Temas Variados

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• Profesorado En Nivel Inicial

  florimoreProyecto: “Atrapando aromas” Duración: 1 mes Destinatarios: sección multiedad Propósitos: -Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. -Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de información a

• Profesorado En Nivel Inicial

  SIL.12diazMATEMATICA USO DEL CALENDARIO SECCIÓN 2ª B Tiempo : marzo, abril y mayo de 2015 Docente: Andrea Tolosa Contenidos Inicio en la medición social del tiempo: días de la semana, meses del año, horas enteras. Uso del calendario para ubicar fechas. Inicio en el uso del calendario para determinar algunas

• Profesorado Mecanico

  EdwinSebaEL SISTEMA ELECTRICO: Encontramos básicamente los siguientes circuitos eléctricos: 1. Circuito de producción y almacenamiento de energía. 2. Circuito de encendido del motor. 3. Circuito de arranque del motor. Es un motor eléctrico alimentado por batería que accionamos mediante la llave de contacto. 4. Circuito de iluminación. Se compone de

• PROFESORADO NIVEL INICIAL Y PRIMARIO

  jardinhaleESCUELA N ª 31 MANUEL BELGRANO AÑO:2 AREA:MATEMATICA PROYECTO:”LOS CUADROS NUMERICOS FUNDAMENTACION:Este proyecto apunta a que los niños de 2 año reconozcan la variedad de usos sociales de los números y a que amplíen su uso dominios hasta el momento tal vez desconocidos para muchos. tambien tienen como intención dar

• Profesorado Para La Educacion Primaria

  mery2006Día del respeto a la Diversidad Cultural Americana. Nos reunimos hoy para reflexionar sobre la diversidad cultural americana, reafirmando, especialmente, los derechos de nuestros PUEBLOS ORIGINARIOS. Han pasado 520 años de aquel 12 de octubre de 1492, el tema sigue produciendo controversia con las diferentes posturas y los distintos matices

• PROFESORADO, CULTURA Y POSTMODERNIDAD

  JJBelmonte25PROFESORADO, CULTURA Y POSTMODERNIDAD (CAMBIAN LOS TIEMPOS, CAMBIA EL PROFESORADO) A. HARGREAVES LA CULPABILIDAD DOS TIPOS DE CULPABILIDAD La culpabilidad persecutoria es aquella que lleva a muchos profesores a concentrarse en completar los contenidos prescritos, en vez de dejarlos de lado o transformarlos para desarrollar materiales y enfoques propios más

• Profesorados

  MANUEL.ABARCAVEl certificado* de Docencia Universitaria se construye en base a tres ciclos: El Certificado Inicial, cuyo objetivo es que los profesores alcancen habilidades docentes básicas para desempeñarse en el marco que define el modelo educativo - El Certficado Intermedio, cuyo objetivo es desarrollar en los docentes habilidades estratégicas que les

• Profesordo De Inicial

  veramar75Proyecto: “La huerta del Jardín” Fecha de inicio:15 de septiembre Sala Naranja Tm Duración Fundamentación: La huerta orgánica es una forma natural de producir hortalizas, frutas y verduras sanas durante todo el año. Las plantas son uno de los recursos naturales renovables, aprender a cultivarlas y cuidarlas permitirán al niño

• Profesores

  carmantiz1.1. Retos provenientes de la globalización. El fenómeno de la globalización está asociado a la globalización financiera y a la aceleración del comercio internacional por la apertura e interdependencia de los mercados, todo esto estimulado por el desarrollo extraordinario de las tecnologías de la comunicación y la información. La globalización

• Profesores

  JuanForero11La docencia: Una forma de vida o una incapacidad a largo plazo Hoy en día en Colombia, los profesores no se encuentran en el sistema de riesgos profesionales, lo cual significa que en materia de reconocimiento y establecimiento de programas de prevención de enfermedades profesionales, no se ha desarrollado ningún

• PROFESORES DE CALIDAD PARA LA EDUCACIÓN

  Fabi1w2qdefrPROFESORES DE CALIDAD PARA LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA En esta lectura el autor nos expone la importancia del maestro, y que el mismo este muy bien preparado para que existe una educación de calidad. Como bien se menciona la educación es la base cultural de un país, una ciudad o un

• Profesores De Educacion Primaria

  PEPEOV¿DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? Justo Sierra Durante el siglo diecinueve el Estado liberal mexicano, encabezado por Porfirio Díaz, estuvo impregnado de un ambiente modernizador, como parte de ese proceso de construcción nacional y progreso, la educación no fue la excepción, y fue parte fundamental del

