Aprender A Aprender

• Ensayo De Aprender A Pensar

  oioibettyIntroducción: La atención es el proceso a través del cual seleccionamos algún estímulo de nuestro ambiente, es decir, nos centramos en un estímulo de entre todos los que hay en nuestro alrededor, e ignoramos todos los demás. Solemos prestar atención aquello que nos interesa, ya sea por las propias características del estímulo o por nuestras propias motivaciones. El habito de la atención es el resultado de un proyecto valioso, lógico y motivador por consiguiente la

• Aprende A Pensar

  veritostar25CUADRO SINOPTICO MANUAL 1 APRENDER A PENSAR Características: a) Se organiza de lo general a lo particular de izquierda a derecha en un orden jerárquico. b) Se utilizan llaves ({ })para clasificar la información. ORGANIGRAMA MAPA CONCEPTUAL • Es el sistema de conocimientos, habilidades, hábitos, convicciones, conceptos, categorías, que son objeto de asimilación. • Se considera como un recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptuales, incluidos en una estructura de proposiciones. • Una

• Aprende A Saber

  verito2567CUADRO SINOPTICO MANUAL 1 APRENDER A PENSAR Características: a) Se organiza de lo general a lo particular de izquierda a derecha en un orden jerárquico. b) Se utilizan llaves ({ })para clasificar la información. ORGANIGRAMA MAPA CONCEPTUAL • Es el sistema de conocimientos, habilidades, hábitos, convicciones, conceptos, categorías, que son objeto de asimilación. • Se considera como un recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptuales, incluidos en una estructura de proposiciones. • Una

• APRENDE A PENSAR

  marvinglez. Aprende a pensar el texto como instrumento de conocimiento 1. Presentación 2. Introducción 3. Aprende a pensar el texto 4. Enseñanza de la lectoescritura 5. Enseñar a pensar 6. Pensar para crear 7. Comprensión y teoría de las seis lecturas 8. Cómo ayudar a los niños a amar la lectura 9. Perfil del profesional que necesitan las empresas 10. Texto y argumentación 11. Funciones de las partículas y los enlaces en las proposiciones. 12.

• Como Enseñar Y Aprender Competencias

  ilysh11 ideas claves Cómo aprender y enseñar competencias Antoni Zabala y Laia Arnau Idea clave 1. El término competencia nace como consecuencia de las limitaciones de la enseñanza tradicional Se parte de la acepción empresarial del término: lo que caracteriza a una persona capaz de realizar una tarea con eficiencia. Los currícula han recogido han recogido conocimientos académicos más que habilidades y las practicas usuales, pruebas que miden conocimientos más que la capacidad de los

• Guía Para Aprender A Meditar

  Doris1388Guía para aprender a meditar Hace mas de 2500 años un hombre de la nobleza que llevaba mucho tiempo buscando la verdad, llego a un lugar tranquilo y se sentó bajo un árbol, y allí decidió. Ese hombre llego a ser conocido como Buda. quedarse hasta encontrar su verdad. Al caer la noche venció las fuerzas oscuras del engaño y a la mañana temprano, el hombre obtuvo la recompensa a su paciencia, disciplina y concentración

• Como el cerebro aprende

  Carlosrdz14Como el cerebro aprende Cada animal tiene un cerebro pero el cerebro humano es único. Las células del cerebro son llamadas neuronas. Un cerebro adulto contiene unos 100 billones de neuronas. Estas neuronas son los elementos clave para el aprendizaje. Se cultivan las dendritas de las neuronas y se necesita tiempo y mucha práctica para crecer. Cuando dos dendritas crecen juntos, sinapsis se formaron en el punto de contacto y masajes se envían de una

• Aprender Si Pero Como

  pao.herrera19MEIRIEU, PHILIPPE: “El camino didáctico”, en Aprender Sí, pero ¿Cómo?, Octaedro, Barcelona, 1992, pp.: 115-138 La definición de objetivos no basta para la elaboración de un proceso didáctico, sino que requiere la elucidación de la actividad mental a solicitar y la puesta a punto de situaciones-problema. 1. La necesidad de definir y de clasificar los objetivos El objetivo no señala los medios para su realización. La formación de la pedagogía por objetivos intenta formular objetivos

