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Acciones Basicas Para La Atencion Del Lesionado ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 22.513 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • ACCIONES PARA EL RECICLAJE EN UNA COMUNIDAD

    ACCIONES PARA EL RECICLAJE EN UNA COMUNIDAD

    Introducción La producción de mercancías y productos, que hace crecer el consumo y como consecuencia el aumento de desechos de diversos tipos, algunos de los cuales no pueden simplemente acumularse o desecharse, pues representan un peligro real o potencial para la salud, ha obligado a las sociedades modernas a desarrollar diferentes métodos de tratamiento de tales desechos, con lo que la aplicación del reciclaje encuentra justificación suficiente para ponerse en práctica. En una visión ecológica

    Enviado por NOREIDAFLORES / 4.181 Palabras / 17 Páginas
  • Ejenación De Acciones Fiscal

    Ejenación De Acciones Fiscal

    INTRODUCCIÓN En virtud de las constantes modificaciones que ha sufrido la mecánica para determinar la ganancia por la enajenación de acciones, ya que aun cuando se tiene una nueva Ley del Impuesto Sobre la Renta, a partir del 01 de enero del 2002, resulta que los artículos que regulan dicha enajenación de acciones (artículo 24 y 25) fueron totalmente modificados el 30 de diciembre del 2002, para entrar en vigor el 01 de enero del

    Enviado por ximesanvaz / 6.432 Palabras / 26 Páginas
  • Circular Basica Superfinanciera

    Circular Basica Superfinanciera

    Circular Externa No. 004 Superintendencia De La Economía Solidaria PARA: REPRESENTANTES LEGALES, MIEMBROS DEL CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN O JUNTAS DIRECTIVAS, MIEMBROS JUNTA DE VIGILANCIA O COMITÉ DE CONTROL SOCIAL, REVISORES FISCALES Y ASOCIADOS DE ORGANIZACIONES DE LA ECONOMIA SOLIDARIA DE: SUPERINTENDENTE ASUNTO: EXPEDICION DE LA CIRCULAR BASICA CONTABLE Y FINANCIERA FECHA: Bogotá D.C., Agosto 28 de 2008 La Superintendencia de la Economía Solidaria efectuó una revisión y modificación del contenido de la Circular Básica Contable

    Enviado por huarmoca / 9.315 Palabras / 38 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 1. Estadística Básica

    Evidencia De Aprendizaje 1. Estadística Básica

    Evidencia de Aprendizaje 1. Estadística Básica 1. Descarga la base de datos Preferencias por carrera, disponible en la pestaña Material de apoyo. En este documento encontrarás los resultados de la encuesta en que participaste en la actividad 1. Los resultados presentados son de todos los (las) alumnos(as) que respondieron. 2. En un documento aparte, y con base en los datos, determina lo siguiente: El documento Excel contiene los resultados que no aparecen en este documento.

    Enviado por Yueliang / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Contabilidad Basica

    Contabilidad Basica

    1. Defina Libros de contabilidad obligatorios y no obligatorios. Un libro contable es un medio material en el que se registran de cualquiera de las formas posibles los hechos patrimoniales o patrimonio. El Código de Comercio de Venezuela establece en su articulo 32 lo siguiente: "Todo comerciante debe llevar en idioma castellano su contabilidad, la cual emprenderá obligatoriamente el libro diario, libro mayor y el libro de inventario. Además podrá llevar todos los libros auxiliares

    Enviado por rosana2011 / 560 Palabras / 3 Páginas
  • Reforma Integral De La Educación básica. Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados.DÉCIMOSEGUNDO PRODUCTO.

    Reforma Integral De La Educación básica. Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados.DÉCIMOSEGUNDO PRODUCTO.

