Act 2.

• ACT. 3 SEMINARIO DE INVESTIGACION

  kmoniferAct 3: Reconocimiento Unidad 1 Reconocimiento unidad 1 Seminario de investigación Introducción El seminario de investigación es un curso de caracter metodológico que pertenece a la formación básica en investigación;integrado por dos unidades didacticas que pretenden que el estudiante desarrolle competencias suficientes para conceptualizar y contextualizar temas, necesidades y problemas, que le permitan presentar propuestas y alternativas de solución a diferentes situaciones, cumpliendo con las exigencias metodólogicas y técnicas de manera disciplinar e interdisciplinar. Qué

• Act 2 Reconocimiento De Actores Sociologia

  caalgopeINTRODUCCION  El presente trabajo muestra de manera general el contenido del curso Sociología desarrollando en el estudiante las habilidades del pensamiento y habilidades de argumentación a través del reconocimiento de cada una de las unidades mediante el protocolo del curso. OBJETIVOS  Este trabajo se realiza para tener una idea clara y general de cada uno de los aspectos de la estructura del curso en sus diferentes unidades y capítulos.  Hacer una sopa

• Act 2 Evaluacion De Software

  eddieluis37EVALUACION DE SOFTWARE ACTIVIDAD N° 2 PRESENTADO POR EDDIE LUIS RADA GONZALEZ CÓDIGO: 72018801 DE BARANOA GRUPO: 301569_30 TUTOR FRANCISCO NICOLAS SOLARTE DIRECTOR DE CURSO FRANCISCO NICOLAS SOLARTE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS SEPTIEMBRE 23 2012 INTRODUCCIÓN Este curso; Evaluación de software ofrece un estándares de calidad para describir y considerar si un el sistema (modelo) software, incluyendo aspectos conceptuales tales como procesos de negocio, funciones del sistema, y

• Educacion Fiscia Y De La Salud Act.I.1

  ROM951) Formula para encontrar el IMC IMC= (Peso )/((altura))2 2) 21.3 3) SOBREPESO Y OBESIDAD El sobrepeso y la obesidad se definen como una acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la salud. El índice de masa corporal (IMC) es un indicador simple de la relación entre el peso y la talla que se utiliza frecuentemente para identificar el sobrepeso y la obesidad en los adultos. Se calcula dividiendo el peso

• Act 5 ¿Por qué la angustia de Raskolnikov a pesar del éxito de su crimen? s/r

  nicollealeja¿Por qué la angustia de Raskolnikov a pesar del éxito de su crimen? Seleccione una respuesta. a. Por la familia de la muerta b. Por la verguenza c. Por la tristeza d. Por la culpa 5 Puntos: 1 La memoria conforma una gran diferencia entre el ser humano y los demas animales ya que la ella es un determinante del comportamiento humano. Los animales conservan un comportamiento limitado en las fronteras de un instante lo

• Act. 1 Tercer Semestre Upd

  analuevanosDEFINICION DEL ENSAYO El ensayo es un género literario que se caracteriza principalmente por la propuesta y la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tópico determinado que puede referirse a algún ámbito especifico, y en este expresa su propia voluntad de querer comunicar y dar a conocer su propia opinión la propia opinión. INTRODUCCION, ORIGEN Y DEFINICION DEL ENSAYO El ensayo consiste en la interpretación o explicación de un tema,

• Act. 6 Introduccion A La Ingenieria De Sistemas

  diecardonaFASE I: Conversión entre sistemas de numeración. 1. Elaborar un acertijo, utilizando los sistemas de numeración. La idea es proporcionar pistas para que un compañero descubra cuál su fecha de nacimiento. De acuerdo a las siguientes instrucciones: 1. El año de nacimiento convertido a octal equivale a: 3671 2. El día de nacimiento en binario equivale a: 10001 3. El mes de nacimiento + 50 en hexadecimal equivalen a: 3B FASE II: Conceptos generales de

