Actividad 2. Etapa 2. Actividad Integradora ensayos gratis y trabajos
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Actividad Diagnostica E Integradora Fisica 2 Etapa 2
Actividad Diagnostica Al realizar esta actividad podras reconocer los conocimientos previos que tienes con respecto a los temas que se trataran en esta unidad d aprendizaje. Responde de manera individual las siguientes preguntas. 1. Los planetas tienen orbitas. R= Elipticas 2. La trayectoria de las orbitas de los satelites alrededor de la tierra es debido a: R= La fuerza gravitacional 3. Los satelites artificiales que se utilizan para las comunicaciones se encuentran girando alrededor de
Enviado por SahoriMf / 423 Palabras / 2 Páginas -
FILOSOFÍA ETAPA 2 ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN / INTEGRADORA
Frases Bacon "Todo el poder de la lógica depende de las matemáticas" Lo que se dice en esta frase es correcto, ¿Por qué? , porque en ellas se puede llegar a la verdad plena y sin errores, y a partir de las matemáticas las ciencias se pueden hacerse ciertas y correctas Scoto Diferencias y similitudes entre Roger Bacon y Juan Duns Escoto Roger Bacon Para Bacon existen dos modos de adquirir conocimiento. Uno es por
Enviado por Yulianasalinas98 / 505 Palabras / 3 Páginas -
Etapa I Comprensión Lectora Actividad Nº5 Integradora
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVÓ LEÓN Preparatoria 15 Unidad Florida MC. María De Los Ángeles Carrillo Pérez Comprensión y expresión lingüística avanzada Semestre IV Grupo 092 Etapa I Comprensión Lectora Actividad Nº5 Integradora Integrantes: Matrículas: Sofía Alejandra Liñán Ramos 1798155 Astrid Karyme Vázquez Martínez 1801406 Isaac Ricardo Garza Ramírez 1809902 Marlene Imperial Carillo 18230 Karla Carolina Rodríguez Fuentes 1825374 Catherine Ruth Olivia Martinez Rodríguez 1814105 María Fernanda Olivares Martinez 1821591 Karla Nayeli Montalvo Alday 1800923 Monterrey,
Enviado por CharlieLang / 834 Palabras / 4 Páginas -
Etapa Actividad Integradora
Etapa 3 Actividad Integradora Evidencia 3 Nombres: Matriculas: Karen Marlen Dávalos Ramos 1856859 Helen Citlalli Castillo 1876274 Grupo: 210 C:\Users\Edelmiro\Desktop\WP_20170301_14_26_25_Pro.jpg Reseña: Fue algo divertido e interesante ver las diferentes tipos de exposiciones que tienen en ambos museos a los que acudimos, el primer museo al que asistimos llamado “Marco” no encontramos ninguna pintura, pero si diferentes tipos de obras las cuales eran muy interesantes, se destacaban por el tipo de iluminación que presentaban, las cuales
Enviado por marlendavalos / 591 Palabras / 3 Páginas -
ETAPA 3 “ACTIVIDAD DE APLICACIÓN (Integradora)” “UNA VISIÓN ÉTICA PARA EL DESARROLLO”
Universidad Autónoma de Nuevo León Prepa No. 15 Florida ETAPA 3 “ACTIVIDAD DE APLICACIÓN (Integradora)” “UNA VISIÓN ÉTICA PARA EL DESARROLLO” Problemas Éticos del Mundo Actual TAREA 4 Sistema Ecológico, Desarrollo Sustentable y Consumismo GRUPO: 001 Matrícula Alumno 1860150 Macal Moreno Jorge Adolfo EL SISTEMA ECOLOGICO * La palabra ecología proviene del griego oikos (casa) y logos (tratado) que significa el estudio de la casa. * Ernest Haeckel en 1866 la definió como la parte
Enviado por ioi1860 / 1.413 Palabras / 6 Páginas -
LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ETAPA Actividad Integradora
ACTIVIDAD INTEGRADORA – LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES - ETAPA#1 UNIVERSIDAD AUNTÓNOMA DE NUEVO LEÓN LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES 1 Actividad Integradora Aula: 101 Grupo: 101 20 de Febrero 2018 ________________ INTRODUCCION: La investigación científica y muchos de los procesos de la vida cotidiana requieren la medición de magnitudes físicas asociadas con diversos fenómenos. Cuando en forma experimental el valor de mediciones, nos referimos a la acción de medir, es decir, a determinar en forma experimental
Enviado por Dany Yazmin / 2.301 Palabras / 10 Páginas -
Actividades Etapa 3
Organización y jerarquización 3.- elabora un resumen en el que describas los ambientes de aprendizaje y en el que consideres a) El concepto de ambiente de aprendizaje b) tipos de ambientes c) Características de cada uno D) ejemplos Ambiente de aprendizaje: se define como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de tecnología la creación de una situación educativa Tipos de ambientes: Ambiente físico Ambiente psicológico Características de
Enviado por CynthiaMoran / 859 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD 12. ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2. VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS.
ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2. VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS. Docente y alumnos: actores fundamentales de la educación "El conocimiento es el alimento del alma." PLATÓN INTRODUCCIÓN A raíz de que surge la Reforma Integral de la Educación Media Superior, emergen con ella ciertas afirmaciones, las cuales señalan que con el enfoque en Competencias se dejan del lado los conocimientos teóricos
Enviado por mcKlaudi / 1.666 Palabras / 7 Páginas -
Actividades Etapa Practica
Respondiendo a las demandas ambientales, sociales y económicas enmarcadas en armonía con los principios filosóficos que rigen la Universidad Cooperativa de Colombia que por su origen y organización pertenece al sector de la Economía Solidaria y, teniendo en cuenta los fenómenos y cambios en que vivimos dentro de la crisis planetaria actual y conciente de su responsabilidad como Institución de Educación Superior, se obliga a construir e implementar su SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL (SGA), como
Enviado por marioceron / 341 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Etapa 3
Actividad diagnostica 1. Contestar las siguientes preguntas: ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso? Si en alguna parte el crecimiento y el desarrollo contribuyen en el progreso. ¿El progreso siempre camina de una manera positiva para la sociedad? Sí, siempre se beneficia para la sociedad Actividad de adquisición del conocimiento 1. Lean el tema 3, Crecimiento y desarrollo, en la unidad 5, El Sistema Ecológico, en su libro de texto. 2. Lean el
Enviado por DanielMendozaU / 471 Palabras / 2 Páginas -
Actividad, Exploratoria, Organizacion, Integradora Aplicacion
Actividad exploratoria’ Ultimamente la comunicación a tenido muchos problemas, la gente no se comunica como antes, ahora lo hacen por otros medios, y la comunicación oral se ha perdido, tenemos que volver a la comunicación oral por que es lo correcto, los problemas mas frecuentes son cuando ejemplo: unos papas intentan hablar con su hijo y su hijo esta en el celular y no los escucha. O muchas veces pasa que muchas personas están en
Enviado por alegoga / 485 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Etapa
¿Afecta el ejercicio a la frecuencia cardiaca? La frecuencia cardíaca es el orden de contracciones del corazón o pulsaciones por unidad de tiempo. Su medida se realiza en unas condiciones determinadas (reposo o actividad) y se expresa en latidos por minutos. La medida del pulso se puede efectuar en distintos puntos, siendo los más habituales, la muñeca, en el cuello (sobre la arteria carótida) o en el pecho. Factores que afectan a la frecuencia cardiaca.