    Reforma integral de la educación básica. Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. Módulo III: Planeación y estrategias didácticas Para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia. NOMBRE DEL DOCENTE:- Remigio Arecio Carvajal Herrera. DÉCIMOSEGUNDO PRODUCTO. REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” 1. ¿QUE PRACTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACION DE LOS

    Enviado por remigio7 / 789 Palabras / 4 Páginas
  • La Accion

    La Accion

    RIMERA SECCION PROHIBICION DE LA AUTODEFENSA. ORIGEN. EVOLUCION La acción surge como una necesaria consecuencia de la prohibición que tienen las personas de ejercer la autodefensa de sus derechos, lo cual constituye uno de los basamento del Estado moderno. Se halla consagrada en la Constitución, que expresa: "Nadie podrá hacerse justicia por sí mismo ni reclamar sus derechos con violencia, pero se garantiza la le¬gítima defensa" (Art. 15 CN). Enseña CALAMANDREI: "En compensación de la

    Enviado por soniaamilse / 5.127 Palabras / 21 Páginas
  • Método de las Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI)

    Método de las Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI)

    La pobreza es un fenómeno multidimensional y multicausal, en la cual confluyen un conjunto de causas y consecuencias que hace compleja su comprensión y, por ende, las acciones y políticas que se deben tomar para su reducción. En términos generales, la pobreza se puede definir como la carencia o ausencia de las condiciones más fundamentales para llevar una vida buena. El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) establece que los enfoques para

    Enviado por MARYURIgg / 268 Palabras / 2 Páginas
  • LA GESTION PEDAGOGICA EN LA EDUCACION BASICA

    LA GESTION PEDAGOGICA EN LA EDUCACION BASICA

    CAPITULO I “LA GESTION PEDAGOGICA EN EDUCACION BASICA” A. Descripción general El presente proyecto que se denomina la Gestión Pedagógica en Educación Básica tiene como objetivo “la innovación y búsqueda de la transformación de las tareas del supervisor escolar” para fortalecer su función técnico-pedagógica a través un proceso de formación intensiva y de formación en la acción. El Proyecto tiene como propósito el fortalecer el trabajo de la escuela para mejorar la calidad de los

    Enviado por mmsaenz61 / 417 Palabras / 2 Páginas
  • LA CAUSALIDAD COMO ELEMENTO DE LA ACCION Y COMO ELEMENTO DEL TIPO

    LA CAUSALIDAD COMO ELEMENTO DE LA ACCION Y COMO ELEMENTO DEL TIPO

    La causalidad como elemento de la accion y como elemento del tipo La relacion de causalidad La finalidad es la utilizacion de la causalidad. Actuar finalmente implica causalidad. La causalidad constituye un elemento de la accion, esto ocurre en los delitos dolosos, intencionados. En los delitos imprudentes, la causalidad no pertenece a la acción sino a la tipicidad. La relacion de causalidad no es requisito imprescindible para que pueda afirmarse que hay responsabilidad penal porque

    Enviado por ybrahin / 1.238 Palabras / 5 Páginas
  • Problemas Cierre De Unidad Estadistica Basica

    Problemas Cierre De Unidad Estadistica Basica

    Blanca Elizabeth Casillas Ureña. AL11507921 ACTIVIDAD 4- El tema de tu investigación. En lo personal deseo estudiar la carrera de Biotecnología porque es una licenciatura que crea alternativas referentes a la naturaleza y la bilogía, me gustaría pensar que a futuro se crearán mejoras en pro del país, de la naturaleza y del planeta en general, esto en beneficio de los seres vivos que lo cohabitamos, yo quisiera poder aportar un granito de arena en

    Enviado por elymultimedia / 334 Palabras / 2 Páginas
  • HIDROSTATICA BASICA

    HIDROSTATICA BASICA

    INTRODUCCION El uso eficiente del agua no es una opción, es la única forma de preservar este recurso natural, componente principal de la vida terrestre. La Ley 373 de 1997 establece que todo usuario del recurso hídrico debe incorporar obligatoriamente dentro del plan ambiental un programa para uso eficiente y ahorro del agua . Que son el conjunto de acciones y proyectos que se deben elaborar e implementar. Hacer un uso eficiente del agua implica

    Enviado por LSMARTINEZ19 / 516 Palabras / 3 Páginas
  • El Desarrollo De Competencias En La Reforma Integral De La Educación Básica

