Aplicacion Etapa 4 Fisica 2

• Actividad Integradora de Cultura física 3 de la etapa 1

  Alber 011481E092E 8B49FD6C ACTIVIDAD INTEGRADORA Cultura Física y Salud 3 La dieta según el plato del bien comer. El plato del buen comer está hecho con el propósito de orientar a las personas organizar su dieta, ya qué es una representación gráfica de los grupos de alimentos que funcionan cómo guía alimentaria pues proporciona recomendaciones para lograr una alimentación correcta. Para poder logar una alimentación balanceada y saludable, debes tener en cuenta esto y realizarlo. *

• Act aplicacion etimologias etapa 4

  Alicia HurtadoLos tecnicismos son palabras o expresiones empleadas en el lenguaje propio de una arte, ciencia u oficio. Tecnicismos de biología Biología :De bìoş y λογία. Ciencia que trata aspectos de los seres vivos en su aspecto morfológico y fisiológico. Acrosma: Del gr. Àkpov- extremidad y oώμα- cuerpo , estructura que cubre la cabeza del espermatozoide. Adiposo: Del gr. Σώμα- grasoso. Tejidos que almacenan grasa, la grasa misma. Anabolismo: Del gr. Ξεκινήστε- lanzamiento. Proceso químico que

• Actividad de Adquisición del Conocimiento Etapa 1: Introducción a la Física

  ichyymUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria No. __2____ Semestre: Enero – Junio 2018 Actividad de Adquisición del Conocimiento Etapa 1: Introducción a la Física Nombre (s) Matricula: Calif. : Fernando Axel Elías Peña 1925305 u100% Sadie Bethsai Flores Lucio 1925487 100% Samuel Ibraín García Pomares 1928355 100% Fabián Everardo García Saláis 1933140 100% Mónica Michelle González Cantú 1933396 100% Karla Sofía González Garnica 1929026 100% Ángel Alexis Gutiérrez Rodríguez 1923163 100% Nailea Hernández Rodríguez 1935151

• Actividad de aplicación PEMA etapa 2

  axel_armandoEn este video lo primero que nos menciona es que vivimos en un mundo que gira alrededor de productos que muchas de las veces no ocupamos y es aquí donde se nos menciona que la llamada economía de materiales se refiere al proceso que se lleva a cabo para procesar un producto el cual es la extracción, producción, distribución, consumo y desecho. Esto mencionado no lo presenta como un esquema donde le faltan unos factores

• MATEMÁTICAS III ETAPA 4; ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

  GilliesMoraUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN C:\Users\Victoria\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\descarga.jpg ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “PABLO LIVAS” MATEMÁTICAS III ETAPA 4; ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Integrantes: Calderón Galindo Jessica Daniela 1920469 Cardona Pérez Deyra Victoria 1895889 Morales Galván América Lucero 1898826 Profesor: Daniel Gamez ________________ Actividad de Aplicación 1.- Dadas las siguientes ecuaciones, identifica la cónica correspondiente (circunferencia, parábola, elipse o hipérbola) y determina los elementos principales para cada una: -Circunferencia: radio -Parábola: Coordenadas del foco, longitud del lado recto

• FLUJOGRAMA Y APLICACION DE ETAPAS METODO PHVA

  david77777INSTITUTO PROFESIONAL LOS LAGOS SEDE TEMUCO CARRERA CONTADOR AUDITOR TALLER Nº 1 TEMA: FLUJO GRAMA Y APLICACION DE ETAPAS METODO PHVA. DOCENTE: Sra Helga Riffo Norambuena. ALUMNO: David Flores Cid. ASIGNATURA: Gestión de Calidad. FECHA: 14 de Octubre, 2017 ________________ DETALLE DEL PROCESO Inicio del proceso: En el comienzo de este proceso es generado a través de una orden de venta facturable una vez de realizado el proceso de carga. Solicitud de control de pesaje

