Acciones Basicas Para La Atencion Del Lesionado ensayos gratis y trabajos
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Semana 3 actividad 3 atencion al lesionado
ACTIVIDAD 3 Leer el caso detenidamente y analizarlo. Caso Clínico: Paciente de sexo masculino de 32 años de edad, labora en el campo arando la tierra, un jueves en la mañana se disponía para ir a la ciudad a conseguir elementos de su trabajo, se traslada en su moto sin ninguna medida de seguridad, alcanza una velocidad de 80 Km/ h, al llegar a una curva decide adelantar un camión quien a su vez le
Enviado por dlizcasta / 475 Palabras / 2 Páginas -
La nueva Atención al lesionado - Semana 2 - actividad 1 estudio de caso
ACTIVIDAD 1 Desarrollar el caso, dando respuesta a las preguntas y explicando paso a paso la intervención que usted le realizaría a este paciente. CASO Usted se encuentra de paseo en una finca ubicada en San Carlos (Antioquia), de repente escucha que una mujer grita pidiendo ayuda porque no encuentra a su hija, la señora dice que la niña de 6 años se encontraba jugando, que ella se descuidó por un momento y después la
Enviado por fernandocrespov / 640 Palabras / 3 Páginas -
Atención al lesionado
ACTIVIDAD 1 Desarrollar el caso, dando respuesta a las preguntas y explicando paso a paso la intervención que usted le realizaría a este paciente. CASO Usted se encuentra de paseo en una finca ubicada en San Carlos (Antioquia), de repente escucha que una mujer grita pidiendo ayuda porque no encuentra a su hija, la señora dice que la niña de 6 años se encontraba jugando, que ella se descuidó por un momento y después la
Enviado por fernandocrespov / 640 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 1: ATENCION AL LESIONADO
ACTIVIDAD 1. 1. ¿Qué podría usted sospechar según la narración? No sabemos que pudo haber ocasionado la explosión en el lugar, la niña que se encontraba jugando se alejó del lado de su mama hasta llegar tal vez cerca del lugar de la explosión sin imaginarse que iba a suceder tal acontecimiento. Seguramente, por lo tanto se debe actuar con seguridad, rapidez, y efectividad, pues está en riesgo la vida de una persona. 1. ¿Qué
Enviado por shadanu / 351 Palabras / 2 Páginas -
Nociones básicas de calidad en la atención dental
Nociones básicas de calidad en la atención dental E-mail: Od. Marcelo Alberto Iruretagoyena La calidad no puede definirse en forma objetiva, debido a que es una "apreciación subjetiva". 1. Definiciones desde una perspectiva del servicio: La calidad es diferenciarse cualitativa y cuantitativamente respecto de algún atributo requerido, esto incluye la cantidad de un atributo no cuantificable en forma monetaria que contiene cada unidad de un atributo. 2. Definiciones desde una perspectiva del paciente: La calidad
Enviado por mvah / 9.572 Palabras / 39 Páginas -
La atención es un proceso en el cual realizamos interiormente cuatro acciones simultáneas:
DICCIONARIO DE TÉRMINOS STANISLAVSKI ATENCIÓN La atención es un proceso en el cual realizamos interiormente cuatro acciones simultáneas: -Retenemos invisible el objeto de nuestra atención. -Lo atraemos hacia nosotros. -Nos lanzamos hacia él. -Lo penetramos. Las cuatro acciones se realizan simultáneamente y contienen una enorme fuerza espiritual. Este proceso no requiere ningún esfuerzo físico y transcurre enteramente en la región del alma. CÍRCULO DE ATENCIÓN El círculo de atención es una enorme concentración artística, creativa,
Enviado por Aiko Nandini / 507 Palabras / 3 Páginas -
Capacidades básicas en las oficinas Es el conjunto de acciones y esfuerzos con otro u otros individuos, que facilitan la consecución de una meta u objetivo común.
República Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular Para La Educación Unidad Educativa Privada “Doctor Fernando Bravo Pérez” Materia: Técnicas de Oficina Capacidad Básica Profesora: Integrantes: Mariela De Freites María Hernández Yuliana Salcedo Yeliver Osuna Alejandro Sanchez Manuel Baptista José Barral Caracas, Noviembre de 2015 Cooperación Es el conjunto de acciones y esfuerzos con otro u otros individuos, que facilitan la consecución de una meta u objetivo común. La cooperación facilita alcanzar un objetivo o
Enviado por alesanchez308 / 1.313 Palabras / 6 Páginas -
Sistemas de salud Atención básica, médico familiar, medicina preventiva, urgencias.