• Profesores de las aulas diversificadas

  Carmen Sosa.Los profesores de las aulas diversificadas utilizan el tiempo de manera flexible, recurre en una amplia gama de estrategias de aprendizaje y se alían con sus alumnos para verificar que tanto lo que se aprende como el ambiente en que esto sucede están hechos a la medida del alumno. No

• Profesores En Estrategias De Aprendizaje

  fa112233Las estrategias de enseñanza son unas, y las estrategias de aprendizaje otras. Cada alumno, en lo individual tiene sus propias estrategias, adecuadas unas, ineficientes otras. Si el alumno no posee la estrategia correcta, fracasará en el aprendizaje, por más intentos que el profesor haga para que el alumno salga adelante.

• Profesores en lucha

  Paloma Carrasco PROFESORES LUCHADORES El año 2015 los profesores decidieron irse a paro, ya que no recibían un trato justo por parte del gobierno. Ellos en Junio del año mencionado optaron por dar a conocer sus problemas frente a un sistema que no los tomaba en cuenta. Los profesores al entrar

• Profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS

  rrcsPropósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS.. Breve descripción de las instrucciones: Identificar conocimientos sobre la RIEMS. Desarrollo de la actividad: Desconocía del tema pero gracias a lo que nuestros compañeros sabían y lo que se comentó en clase pude comprender que la

• Profession

  valeriamendozacrFree time = leisure time Go to the cinema - to see Hollywood blockbuster movies, Bollywood movies (from India), art films, animated films. Watch TV - Different types of television programs. Spend time with family - You can do many things with your family. Usually, the fact that you are

• Profession Mecatronica

  jp26020FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION CATEDRATICO: ALUMNO: 29/08/13 Profesión:, del latín professĭo, es la acción y efecto de profesar (ejercer un oficio, una ciencia o un arte). La profesión, por lo tanto, es el empleo o trabajo que alguien ejerce y por el que recibe una retribución económica. Por lo general,

• Professional School of Tourism and Hotel Management/

  Leslie Acuña SanchezBUSINESS STUDIES FACULTY Professional School of Tourism and Hotel Management http://www.dresanmartin.gob.pe/sites/default/files/styles/noticias_breakpoints_theme_basico_tv_1x/public/noticias/imagenes/201506/escudo_san_martin.png?itok=4CuCAiuU SAN MARTIN REGION Presented By : ACUÑA SANCHEZ, Leslie Estefanny DULANTO MORALES, Miguel Alexander ROJAS DE LA ROSA, Luiggi Aldair Course : English Conversation Course Teacher : Lic. Delman Yoplack Zumaeta Cycle : IX Huacho – Perú 2016 SAN

• Professor Unión Europea

  tosanmon981. ¿Qué es la Unión Europea? La UE es una asociación económica y política singular de 28 países europeos que abarcan juntos gran parte del continente. 2. ¿Qué decisiones se toman en la Unión Europea? La UE ha hecho posible medio siglo de paz, estabilidad y prosperidad, ha contribuido a

• Profeta: Viktor Frankl Biografía

  alejandrachaTeología I 26/Julio/2013 1º borrador Profeta: Viktor Frankl Biografía. Nació 26 de marzo de 1905, en Viena, Austria - 2 de septiembre de 1997, en Viena fue un neurólogo y psiquiatra austriaco, fundador de la Logoterapia. Novedades.  Sobrevivió desde 1942 hasta 1945 en varios campos de concentración nazis, incluidos

• Profetas

  Manuelsierra117Las dos especies originales del Pacto, los Profetas ('Shyuum San) y las elites ( Sangheili ), pasaron años encerrado en una amarga guerra por el control de los restos de una antigua raza, los Forerunners . Los Forerunners mismos se desvanecieron largo, pero aún existían grandes cantidades de su tecnología.