Enviado por trane55 / 558 Palabras / 3 Páginas -
Tic Actividad Etapa 3
Universidad Autónoma De Nuevo León TIC Actividad diagnostica Nombre: Keilaarely Guadalupe López Castillo. Grupo: #139 Matricula: 1668873 Fecha: 31/10/2013 Profesor: Sergio Eduardo Gonzales gzz. AMBIENTE GRAFICO DE MICROSOFT EXCEL 3.1.1 ENTORNO DE EXCEL Excel es una aplicación que se utiliza para recopilar y organizar los datos en filas y columnas que contienen las hojas de calculo, la forma en que se muestran las llamaremos tablas. A.- iniciar sesión Para iniciar una sesión de trabajo en
Enviado por keilaarely139 / 656 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Etapa 3 Biologia
Actividad de metacognición Construcción de un acuario Factores Bióticos: Fitoplancton Zooplancton Protozoos Bacterias Peces Factores Abióticos: - Agua - Energía Solar o luminosa (Luz) - Aire - Suelo - Temperatura - Humedad Niveles tróficos presentes en el acuario: Ocupan una circulación de energía y nutrientes, y cada uno de lo peces que están en el acuario ocupan un lugar en la cadena alimenticia. Hay productores primarios, autótrofos que son los organismos que producen materia orgánica,
Enviado por nestor100 / 472 Palabras / 2 Páginas -
Pema Segunda Etapa Actividad Diagnostica
Actividades de Aprendizaje Actividad Diagnostica 1. A partir de una lluvia de ideas, intercambien opiniones sobre los cambios que se han dado en los últimos años como consecuencia del desarrollo de la tecnología, la informática, y los nuevos materiales y como han impactado a la sociedad, generando nuevos procesos de organización social, económica y productiva. 2. Finalizada la interacción, elaboren de forma individual un breve reporte de una cuartilla sobre la información abordada y anexen
Enviado por gonzalomorgan13 / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 8- Actividad Integradora Metodología
Problema ¿Cuales son las causas de la fiebre puerperal o fiebre postparto? El médico Algnaz Semmelweis trataba de investigar el porque sucede esta enfermedad y la solución al problema Posibles soluciones al problema El problema era por un envenenamiento de sangre porque los médicos que después de atender las autopsias sólo se lavaban sus manos superficialmente y luego atendían a las parturientas. Solución: -Se podría prevenir la fiebre puerperal destruyendo químicamente el material infeccioso adherido
Enviado por LeeonardoSr / 410 Palabras / 2 Páginas -
Tic 1 Actividad Etapa 4
U.A.N.L UNIVERSIDA AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 8 ACTIVIDAD ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO KARLA CECILIA CARDENAS ALANIS GPO: 118 MATRICULA: 1623244 FECHA: 19/11/12 Ambiente grafico Microsoft PowerPoint Es un programa de presentación desarrollado por la empresa Microsoft ampliamente utilizado en distintos ámbitos como la enseñanza y los negocios. PowerPoint 2010 es la versión mas reciente y forma parte de la suite Microsoft Office, este software de aplicación sirve para crear un archivo llamado presentación, que esta
Enviado por Lizlanderos / 255 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Etapa 4 C. Sociales
Actividades de la Etapa 4 Actividad Diagnóstica A principios de la década de los setenta, México afronta una grave crisis provocada por el agotamiento del modelo de sustitución de importaciones que ya no respondía a las exigencias económicas del contexto internacional. Al llegar a la presidencia, Luis Echeverría (1970-1976) implemento una serie de reformas en diversos ámbitos tratando de solventar los estragos de la crisis, sin embargo, su administración genero serios conflictos con la clase
Enviado por Isaac0596 / 805 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDADES Metacognicion E Integradora Ciencias Sociales
Actividad de Metacognición La globalización es un término como muchos definen de internacionalización de las culturas, la economía y el comercio a escala mundial. Aspectos Negativos: -Genera una interesencia entre las naciones que la integran... implica una pérdida en la integridad de las culturas y aun mas, afecta a las naciones en vías de desarrollo pues se vería con mayor fuerza a las naciones ya desarrolladas. -La pérdida paulatina de aranceles, aduanas y otros tributos
Enviado por arelyyt / 573 Palabras / 3 Páginas -
TIC ACTIVIDADES ETAPA
Actividad de adquisición del conocimiento 1. Realiza una lectura detallada hasta su total comprensión del tema sistema de computacional y sistema operativo del libro de texto. Sistema Computacional y Sistema Operativo Una de las herramientas básicas y fundamentales en el mundo de la tecnología de la información y comunicación es la computadora desde inicios ha venido ocupando un lugar imprescindible en la vida del ser humano que no imaginamos la vida sin esta herramienta tan