• Act. 10 Competencias

  pochy2Aporte trabajo Colaborativo No. 2 90003_Competencias Comunicativas Presentado por: MARITSA CARRASCAL ALVAREZ C.C.No. 27.728.058 Grupo: 182 A la tutora: MILDRETH ARIANA ZAPATA RODRIGUEZ Universidad Nacional Abierta y a Distancia, CEAD Ocaña, Programa Regente de Farmacia. Hacari, 01 de mayo del año 2012. INTRODUCCION Con el presente cuento pretendo mostrar la relación entre competencias comunicativas y la ética comunicativa; Utilizo como personajes un gato adulto llamado Pirulo el cual en mi mascota y lo quiero mucho,

• Act 2 Cultura Politica

  jonathan414CULTURA POLITICA ACT 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES CULTURA Mi definición de cultura al nivel personal antes de iniciar este curso ``CULTURA POLITICA`` tengo que admitirlo era muy diferente y errónea en comparación a la que tengo ahora. Después de haber leído el modulo, de observar los videos, etc.. me he dado cuenta que cultura es las creencias. Las constumbres. Los habitos. La educación. El arte……la comida. La vestimenta. El idioma ..etc. Reflexionado sobre

• CIRCUITOS DC ACT 5 Y 6

  FERONORTIZACTIVIDAD CINCO: MEDIR Y CALCULAR INTENSIDAD A.C. CON MUTÍMETRO A / D. PROCEDIMIENTO 1. Determine cuál es el valor de la corriente (Irms), en el primario del transformador 509. Explique: el significado de ―rms‖; ¿A qué equivale este parámetro?; ¿Por qué se emplea en mediciones de A.C.? (Root Mean Square – Raíz Media Cuadrática). El valor RMS es el valor del voltaje o corriente en C.A. que produce el mismo efecto de disipación de calor

• Act 2 Enseñanza

  BethunLa educación secundaria, 1993-1999 Elementos de evaluación y perspectivas Olac Fuentes Molinar Una evaluación consistente de los procesos de transformación educativa requiere más tiempo para dar oportunidad a que los cambios formales y de estructura penetren a la realidad de los salones de clase. Sin embargo, a seis años de la reforma constitucional que estableció la obligatoriedad de la educación secundaria y de la implantación de un plan y nuevos programas de estudio para este

• Act 3: Reconocimiento unidad 1

  natali09Act 3: Reconocimiento unidad 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 15 de septiembre de 2012, 21:18 Completado el: sábado, 15 de septiembre de 2012, 21:54 Tiempo empleado: 36 minutos 55 segundos 1 Los criterios principales por los cuales uno puede distinguir entre diversas estructuras del mercado son: Seleccione una respuesta. a. el tipo de mercancías y servicios que son negociados b. todas las anteriores c. el grado a los cuales información puede fluir

• ACT VEJEZ Y MUERTE

  panteviz12REFLEXIONES DE TODOS LOS COMPAÑEROS Desde tiempos atrás la vejez se ha venido entendiendo como una enfermedad, como una carga para la familia. Con el pasar de los años en el ser humano él también pasara a ser parte de la historia y visto por la mayoría de los miembros de un grupo como inútil e insuficiente para valerse por sí mismo; estos pensamientos son manejados por la mayoría de la sociedad en la que

• ACT 2 MATEMÁTICA FINANCIERA

  javier2647UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERIA ACTIVIDAD 2 – RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES MATEMATICA FINANCIERA Curso 102007_115 Preparado por Javier Rodríguez Escobar Franc Alejandro Segura Gómez Jair Esteban Beltrán Norbey Antonio Zapata CEAD Palmira Programa Ingeniería Industrial Septiembre de 2012 COLOMBIA TABLA DE CONTENIDO TABLA DE CONTENIDO 2 INTRODUCCION 3 OBJETIVOS GENERAL 4 MAPA CONCEPTUAL 5 CONCLUSIONES 6 REFERENCIAS 7   INTRODUCCION La actividad de reconocimiento de

