Act 2.

• Act 4 Sociologia

  deisonNOTA 38 DE 38 Act 4: Lección Evaluativa 1 & Question 1 Puntos: 1 Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: Las corrientes subjetivistas dentro de la sociología se apartan conceptualmente de las corrientes estructuralistas; criticaron la importancia que le daban estas últimas corrientes a las grandes instituciones

• Act. De Adquisición Del Conocimiento

  Jenny98Actividad de adquisición del conocimiento 1. Realiza la lectura detallada hasta su total comprensión del tema “Sistema computacional” y “Sistema operativo”, obteniendo de ellas las ideas y conceptos. La computadora, desde su aparición en la vida del hombre, ha sufrido múltiples transformaciones, clasificando su desarrollo tecnológico en generaciones. Un sistema computacional o de computo es aquel que está compuesto por aparatos o componentes físicos (Hardware) que interactúan mediante conjuntos de instrucciones establecidas (Software) para lograr

• GESTION INTEGRAL RESIDUOS ACT 6

  JOHN19881501ACTIVIDAD 6: TRABAJO COLABORATIVO I COMPONENTE DEL PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS – PGIRS DIAGNOSTICO GENERAL ANDREA CAROLINA HERNÁNDEZ SALGADO COD.93081006618 ERICK SAMBONY COD JOHN EDISON BORRERO COD. 1130657218 TUTORA: DAMILETH DE ARMAS DIRECTOR DEL CURSO: CARLOS MARIO DUQUE CURSO: GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENERIA AMBIENTAL BOGOTÁ 2013 DIAGNOSTICO DIAGNOSTICO GENERAL Municipio de Colombia: Versalles – Valle del Cauca  Ubicación El municipio de Versalles está

• ACT 2 FASE 1 ADSI

  hernanvillaPRINCIPIOS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD Principio 1: Enfoque al cliente. Principio 2: Liderazgo. Principio 3: Participación del personal. Principio 4: Enfoque basado en procesos. Principio 5: Enfoque de sistema para la gestión. Principio 6: Mejora continua. Principio 7: Enfoque basado en hechos para la toma de decisión. Principio 8: Relaciones mutuamente beneficiosas con el proveedor. ENFOQUE DE SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD El enfoque a través de un sistema de gestión de la

• Act 1 La Ciudad Como Propuesta Cultural

  hedwynmenaAct.1. Revisión de presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el: jueves, 28 de febrero de 2013, 10:28 Completado el: jueves, 28 de febrero de 2013, 10:49 Tiempo empleado: 21 minutos Puntuación bruta: 8/10 (80 %) Calificación: de un máximo de 1 Puntos: 2 En las lecturas se hace una referencia a la plaza pública como el corazón de la ciudad. Esto significa que esta debe ser entendida como: Seleccione una respuesta. a. Espacio de abierta

• Act.6 Servicio Al Cliente

  karmita0407TRABAJO COLABORATIVO 1 MARICELA CARMONA JIMENEZ COD.: 1.088.285.697 MARIA MONICA RINCON RIOS COD.: 1.093.213.321 JULIÁN ANDRÉS TOCASUCHIL VALENCIA COD.: 1.088.271.762 SERVICIO AL CLIENTE GRUPO: 102609_215 TUTOR JACQUELINE MARI PADILLA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD ¬ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 2013 INTRODUCCIÓN Es claro saber que las empresas se mantienen por sus clientes, razón por la cual es importante conocer los sistemas de atención al cliente, con estrategias claras para poder intervenir

• Reconocimiento Act 2 Control De Calidad

  kellyjuliethUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnología e ingeniería Ingeniería Industrial ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO Presentado Por Kelly Julieth Giraldo Valencia Cód.1118544295 CONTROL DE CALIDAD Grupo: 302582_121 Andrea Isabel Barrera Tutor Monterrey - Casanare 2013 Fase 2: 1. Identificación de los factores que influyen en el aprendizaje de la estadística descriptiva y el control de calidad. ¿Cuál es el grado de importancia que usted considera de los siguientes factores que

• ACT 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y ACTORES DISEÑO DE PROYECTOS

