Temas Variados
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Nuevas formas de organizacion.
Luis Solis Osorio________________ Fue un gran pedagogo y sociólogo francés que nació el 1858, estudio en la escuela normal superior, años después específicamente en 1906 era titular de una catedra pedagógica, en 1909 dio unos cursos en el colegio de Francia. La educación ha variado mucho por sus épocas y sus países,
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Nuevas Formas De Participación
aymaramoralesREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÈMICO CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÒN INTEGRAL CENTRO LOCAL BARINAS BARINAS ESTADO BARINAS. . Autora: C.I. ------------------------- Asig.: Nuevas formas de participación ciudadana Código: 468 Período: 2013 -1 Barinas, mayo 2013 INDICE Introducción I PARTE *Concepto de espacios de participación ciudadana II PARTE
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Nuevas Formas de Producciòn de Conocimiento
Diego Saenz“Nuevas formas de producción de conocimiento” Los discursos en torno a los nuevos modos de producir saberes y las emergentes significaciones, han configurado las actuales demandas de conocimiento. En 1994, Gibbons llamó la atención acerca de una nueva forma de producción del conocimiento, a la que llamó sencillamente “modo 2”,
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NUEVAS FORMAS DE PROPIEDAD Y DE GESTION DE LA ORGANIZACIONES EL LA TRANSICION HACIA EL SIGLO XXI.
PablozerpaRepublica bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea José Vicente Unda PROPIEDAD Y DERECHO PABLO EMILIO ZERPA ZERPA Barinitas marzo del 20 NUEVAS FORMAS DE PROPIEDAD Y DE GESTION DE LA ORGANIZACIONES EL LA TRANSICION HACIA EL SIGLO XXI. La dinámica
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Nuevas Formas De Sociedad En Venezuela
marychylyNUEVAS FORMAS DE SOCIEDADES EN VENEZUELA El gobierno venezolano ha sido ejercido por Hugo Chávez Frías desde 1999 y en las últimas elecciones presidenciales su mandato fue prolongado hasta el 2013. Con una ideología “bolivariana” que ha venido definiéndose cómo el “socialismo del siglo XXI”, este gobierno ha llevado a
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Nuevas formas de venta al menudeo, reducción de los ciclos de vida y convergencia de la venta al menudeo
FrijosaNuevas formas de venta al menudeo, reducción de los ciclos de vida y convergencia de la venta al menudeo Muchas innovaciones de las ventas al menudeo se explican parcialmente con el concepto de rueda de las ventas al menudeo. Según el cual los nuevos tipos de minoristas suelen iniciar con
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Nuevas fuentes de energía y transformaciones en la industria y comunicaciones
sangarutoNuevas fuentes de energía y transformaciones en la industria y comunicaciones Nuevos materiales, nuevas fuentes de energía La Segunda Revolución Industrial inició aproximadamente en 1870 y terminó alrededor de 1914. Este proceso generó un deseo de mejorar la producción en todos los aspectos. Así fue que se lograron innovaciones técnicas
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Nuevas Generaciones De Bases De Datos
edoxxltsNuevas generaciones de sistemas de base de datos orientados a objetos, declaratividad y deducción Las bases de datos se utilizan normalmente para guardar una variedad de información dependiendo del dominio de la aplicación elegida. Los datos necesitan a menudo ser periódicamente actualizados en cuanto a la información con la que
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Nuevas Guerras: Un Enfoque Desde Las Estructuras Organizacionales
MariaM1996Los conflictos armados que hemos presenciado desde el fin de la Guerra Fría presentan una serie de características que hacen difícil definirlos dentro de las dos grandes categorías de estudio de la guerra: guerras convencionales y guerras revolucionarias, “también conocidas como guerras de guerrillas o conflictos de baja intensidad. El
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Nuevas herramientas para administrar mi negocio
karlito94“Nuevas herramientas para administrar mi negocio” INTRODUCCIÓN ¿Qué es Excel? Excel es una hoja de cálculo utilizada normalmente en tareas financieras y contables. Recordando lo visto en el módulo de Excel I, Microsoft Excel te permite crear tablas que calculan de forma automática y a través de fórmulas totales de
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Nuevas Herramientas Tecnológicas En La Educación