• Profibus Y Rs232

  cesarrrrioo2.- RS-232 es una norma o estándar mundial que rige los parámetros de uno de los modos de comunicación serial. Por medio de este protocolo se estandarizan las velocidades de transferencia de datos, la forma de control que utiliza dicha transferencia, los niveles de voltajes utilizados, el tipo de cable

• PROFICONSULT REPRESENTANTE DE RSM

  JOSO2018Rafael Moncayo Master de tributación PROFICONSULT REPRESENTANTE DE RSM IMPUESTOS DIFERIDOS UTILIDAD CONTABLE 1. INGRESOS EXENTOS ART.9 LEY 2. GASTOS NO DEDUCIBLES ART. 10 LEY 1. PERMANENTES 2. TEMPORALES.- ORIGINAN EL IMPUESTO DIFERIDO UTILIDAD GRAVABLE TARIDA DE I.R TARIFA DE IMPUESTO CAUSADO ( COMO LO CONTABILIZO)’ SERVICIOS DE ASISTENCIA TECNICAS

• Profilaxis

  VoireProfilaxis Preservación de la enfermedad. En medicina se define al conjunto de medidas que se toman para proteger al hombre de las enfermedades infecciosas, para limitar su propagación o por lo menos disminuir su virulencia. La profilaxis es un capítulo importante de la medicina preventiva que requiere para ser eficaz

• Profiles and everyday activities Resultado de aprendizaje: Identificar formas gramaticales básicas en textos y documentos elementales escritos en inglés.

  CygonzalezFormato para presentar la Evidencia 2: Profiles and everyday activities Guía de Aprendizaje 4 - Área: Inglés Resultado de aprendizaje: Identificar formas gramaticales básicas en textos y documentos elementales escritos en inglés. Nombre del grupo de trabajo Integrantes Ficha Indicaciones iniciales: * Estas evidencias deben ser desarrolladas en equipo, pero

• Profit Plus

  Lexandry11INTRODUCCIÓN Profit Plus es el Sistema de Gestión Empresarial Líder en el mercado Venezolano el cual permite automatizar las operaciones empresariales de forma integral y flexible. Por ende, el profit plus administrativo Maneja áreas como: Inventario, Compras, Ventas, Cuentas por Cobrar, Cuentas por Pagar, Caja y Banco. Así mismo permite

• Profitrace

  papemageManual del usuario ProfiTrace 2.9 PROFIBUS Mobile Combi-Analyzer USB Analizador de PROFIBUS con estadísticas poderosas Fácil semaforización de visión rápida Punto de referencia Margen de Riesgo Adecuado para PROFIBUS DP y PA Osciloscopio digital de alta velocidad Los gráficos de barras Exploración Topología Maestro DP Informes Servidor OPC CommDTM PROFIBUS

• PROFOCOM

  migo1375Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio PROFO- COM es un programa que responde a la necesidad de transformar el Sistema Educativo a partir de la formación y el aporte de las y los maestros en el marco del Modelo Educa- tivo Sociocomunitario Productivo y de la

• PROFOCOM 2013

  efraincitoPROFOCOM 2013 Introducción.- El presente trabajo quiere que sentemos bases para asimilar el nuevo sistema intentando adaptarnos al quehacer educativo conjuncionando campo y ciudad. “No se trata de pintar una imagen idealizada de una vida feliz en armonía con la naturaleza, desconociendo las carencias y restricciones de su realidad cotidiana.

• PROFOCOM UNIDAD 3 Resumen Lectura complementaria

  delrepax2006PROFOCOM UNIDAD 3 Resumen Lectura complementaria Tema 3 Acerca de la Ontología, gnoseología y epistemología, de lo humano integral El pensamiento sistémico es una cosmovisión, una manera de mirar el mundo de la cual todos y cada uno de nosotros podemos beneficiarnos. Hoy vivimos en un mundo globalizado, interconectado, complejo

• Profordem Act 1 Modulo 1

  pashoiriINTRODUCCION Si realmente deseamos como docentes e instituciones disminuir la deserción de los jóvenes de EMS y mejorar los resultados que estos obtengan durante su estancia en los diferentes centros escolares; es necesario que los jóvenes puedan estar convencidos de que el tiempo que invertirán en lograr ese propósito sea

• Profordem Actividad 1 Modulo 3

  nayeli_ocampoActividad de aprendizaje 1: Diseños de contenidos por competencias. Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos 1. ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos? Producto cuadro comparativo. Participaron compañeros del grupo. CONTENIDOS PROCESOS  Evaluación tradicional

