12 Principios Pedagogicos

• PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS

  Monse27PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de su vida, desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar información, innovar y crear

• Acuerdo Sectarial 696 Y Principios Pedagogicos

  Netzy_azulActividad 3. Acuerdos Secretariales Entre el acuerdo 696 y los “principios pedagógicos del plan de estudios 2011 encuentro relación en los puntos que mencionan planificar para potenciar el aprendizaje en cuanto a que conforme observamos y evaluamos a los alumnos tenemos que planificar estrategias nuevas cada vez que busquen mejorar el desempeño de los alumnos, con base a esta misma planificación hay que tener claros cuales serán nuestros criterios de evaluación y que consideraremos como

• Ensayo - Principio pedagógico 4

  clubens2016ENSAYO. Plan de Estudios 2011. Principio Pedagógico 4. El sistema educativo mexicano tiene por objetivo la formación integral del individuo. A través de la historia se ha ido modificando para dar cabida a diferentes corrientes ideológicas, que buscan cubrir las necesidades de la realidad nacional. El Plan de Estudios 2011 es la base educativa en México, y parte fundamental de éste son los 12 principios pedagógicos, espina dorsal de este nuevo proyecto nacional. A continuación,

• Principios pedagogicos.

  landyyanet1. ¿Cree que la carencia de valores por la que atraviesa la sociedad actual, es una causa del fracaso escolar en los estudiantes? ¿Por qué? 2.- Para usted, ¿qué significa educar en valores? 3.- En la institución educativa en la que se encuentra su hijo (a), ¿cuáles son los valores que promueven? y ¿por qué? 4.- En la institución educativa existe un departamento que desempeñe la labor de la educación de valores, así como existe

• Descripción de los 14 principios pedagogicos.

  Piter SnakUniversidad Pedagógica Nacional Maestría en Educación Básica Especialidad 1: Competencias profesionales para la práctica pedagógica en la educación básica. Módulo 1: La práctica docente y reforma integral de la educación básica Competencia especifica: Argumenta la política educativa de la RIEB en el contexto sociocultural desde su práctica profesional Asignatura: Análisis de la práctica profesional Tema o trabajo: Descripción de los principios pedagógicos del Modelo 2016 que se relacionan con la teoría de Jean Piaget. Nombre

• Principios pedagogicos.

  landy164384Presentación Las estrategias de enseñanza aprendizaje conjuntamente con los contenidos, objetivos y la evaluación de los aprendizajes, componentes fundamentales del curriculúm, la cual nos permite a nosotros los docentes junto con los alumnos desarrollar actividades dentro y fuera del aula. La comprensión de problemas por parte de los alumnos le permite solucionar los problemas que se enfrente dentro de la vida cotidiana, dentro del aula los alumnos deben tener la experiencia del trabajo autónomo, el

• Actividad. Principios pedagogicos

  lalatomACTIVIDAD 0. PRINCIPIOS PEDAGOGICOS Dentro del plan de estudios 2011 se mencionan doce principios pedagógicos, los cuales todo docente debe tener presente durante su práctica docente, los cuales se engloban para que el alumno desarrolle competencias que le sirva para su vida diaria. Al encontrarte dentro de un aula la prioridad de un docente es realizar una planeación que sirva para potencializar los aprendizajes del alumnado, generando estrategias que le permitan centrar sus procesos de

• Principios Pedagógicos relacionados a Cali Llenita

  nathy1812Universidad San Buenaventura Cali Licenciatura en Educación Infantil Clase de Práctica Pedagógica Nathalia Gaviria Yusty Agosto 24 del 2017 Principios Pedagógicos relacionados a Cali Llenita Antes de iniciar el proceso de asociación entre cada uno de los principios pedagógicos y lo realizado mediante la campaña social de Cali Llenita, surge necesario explicar de manera generalizada las bases, propósitos y objetivos que le dan paso a esta campaña social en la ciudad de Cali. Cali Llenita