GiulianoMazzantiEnsayo: Aprender y enseñar en la cultura digital. Palabras claves: Nuevas Tecnologías, Brecha digital, aulas virtuales, foros, lecturas. Responsable: Giuliano Mazzanti. Introducción. En este marco introductorio es importante comenzar por comprender que el aprender y enseñar en la cultura digital tiene 4 etapas que considero de sumo valor resaltar. La
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Nuevas implicaciones
julio8ivan14Módulo IV. Actividad 4 Durante el proceso de implementación de la secuencia didáctica: ▶ ¿De qué manera interviene para el desarrollo de las actividades?, ¿qué tan pertinente, o no, fue mi intervención en cada una?, ¿con mi participación promoví que los alumnos construyeran poco a poco el aprendizaje deseado? ¿Por
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Nuevas Infancias
roqueperez1. Cuando se realiza una representación de la juventud el análisis es desde el punto de vista del adulto y desde esa perspectiva por lo general son parciales. Según la Lic Mariana Chavez ¿Qué definiciones sobre juventud se puede mencionar? 2. ¿Cuáles son los ejes problemáticos para analizar los desafíos
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NUEVAS INSTITUCIONES DE DEMOCRACIA PARTICIPATIVA EN AMÉRICA LATINA
saragarzonNUEVAS INSTITUCIONES DE DEMOCRACIA PARTICIPATIVA EN AMÉRICA LATINA Tanto el desarrollo económico como el social de de los países en América Latina ha estado enmarcado por la búsqueda de paradigmas nuevos: maneras simplificadas de entender el funcionamiento de la economía y la sociedad que brinden a los gobiernos una gama
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Nuevas Inversiones Corporativas
amore2302Análisis Nuevas Inversiones Corporativas en Procter & Gamble Procter & Gamble Como su puede ver es una empresa que nació en el año de 1837 de la fusión de dos empresas dedicadas a productos distintos pero una materia prima en común, la grasa animal. Convirtiéndose en líder mundial en la
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Nuevas Masculinidades
nella10Cuando hablamos de la masculinidad tradicional nos estamos refiriendo a una serie de valores, creencias, actitudes, mitos, estereotipos, y conductas que legitiman y hacen operativo el poder y la autoridad de los hombres para ejercerlo. El androcentrismo es una visón parcial del mundo, que considera que lo han hecho los
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NUEVAS METODOLOGIAS Y HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN PERUANA
Seyla CatherineMAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y GESTIÓN EDUCATIVA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN NUEVAS METODOLOGIAS Y HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN PERUANA PRESENTADO POR: SEYLA CATHERINE VALDIVIEZO YOVERA PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE MASTER EN PROJECT MANANGMENT ASESOR: LIMA –PERÚ 2021 Capítulo I: Planteamiento del problema 1. Situación problemática A nivel
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NUEVAS MIRADAS SOBRE GÉNERO Y ETNICIDAD
karin2017NUEVAS MIRADAS SOBRE GÉNERO Y ETNICIDAD Problemas relacionados con el género y la etnicidad. Identificación de experiencias y vivencias como ciudadana. Alternativas de superación de esta situación. Las estructuras de poder que mantienen las relaciones de desigualdad en la sociedad, tienen su origen en la violencia de la colonización, donde
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Nuevas Modalidades De Contratacion
LetyLeticiaIntroducción. El presente ensayo realiza un análisis de los artículos 35 y 39 de la Ley Federal del Trabajo donde veremos las nuevas modalidades de contratacion, la contratación por temporada, la contratación por capacitación inicial y la contratación por periodo de prueba que fueron reformados por el Congreso de la
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Nuevas Necesidades De Intervencion Social
maykaaaIntervención social y nuevas necesidades (Las nuevas necesidades de la intervención social) Joaquín laguna Alvares Después de la analogía sobre los muertos que si pueden sangrar creo que es evidente que nuestras respuestas y pensamientos se van a lo lógico de una realidad construida, no vemos mas soluciones posibles a
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Nuevas Necesidades En Formacion De Maestros
gomixmxLectura: Nuevas necesidades en la formación de maestros: Nuevas necesidades en la formación de los maestros “es un texto en el que ramiro reyes hace un recuento de los problemas que la formación de maestros padecía varios años después del decreto que estableció la licenciatura como nivel de egreso de
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NUEVAS NECESIDADES EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS
dieguini14NUEVAS NECESIDADES EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS El problema principal era el de construir un nuevo proyecto que nos dé un resultado a las reformas en la formación de los docentes. Fue entonces que se realizó un nuevo plan de una forma antidemocrática y burocrática sin agregar a la comunidad
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Nuevas Necesidades En La Formacion De Maestros
rutsita83Tema 2. Los contenidos regionales en los planes de educación preescolar y primaria en… LECTURA: REFLEXIONES SOBRE EL MODELO EDUCATIVO. A fines de julio de 1991, el Consejo Nacional Técnico de la Educación (CONALTE) sacó a la luz dos documentos que contienen la propuesta educativa para modernizar la educación básica
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Nuevas Necesidades En La Formacion De Maestros
AstiaNuevas necesidades en la formación de maestros De acuerdo con la lectura de Ramiro Reyes, con las necesidades que se presentaban para mejorar la formación de profesores se llevaron a cabo dos planes: el plan 72 y 75, que mostraron algunas estrategias y formas de trabajo para mejorar la formación
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NUEVAS NECESIDADES EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS
cynvaleNUEVAS NECESIDADES EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS. Debido a las nuevas necesidades que se tenían surge el plan 84 en cual su finalidad era quitar las enseñanzas tradicionalistas, tal fin era de construir una nueva concepción que dé sentido a los cambios sobre la formación de maestros. En la lámina
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Nuevas opciones para la educacion
jcgarciiaEL PERSONAL EN BUSCA DE NUEVAS PERSPECTIVAS Primeramente las competencias son aquellas en que el alumno se convierte en el protagonista activo del aprendizaje. Estas competencias se basan en competencias las cuales son combinaciones de habilidades, conocimientos, actitudes y valores que capacitaran a un titulado para afrontar los problemas de
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Nuevas opinión sobre la existencia de vida fuera de nuestro hermoso planeta azul
ERICKAADesde Darwin a la fecha, las hipótesis sobre el origen de la vida inteligente han dado lugar a numerosos y apasionados debates. También es habitual discutir apasionadamente sobre la existencia de vida fuera de nuestro hermoso planeta azul. Hay nuevas opiniones al respecto. Nick Lane de la University College London
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Nuevas organizaciones
pechan3030Nuevas organizaciones Era común que las organizaciones organizaran su estrategia a partir de su estructura y permitía organizar una empresa, con jerarquía y organigrama establecido para determinado productos y mercados. En la actualidad una empresa que depende de su capacidad de respuesta al mundo cambiante, llegara a ser competitiva si
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NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE LA EVALUACIÓN
isc_cynthia2024La evaluación es quizás el más vital de todos los procesos involucrados en la formación técnica y profesional. Muchas prácticas de evaluación siguen siendo tan válidas hoy como lo fueron siempre, sin embargo también es cierto que han surgido nuevos desafíos en este campo y que los enfoques tradicionales no
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Nuevas Perspectivas Sobre La Evaluacion
edgarjm_96NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE LA EVALUACIÓN La evaluación es quizás el proceso más vital de la formación profesional. Cuando los procedimientos son correctos, los estudiantes pueden confiar en la calidad de su formación, y los empleadores pueden confiar en los estudiantes calificados. En formación profesional, la evaluación necesita ser pensada no
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Nuevas perspectivas sobre la evaluación
mtravickyyyyNuevas perspectivas sobre la evaluación La evaluación es el estímulo más importante para el aprendizaje, un sistema de evaluación de alta calidad permite orientar de manera correcta los diferentes aspectos de un curso y brinda a los estudiantes una retroalimentación apropiada, En un sistema de evaluación basado en competencias, los
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NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE LA EVALUACION
kalemeNuevas perspectivas sobre la evaluación Rod McDonald David Boud John Francis Andrew Gonczi En prácticas tradicionales de evaluación. Los problemas particulares han sido: La evaluación de los estudiantes se concentra sobre aquellas materias que son fáciles de evaluar, lo que conduce un énfasis exagerado en la memorización y en la