• PROFORDEM POR MCC

  MIGUEL.CHANG.821. ¿QUÉ ENTIENDES POR MCC? ES EL DOCUMENTO GENERAL QUE ESTABLECE LAS MANERAS DE CÓMO COMBATIR LOS ALTOS INDICES DE DESERCION ESCOLAR Y CON ESTOS INCREMENTAR LOS INDICES DE EFICIENCIA TERMINAL, ATRAVES DE LOS ELEMENTOS DE COMPETENCIAS GENERICAS, DISCIPLINARES Y PROFESIONALES QUE PERMITAN ESTABLECER LA HOMOGENIZACION DE LOS SUBSISTEMAS PERMITIENDO

• Profordems

  LAURMONRactividad integradora 1 RIEMS ANTECEDENTES MI EQUIPO OTROS EQUIPOS EXPONEMOS QUE LOS ANTECEDENTES DE LA RIEMS SE BASAN EN LA PROPUESTA DE LA UNESCO BASADO EN CUATRO SABERES: SER, HACER, CONVIVIR Y APRENDER. EXPONEN QUE NO TENÍA IDENTIDAD LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN MÉXICO Y ERA NECESARIO UN PERFIL ÚNICO.

• Profordems

  limanolCONSTRUIR LAS COMPETENCIAS ¿ES DARLE LA ESPALDA A LOS SABERES? Autor: Philippe Perrenoud Síntesis: Menciona que numerosos países adoptan el “Conjunto de competencias” en las etapas de escolaridad y educación, reestructurando sus programas y objetivos nucleares (Quebec, Francia, Bélgica, suiza…) o de objetivo final del ciclo, concebidos en términos de

• Profordems

  mayeveDefinición de Algoritmo: Conjunto finito de reglas que dan una secuencia de operaciones para resolver todos los problemas de un tipo dado. De forma más sencilla, podemos decir que un algoritmo es un conjunto de pasos que nos permite obtener un dato. Además debe cumplir estas condiciones. Finitud: el algoritmo

• Profordems

  puma197024Un estudio realizado a estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) sobre inteligencia emocional, determinó que el éxito de una persona no está basado únicamente en su excelencia académica, sino en la forma como regule sus emociones. . analizó su nivel de adaptación y lenguaje emocional, el control de sus impulsos

• PROFORDEMS

  malesansofiNarrator: Poverty is a major problem in Mexico, 47.7% of the population suffers(take off the S ) from TAKE OFF FROM AND PUT OF this problem. -Dey: [sticking a poster on the street] -Erik: What you are doing WHAT ARE YOU DOING? SuchTAKE OFF SUCH people do not deserve help,

• Profordems

  davemendez2000DAVID OCTAVIO MENDEZ FLORES CONALEP, PLANTEL OBREGON ACTIVIDAD 1: PRESENTACIÓN DEL MÓDULO ¿CUÁLES SON LOS ANTECEDENTES DE LA RIEMS? La RIEMS se origina como resultado de las exigencias de organismos internacionales, quienes al evaluar el sistema educativo mexicano nos ubican en posiciones que reflejan que nuestros jóvenes tienen serias dificultades

• Profordems

  gasu81UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES Nombre: Grupo: UAEMEX-M1-00 Sede: UAP UAEM NEZA Modulo: Uno Número de la actividad: 01 Nombre de la actividad: Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito de la actividad: Explora el nivel de

• PROFORDEMS

  CANEVACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 2.1 Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de la formación basada en competencias Contenido: ¿Qué sabemos de la planeación didáctica? Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en

• Profordems

  airamnemcarActividad de aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente. Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

• Profordems

  gab0609LECCIÓN No. 1 Inicio del programa Para inicar el uso del programa Excel 2007 y poder realizar las tareas que deseamos hacer. 1. Primero nos ubicamos en el botón Inicio, de la parte inferior izquierda de la pantalla 2. Pulsamos la opción Todos los Programas 3. Y luego buscamos el

• Profordems

  hectorlunaPortafolio de evidencias De Aprendizaje CARRERA: Lic. En Educación MATERIA: Instrumentación e implementación curricular ALUMNA: María Fátima luna Haro MAESTRA: Dalia Marisa Hernández Valdez CICLO: 201125-ILC AULA: 204 MODULO: ILC CUATRIMESTRE: 5to HORARIO: 07:00 – 9:00 AM. GRUPO: LMMF8-1 Los Mochis, Sin. febrero de 2010 INDICE INTRODUCCION………………………………………………………………..…….3 JUSTIFICACION…………………………………………………………..………….4 ELEMENTOS DE