• 12 Principios éticos fundamentales (Hecho por mi)

  Alexande'r NietoPRINCIPIOS ÉTICOS * Principio de igualdad: Es el que establece que todos somos iguales, es decir, que contamos con los mismos derechos y también con las mismas obligaciones. El término igualdad proviene del latín, “aequalitas”, que significa la proporción resultante de diversas partes que integran un todo uniforme. Desde el punto de vista ético, es un principio intrínseco en todo individuo. No existe una persona idéntica a otra, pero todos somos iguales: físicamente, todo ser

• 12 principios de Marketing

  Lesli Ramirez1.- LOS OJOS LO SON TODO. Lo primero que vemos siempre son los ojos. El cerebro está fascinado con los ojos y, científicamente, por muy metafórico que suene, los ojos son la ventana del alma. Por eso es fundamental que, en el diseño de publicidades, si se va a optar por el uso del rostro de alguna modelo, sus ojos siempre guíen hacia el producto, nombre de la marca y mensaje. Un niño representa muchas

• Principios pedagogicos Educación Física

  Hassan GuerreroLOGOTIPO UNIVERSIDAD corregido UNIVERSIDAD IDESUM INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MEXICO Nombre: Sergio Hassan Ceballos Guerrero. Materia: Bases del entrenamiento deportivo. Docente: Abel Santiago Aguilar. Licenciatura en cultura física y deporte. 2do cuatrimestre. 22/ Marzo / 2020 11:59 p.m. INTRODUCCION ¿Qué son los principios pedagógicos? Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. La

• “Los 12 principios de la multimedia de SUN TZU”

  ChocotorraUniversidad Interamericana para el Desarrollo Alumna: Diana M. Martínez Niño Multimedia de la mercadotecnia “Los 12 principios de la multimedia de SUN TZU” 2do cuatrimestre Profesora: Ana Paula Arauz Fecha: 27/01/2020 Introducción Para entrar en el mundo de negocios es necesario entender que se puede compara con una guerra ya que se ve de esta manera porque se relaciona con la lucha entre ser el mejor y sus mejores armas para conseguir lo mejor para

• PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS

  Lucía OlórizLUCÍA OLÓRIZ CRESPO PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS Los principios pedagógicos son elementos fundamentales para el currículo y, consecuentemente, para llevar a cabo la acción educativa. Es oportuno que en el proceso de formación docente y en el desarrollo de nuestro pensamiento crítico, tengamos presentes los principios pedagógicos que serán los pilares sobre los que construir la educación que queremos. Para empezar, es preciso tener en consideración que el alumnado debe ser el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje

• Programa analítico, codiseño y principios pedagógicos de la Nueva Escuela Mexicana

  Isaac GaxiolaPrograma Analítico, Codiseño y Principios Pedagógicos de la Nueva Escuela Mexicana Anexo 1 “Contenido del artículo 3ro constitucional y Ley General de Educación” Instrucciones: escribe 5 puntos clave de cada documento analizado. Artículo 3ro de la constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos 1 2 3 4 5 Ley General de Educación 1 2 3 4 5 Anexo 2 “Documentos que sustentan la Nueva Escuela Mexicana” Nombre del participante: ___________________________________________________________ Instrucciones: De manera individual, tacha

• Principios Pedagógicos

  corazon1229PRINCIPIOS PEDAGOGICOS 1. Los alumnos aprenden haciendo. Es a través de una interacción activa con su ambiente que los jóvenes encuentran sentido al mundo circundante. 2. Los jóvenes aprenden observando. Observando aquello que ocurre cuando entran en contacto con diferentes materiales y personas. 3. El aprendizaje es un proceso único, exclusivo y especial para cada individuo. Cada persona, cada joven, tiene su propio ritmo de aprendizaje, su manera y momento de hacer sentido de las