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Nuevas Perspectivas Sobre La Evaluación
takayquiNuevas perspectivas sobre la evaluación (RodMcDonald David Boud John Francis Andrew Gonczi) La evaluación es el estímulo más importante para el aprendizaje. Un enfoque basado en competencias asume que pueden establecerse estándares educacionales, que la mayoría de los estudiantes pueden alcanzarlos, que diferentes desempeños pueden reflejar los mismos estándares, y
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Nuevas Perspectivas Sobre La Evaluación (Rod McDonald David Boud John Francis Andrew Gonczi, 1995) 2.0 Las Conexiones Entre Evaluación Y Aprendizaje La Evaluación Es Quizás El más Vital De Todos Los Procesos Involucrados En La Formación técnica Y
arielolivas_61BIBLIOGRAFIA: Nuevas perspectivas sobre la evaluación (Rod McDonald David Boud John Francis Andrew Gonczi, 1995) 2.0 Las conexiones entre evaluación y aprendizaje La evaluación es quizás el más vital de todos los procesos involucrados en la formación técnica y profesional. Con un sistema de evaluación de alta calidad, los estudiantes
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Nuevas perspectivas sobre la evaluación (Rod McDonald)
albecama30Nuevas perspectivas sobre la evaluación (Rod McDonald) Según Rod McDonald nos habla que la evaluación es quizás el proceso más vital de la formación profesional. Un sistema de evaluación de alta calidad permite orientar de manera correcta los diferentes aspectos de un curso, brinda a los estudiantes una re-troalimentacíón apropiada,
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Nuevas Perspectivas Sobre La Evaluación.
MissiamUn sistema de evaluación de alta calidad permite orientar de manera correcta los diferentes aspectos de un curso, brinda a los estudiantes una retroalimentación apropiada, asegura que los buenos estudiantes sean reconocidos por haber aprendido lo suficiente, y sirve de base para certificaciones reconocidas por todos. La evaluación es importante
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NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE LA HISTORIA COLONIAL DE CENTROAMÉRICA
Natalia12022013Murdo J. MacLeod* NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE LA HISTORIA COLONIAL DE CENTROAMÉRICA ENTRE 1520 Y 1720 Resumen La publicación de una segunda edición de Spanish Central America: A Socioeconomic History, 1520–1720 (Austin: University of Texas Press, 2007) requirió que el autor revisara los acontecimientos historiográficos en el campo desde que el
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Nuevas Planificaciones
Dolphin1986La educación tiene como propósito la formación del hombre, tanto en su aspecto técnico como humanístico. Quiere decir esto que lo que se persigue, no es solo formar un individuo capaz de enfrentar con inteligencia los problemas de la vida real y darles soluciones efectivas y concretas utilizando o desarrollando
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Nuevas Politicas De Ajuste
elviluNUEVAS POLITICAS DE AJUSTE ESTRUCTURAL Un programa de ajuste estructural (PAE) es la condición impuesta sobre un país por el Fondo Monetario Internacional (FMI) y/o el Banco Mundial para otorgarle respaldo financiero destinado a afrontar un grave problema de pagos internacionales. Se trata de una receta única y de pretendida
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Nuevas Políticas Para El Desarrollo Local
karinagc72NUEVAS POLÍTICAS PARA EL DESARROLLO LOCAL El desarrollo local se basa en la identificación y aprovechamiento de los recursos y potencialidades endógenas de una comunidad, barrio o ciudad. Se consideran potencialidades endógenas de cada territorio a factores económicos y no económicos, entre estos últimos cabe recordar: los recursos sociales, culturales,
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Nuevas Propuestas De La Gestion Educativa
Nuevas propuestas para la gestión educativa Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje un concepto a ser investigado • El potencial articulador del concepto De acuerdo al Plan de Acción elaborado en la Mundial sobre educación para todos, se planteó la necesidad de garantizar el acceso universal con una “visión
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NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA
carmenmelendezGuiomar Namo de Mello INTROUCCIÓN El fracaso escolar es un término que aún necesita ser definido con mayor propiedad y más extensamente. En principio, se plantea como un bajo rendimiento de un alumno en relación a las expectativas que la institución educativa tiene de él partiendo de una serie de