• Act. 2 INVESTIGACION DE MERCADOS

  JASIERRAACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO PROTOCOLO ACADEMICO Presentado a: TUTOR: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA INVESTIGACION DE MERCADOS 2012 INTRODUCCION Con el siguiente trabajo se realiza reconocimiento de la estructura y temáticas del curso, revisión del protocolo, y lectura de conceptos, inquietudes frente al protocolo, como la investigación de mercados se aplica y desarrolla dentro de las organizaciones. 1. ¿Qué inquietudes surgen frente a lo que propone el

• ACt 5 Quiz 1 Organización Y métodos

  lfruedaaAct 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 1 Puntos: 1 La implementación de mejoras dentro de una organización o área, implica un proceso de aprendizaje, dentro de este desprender y aprender se perturba el equilibrio y el ritmo de la situación que la persona conoce y en la que se desenvuelve lo cual implica un proceso de sensibilización. Señale en las siguientes opciones el que denomina esta situación: Seleccione una respuesta. a. Resistencia al

• Act. 2 Cultura Politica

  frayCultura y Política La palabra cultura es el termino que utilizamos todas las personas para referirnos a nuestra identidad, costumbres, creencias, gustos, y experiencias colectivas que dan a la población su sentido de pertenencia de generación en generación. Soy costeño residente en la ciudad de santa marta, conviviendo en el barrio santa cruz, rodeado de una extensa comunidad unida y colaboradora con todos sus vecinos, La cultura samaria se basa y se conoce por la

• Act 4 Fundamentos Administracion

  RamonRamos11 PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información: Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son

• ACT. 6 PROCESOS COGNOSCITIVOS SUPERIORES

  hedwynmenaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD"d 6 Escuela De Ciencias Sociales Artes Y Humanidades GRUPO 107 401507 PROCESOS COGNOSCITIVOS SUPERIORES Tutora: ADRIANA OCAMPO Estudiantes: CRISTIAN JAIR JIMENEZ GUERRERO CC.87.303.823 EDWIN RICARDO MENA BURBANO C.C. 87.304.180 ROBIN GEOVANNY FAJARDO FRIDMAN IVAN GUECHA C.C. 88.221.171 ACT. 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 ABRIL DE 2012 INTRODUCCION El presente trabajo es el producto de dos encuestas, aplicadas a mayores de treinta años, una sobre la memoria que trata de

• Act.final

  atorresgTécnicas de Comunicación en el Nivel Operativo Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL ATLANTICO Curso: Técnicas de Comunicación en el Nivel Operativo Semana 0. Inducción al Curso Enviar cuestionario resuelto sobre conocimiento general de la plataforma Blackboard y del Curso Código: ID Fecha: 01-06-12 Versión: 01 Página: 1 de 1 Nombre Participante: ANDERSSON JAIR TORRES GRANADOS Fecha Presentación: 15 DE SEPTIRMBRE DE 2012 Código Curso: 334394 Resultado de Aprendizaje de la Actividad: Conocer la

• Biologia Act. 10

  sicoveronicaAPORTE INDIVIDUAL 1- GLOSARIO:  ALELO: Es cada una de las formas alternativas que puede tener un gen que se diferencian en su secuencia y que se puede manifestar en modificaciones concretas de la función de ese gen. Al ser la mayoría de los mamíferos diploides estos poseen dos cromosomas, uno de ellos procedente del padre y el otro de la madre. Cada par de alelos se ubica en igual locus o lugar del cromosoma.

• ACT 2 EPISTEMOLOGIA

  alvarolibreros100101 – EPISTEMOLOGIA Actividad N° 2 - Reconocimiento general y de actores Elaborado por: Alvaro Libreros Patiño C.C. N° 94.228.832 GRUPO 483 Presentado a: Tutor Curso Académico JOSE ALFONSO VALBUENA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CEAD PALMIRA Marzo de 2012 ACTIVIDAD 2. EPISTEMOLOGIA Presentación El siguiente contenido se detalla o se habla de las experiencias, viviencias y desempeños laborales de un estudiante de la UNAD. Reconocimiento general y de actores EPISTEMOLOGIA y su

