El benceno es un buen solvente de la gasolina porque: R su estabilidad estructural le permita cantar can un enlace semejante que Facilita la solubilidad de la gasolina» Relaciona las siguientes columnas de métodos de balanceo con los tipos de reacciones que

• MODULO PROBABILIDAD

  anubis16Este texto contiene dos unidades didácticas1, correlacionadas directamente con el número de créditos académicos asignados. La primera de ellas considera los Principios de Probabilidad, necesarios para el cumplimiento de los propósitos y objetivos del curso. En esta unidad se recuerdan algunos conceptos básicos de las técnicas de conteo: permutaciones, variaciones

• MODULO PROCESOS QUIMICOS

  luismunar1PROPUESTA INDIVIDUAL DE REDISEÑO GALLETAS DE HARINA LUIS CARLOS MUNAR TORRES Código: 1081516465 Grupo: 207102_25 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA DISEÑO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS INGENIERIA INDUSTRIAL TARQUI HUILA 2014 1. INTRODUCCION El mundo de la globalización, y de los constantes

• MÓDULO PROFESIONAL: INGLÉS

  adrian.sINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL SAN ANTONIO DE MURCIA PRÁCTICA OBLIGATORIA 1ª EVALUACIÓN (NPE) UT4: MY BOSS ALWAYS ASKS DIFFICULT QUESTIONS MÓDULO PROFESIONAL: INGLÉS ./Desktop/20:21%20Coordinación%20FP/11.%20LOG Práctica Obligatoria correspondiente a la 1ª EVALUACIÓN (UT4) (NPE) * Periodo de entrega recomendado: del 7 al 9 de diciembre de 2022 * Formato de

• Módulo Professional 03: Gestión Administrativa del transporte y la logística

  JeymiGalindoGuía Modular M Módulo Professional 03: Gestión Administrativa del transporte y la logística Capítulos EJERCICIOS (40%) 1 – Según la clasificación establecida por la LOTT, las clases de transporte según su objeto, pueden ser: 1. Viajeros, mercancías y mixtos 2. Interiores e internacionales 3. Ordinarios y especiales 2 – ¿Como

• Modulo propredeutico

  binonoMi Prepa en Línea-SEP Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades! A continuación, se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en Línea-SEP. Con todo lo que has aprendido en estas cuatro semanas, elabora una respuesta en la que los orientes y aclares las inquietudes que

• Módulo Proyectos Culturales “Del Molino a la casa”

  claudio de la fuentePágina de Módulo Proyectos Culturales “Del Molino a la casa” Tutores: * Basilia Perez Obregon * Veronica Xhardez Cursante: de la Fuente, Claudio Agustín. Palabras claves: * Cultura. * Difusión. * Sentido de pertenencia. Un proyecto cultural es un proyecto que interviene en un determinado segmento de la cultura de

• Modulo Psicopedagogia

  nenahermosa3¿Qué VALIDEZ TIENE EN EL AMBIENTE CIENTIFICO? Pues, consideramos que mucho, ya que en esta teoría que explica Esther Thelen, juega un papel muy importante la ciencias a Leer Ensayo Completo MÓDULO I. ÉTICA PROFESIONAL Y DESEMPEÑO DOCENTE. Portafolio. Identidad y valores socioculturales. Elaborar una red semántica o cronológica. Énfasis

• Modulo que sirve para llevar el control de los talleres autorizados para trabajar los vehículos del ministerio público.

  Carlos CuellarCatalogo Descripción Talleres Modulo que sirve para llevar el control de los talleres autorizados para trabajar los vehículos del ministerio público. Campos requeridos para el registro de un taller: 1. NIT 2. Proveedor 3. Contacto (Persona a cargo) 1. Nombre 2. Celular 1. Teléfono del taller 2. Dirección 3. Estado

• MODULO RIESGOS EN EL TRABAJO

  danielwGUIA TEMATICA: MODULO RIESGOS EN EL TRABAJO TUTOR: CARLOS H. ALMEYDA E – mail: carloshalmeyda10@hotmail.com UNIDADES INTEGRALES DEL CURSO: GUIA N° 2. FACTORES DE RIESGO GENERADORES DE ACCIDENTES DE TRABAJO Y EMFERMEDAD PROFESIONAL. OBJETIVO GENERAL: Identificar y clasificar ordenadamente los diversos factores de riesgo, generadores directos de accidentes de trabajo

• Modulo Salud Ocupacional

  nerlyfonseca1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. Características energéticas; el riesgo puede ser:  Riesgo estático: Cuando la posibilidad del accidente o de enfermedad aumenta o disminuye a partir de la actitud asumida por la

• Modulo Salud Ocupacional

  francistoroUNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL PLAN INTEGRAL DE CURSO 1. LINEAMIENTOS GENERALES Unidad Académica: Instituto de Educación a Distancia-IDEAD Programa: Salud Ocupacional Campo o Área de Formación: Condiciones de salud y trabajo en los procesos productivos Núcleo de Formación: Medicina del trabajo y preventiva

• MODULO SALUD Y TRABAJO

  gabyyjorgeCARTILLA 1 SALUD Y TRABAJO • ¿Qué es la salud en su contexto general? Salud complemento para poder llevar una vida tranquila no solo la falta de salud es decir enfermedad sino no tener un buen ambiente físico, mental o social ya estas perdiendo algo de salud sin necesidad de

• MODULO SANTIAGO DE LOS CABALLEROS. LA PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS EN LA CONSTITUCIÓN.

  katializMODULO SANTIAGO DE LOS CABALLEROS. LA PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS EN LA CONSTITUCIÓN. La Constitución española no se ha limitado a la enumeración y reconocimiento de los derechos y libertades, sino que, paralelamente ha establecido un sistema de garantías para éstos que aseguren su ejercicio, eficacia y practicidad, y que

• Modulo Seguridad Social en Salud

  gilmarendondiazEn la misma línea, mediante el Acuerdo 015 del 9 de febrero de 1995 el Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud acordó lo siguiente: "Artículo Primero. Recomendar el incremento de la Unidad de Pago por Capitación U.P.C. del régimen subsidiado con el propósito de alcanzar la integralidad en la

• MODULO SEMANA 1

  MISTAREASyaTaller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos: Físicos, mental y social en total equilibrio; según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Si por que al tener un equilibrio en estos tres aspectos podremos llevar a

• Modulo Sistema Operativo

  linamumaRealizar un mapa conceptual o mapa mental de la unidad 2, donde contemple cada uno de los recursos administrados por el sistema operativo. Elabore un breve resumen acerca de la forma como se administran los procesos por parte del sistema operativo y de los estados en los que puede estar