• Principios pedagógicos de la educación preescolar

  AdrianaElizaldeComo es bien sabido, el país sufrió grandes cambios en la segunda mitad del siglo XIX, en esta época existían dos grupos que se disputaban por el poder del país, los conservadores y los liberales. La ley de 1842 decía que la enseñanza elemental sería obligatoria para todos los niños de siete a quince años de edad en toda la república, así los niños que todavía no cumplían siete años quedaban fuera de las leyes

• Principios Pedagogicos Ensayo

  nely123La práctica docente tiene un sentido de ser y de hacer. A través de los años los programas de educación preescolar han pretendido atender a la sociedad infantil de nuestro país con base a los cambios culturales, económicos y de diversidad que en el se presentan, sin embargo su intención siempre se ha centrado en un ideal, brindar una educación de calidad en el que ayude al niño a desarrollarse armónicamente dentro del contexto en

• Principios Pedagogicos

  guaxodjPRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011 1.- El referente fundamental del aprendizaje son los estudiantes, es necesario reconocer los estilos y ritmos de aprendizaje que tienen, comprender como aprenden y generar ambientes de aprendizaje que los acerquen al conocimiento significativo. 2.- Implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo. Las actividades deben representar desafíos intelectuales para los estudiantes. 3.- En su construcción se destaca: la claridad respecto del

• PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS

  likaisPRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. Para poder aplicar o poner en práctica los principios pedagógicos en nuestras aulas es necesario hacerlo desde el inicio de ciclo escolar ya que con esto nos damos cuenta de cómo llega al alumno a nuestros salones. Para

• Principios Pedagógicos De La RIEB

  fabiolavillegas1.1 PRINCIPIOS PEDAGIGICOS CENTRAR LA ATENCION EN LOS ESTUDIANTES Y SUS PROCESOS DE APRENDIZAJES. TODO EL PROCESO GIRA ALREDEDOR DE LAS ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LOS ALUMNOS LOS LUMNOS CUENTAN CON CONOCIMIENTOS, CREENCIAS Y SUPOSICIONES SOBRE LO QUE ESPERO APRENDER, CAERCA DEL MUNDO QUE LOS RODEA, LAS RELACIONES ENTRE LAS PERSONAS Y LAS ESPECTATIVAS SOBRE SU COMPORTAMIENTO. RECONOCER LA DIVERSIDAD SOCIAL, CULTURAL, LINGÜÍSTICA, DE CAPACIDADES, ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJES. 1.1 PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL

• Principios Pedagògicos

  gelatinanuestra práctica 1. Los niños aprenden haciendo. Es a través de una interacción activa con su ambiente que los niños encuentran sentido al mundo circundante. 2. Los niños aprenden observando. Observando aquello que ocurre cuando entran en contacto con diferentes materiales y personas. 3. El aprendizaje es un proceso único, exclusivo y especial para cada individuo. Cada persona, cada niño, tiene su propio ritmo de aprendizaje, su manera y momento de hacer sentido de las

• Principios Pedagógicos

  Clau21151. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar

• Principios Pedagogicos

  marlensaenzIntroducción. Como ya sabemos el Programa de educación preescolar versión 2004 es un elemento muy importante para nosotras futuras educadoras y para las educadoras ya egresadas también porque en el podemos encontrar campos formativos, aspectos. Propósitos, competencias entre otras cosa que nos sirven para tener una excelente planeación y lograr los objetivos requeridos para que los niños cumplan con todos los aspectos del currículo. Pero hoy en particular les quiero hablar de los principios pedagógicos

• Principios Pedagógicos Plan 2011

  mayraxavieraPrincipios Pedagógicos 1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. Siendo el estudiante el personaje fundamental del proceso de aprendizaje debemos inculcar en ellos, desde temprana edad, la curiosidad y la capacidad para seguir aprendiendo a lo largo de las diferentes etapas de su vida; nunca dejando de desarrollar sus habilidades para lograr un pensamiento crítico y que el alumno sea capaz de comprender y explicar las diversas situaciones que