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Nuevas Propuestas Para La Gestión Educativa
andro42Nuevas propuestas para la gestión educativa De la Planificación al Modelo de Gestión La actuación del Estado y la diversidad de las demandas. La diversidad de demandas se enfoca a organizar y gestionar los sistemas de enseñanza retomando todas las esferas de la vida social. Se observa la ausencia de
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NUEVAS REFLEXIONES SOBRE EL TABÚ DE LA VIRGINIDAD
rinalissNUEVAS REFLEXIONES SOBRE EL TABÚ DE LA VIRGINIDAD Serge André Dos razones me han llevado a preguntarme de nuevo hoy, en 1997, la pertinencia de la noción de tabú de la virginidad en la práctica y en la teoría psicoanalítica. En primer lugar, en el momento en el que la
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Nuevas Reformas De La Ley
EULALIADECAMARGO● La Exposición de Motivos de la Constitución Bolivariana de Venezuela: Reivindica los derechos de los pueblos indígenas, desde el preámbulo donde se reconoce a Venezuela como una República multiétnica y pluricultural, cuenta con el Capítulo VIII dedicado a los Pueblos Indígenas, además de otros nueve artículos vinculantes y tres
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NUEVAS REFORMAS EN MÉXICO
YARED0009NUEVAS REFORMAS EN MÉXICO 1. ¿Estás de acuerdo en que sólo Pemex invierta en México para construir refinerías, producir gasolina y diesel; así como, en otras plantas industriales para los fertilizantes que usamos? 2. ¿Estás de acuerdo en que aquellos que más ingresos obtienen paguen mayor porcentaje de impuestos, como
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Nuevas Reglas De Ortografia
andysgbmLas nuevas Reglas Ortográficas según La RAE 1.- Definitivamente, las letras "ch" y "ll", quedan fuera del alfabeto en español. Serán dígrafos, tal como la "rr". Este cambio consiste en reducir el alfabeto, debido a que estas letras son combinaciones de otras que ya están incluidas en el abecedario. 2.-
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Nuevas Reglas F1
MrdirtgizmoCharlie Whiting, en nombre de la FIA, ha comunicado, tanto a las escuderías como a los diversos medios de comunicación, los tipos de mensajes autorizados y prohibidos, con el propósito de aclarar la confusión reinante hasta ahora. También anunció que es muy probable que los elementos se amplíen para el
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NUEVAS RETENCIONES TRABAJADORES INDEPENDIENTES COLOMBIA 2012
hatherlopezRetención en los pagos a los trabajadores independientes: La Nueva disposición deroga lo establecido por el artículo 173 de la ley 1450 de 2011 y el procedimiento para su aplicación fijado mediante el Decreto Reglamentario 3590 de 2011. El artículo 13 de la Ley 1527, es la tercera norma que
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Nuevas Salas de audiencias para la Justicia en Bogotá
Carolinagiron.sNOTICIAS Nuevas Salas de audiencias para la Justicia en Bogotá Bogotá D.C. 28 de agosto de 2014.- La Sala Administrativa del Consejo Superior de la Judicatura entrega a la comunidad Judicial un espacio multifuncional compuesto por un Auditorio para 90 personas con tecnología de punta para el desarrollo de eventos
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NUEVAS TECNICAS DE COMUNICACIÒN
kevinandres84La comunicación ahora es más efectiva pues ha avanzado en la téchne. Mientras que en los tiempos antiguos era casi imposible comunicarnos de un continente a otro, pues se limitaba a la comunicación cara a cara, las técnicas evolucionaron en la escritura, la radio, la televisión y finalmente la comunicación
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Nuevas técnicas De Recolección De DSU
Rene1960Proyecto: “Apoyo a la participación ciudadana y el fortalecimiento institucional para la mejora de las condiciones de salud ambiental en los municipios de Juigalpa, Acoyapa y Santo Tomás, Departamento de Chontales Nicaragua.” I ESTUDIO SOBRE NUEVAS TECNICAS DE RECOLECCION DE DESECHOS SOLIDOS URBANOS Municipalidades de Juigalpa, Santo Tomas y Acoyapa.
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Nuevas Tecnologias
rjvc20121. Nuevas tecnologías Las nuevas tecnologías hacen referencia a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones (programas, procesos y aplicaciones). Están centradas, básicamente, en los procesos de comunicación y se agrupan en tres áreas: la informática, el vídeo y las telecomunicaciones, con interrelaciones y desarrollos a más de un área.
