Algebra lineal
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Algebra Lineal
dianitamilEJERCICIO 1 C:\Users\Usuario\Desktop\kathe\thumbnail_EJERCICIO 1.jpg EJERCICIO 2 X1 =Camisa Tipo 1 X2 =Camisa Tipo 2 8h = 480 min X3 =Camisa Tipo 3 Cortado ------ 30 X1 + 50 X2 + 65 X3 = 480 Coser---------- 40 X1 + 50 X2 + 40 X3 = 480 Plancha Et. – 50 X1 + 50 X2 + 15 X3 = 480 Empacado A= B = X= AX = B A= Matriz Coeficientes B= Matriz Términos Independientes X= Matriz
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Matemáticas I (Álgebra Lineal)
Alma Marcela Zacarías BlancoNombre: López Bonifacio José Gerardo. Matemáticas I (Álgebra lineal) UNIDAD 1. Sistemas de ecuaciones lineales. Actividad complementaria 1. Profesor: Jorge García Castro. Fecha de entrega: 31/08/2021 Nota: Las respuestas estarán subrayadas en marcador color amarillo. Unidad 1. Actividad Complementaria 1. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones. Indica en cada caso cuál es el rango de la matriz de coeficientes y cuál el rango de la matriz aumentada. Determina si el sistema es incompatible, compatible determinado
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ALGEBRA LINEAL Modalidad Virtual
ryder_adrian05http://ocw.unican.es/ensenanzas-tecnicas/fundamentos-matematicos-i/fundamentosmatematicosi/PRACTICAS%20ORDENADOR/LabMatematicas/img/paraboloide.jpg Paraboloide Circular GUÍA DE APRENDIZAJE ALGEBRA LINEAL Modalidad Virtual Autor del curso ING. JUSTO ROSILLO VALLADARES Diseño instruccional ING. JUSTO ROSILLO VALLADARES ( Taller Virtual : UNP mes de junio 2021) © Reproducción © (Universidad Nacional de Piura, 2021-2022) Derechos reservados, prohibida la reproducción de esta guía de aprendizaje por cualquier medio, total o parcialmente, sin permiso expreso de los autores. ASIGNATURA: ALGEBRA LINEAL GUIA N°03 2. CICLO 2021 CODIGO : MA2333 NUMERO DE
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Algebra lineal
Jose Hernando Rivas BarcoPROYECTO SOCIAL CAPACITACION DE GESTORES EDUCATIVOS AFRODECENDIENTES QUE PROMUEVAN LA ALTERACION DEL JOVEN FOMENTANDO EL AUTOCUIDADO DE SU SALUD E IDENTIFICANDO LOS FACTORES DE RIESGO PRESENTADO POR: EMYLY SOFIA ZAPICO HURTADO TI: 1125268028 DIRECCION: CALLE 8 N 5-61 B/ SANTA CECILIA TELEFONO: 3125604723 EMAIL: emilysofiazapicohurtado@gmail.com ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE PROGRAMA: ENFERMERIA UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI ICETEX FONDO DE CRÉDITOS CONDONABLES PARA COMUNIDADES NEGRAS PERÍODO 2021-2 AVALADO POR: ASOCIACION DE COMUNIDADES NEGRAS DE LA PAILA JOSE
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Autoreflexion álgebra Líneal
Joanita Moztazar 1. ¿Cuál consideras es la utilidad de los aprendizajes adquiridos en la presente unidad? Como pudimos darnos cuenta, los vectores nos ayudan a resolver problemas propios de la ingeniería ambiental y repasar las operaciones básicas que se pueden encontrar relacionadas con sistemas de tratamientos de aguas residuales domésticas e industriales, para los estudios de contaminación del agua, suelo y aire. Para realizar diagnósticos propios en materia ambiental, para la evaluación de los mismos. Para
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Proyecto modular algebra lineal
cynthia montalvoAlgebra Lineal. Actividad 1 Profesor: Gabriela Delgado Rodríguez Estudiante: Cynthia Rebeca Montalvo de Leon Matricula: CTM002030 Ciudad Juárez, Chihuahua viernes, 19 de noviembre de 2021 INTRODUCCIÓN: En esta semana veremos los principales conceptos del Algebra Lineal, así como 2 métodos que nos ayudaran a descifrar problemas planteados en la ingeniería, todo esto estará plasmado en un resumen de una cuartilla sobre este trabajo. Resumen: Sistema de Ecuaciones Lineales: Las ecuaciones representan una igualdad entre dos