• Principios Pedagógicos

  roluve32ACTIVIDAD 68 PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE ORIENTAN LA PLANIFICACIÓN Y LA EVALUACIÓN Aprendizaje esperado: • Comprende los principios pedagógicos que orientan la planificación, la instrumentación didáctica y la evaluación de los aprendizajes en el campo Desarrollo personal y para la convivencia. Son las condiciones para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1. CENTRAR LA ATENCION EN LOS ESTUDIANTES Y EN

• PRINCIPIOS PEDAGOGICOS

  CAROLINAGLEZPrincipios Pedagógicos 1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. Siendo el estudiante el personaje fundamental del proceso de aprendizaje debemos inculcar en ellos, desde temprana edad, la curiosidad y la capacidad para seguir aprendiendo a lo largo de las diferentes etapas de su vida; nunca dejando de desarrollar sus habilidades para lograr un pensamiento crítico y que el alumno sea capaz de comprender y explicar las diversas situaciones que

• Principios Pedagógicos Que Sustentan El Plan De Estudios 2011

  profejorgel88Principios pedagógicos que sustentan el Plan de Estudios 2011 Acuerdo 592 Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. I.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad

• Principios Pedagógicos

  aydelPRINCIPIOS PEDAGÓGICOS 1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje: El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante 2. Planificar para potenciar el aprendizaje: la planificación es el elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de las competencias. 3. generar ambientes de aprendizaje: El ambiente de aprendizaje es el espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones

• PRINCIPIOS PEDAGOGICOS

  neftalicapulin1. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios. Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1. Centrar la tención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar

• Principios Pedagogico

  lauontiveros1. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1. centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar

• PRINCIPIO PEDAGOGICO

  martinpechsosaPRINCIPIO PEDAGOGICO Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. Intencionalidad: Desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar información, innovar y crear. Cuándo y cómo se aplica: En todo momento, a través de diferentes situaciones didácticas. Quién y dónde lo aplica: El docente, dentro y fuera del plantel. PRINCIPIO PEDAGOGICO Planificar para potenciar el aprendizaje. Intencionalidad: Implica organizar

• Principios Pedagogicos

  mary_22DESCRIPCION DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE CADA PRINCIPIO PEDAGOGICO PRINCIPIO PEDAGOGICO No. 1 “centrar su atención en los estudiantes y en los procesos de aprendizaje”. Intencionalidad: Centra el aprendizaje en el estudiante para desarrollar habilidades y solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones, manejar información, innovar y crear. Cuándo y cómo se aplica: Proceso a desarrollar a todo lo largo de la vida del estudiante. Quién y dónde lo aplica: El docente y los

• Principios Pedagogicos

  jessicariosriverTEMA 1 PRODUCTO: 1 TEXTO: PROPOSITO DE MI PRACTICA DOCENTE. El propósito de mi practica docente es atender a los niños de educación preescolar, brindándoles un ambiente de trabajo favorable de acuerdo a las necesidades e intereses de cada uno de ellos conocer a los niños que están en mi grupo indagar sobre como y con quien viven quienes los rodean buscar alternativas de socialización con los padres de cada uno de ellos, para vincular

• Principios Pedagogicos

  daneycsLos principios pedagógicos pueden servir ya sea para el docente y también para el alumno, porque es una herramienta para que el aprendizaje sea de manera didáctica, y el cómo se puede hacer para que haya un cambio al enseñar y que el aprender sea de mejor manera. Algo muy importante que debe de hacer uno como docente es que su trabajo sea cien por ciento centrado en el estudiante y adaptarlo a sus diferentes

• Principios Pedagogicos

  AnyCepedaPRINCIPIO PEDAGÓGICO 1. Centrar la atención en los estudiantes y en procesos de aprendizaje. INTENCIONALIDAD Que los alumnos continúen aprendiendo a lo largo de la vida y sean capaces de aplicarlo en cualquier contexto. CUÁNDO Y CÓMO SE APLICA Se aplica desde etapas tempranas pero se requiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de la vida. QUIÉN Y DÓNDE LO APLICA El docente y los estudiantes lo aplica en la