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Nuevas Tecnologias
x3d8523Nuevas tecnologías Como ya sabemos la tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. En este trabajo se busca informar sobre las
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Nuevas Tecnologias
sarachIMPACTO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA INGENIERÍA El conocimiento práctico es una característica distintiva de los ingenieros. Esta relación o impacto que ha generado las TIC en el mundo de la ingeniería ha coadyuvado a crear, planear, implantar, administrar, evaluar y supervisar sistemas de información integrándolos de forma
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Nuevas Tecnologias
dorina21Deberes y derechos establecidos relativos al uso de las TIC En la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en su artículo 156, numeral 28 ha otorgado al Poder Público Nacional la competencia sobre "el régimen del servicio de correo y de las telecomunicaciones, así como el régimen y la
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Nuevas Tecnologias
macs19Problemática A inicios del siglo XXI surge una nueva forma de comunicar, con características que responden a la velocidad, el acceso mundial a la información y nuevas características más comúnmente llamado periodismo digital. Este tipo de periodismo se vale de servicios en la plataforma de Internet y nuevas herramientas de
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Nuevas Tecnologias
CarlaChiquinquirRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela – Misión Sucre Aldea “Vicente Lecuna” Cátedra: Penitenciarismo Integrantes: Villarreal, Carla C.I: 18.382.757 Quintero, Leonor C.I. 5.807.406 Lara, Nancy C.I: 5.064.509 Parra, Roswin C.I: 25.667.324 Sección: 18-01 Prof.: Pedro Pérez Maracaibo; septiembre de 2013
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NUEVAS TECNOLOGIAS
EvaLeticiaNUEVAS TECNOLOGIAS Riesgos a considerar. Al arribar a la escena de un accidente automovilístico, se pueden encontrar varios riesgos, que incluyen: • Bolsas de aire si activar. • Fugas. • Derrame de combustible. • Fluidos del vehículo (ácido de baterías). • Convertidores catalíticos. • Metales cortantes. • Cristales rotos. •
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NUEVAS TECNOLOGIAS
irmaileanaINSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHETUMAL NUEVAS TECNOLOGIAS DESARROLLO SUSTENTABLE UNIDAD VI TEMA: NUEVAS TECNOLOGIAS 7.1 Evolución de la tecnología y su influencia en la sociedad. La ciencia y la Tecnología han tenido impacto en la sociedad a lo largo de su desarrollo de manera positiva los avances médicos, la creación de
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Nuevas tecnologías - Ensayo
mariasaturno A lo largo de la historia la sociedad ha ido adaptándose a los cambios de la naturaleza y a su vez ha transformado la para satisfacer sus necesidades, transformándola en una naturaleza cada vez más humanizada o artificial. Antes de la revolución industrial la relación sociedad-naturaleza era bastante cortés,
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Nuevas Tecnologías Aplicadas A La Educación
AranburuNuevas tecnologías aplicadas a la educación Competencias para el uso de las herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanente Alumna: MªAranzazu 48006 BILBAO UNED Bizkaia INDICE INTRODUCCIÓN …................................................................................................ 3 DESARROLLO 1. Glosario …..........................................................................................................4 2. Competencias necesarias para esta herramienta virtual: Internet …....................6 3. Diseño de la investigación-ensayo …...................................................................
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NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION
UlicheLas nuevas tecnologías aplicadas a la educación del siglo XXI. En la lectura se destaca la importancia de la formación específica de los docentes para incorporar herramientas tecnológicas didácticas al proceso de enseñanza-aprendizaje, aunque además de ello se precisa de un avance más riguroso en los equipamientos de los centros
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Nuevas Tecnologías Aplicadas A La Educación
MoraTobiFINALIDADES: Finalidades generales: • Ofrecer un entorno de aprendizaje que fomente la participación y la toma de decisiones por parte del alumnado. • Promover una utilización de los recursos tecnológicos en situaciones de enseñanza y aprendizaje, fundada en decisiones educativas. • Permitir que los estudiantes se familiaricen con la complejidad
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NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
ALDE1995NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN AUTOR ALMA DELIA RAMIREZ SALAS PRESENTACIÓN Cierto es que la humanidad se está enfrentando a un reto histórico que está poniendo a prueba la capacidad de reacción de los seres humanos: la pandemia por el COVID-19. Cada uno de los países del mundo, a
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NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN.