  DISEÑO DE PROYECTOS ACT.2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES MANUEL RICARDO BAYONA PEREZ CODIGO: 88258307 GRUPO 102058_454 TUTOR: FRANCISCO JAVIER DURAN UNIVERISIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA SANTA MARTA-MAGDALENA 2012 INTRODUCCION La creación de proyectos en equipo es un reto para las personas que debemos asumir esta labor de coordinación y emprendimiento Las posibles soluciones a dificultades surgen del planteamiento de varias ideas que son planificadas para enfrentar el diseño de proyectos. Dos fases importantes

• Act 2 Reconocimiento General Y Actores

  GESTIÓN AMBIENTAL ACT.2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES MANUEL RICARDO BAYONA PÉREZ CC: 88258307 TUTOR BETY CASTELLAR GRUPO 102021_207 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA CEAD VALLEDUPAR MARZO 12 DE 2013 INTRODUCCION Una hermosa ciudad muy reconocida por sus edificaciones coloniales, su infraestructura hotelera, los pintorescos alrededores, playas de arena blanca y sobre todo por el área rural en donde se encuentran dos parques muy importantes a nivel nacional, el Parque Natural Tayrona y El Parque

• Diseño De Proyectos Sociales Act 2

  dantezUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA ACTIVIDAD # 02 RECONOCIMIENTO DEL CURSO CURSO: DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES GRUPO: xx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx CC. xxxxxxxxxxxxxxx TUTOR: ALMEYDA GONZALEZ xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx AGOSTO xx DE 2013 ITEM 1 A. ¿Cuál es la línea de investigación del programa de Psicología? Línea de investigación del programa de psicología orientado por la UNAD: “Psicología y construcción de subjetividades” mediante objetivos generales y específicos General

• Act 2 Psicofisiologia

  dantezAct 1: Revisión de Presaberes Question 1 Puntos: 1 La estructura neural que tiene como función específica el aumento de la superficie de comunicación sináptica y que al parecer también está involucrada en los fenómenos de plasticidad neuronal, se denomina: Seleccione una respuesta. a. Axón b. Retículo c. Dendritasxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx d. Mitocondrias Question 2 Puntos: 1 La estructura en la cual se almacena calcio, que se ha involucrado en la formación de las vesículas sinápticas y

• Act 3 Psicofisiologia

  dantezAct 3: Reconocimiento Unidad 1 ----------------RESPUESTAS---------------A-a-d-a-c-d-c-b-b-ab--------RESPUESTAS---------------------- Question 1 Puntos: 1 La Psicofisiología es una ciencia interdisciplinaria. Es una de las disciplinas que mayor crecimiento ha experimentado dentro de la psicología en los últimos años. Esta es una de las disciplinas comprendidas dentro de las Neurociencias. La Psicofisiología se encarga del estudio científico de la biología de la conducta y de los procesos psicológicos. También se le suele llamar Psicobiología, pues representa una familia de intentos

• Act 4 Psicofisiologia

  dantezAct 4: Lección Evaluativa 1 ----------RESPUESTAS----------B-B-B-A-D-D-D-C-B-D------------------RESPUESTAS------------------------- Question 1 Puntos: 1 Las neuronas espejo se descubrieron cuando se observó que ciertas neuronas motoras de unos monos se activaban cuando se realizaba algún movimiento con los miembros, pero eran igualmente activadas cuando los monos en cuestión observaban esa misma acción realizada por otro individuo. Se les llamó neuronas espejo porque: Seleccione una respuesta. a. Hacen que se ejecuten acciones repetitivas al estar frente a un espejo. b.

