Autoevaluacion Fisica Etapa 2

• Situada en un contexto social: permite comprender la id en un contexto determinado, el cual le dará significado a las transformaciones físicas y psicológicas de esta etapa. Las transformaciones inciden en la forma que uno representa al sí mismo. el co

  flopilinIDENTIDAD Y ENVEJECIMIENTO – IACUB (LIBRO) LA NOCION DE IDENTIDAD La identidad puede pensarse como una narrativa, a la que se denomina IDENTIDAD NARRATIVA. Cuyo resultado no remite a una identidad estática sino dinámica, variable en el tiempo. La identidad es un proceso dinámico. Y también es una narrativa ya que uno va armando el relato, la historia de uno mismo, va significando el pasado, el presente y el futuro. Integra así una multiplicidad de

• Cultura física y Salud 4 Etapa 1 Doping y educación para la Salud

  Debanhi Barrientos♡Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 2 Cultura física y Salud 4 Etapa 1 Doping y educación para la Salud Competencias Genéricas. (Etapa1) | 3.| Elige y practica estilos de la vida saludable Atributo * Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social. | 6.| Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. Atributos *

• AUTOEVALUACIÓN Etapa 2: Probabilidad

  alesso34Resultado de imagen para logotipo de la prepa 15 Nombre: Julián Alessandro Cruz Trejo Matrícula: 1799797 Grupo: 106 Semestre: 4° Etapa: 2 Materia: Probabilidad Maestro: Francisco Guevara Tema: Autoevaluación. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DEL SISTEMA DE ESTUDIOS DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR COMITÉ ACADEMICO DISCIPLINAR DE MATEMÁTICAS AUTOEVALUACIÓN Etapa 2: Probabilidad Instrucciones: Las siguientes preguntas te harán reflexionar sobre que aprendiste en la presente etapa y que aspectos debes reforzar para mejorar

• Practica de Fuerza y Velocidad Cultura Física y Salud Etapa 2

  araceli1005Fuerza y la velocidad En esta segunda etapa, nos enfocamos a la fuerza y la velocidad, dos capacidades físicas que influyen en muchas de las actividades físicas y deportes, que desarrolladas, permiten un buen estado de salud físico y un correcto desarrollo del cuerpo. La fuerza es la capacidad para vencer una carga a través de la contracción producida por los músculos, se puede desarrollar para aumentar su capacidad. La fuerza la desarrollamos por medio

• Etapa 2: Ensayo de los beneficios de la activación física

  Beatríz VillanuevaUniversidad Autónoma de Nuevo León Image result for uanl logo Related image Escuela y Preparatoria Técnica Médica Etapa 2: Ensayo de los beneficios de la activación física Resultado de imagen para beneficios de la activación fisica Prof. Diana Alejandra Méndez Garza 1813828 Beatriz Villanueva Rodríguez Grupo: 417 Terapia Respiratoria 12 de mayo del 2017 Monterrey, Nuevo León Activación física Durante años el verse bien es algo de relevancia social, y una manera de conseguirlo es

• Cultura fisica integradora etapa 4.

  maj_elizondo45ETAPA 4 ACTIVIDAD INTEGRADORA «Basquetbol» Cultura Física y de Salud II Matrícula Nombre 1849133 CASTILLO MENDEZ VICTOR ALFONSO 1866538 CASTILLO ZUÑIGA FATIMA ABIGAIL 1850200 CONTRERAS MORENO VICTOR DANIEL 1872725 (Representante) DIAZ TABOADA MACKENZIE ALEXANDRA 1850837 ELIZONDO GONZALEZ MARIJOSE 1867486 ESPARZA AGUILAR MARIA FERNANDA 1868320 ESTEBAN DEL ANGEL KARLA 1866638 FALCON BURROLA ALAN JESÚS 1850003 FIGUEROA RAMIREZ ILIANA BERENICE 1848648 FLORES ESCAREÑO DANA ABIGAIL 1873101 FLORES REYES CHRISTIAN DANIEL ________________ EL BASQUETBOL ________________ CONCLUSIONES Mackenzie: Mis