• Matematica Financiera Act 6

  khateryn32MATEMATICA FINANCIERA 5. Alexandra Montero quiere disponer de $30.000.000 dentro de seis meses para comprarse un vehículo nuevo. Si el Banco Amigo le ofrece el 36% anual con capitalización bimestral, ¿cuánto deberá depositar hoy para lograr su objetivo? F= P1+in P=F1+in P=30.000.0001+0.036 P=30.000.0001+0.036 P=30.000.0001.22 P=24.590.163 Respuesta: se necesita invertir $24.590.163 6. El señor Andrés Agudelo desea invertir cierto dinero. Una corporación le ofrece 36% anual con capitalización semestral vencida; otra entidad le ofrece el 34%

• Act 6 2012-II Contabilidad

  WISAJEACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 CURSO: CONTABILIDAD TRABAJO PRESENTADO POR EL ESTUDIANTE DEL GRUPO 102004_11: WILLIAM DE JESUS SANCHEZ C.C. 7.249.570 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS AGUACHICA, SEPTIEMBRE DE 2012 INTRODUCCION Con este trabajo se busca que como grupo colaborativo desarrollemos la construcción de la actividad, con base en las temáticas tratadas en la primera Unidad. También se busca que nosotros como estudiantes nos apropiemos de las temáticas de

• Examen De Algoritmos Act 11

  monicaperezAlgoritmo: Un algoritmo es un conjunto de instrucciones las cuales le dicen a la computadora cómo ejecutar una tarea específica. Byte: Número de bits (unos y ceros del sistema binario) que se requieren para repre-sentar un carácter en computación. Chip.: Pequeña pieza de silicio o algún otro material sémico Computadora: Máquina o dispositivo capaz de recibir información Información es un conjunto organizado de datos RAM: Memoria de acceso aleatorio Sistema informático: Es el conjunto de

• QUIZ ACT 1 POLITICA

  hayecQUIZ ACT 1 POLITICA Puntos: 1 Existen variados enfoques de cultura política determinados por la organización social y por la cultura que tengan los grupos humanos. Pero en términos generales los enfoques y aproximaciones sobre cultura política, podrían agruparse en dos grandes tendencias. Estas se enfocan en: Seleccione una respuesta. a. Los gobiernos y los regímenes políticos b. La historia y el presente de los pueblos c. A los movimientos sociales y a los partidos

• Técnicas De Investigacion Act 3

  anggel23TECNICAS DE INVESTIGACION Curso 100104A PRESENTADO POR: Directora de Curso INTRODUCCION La actividad de reconocimiento del curso nos permite visualizar cada uno de los temas a tratar durante el desarrollo del curso, estimulando nuestro proceso de aprendizaje, permitiendo familiarizarnos con su contenido creando las bases y el cómo poner en práctica el aprendizaje de la investigación y sus técnicas. La grafica del mapa conceptual nos permite llevar la secuencia de los temas y explicar el

• ACT. 5: Quiz 1 Epistemología

  shessid_cm1 Puntos: 1 La modernidad se distingue por hace diferencia que otra época. ¿Cuáles son las características que define a la modernidad Seleccione una respuesta. a. Rompimiento con pensadores como Kant, Hegel y Marx para hablar de la razón moderna. b. El recate del pensamiento religioso, sustentado en pensadores como San Agustín y San Anselmo. c. El rescate del pensamiento racional y la desconfianza en el pensamiento medieval. d. Rompimiento con el pensamiento Griego y

• Act 6 De Gestión De Personal

  joha0716TRABAJO COLABORATIVO 1 GESTION DE PERSONAL LEIDY JOHANA PATIÑO PATIÑO CC 1.017.150.988 Grupo 102012_241 Tutor SANDRA TOVAR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ADMINISTRACION DE EMPRESAS OCTUBRE 2.012 INTRODUCCION El siguiente trabajo colaborativo pretende abordar, las temáticas presentadas en el estudio del módulo del curso en su primera unidad como son los riesgos psico-sociales, cargas laborales, bienestar social, salud ocupacional, motivación, productividad, globalización de la economía y las reestructuraciones; para lo cual se analizará