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EL ÁLGEBRA LINEAL Y SU EVOLUCIÓN HISTÓRICA
fmmf2003REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL “JOSÉ ANTONIO ANZOÁTEGUI” EL TIGRE – ESTADO ANZOÁTEGUI EL ÁLGEBRA LINEAL Y SU EVOLUCIÓN HISTÓRICA PROFESOR: INTEGRANTE: SALAZAR DIONICIO MIRANDA FRANCISCO C.I.: 28.684.399 PNF: ELECTRICIDAD SECCIÓN: 01 TRAYECTO: 01 FASE: 01 UNIDAD CURRICULAR: ESTADÍSTICA, ÁLGERBRA LINEAL Y GEOMETRÍA ANALÍTICA SIMÓN RODRÍGUEZ, MAYO DE 2021 ________________ 1.- Índice 1.- Índice 2 2.- Introducción al Álgebra Lineal 3 3.- La Historia del
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Algebra lineal. Matrices y determinantes
pepelalacraUniversidad Central de Venezuela. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Escuela de Economía. Matemática IV Autor: José Alejandro Rodríguez Abreu. Matrices y determinantes. Las matrices no son más que una ordenación concreta de números por filas y columnas. la cual nace bajo la necesidad de simplificar la notación a la hora de tratar con ecuaciones lineales. El primer ejemplo conocido de uso del método de matrices para resolver un sistema de ecuaciones simultáneas fue hecho
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Algebra Lineal
FERNEY JAVIER FORERO CALDERON - ESTUDIANTEProyecto final Fundación Universitaria San Mateo Ingeniería en SST. Algebra Lineal Ferney Javier Forero Calderón Proyecto final Presentado por: Ferney Javier Forero Calderón Tutor José Fernando López Toro Modulo: Riesgos y Peligros en SST Fundación Universitaria San Mateo Acacias, Marzo 27 del 2022 Unidad Uno 1) Realice un diagrama de cuerpo libre en el cual relacione la tensión con el peso para cada uno de los casos del sistema de las cuatro cuerdas sobre las
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PRIMER TALLER DE ÁLGEBRA LINEAL PRIMERA PARTE
Melissa SáenzPRIMER TALLER DE ÁLGEBRA LINEAL PRIMERA PARTE EVELYN MELISSA SAENZ BERMUDEZ 20192025049 CRISTIAN CAMILO DELGADO MÁRQUEZ 201920250 HARIK MARIANA PIRA NOMELY 20192025078 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERÍA CATASTRAL Y GEODESIA ÁLGEBRA LINEAL PROFESOR NELSON ALGARÍN 2020 I.CLASES DE MATRICES a. ¿Cuál de las siguientes matrices que aparecen a continuación es una matriz auto adjunta o hermitiana? no importa el tamaño, debes apoyarte en la definición precisa. Justifique su respuesta con
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Aplicación del álgebra lineal en la teoría de grafos
Sebastian CalvoIntroducción. En esta investigación se pretende aplicar algunos temas de algebra lineal a la teoría de grafos, iniciaremos con conceptos básicos de álgebra lineal hasta llegar a los conceptos de la teoría de grafos, es importante mencionar que esta teoría ayuda resolver bastantes problemas cotidianos, como encontrar la ruta más rápida de una punto A a un punto B, hasta temas más complejos como la quimica. Es por ello que se darán ejemplos aplicados a
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Álgebra lineal sistemas de ecuaciones
sara valentina sierra escobarEjercicios de repaso semana 6 3 1. Considere el plano 2x + 3y + 5z = 10 y el punto P = 10 . Hallar la distancia del punto P al plano. 10 Para esto seguiremos los siguientes pasos: 1 −→ 1. Verifique que el punto Q = 1 est´a en el plano y construya el vector v = QP . 1 2. Encuentre un vector N normal al plano y
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ALGEBRA LINEAL
DANIEL A RODRIGUEZ LALGEBRA LINEAL FUNDACION UNIVERSITARIA COMPENSAR INGENIERIA DE SOFTWARE ETAPA DE CONTEXTUALIZACIÓN PABLO GUZMÁN ABEL NICOLÁS CARDENAS CARO DANIEL ALEXANDER RODRIGUEZ LAITÓN BRAYAN STIVEN CARO LEMA JUAN DIEGO LEÓN PACHON 2022 1. Para no sobrecargar el circuito eléctrico de tu casa, debes determinar las corrientes que pasan por el circuito mostrado: Imagen 1. Circuito Diagrama, Esquemático Descripción generada automáticamente Solución Entender el problema: (Diagnostico) ✓ ¿Cuál es la incógnita del problema? Rta// La corriente que pasa