• Actividad organizacion y jerarquizacion etapa 4 de fisica

  Almaca22La velocidad y sus componentes 1.- Observa la variación de dichos vectores y obtén tus propias conclusiones jb 2.-Contesta lo siguiente: a) ¿Cuál es el valor de la componente de la velocidad vertical (

• CUALES SON LAS ETAPAS VITALES DEL SER HUMANO, EN LAS DIMENSIONES FISICAS, EMOCIONALES Y COGNITIVAS

  criscam89iETAPAS VITALES DEL SER HUMANO, EN LAS DIMENSIONES FISICAS, EMOCIONALES Y COGNITIVAS LA ADOLESCENCIA Amado Vargas Alexandra Código 1521022835 Cristian Camilo Cuervo Parrado Código 1621982625 Jovanny Eduardo Grajales Martínez Código Rosana Pedrozo Rapalino Código 1511022892 Nancy Rocío Rodríguez Alarcón Código 1521024386 Tutor Diana Carolina Jurado Bernal Psicología Evolutiva Grupo 14 Bogotá, Junio de 2017 OBJETIVO GENERAL Conocer y exponer aspectos esenciales a nivel físico, cognitivo y emocional que influyen en el desarrollo de los adolescentes

• CULTURA FISICA Y SALUD 1 ETAPA 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA

  ramiroderfResultado de imagen para prepa 8 Resultado de imagen para uanl UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 8 CULTURA FISICA Y SALUD 1 ETAPA 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA GRUPO: 122 RAMIRO GERMAN CARDENAS ALANIS MAT: 1911911 LIC.DAVID FLORES LEOS Actividad integradora IMC: 18 .68 Resultado de la prueba de resistencia Prueba Repeticiones Nivel Fuerza Miembros Inferiores: 1.90 Excelente Fuerza Miembros Superiores: 34 Excelente Fuerza Abdomen: 21 Muy Bueno Velocidad: 4.83 Muy Bueno Resultado de la encuesta

• BIOLOGIA II Y LABORATORIO Autoevaluación.-Etapa 1. Salud en el adolescente y sistema digestivo

  aplicacion123C:\Users\calidad\Downloads\LOGO UANL SIN R (1).jpg C:\Users\calidad\Desktop\ALTAS\ENVIO LOGOS INSTITUCIONALES 2014\logotipo escuela preparatoria no3 color.jpg BIOLOGIA II Y LABORATORIO Autoevaluación.-Etapa 1. Salud en el adolescente y sistema digestivo. 1 .- Concepto de salud de la Organización Mundial de la Salud. R= Puntos: 2 .- ¿Cuáles son los tejidos básicos en el cuerpo humano? R= Puntos: 3 .- Las sustancias necesarias para el crecimiento, recuperación y mantenimiento del cuerpo se llaman... R= Puntos: 4 .- Una enfermedad infecciosa

• Cultura Física y Salud Actividad Integradora Etapa 1

  Luna SimpsonUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria Resultado de imagen para uanl Resultado de imagen para prepa 15 Cultura Física y Salud Actividad Integradora Etapa 1 Monterrey, N.L. Redacta en un escrito las acciones para una vida saludable con base en los resultados obtenidos de su capacidad física y hábitos alimenticios. Para tener una vida saludable debemos cuidar nuestra alimentación y ejercitarnos para poder quemar las calorías y que no nos afecte y nos llegue a

• Mapa conceptual de los beneficios de la capacidad física de resistencia. Etapa 4 cultura fisica