Centro De Salud Y Clínicas IMSS Atención básica, médico familiar, medicina preventiva, urgencias. Hospital General * Consulta de medicina general * Consulta de especialidades médicas * Consulta de medicina preventiva * Admisión a hospitalización * Archivo clínico central * Orientación e información * Trabajo social * Banco de sangre Hospital Para El Niño Poblano Urgencias Especialidades: Pediatría, Trauma y Ortopedia ,Cardiología, Oftalmología Hospitalización Toma de muestras NIVELES DE ATENCIÓN DE LOS SISTEMAS DE SALUD ¿
Enviado por Sara Izelo / 258 Palabras / 2 Páginas -
INTERVENCION EN UNA MUESTRA DE NIÑOS CON DEFICIT DE ATENCION (TDA) CON O SIN HIPERACTIVIDAD EN EDUCACION BASICA
UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE PSICOLOGÍA CAMPUS POZA RICA INTERVENCION EN UNA MUESTRA DE NIÑOS CON DEFICIT DE ATENCION (TDA) CON O SIN HIPERACTIVIDAD EN EDUCACION BASICA PARTICIPANTES: * CRUZ VARGAS ZURIELY DANIELA * ANTONIO GARCIA BERENICE Introducción: El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) constituye el principal problema de la salud mental infantil, El déficit de atención con o sin hiperactividad es uno de los temas de los cuales hemos escuchado
Enviado por Zurielycruz / 10.353 Palabras / 42 Páginas -
La acción de servir y brindar atención del servicio de enfermería
La acción de servir y brindar atención del servicio de enfermería tiene singularidades específicas que vienen a influir en para que del cuidado, cómo y con que se cuida. En el sector salud están sucediendo cambios impresionantes desde la falta de medicamentos, falta de material de consumo (jeringas, normogoteros, agujas, soluciones parenterales), al solicitar atención medica el paciente se encuentra con deficiencias como son el tiempo prolongado en espera para atención médica, maltrató por parte
Enviado por lily1305 / 662 Palabras / 3 Páginas -
Actividad semanal: Atención al lesionado
ACTIVIDAD 1 Según los temas tratados en la primera semana, resuelva el siguiente caso. Caso En una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y expresando mucho dolor ya que en la pierna derecha se nota una deformidad e
Enviado por Natalia Macias Gil / 408 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 atencion a lesionado
ACTIVIDAD 1 Según los temas tratados en la primera semana, resuelva el siguiente caso. Caso En una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y expresando mucho dolor ya que en la pierna derecha se nota una deformidad e
Enviado por Rafa Rafa / 459 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 semana 1 Atención al lesionado.
ACTIVIDAD 1 Según los temas tratados en la primera semana, resuelva el siguiente caso. Caso En una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y expresando mucho dolor ya que en la pierna derecha se nota una deformidad e
Enviado por elianitamera1 / 429 Palabras / 2 Páginas -
ACCIONES DE MEJORAS EN LA ATENCION AL CLIENTE
ACCIONES DE MEJORAS EN LA ATENCION AL CLIENTE Dentro de este objetivo vamos a trabajar con determinados vendedores mediante acciones de Roll Play, material escrito y recomendaciones y sugerencias personales. Repasamos los pasos a seguir desde el ingreso del cliente al local y trabajaremos en particular con lo que observamos que deben mejorar: OFRECIMIENTO PROFESIONAL DEL PRODUCTO No sucederá cambio alguno sin alguna forma de modificación de las capacidades de los vendedores, y esos cambios
Enviado por cho200 / 4.109 Palabras / 17 Páginas -
Plan de acción dirigido a la creación de ambientes recreativos y culturales en la escuela Básica Estadal “Monseñor Feliciano Gonzales”
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Maracay, Edo-Aragua Avance I Facilitador: Crespo Hanny Participantes: Ríos Nayser CI: 19791069 Morales Wendy CI: 18779137 Curso: Proyecto I Maracay, 14/10/2015 Título: Plan de acción dirigido a la creación de ambientes recreativos y culturales en la escuela Básica Estadal “Monseñor Feliciano Gonzales” Capítulo I Planteamiento del problema Los ambientes recreativos y culturales son imprescindibles para el ser humano
Enviado por Noskcire Nsk / 10.249 Palabras / 41 Páginas -
Atencion basica para la salud.