    El Desarrollo De Competencias En La Reforma Integral De La Educación Básica

    REFLEXIONEN SOBRE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: a) ¿Cómo se puede evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos que participan en el proceso de evaluación? b) Que puede aportar un relato autobiográfico en la evaluación de las competencias docentes? La autoevaluación constituye una herramienta esencial para el proceso de enseñanza-aprendizaje, constituye la oportunidad para identificar y valorar los niveles de logro personal alcanzados durante el

    Enviado por AlbertoAguilar / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Contabilidad Basica Origem, Conceptos, Caracteristicas Y Mas

    Contabilidad Basica Origem, Conceptos, Caracteristicas Y Mas

    Universidad de oriente Núcleo nueva Esparta Escuela de hotelería y turismo Licenciatura en hotelería. Integrantes: David Velásquez Yoselin López Andrysmar Moreno Sección “54” Prof: Eusteresa navarro Introducción. En el presente trabajo se da a conocer diferentes conceptos referentes al ámbito de la contabilidad en el cual cabe destacar algunos como el concepto y origen de la misma y los procesos provenientes de la contabilidad y la forma cómo actúan Este trabajo tiene como objetivo conocer

    Enviado por kira555 / 4.011 Palabras / 17 Páginas
  • Estadistica Basica Determinación De Muestras

    Estadistica Basica Determinación De Muestras

    Determinación de muestras Determina el tamaño de la muestra para cada uno de los ejemplos, tomando en cuenta que el valor de Z para el porcentaje de confianza del 95% es igual a 1.96. Explica tu procedimiento de sustitución de datos e incluye la fórmula que usaste para cada caso. 1. En una fábrica de alimentos para animales se producen diariamente 58500 sacos de alimento de 5 kg. Para garantizar que el peso del contenido

    Enviado por tigre5 / 775 Palabras / 4 Páginas
  • El Proceso de Atención de Enfermería

    El Proceso de Atención de Enfermería

    El Proceso de Atención de Enfermería (PAE) es el método por el que se aplica la bese teórica al ejercicio de la enfermería. Es un planeamiento para resolver problemas, basados en una reflexión que exige unas capacidades cognoscitivas, técnicas e interpersonales, cuyo fin es cubrir las necesidades del paciente y su familia. El proceso de enfermería consta de cinco etapas correlativas e interrelacionadas: valoración, diagnostico, planificación, realización y evaluación de los resultados. Estas etapas constituyen

    Enviado por VANESAsas / 718 Palabras / 3 Páginas
  • Reforma Integralde la Educación Básica en México

    Reforma Integralde la Educación Básica en México

    Los retos enunciados demandan cambios sustantivos al sistema educativo. Reforma Integralde la Educación Básica en México III. LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO El enfoque de competencias en la educación básica. La formación integral de los estudiantes del siglo XXI, requiere la puesta en marcha de proyectos innovadores que respondan a las nuevas necesidades de formación de los alumnos. Estas tendencias prospectivas en educación, dirigen la mirada al desarrollo de habilidades y

    Enviado por viirii / 1.513 Palabras / 7 Páginas
  • NIVEL DE SATISFACCIÓN DE LOS PACIENTES ADULTOS MAYORES DEL SERVICIO DE MEDICINA RESPECTO A LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA, DEL HOSPITAL REGIONAL HERMILIO VALDIZÁN MEDRANO, HUÁNUCO - 2011.

    NIVEL DE SATISFACCIÓN DE LOS PACIENTES ADULTOS MAYORES DEL SERVICIO DE MEDICINA RESPECTO A LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA, DEL HOSPITAL REGIONAL HERMILIO VALDIZÁN MEDRANO, HUÁNUCO - 2011.

    UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZÁN” FACULTAD DE ENFERMERÍA PROYECTO DE TESIS NIVEL DE SATISFACCIÓN DE LOS PACIENTES ADULTOS MAYORES DEL SERVICIO DE MEDICINA RESPECTO A LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA, DEL HOSPITAL REGIONAL HERMILIO VALDIZÁN MEDRANO, HUÁNUCO – 2011. TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO DE LICIENCIADO EN ENFERMERÍA TESISTAS: ASESORA: • Mg. MARIA LUZ ORTIZ CRUZ HUÁNUCO – PERÚ 2011   ACRÓNIMOS OMS : Organización Mundial de la Salud. MINSA : Ministerio de Salud DIRESA : Dirección

    Enviado por dx4ever- / 2.418 Palabras / 10 Páginas
  • CONVENIO SOBRE EL ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACION DE LA EDUCACION BASICA

    CONVENIO SOBRE EL ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACION DE LA EDUCACION BASICA

    CONVENIO SOBRE EL ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA En nuestro país, México, se vivió y vive una situación que desfavorece a las grandes masas de la población, aunado a esto la competitividad con otros países es abismal, situándonos en los estándares más bajos a nivel global. Conscientes de esta situación, el gobierno Federal toma la decisión de reformar la educación estructurándola en tres líneas: la reorganización del sistema educativo mediante la

    Enviado por mascomp / 886 Palabras / 4 Páginas
  • Herramientas Financieras básicas Para La Toma De Decisiones.

    Herramientas Financieras básicas Para La Toma De Decisiones.

    Objetivo: • Explicar las herramientas y técnicas básicas para la toma de decisiones financieras. • Describir el objetivo de la maximización de valor de la inversión en la empresa. • Comprender el significado del valor del dinero en el tiempo • Analizar la relación de riesgo y rendimiento • Constatar el porqué de el “efectivo manda” • Estudiar el análisis incremental • Explicar la hipótesis de los mercados eficientes. • Examinar acerca de los problemas

    Enviado por ever__sara / 839 Palabras / 4 Páginas
  • OBJETIVOS A LARGO PLAZO ESTRATEGIAS EN ACCION

    OBJETIVOS A LARGO PLAZO ESTRATEGIAS EN ACCION

    LECTURA UNIDAD VII OBJETIVOS A LARGO PLAZO ESTRATEGIAS EN ACCION 1.- SEÑALE Y DESCRIBA POR LO MENOS TRES OBJETIVOS DE LARGO PLAZO POR SU NATURALEZA Los objetivos a largo plazo para tener esa denominación deben cumplir ciertos requerimientos, como por ejemplo, su carácter cuantitativo que se le pueda asignar valores numéricos, ser medible, una magnitud a la que se le pueda dar un valor, realista, un objetivo que no sea fantástico y pueda ser realizable,

    Enviado por ojoporojo / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO

    HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO

    HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO Las habilidades básicas del pensamiento aquellas habilidades de pensamiento que sirven para sobrevivir en el mundo cotidiano. Y sirven de apoyo para llevar a cabo el desarrollo de las habilidades analíticas del pensamiento. Las habilidades básicas se ubican en el nivel pre-reflexivo de COL, sirven para transitar en el mundo cotidiano, por eso es importante que se reconozcan para que se sepan utilizar, tienen una función social y no son suficientes

    Enviado por cukypunky / 5.811 Palabras / 24 Páginas
  • Efectos Jurídicos De La Transmisión De Acciones

    Efectos Jurídicos De La Transmisión De Acciones

    R E V I S T A OLEGIO DE NOTARIO DE JALISCO Contenido BERNARDO PÉREZ FERNÁNDEZ DEL CASTILLO INTERVENCIÓN DEL LICENCIADO ADALBERTO ORTEGA SOLís. EN LA III JORNADA NACIONAL DE DERECHO NOTARIAL Efectos jurídicos de la transmisión de acciones empresariales a un fideicomiso Lic. RUBÉN H. CASTELLANOS FIGUEROA LIC. LUIS ROBLES BRAMBILA Algunas consideraciones sobre capitulaciones matrimoniales Necesidad de reformas al Código Civil, de Procedimientos Civiles y al Reglamento del Registro Público de la Propiedad

    Enviado por moybeto / 2.232 Palabras / 9 Páginas
  • Reforma Integral De La Educación Básica Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados. Módulo 1: Fundamentos De La Reforma.

    Reforma Integral De La Educación Básica Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados. Módulo 1: Fundamentos De La Reforma.

    Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. Módulo 1: Fundamentos de la Reforma. PENSAMIENTO MATEMATICO INTRODUCCIÓN El presente ensayo menciona aspectos relevantes que permiten el desarrollo integral del alumno al trabajar , ya que debe desarrollar habilidades y diseñar actividades didácticas que sean congruentes con los aprendizajes esperados considerando el enfoque para la enseñanza de esta disciplina (matemáticas) tomando en cuenta las condiciones y necesidades, intereses del

    Enviado por rossa / 1.409 Palabras / 6 Páginas
  • Reforma Integral de Educación Básica

    Reforma Integral de Educación Básica

    Reforma Integral de Educación Básica.-------------------------------------------------Diplomado para Maestros de Primaria 2º. Y 5º.--------------------------------------------------------------------------------------------------MODULO 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula.producto 17 Análisis de una secuencia didáctica para aplicar los elementos que afianzan la evaluación formativa.GEOGRAFIA SECUENCIA ANALIZADA ASIGNATURA: GEOGRAFÍA BLOQUE V CUIDEMOS EL MUNDO EJETEMÁTICO: Geografía de la vida.PROPÓSITOS:* Reconocen los principales problemas ambientales en el mundo.* Analizan las acciones que se implementan en el mundo para preservar el ambiente.COMPETENCIA:* Relaciona condiciones naturales, sociales, económicas

    Enviado por pacper / 625 Palabras / 3 Páginas
  • ¿QUÉ DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA BÁSICA?

    ¿QUÉ DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA BÁSICA?

    El conocimiento es la puerta para poder acceder a un mundo universal, en el que se pueda comprender, criticar, analizar, adquirir y argumentar sobre todo aquello que ocurre a nuestro alrededor y que interviene en nuestra forma de vida cotidiana. La escuela tiene como tarea fundamental el transmitir ese conocimiento sistemático y universal que hace que los individuos adquieran habilidades, valores, conciencias, etc.; ya que uno asiste a la escuela para aprender lo que no

    Enviado por mary94purple / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Acciones Constitucionales

    Acciones Constitucionales

    1. Que son derechos fundamentales? Son propios de la condición humana y por tanto son universales, de la persona en cuanto tales, son también derechos naturales, también son derechos prestatales y superiores al poder político que debe respetar los derechos humanos. Se decía también que eran derechos ligados a la dignidad de la persona humana dentro del Estado y de la sociedad. Lo que interesa destacar es que si los derechos fundamentales son derechos humanos,

    Enviado por myriam1991 / 1.315 Palabras / 6 Páginas
  • MODELO DE DEMANDA DE ACCION DE AMPARO Declare Inaplicable La Resolución -ONP/DC/DL 19990, Que Declaró Caduca Su Pensión De Invalidez Definitiva

    MODELO DE DEMANDA DE ACCION DE AMPARO Declare Inaplicable La Resolución -ONP/DC/DL 19990, Que Declaró Caduca Su Pensión De Invalidez Definitiva

    Especialista : Dr. Rossana Turpo Huaricacha Cuaderno : Principal. Escrito : Nº SUMILLA : TACHA DE DOCUMENTO. SEÑOR JUEZ ESPECIALIZADO DE TRABAJO - TACNA: MARIA ELENA COHAILA TAMAYO, Procurador Público Municipal de la Municipalidad Provincial de Tacna, identificado con D.N.I Nº , con Registro de Colegiatura Nº del Ilustre Colegio de Abogados de Tacna, con dirección domiciliaria y procesal en la calle Inclán N° 404 de esta Ciudad, en el PROCESO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO, seguido por

    Enviado por NEILVILLANUEVARO / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Caso de éxito: el servicio de atención al consumidor de Coca-Cola

    Caso de éxito: el servicio de atención al consumidor de Coca-Cola

    12. Caso de éxito: el servicio de atención al consumidor de Coca-Cola Escuchar, informar al cliente y asegurar el cumplimiento de sus derechos constituyen los tres pilares básicos del servicio de atención al consumidor de Coca-Cola, una de las primeras plataformas de defensa del consumidor que se instauró en nuestro país. Creado a iniciativa de un grupo de cinco países (Gran Bretaña, Francia, Italia, Alemania y España), el modelo español se ha perfilado como un

    Enviado por etienne / 751 Palabras / 4 Páginas
  • PARTE INTRODUCTORIA: CATEGORÍAS BÁSICAS, PRESUPUESTOS PARA EL ESTUDIO DE LA TEORÍA DEL ACTO Y DEL NEGOCIO JURÍDICO.