  Alejandro Pérez La resistencia es la capacidad de alguien para hacer algún ejercicio físico durante más tiempo tomando en cuenta la intensidad también. Esta capacidad todos la podemos desarrollar, solo se necesita ser constante y no dejar de seguir trabajando esta cualidad, siempre se empieza por algo leve, hasta llegar a un ejercicio de mucha exigencia física. En fin, en el siguiente trabajo muestro las principales ramas de la resistencia dando así paso a que te

• Actividad integradora etapa 4 cultura fisica y salud

  8116405114PROGAMA DE ACTIVIDAD FISICA DIA SEMANA UNO SEMANA DOS SEMANA TRES SEMANA CUATRO DOMINGO Descanso Descanso Descanso Descanso LUNES Descanso Descanso Descanso Descanso MARTES Trotar por 5 minutos, después correr por 5 minutos y repetir esto 3 veces.es necesario realizar estiramiento previo a la actividad. Trotar por 1 minuto y correr durante diez minutos repetir esto 2 veces. Trotar por 1 minuto y correr durante 15 minutos repetir esto 2 veces. Trotar por 4 minutos

• Cultura fisica 2 etapa 4 Historia del handball

  Fernando Misael De Leon GamezUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No.9 Cultura física y Salud Etapa 4 Actividad Integradora 1862905 (Representante) DE LEON GAMEZ FERNANDO MISAEL 1853644 DEL TORO TORRES KARYME 1846114 ESCOBAR MARTINEZ TERESITA GUADALUPE 1851377 FELIX REYES YUDITH ALEJANDRA 1842048 FRAUSTO HERNANDEZ BIBIAN ELENA 1862039 GARCIA CARDENAS ARATH MANUEL 1858729 GARZA GUAJARDO MONTSERRATH 18717 GOMEZ PEÑA KATTIA MELINA Grupo: 347 Aula: 02 Monterrey, Nuevo León a 11 de Noviembre del 2017 Introducción En este trabajo hablaremos sobre

• La adolescencia es la etapa del ser humano que se caracteriza por las diferencias tanto físicas como emocionales

  jalfre_galIntroducción. La adolescencia es la etapa del ser humano que se caracteriza por las diferencias tanto físicas como emocionales, esta etapa de desarrollo en ocasiones requiere de ayuda de un profesional para entender los diferentes problemas que presentan los adolescentes. Además de los cambios que experimentan los adolescentes, surgen otros riesgos a los que están expuestos, como por ejemplo un embarazo no deseado, el consumo del cigarro o el alcohol, incluso la adicción a alguna

• Autoevaluación de la actividad física realizada durante los últimos 10 días

  eva83Ejercicio de Evaluación de la semana 5ª Autoevaluación de la actividad física realizada durante los últimos 10 días: Está claro que la preparación física es vital para que un guardia civil pueda hacer bien su trabajo, además del factor salud que es otra de las razones de peso para que la preparación física forme parte de nuestra vida. En cuanto a mi nivel de responsabilidad para contar con una disciplina individual para procurar una actividad

• Actividad Integradora Educacion Fisica 1 Etapa 4

  SmiledPandoraC:\Users\Compaq\Documents\logo_UANL_148x148.png Universidad Autónoma de http://preparatoria20.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png Nuevo León Preparatoria #20 Profesor: Ramón Guadalupe Alanís Villalón Alumno: Jorge Iván Urenda González N.L: 42 Grupo: 112 ________________ Introducción En este proyecto hablaremos sobre lo que es el atletismo. Empezaremos definiendo que es, después pasaremos a las tipo de pruebas que hay en él, como lo son las de pista, campo y combinadas, y mostraremos las actividades que se pueden hacer en cada una de ellas, después presentaremos las

• Cultura etapa 2 La actividad física

  jorge6993UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Etapa #2 Actividad de Organización Y Jerarquización Alumno: Jorge Alberto Rivera Díaz Matrícula:1868432 Materia: Cultura Física Y Salud Grupo: 210 La actividad física Es cualquier movimiento corporal producido por los músculos esqueléticos que exigía fasto de energía, es todo aquello, que se realice en constante movimiento, cuando quemas grasa corporal y simplemente ejercitas tu cuerpo para mantenerlo saludable, que es una forma de actividad varios aspectos de la condición física,

• Física I Etapa 3 ¿Qué entiendes por la palabra movimiento?