Resumen de atención básica a la salud. Morbilidad: proporción de individuos que se enferman en un sitio y tiempo determinando. SAPH: servicio de atención pre hospitalario está constituido por 4 niveles * Nivel comunitario de respuesta: son acciones de respuesta por los miembros de la comunidad que son llamados 1ros auxilios * Nivel básico de respuesta: lo constituye el soporte vital básico(SVB) que son la medidas mínimas aplicadas para mejorar la condición de una víctima
Enviado por diego_villa / 992 Palabras / 4 Páginas -
Semana 1 Atencion al lesionado - SENA
Actividad 1 Semana 1 Caso: En una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y expresando mucho dolor ya que en la pierna derecha se nota una deformidad e inflamación. 1. * Valorar: Antes de evaluar al lesionado se
Enviado por Tatiana Sanchez / 386 Palabras / 2 Páginas -
“La atención y su influencia en la lectoescritura de niños y niñas del cuarto año de educación básica de la escuela Agustín Albán del barrio Guápulo, cantón Pujilí, durante el periodo 2016-2017”
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA SALUD CARRERA DE CIENCIAS PSICOLOGICAS TEMA: “La atención y su influencia en la lectoescritura de niños y niñas del cuarto año de educación básica de la escuela Agustín Albán del barrio Guápulo, cantón Pujilí, durante el periodo 2016-2017” Proyecto de investigación previo a la obtención del Título de Psicólogo General de la Universidad Tecnológica Indoamérica. Modalidad Investigación fenomenológica descriptiva Autor Zambrano Estrella Evelyn Abigail Tutor
Enviado por Steeven Fabara / 4.812 Palabras / 20 Páginas -
Atencion bascia al lesionado actividad 1 semana 2
ATENCION BASICA AL LESIONADO CURSO VIRTUAL YENIFFER PATIÑO HINCAPIE CC. 1.112.782.030 SOLUCION 1. puedo sospechar de la narración que por descuido de la madre de la menor, a la cual no debió descuidar en ningún momento, teniendo en cuenta la curiosidad de los menores, la niña se alejó a los alrededores de la finca en busca de algo, o simplemente decidió dar una vuelta, es en ese momento donde la nena se para en una
Enviado por yenipatino / 424 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 semana 3 atencion al lesionado.
ACTIVIDAD 1 SEMANA 3 A continuación encontraras una imagen, la cual debes clasificar según su grado, característica y manejo correspondiente. En caso de ser una quemadura. GRADO: Se puede evidenciar que es una herida grado 2 o 3. CARACTERÍSTICA: tiene comprometida no solo la dermis sino también la epidermis y la hipodermis adicionalmente está abierta exponiendo tendones y músculos. MANEJO: Lo más importante para empezar a darle el manejo es la asepsia o bioseguridad, así
Enviado por Yuly2316 / 326 Palabras / 2 Páginas -
Atencion al lesionado.