• DREAM ACT

  nena42"DREAM ACT" Introducción: La mayor parte de la población Estado Unidense estan luchando por algo que a muchas personas les favorecen que sea ley. Está ley favorecera mucho al país, hay muchas personas que luchan por tener el llamado "Sueño Americano", el cual es algo por lo que la gente va luchar hasta poder cumplirlo. Como también hay gente que va luchar para que no se cumpla. En nuestro país hay una ley llamada "DREAM

• Contabilidad Act. A

  Luisa.MorenoClasificación de las empresas SEGÚN EL CAPITAL: a. PUBLICAS: en este tipo de empresas el capital pertenece al estado y generalmente su finalidad es satisfacer las necesidades sociales. Pueden ser : • centralizada, cuando los organismos de la empresa se integran en una jerarquía que encabeza directamente el presidente de la república, Ejemplo: las Secretarias del Estado, Nacional Financiera (nafin) • Desconcentradas, son aquellas que tienen determinadas facultades de decisión limitada que manejan su autonomía

• ACT. 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

  kmchoACT. 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA PRESENTADO POR: PRESENTADO A LA TUTORA: MARTHA ISABEL CAMPOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA INGENIERIA INDUSTRIAL NEIVA - HUILA AGOSTO 28 DEL 2012 CONTENIDO PAG INTRODUCCION……………………………………………………………………………..1 OBJETIVOS……………………………………………………………………………………2 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD……………………………………………………….3 1.b) RECONOCIMIENTO DE LOS ELEMENTOS DE MI CURSO VIRTUAL………..3.1 2. CUESTIONARIO DE ESTILO DE APRENDIZAJE…………………………………….4 CONCLUCIONES……………………………………………………………………………..5 INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo aprender a manejar el

• Act 2 Diseño De Proyectos

  sgarciamaCONTENIDO Pág. 1. Introduccion……. …………………………………………………….….3 2. Informacion General y de Equipo de Trabajo……………….………4 3. Identificacion de Problemas……………………………………..……..5 4. Identificacion de Oportunidades..……………………………………...6 5. Conclusiones…………………………………………………………….7 6. Referencias…..…………………………………………………………..8 INTRODUCCION El desarrollo de la actividad N° 2, denominada como actividad de Reconocimiento General y de actores; tiene como finalidad que el estudiante identifique las temáticas a desarrollar en este curso mediante un ejercicio de reconocimiento identificando problemas y oportunidades en el entorno donde reside. Así mismo, se busca que

• PROPIEDADES Y CONTAMINACIÓN DEL SUELO Act 2: Reconocimiento Del Curso

  miraPROPIEDADES Y CONTAMINACIÓN DEL SUELO Act 2: Reconocimiento Del Curso Código: 358013A Grupo: 358013 _ 32 Ingrid Paola Granadillo Robles CÓDIGO: 1064107153 TUTORA: OSCAR EDUARDO SANCLEMENTE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD CEAD- VALLEDUPAR, CESAR 30 de Agosto 2012 EL SUELO ¡GRAN RIQUEZA! Para empezar a enfocarnos y hablar sobre el suelo, es importante conocer los factores que interactúan en este, las características, su importancia y la relación que nosotros como seres humanos

• Trabajo Colaborativo Act. Individual

  Zendii94PROBLEMAS EN LA ACTUAL COLOMBIA Actualmente en Colombia, vivimos cada vez más pensando y preocupándonos por una serie de problemas que se han venido desencadenando desde hace mucho tiempo atrás y el motivo principal es el querer tener ‘poder’, gente que quiere para ellos la autoridad y hacer de los demás lo que se les viene en gana, gente que quita, hurta y hace trizas las vidas de gente inocente, personas que ha tenido que

• ACT. 2 CALCULO DIFERENCIAL

  lunapuertoAct 2:foro No 1 Reconocimiento General y de Actores CURSO: calculo diferencial UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2012 INTRODUCCION Se enseñara y se mostrara de la forma que está diseñado el modulo de cálculo diferencial de la UNAD, ya que se indica las unidades, y sus respectivas lecciones por medio de un mapa conceptual, conociendo también un poco mas de mis compañeros de trabajo. Y por último se resolverá un ejercicio usando límites.