  Sra3Po0fUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA B. T. Laboratorista Clínico Física I Etapa 3 Integrantes: Angeles Jhoana Aguilar Otero 1815436 Paol Raymundo Garay Antonio 1803132 Carlos Emiliano Rodríguez Garza 1827663 Andrea Jimena Ríos Jarquín 1803457 Grupo: 308 Jueves 13 de octubre de 2016 Actividad diagnostica 1. ¿Qué entiendes por la palabra movimiento? R: Un cambio de posición en el espacio a través del tiempo. 1. ¿Se requiere de un punto de

• Actividad aplicacion etapa 1 temas selectos de fisica

  Vilma Perez1. Completa la siguiente tabla con las equivalencias de la temperatura que se indica en cada fila. Celsius Fahrenheit Kelvin 42° 107.6º 315 -66.1º -87° 206.9 -58º -72.4 215 212.7 415° 485.7 -125° -193 148 -273º -459.4º 0 1. Resuelve cada uno de los siguientes problemas sobre dilatación térmica, calor específico, calor y cambio de fase. Anota los datos a considerar, las fórmulas que deben aplicarse y el procedimiento para llegar a la solución, considerando

• Fisica 2 etapa 1 actividad integradora (video las leyes de newton).

  kennyazaelActividad integradora Video “Las leyes de newton” El video que nosotros realizamos trato sobre 3 leyes de newton. La primera ley nos habla acerca de que un cuerpo permanecerá en estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme a menos que una fuerza externa actué sobre él. Para representar el primer ejemplo en fundidora, usamos una máquina para hacer ejercicio hablamos de que esta estará en reposo a menos de que una fuerza externa actué

• Actividad integradora Física II etapa 2

  Edwin Yeverino“Laboratorio de ciencias experimentales “ Actividad integradora. Etapa 2 Naomi Sayuri Sandi Cantú. Debani Montserrat García Quiroz. Jovana Alejandra Chávez Rojas. 4D4/222 Turismo Índice Introducción…..pag.3 Antecedentes…..pag.4 Objetivo oral…..pag.5 Objetivo específico…..pag6 Justificación…..pag.7 Observación…..pag.8 Planteamiento del problema…..pag.9 Hipótesis…..pag.10 Introducción En este protocolo de investigación que estamos realizando y veremos continuación, se trata solamente de un borrador acerca del proyecto que estamos llevando acabo con el cuidado de las plantas que en este caso nos tocó cultivar semillas

• EJEMPLO DE LA CULTURA FÍSICA Y SALUD 2, ETAPA 3, INTEGRADORA

  Luis BarbosaResultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo PREPA 9 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 9 CUKTURA FISICA Y SALUD II ETAPA 3. FUTBOL AMERICANO EQUIPO 1 Listado de Integrantes Matrícula Nombre 1899640 AGUILAR CORONADO HANNA JACQUELINE 1899922 ALONSO BAUTISTA ADRIAN EDUARDO 1916246 ARZOLA GARCIA VALERIA 1914052 BARBOSA HERNANDEZ LUIS FELIPE 1896719 BARBOZA PLATAS DEVANY PRISCILA 18992 BERSOZA TOVAR EDSON RICARDO 1895278 CABRERO SANTA ANA JORGE DANIEL 1923998 CAMACHO DE LOS