    PARTE INTRODUCTORIA: CATEGORÍAS BÁSICAS, PRESUPUESTOS PARA EL ESTUDIO DE LA TEORÍA DEL ACTO Y DEL NEGOCIO JURÍDICO.

    1 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIASPOLÍTICAS 2011 OBLIGACIONES I Profesora: Sandra Eliana Cataño Berrío PARTE INTRODUCTORIA: CATEGORÍAS BÁSICAS, PRESUPUESTOS PARA EL ESTUDIO DE LA TEORÍA DEL ACTO Y DEL NEGOCIO JURÍDICO. 1. RELACIÓN JURÍDICA U OBLIGACIÓN: Es un vínculo jurídico que se forma entre dos o más personas, una de ellas llamada deudor, quien se compromete a realizar una conducta o prestación, a favor de otra(s) llamada acreedor. Elementos de la relación

    Enviado por JMARIACAYUCA / 4.123 Palabras / 17 Páginas
  • LA Investigacion- Accion Como Base Para La Mejora De La Educacion (ensayo)

    LA Investigacion- Accion Como Base Para La Mejora De La Educacion (ensayo)

    Antes de comenzar el presente ensayo, me es conveniente hacer las siguientes especificaciones: mi plantemiento ira orientado en ocaciones a la situacion de la Educacion en MExico, pues de COlombia aun no conozco mucho; de igual forma intentare hacer un analisis global pero si habran sitauciones en las que especificamente este tratando el caso de la educacion en Mexico. La mayoria de as personas que investigan o teorizan algun eapecto de la educacion concuerdan la

    Enviado por GavrielKamillus / 489 Palabras / 2 Páginas
  • TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENCION CO O SIN HIPERACTIVIDAD

    TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENCION CO O SIN HIPERACTIVIDAD

    1.1.-CONCEPTO DE TDAH El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), es un trastorno que se inicia en la infancia y se caracteriza por dificultades para mantener la atención, hiperactividad o exceso de movimiento e impulsividad o dificultades en el control de los impulsos. Este trastorno del comportamiento está presente en el 3-8% de los escolares. A los niños con TDAH les cuesta prestar atención, concentrarse o permanecer sentados. Por supuesto, todos

    Enviado por FOREVERFX / 12.286 Palabras / 50 Páginas
  • Competencias Para El Docente De Educación básica

    Competencias Para El Docente De Educación básica

    COMPETENCIAS PARA EL DOCENTE EN EDUCACION BASICA INTRODUCCION COMPETENCIAS UN TERMINO POLISÉMICO Del latín cum y petere, “capacidad para concurrir, coincidir en la dirección”. En si significa poder seguir el paso. Una competencia es la capacidad de seguir en el área determinada; supone una situación de comparación directa y situada en un momento determinado. A partir del siglo XV, competer comienza a adquirir el significado “pertenecer a”, “incumbir”, “corresponder a”. De esta manera se constituye

    Enviado por btoflorez / 1.016 Palabras / 5 Páginas
  • Consideraciones Basicas De La Contabilidad Financiera

    Consideraciones Basicas De La Contabilidad Financiera

    CONSIDERACIONES BASICAS DE LA CONTABILIDAD FINANCIERA Existen tres consideraciones básicas que deben orientar a la administración en la aplicación y selección apropiada de las políticas contables y la preparación de los componentes de los estados financieros.  Prudencia Este término es uno de los principios de contabilidad generalmente aceptados y Significa que cuando se deba elegir entre dos valores por un elemento del activo, normalmente se debe optar por el más bajo, o bien que

    Enviado por Sandryguerra / 2.397 Palabras / 10 Páginas
  • Normas Básicas De Redacción