• COMO APRENDE LA GENTE

  nena45800Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / Como Aprende La Gente Como Aprende La Gente Ensayos de Calidad: Como Aprende La Gente Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.196.000+ documentos. Enviado por: adortega1 29 mayo 2013 Tags: Palabras: 326 | Páginas: 2 Views: 57 Leer Ensayo Completo Suscríbase Cómo Aprende la Gente Cerebro, mente, experiencia y escuela En este ensayo se tratará de cubrir brevemente la forma

• Aprender con todo el cerebro

  Leidy8956CARLOS ALBERTO JIMÉNEZ V. Magister Comunicación y Educación PHD Profesor Titular Universidad Libre Seccional Pereira PEDAGOGÍA: LA IMPORTANCIA DE CONOCER EL CEREBRO HUMANO APRENDER CON TODO EL CEREBRO El cerebro humano es un órgano biológico y social, encargado de todas las funciones y procesos que tienen que ver con el pensamiento, la acción , la intuición, la imaginación, la lúdica, la escritura, la emoción, la conciencia y otra infinidad de procesos cuya plasticidad cerebral le

• Aprender A Vivir

  aniki02Opción 1: Aprender a vivir, J. A. Marina Para realizar la ficha crítica y hacer la valoración, lee atentamente el libro, tomando notas y resaltando las ideas que más te interpelen. Después, reflexiona sobre las siguientes cuestiones en el espacio correspondiente. ¿Qué entiende Marina por personalidad? ¿Qué etapas distingue en su desarrollo? La personalidad es el modo en que una persona aplica sus capacidades a lo largo de su vida. Es un concepto interactivo. La

• Aprende A Detectar Los Problemas Visuales En Los Niños(as)

  220164Aprende a detectar los problemas visuales de los niños Señales que indican que el niño no ve bien ¿Sabías que un problema visualno detectado puede causar problemas de aprendizaje en elcolegio? Cuando la agudeza visual de un niño no es la correcta, se encuentra limitado a la hora de ver correctamente cualquier letra o número escrito en un papel o en la pizarra y, además, este problema puede afectar también a su desarrollo motor y

• Como Se Aprende A Escribir

  yayoCÓMO SE APRENDE A LEER Y ESCRIBIR? El lenguaje no se aprende en pedazos ni repitiendo cuando los adultos y en el ahora que somos docentes tratamos de recordar la manera en que aprendimos a leer, se me viene a la mente algunos ejercicios escolares: Un grupo de niños, entre los cuales estaba yo por supuesto, repitiendo en voz alta y en coro, las letras del abecedario: a, b, c, d… Una hoja de cuaderno,

• ¿Qué Pueden Y Deben Aprender Los Niños, Según Los Aportes más Recientes De La Investigación?

  calzoncit¿Qué pueden y deben aprender los niños, según los aportes más recientes de la investigación? Es importante que los niños logren desarrollarse en la sociedad que los rodea, cuando los pequeños ingresan al jardín de niños ya traen conocimientos adquiridos durante sus experiencias cotidianas, pero en esta etapa es cuando van a aprender muchos más conocimientos de una manera más formal que les ayudarán a desenvolverse con seguridad en su entorno social. Es tarea de

• Aprender Lo Que Habra Que Ensayar

  hectorsolanoEn la lectura se menciona que durante el período de los sesenta surgió un consenso .Mientras tanto hace mención que surgió ideología con varias corrientes de inclinación, dependiendo de quién manifestara su significado, lo cual ha sido relacionado con algunas predisposiciones de enseñanza concentrada en los alumnos , especialmente llamado movimiento de la educación progresiva. Pero, rápidamente posteriormente, la educación para la aplicación a la vida tuvo una serie de problemas a causa de una

• Quie Aprende A Enseñar

  manuintiTrabajo Practico Nº 4 EL VALOR PEDAGOGICO DE LOS PROYECTOS DE CATEDRA Defino al proyecto de cátedra como una propuesta académica en la educación superior en la que se explicitan ciertas previsiones, decisiones y condiciones para la práctica didáctica en el aula y que intenta hacer explícitos ciertos acuerdos que conforman aquello que puede objetivarse del contrato didáctico que se establece con los alumnos/as y con la Institución. considero que contrato regula nuestras acciones sin

• Aprender A Hacer Comentarios

  cahrlieeSlide 1 Aprende a hacer comentarios críticos Lic. Irma Leticia Gallardo Márquez http://tecnoning.ning.com i​r​m​a​g​a​l​l​a​r​d​o​@​t​e​l​c​e​l​.​b​l​a​c​k​b​e​r​r​y​.​n​e​t Slide 2 El comentario crítico de textos es un ejercicio de análisis de las ideas y la organización de un texto que nos permite contrastar las opiniones ajenas con las propias; por lo tanto, se trata de una actividad de gran utilidad para formarte tanto intelectual como personalmente. De este modo, podrás tener una visión más objetiva, rigurosa, y, por tanto,