• Ejemplo de la Cultura fisica y salud1 etapa 1 integradora

  Citlali239Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 3 Etapa II Flexibilidad Actividad: INTEGRADORA Informe de la práctica de capacidad física de flexibilidad Nombre de la alumna: Citlali Jacquelin Gutierrez Hernandez Matrícula: 1924386 Materia: Cultura Fisica Y Salud Nombre del maestro: Agustín Jaime Balboa Rangel Gpo: 119 FLEXIBILIDAD o EDAD o SEXO o TEMPERA TURA o CONSTIT UCION MUSCULA R Articulaciones (unión de 2 o mas huesos) Sinartrosis = Que no tiene movimiento Anfiartrosis = Movimientos

• Cultura fisica y salud1 etapa 1 integradora

  Citlali239Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 3 Etapa II Flexibilidad Actividad: INTEGRADORA Informe de la práctica de capacidad física de flexibilidad Nombre de la alumna: Citlali Jacquelin Gutierrez Hernandez Matrícula: 1924386 Materia: Cultura Fisica Y Salud Nombre del maestro: Agustín Jaime Balboa Rangel Gpo: 119 FLEXIBILIDAD o EDAD o SEXO o TEMPERA TURA o CONSTIT UCION MUSCULA R Articulaciones (unión de 2 o mas huesos) Sinartrosis = Que no tiene movimiento Anfiartrosis = Movimientos

• Cultura física Informe Etapa 4

  Coffe10Introducción Existen diversos programas de entrenamiento en los cuales se pueden mejorar ciertos aspectos físicos, entre ellos que pueden ser útiles para el atletismo, en esta actividad crearemos una serie de ejercicios con los cuales podremos mejorar nuestros saltos, nuestro lanzamientos y nuestra habilidad para correr. ¿Pero que es el atletismo?, ¿Cómo lo aplico?, ¿Qué se le hace? Esas son dudas que se esperan responder a continuación y que se espera que son el siguiente

• Actividad Integradora Etapa 4 Cultura Física y salud

  gm_yoshUniversidad Autónomo de Nuevo León Resultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo prepa 9 Preparatoria N° 9 Actividad Integradora Etapa 4 Cultura Física y salud Integrantes: 1911903 Chávez Treviño Mariana Michell 1922307 Corpus Niño Sebastián 1896586 Cortes Coronado Candy Patricia 1908942 Covarrubias Medrano María Fernanda Dalila 1905483 Cristóbal Rodríguez Brenda Kaztteni 1905513 De La Cruz Salazar Naydelin Aymet 1900358 Flores Reyna Naidelyn Cecilia 19098 García Molano Leslie Rebeca 1901530 González Medina

• FISICA 1 INTEGRADORA ETAPA 2 UANL

  Veree SordiaFÍSICA II UANL Preparatoria #15 Florida Jesús Vega Guzmán 1912993 Andrea Verenice Sordia Márquez 1895020 Laureano Treviño López 1902630 Estefanía Avigail Ruiz Ruiz 1895439 Integradora Física 2 Grupo: 14 Etapa 2 Monterrey N.L. 15 marzo de 2018 ________________ Actividad de aplicación Laboratorio de ejercicios: suma de vectores Parte 1 En esta actividad pondrás en práctica la descomposición de vectores y la suma de ellos por el método analítico con el cual encontrarás el vector resultante,

• Actividad diagnostica fisica 2 etapa 1

  Edson Garcia1 -¿ Que entiendes por fuerza? R= Propiedad que posee el cuerpo para realizar un movimiento o un trabajo 2- Una niña de 50 kg de peso se para sobre dos basculas con un pie en cada una, como lo muestra la figura ¿ cuanto marcara cada bascula ¿porque? ¿ y si descansara mas su peso en un pie que en el otro? ¿porque? R= 25 kg porque su peso esta repartido en 2 superficies,