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“PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA” ASIGNATURA: ALGEBRA LINEAL
Angel ChavezLogotipo Descripción generada automáticamente con confianza media INGENIERIA EN LOGÍSTICA Y TRANSPORTE. DIVISION DE CIENCIAS EXACTAS, INGENIERIA Y TECNOLOGIA. ASIGNATURA: ALGEBRA LINEAL “PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA” PROF. JUAN MARTIN GACHUZ HERNANDEZ Víctor Ángel Chávez Coronado ES18220303 Indicaciones de la actividad: 1. Lee, analiza y reflexiona sobre el tema propuesto en la lectura recomendada de la unidad 2 que encontraras en la sección “contenido” de la unidad 2 bajo el título “Material de estudio” 2. Responde a
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Algebra lineal en la inteligencia artificial
ArsdsLiz karoly Acosta Péreza, Jossely Elena Aguirre Acuñaa, Ana Hilda Hoyos Vanegasa, Fran José Salazar Ruiza aJosé Danilo Salcedo Pimienta Facultad de Ciencias Básicas y Arquitectura, Corporación Universitaria del Caribe, Sincelejo, Colombia. jose.salcesop@cecar.edu.co bAndrés Viloria Sequeda, Facultad de Ciencias Básicas, Ingenieria y Arquitectura, Corporación Universitaria del Caribe, Sincelejo, Colombia. andres.viloria@cecar.edu.co (Gonzáles, 2020) El algebra lineal, es un tema fundamental para aplicar los algoritmos de Machine Learning. En ocasiones cuando se está aprendiendo a implementar algoritmos,
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Ayudantia de algebra lineal
jjth_98Tarea 2 Luis Tapia 18378 19/05/2022 Felipe Correa María Lobos Diagrama Descripción generada automáticamente a.- El primer paso para resolver el ejercicio es realizar los diagramas de cuerpo de libre de cada m, entonces Un dibujo de un pizarrón blanco Descripción generada automáticamente con confianza baja Luego, Ahora, ya que tenemos todas las fuerzas que están siendo ejercidas sobre y hacemos lo siguiente Reemplazamos (4) en (3) Por lo que, la magnitud de la aceleración
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Cálculo multivariado y algebra lineal
ChakM1Un dibujo de un personaje animado Descripción generada automáticamente con confianza baja 1. Supón que la función f (p) siguiente representa el crecimiento de la población mexicana. Señala si la función es cóncava, convexa, creciente o decreciente. ¿Por qué? Imagen que contiene Diagrama Descripción generada automáticamente La función se encuentra por arriba de la recta tangente por lo tanto es convexa. También es creciente pues al aumentar el valor de X, va en aumento el
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Matrices, Algebra Lineal
diego11035MATRICES DOCENTE: ESTUDIANTE: YOLCAR MARTUS DIEGO BRITO C.I. 29.935.132 KRISMARY BRACHO C.I. 30.473.115 GUATIRE, OCTUBRE 2022. ÍNDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………....... 3 1. CONCEPTO DE UNA MATRIZ……………………………………………….....……… 4 2. TIPOS DE MATRICES……………………………………………………………..……... 4 2.1. MATRIZ FILA…………………………………………………………………………… 4 2.2. MATRIZ COLUMNA…………………............................................................................. 4 2.3. MATRIZ TRASPUESTA…………………………………………………………..……. 5 2.4. MATRIZ RECTANGULAR…………………………………………………………....... 5 2.5. MATRIZ OPUESTA…………………………………………………………………....... 6 2.6. MATRIZ NULA……………………………………………….....……………………….. 6 2.7. MATRIZ CUADRADA…………….………………………………………………..…… 7 2.8. MATRIZ SIMÉTRICA…………………………………………………………………... 8 2.9. MATRIZ ANTISIMÉTRICA…………………............................................................... 8 2.10. MATRIZ DIAGONAL….…………………………………………………………..….. 9 2.11. MATRIZ ESCALAR……………………………………………………...…………….. 9 2.12.