• APLICACIÓN Y EVALUACION DE SPINOSAD COMO PREVENCION DE TRIPS EN FRESA EN ETAPA FLORAL

  Guti MaldonadoResultado de imagen para itvm INSTITUTO TECNOLOGICO DEL VALLE DE MORELIA TRABAJO DE INVESTIGACION APLICACIÓN Y EVALUACION DE SPINOSAD COMO PREVENCION DE TRIPS EN FRESA EN ETAPA FLORAL AUTOR: AGUSTIN MALDONADO CASTRO TUTOR: ING. CESAR LUMBRERAS R. JULIO 2018 INDICE INTRODUCCIÓN - 1 - ANTECEDENTES - 2 - Fresa - 2 - Spinosad - 2 - Trips - 3 - ESTADO DEL ARTE - 5 - PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. - 7 - JUSTIFICACION - 8

• Aplicacion Ciencias Sociales Etapa 2

  Agustin2145Escribe ejemplos de cómo era: Escribe ejemplo de como es en la actualidad: La vida en el campo: -Se hacia todo a mano y sin maquinaria -Para eliminar la suela del arado que era para el drenaje del agua se usaba burro -Los fertilizantes y abonos eran orgánicos como el estiércol La vida en el campo: -Los abonos se hacen con químicos -Para la preparación de la tierra se usa maquinaria -Se usan tuberías para

• Aplicacion de la tecnologia en la etapa inicial escolar

  Jose Miguel BuitragoCanvas by Instructure ACTIVIDAD 2 S2 REDACCIÓN DE ENSAYO PRESENTADO POR: JOSÉ MIGUEL BUITRAGO (8-786-2279) PROFESORA: JORMARIS MARTINEZ UNIVERSIDAD DEL ISTMO MATERIA: VIRTUAL-0189-OCTUBRE-MIERCOLES-2019-3 - C 23 DE OCTUBRE DE 2019 ________________ La tecnología educativa permite a los estudiantes aprender y desarrollarse a su propio ritmo. Los graduados de este proceso de cambio y mejora tienen que dominar el acceso, la evaluación y la comunicación de la información. La tecnología puede fomentar un aumento en la

• Actividad 2: Aplicaciones de la integral definida en la física y en la ingeniería

  yossi khebzouActividad 2: Aplicaciones de la integral definida en la física y en la ingeniería En todos los ejercicios de esta actividad puedes corroborar los cálculos de las integrales definidas mediante alguna herramienta tecnológica, pero debes citarla y agregar capturas de pantalla de su empleo. Es decir, ¡respuestas sin procedimiento no valen! Cambio neto (Stewart, Cálculo) Desplazamiento (Stewart, Cálculo) Si la tasa de cambio instantáneo de la altura (medida en cm) respecto al tiempo (medido en

• APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE LA NEURO-LINGÜÍSTICA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN ALUMNOS DE LA TERCERA ETAPA DE LA U.E “DON TEODORO GUBAIRA” YMCA VALENCIA

  Maria Navarrohttps://pbs.twimg.com/profile_images/1962528114/logo_UE.jpg Unidad Educativa YMCA http://promocionymercadeo.com/topicos/ymca.jpg Don Teodoro Gubaira Valencia estado Carabobo Cátedra Ciencias Biológicas APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE LA NEURO-LINGÜÍSTICA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN ALUMNOS DE LA TERCERA ETAPA DE LA U.E “DON TEODORO GUBAIRA” YMCA VALENCIA Tutor: Autores: Lcda. Yulia Carreño Valeria Gutiérrez María Navarro Verónica Simanca 5to año D Abril de 2016 Dedicatoria A dios quien nos guio por el camino correcto para llevar a cabo el logro de nuestras metas