• LA IMPORTANCIA DE APRENDER CIENCIAS SOCIALES

  monsanLograr que el alumno se considere parte de su comunidad, nación y del mundo. Concientizar como sus acciones tienen repercusiones y estas deben ser informadas y responsables. Reconocer y valora la diversidad que ha prevalecido en la sociedad. Entiende la importancia del diálogo y la tolerancia para la convivencia entre individuos y pueblos y ponerlos en práctica. Concientizarlo para que entienda que sus acciones tienen repercusiones y, por ello sus decisiones deben ser informados y

• Aprender A Aprender

  merrynancyESPECIALIDAD EN CONSTRUCCION DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO-MOD 1 MODELOS DE PENSAMIENTO Y CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO- BLOQUE 2 Andamio cognitivo “Aportaciones teóricas de los modelos constructivistas” . ESPECIALIDAD EN CONSTRUCCION DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO-MOD 1 MODELOS DE PENSAMIENTO Y CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO- BLOQUE 2 Andamio cognitivo “Aportaciones teóricas de los modelos constructivistas” . ESPECIALIDAD EN CONSTRUCCION DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO-MOD 1 MODELOS DE PENSAMIENTO Y CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO- BLOQUE 2 Andamio cognitivo “Aportaciones teóricas de los

• JUGAR PARA APRENDER

  veronikariveraJugar es esencial para el aprendizaje de los niños y niñas: estimula los sentidos, especialmente la vista, el tacto y el oído. También pone en práctica la coordinación y otras facultades. A cualquier edad, el juego es una actividad de gran importancia para un adecuado desarrollo. Se sabe con certeza que ciertos juegos aparecen a una edad concreta y que, si no aparecen, puede indicar un problema en el desarrollo del niño o niña. Todos

• APRENDER POR MEDIO DE LA RESOLUCION DE PROBLEMAS

  manitasmagicas66“Aprender (por medio de) la resolución de problemas” R. Charnay. De acuerdo al autor la matemática surge como respuesta a preguntas que tienen su origen en problemas de orden doméstico, en la vinculación con otras ciencias, al tratar de organizar el cuerpo de conocimientos para su enseñanza. “Para muchos hacer matemática es hacer problemas”- expresa, pero afirma que son los problemas los que “le dan sentido a las matemáticas producidas”. Construir el sentido implica el

• Aprender Y Aprehender

  tapara1186Aprender: asimilar, memorizar, estudiar, instruirse, cultivarse, formarse, adquirir el conocimiento de una cosa. “ Soy pasivo, me dejo, soy un recipiente en el que entran X cosas, parto de un nivel y sin duda alguna llego a otro, pero no siempre con éxito porque el nuevo nivel al que he llegado no forma parte de mí o de mi realidad, no lo he hecho mío, solo lo he incorporado”. Aprehender: coger, prender, capturar, apresar, aprisionar,

• Aprender Si Pero Como

  janinicoronaSíntesis de la lectura aprender si pero ¿Cómo? -El objetivo será que los alumnos sean capaces de releer sus trabajos con el fin de una mente crítica -hay tres condiciones para llevar acabo el trabajo: facilidad de utilización, conformidad con las aportaciones teóricas y fecundidad práctica -hay cuatro operaciones mentales: deducción, inducción, dialéctica -lo esencial es transformar un objetivo programático en un dispositivo didáctico - el punto de partida del maestro será el programa de

• CÓMO APRENDER MATEMÁTICA Y NO MORIR EN EL INTENTO

  SanjuanistaDurante los casi 27 años que ejercemos la docencia en el área de Matemática, a menudo hemos visto las caritas angustiadas de nuestros estudiantes al enfrentarse a la “aburrida y difícil” tarea de aprender matemáticas y darse al fin vencidos por los números. No existe una “varita mágica” para para lograr el éxito en el aprendizaje; sin embargo, trataremos de esbozar algunas recomendaciones para no morir en el intento: 1° HUMILDAD Y CONFIANZA, para que