ACTIVIDAD 1 Semana 1 1. * Valorar la escena y el lesionado: ¿La escena es segura? Debido a que el accidente fue en una vía principal con alto flujo vehicular, se debe llamar directamente al tránsito para que sean ellos quienes aseguren el área ya que es una zona insegura para el lesionado, el auxiliador y las demás personas. ¿Qué fue lo que pasó? Según el caso, el joven de 16 años que iba en
Enviado por jesicasuarez1003 / 479 Palabras / 2 Páginas -
ATENCION AL LESIONADO.CASOS
ACTIVIDAD 1 Según los temas tratados en la primera semana, resuelva el siguiente caso. Caso En una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento Donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y expresando mucho dolor ya que en la pierna derecha se nota una deformidad e
Enviado por MARLENIS VICTORIA BRACAM0NTE ARRIETA / 329 Palabras / 2 Páginas -
Evacuación por sismo y atención de lesionados (Accidente de trabajo)
INFORME DE SIMULACRO VER. No. 0 01/07/2015 FTGI-S 051 ÁREA O PROYECTO Oficina Pitalito – CCO de ALIADAS TIPO DE SIMULACRO Avisado de Sismo (Participación en el III simulacro municipal de evacuación de Pitalito PROCEDIMIENTO OPERATIVO A PROBAR Evacuación por sismo y atención de lesionados (Accidente de trabajo) FECHA DELSIMULACRO 26 de octubre del 2016 RESPONSABLE DEL SIMULACRO José David Ospina Díaz TABLA DE CONTENIDO 1 INTRODUCCIÓN: 1.1 Aspectos generales 1.2 Objetivos del simulacro: 1.3
Enviado por maurodjrojas / 2.140 Palabras / 9 Páginas -
PROGRAMA DE ACCIONES COMPENSATORIAS PARA ABATIR EL REZAGO EN EDUCACIÓN INICIAL Y BASICA
Descripción: nayarit gobierno.jpg Descripción: http://gis.sepen.gob.mx/fla/SEPEN.jpg PROGRAMA DE ACCIONES COMPENSATORIAS PARA ABATIR EL REZAGO EN EDUCACIÓN INICIAL Y BASICA Ciclo escolar 2015 – 2016 DATOS GENERALES: Nombre del maestro: Ana Bertha Vibanco Contreras Nombre de escuela: “Gregorio Torres Quintero” clave: 18DPR0147P Zona: 32 Sector: 04 Localidad: La Curva Municipio: Xalisco Clasificación de alumnos que si saben leer y escribir convencionalmente y quienes no lo han logrado. NOMBRES DE LOS ALUMNOS QUE SI SABEN LEER Y ESCRIBIR
Enviado por JACCE123 / 2.281 Palabras / 10 Páginas -
La acción directiva se puede expresar en tres funciones básicas. Mencione y explique brevemente cada una de ellas.
POST-TÍTULO EN ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL: GESTIÓN DIRECTIVA 1. La acción directiva se puede expresar en tres funciones básicas. Mencione y explique brevemente cada una de ellas. Respuesta: Respuesta: La acción directiva que también se les llama las tres E que son la Elaboración, Ejecución y la Evaluación. La elaboración: en la elaboración hay tres niveles uno de ellos es el nivel de programación donde aquí se mueve en el ámbito de los fines y los objetivos
Enviado por astuvero / 1.619 Palabras / 7 Páginas -
ASPECTOS LEGALES EN LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA ANTE CATÁSTROFES E INCIDENTES EN MÚLTIPLES LESIONADOS EN MÉXICO
ASPECTOS LEGALES EN LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA ANTE CATÁSTROFES E INCIDENTES EN MÚLTIPLES LESIONADOS EN MÉXICO Por Edith Herrera Talavera Requisitos para la práctica médica El primero de los requisitos para la práctica médica es, de acuerdo al artículo 5° de la constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, Ley General de Salud y Ley de Profesiones- artículo 2°, contar con toda la documentación que nos acredite como profesionales de la salud e incluye el
Enviado por Edith Herrera / 1.210 Palabras / 5 Páginas -
ACCIÓN PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL EN LA ATENCIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL ATENDIDAS EN EL INSTITUTO NEUROLÓGICO DE GUATEMALA
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL CURSO: SEMINARIO DE TRABAJOS DE GRADUACIÓN DOCENTE: LETICIA VALDIVIEZO http://www.estuderecho.com/utilidades/usac/plg.JPG ACCIÓN PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL EN LA ATENCIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL ATENDIDAS EN EL INSTITUTO NEUROLÓGICO DE GUATEMALA QUINTO AÑO, PRIMER SEMESTRE NOMBRES Y APELLIDOS NO. DE CARNÉ Madelyn Estefani Vaquiax 201119470 Katherine Daniza Laparra Salguero 201214521 Blanca Estela Moncada 201315362 Estefany Mariana Centeno Anzueto 201315488 GUATEMALA, 14 DE MARZODE 2017 ________________ 1.