• Principios Pedagógicos

  ROSABLANCAPresentación El curso básico “La transformación de la práctica docente” tiene como propósito “ Que los docentes, directivos y asesores Técnicos Pedagógicos, reflexionen sobre las prácticas educativas que a diario realizan en su comunidad escolar y que a partir de la actual Reforma, sitúan como un referente fundamental el aprendizaje de los alumnos”. Las y los participantes deben lograr las siguientes competencias: • Enriquecer su práctica en la escuela a través de la reflexión sobre

• PRINCIPIOS PEDAGOGICOS

  tapiocaPrincipio Pedagógico: CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE Intencionalidad: Crear el interés del alumno en base a sus conocimientos y habilidades además de sus características e intereses. Cuándo y cómo se aplica: Durante todo el ciclo escolar Poniendo en práctica estrategias o proyectos que ayuden al alumno a desarrollar las acciones de pensar, analizar, comprender Quién y dónde lo aplica: Docente en el aula Principio Pedagógico: PLANIFICAR PARA POTENCIAR

• PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS

  corneliaPRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS Elaborar un ejemplo de como se aplica en el aula cada principio pedagógico. 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. Considero, que en este punto lo que se pretende es que el alumno sea una persona reflexiva, analítica y critica en la que sus competencias estén al cien porciento, porque con esto va a aprender a solucionar sus propios problemas sin

• Principios Pedagogicos Del Plan De Estudios

  yamilethsampayoEl pensamiento complejo Debe ser un pensamiento conceptual coherente organizado y persistente obligatorio Los rasgos principales deben ser coherentes con una capacidad indagatoria donde se trabaje juntamente el pensamiento crítico y creativo ingenioso flexible. Es un pensamiento crítico creativo, flexible que se debe inculcar a los alumnos proceso el cual trabajan habilidades cognitivas. Pensamiento crítico creativo dando con lugar al razonamiento mediante diálogos con criterio y valores para formar juicios críticos y creativos llevando de

• Principios Pedagogicos De Juan Amos Comenio

  mavelinLOS PRINCIPIOS DE JUAN AMOS COMENIO FACTORES QUE FAVORECEN Y FACTORES QUE OBSTACULIZAN SU APLICACIÓN, EN EL SISTEMA EDUCATIVO GUATEMALTECO I. Breve Historia de la vida de Juan Amos Comenio Nace en Checoslovaquia 1592 y falleció en Ámsterdam 1670, vivió 78 años los cuales dedico su mayor tiempo a la pedagogía, didáctica y todo lo relacionado con educación, Comenio fue ilustre además de ser humanista. Se consideró padre de la Pedagogía, fue teólogo, filósofo y

• Principio Pedagogico

  petepat2012Elementos que apoyan y orientan mi Práctica Docente. ( Saberes, Competencias y Recursos ) | Supuestos de mi Práctica docente. Lo que acepto como dado. | * Reconocer al alumno como elemento fundamental del proceso enseñanza- aprendizaje orienta mi práctica docente hacia el logro del perfil de egreso del educando. * La planificación como elemento esencial, así como el dominio de los contenidos de enseñanza implican el conocimiento y aplicación de la Reforma Integral para

• Principios Pedagogicos Del Docente

  9009INTRODUCCIÓN El propósito del siguiente ensayo es informar sobre los estilos de aprendizaje que se aplican, utilizan y desarrollan por los docentes, estudiantes e instituciones educativas, los métodos de estudios que utilizan los maestros al momento de planear y ejecutar sus clases. Todos los alumnos aprehenden conocimientos y contenidos de diversas maneras por lo tanto los docentes como las instituciones deben crear diferentes métodos de estudio a través de los estilos de aprendizaje logrando de