• Tecnicas De Investigacion Act 2

  DimacariINTRODUCCION En este trabajo vamos a encontrar un mapa conceptual el cual contiene todos los contenidos del modulo del curso de técnicas de investigación, también encontramos la definición de algunos términos importante en esta materia, y un breve relato de la importancia que tiene las técnicas investigativas en el la vida laboral y profesional teniendo en cuenta que nuestra carrera es administración de empresas. OBJETIVO GENERAL • Reconocer los temas que se van a tratar

• ACT 2 RECONOCIMIENTO ACTORES PROGRAMACIÓN LINEAL

  yonxlProgramación lineal Act No 2. Reconocimiento general y de actores TUTOR: Luis German Huérfano Grupo 100404_123 Elaborado por: Giovanny Zapata Tegue CC. 80154431 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Septiembre 10/2013. INTRODUCCION En el reconocimiento del curso de programación lineal se desarrolla a fin de estudiar, revisar y comprender la estructura y objetivo del curso, que vamos a realizar mediante las diferentes temáticas de estudio en el campus virtual, porque estos permiten al

• ACT 2 RECONOCIMIENTO G. Y DE A. TOPOGRAFIA

  lamoravTOPOGRAFIA ACT 2 RECONOCIMIENTO G. Y DE ACTORES PRESENTADO POR: LEONNY ASTRID MORA VACA COD. 24231346 GRUPO_23 l.astrid03@gmail.com PRESENTADO A: MARÍA ALEJANDRA ANDRADE MARÍA CECILIA RURALES ZAMBRANO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ING.AGOFORESTAL CEAD YOPAL MONTERREY 09/09/2013 ENSAYO Al revisar este video me puedo dar cuenta que la topografía es una ciencia que ha estado presente en nosotros desde el origen del hombre ya que cualquier forma de medir ya es una práctica

• ACT 2 RECONOCIMIENTO PROGRAMACION LINEAL MIREYA

  mireyalabella77TRABAJO DE RECONOCIMIENTO PROGRAMACION LINEAL INTEGRANTE: MIREYA URUEÑA BERRIO CODIGO: 37.546.924 TUTOR: OSCAR JAVIER HERNANDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) PROGRAMA: INGENIERIA INDUSTRIAL MARZO DEL 2013 MAPA CONCEPTUAL NOMBRE DEL CURSO: Programación lineal CODIGO: 100404 NUMERO DE CREDITOS: 2 OBJETIVOS: Tiene como objetivo Formular, obtener y analizar soluciones a problemas de Programación lineal en especial los referidos a optimización de recursos. OBJETIVOS UNIDAD 1: Introducción a la Programación Lineal donde se pretende que

• Act 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1

  lenovo4Act 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 1 Puntos: 1 Cualquier estudiante debe informar si detecta algún error en la formulación de una o varias preguntas independientemente de que necesite puntos para aprobar el curso. La mejor manera de formular la solicitud es: Seleccione una respuesta. a. Señalar los contenidos que considera errados indicando la forma correcta Correcto b. Manifestar inconformidad y enojo porque el director no debe equivocarse c. Solicitar la revisión

• Aporte De Contexto Educativo Reconocimiento General De Actores Act.2

  leonelbarragan1 ¿Cuáles son los argumentos que permiten afirmar que la motivación es un proceso cognitivo fundamental en el proceso educativo? La motivación es una atracción hacia un objetivo que supone una acción por parte del sujeto y permite aceptar el esfuerzo requerido para conseguir ese objetivo. La motivación está compuesta de necesidades, deseos, tensiones, incomodidades y expectativas. Constituye un paso previo al aprendizaje y es el motor del mismo. Según Pardo y Alonso Tapia (1990),

• ACT. 7 ERGONIMIA

  Pablokdentificar los conceptos acorde a sus significados. Su respuesta : Tensión Mecánica = Valor de la distribución de fuerzas por unidad de área en el entorno de un punto material dentro de un cuerpo material o medio continuo. Esfuerzos Internos = Son magnitudes físicas con unidades de fuerza sobre área utilizadas en el cálculo de piezas prismáticas como vigas o pilares y también en el cálculo de placas y láminas. Rigidez = Es la capacidad

• Act 2 : Reconocimiento Del Curso

  duverlysINTRODUCCION Uno de los factores internos a los que se enfrentan las empresas en su afán por ser más productiva, es la Planificación-Organización y Control de la producción, en otras palabras el Sistema de Gestión de la Producción, el cual debe estar dirigido hacia el logro de los objetivos de la organización. Un sistema de gestión de la producción indebidamente enfocado puede provocar grandes problemas de tiempo de entrega, inventario, elevado costo de producción y