Enviado por chikivere / 1.756 Palabras / 8 Páginas -
Atencion a lesionado por accidente de caida de altura
INFORME – PROYECTO CONSTRUCCIONES Y ACABADOS MAURI & HERRERA S.A. TALIA MARYORY GUARDEL ORTA KAREN MILENA QUIROGA GARCIA ADOLFO YESID RONCANCIO ROLDAN SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA TECNOLOGÍA EN SALUD OCUPACIONAL 1366194-57TGSON BOGOTA, D.C. MAYO-2017 TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÒN………………………………………………………….3 2. JUSTIFICACIÒN…………………………………………………………..4 3. OBJETIVOS ……………………………………………………………….5 4. MARCO LEGAL……………………………………………………………6 5. CARACTERIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN………………………..8 6. PROCESO PRODUCTIVO……………………………………………….9 7. HERRAMIENTAS UTILIZADAS ………………………………………..12 8. MATERIA PRIMA…………………………………………………………11 9. PRODUCTO TERMINADO………………………………………………12 10. EFECTOS A LA SALUD………………………………………………….13 11. PROCESO TERMINADO………………………………………………...14 12.
Enviado por roncamc / 2.929 Palabras / 12 Páginas -
Semana 1 atencion a lesionados sena
ACTIVIDAD 1 Según los temas tratados en la primera semana, resuelva el siguiente caso. 1. Identifique las tres acciones básicas que se deben seguir cuando se enfrenta a una emergencia. Explique. R/. Ante una situación de emergencia, es necesario tener en cuenta las siguientes acciones: A. VALORANDO LA ESCENA Y AL LESIONADO. Es importante evaluar el área circundante con el fin de determinar si existen peligros, elementos y/o situaciones que puedan afectar la vida e
Enviado por Xavier.gonzalez / 908 Palabras / 4 Páginas -
Guías Básicas de Atención Médica Prehospitalaria
Guías Básicas de Atención Médica Prehospitalaria. Riesgos Ocupacionales Diego Moreno Bedoya Enfermero, Universidad de Antioquia, Diplomado en Gestión de Riesgos de Desastres; Magister en Salud Ocupacional. Docente Atención Prehospitalaria Universidad CES, UNAC, FUCS; Instructor Breathing Apparatus School, Devon, UK; Instructor USAID - OFDA y Sistema Nacional de Bomberos de Colombia; Jefe Nacional de Gestión de Riesgos Grupo Éxito. INTRODUCCIÓN Todas las profesiones, actividades y oficios, incluyendo el personal de Atención Prehospitalaria (APH), están expuestos a
Enviado por 1983maria / 4.680 Palabras / 19 Páginas -
Importancia de la atención nutricional en las acciones y cuidados del personal de enfermería que dan al paciente adulto y adulto mayor enfermo
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA Unidad2 / Tema3 Importancia de la atención nutricional en las acciones y cuidados del personal de enfermería que dan al paciente adulto y adulto mayor enfermo Actividad de aprendizaje 1 Alumna: María Yadira Adame Martínez Grupo: 9702 Asesor: Armando Ortega Gutiérrez Asignatura: Atención Nutricional al Adulto y Adulto Mayor Febrero 10 del 2014 Actividad de aprendizaje 1
Enviado por fivilu / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
Servicio: la acción de recibir una atención como cliente por parte de cierto negocio a cambio de dinero
1. Servicio: la acción de recibir una atención como cliente por parte de cierto negocio a cambio de dinero. Calidad en el servicio: característica cualitativa con la que el cliente puede “medir” la satisfacción recibida a cambio de un servicio ofrecido. 1. Para nosotros, el cliente define la calidad según sus propios parámetros de calidad, donde se puede incluir la satisfacción de haber cumplido con sus requerimientos al haber disfrutado un servicio. Todos los clientes
Enviado por daex95 / 346 Palabras / 2 Páginas -
ACCION PSICOPEDAGOGICA EN ATENCION TEMPRANA.