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Algebra lineal
WERUZKOIntroducción Las matrices son arreglos cuadrados o rectangulares que agrupan datos o elementos de manera ordenada, siendo posible que a cada elemento se le asigne una posición específica dentro de dicha matriz, esto es gracias a la utilización de filas y columnas. El uso de las matrices es muy variado, desde su uso para la resolución de diversos grupos de ecuaciones lineales, así como también su implementación dentro del campo de la programación. Desarrollo de
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ÁLGEBRA LINEAL
Alessia LopezLogotipo Descripción generada automáticamente Logotipo Descripción generada automáticamente Licenciatura en Ingeniería en Computación Periodo Educativo 2022A ÁLGEBRA LINEAL Alumna: Jaqueline Zaldivar Miranda Catedrático: Ing. José Luis Morales García Mayo, 2022 1.- ¿Qué es una estructura de datos no lineal? Menciona 2 ejemplos y agrega los dibujos correspondientes En este tipo de estructras cada elementp puede tener diferrentes “siguientes” elementos, que introduce el concepto de estructura de bufircacion, este tipo de esstructuras son arboles y grafos
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Actividad Álgebra Lineal – Determinantes
Carlos RodriguezResultado de imagen para ceti virtual CETI VIRTUAL Ingeniería en Tecnología del Software Álgebra Lineal – Determinantes Nombre Carlos Enrique Rodriguez Registro 21310588 Maestro Jose Ricardo Barragan Fecha Observaciones Calificación Antes de empezar… El determinante de una matriz de orden 2, esquemáticamente se puede representar como: El desarrollo de su determinante, según la regla de Sarrus, para una matriz de orden 3 está dada por: Menores complementarios: Dada una matriz cuadrada de orden , se
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ALGEBRA LINEAL. TAREA I: DEFINICIÓN DE MATRIZ, NOTACIÓN Y ORDEN.
joseadrian86Imagen que contiene Diagrama Descripción generada automáticamente Universidad Autónoma del Carmen. Curso: ALGEBRA LINEAL. TAREA I: DEFINICIÓN DE MATRIZ, NOTACIÓN Y ORDEN. Profesor: Ulises Daniel Barradas Arenas Alumno: José Adrián Gómez Góngora. Ciudad del Carmen Campeche, a 09 de octubre del 2022. MATRIZ, NOTACIÓN Y ORDEN. Se llama matriz a un conjunto ordenado de números o funciones. La ordenación se efectúa en forma rectangular, ubicando, a los números o funciones en líneas horizontales y en
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Algebra lineal - Espacios Vectoriales
Maximilian PintoESPACIOS VECTORIALES Tabla de contenido ESPACIOS VECTORIALES 3 DEFINICION (Espacio Vectorial) 3 Vectores 5 COMBINACION LINEAL 5 SUBESPACIO VECTORIAL 7 COMBINACIONES LINEALES Y ESPACIO GENERADO 8 DEPENDENCIA LINEAL E INDEPENDENCIA LINEAL 10 BASE DE UN ESPACIO VECTORIAL 13 DIMENSIÓN DE UN ESPACIO VECTORIAL 14 CAMBIO DE BASE 15 RANGO Y NULIDAD 16 TEOREMA(del Rango) 18 GUIA DE EJERCICIOS 19 ESPACIOS VECTORIALES El objetivo es alcanzar una presentación eficiente de la información a través del lenguaje
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ALGEBRA LINEAL
21022705CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR CUN PROGRAMA EDUCATIVO ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MATERIA ALGEBRA LINEAL DOCENTE JUAN MANUEL SANCHEZ NAVARRO TRABAJO ACA (1) ESTUDIANTES MARISOL RUBIO VANEGAS GRUPO 55528 Sopó-Cundinamarca 09-DICIEMBRE-2022 INTRODUCCIÓN El álgebra lineal, es esencial en casi todas las áreas de matemáticas, siendo un pilar de las matemáticas, ya que permite estudiar exhaustivamente y con precisión las ciencias naturales y físicas, también diversos modelos matemáticos y de análisis. Es una rama extensa y
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APLICACIONES DEL ÁLGEBRA LINEAL (ECONOMÍA, ADMINISTRACIÓN E INGENIERÍA)