• Actividad Integradora Cultura Física Y Salud 3 Etapa 1

  oscaralessResultado de imagen para preparatoria 8 Resultado de imagen para universidad autonoma de nuevo leon Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 8 Cultura Física Y Salud lll Etapa 1 “Actividad Integradora” Maestro: Lic. David Flores Leos Grupo: 359 Aula: 10 Equipo 7 Integrantes: Andrea Leonor Reyes Báez (Capitana) Oscar Alessandro Gutiérrez Galván Andrea Quiroz Alvarado Dafne Mabel Gutiérrez Leal Ingrid Verónica Garza Leos Diseño de una dieta que contenga alimentos saludables Dieta asignada para: Oscar

• Física 2 Etapa

  Esteban CarvajalActividad 2 “Temas Selectos de Física” Unidad 3 Electricidad y Magnetismo. Teoría. 1. Como se le llama a la propiedad que poseen los electrones y protones de un átomo? R. Carga eléctrica 2. Menciona las tres partículas subatómicas principales, y ¿Cuál es la carga eléctrica que posee cada una de ellas? * Electrón: Posee una carga negativa * Protón: Posee una carga positiva * Neutrón: No posee carga 3. Enuncia El Principio Fundamental de la

• Actividad de organizacion etapa 1 fisica II

  Hector EduardoUn Bloque cuelga del techo por un pedazo de cuerda en reposo. Considera las fuerzas que actúan sobre el bloque Fuerza ¿Existe? Fundamento Gravedad Si Porque tiene masa y se resiste a caer Resorte No No lo sostiene ningún resorte Tensión Si Está atado a una cuerda Normal No El bloque no está sobre una superficie Fricción No Porque no hay contacto con otro cuerpo Resistencia del aire Si Porque se está resistiendo a caer

• Fisica aplicacion etapa 1

  Jazmin D. Sanchez1. Una sonda espacial es conducida hasta el espacio exterior por un cohete, una vez puesta en órbita el cohete se desprende, ¿Qué es lo que mantiene a la sonda en movimiento después de que el cohete ya no lo sostiene? R= La acción de la fuerza que inicialmente proporciono el cohete, es decir, la inercia. 1. Si estas parado sobre una patineta en reposo, en una superficie lisa, al comenzar a caminar sobre la

• Cultura física 1 etapa 2 Actividad integradora

  VivianvalerialsPREPARATORIA NO.21 DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ETAPA 3 ACTIIVIDAD DE APLICACIÓN CULTURA FISICA Y SALUD I M.A. REYNALDO CHAPA CANTU ALUMNA: VIVIAN VALERIA LEAL SOLIS GRUPO 104 MATRICULA: 1911427 16 DE SEPTIEMBRE DEL 2017 Índice Beneficios de la resistencia física ………………………………………………….1 Conclusión..........................................................................................................3 Beneficios de la resistencia (Aprendizajes de la etapa 3): Como introducción al texto mencionare el concepto de resistencia física que adquirí antes de dar partida a las diferentes ventajas que

• Fisica 2 Etapa 1

  carlosbarr89Preparatoria No.16 Resultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo prepa 16 UANL FISICA II Grupo: 117 Alumnos: 1912895 RODRIGUEZ BARRIENTOS CARLOS DANIEL 1901659 RODRIGUEZ CHAVEZ EMILIANO 1901748 RODRIGUEZ GONZALEZ DIEGO AZAHEL 1921879 SUAREZ SUAREZ UBIAN JUAN DE DIOS 1912415 TELLO MALDONADO GUSTAVO URIEL ________________ Fuerza ¿Existe? Fundamento Gravedad Si Porque tiene masa y la Tierra lo atrae. Resorte No Al bloque no lo sostiene ningún resorte. Tensión Si Porque hay una

• Cultura Fisica y Salud 1 etapa 2

  maria45joseEtapa 2 Actividad integradora Cultura física y salud flexibilidad Maria Jose flores flores 1904835 Introducción Todos realizamos de manera cotidiana movimientos tales como agacharse, girar, estirarse, que requieren articulaciones, ligamentos, tendones y músculos flexibles para poder moverse con desenvoltura. * Flexibilidad La flexibilidad de forma general podemos definirla como la capacidad que tiene los músculos de adaptarse mediante sus alargamientos a distancia generada por el movimiento articular. Podemos afirmar que la flexibilidad aumenta de grado