• Act 4: Lección evaluativa

  kavraAct 4: Lección evaluativa 1 Question 1 Puntos: 1 las operaciones que se realizan con las variables esencialmente se ejecutan con operadores Aritméticos y el orden de prioridad de estos es: Seleccione una respuesta. a. ,^ ,*, mod, + b. ,^ , mod, +,* c. , mod, +,*,^ d. +, ,^ ,*, mod Question 2 Puntos: 1 Seleccione el lenguaje de programación diseñado para facilitar el uso de transacciones comerciales y utilizado por el servicio

• Act 2 Proyecto Pedagogico

  johana86INTRODUCCION Este trabajo es realizado con el fin de abarcar en cada una de las temáticas revisadas y profundamente comprendidas, para así llegar a un trabajo en conjunto. También profundizaremos sobre el significado de cada uno de los capítulos expuestos para este primer trabajo. Esta lectura de la primera unidad del módulo nos ayuda a ubicarnos dentro de un momento histórico, donde identificamos las necesidades, capacidades y la prospectiva que se está creando para un

• Act.1 Reconocimiento Del Curso

  dianaromeroramiRECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD PROGRAMA PSICOLOGIA PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA CURSO 90001_1527 ACTIVIDAD 1 RECONOCIMIENTO DE CURSO PREPARADO POR: DIANA MARIA ROMERO RAMIREZ CÓDIGO 31791226 Dianaromero1979@yahoo.es PREPARADO A: ADRIAN JIMENEZ MARTINEZ CERES VALLE DEL GUAMUEZ AGOSTO 29 DE 2013 INTRODUCION. Con el desarrollo de este trabajo pretendo principalmente realizar la guía de actividad sobre el protocolo general del curso proyecto unadista expuesto por nuestro tutor en la cual

• Act 2. Matemáticas Especiales

  Eher80INTRODUCCIÓN. En el presente trabajo se pretende que como estudiantes, identifiquemos cada uno de los temas por unidad, que vamos a ver durante el semestre de forma tal que cada uno investigue y adquiera conocimientos previos que le faciliten para el desarrollo de las actividades y a la formación como profesional. En dicha materia se abordan básicamente dos frentes de estudio; uno es el manejo formal del sistema de número complejos, el cálculo diferencial e

• Act. Reconocimiento 2

  alveirocrEnsayo propositivo En el video propuesto se puede evidenciar las barreras y los paradigmas negativos que el emprendedor tiene que aprender a superar, es claro cuando miguel Angel habla de tirar la vaca, no es más vencer los miedos y ser arriesgados en bien de la superación personal. El emprendimiento es una manera de pensar y actuar, orientada hacia la creación de riqueza, a través del aprovechamiento de oportunidades, del desarrollo de una visión global

• Act 1 Seminario De Investigacion

  AnyelaAct 1. Revisión de Presaberes Question1 Puntos: 1 El curso de investigación cualitativa esta compuesto por 3 unidades, la unidad 3 del curso esta orientada a: Seleccione una respuesta. a. Exploración técnicas participativas b. Exploración diseños cualitativos c. Reconocer la diversidad de herramientas para recolectar información de campo, analizar la información recogida, establecer categorías de análisis d. Exploración de los métodos cualitativos Question2 Puntos: 1 Una característica de los enfoques cualitativos es: Seleccione una respuesta.

• Act 7 Introduccion A La Psicologia

  normairene1984Introducción Son varios los temas que se habrán de estudiar en esta segunda unidad del curso de introducción a la psicología. Se espera que a lo largo del periodo académico y por tanto del curso se pueda hacer un estudio cuidadoso de cada uno de ello. Mientras tanto, se tratará en estas lecturas cortas hacerles un bosquejo por lo menos de los temas "gordos" de la unidad. La idea es que con estas lecturas y

• Act.2 Investigación Cualitativa

  AdrianaMarce. Historia de la OMS http://www.who.int/about/history/es/ Uno de los asuntos que abordaron los diplomáticos que se reunieron para crear las Naciones Unidas en 1945 fue la posibilidad de establecer una organización mundial dedicada a la salud. La Constitución de la OMS entró en vigor el 7 de abril de 1948, fecha que se conmemora cada año mediante el Día Mundial de la Salud. http://www.who.int/about/es/ La OMS es el organismo de la Organización de las Naciones