0941103418UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES EDUCACION COMERCIAL Y DERECHO TEMA DE INVESTIGACION: APLICACIONES DEL ÁLGEBRA LINEAL (ECONOMÍA, ADMINISTRACIÓN E INGENIERÍA) ALUMNOS: ROBERTH MICHAEL GUERRERO CUN JEFFERSON RAFAEL GALLEGOS LLIGUIN JOSE LEONARDO CARPIO PERALTA Correos institucionales: Rguerreroc2@unemi.edu.ec Jgallegosl@unemi.edu.ec Jcarpiop2@unemi.edu.ec CARRERA: ECONOMIA ASIGNATURA: ALGEBRA DOCENTE: PAREDES QUEVEDO JUAN JOSE NIVEL: SEGUNDO SEMESTRE C3 PERIODO LECTIVO: NOVIEMBRE-MARZO RESUMEN El algebra lineal es muy útil para todos nosotros incluso en el campo laboral, debido a que
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Actividad 1. Foro planteamiento del problema . Álgebra Lineal
Nallely del Pilar Hernandez GarciaUniversidad Abierta y a Distancia de México Álgebra Lineal Unidad 2 Matrices Actividad 1. Foro planteamiento del problema Docente: Matilde Edibeth Fierro Ayala Presenta: Mayra Félix Salazar Morales Matricula: ES231100400 Grupo: BI-BALI-2301-B1-005 20 de Febrero 2023 2.- Introducción. Una matriz es una colección ordenada de elementos dispuestos en filas y columnas. Se puede pensar en una matriz como una tabla de datos o una cuadrícula de números, letras o cualquier otro tipo de dato. Las
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Aplicaciones del Algebra lineal en la economia
AlexManu04De primer lugar para definir la aplicabilidad del Algebra Lineal en la Economía hay que partir definiendo que es esta rama de la Matemática y cuáles son sus conceptos… Algebra Lineal Se denomina álgebra a la rama de las matemáticas que se encarga de resolver operaciones aritméticas a través de signos, letras y números. En álgebra, las letras y los signos representan a otra entidad numérica, llamadas variables. Es decir, que utiliza símbolos y letras
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Ejercicios algebra lineal
Luis Fernando Vargas Zumaran1. Calcular los determinantes: 3 4 −5 . . ________________ 1 i 1 + i . . a) 8 7 −2 b) 2 −1 8 sen α cos α 1 . . ________________ −i 1 0 1 − i 0 1 3 6 12 . . c) sen β cos β 1 . . sen γ cos γ 1 . ________________ d) 35 37 34 . 23 26 25 . 2 0 1 1 0
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Álgebra Lineal. Aplicaciones de las matrices en la ingeniería
angel ureñaÁlgebra Lineal Aplicaciones de las matrices en la ingeniería 2015-2023 Angel Ureña Gutiérrez, Rafael Mlcorales Víquez, Nazareth Zúñiga Loaiza, Anthony Lopez Delgado & Amador Artavia Gabriel Profesora Hazel Guiselle Fernández Alvarez Febrero, 2023 Contenido Introducción En el presente proyecto, se va a desarrollar sobre el tema de las matrices aplicado en la ingeniería; tema que está directamente relacionado con el Álgebra Lineal, que a este punto se debería de tener en claro. Más adelante se
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Reseña del libro "Matemáticas IV - Álgebra Lineal" de Ron Larson
Ateneo CruzReseña del libro "Matemáticas IV - Álgebra Lineal" de Ron Larson El libro "Matemáticas IV - Álgebra Lineal" escrito por Ron Larson es una obra completa que aborda de manera detallada los temas fundamentales del álgebra lineal. Este libro se dirige a estudiantes de nivel universitario que han completado un curso introductorio de álgebra lineal y desean profundizar en sus conocimientos en esta área. La obra está organizada en diez capítulos que cubren temas como
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Fiedberg algebra lineal
Areli QuintanaResumen de conceptos A continuación se presenta un breve resumen sobre conceptos de los mapas de Karnaugh para la simplificación de funciones lógicas. ¿Qué son los mapas de Karnaugh? * Son una representación visual de todas las maneras en que una función se puede representar * En este tipo de mapas, cada cuadrado representa un minitermino * Los términos no se acomodan en sucesión binaria, sino similares al código Gray El código gray, es un
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Algebra lineal