• 11 ideas clave cómo aprender y enseñar competencias

  dany_lara11 ideas clave Cómo aprender y enseñar competencias Analizando un poco este tema nos podemos dar cuenta acerca de lo que implica la enseñanza de las competencias con la necesidad de superar el aprendizaje memorístico de conocimientos y así lograr que el método tradicional se quede anclado en el pasado ya que ese no desarrollaba ciertas habilidades que en el de competencias si. Tienen muchas formas de aplicarlas y cada quien lo hace de la

• Competencias Para Aprender Y Enseñar

  Chio_18“La competencia para enseñar y aprender y hacer matemáticas” INTRODUCCION El tema de la competencia en la vida del ser humano, desde la antigüedad hasta nuestros tiempos ha significado algo muy importante para el desarrollo de su conocimiento y habilidades. Desde la antigüedad, por ejemplo los griegos inventaron los juegos olímpicos, en América las culturas precolombinas tenían diferentes juegos como el de pelota, el de habilidades con las armas que dependían de sus ejércitos y

• Tres Formas En Las Que Aprende El Cerebro

  vilmithhaLa metafísica es una rama de la filosofía que estudia la naturaleza, estructura, componentes y principios fundamentales de la realidad.1 2 3 La metafísica aborda problemas centrales de la filosofía, como lo son los fundamentos de la estructura de la realidad y el sentido y finalidad última de todo ser. La metafísica tiene dos tópicos principales: el primero es la ontología, que en palabras de Aristóteles viene a ser la ciencia que estudia el ser

• Sintesis Del Libro La Aventura De Aprender - Pablo Rios

  wasserbauerSINTESIS DEL LIBRO La Aventura de Aprender – Pablo Ríos. El ser humano, en su afán de evolucionar busca optimizar los mecanismos que le permitan llegar a las conclusiones ciertas y evitar equivocaciones, es decir, pretende la mejora de los procesos cognitivos. En tal sentido, se ha señalado que básicamente el sujeto que busca comprender la realidad debe realizar los procesos: 1) observación: entendida ésta como una actitud de atención y percepción de la realidad

• Aprende En Excel Como Todo Un Profesional

  aduarte66Trabaja en Excel como todo un profesional 1. Selecciona un espacio de una casilla (A) para hacer una especie de rótulo: 2. Seleccionen la opción marcada para poner la letra vertical: 3. Seleccionen una parte del cuadro para pintarlo y opriman la opción marcada: Les quedará asi: 4. Seleccionen el cuadro para ponerle divisiones, y marquen la opción seleccionada: Les quedará así: 5. Pongan la información que quieran: 6. Si escriben algo muy largo, deben

• Participación Ciudadana O Como Aprender A Gobernar La Inteligencia Colectiva

  leslietarabo2Participación ciudadana o como aprender a gobernar la inteligencia colectiva Los gobiernos se enfrentan cada vez más a nuevos retos. Son las redes sociales las que están forzando un repensar de las formas de gobernar, o lo que se conoce como Gobierno 2.0. Cuando ni siquiera hemos logrado aprovechar todo el potencial que nos ofrecen las nuevas tecnologías para las administraciones públicas, ha surgido un nuevo protagonismo de la gente con la participación ciudadana, son

• DISFRUTARAS EL APRENDER

  FLOREESYDisfrutarás el aprender, respetando y valorando a tu maestra y a tus compañeros. El programa de sexto grado en la materia de formación cívica y ética tiene, entre muchas otras, la finalidad de propiciar el desarrollo de competencias como: el respeto y valoración de la diversidad que se refiere a las facultades para reconocer la igualdad de las personas en dignidad y derechos, así como a respetar y valorar sus diferencias en su forma de

• Juegos Para Aprender La Obediencia

  kareliacabelloJuegos para aprender la obediencia La acción de obedecer es aquella en la que se acatan normas, órdenes, reglas y comportamientos. Es preciso enseñar al niño a ser obediente. Esto no quiere decir que sea una obediencia ciega, siempre se le debe explicar el porqué es necesario que haga las cosas que se le pidan. Cuéntale el siguiente cuento. “La cotorrita desobediente” El sol aparecía en el cielo como un gran aro calentándolo todo, daba

• Conocer Y Aprender Desde La Mirada De La Filosofía De Platón

  jimmycalloA lo largo de la historia se puede evidenciar la manera cómo influyen los pensamientos filosóficos en la vida de los humanos, dando la posibilidad de entender de una manera más clara la forma como resuelven las diferentes situaciones, pues es un comportamiento que se viene difundiendo de años atrás. El tema de los dos mundos de los que habla platón es de cierto interés general, por lo que incluir una discusión sobre este asunto