Enviado por TareaSP / 1.241 Palabras / 5 Páginas -
Actividades Etapa 4 Pema
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #16 ACTIVIDADES ETAPA: 4 MATERIA: PROBLEMAS ETICOS DEL MUNDO ACTUAL NOMBRE: HAROLD ALDAIR CONTRERAS LUNA MATRICULA: 1737109 GRUPO: 215 ACT. DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO La responsabilidad social en general se refiere al compromiso que se tiene con la sociedad en que se vive, por el simple hecho de pertenecer a ella. La responsabilidad social que las sociedades mercantiles o empresas deben mantener con la comunidad en donde se desarrollan
Enviado por aldoluna98 / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Actividades Etapa 3 Apreciación De Las Artes Uanl 1
Actividad II.2 En esta actividad entenderás lo que es el teatro y podrás comparar los conceptos adquiridos con lo que conoces a la fecha. •De forma individual, realiza la lectura del punto 1, Que es el teatro, correspondiente al tema 5 en tu libro de texto. •Una vez que termines la lectura, completa los párrafos que aparecen a continuación. Considera que solo se indican las primeras palabras de una idea, por lo que debes utilizar
Enviado por juan17gtz / 1.883 Palabras / 8 Páginas -
Actividades Etapa 1
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. ETAPA 1. ACTIVIDAD DE METACOGNICION. Sócrates: Sócrates se describe a sí mismo como el asistente en el alumbramiento de las almas, aceptando humildemente que él no produce nada pero que gracias a su experiencia y conocimiento de la situación puede distinguir cuando un alma está fecunda y lista para producir. En este proceso, conocido como Mayéutica, el alma no aprende nada de Sócrates sino que ella misma encuentra los conocimientos mediante este
Enviado por andrea98mndzgzz / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
Actividad etapa 2 y 3
Actividad de clase 2 (etapa 1) Relaciona el instrumental de laboratorio con su respectivo nombre: A) http://static.icarito.cl/20130104/1681421.jpg Microscopio ( ) B) http://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/unidades/materiayenergia/imagenes/bureta.jpg Mechero de Bunsen ( ) C) Monografias.com Tubo de ensayo ( ) D) Capsula de porcelana ( ) E) Monografias.com Bureta ( ) F) Matraz Erlenmeyer ( ) G) Monografias.com Probeta ( ) H) http://2.bp.blogspot.com/_zpq4XUzOMzQ/SrQyIH-7alI/AAAAAAAAAc4/EW90_bDu8ro/s200/microscopio+escolar+bs+23.jpg Vaso de precipitado ( ) Actividad 3 (etapa 1) Identifica la situación con su recomendación (escribe el nombre
Enviado por rubgzz45 / 267 Palabras / 2 Páginas -
Contribución de la Química y otras ciencias al avance de la humanidad. Instrucciones de la actividad Etapa 1
Instrucciones de la actividad Etapa 1 Elabora Portada donde incluyas: 1. Logotipos 2. Datos generales (nombre, grupo, matricula, nombre del docente) 3. Fecha de entrega Introducción debe de incluir: 1. Redactar por lo menos media cuartilla Resuelve los ejercicios Al terminar la actividad, subir a plataforma de manera individual No olvides revisar los criterios establecidos en las rubricas que aparecen en la plataforma. Portada Introducción ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Diagnóstica Contribución de la Química y otras ciencias al
Enviado por Enrique Guerra / 670 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE INTEGRADORA
________________ PRESENTACIÓN El presente trabajo tiene como objetivo que el estudiante pueda describir los principios psicológicos y las principales aplicaciones de diversos enfoques pedagógicos para mejorar el acto educativo e inducir nuevas maneras de enseñanza, a través de reflexiones de manera crítica y analítica, del desarrollo de los temas vistos de reflexiones en la Unidad de Aprendizaje No. 2, incorporando su posición personal sobre la teoría más significativa para él y porque, mencionando cuál de
Enviado por Angy Hidalgo Lopez / 2.184 Palabras / 9 Páginas -
Actividad 1 a la 3 TIC 2 Actividades etapa 1 Actividad 1: Cuestionario de programación (Introducción a la programación)
ACTIVIDADESDE APENDIZAJE Actividad 1: Cuestionario de programación (Introducción a la programación) Descripción: Elabora un documento en Word el siguiente cuestionario y contesta las siguientes preguntas basándote en tus propias definiciones o utilizando cualquier fuente de información. a)Define los siguientes conceptos: 1. Programación: Es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. 2. Lengua de programación: Es un lenguaje formal
Enviado por sergio1622 / 792 Palabras / 4 Páginas -
Actividad etapa 4 sociales presidentes.