    Normas Básicas De Redacción

    Normas básicas de redacción En el escrito Presentación de trabajos académicos: Manual de la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey, Valenzuela (2003) da las siguientes recomendaciones acerca del estilo de redacción: Estilo Científico de Redacción Existen muchos estilos de redacción: el estilo periodístico, el estilo literario, el estilo comercial, el estilo informal y el estilo científico. Puesto que el acto de escribir tiene como propósito comunicar algo, cada

    Enviado por sephskin / 5.983 Palabras / 24 Páginas
  • Acciones Preferentes

    Acciones Preferentes

    MERCADOS DE BONOS EUROPEOS El sector de bonos europeos del mercado global de bonos, incluye bonos con varías características distintivas: 1) Están suscritos a un sindicato internacional 2) Al emitirlos, son ofrecidos simultáneamente a los inversionistas en un número de países 3) Son emitidos fuera de la jurisdicción de un solo país 4) Están en una forma no registrada Aunque los bonos europeos están listados en una casa de bolsa nacional. El volumen de todo

    Enviado por davidp / 1.301 Palabras / 6 Páginas
  • Organizacion Escolar Y Acción Directiva

    Organizacion Escolar Y Acción Directiva

    UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA HACIA UNA AGENDA DE INVESTIGACION SOBRE PROCESOS EMERGENTES EN LA SOCIEDAD URBANA* Danilo Veiga** * Presentado al GT Desarrollo Urbano, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSO, Rio de Janeiro Brasil, Marzo 2000 y publicado en Repensando la experiencia urbana de América Latina. Ed. CLACSO, Octubre 2000. ** Profesor Titular de Sociología Fac. Ciencias Sociales, Universidad de la República, Uruguay. Email: danilo@fcs1.fcs.edu.uy INTRODUCCION Este artículo

    Enviado por betiana / 5.409 Palabras / 22 Páginas
  • Actividad 1. Lectura Activa: “Resolución 412 de 2000” y “Norma Técnica para la Atención de la Planificación Familiar”

    Actividad 1. Lectura Activa: “Resolución 412 de 2000” y “Norma Técnica para la Atención de la Planificación Familiar”

    Actividad 1. Lectura Activa: “Resolución 412 de 2000” y “Norma Técnica para la Atención de la Planificación Familiar” Realiza la lectura de la Resolución 412 de 2000 y de la Norma técnica para la Atención en Planificación Familiar; estos documentos los encontrarás en el botón Documentos – Semana 1. Una vez realizada la lectura de los materiales anteriormente mencionados, desarrolla las preguntas que encuentras a continuación: 1. ¿En qué consisten los siguientes conceptos? • Ley

    Enviado por claudiaxim / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Atencion Al Cliente Semana Foro

    Atencion Al Cliente Semana Foro

    EL CORREO ELECTRONICO El correo electrónico (conocido también como e-mail), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos, comenzó a utilizarse en 1965 en una supercomputadora de tiempo compartido y, para 1966, se había extendido rápidamente para utilizarse en las redes de computadoras. El correo electrónico antecede a la Internet, y de hecho, para

    Enviado por zami / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Misión básica de la calidad

    Misión básica de la calidad

    MISIÓN BÁSICA DE LA CALIDAD Reproducir piezas y/o productos, teniendo en cuenta los límites de tolerancia y los criterios de acepatación establecidos. SISTEMAS DE MEDIDAS Patrón de medida y normas básicas sobre la cual comprobar las especificaciones. PUNTO DE VISTA DEL PRODUCTOR Producción diseña un artículo de cuerdo con las necesidades creadas del consumidor, lo desarrolla y fabrica con ayuda de modernas tecnologías, lo inspecciona y lo envía al mercado o a través de un