• Aprender A Educar

  tempestad46EL APRENDIZAJE HUMANO INTERPRETACION Savater se inicia colocando un elemento central, de cual es la condición humana del ser, y no solo serlo sino llegar a serlo. Este objetivo “humano” que convierte en objetivo lo que diríamos que es inevitable punto de partida. Cita a Graham Green; quien dice…”ser humano es también un deber”…para señalar los atributos como solidaridad, la compasión por el prójimo como rasgos propios de las personas “muy humanas” y en esta

• Condicionamiento Operante: Aprender De Las Consecuencias De Nuestra Conducta.

  rage111Condicionamiento operante: aprender de las consecuencias de nuestra conducta. Es la forma de aprendizaje en la que las consecuencias de la conducta llevan a cambios en la probabilidad de que esta ocurra en el futuro. Fue descrito por primera ves por el psicólogo estadounidense Edward Thorndike (1911).interesado en la inteligencia animal, en la cual investigaba utilizando un aparato que denominaba “la caja problema”. un gato hambriento era puesto a dentro de la caja, comida colocada

• Desaprender Para Aprender

  perlazulynAprender a desaprender, para realmente aprender Desaprender para aprender Desaprender: se presenta como un enemigo del aprendizaje, cuando nos negamos a realizar este acto, ya que nos impide dejar de lado conocimientos o actitudes que pueden ser erroneas, o que es necesario dejar de lado para abrir nuestra mente a conocimientos nuevos que nos pueden enriquecer. (no es lo importante) es la oportunidad que tienen las personas de aprender temas o cosas de interés inmediato,

• Aprender Ser

  06047600Aprender ser es ver la potenciación del niño/a, su formación como persona, aprender a vivir feliz e inculcar en ellos la libertad de pensamiento. Características La educación debe contribuir al desarrollo global de la persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual. Todos los seres humanos deben estar en condiciones de dotarse de un pensamiento autónomo y crítico y de elaborar un juicio propio, para determinar por si mismos que deben hacer en

• Aprender Hablar

  victzamDesarrollo evolutivo del niño de 8 a 10 años En esta edad, la fantasía y el egocentrismo característicos de los más pequeños dan paso a un pensamiento mucho más racional. Los niños y las niñas desean conocer la realidad y buscan respuestas cada vez más exactas a las preguntas que se les plantean y a los sucesos que observan en la vida cotidiana. A partir de los 8años entramos en la etapa de las operaciones

• Aprender A Lo Largo De La Vida En Contextos De Inequidad

  EveOscarComo sabemos, el derecho a la educación ya es un derecho y, a la vez, un consenso internacional. Es esencial para contrarrestar la pobreza y la exclusión. Por ello, la enseñanza primaria universal está ubicada en segundo lugar dentro de los objetivos del desarrollo del milenio. Los estados están obligados a brindar este derecho, en el cual se otorgue una educación gratuita, de calidad, la cual contribuya a disminuir todo acto de discriminación. La educación

• Aprender A Lo Largo De La Vida

  tanya1305La sociedad de los poetas muertos. La película habla acerca de docentes preocupados por la de niños y jóvenes, además de ofrecerles información. Asimismo cuestiona a los padres que, aun con buenas intenciones y buscando lo mejor para sus hijos, no se detienen a pensar y sentir lo que éstos necesitan y quieren. Lo que buscan los profesores o el profesor es transmitir a sus alumnos la libre expresión de sus sentimientos y deseos; y

• Aprender A Aprender

  sapaniteLA psicofiologia es una de las ramas más antigua de la psicología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, intentando establecer los patrones de funcionamiento se centra en el estudio del sistema nervioso y el aparato circulatorio principalmente por sus funciones de distribución hormonal. El sistema nervioso comprende: el sistema nervioso central, que incluye el cerebro, la médula espinal y sus correspondientes redes neuronales, y el sistema nervioso periférico, que se comunica

• La necesidad de aprender el idioma inglés en la sociedad actual

  salyjordanMARCO TEÓRICO: El aprendizaje del idioma Inglés se presenta como una necesidad de la sociedad actual. A pesar de que en la actualidad se puede encontrar diferentes instituciones educativas y una gran variedad de institutos para aprender Inglés, todos ellos presentan la misma metodología para el aprendizaje, aun cuando prometen lo mas novedoso en la enseñanza. Todas estas instituciones prometen el dominio de la lengua en periodos cortos y de una manera muy sencilla, todo