Max RamirezAlgebra lineal, esta es una rama de las matemáticas que utiliza no solo números y signos, si no también letras para resolver operaciones, busca hallar valores numéricos de variables denominadas incógnita, relacionada con el estudio de vectores, matrices, espacio dual, sistemas de ecuaciones lineales, as transformaciones lineales y los determinantes. Un término algebraico es una expresión cuyas partes no están separadas por signos, es una combinación de letras números y signos de operaciones. Existen distintas
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Espacios Vectoriales. Algebra Lineal
Ana46778Tarea 4 – Espacios Vectoriales Ana Rodríguez Magda Patricia Rojas Sarmiento Tutora Álgebra Lineal Grupo: 276 Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería-ECBTI Ingeniería de sistemas 2023 Ejercicio 1: conceptualización de espacios vectoriales. B. Los diferentes subespacios del espacio vectorial . Ejercicio 2. Axiomas y propiedades de los espacios vectoriales. Solución: Comprobación en GeoGebra: Solución: Sistemas de ecuaciones resultantes. Se escribe la matriz con los coeficientes y soluciones.
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Algebra lineal en grupo
Pato BalsecaINTRODUCCION El conjunto generador de manera intuitiva podemos decir que es el espacio generado por un conjunto de vectores es el mínimo subespacio y que tiene a todos las combinaciones lineales de ellos. Geométricamente podemos decir que todos los espacios generados describen mucho de los objetos que se los conoces como rectas y planos, de manera algebraica esto nos servirá mucho para el desarrollo del ensayo, de igual manera, la transformación lineal son todas las
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Historia del algebra lineal
DIEGO MAURICIO ROJAS RODRIGUEZALGEBRA LINEAL DIEGO MAURICIO ROJAS RODRIGUEZ SOF1 3 SEMESTRE FUNDACION ESCUELA TEGNOLOGICA DE NEIVA RIVERA-HUILA 2022 Historia del algebra lineal El álgebra lineal es una rama fundamental de las matemáticas que se centra en el estudio de sistemas de ecuaciones lineales y transformaciones lineales. A lo largo de la historia, el álgebra lineal ha sido objeto de estudio y desarrollo por parte de muchos matemáticos notables, desde la antigua Grecia hasta la actualidad. El concepto
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Taller Álgebra lineal
Luisfer1210.Taller Álgebra lineal 3. de mayo 2021 C:\Users\DANY\Pictures\2021-05-02 Taller algebra 1\Taller algebra 1 001 (2).jpg C:\Users\DANY\Pictures\2021-05-02 Algebra 2\Algebra 2 001 (2).jpg C:\Users\DANY\Downloads\WhatsApp Image 2021-05-01 at 5.43.15 PM.jpeg RESUMEN: * Ejercicio 1: En este ejercicio se solucionó el sistema de ecuaciones con el método de Gauss, comprobando los resultados con la ayuda de la herramienta de software Matrixcalculator. Se demostraron las posibles soluciones que puede tener este sistema si “k” asume o no asume un valor
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El rol vital del álgebra lineal en la ingeniería civil
Mirka Sanchez________________ El Rol Vital del Álgebra Lineal en la Ingeniería Civil Introducción: El álgebra lineal aporta al perfil del ingeniero la capacidad de desarrollar un pensamiento lógico, heurístico y algorítmico al modelar fenómenos lineales y resolver problemas. Dada la aproximación lineal de muchos fenómenos naturales presentes en la ingeniería, esta disciplina nos permite caracterizar y modelar estos eventos manera más manejable, gráfica y resoluble en comparación con modelos no lineales. Por lo tanto, el estudio
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Análisis Convexo. Revisión previa de aspectos de algebra lineal
María Estela Nuñez RodríguezUNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS ESCUELA PROFESIONAL DE INVESTIGACIÓN OPERATIVA PROGRAMACIÓN LINEAL Y ENTERA Análisis Convexo Revisión previa de aspectos de Algebra Lineal Cuando anteriormente presentamos las diferentes formas de los modelos de Programación Lineal, observamos que también podía representarse el problema usando vectores y matrices. También observamos que existe la forma general del modelo de Programación Lineal en la cual las diferentes restricciones pueden ser expresiones con el signo ≤, ≥ o =.