• Aplicaciones de la física en la fisioterapia

  Nikol zuluaga florezAplicaciones de la física en la fisioterapia Valentina campo Mejia, Nicol Andrea Galvis Soache, Yuliana Valverde Barreiro, Nikol Zuluaga Florez Facultad de ciencias de la salud, Fundación Universitaria María Cano Física-(091-3): Física Leonardo Fabio Medina Ortiz 11 de febrero de 2021 Introducción La física es una ciencia natural la cual estudia los principales componentes del universo, energía, materia, espacio-tiempo y las interacciones fundamentales, esta vinculada con las matemáticas y la lógica. La física también incluye

• APLICACIONES DE ESPACIOS VECTORIALES EN FÍSICA

  sdgironTRABAJO GRUPAL NRO. 3 TEMA: ESPACIOS VECTORIALES GRUPO #4 Universidad Central del Ecuador Stefhanía Girón Diana Pullupaxi Jandry Casquete Alexis Safla Facultad de Ciencias Económicas Carrera de Economía, EC2-003 22 de marzo de 2021 APLICACIONES DE ESPACIOS VECTORIALES EN FÍSICA El espacio físico es un espacio de hilbert es decir un espacio vectorial que además tiene como operación externa el producto punto. Un punto del espacio está dado por el vector posición cuya magnitud de

• APLICACIONES DE LA DERIVADA A LA FÍSICA, BIOLOGÍA Y OTRAS CIENCIAS

  karinarr1APLICACIONES DE LA DERIVADA A LA FÍSICA, BIOLOGÍA Y OTRAS CIENCIAS * Si e=f(t) nos da la posición de un móvil respecto al tiempo, entonces v=f '(t) nos da la velocidad de ese móvil en cada instante. * Si v=g(t) nos da la velocidad de ese móvil en función del tiempo, entonces a=g'(t) nos da su aceleración. * En general, si f(t) da la variación de una variable respecto al tiempo, entonces f '(t) da

• FÍSICA II MAGNETISMO Y SUS APLICACIONES

  AnghelClUNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO” FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA FÍSICA II MAGNETISMO Y SUS APLICACIONES DOCENTE : · MSC. RODRÍGUEZ LA BARRERA, A. WILSON INTEGRANTES : * CAMPOS TORRES, NOE MARTI * QUIROZ CORONEL, ELBER * RAMIREZ BRICEÑO, ANABEL CICLO ACADÉMICO : 2021-II LAMBAYEQUE, 13 DE FEBRERO DE 2021 CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA 4 Formulación del Problema 4 MARCO TEÓRICO 4 El Magnetismo 4

• Aplicaciones del método científico en la Biología y la Física

  chaneke1206Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria #22 Unidad Juárez Actividad de Requisito #9 Tema: “Aplicaciones del método científico en la Biología y la Física” Docente: Mayra Lisseth Rojas Colchado Nombre: Jesús Antonio Rodríguez Vega Matricula: 2112800 Grupo: 601 ________________ Jesús Antonio Rodríguez Vega * Realiza una lectura a detalle en tu libro de texto de los análisis de casos de aplicación del método científico en la Biología y la Física (105 - 108). Paso 3.-

• Método Científico: elementos, etapas, características y aplicación

  Juan Roberto Munayco Mendietacid:image002.png@01D3103B.526BFCC0 SESIÓN DE APRENDIZAJE CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-006 VERSIÓN: 02 FECHA: 17/02/2021 REVISIÓN: 02 PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01 I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Unidad Académica: Escuela Académico Profesional de Enfermería 1.2. Ciclo : VI 1.3. Curso: Metodología de la Investigación 1.4. Asignatura: Metodología de la Investigación 1.5. Nombre de la sesión: Método Científico: elementos, etapas, características y aplicación. 1.6. Fecha de la sesión: 22/03/2022 II. LOGRO DE APRENDIZAJE LOGROS DE APRENDIZAJE LOGRO DE LA ASIGNATURA:

• Física: concepto y aplicaciones

  PEDRAZA RIVERA MARIA PAULAServicio Nacional de Aprendizaje SENA Centro de Diseño y Metrología Programa de formación: ADSO Competencia: FÍSICA. APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS DE LAS CIENCIAS NATURALES DE ACUERDO CON SITUACIONES DEL CONTEXTO PRODUCTIVO Y SOCIAL. Instructor: Guillermo Sánchez Isaza Ficha: 26117 Desarrollo en Grupos de Proyecto o grupos seleccionados: Temas: FÍSICA: CONCEPTO Y APLICACIONES. OBSERVACIÓN: MÉTODOS, TÉCNICAS, ATRIBUTOS, APLICACIONES Y USOS. EXPERIMENTACIÓN: MÉTODOS, TÉCNICAS, ATRIBUTOS, APLICACIONES Y USOS. MAGNITUDES FÍSICAS: CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS Y TIPOS. 1. ¿Qué es la

• Aplicación de metodologías y herramientas de gestión para mejorar la productividad y eficencia en la etapa de diseño

  ep_1602D:\Descargas\IMAGEN UTP.bmp ENTREGABLE 01 Entreg.1 - Cap.1 Planteamiento de la Investigación MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN ENTREGABLE 1. CAP. 1 PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS DE GESTIÓN PARA MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD Y EFICENCIA EN LA ETAPA DE DISEÑO Y EJECUCIÓN DEL, MEGAPROYECTO DE SANEAMENTO EN LA CIUDAD DE TARAPOTO – REGIÓN SAN MARTÍN PRESENTADO POR * ESPINAL MONTESINOS MARCOS ANTONIO * HUAMAN CARRION EDGAR POE * LLANOS CUZCO BRUNO HANSPOOL

• Aplicación de ecuaciones diferenciales de primer orden en la física

  You KimAPLICACIÓN DE ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN EN LA FÍSICA Según la ley de Enfriamiento de Newton, la velocidad a la que se enfría una sustancia al aire libre es proporcional a la diferencia de temperaturas de la sustancia y del aire. Si la temperatura del aire es 28° y la sustancia se enfría de 100° a 80° en 12 minutos. ¿En qué momento estará a una temperatura de 50°? Datos: Condiciones Interrogante en cuestión:

• Lab fisica aplicacion del mov curvilineo

  achecho1307 Aplicación del movimiento curvilíneo uniforme Ing. Diego Proaño Estudiante: Lligüisaca Kevin Departamento de Ciencias Exactas Física, Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Sede Latacunga E-mail: kalliguisaca@espe.edu.ec Abstract In this project, the basic principles of uniform curvilinear motion will be addressed, such as linear and angular magnitudes, radius of curvature, etc. The main objective is to analyze and understand the movement in curved trajectories through a model in which the behavior of the particle is

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  JuanToro19El Proceso Administrativo: Fundamentos, Etapas y Aplicaciones Introducción El proceso administrativo es una estructura integral que guía la gestión de organizaciones para lograr sus objetivos de manera efectiva y eficiente. Es una herramienta esencial que permite planificar, organizar, dirigir y controlar todas las actividades y recursos de una empresa u organización. En este extenso documento, exploraremos en detalle cada una de las etapas del proceso administrativo y su importancia en el éxito de las organizaciones

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  elizabethsolisLa Justicia en la Aplicación del Derecho a las Minorías y Grupos Vulnerables. Las discriminaciones que afectan a las minorías de manera negativa en los aspectos político, social, cultural o económico- persisten y es una importante causa de tensiones en muchas partes del mundo. (1). La discriminación se ha de entender referida a "toda distinción, exclusión, restricción o preferencia que se basen en determinados motivos, como la raza, el color, el idioma, la religión el

• La Justicia en la Aplicación del Derecho a las Minorías y Grupos Vulnerables.

  elizabethsolisLa Justicia en la Aplicación del Derecho a las Minorías y Grupos Vulnerables. Las discriminaciones que afectan a las minorías de manera negativa en los aspectos político, social, cultural o económico- persisten y es una importante causa de tensiones en muchas partes del mundo. (1). La discriminación se ha de entender referida a "toda distinción, exclusión, restricción o preferencia que se basen en determinados motivos, como la raza, el color, el idioma, la religión el

• EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934

  bonitaEL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934 A mediados del decenio de 1920 se establecieron alianzas entre los grupos revolucionarios en el poder, y los grupos económicos dominantes, nacionales, y extranjeros. En este periodo surgió el partido nacional revolucionario, integrado por miembros de la burocracia civil y militar. Creación que permitió el surgimiento del marco para la transferencia del poder político. Esa entidad política que surge a finales de los veintes, mostro características

• Aplicación De Sistemas Expertos

  oztacenABSTRACT El propósito de este articulo es de mostrarnos una amplia y precisa descripción de lo que son los Sistemas Expertos (SE), los cuales también son conocidos como Sistemas Basados en Conocimiento. Así mismo mostramos brevemente los orígenes, conceptos, aplicaciones, ventajas, limitaciones, y su arquitectura básica de esta área y/o campo de la Inteligencia artificial. Por otra parte en la actualidad el mercado se vuelve más competitivo, donde la administración y buen manejo de la

• Estudio comparativo de la Ingeniería de Requisitos en aplicaciones web

  percyhuertasEstudio comparativo de la Ingeniería de Requisitos en Aplicaciones Web Lic. Percy Oscar Huertas Niquén Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez Universidad Nacional de San Agustín Universidad Católica Santa María phuertas@unsa.edu.pe phuertas@ucsm.edu.pe percyhuertas@gmail.com Resumen En los últimos años ha ganado reconocimiento la importancia de la ingeniería de requisitos y los riesgos en que se incurren si ésta es realizada en forma incompleta o incorrecta. Actividades propias de esta área, como la captura de requisitos del usuario,

• FASE DE ENSAYO Y ESPECIALIDAD EN EDUCACION FISICA

  RICHARDELIAREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL "LIBERTADOR" INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN AMAZONAS. ESPECIALIDAD. EDUCACIÒN FÌSICA. CATEDRA: FASE DE ENAYO Y LA ESPECIALIDAD PROFESORA: BACHILLER:: PROF: SILVESTRA GONZÁLEZ RICHARD PALENCIA PUERTO AYACUCHO/Junio/2011 EL CENTRO EDUCATIVO. DATOS DEL PLANTEL. Nombre: Escuela Básica Amazonas Dependencia: Estadal Adscrita: Distrito Escolar Nº 03 Código de Plantel: ODOOO6O2O3 Código Estadístico: 020427 Código Plan de Estudio del nivel de Educación Primaria: 21000 Código Plan de Estudio del nivel

• Problemas De Física Hidrodinámica

  MarcosArismendi Guía Física: Hidrodinámica 1) A través de un tubo de 8 cm de diámetro fluye aceite a una velocidad promedio de 4 m/s ¿Cuál es el flujo (caudal) en m3/s y m3/h? 2) Un acueducto de 14 cm de diámetro surte agua al tubo de la llave de 1 cm d.i. Si su velocidad promedio en el tubo de la llave es 3 cm/s ¿Cuál será la velocidad promedio en el acueducto? 3) Experimentalmente

• ETAPA SENSORIO MOTOR Y PSICOSOCIAL DE UN NEONATO

  MACARENANFACULTAD de HUMANIDADES Y EDUCACION CARRERA DE PSICOLOGÍA Observación Neonato. SANDRA ARAVENA TOLEDO MACARENA NAVARRO RAMOS INDICE INTRODUCCION…….….................................................................. Pág.3 DESARROLLO……………………………………………………………... Pàg.4 BIOGRAFIA…………………………………………………………………. Pág. 5 ETAPAS DEL PARTO………………………………………………………Pàg.6 ETAPAS DEL PARTO………………………………………………………Pàg.6 METODOS DENACIMIENTO………………………………………………Pàg.6 ESCENARIO Y ACOMPAÑANTES AL PARTO……..……………………Pàg.6 TAMAÑO Y ASPECTO……………………………………………………..Pág. 7 VALORACION MEDICA Y NEUROLOGICA (APGAR)..…………………Pág. 7 CRECIMIENTO FISIOLOGICO Y AFECTIVO…………………………….Pág. 8 CONCLUSION………………………………………………………………..Pag.12 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………….Pag.13 INTRODUCCION La primera infancia es la etapa de la vida más importante para el desarrollo de las capacidades interpersonales y de