• El Acto De Aprender

  momizmoralesEl acto de aprender El aprendizaje de una materia implica tres procesos casi simultáneos. - Primeramente, una adquisición de nueva información que a menudo contradice o sustituye a lo que el individuo conocía anteriormente de forma explícita o implícita. “Tal es la explicación del funcionamiento del sistema circulatorio a estudiantes que saben de forma vaga o intuitiva que la sangre circula.” - El segundo aspecto del aprendizaje es lo que podría denominarse la transformación, o

• APRENDER A FLUIR

  sgr921 Mihaly Csikszentmihalyi APRENDER A FLUIR Ed. Kairós. Barcelona, 1998 (E.O. inglesa en 1997) INTRODUCCIÓN: Mihaly Csikszentmihalyi sostiene que, en general, “pasamos los días inconscientes de nuestra vida emocional y sin contacto alguno con ella”. Eso trae consigo algo que me resulta conocido y es que vamos saltando de un extremo al otro: “vivimos con ansiedad el trabajo cotidiano y estamos inmersos en el aburrimiento durante el ocio”. Csikszentmihalyi considera que se puede salir de

• Aprende A Tocar La Flauta Dulce

  sebastian44Ensayo De Epistemologia ENSAYO SOBRE LA EPISTEMOLOGIA Y LAS CORRIENTES EPISTEMOLOGICAS Es relativamente reciente el énfasis epistemológico dentro de las corrientes filosóficas existentes actualmente, aunque el debate filosófico sobre el conocimiento, data de varios siglos antes de Cristo. Preguntarse por lo que significaba conocer, por la naturaleza de este conocer y por la certeza delconocimiento, era ya algo común en el Mundo Helénico. Un ejemplo histórico es el de Platón con el mito de la

• Como Aprender Porlog

  emilyasd(Resumen libro) Quique Hache, es un niño que por primera vez desea quedarse en Santiago y no salir de vacaciones a Concón con sus primos. Motivado por un curso que había hecho a distancia para ser detective del cual ya había recibido su certificado como tal, prefirió quedarse en Santiago, quiso ponerlo inmediatamente en práctica. Así, una mañana inesperada recibió una llamada de una empresaria de buses famosa "internar", la sra. Rosaura Gallardo, decide juntarse

• Como Aprender A Ser Feliz

  Nino34El progreso de los estudiantes, explicó el profesor de Harvard para varios medios de prensa, se mide como en cualquier otra materia de la Universidad. En el curso aprenderán cómo cambiar su visión del mundo y sus estados de ánimo para aumentar su felicidad”. Para Shahar, la psicología positiva se centra en la felicidad, la autoestima y la motivación y estas características influyen en el ánimo de las personas ayudando a que consigan el éxito

• El Sentido De Aprender Sobre Ética

  arqamacho1. EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÉTICA Muchos podríamos decir que la Ética es solo una ciencia más, que como el resto de las demás buscan resultados sistemáticos, sin embargo, olvidamos e ignoramos la respuesta más simple de todas, la Ética analiza las circunstancias que enfrentamos diariamente, responde las preguntas más comunes, que la mayoría de las veces nosotros consideramos tonterías, la Ética se enfrenta a la vida cotidiana tanto de un estudiante, un profesionista

• Aprende Jugando

  sholonEL PRINCIPIO: Durante los primeros dieciocho meses (30 dias) el niño y/o niña se relaciona con el mundo a través de sus sentidos y actuando acerca de él. Sólo actúa. Sólo existe el aquí­-y-ahora. Su primer juego o diversion es conseguir repetir movimientos de su cuerpo (meterse la mano en la boca...). Su siguiente juego o diversion es intentar reproducir reacciones en objetos de fuera de él (mover un sonajero). Poco a poco, irá variando

• Hoy Y Siempre Se Aprende Con La Salidas Pegagógicas

  lrmvickyCONECTATE CON LOS ASTROS A 3.152 METROS A NIVEL DEL MAR MÁS ASTRONOMÍA Y OBSERVACIÓN GRADO 901 JM Al levantar la mirada desde cualquier punto de la Capital Colombiana , es imposible no toparse con aquel cerro que, vigila a Bogotá; Monserrate es el símbolo por excelencia de la capital colombiana, no sólo como efigie natural, sino por su carácter religioso, cuyo santuario, millones de peregrinos y viajeros han visitado desde su fundación en 1640.