    Enviado por chiquipaisa / 1.387 Palabras / 6 Páginas
  • LOS PROPOSITOS GENERALES DE LA EDUCACION MATEMATICA BASICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    LOS PROPOSITOS GENERALES DE LA EDUCACION MATEMATICA BASICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    LOS PROPOSITOS GENERALES DE LA EDUCACION MATEMATICA BASICA EN LA ESCUELA PRIMARIA Y EL METODO DE LA INDUCCION EMPIRICA Y METODOS NO DEDUCTIVOS DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTOS MATEMATICOS EN LA ESCUELA PRIMARIA. La lectura de Oscar San Martín nos ejemplifica el proceso de resolución de un problema matematico matematico mediante el aprendizaje por descubrimiento guiado. Nos propone que como docentes podemos implementar el método de la inducción empírica en el aula para posibilite los propósitos

    Enviado por yadygar / 850 Palabras / 4 Páginas
  • Educacion Basica

    Educacion Basica

    ¿Qué es la filosofía de la educación? ¿Qué es la filosofía de la educación? Dr. Nelson Campos Villalobos En sentido más estricto se puede hablar de filosofías de la educación puesto que los numerosos autores que han tratado el tema han creado muchos sistemas, escuelas o ideologías filosóficas claramente diferenciadas. En un primer análisis, es la rama de la filosofía que reflexiona sobre la educación y su problemática; analiza teorías pedagógicas; efectúa la crítica de

    Enviado por aleiram2560 / 1.070 Palabras / 5 Páginas
  • LAS COMOETENCIAS BASICAS DEL DOCENTE

    LAS COMOETENCIAS BASICAS DEL DOCENTE

    LA EDUCACIÓN BÁSICA BASADA EN COMPETENCIAS 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Presentación del tema de investigación Para abordar el modelo por competencias es necesario como un referente de apoyo para que los docentes, directivos y todas personas interesadas en la educación, cuenten con elementos de reflexión para implementar el modelo por competencias; existen muchos escenarios donde se discute y se plantea un cambio en la educación que sea significativo y se adecue a los requerimientos

    Enviado por beresnhaya / 2.820 Palabras / 12 Páginas
  • Las Acciones

    Las Acciones

    INTRODUCCION Las acciones son títulos de crédito nominativos, que representan una parte, en que se ha dividido el importe del capital social de una sociedad mercantil capitalista. Estas se pueden usar de una manera o de otra dependiendo de el accionista que la posea, dicho esto abordaremos lo básico que hay que saber sobre estas como su uso, concepto, importancia etc., para poder así tener una mejor comprensión de lo que son en el futuro

    Enviado por ricardomozart / 2.596 Palabras / 11 Páginas
  • Comandita Por Acciones

    Comandita Por Acciones

    SOCIEDAD EN COMANDITA SIMPLE DERECHO COMERCIAL I ESTUDIANTE: INTRODUCCIÓN Los seres humanos desde sus inicios han buscado una manera de generar capital a su favor, valiéndose de las herramientas jurídicas permitidas por las diferentes sociedades o estados. En muchas ocasiones para valerse de este afán ha ido creando diferentes tipos de modalidades de sociedades, esto con el propósito de no participar en forma directa o personal en los negocios y como manera de protección a

    Enviado por naniz / 5.100 Palabras / 21 Páginas
  • Comandita Por Acciones

    Comandita Por Acciones

    SOCIEDAD EN COMANDITA SIMPLE DERECHO COMERCIAL I ESTUDIANTE: INTRODUCCIÓN Los seres humanos desde sus inicios han buscado una manera de generar capital a su favor, valiéndose de las herramientas jurídicas permitidas por las diferentes sociedades o estados. En muchas ocasiones para valerse de este afán ha ido creando diferentes tipos de modalidades de sociedades, esto con el propósito de no participar en forma directa o personal en los negocios y como manera de protección a

    Enviado por naniz / 5.100 Palabras / 21 Páginas
  • Trastorno Deficit De Atencion Con Hiperactividad (TDAH9

    Trastorno Deficit De Atencion Con Hiperactividad (TDAH9

    DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) Operacionalmente el déficit de atención es la ausencia, carencia o insuficiencia de las actividades de orientación, selección y mantenimiento de la atención, así como la deficiencia del control y de su participación con otros procesos psicológicos, con sus consecuencias específicas. Desde el punto de vista neurológico, se asume que el Déficit de atención es un trastorno de la función cerebral en niños, adolescentes y adultos, caracterizados por la presencia

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