• Características físicas De La Materia

  josebasquetbolCaracterísticas físicas de la materia : sólido Un cuerpo sólido, es uno de los cuatro estados de agregación de la materia, se caracteriza porque opone resistencia a cambios de forma y de volumen. Las moléculas de un sólido tienen una gran cohesión y adoptan formas bien definidas. Existen varias disciplinas que estudian los sólidos Los sólidos presentan propiedades específicas: Elasticidad: Un sólido recupera su forma original cuando es deformado. Un resorte es un objeto en

• Aplicaciones De La Oferta Y La Demanda

  BAMENTOSTema 1.3 Aplicaciones de la Oferta y la Demanda PREGUNTAS DE DISCUSIÓN SELECCIONADAS A01308976 (Capítulos 3, 4 y 5 Módulo I) CAPITULO 3 Pregunta 1. a) Seleccione un bien o servicio y establezca los determinantes de la demanda de dicho bien o Servicio. Explique cómo afecta cada uno de esos determinantes en la demanda y en la cantidad demandada. Tascalate Es una bebida típica de Chiapa de corzo elaborada con maíz, cacao y canela. Si

• LA ETAPA PREOPERACIONAL DE PIAGET

  camilagarREPASO DE LAS CUATRO ETAPAS. *Período senso-motor-período de entrada sensorial y coordinación de acciones físicas.(0-2 años) A través de una búsqueda de estimulación, el bebé combina reflejos. Al nacer, el mundo del niño se reduce a sus acciones. Al terminar el primer año ha cambiado su concepción del mundo y reconoce la permanencia de los objetos cuando éstos se encuentran fuera de su propia percepción. Otros signos de inteligencia incluye la iniciación de la conducta

• Aplicación de la Estadística Descriptiva y probabilidades

  CASVAS2000Parte 1: Aplicación de la Estadística Descriptiva y probabilidades • El alumno recopilará información y elaborará diversas tablas y gráficos estadísticas y hará una interpretación y análisis de los mismos se pide un mínimo de 5 gráficos y tablas diversas. • El alumno determinará en base a una muestra de su zona de vivienda las principales medidas de tendencia central y dispersión así como su análisis e interpretación se pide un mínimo de 10 estadígrafos

• SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADORA CÍVICA Y ÉTICA, ED. FÍSICA Y ED. ARTÍSTICA

  melipSECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADORA 2º GRADO, BLOQUE V. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA *Manejo y resolución de conflictos. *Participación social y política. *Propósito. *Identifica conflictos cotidianos, con el fin de encontrar acuerdos para solucionarlos. *Reconoce que las acciones del cuidado individual generan beneficios personales y colectivos. *Relaciona el autoconcepto y la disponibilidad corporal a través de la manifestación de sus emociones. *Representa su corporeidad al expresar emociones y sentimientos en situaciones de conflicto

• Fundamentos de la física

  elsymogollonLa reflexión es el cambio de dirección de un rayo o una onda que ocurre en la superficie de separación entre dos medios, de tal forma que regresa al medio inicial. Ejemplos comunes son la reflexión de la luz, el sonido y las ondas en el agua. LEYES DE REFLEXION REGULAR Y ESPECULAR: Cuando la superficie reflectante es muy lisa ocurre una reflexión de luz llamada especular o regular. Para este caso las leyes de

• INSCRIPCION EN EL SAT: PERSONAS FÍSICAS Y MORALES

  Flaquita0204INSCRIPCIÓN AL RFC PARA PERSONAS FÍSICAS. ¿Quiénes lo presentan? Personas físicas. ¿Dónde se presenta? Internet Se puede iniciar el trámite a través de Internet y concluirlo en cualquier ALSC dentro de los diez días siguientes al envío de la solicitud. Ésta no se tendrá por presentada si dentro del plazo señalado el contribuyente no cumple con la conclusión del trámite. En forma personal Iniciarlo y concluirlo, se atiende con y sin cita en cualquier ALSC.