• Gestion Ambiental Act 3

  jorgecuAct 3: Reconocimiento Unidad 1 Question 1 Puntos: 1 El concepto que hace referencia al paradigma de Gestión ambiental cuya estrategia fue la institucionalización del medio ambiente y los estudios de impacto ambiental como forma legal de evaluar los costos y beneficios de la contaminación ambiental es: Seleccione una respuesta. a. Gestión de Recursos b. Ecología profunda c. Ecodesarrollo d. Protección ambiental Question 2 Puntos: 1 Cuales fueron las principales amenazas al bienestar del hombre

• Derecho Internacional Privado Act 2 Unidad 3

  jorgeharoActividad de aprendizaje 2 u3 Conteste: ¿Cuáles son las excepciones a la territorialidad de la ley nacional, de acuerdo al artículo 12 del Código Civil Federal? La territorialidad no es un principio definitivo, se entiende expresa García Moreno: “Que existe la necesidad de aplicar, en ciertos caso, derecho extranjero, con el propósito de buscar una reglamentación justa y adecuada. No es posible en el mundo tan interdependiente, como en el contemporáneo, ignorar la aplicación de

• ACT.2 RECONOCIMIENTO DEL PROTOCOLO ACADEMICO PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

  Dayana101219ACT.2 RECONOCIMIENTO DEL PROTOCOLO ACADEMICO PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA LEIDY DAYANA TORRADO ASCANIO COD: 1094574865 90001_321 TUTORA: ANA CARDENAS AGAMEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ECACEN CEAD OCAÑA 2013 INTRODUCCION El presente trabajo tiene como fin formar una persona de manera integral donde el conocimiento, el hábito y los valores son los ejes fundamentales de su personalidad. De esa manera acedemos a construir nuevas teorías, nuevos conceptos, nuevas experiencias acompañadas del querer, del respeto, de

• Act. 2 Metodologia Del Trabajo Academico

  vallejo19Programa Ingeniería de Sistemas Curso 90002A Act. 2 Metodología del Trabajo Académico Trabajo de estudio independiente, autorregulación y organización del estudio Alfonso Vallejo Romero – 90002A 90002_146 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD 20/02/2013 Introducción El curso de metodología del trabajo académico debe ser nuestro primer entrenamiento para desarrollar los demás cursos, ya que nos ubica en nuestra realidad y nos guía para realizar y cumplir a cabalidad nuestros compromisos no solo académicos, sino

• Act. 1 Revision De Presaberes Diseño De Proyectos

  marodriguezgo9.8 Act 1: Revisión de presaberes Question 1 Puntos: 1 El marco lógico es una metodología para construir y organizar la información en el proceso de diseño y evaluación de los proyectos. Se fundamenta en la gerencia por resultados pues orienta las actividades hacia los objetivos, la comprobación de hipótesis pues supone que las acciones contribuirán a un cambio en la realidad, así como la integración del proyecto en un sistema mayor como contexto. Dentro

• Act. 6 Aporte Individual Telecomunicaciones

  virsaINTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN ACTIVIDAD 6. TRABAJO COLABORATIVO APORTE INDIVIDUAL TUTORA MARIAN DEL CARMEN BENAVIDES UNAD Universidad Nacional Abierta y a Distancia 06 DE ABRIL DE 2013 CONTENIDO Tutorial sencillo……………………………………………………………………………3 Ejemplo de un programa sencillo………………………………………………………..5 TUTORIAL SENCILLO Que es lenguaje C C es un lenguaje de nivel medio pero con muchas características de nivel bajo. Dispone de las estructuras típicas de los lenguajes de alto nivel pero, a su vez, dispone de construcciones del lenguaje

• ACT 3 ECUACIONES

  CESARJAA PLICACIÓN 6. Problema del enfriamiento: La ley de newton establece que la razón de que un objeto se enfrié es proporcional a la diferencia de temperaturas entre objeto y medio ambiente donde T temperatura objeto y Tm temperatura medio. Entonces el cambio de temperatura es dT dTm y por tanto la ecuación diferencial es ( ) dT k T Tm dt   donde k es la constante de proporcionalidad donde la ecuación es