ESCUELA DE EDUCACIÓN CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA INFORME DE PRACTICA ACCION PSICOPEDAGOGICA EN ATENCION TEMPRANA. Estudiantes: Gabriela Padget. Camila Sánchez. Docentes: Fernanda Fuentes. Marcelo Gnecco. Viña del Mar, 07 de noviembre del 2017. Datos de Identificación Asignatura: Práctica Acción Psicopedagógica en Atención Temprana. Unidad N°1: Antecedentes históricos y conceptos básicos de la Atención Temprana. Unidad N°2: Herramientas para la mediación psicopedagógica en Atención Temprana infantil. Resultado de aprendizajes evaluados: R.1: Detecta población de 0 a 6
Enviado por camilasanchezO / 1.138 Palabras / 5 Páginas -
Educacion PRODUCTO 5 ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR CON ACCIONES A IMPLEMENTAR NECESIDADES DE ATENCIÓN
PRODUCTO 5 ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR CON ACCIONES A IMPLEMENTAR NECESIDADES DE ATENCIÓN Necesidades de atención Factores asociados Insumos Analizar el diagnóstico Falta de interpretación de resultados Exámenes escritos, observaciones escritas, observación directa. Planeación adecuada Falta de correlación de contenidos Plan 2011 , libros de textos , libros para el maestro, las TIC’s Uso de material didáctico Falta de material didáctico acorde al contenido. Material de papelería Maximización del tiempo La utilización del
Enviado por leoyalexa / 1.611 Palabras / 7 Páginas -
LAS ARTES PLASTICAS PEDAGOGÍA EN EL MEJORAMIENTO DE LA ATENCIÓN DE LA NIÑEZ DEL GRADO PRIMERO DE BÁSICA PRIMARIA DE LA INTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL DE BARRANQUILLA Y DEL CARIBE.
LAS ARTES PLASTICAS PEDAGOGÍA EN EL MEJORAMIENTO DE LA ATENCIÓN DE LA NIÑEZ DEL GRADO PRIMERO DE BÁSICA PRIMARIA DE LA INTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL DE BARRANQUILLA Y DEL CARIBE. JUAN ELADIO DE LA HOZ JOHNNY CORONELL LENIN QUIROZ RAUL GRASS PARA LA FACULTAD LICENCIATURA EN EDUCACION ARTISTICA UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO ________________ 1. TABLA DE CONTENIDO 1. Marco problemático de la investigación 3 1.1 Planteamiento del problema. 3 1.1.1 Diferentes efectos que proceden de la instrucción
Enviado por Bell Mdh / 7.178 Palabras / 29 Páginas -
Resiliencia en ancianos atendidos en la Red de Atención Básica de Salud en municipio del nordeste brasileño
Resiliencia en ancianos atendidos en la Red de Atención Básica de Salud en municipio del nordeste brasileño Camomila Lira FerreiraI; Lúcia Maria Oliveira SantosII; Eulália Maria Chaves MaiaIII RESUMEN Se objetiva evaluar la capacidad de resiliencia, autoestima y apoyo social en ancianos mediante estudio exploratorio con muestra por conveniencia constituida por ancianos, pacientes de la red pública de salud del municipio de Natal/RN-Brasil, los cuales respondieron al cuestionario y a las Escalas de Resiliencia, Autoestima
Enviado por Diana Laura Hernández Vázquez / 3.317 Palabras / 14 Páginas -
FORMATO DE ACCIONES PREVENTIVAS PARA ATENDER LOS PRÓXIMOS RESULTADOS DE PLANEA BÁSICA 2018
FORMATO DE ACCIONES PREVENTIVAS PARA ATENDER LOS PRÓXIMOS RESULTADOS DE PLANEA BÁSICA 2018 CENTRO DE TRABAJO NOMBRE: BENITO JUAREZ CLAVE: 18DPR0889H LOCALIDAD Y MUNICIPIO: EL LIMON, MPIO. DE TEPIC ZONA ESCOLAR: 36 SECTOR: 03 ACCIONES PROGRAMADAS PARA MEJORAR LOS RESULTADOS CAMPOS DE FORMACIÓN ESTRATEGIA A IMPLEMENTAR EVIDENCIA Lenguaje y Comunicación LECTURA LIBRE EN LA BIBLIOTECA. PERIFONEO LECTOR CON PADRES DE FAMILIA. ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA COMO ACTIVIDAD RECURRENTES. LECTURA COMENTADA DE CUENTOS Y FABULAS. LLEVAR
Enviado por Julittle / 258 Palabras / 2 Páginas -
Implementacion de accion atencion integral para los niños,niñas y adolescentes en situacion de calle