• INTERVENCIÓN DOCENTE: La Aplicación De La Comprensión Lectora A Través Del Aprendizaje Significativo

  kendimoonPROYECTO DE INTERVENCIÓN DOCENTE: “La Aplicación de la Comprensión Lectora a través del Aprendizaje Significativo” Introducción El presente es la aplicación de lo que hasta ahora hemos aprendido en lo teórico, es decir hay que aplicar los conocimientos a nuestra labor profesional, en realidad la información que se ha agregado a nuestra cultura personal, en cierta forma siempre la hemos usado en nuestro diario andar por la educación, pero de una manera no estructurada, ahora

• Protocolo Y Aplicación De Bender

  jbetancourthTEST PERCEPTIVO VISO-MOTRIZ de BENDER-KOPPITZ. Nombre y apellidos__________________________________ F. Nacimiento _____________Edad: ____ años. ____meses Colegio: ____________________________ Nivel escolar:___________________ Fecha de aplicación: _____________ _ Tiempo empleado para completar el test. (Es significativo sólo cuando termina fuera de los límites críticos.) Limite Crítico Edad Intervalo Comienza: Termina: TOTAL minutos Largo: Lento, perfeccionista, esfuerzo para compensar dificultades perceptivo motoras. Corto: Impulsividad, falta de concentración, bajo rendimiento escolar. (o Alta capacidad) 5 años 5 ½ 6 a 8 ½

• SECUENCIA DIDÁCTICA, Cívica Y Ética, Artística Y Ed. física

  kamaronchasSECUENCIA DIDÁCTICA QUINTO GRADO ASIGNATURAS: Formación Cívica y Ética Educación Artística Educación Física BLOQUE IV TEMA: Aprendiendo a ser mayoría y minoría PROPÓSITO: Comprender la utilidad y los beneficios de normas, acuerdos y procedimientos democráticos para la toma de decisiones y acciones colectivas al participar en juegos y obras de teatro APRENDIZAJES ESPERADOS: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: Reconoce en los mecanismos democráticos, como el diálogo, la votación, el consenso, y el disenso una forma de

• Trayecto Formativo De Educacion Física

  GEMITIPRIMERA SESIÓN QUE EVALUAS? El desempeño del alumno en situaciones de enseñanza aprendizaje COMO EVALUAS? Recabando información de manera continua a través de distintos medios e instrumentos cuantitativos y cualitativos CON QUE HAS EVALUADO TRADICIONALMENTE? Al inicio de cada Bloque existe una actividad denominada como Diagnostico el cual me permite tener un breve conocimiento del contenido del mismo, por lo que mediante el registro en listas, así como la observación PARA QUE EVALUAR? Para obtener

• Beneficios Y Riesgos De La Actividad Física

  Eduardo_TorresBENEFICIOS Y RIESGOS DE LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FISICA. ¿QUÉ ES ACTIVIDAD FISICA? Es aquel, que pone en movimiento al cuerpo en su totalidad o a una parte del mismo, de manera armónica y ordenada, en beneficio del desarrollo y conservación de sus funciones. Dentro del concepto de salud, el ejercicio físico cumple un rol fundamental, ya que al practicarlo de manera cotidiana, aumenta la vitalidad en general y reduce la posibilidad de padecer enfermedades.