• Act Integradora

  adolfoacACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 En esta actividad definiremos, competencias contenidos y productos de aprendizaje, para lo cual lo he relacionado de la siguiente manera esperando haber logrado la interrelación y alineamiento correcto. Como ya mencione en las actividades anteriores en el modulo 2 se nos hizo la sugerencia de manejar dos competencias genéricas, disciplinares y profesionales durante el semestre a fin de concretar de manera más eficaz el logro de nuestros objetivos. Considero

• Act 2 Administracion De Salarios

  fabianrolasleoTRABAJO ADMINISTRACION DE SALARIOS Presentado por: FABIAN LEANDRO ROJAS DUEÑAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL CEAD DUITAMA INTRODUCCION El salario es uno de los intereses más importantes a la hora de buscar trabajo, este depende de muchos factores entre los cuales es muy importante resaltar el estudio y la superación de todos y cada uno de los aspirantes a determinado cargo; ligado a esto está la experiencia que se tenga

• ACT: 6 TRABAJO COLABORATIVO

  hasalazarlINTRODUCCION A LA INGENIERIA INDUSTRIAL Mario Alberto Amaya cod: 91449956 Oscar Adolfo Contreras Rodríguez cod: 91444560 Eduardo Quinto Acuña Padilla cod: 91448809 Carlos Andrés Camacho cod: 91494577 Rafael Uribe cod: MARIA ISABEL OLAYA CRUZ TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 27 de abril de 2012 3. ROLES Y FUNCIONES DEL GRUPO COLABORATIVO Código 91449956 Nombre completo del estudiante Mario Alberto Amaya Rol Distribución de Funciones adicionales para la construcción del trabajo colaborativo No.1

• Act 2 Gestión De La Produccion

  javier2647INTRODUCCION La actividad de reconocimiento de contenido nos permite realizar un análisis previo de los conceptos y estrategias de aprendizaje que serán objeto de estudio a través del curso de Gestión de Calidad. El reconocimiento se realiza revisando la estructura del modulo del curso y el protocolo, al igual que los participantes y la agenda del curso. Adicionalmente es la oportunidad para conocer el equipo con el que se va a trabajar en las actividades

• Act 2 Reconocimiento De Actores...herramientas Informaticas

  carogirMETODOLOGIA DEL TRABAJO ACADÈMICO ACITIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES CAROLINA CARDONA GIRALDO CC1053777343 90002B HERRAMIENTAS INFORMATICAS ACITIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES CAROLINA CARDONA GIRALDO CC1053777343 90006B TUTOR ALEXANDER LARRAHONDO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Fecha: 10 de Septiembre del 2012 Las contraseñas son como la ropa interior, no puedes dejar que nadie la vea,debes cambiarla regularmente y no debes compartirlo con extraños autor chris pirillo Actividad 2 ITEM DESCRIPCION Objetivos

• Act 2 Metodos Deterministicos

  betobans¿Que se utiliza para medir corriente? Para medir corriente eléctrica se debe utilizar la opción de amperaje A ,esta puede ser directa o alterna. Directa cuando vamos a revisar corriente de procedencia VDC y alterna cuando la corriente procede de VAC, algunos tester o multímetros tienen mas de 2 plug para conectar y hay que tener en cuenta la posición de estos dependiendo de lo que se va a medir. ¿Que se utiliza para medir

• Act 2 Epistemologia

  mfzuluagaaACTIVIDAD 2: Reconocimiento general y de actores. EPISTEMOLOGIA PRESENTADO POR MANUEL ZULUAGA ALVAREZ CC 1040320490 ZOOTECNIA TUTOR ELISENDER OVALLE GRUPO: 100101_771 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA ADISTANCIA UNAD CEAD MEDELLIN ECAPMA Introducción Las raíces de la epistemología surgen, entre otras cosas, cuando la incoherencia entre el ser real del objeto y el saber subjetivo dado de este objeto se convierte en objeto de la actividad intelectual Cuál es la relación mutua entre la substancia y sus formas