Presidente y Periodo Instituciones Aspectos importantes Luis Echeverría Álvarez 1970-1976 1. Se crea el Fondo Nacional Y Garantía de los Trabajadores (Fonacot) para auxiliar a los trabajadores junto con la Consupo (Compañía Nacional de Subsistencias Populares). Pacto de Ocampo Programa de Inversiones Públicas del Desarrollo Rural * Se promovió una nueva Ley Federal de Reforma Agraria en 1971, que reflejaba el rumbo que se le quería dar a la política rural. * Plan Maestro de
Enviado por alexa98_ / 2.165 Palabras / 9 Páginas -
Actividades etapa 1 coco
Actividad 1 “Diario de vida” Esta actividad está planeada para que la desarrolles durante todo el semestre. Al iniciar la clase de Competencia comunicativa, dedicaras los primeros quince minutos a reflexión sobre ti misma(o).En una libre especial para esta actividad redactaras tus reflexiones en torno a tu vida académica, social, familiar, laboral (si es el caso) y todo aquello que consideres digno de escribir en este diario. Luego, si así lo deseas, puedes compartir tu
Enviado por Astrid Hernandez / 1.669 Palabras / 7 Páginas -
Actividad etapas de investigacion de la etapa 3 1er semestre
Etapas de la investigación Dentro del método científico podemos identificar tres principales etapas de planeación , practica e interpretación Definición de estudio Al establecerse la planeación o plan de trabajo debemos considerar la marcación de objetos y de metas por cumplir. busca como finalidad una hipótesis lo que puede lograrse a traves de una secuencia de datos : 1.obseracion del evento 2.identificacion del problema 3.revicion bibliográfica 4.marco de referencia 5.definicion del problema 6.importancia del estudio
Enviado por arthurivan / 476 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aprendizaje integradora Metodología de la investigación documental
Evidencia Científica en Enfermería Unidad 2. Metodología de la investigación documental Nombre del alumno: GUTIÉRREZ AGUILAR ERIKA Grupo: 9822. Actividad de aprendizaje integradora Metodología de la investigación documental A continuación se te presenta un ejemplo del análisis de un artículo en la búsqueda de evidencia científica, observa cada uno de los elementos que deben ser identificados en un artículo. Posteriormente se solicitará que realices lo correspondiente en los ejercicios. Referencia Problema Objetivo Metodología Resultados Observaciones
Enviado por ericka84 / 5.256 Palabras / 22 Páginas -
. Actividades de aprendizaje integradoras
Enfermería de la Vejez Unidad 2. Las Necesidades Básicas del Adulto Mayor ________________ INTRODUCCION El mundo de hoy se desarrolla vertiginosamente, se presentan avances en la ciencia y la técnica, la medicina, la industria y esto es un aliciente para aquellos que desean vivir más, de hecho la esperanza de vida al nacer ha aumentado y por consiguiente cada día aumenta el envejecimiento poblacional. Dada las dimensiones de este fenómeno el incremento de la ancianidad
Enviado por fannylu2924 / 2.465 Palabras / 10 Páginas -
Actividades de aprendizaje integradoras
Enfermería de la Vejez Unidad 1. El Adulto Mayor y su Entorno UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MEXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MATERIA: ENFERMERIA DE LA VEJEZ UNIDAD 1: EL ADULTO MAYOR Y SU ENTORNO ALUMNO: ITZAMARA ENRIQUEZ REYES ASESOR: LIC. MARTHA ELENA SUAREZ CHAIREZ GRUPO: 9810 FECHA DE ENTREGA: MAYO 2017 Actividades de aprendizaje integradoras El adulto mayor y su entorno Ahora que
Enviado por Itzamara Enriquez Reyes / 1.984 Palabras / 8 Páginas -
Contexto Socioeconómico de México Actividad: Etapa 3. Tarea entregable