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Algebra Variacion Lineal Uni 1
flanariConsolida lo aprendido de variación lineal pregunta 1 Revisión del intento 1 Comenzado el Sunday, 1 de July de 2012, 14:20 Completado el Sunday, 1 de July de 2012, 14:43 Tiempo empleado 22 minutos 27 segundos Puntos 12/13 Calificación 9.23 de un máximo de 10 (92%) De nuevo para consolidar lo que has aprendido, corrobora si en los ejemplos siguientes, existe variación lineal de y respecto a la forma en que cambian los valores de
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El estudio de la relación lineal álgebra con otras disciplinas
pantro756Integrantes: Maria del Rosario Alvarado Franco AL12504423 Carlos Enrique Hernández Thomas AL12501597 • ¿Existía claridad en el planteamiento del problema? Considero que si existe claridad en el planteamiento, aunque en un principio para los que no estamos familiarizados con vectores o ecuaciones, resulta complicado entender el problema. Pero después de adentrarnos un cada vez más en el tema, todo parece ir tomando forma. Aunque si falta más ejemplos o información de los diferentes tipos de
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Algebra Ecuaciones Lineales
dulcemagde una ecuación, el conjunto solución no cambia Propiedad de la multiplicación de igualdades Para todos los números reales a,b y c , donde c ¹ 0, las ecuaciones a = b y ac = bc son equivalentes. Matemática I. Ciclo técnico profesional. ITSA Atlántico Profesor: Blas Torres Suárez. Versión 2.0 45 O sea si se multiplican (o se dividen) ambos miembros de una ecuación por el mismo número diferente de cero, el conjunto solución
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INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA SALAZAR Y HERRERA ÁLGEBRA Y PROGRAMACIÓN LINEAL
tanoaragonPROYECTO DE OPTIMIZACIÓN Presentado por: DANIEL POLO ARAGÓN COD: 201210040 Presentado a: LUZ ELENA RESTREPO INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA SALAZAR Y HERRERA ÁLGEBRA Y PROGRAMACIÓN LINEAL MEDELLÍN, COLOMBIA 21/05/2015 INTRODUCCIÓN Este proyecto se realizará con la finalidad de conocer cuál es el proceso productivo de cuatro productos de panadería elegidos al azar, se busca diagnosticar cuales son aquellos procesos con los que se pude llevar a maximizar la utilidad y a partir de allí llevar por otro
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ALGEBRA 1- Indicar la pendiente y realizar la gráfica de cada una de las funciones lineales:
DavisandALGEBRA LINEAL Taller 1 1. Indicar la pendiente y realizar la gráfica de cada una de las funciones lineales: 1. Y=4x x y -2 -8 -1 -4 0 0 2 8 4 16 X=-2 y=4(-2) y=-8 X=-1 y=4(-1) y=-4 X=0 y=4(0) y=0 X=2 y=4(2) y=8 X=4 y=4(4) y=16 A=(-2,-8), B=(-1,-4), C=(0,0), D=(2,8), E(4,16) 1. Y=4x+1 x y -3 -11 0 1 3 13 4 17 5 21 X=-3 y=4(-3)+1 y=-12+1 y=-11 X=0 y=4(0)+1 y=0+1 y=1
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Algebra (Ejercicio de control: expresiones radicales) Sistema de ecuaciones lineales
2813aleMacintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato: Sistema de ecuaciones lineales Datos del estudiante Nombre: Alejandra García Muñoz. Matrícula: 19007600 Fecha de elaboración: 2 de Octubre de 2019 Nombre del módulo: Algebra (Ejercicio de control: expresiones radicales) Nombre de la evidencia de aprendizaje: Sistema de ecuaciones lineales. Nombre del asesor: Luis Daniel Blanco Cocom. Instrucciones: 1. De los siguientes cinco problemas planteados, selecciona 3 sistemas de ecuaciones a desarrollar en
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ALGEBRA Y PROGRAMACIÓN LINEAL