• Actividad Física Y Salud

  macalillozEl estilo de vida que nos caracteriza actualmente como sociedad moderna se define por la inactividad física y el sedentarismo. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), entre el 60 y el 85% de la población se caracteriza por un estilo de vida sedentario, definiéndose este: “cuando la actividad física realizada no alcanza la cantidad y frecuencia mínima estimada para mantenerse saludable, esto es 30 minutos de actividad física moderada al menos 3 veces

• SECUENCIA INTEGRADORA, EDUCACION FISICA, ARTISTICA Y FORMACION CIVICA Y ETICA

  rocio2818PRODUCTO DECIMOQUINTO SECUENCIA INTEGRADORA 2 GRADO, BLOQUE V “CONSTRUIR ACUERDOS Y SOLUCIONAR CONFLICTOS” Competencias en las que se indique por asignatura EDUCACION FISICA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION ARTISTICA Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices Manejo y resolución de conflictos Cultura y artística PROPÓSITO Temas, conocimientos, habilidades, actitudes y valores a desarrollar -Aplique los patrones básicos de movimiento y los utilice en juegos y actividades eminentemente cooperativas, en las que sus habilidades

• Competencias Educación Física

  LilianacasaENFOQUE La educación física tiene una perspectiva más amplia y no como un apéndice del deporte, porque la concebimos como una práctica pedagógica cuyo propósito central es incidir en la formación del educando, a través del desarrollo de su corporeidad, para que la conozca, la cultive y, sobre todo, la acepte. Para ello, las acciones motrices se convierten en su aliado por excelencia, porque permiten al alumno establecer contacto con los otros (sus compañeros), consigo

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  evana7795los informantes claves, la construcción y validación de los instrumentos, la aplicación de los instrumentos y los resultados y análisis de la aplicación. El capitulo V, trata de la elaboración del plan de acción, en el que se dan cunas consideraciones generales como es la ubicación temática contextual, un concepto del plan de acción con autor y año y una justificación del plan de acción, por otra parte se da un fundamentación legal, el diseño

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• CONTENIDOS DEL BLOQUE EDUCACIÓN FÍSICA

  COITECOSECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION BASICA INSPECCION DE EDUCACION FISICA:_011__ CLAVE 07FFS5011U CONTENIDOS DEL BLOQUE NOMBRE DEL PROFESOR: GABRIEL LOPEZ CASTELLANOS ESCUELA: EMILIANO ZAPATA PERIODO DE APLICACIÓN: 1º AL 30 DE SEPTIEMBRE Y 1º AL 30 DE OCTUBRE DE 2010 TITULO: ‘’ESTE SOY YO’’ _1º__ GRADO BLOQUE No. __1__ COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE: _____LA CORPOREIDAD COMO MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA PERSONA__________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ PROPÓSITO:

• ECUADOR RECURSOS NATURALES Y CARACTERISTICAS FISICAS

  crisalg19ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO CARRERA DE BIOTECNOLOGIA AMBIENTAL REALIDAD NACIONAL ENSAYO NOMBRE: CRISTIAN SALGADO NIVEL: 2º A FECHA: 30/06/11 TEMA: ECUADOR RECURSOS NATURALES Y CARACTERISTICAS FISICAS INTRODUCCION La Mejor Herencia que Podemos Dejarle a Nuestros Hijos es: “Amor, Conocimiento y un Planeta en el que Puedan Vivir". "Sin Ambiente. No Hay Futuro". Biodiversidad es la variabilidad de las formas de vida, es decir, el conjunto de genes, especies y ecosistemas que existen en un

• REFORMA DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA

  SHYNAREFORMA DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA Beatriz Quiñónez ENFOQUE El presente programa tiene como antecedente el programa de Educación Física de 1988, el análisis del plan y programa de estudio de 1993 de educación primaria, el plan de estudios 2002 de licenciatura en Educación Física, así como el estudio de las principales propuestas teóricas del campo de educación física y las experiencias latinoamericanas y europeas en la materia. La fundamentación pedagógica del programa