Alumno: José Antonio Chablet Leaños Docente: Vanessa Castanon Hernández Institución: UnADM Asignatura: Contexto Socioeconómico de México Actividad: Etapa 3. Tarea entregable Fecha: Septiembre del 2015. ________________ Tarea entregable Indicaciones: A partir de la lectura 3. La consolidación de las instituciones y el Estado mexicano, Realice un mapa mental sobre desarrollo de instituciones, el crecimiento económico de México en el periodo de 1950 al gobierno actual, comenzando con el presidente Miguel Alemán Valdez hasta llegar a
Enviado por Antonio Antonio / 2.446 Palabras / 10 Páginas -
Ejemplo de la Actividad etapa 2
Universidad autónoma de nuevo león Preparatoria 9 Actividad integradora Etapa 2 Nombre: Brayan Alejandro Saavedra Ramírez Grupo: 146 Aula: 43 NL: 52 Maestra: Paola Loyola Rangel Introducción En este trabajo hablaremos de dos de las personas más importantes de la historia, Aristóteles e Isaac newton que con sus conocimientos colaboraron a lo largo de su vida con sus descubrimientos, doctrinas, etc. a continuación les presentamos un cuadro del más relevante que hicieron en el transcurso
Enviado por breiksaavedra / 388 Palabras / 2 Páginas -
Actividad: Etapas del modelo de planeación estratégica
Reporte Nombre: S. Andrea Caballero Nava David Sebastián Martínez Estrada Matricula: 2654192 2785914 Nombre del Curso: Planeación estratégica Nombre del Profesor: Jesús Torre San Román Modulo:1 Fundamentos de la planeación estratégica Actividad: Etapas del modelo de planeación estratégica Fecha: 23/01/2017 Bibliografía: * Carlos González. (2012). El curioso caso del fracaso de Kodak. 5 de abril 2015, de Negocios1000.com Recuperado de http://www.negocios1000.com/2012/05/el-curioso-caso-del-fracaso-de-kodak.html * Peteraf, T., Strickland, G., (2012), Administración estratégica. Teoría y casos (18ª ed.). México:
Enviado por David Sebastian Martinez / 411 Palabras / 2 Páginas -
Actividad etapa 5 matematicas
Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica “Matemáticas” Actividad de Aplicación: Adquiriendo técnica para resolver sistemas de ecuaciones lineales Semestre: Agosto-Diciembre Etapa 5 Grupo: 106 Docente: Triana Marco Tulio Integrantes: Fecha: 18-Noviembre-2017 ________________ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR COMITÉ TECNICO ACADEMICO DE MATEMÁTICAS Etapa 5: Sistema de ecuaciones lineales Actividad de aplicación (Ejercicios del libro texto) Instrucciones: De forma individual, resuelve los siguientes
Enviado por erenimendoza / 2.237 Palabras / 9 Páginas -
Actividades Etapa 2 TIC 2
Sebastian Oziel Juarez Arguijo Grupo: 2º1 Aula: 101 ACTIVIDAD 1 SECCIÓN MUNDO (ENTORNO DEL ROBOT KAREL) DESCRIPCIÓN: Elabora en un documento Word la siguiente actividad: entra a una sesión de trabajo con el Robot Karel, activa la Sección Mundo e identifica los elementos que te señalen además describe la función que desempeñan. 1. Identifica los elementos de la Sección Mundo y describe su función. NOMBRE FUNCIÓN 1. MUROS O BARDAS: Se activan o desactivan dándole
Enviado por 19132477 / 2.858 Palabras / 12 Páginas -
Actividades etapa 2 filosofía
Actividades Filosofía Etapa 2 Nota: La actividad diagnóstica es la que se encuentra en Nexus. Actividad de adquisición del conocimiento: Línea del tiempo (archivo anexo) copiar a mano. Actividad de organización y jerarquización Lectura: «Discurso del Método» de René Descartes (página 98 - 107) Preguntas: 1. Según Descartes ¿Qué es aquello que, por naturaleza, es igual en todos los hombres? 2. ¿Qué encontró Descartes al estudiar las costumbres de los demás hombres? 3. ¿Por qué
Enviado por Mariamtz123 / 362 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aprendizaje integradora.