• Profordems

  gusanaVINCULACION DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS Las competencias o habilidades genéricas son importantes porque los trabajos hoy requieren la flexibilidad, iniciativa y la habilidad de emprender muchas tareas. Estas no son prescritas o definidas como en

• Profordems

  gusanaVINCULACION DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS Las competencias o habilidades genéricas son importantes porque los trabajos hoy requieren la flexibilidad, iniciativa y la habilidad de emprender muchas tareas. Estas no son prescritas o definidas como en

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  gusanaVINCULACION DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS Las competencias o habilidades genéricas son importantes porque los trabajos hoy requieren la flexibilidad, iniciativa y la habilidad de emprender muchas tareas. Estas no son prescritas o definidas como en

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  gilbar164 Saberes (planes de estudio basados en competencias) o 4 contenidos (antiguos planes de estudio) Función del tema en el Desarrollo de habilidades cognitivas Aplicaciones o usos 1.1 Identifica los componentes físicos del equipo de cómputo mediante su Caracterización y funciones. Desarrollo de habilidades para identificar y conocer ambientes simulados

• Profordems

  rosyyCuadro comparativo entre el quehacer docente en un estilo de docencia tradicional y en un esquema de nueva docencia. La docencia tradicional se basa en cuatro principios fundamentales:  La fragmentación del conocimiento en diferentes asignaturas.  La clase expositiva como medio para la transmisión del conocimiento.  El estudio

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  ranasaltarinaPropósito: Genere el interés y el cuestionamiento acerca de los aspectos que contiene el Marco Curricular Común (MCC). 1. ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)? Es el eje integrador que va permitir la articulación de los subsistemas parta la creación del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) en un marco

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  jecarocaLA EMPRESA DEFINICIÓN DE EMPRESA Grupo social en el que a través de la administración de sus recursos, del capital y del trabajo, se producen bienes y/o servicios tendientes a la satisfacción de las necesidades de una comunidad. Conjunto de actividades humanas organizadas con el fin de producir bienes o

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  QFBBalboaActividad de Aprendizaje 2: Formación basada en competencias para la EMS Evidencia 2 Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Instrucciones: 1. De manera individual, realice un reporte de lectura de los

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  jolusaroCONALEP PLANTEL: Valle de Aragón Carrera: P.T.B. Maquinas - Herramienta Periodo Escolar: 1-11-12 Fecha: Agosto 2011 Unidad de aprendizaje: Efectuará los procesos de barrenado en las partes metálicas descritas en los diseños de ingeniería, empleando para ello el taladro y su equipo con las normas de seguridad que garanticen productos

• Profordems

  djoelsoft¿Si tuviera que elegir entre los temas que imparte en su asignatura o unidad de aprendizaje para dejar sólo cuatro en el programa ¿Cuáles serían estos? Importantes en contenido temático Verbo to be Presente Simple Secundarios para reforzar los temas del contenido temático Preguntar acerca de nombre, edad, nacionalidad. Rutinas

• Profordems

  djoelsoft¿Si tuviera que elegir entre los temas que imparte en su asignatura o unidad de aprendizaje para dejar sólo cuatro en el programa ¿Cuáles serían estos? Importantes en contenido temático Verbo to be Presente Simple Secundarios para reforzar los temas del contenido temático Preguntar acerca de nombre, edad, nacionalidad. Rutinas

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  prepa664EFV_ACINU4 Actividad integradora de la unidad 4 Propósito Integrar la propuesta de planeación didáctica de su curso, unidad de aprendizaje o asignatura Instructora: Ana Luisa Quihui Andrade Nombre del alumno: Ernesto Félix Vaal Colegio de Bachilleres del estado de Sonora Plantel Plutarco Elías Calles Agua Prieta, Sonora, México Fundamentación de

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  wicha64ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE NO 1 Etapa 1 Propósito.- Dar a conocer la finalidad y el alcance del modulo a los participantes, (profesores-alumnos) e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Etapa 2 exploración diagnostico Que sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación

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  profordems2005Actividad 4 Hoy en día se presentan situaciones problemáticas que origina la convivencia escolar en nuestros centros cada día más plurales y diversos. En el Colegio de Bachilleres del estado de Sonora, plantel Etchojoa, tiene como finalidad preparar a los alumnos y alumnas, tanto pertenecientes a grupos mayoritarios como minoritarios

• PROFORDEMS

  RAMIROARAEVIDENCIA 1 ACTIVIDAD 1. Exploración diagnostica: ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores estudiantes tienen sobre la RIEMS.  ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?  ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre educación media superior, EMS?