lunitamarALGEBRA Y PROGRAMACIÓN LINEAL EVALUACIÓN PRACTICA 1-2017 ESTUDIANTE: ANA MARÍA NAVARRO TABORDA CÓDIGO: 2213855 DOCENTE: ERNET GUILLERMO MAESTRE OROZCO UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO VALLEDUPAR VALLEDUPAR, ABRIL 8 DE 2017 TABLA DE CONTENIDO Introducción..............................................................................3 Objetivos ..................................................................................4 Desarrollo de las actividades Punto 1 ...................................................................................5 Punto 2 ...................................................................................7 Punto 3 ...................................................................................7 Punto 4 ...................................................................................9 Punto 5 ...................................................................................12 Conclusión................................................................................13 Bibliografía...............................................................................14 INTRODUCCIÓN El álgebra y la programación
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FUNDAMENTOS DE ALGEBRA GUÍA PARA 2º EXAMEN SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
LESGL21ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECÁNICA Y ELÉCTRICA INGENIERÍA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA ACADEMIA DE MATEMÁTICAS FUNDAMENTOS DE ALGEBRA GUÍA PARA 2º EXAMEN SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES 1. En cada sistema determine la solución aplicando el método de ELIMINACIÓN : 1. Forma Gaussiana. 2. Forma Gauss- Jordan Calcule el determinante en cada uno de los sistemas (I) ( donde sea posible ) e indique las respuestas a partir del resultado obtenido en cada inciso. 2. Resuelva
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Algebra II sistema de ecuacion lineal, empresa “El rincón del Horneau”
CLARA SANCHEZ MAMANITítulo: Autor/es: Asignatura Algebra II sistema de escuacion Grupo T Docente Andrea Patricia Gusman Mendoza Periodo Académico II Semestre Subsede Santa Cruz Copyright © (2017) por (NOMBRES). Todos los derechos reservados. . ________________ Tabla De Contenidos Capítulo 1. Fundamentos generales 7 1.1. Introduccion 7 1.2. Objetivos 7 1.2.1. objetivos generales 7 1.2.2 objetivo especifico 7 1.3 justificacion 8 1.4 Alcance 8 Capítulo 2.fundamentos teoricos 9 Capítulo 3. Empresa “el rincon del horneau” 10 Capítulo 4.
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ALGEBRA VECTORIAL LINEAL y MATRICIAL
gara456SILABO FACULTAD : INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERÍA CIVIL 1. INFORMACIÓN GENERAL 1. Identificación académica 1. Curso : ALGEBRA VECTORIAL LINEAL y MATRICIAL 2. Código : CFM – 0 – 134 3. Pre-requisito : CFM – 0 – 131 4. Número de horas : Teóricas: 03 Prácticas: 02 Total: 05 5. Número de créditos 04 6. Número de horas virtuales/unidad 68 7. Área Curricular : Estudios generales 8. Ciclo del Plan de
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El estudio del álgebra
PEDRO 1.- ¿QUÉ SON LAS ECUACIÓNES CUADRÁTICA? Es un tipo de ecuación particular en la cual la variable o incógnita está elevada al cuadrado, es decir, es de segundo grado. Un ejemplo sería: 2X2 - 3X = 9. En este tipo de ecuación no es posible despejar fácilmente la X, por lo tanto se requiere un procedimiento general para hallar las soluciones. 2.- ¿A QUE LLAMAMOS MODELOS CUADRATICOS? Son las funciones lineales a través del
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Programación lineal
iissrraaDefinición La programación lineal (PL) es un procedimiento matemático recientemente descubierto (a mediados del siglo XX), que consiste en una serie de formas y procedimientos que permiten desarrollar una serie de problemas de optimización (minimizar o maximizar) en el aspecto matemático, en el cual se resuelven problemas indeterminados, formulados a través de inecuaciones. Las variables están sostenidas a una serie de restricciones que se demuestran mediante un sistema de inecuaciones lineales. Los modelos de programación