Actividad de aprendizaje integradora. Realizar un reporte… 1- El alumno lee y analiza el problema asumiendo un papel de toma de decisiones. 2- Identifica los puntos críticos en el planteamiento del problema tomando en cuenta el actor y la situación, así como las alternativas para resolver el problema descrito. 3- Elabora una propuesta individual. 4- Intercambia con uno o varios compañeros su propuesta y la enriquece. Introducción: El equipo leerá y analizará el problema, identificar
Enviado por Angel García / 428 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de metacognicion integradora 3
Actividad de metacognicion Plan B En estos momentos me encuentro en el proceso de espera para el examen de la facultad, hasta ahora, ya he realizado todos los pasos necesarios y acudí a la toma de fotografía, estoy preparándome con asesorías para el concurso de ingreso, mis compañeros y yo, nos encontramos muy nerviosos por qué aparece siempre esa pregunta “¿Qué pasa si no quedo?”, es una pregunta que atemoriza a la mayoría puesto que
Enviado por Diego Roberto / 450 Palabras / 2 Páginas -
Orientación. Actividad Etapa 3 - Nexus
Resultado de imagen para uanl UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Resultado de imagen para tecnica medica INTEGRANTES DEL EQUIPO: Sabina Yarely Montalvo Pérez. (1938965) Aglaeé Morales Rodriguez. (1938843) David Ernesto Salinas Valdez. (1939116) Melany Jimena Rodríguez Gutiérrez. (1938913) Grupo: 105 Actividad Etapa 3 Materia: Orientación. Actividad Etapa 3 - Nexus. * Identifica los diferentes tipos de ambiente de aprendizaje que influyen en tu desarrollo académico y descríbelos. 1. Psicológico: Para lograr un aprendizaje creativo y
Enviado por iW79uxWq / 586 Palabras / 3 Páginas -
Actividades de aprendizaje integradoras Intervenciones de enfermería
Actividades de aprendizaje integradoras Intervenciones de enfermería Instrucciones: Esta actividad la realizarás en dos partes: En la primera se contestarán preguntas, cuestionarios y se desarrollarán trabajos que corresponden a los siete temas que integran la unidad 3, los cuales te ayudarán a ejecutar la segunda parte, en la cual se pide resolver un caso práctico. Proporciona la información que se te solicita en cada parte. Realiza tu actividad de aprendizaje en este mismo formato y
Enviado por qeQiiz avan / 4.738 Palabras / 19 Páginas -
Actividad etapa 4 literatura
PERSONAJES Salma Alicia Pedro ESCENA PRIMERA Después de un día de largo trabajo para salma, llegaba a el departamento de compartía con su mejor amiga SALMA. Estoy harta de la rutina, siempre es lo mismo. ALICIA. Lo sé Salma, pero te aseguro que tendremos nuestra recompensa (mientras tiraba las mochilas que traía en el hombro) SALMA. Deberíamos de hacer realmente algo para empezar a cumplir nuestros sueños. ALICIA. Y, ¿qué gustas? ¿Robar un banco? SALMA.