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  AuroraLuzDiplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior MODULO I gpm-act 09.- Presentación del Marco Curricular Común (MCC) Guillermo Pérez Martínez 03 de mayo del 2012 Importancia del MCC para el SNB: Considero que en el aprendizaje por competencias, es la adquisición de destrezas en habilidades genéricas permitirá al

• PROFORDEMS

  LORYMARACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 A) VENTAJAS DEL SNB La Reforma Integral de la Educación Media Superior contempla manejar un Sistema Nacional de Bachillerato en el que el alumno en edad de cursarla, la institución, el perfil docente y los planes y programas educativos vayan sobre una misma línea de acción

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  kimosabiActividad Integradora de la Unidad 2 Vinculación de las competencia genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Propósito: Motivar a la autorreflexión sobre las características propias que como docente le permitirán promover las competencias genéricas analizadas Mediante la lluvia de ideas

• Profordems

  ElizabethMtnz• PRINCIPIO 1: Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato. Se basa en el reconocimiento del plan de estudios o plan curricular de todos los subsistemas integrados al SNB, además que el sistema educativo ofrezca mayor número de plantes, infraestructuras, y plan de estudios en todo el

• Profordems

  alinamendezPropósito:Analice las cinco opciones de temas y guías solicitados en el proceso de Certificación de Competencias Docentes para la Educación Media Superior (Certidems) con la finalidad de identificar las generalidades de cada una en el contexto de la RIEMS y seleccionar una de las opciones para tener un marco de

• Profordems

  DelfinomarinConsidero que la RIEMS hace un esfuerzo importante ante el mayor reto del sistema educativo nacional que se caracteriza por la baja calidad de la educación impartida, la escasa pertinencia de los programas, la alta deserción estudiantil y una cobertura insuficiente, sin embargo considero que su recepción no ha sido

• Profordems

  elisaaragonContexto situacional Características y necesidades de los Estudiantes Unidad de aprendizaje o asignatura y currículo escolar del Centro educativo Ampliación De La Infraestructura, Laboratorio Múltiple, Laboratorio De Informática, Laboratorio Químico, Canchas Deportivas, Construcción De Cafetería Y Área Verde Para Desayunar. Ética y valores I y II 1° y 2° Semestre

• PROFORDEMS

  savochiEvidencia 4. Actividad 6. Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS. Propósito: Argumente y explicite su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS. Es indispensable establecer las condiciones mínimas que las reformas deben asegurar. Este es el sentido de los principios básicos

• PROFORDEMS

  savochiEvidencia 1. Actividad 1. Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación

• PROFORDEMS

  savochiEvidencia 2. Actividad 3. Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos por regiones. Propósito: El profesor-estudiante reorganiza y amplía la información con la que cuenta acerca de los retos, antecedentes y necesidades de sus propios contextos, y reflexiona sobre su papel ante

• Profordems

  martitahernandezACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6: Conceptualización de los principios de RIEMS Propósito: Argumente y explicite su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS. Producto: Documento en Word con los resultados de las actividades a desarrollar, así como una reflexión del proceso para llegar a

• Profordems

  juancarlosk01Actividad 2 Presentación de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). NOMBRE DEL FACILITADOR: María Isabel Téllez García NOMBRE DEL ALUMNO DOCENTE: Juan Carlos García García GRUPO Sábado Fecha 21/05/2012 Propósito: El instructor presenta de manera accesible los contenidos de la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS)

• Profordems

  maricelaraoviedoDiplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”. Módulo 1 Profra. Maricela Lara Oviedo Actividad 3: Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos por regiones. Propósito: El participante reorganiza y amplía la información con la que cuenta acerca de los retos, antecedentes

• Profordems

  almys4LAS CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD EN LA QUE SE UBICA LA ESCUELA. El Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora Plantel Caborca se localiza en el municipio de H. Caborca, Sonora, la población cuenta con habitantes 81,309 dentro de una población urbana. Colinda al norte con los Estados Unidos de

• Profordems

  wenpebIMPORTANCIA DE LAS COMPETENCIAS DENTRO DEL PROCESO E-A La importancia de las competencias actualmente son trascendentales por todo lo que en ellas se desarrolla, particularmente porque marca un repunto con la vieja escuela; ya no era posible mantener un sistema tradicional de educación con base en asignaturas, cuyos compartimentos estaban