• PRINCIPIOS PEDAGÓGICO

  edgar215PRINCIPIOS PEDAGÓGICO 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje INTENCIONALIDAD: Que el alumno aprenda a lo largo de su vida, desarrollando habilidades y pensamientos para solucionar sus problemas, pensar críticamente comprendiendo y explicando diversas áreas del saber mediante el manejo de información innovadora durante todo el proceso de aprendizaje CUANDO Y COMO SE APLICA A lo largo de su vida mediante sus conocimientos y creencias y sus posiciones del

• Principio Pedagogico

  itzaranniPRINCIPIO PEDAGOGICO 1.7 “EVALUAR PARA APRENDER” CUADRO DE RESUMEN EQUIPO : 1B OBJETIVO: (COORDINADO) Permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje del alumno a lo largo de su formación. Debe conducir al mejoramiento del aprendizaje y a un mejor desempeño del docente. Determina si una estrategia de promoción anticipada es la mejor opción. TIPOS DE EVALUACION (SUPRAORDINADO) ANTES DURANTE DESPUES DIAGNOSTICA FORMATIVA SUMATIVA Autoevaluación Coevaluación Heteroevaluación DEFINICION Saberes previos

• Principios Pedagógicos

  Maily1993Los principios pedagógicos de la Institución Libre de Enseñanza ________________________________________ 1. El principio fundamental es educar a sus alumnos, que incluye la instrucción de todas las funciones y energías del cuerpo y del alma. Para ello es primordial el principio de la «reverencia máxima que al niño se debe». Ajena a todo particularismo religioso, filosófico y político, se propone sembrar en la juventud, con la más absoluta libertad, la más austera reserva en la elaboración

• Principios Pedagógicos Que Sustentan El Plan De Estudios.

  chucho91Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios. 1. Principio pedagógico: centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. Intencionalidad: Preparar a los alumnos para la vida. Cuando y como se aplica: desde temprana edad y se aplica mediante la sesiones de clases. Quien y donde lo aplica: lo aplica el profesor dentro del salón. 2. Planificar para potenciar el aprendizaje Intencionalidad: formular alternativas de soluciones para diferentes problemas de la

• 12 Principios

  jarselfCAPÍTULO VII DE LA VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS Y CERTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS Artículo 114. Los estudios realizados en el sistema educativo estatal tendrán validez en toda la República con fundamento en lo establecido en la Ley General. Las instituciones del sistema educativo estatal, conforme a los lineamientos que establezcan las autoridades educativas, expedirán certificados y otorgarán constancias, diplomas, títulos o grados académicos a las personas que hayan concluido estudios de conformidad con los requisitos establecidos

• Principios Pedagogicos

  protectusPrincipios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios 1. Competencias para la vida 2. Perfil de egreso de la Educación Básica 3. Mapa curricular de la Educación Básica 4. Diversificación y contextualización curricular: Marcos Curriculares para la educación indígena 5. Parámetros Curriculares para la educación indígena 6. Gestión para el desarrollo de Habilidades Digitales 7. La gestión educativa y de los aprendizajes 8. Estándares Curriculares y aprendizajes esperados Principios Pedagógicos (Plan de estudios 2011) Principios

• Principios Pedagogicos

  lindanv2 PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE. Diseñar actividades que resultarán interesantes y desafiantes ,tener cierto nivel de complejidad que se requiere para la realización de actividades,etc asi logrando poniendo en práctica la movilización de saberes para lograr los aprendizajes y sean evidentes. 3. GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE es de suma importancia que Los docentes desarrollen ambientes dónde se promueva la comunicación y el aprendizaje,de igual forma es omportante que que los padres participen activamente para

• Los Principios Pedagogicos

  gorfEstrategias Básicas de Enseñanza Cuando se trabaja en una relación pedagógica centrada en el aprendizaje son más evidentes los retos que surgen de leer, analizar, comprender y comunicar en distintos lenguajes académicos. No es lo mismo leer un problema matemático que un dilema moral; al igual que no es lo mismo comprender las relaciones causal es involucradas en un proceso social en historia que las causas y efectos en un proceso químico. Se proponen un