• ACT 6 CONTABILIDAD UNAD

  keyrodriguez28ACT 6 KEYDIS JOHANA RODRIGUEZ MUÑOZ 1065618394 102030-189 NURIA ASTRID VIASUS TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS CEAD VALLEDUPAR COLOMBIA, abril de 2013 INTRODUCCION Al realizar este trabajo conoceremos los temas importantes del curso, lograremos conocer temas que son de vital importancia en nuestra carrera profesional, conoceremos la empresa, su clasificación, las cuentas, el plan único de cuentas el (p.u.c), estados financieros y temas

• Act 2: Reconocimiento General Y De Actores Competencias Comunicativas

  meligoyenechePROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA ACT. 2 RECONOCIEMIENTO DEL PROTOCOLO ACADEMICO MELISA FERNANDA GOYENECHE VALENCIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL PEREIRA, RISARALDA 2013 Introducción Para este trabajo crecen grandes expectativas sobre la forma en cómo se irán dando las cosas a medida que el curso virtual avanza. Yace la necesidad de saber cómo les ira a los estudiantes del aula virtual en este nuevo proyecto de

• Act 2 Reconocimiento Cultivos Clima Calido

  javicruzUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE – ECAPMA. CULTIVOS DE CLIMA CALIDO Act. 2 – TRABAJO FORO DE RECONOCIMIENTO GRUPO: 303021_3 Presentado Por: Presentado a: DIRECTORA DE GRUPO. GLORIA MARIA CIFUENTES CEAD PITALITO HUILA SEPTIEMBRE DE 2013.   1- Que factores agroecológicos se deben tener en cuenta para la selección de un cultivo? Los factores que son importantes como es el del clima, altura snm,

• Aporte Fisica Electronica Act 2

  jfcuevasvTRABAJO COLABORATIVO III PRESENTADO POR: JUAN TUTOR: WILLIAN FABIAN CHAPARRO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍAS E INGENIERÍAS FISICA ELECTRONICA 2013 OBJETIVO GENERAL Comprender el reconocimiento de los sistemas digitales y analógicos lo cual es de mucha importancia, ya que podemos conocer los principales aspectos relacionados con la electrónica digital y todos aquellos sistemas que se pueden realizar a partir de ellos, con lo que nos encontraremos con

• Act. 2 De Psicología Organizacional

  EduardoTorresACT. 2 – RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Tutor LYLIAM DEL ROSARIO GÓMEZ SILVA Curso No. 102054_222 Trabajo Presentado por: EDUARDO JOSE TORRES CUELLAR – Cód. 6.191.852 U N A D UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Marzo de 2013 INTRODUCCIÓN El presente curso nos muestra la importancia de la Psicología Organizacional, la cual implica el estudio del comportamiento humano en una organización. Dándonos herramientas para el desarrollo de nuestra

• ACT 4 Seminario De Investigación.100108

  BIBIANAMOLINA1Act 4 Lección Evaluativa 1 Question1 Puntos: 1 Para alcanzar sus fines, la UNAD asume responsabilidades sociales acordes con su misión mediante el desarrollo de funciones sustantivas de la educación superior, como lo son la formativa, la investigativa y la proyección social, dado lo anterior: Seleccione una respuesta. a. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el fortalecimiento de la formación del espíritu emprendedor, que le permita al estudiante

• Act.6 Aprendizaje Autónomo Metodología Del Trabajo Academico

  MarlyQuinteroGUIA DE RECONOCIMIENTO TRABAJO COLABORATIVO 1 ACTIVIDAD 6: APRENDIZAJE AUTONOMO MARLY DEINED QUINTERO PÉREZ 1121715607 90002 TUTORA: ROSA ISABEL ZAPATA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES 22 julio de 2013 Introducción El presenta trabajo tiene como objetivo dar a conocer el aprendizaje independiente de cada persona en este caso el del estudiante. Que motiva a dicho estudiante para terminar dicha labor; ejemplo un trabajo , porque lo hace