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL EXTENSIÓN ACADEMICA TUCUPITA COORDINACIÓN LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRIA: PEDAGOGIA SOCIAL LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: pedagogía social Área de trabajo: “SISTEMA DE PROTECCIÓN INTEGRAL Y SERVICIOS SOCIALES” Implementación de Acciones de Atención Integral Orientado a la Niñez y Adolescente en Situación de Calle Para la Reinserción Social Sector Centro de la Parroquia San José Municipio Tucupita estado Delta Amacuro. AUTORA: Licda. María Velásquez
Enviado por 7813 / 92.049 Palabras / 369 Páginas -
PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PARTICIPATIVA: HISTORIAS Y PROYECTOS DE VIDA EN EDUCACIÓN BÁSICA
Resultado de imagen para universidad tecnica particular de loja UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PARTICIPATIVA: HISTORIAS Y PROYECTOS DE VIDA EN EDUCACIÓN BÁSICA Alumna: Gabriela Paspuel Nivel: Segundo Educación Básica Fecha: 25 de octubre 2019 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE RECOMENDADA Identifica las ideas centrales (principios ético-epistemológicos) necesarios una relación significativa docente-comunidad desde la IAP. Entregable: * En estas lecturas, resalte las que en su criterio sean palabras clave, y los argumentos con
Enviado por Carmen DEL Rocio Bastidas Chamorro / 462 Palabras / 2 Páginas -
DIRECCIÓN DE ATENCION A LA DIVERSIDAD Y ACCIONES TRANSVERSALES
DIRECCIÓN DE ATENCION A LA DIVERSIDAD Y ACCIONES TRANSVERSALES DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL UNIDAD DE SERVICIO DE APOYO A LA EDUCACION REGULAR No. ________ C.C.T. ______________________ INFORME DE MEDIO CICLO Ciclo escolar 20____/20____ Alumno/a: Grado: 1. BARRERAS A LAS QUE SE ENFRENTABA EL ALUMNO Y/O NECESIDADES ESPECIFICAS. * Poca concientización en el seguimiento de las necesidades del niño (medico, estimulación, etc.) * Falta de apoyo por parte de los padres con las tareas escolares. 2.
Enviado por Beatriz Sánchez / 717 Palabras / 3 Páginas -
Áreas de Acción del Fisioterapeuta en los distintos Niveles de Atención en Salud
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.N.E.S.R Araure, 19-05-2020 Áreas de Acción del Fisioterapeuta en los distintos Niveles de Atención en Salud Nombre y Apellido: Samuel Escorcia C.I: 29.629.778 Seccion B Facilitadora: Dra. Lila Campins. Araure-Acarigua Actividad Elabora un modelo de intervención en fisioterapia que contenga los siguientes apartados: a) Exanimación/Evaluación b) Diagnóstico Fisioterapeutico o funcional c) Pronóstico d) Plan de Intervención e) Reexaminacion CASO Nº 1 a) 1.1 Exanimación:
Enviado por sam4921 / 1.217 Palabras / 5 Páginas -
PLAN DE ACCION, ANTICORRUPCION Y ATENCION AL CIUDADANO
PLAN DE ACCION, ANTICORRUPCION Y ATENCION AL CIUDADANO HONORABLE CONCEJO MUNICIPAL VILLA DE LEYVA - BOYACA. 2013 Villa de Leyva – Monumento Nacional OBJETIVO GENERAL Atender en forma oportuna y con criterios de calidad los servicios solicitados por la comunidad; evaluando periódicamente el desempeño de la Corporación, de tal manera que se mida a través de la ciudadanía y mediante programas, proyectos e indicadores la eficiencia en la utilización y/o ejecución de los recursos disponibles,
Enviado por Ingdaniel21 / 1.240 Palabras / 5 Páginas -
Atención a enfermedades básicas en Urgencia
Índice Introducción 4 Desarrollo 5 Conclusión 6 Bibliografía 7 ________________ Introducción En la actualidad en el sector salud se establece la medicina en el área de urgencias como una de las especialidades de mayor importancia para dar respuesta inmediata a los pacientes que ingresan en estado crítico, donde el factor tiempo es sumamente importante, y las decisiones y acciones establecen en estos casos la supervivencia y calidad de vida del paciente. Tanto los médicos como
Enviado por MARLENSY / 763 Palabras / 4 Páginas -
Áreas de acción del fisioterapeuta en los distintos niveles de atención en salud