Colver Orozco PrietoTITULO: DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN EN EL TEMA “OPERACIONES CON SIGNOS” CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE MATEMÁTICAS, PARA LOS ALUMNOS DE 2 GRADO GRUPO “C” DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA LA SOLEDAD UBICADA EN SALINA CRUZ OAX. PRESENTA: JEMA AMBROSIO CABRERA. COLVER OROZCO PRIETO. CARRERA: MAESTRIA EN EDUCACION
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Nuevas Tecnologias Aplicadas Al Marketing
mcramirezbRealizar el Plan de Acción para promocionar la página web de una empresa. Indicar primero quien es su público objetivo, cuál es la propuesta de valor para cada segmento y citar y explicar al menos 6 acciones de marketing digital que deberían incluir su Plan de Acción. EMPRESA: © Yes
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Nuevas Tecnologías Constructivas Materiales y Procesos Constructivos
Armando11235Resultado de imagen para instituto tecnologico mario molina Nuevas Tecnologías de Construcción Materiales y Procesos Constructivos 27/11/2017 Flores Granado Guillermo Armando ________________ Contenido HIPÓTESIS: 3 OBJETIVOS: 3 Introducción General: 4 Nuevos Sistemas Constructivos 5 Introducción: 6 Desarrollo: 6 Clasificación de los sistemas constructivos: 8 Según el tipo de estructura los
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Nuevas tecnologías de información en las organizaciones
jorgelopezsainzObjetivo: Identifica las nuevas tecnologías de información en las organizaciones, con el fin de resolver problemas o mejorar procesos aplicando el pensamiento lógico y sistémico. Procedimiento: o Lee el siguiente caso: Una empresa de paquetería necesita seleccionar la tecnología de Hardware y Software necesaria para su operación, tanto en ruta
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NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN VENEZUELA.
keniyelUniversidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación Consejo Central de Extensión División de Extensión Centro Corporativo Universitario NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN VENEZUELA. Abog: Kenya Aracelis Gómez Álvarez C.I: 13.742.032 Maracaibo, 02 de octubre de 2012 ÍNDICE GENERAL Página ÍNDICE
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Nuevas tecnologías de información y comunicación en la práctica educativa
Merari AlvarezUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Comunicación Educativa II 4to semestre Profesora: Laura Guadalupe Villa George Alumna: Merari Alvarez Torres No. de cuenta: 419043078 Unidad 3. Nuevas tecnologías de información y comunicación en la práctica educativa. Autoevaluación. Cuestionario final Cuestionario Final 1. ¿Cuántas y cuáles son
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Nuevas tecnologias de la informacion
nidia66INTRODUCCION Desde los últimos tiempos la tecnología ha evolucionado en gran manera para el desarrollo de las sociedades, sin embargo este crecimiento no ha sido totalmente uniforme, existe una dispersión en las economías de algunos países. Las NTIC, el buen uso de esta tecnología podemos estar en constante capacitación y
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Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación
yovisnoemiEDUCACIÓN Y EL DESAFÍO DE LAS NTIC ¿De qué modo, un instrumento concebido primero en el mundo cerrado de los ingenieros y que luego llegó a las empresas y a la vida cotidiana para procesar datos utilitarios ha logrado revolucionar, a partir de 1994, todas las ideas que teníamos acerca
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Nuevas tecnologías de la información y la comunicación
GueRreOI N T R O D U C C I Ó N El Proyecto que ahora propongo para ser aplicado en las Aulas de la Universidad, es fruto de un serio análisis y reflexión sobre cuál ha de ser el mejor camino (herramienta pedagógica-didáctica) que me puede ayudar a trasmitir
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Nuevas tecnologías de la información y la educación.
JUAN_CARLOS1977Nuevas tecnologías de la información y la educación. • La separación del personal docente/formador con el personal discente/participante en el espacio y en el tiempo, haciendo la aclaración de que en esta última variable, puede producirse también interacción síncrona. (se establece en tiempo real) • Separación en espacio que se