• Act Extrajudicial

  chuydgepan que la lucha que llevaban a cabo el joven Noé, el maestro Raymundo y el Sr. Teófilo es la parte de la lucha de todo un pueblo que a pesar de su lamentable perdida física, la lucha continua por hombres y mujeres organizados que con determinación contribuimos por lograr mejorar las condiciones de vida de los pueblos que vivimos el avasallamiento de las políticas económicas neoliberales encaminadas a seguir enriqueciendo a un grupo de

• ACT RECONOCIMIENTO

  ajariasmaANALISIS PERSONAL Empezaré hablando de una frase dicha por el Doctor Fabián Sanabria en su video, la cual me parece un excelente punto de partida para abordar todos los temas referentes; “ Hay que jugar limpio”, sin duda alguna, esta frase está ligada a la ley, la moral, la cultura y la democracia los cuales son valores intrínsecos del hombre. Desde hace tiempo atrás, éramos autónomos de nuestra propia cultura, y aunque debíamos avanzar y

• Act 3 Lección Evaluativa Lógica Matemática

  panelita64Act 3 Lección Evaluativa Lógica Matemática Ensayos: Act 3 Lección Evaluativa Lógica Matemática Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1019.000+ documentos. Enviado por: LuceroParraLeal 17 mayo 2012 Tags: Palabras: 2143 | Páginas: 9 Views: 2016 Act. 3: Reconocimiento de la Unidad 1 Esta es una lección de 0 puntos. Usted ha obtenido 0 punto(s) sobre 0 hasta ahora .Página 1 Querido estudiante, has iniciado la Actividad de Reconocimiento de la unidad 1...

• ACT 2 HERRAMIENTAS INFORMATICAS

  fercubides¿Por qué quiere regalar Microsoft copias casi gratuitas (de su programa) a escuelas y niños?, es como regalar drogas adictivas, ya que la primera dosis es gratis pero, después de ser dependiente, tienes que pagar. Autor: Richard Stallman 1. índice del curso CAPITULO DESCRIPCION UTILIDAD CAPITULO 1 CONSEPTOS BASICOS DE INFORMATICA Y VIRUS En este capitulo veremos la introducción a la informática y trataremos todo lo relacionado con los componentes físicos, lógicos de un computador

• ACT 7 BIOLOGIA AMBIENTAL

  karla1503Seleccione las parejas de información que concuerdan según el texto: Seleccione al menos una respuesta. a. Estructura de la hoja de loto la cual repele cualquier líquido: Estructuras de los cascos de los buques y barcos para aumentar su velocidad. b. Zonas protegidas:Minimizar cambio climático c. Árboles y manglares: Barreras contra ciclones en Indonesia d. El ecoturismo genera 674 mil millones de dólares al año. 2 El valor espiritual y cultural de la biodiversidad es

• Act. 1 Sociologia Ambiental UNAD

  ingetotalAct 1: Revisión de Presaberes Question 1 Puntos: 1 Las tensiones existentes entre distintos actores en relación al ambiente se suele definir como: Seleccione una respuesta. a. Conflictos sicoambientales b. Conflictos socio-ambientales c. Conflictos ecoutópicos d. Conflictos socioeconómicos Question 2 Puntos: 1 Los efectos negativos de los modelos económico se deben, muchas veces, a que los sistemas dominantes imponen una: Seleccione una respuesta. a. Una racionalidad determinada b. Una idea ambiental c. Un parametro de

• Act 2 Procesos Cognoscitivos Basicos

  sheldoncACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO MARIA LUISA CARVAJAL MEDINA CC. 1.112.624.583 TUTOR MERCY TRUJILLO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD PSICOLOGIA EJE CAFETERO 15 DE SEPTIEMBRE DE 2011 PROTOCOLO ACADEMICO PROCESOS COGNOCISTIVOS BASICOS Una pequeña introducción sobre el protocolo, para tener claro las temáticas del curso. El protocolo académico del curso es de campo disciplinar, con un área del conocimiento, básico común, que contiene dos créditos 96 horas de trabajo, 64 promedio y 32 horas promedio de