Enviado por Alejandro102999 / 2.667 Palabras / 11 Páginas -
El nombre de la actividad es Actividad integradora 4. El resumen
El nombre de la actividad es Actividad integradora 4. El resumen El propósito de la exposición es dar a conocer la información que contiene el texto “Escuchar con los ojos a las muertas” de Carlos Monsiváis Básicamente la lectura que realice me permite entender lo difícil que es ser mujer en este país, en especial en Ciudad Juarez. Las mujeres no pueden salir a las calles de manera segura. Si se visten femeninamente y caminan
Enviado por danixoxo / 287 Palabras / 2 Páginas -
Actividades de aprendizaje integradoras
Enfermería en Salud Mental Comunitaria Unidad 3. Intervenciones de Enfermería Actividades de aprendizaje integradoras Intervenciones de enfermería Instrucciones: Esta actividad la realizarás en dos partes: En la primera se contestarán preguntas, cuestionarios y se desarrollarán trabajos que corresponden a los siete temas que integran la unidad 3, los cuales te ayudarán a ejecutar la segunda parte, en la cual se pide resolver un caso práctico. Proporciona la información que se te solicita en cada parte.
Enviado por Francisco Chavez / 2.666 Palabras / 11 Páginas -
Actividades de aprendizaje integradoras El adulto mayor y su entorno
Enfermería de la Vejez Unidad 1. El Adulto Mayor y su Entorno Actividades de aprendizaje integradoras El adulto mayor y su entorno Ahora que conoces más acerca del adulto mayor y su entorno, desarrolla la siguiente actividad. 1. Realiza un recorrido por la colonia donde vives e identifica cuántas familias tienen uno o más miembros de la tercera edad o adulto mayor. Puedes entrevistar a familiares, observar en la calle si hay adultos mayores y
Enviado por Rafaaaa14agos19 / 571 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de aprendizaje integradora Metodología de la práctica basada en la evidencia científica
Evidencia científica en Enfermería Unidad 3. Metodología de la práctica basada en la evidencia científica Nombre del alumno: Cynthia Arias Ramírez Grupo: 9805 Actividad de aprendizaje integradora Metodología de la práctica basada en la evidencia científica Esta actividad pretende que integres los aprendizajes de los 3 temas estudiados en la unidad: * La evidencia científica en el campo de las ciencias de la salud y la enfermería, * La evidencia basada en la experiencia a
Enviado por Cynthia Arias / 1.470 Palabras / 6 Páginas -
Actividad de aprendizaje integradora 1 (Generalidades de los cuidados paliativos)
Cuidados paliativos Unidad 1. Generalidades de los cuidados paliativos ________________ INDICE Actividad de aprendizaje integradora 1 (Generalidades de los cuidados paliativos)2 Introducción2 Objetivo 4 Desarrollo e instrucciones5 1.- ¿Cuál es el papel que desempeña la enfermera durante los cuidados paliativos?5 2.- ¿Qué actividades debe realizar durante la relación enfermera-paciente y enfermera-cuidador?7 3.- Realiza un análisis del actuar de la enfermera en estos dos casos. Considera los documentos leídos en esta unidad8 4.- Qué parte del
Enviado por mayra122 / 4.553 Palabras / 19 Páginas -
Actividad de aprendizaje integradora, Enfermería en la salud colectiva
http://www.eneo-suayed.unam.mx/moodle/file.php/30/educacion_para%20_la_salud/img/img_cuadro/cuadro02_inf_esq_izq.jpg http://www.eneo-suayed.unam.mx/moodle/file.php/30/educacion_para%20_la_salud/img/img_cuadro/cuadro02_inf_esq_der.jpg http://www.eneo-suayed.unam.mx/f305/LOGO_SUAYED.png http://www.eneo.unam.mx/imagenes/unameneo.gif UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA. LICENCIATURA EN ENFERMERÍA. SUAYED. Sede: Hospital Juárez de México. TEMA: UNIDAD 3 Actividad de aprendizaje integradora, Enfermería en la salud colectiva Alumno: Josué Ezequiel Martínez Iglesias. Asignatura: Salud Colectiva Fecha: 23 de Abril 2015. Grupo: 9627. Institución donde laboran: H. G. Valentín Gómez Farías Amecameca. Estado de México. Elabora una composición en no más de dos cuartillas en la cual
Enviado por GUSTAVO SORIANO / 443 Palabras / 2 Páginas