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RÓMULO GALLEGOS”. MATURÍN – EDO. MONAGAS. ÁREAS DE ACCIÓN DEL FISIOTERAPEUTA EN LOS DISTINTOS NIVELES DE ATENCIÓN EN SALUD. LICENCIADA: BACHILLERES: MERELYN HERNÁNDEZ SOFÍA SERRA ZAIMARILYS RIVERAS ALIX VARELA DENNYS GOLINDANO KAMILA GIL MATURÍN, 18 DE FEBRERO, DEL 2023 INTRODUCCIÓN La vida de un individuo puede cambiar drásticamente gracias a una detección temprana de alguna patología. Los fisioterapeutas evalúan y tratan
Enviado por Vanesa030501var / 1.964 Palabras / 8 Páginas -
Propuesta de accion para centro de atencion psicosocial
PROPUESTA DE ACCION PARA EL CENTRO DE ATENCION PSICOSOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE MANIZALES CAMILO OROZCO LORZA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PROGRAMA ESPECIALIZACIÓN GERENCIA DEL TALENTO HUMANO Indice Contenido PROPUESTA DE ACCION PARA EL CENTRO DE ATENCION PSICOSOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE MANIZALES 1 Introducción 3 Misión 7 Visión 7 Estructura organizacional 8 Recursos humanos 8 Recursos financieros 8 Tecnología 8 Normas y regulaciones 9 Satisfacción de los pacientes 9 Indicadores de desempeño
Enviado por Nathaly Ramirez Academico / 9.176 Palabras / 37 Páginas -
Enfermeria básica en atención primaria. Hipertensión arterial
FACULTAD DE SALUD PROGRAMA DE ENFERMERIA ASIGNATURA ENFERMERIA BASICA EN ATENCION PRIMARIA OCARET No.2 FECHA: miércoles 24 de mayo del 2023. FAMILIA: Vélez Zorrilla TEMA: Hipertensión arterial OBJETIVO GENERAL: Guiar a la señora Paulina Zorrilla y Harold Vélez residente del sector de Flamenco, por medio de una sesión educativa con las herramientas de la educación para la salud, sobre la hipertensión arterial, con el objetivo de aprender a prevenir ciertas alteraciones, a realizarse el 24
Enviado por Mauren Graves / 1.772 Palabras / 8 Páginas -
Los alimentos, una necesidad básica y de inmediata atención para todo ser humano
Los alimentos, una necesidad básica y de inmediata atención para todo ser humano. Introducción Hace unos días, el senado de la república, aprobó el crear el registro de deudores alimentarios, en el que se inscribirán a quienes adeuden pensiones para la manutención de sus hijos menores, a partir de retrasos de 90 días en adelante. Esta reforma a la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, nos dice que, a los padres
Enviado por Gabriel Hernández / 667 Palabras / 3 Páginas -
Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN JORNADA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas. , JULIO 2008 INTRODUCCION La educación sexual es hoy una demanda social basada en el derecho de los niños y niñas a ser informados, sobre este tema. Esta información debe ser rigurosa, objetiva y completa a nivel biológico psíquico
Enviado por odeira / 8.102 Palabras / 33 Páginas -
Accion y omision
La Acción y la Omisión La conducta puede ser un acto o una acción y estos se pueden manifestar tanto de manera positiva, como de manera negativa; por medio de un acto, o por medio de una abstención. La acción, también conocida como sctricto sensu es cualquier hecho humano voluntario, todo movimiento voluntario que tenga el organismo humano que puede modificar el mundo exterior o que ponga en riesgo mediante esta modificación. El autor Cuello
Enviado por ednamontiel / 1.283 Palabras / 6 Páginas -
Competencias básicas
COMPETENCIAS DIDACTICAS Actividad 3. SESION17 Las competencias que deben tener los educadores del siglo XXI. • Crear ambientes de aprendizaje • Gestionar la progresión de los aprendizajes • Interesar a los alumnos en sus aprendizajes • Trabajar en equipo • Informar e implicar a los padres en el trabajo • Utilizar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación. • Actualizarse. • Diversificar las estrategias didácticas. Competencias Profesionales Didácticas Antes Seguir la progresión
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