• Estructura Del Estado Act. 2

  yelith123456INTRODUCCION Es necesario como prefacio a nuestra historia constitucional el sostener que la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano promulgada por la Asamblea Francesa en 1789, como documento precursor de los derechos humanos a nivel internacional al ser traducida y traída a Santafé de Bogotá por Antonio Nariño en 1793, se convirtió en un documento fundamental para la formación de las nuevas repúblicas latinoamericanas ya que sirvió como base para la creación

• Act 6 Fundamentos De Economía

  juanita600“CÓMO SE DEBERÍAN USAR LOS FACTORES PRODUCTIVOS PARA MEJORAR LA SITUACIÓN ECONÓMICA DE NUESTRO PAÍS Y EL BIENESTAR DE LA POBLACIÓN COLOMBIANA.” Cuando hablamos de factores de producción hay diferentes opiniones de acuerdo a un estilo, una ideología, una política entre otros. Dichas opiniones sobre los factores de producción es una manera de dominar la economía global y muchas culturas que seguirán implementando nuevas formas de tener dominio pero también lo hacen objetivamente cuando no

• Act.6 Trabajo Colaborativo (actividad Individual)

  cava2025Cuadro comparativo. TEORIA CONCEPTO RELACION Abraham Maslow Teoría de: Pirámide jerárquica de necesidades. La motivación, según la cual las necesidades humanas están organizadas y dispuestas por niveles. Maslow considero que la motivación se deriva de la satisfacción sucesiva de las necesidades de más alto nivel. - Autorrealización: Moralidad, creatividad - Reconocimiento: autoconfianza reconocimiento y éxito. - Afiliación: Amistad, afecto intimidad sexual Seguridad: Seguridad física, de empleo, familiar -Fisiología: Respiración, alimentación, sexo. Esta teoría se puede

• Act 4 Biología

  malevolence1. En el proceso de división celular, las células formadoras de tejidos pasan por el proceso de mitosis mientras que las células gametofíticas pasan por dos mitosis sucesivas, durante su proceso de meiosis. A final de dicho proceso meiotico se han formado. Cuatro células hijas con la mitad de cromosomas de la progenitora Correcto 2. Suponiendo un futuro posible en donde la fertilidad de los varones por alguna causa evolutiva fuera reducida a CERO. Afortunadamente

• Act 6 Herramientas Telematicas

  johnnatanbastidaTRABAJO COLABORATIVO 1 CONSEPTOS UNIDAD 1 HERRAMIENTAS TELAMATICAS 100201_960 [Escriba el nombre del autor] 02/10/2012   Barranquilla octubre de 2012 Cordial saludo Sr Faustino Asprilla Debido a las dudas que usted tiene sobre la utilización de su computador, le envió estas líneas para aclararlas y evitar que sea una victima más de las amenazas que se encuentran en internet. Para que usted se pueda mover con toda seguridad ya sea on line o utilizando cualquier

• Act 2 Logica Matematica

  princesarvp  INTRODUCCION En el presente trabajo colaborativo se encontrara una serie de ejercicios, desarrollados en tres fases. En la primera fase se desarrollara un problema de teorías de conjuntos donde se hará uso del diagrama de venn, representando la expresión “Juan matriculo algebra o lógica pero no competencias comunicativas”, y a la vez representará simbólicamente dicha expresión. En la segunda fase se plantearan proposiciones lógicas y proposiciones no lógicas de acuerdo al programa de estudio.

• Act 3 Reconocimiento Unidad 1 Antropologia

  79898949Act 3 : Reconocimiento Unidad 1 1 muchos indicios hacen suponer como probable que nuestros ancestros fueran en gran medida carroñeros, esto significa que robaban las presas recién cazadas por otras especies netamente carnívoras; para tal práctica, nuestros ancestros debían haber actuado: Seleccione una respuesta. a. Individualmente y de manera organizada. b. En bandas y de manera organizada. c. Recíprocamente y de manera aislada. d. En grupos rituales y de manera organizada. 2 Dentro de