• Etapa 3 física

  Antonio TolentinoImagen relacionada ESCUELA INDUSTRIAL ALVARO OBREGON Resultado de imagen para eiao logo UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON “T.S.F. E-3” Resultado de imagen para temas selectos de fisica NOMBRE: _______________________________________________ MATRICULA: ___________ GRUPO: ____ GRADO: ____ N# DE LISTA: ___ ASIGNATURA: ____________________________ ESCUELA: _______________________________ UNIDAD: ________________ TURNO: ______ MAESTRO(A): ____________________________________________ ETAPA: _______________ ________________ ACTIVIDAD DIAGNOSTICA I - Porque recibes una pequeña chispa electrica cuando te acercas a abrir una puerta metalica en un dia seco? ______________________________________________________________________________________________________________________________________

• FORMATO ETAPA 3 TEMAS SELECTOS DE FISICA

  Elias VazquezitoImagen relacionada ESCUELA INDUSTRIAL ALVARO OBREGON Resultado de imagen para eiao logo UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON “T.S.F. E-3” Resultado de imagen para temas selectos de fisica NOMBRE: _______________________________________________ MATRICULA: ___________ GRUPO: ____GRADO: ____ N# DE LISTA: ___ASIGNATURA: ____________________________ ESCUELA: _______________________________ UNIDAD: ________________ TURNO: ______ MAESTRO(A): ____________________________________________ ETAPA: _______________ ________________ ACTIVIDAD DIAGNOSTICA I - Porque recibes una pequeña chispa electrica cuando te acercas a abrir una puerta metalica en un dia seco? ______________________________________________________________________________________________________________________________________ II -

• Actividades de guia etapa 1 fisica 2

  terrorglowVer las imágenes de origen Ver las imágenes de origen Universidad autónoma de nuevo león Escuela y preparatoria técnica medica Física 2 ACTIVIDADES DE GUIA ETAPA 1 Equipo Grupo 413 ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO. Fase 1 1. Responde las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior. a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. • Los escalares solo tienen magnitud. los vectores son una cantidad que además de magnitud

• Actividad de Nexus Etapa 1 Cultura Física IV

  yahir19188Resultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para prepa 9 logo UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 9 ETAPA 1 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN CULTURA FÍSICA Y SALUD IV 1913456 (Representante) CONTRERAS OROZCO JAIRO ARATH 1922951 CORDOVA ROSALES DANNA PAOLA 1918821 CORNEJO CASIANO JUSTIN YAHIR 1930681 DIMAS GOMEZ IRVIN ALEXIS 1930647 DOMINGUEZ RAMOS DIEGO DE JESUS 1897841 ESCALONA CRUZ DANIEL 1905241 FLORES GONZALEZ RENATO 1936444 GALLEGOS GARZA KATIA MICHELLE 1909218 GALVAN

• La educacion fisica en la etapa preescolar

  Andrés FelipeLa Educación Física en la etapa Preescolar. Informe Andres Felipe Donato Fabian Rico Universidad de Cundinamarca Problemas sociales del deporte contemporáneo. 2019 Este informe nace de la necesidad de conocer en menor medida si las instituciones de educación pre escolar tanto públicas como privadas, poseen dentro de su malla curricular la asignatura de educación física y si además cuentan o no con un profesional del área calificado dentro de sus diferentes enfoques hacia la construcción

• Actividad integradora etapa 2 cultura fisica 1

  Ferl21Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 13 Etapa 2: “Actividad Integradora” Cultura Física y Salud Docente: Verónica de Jesús Pérez Rodríguez Grupo 101: Luis Fernando Espinoza Hernández Mat. 1898454 Allende, Nuevo León a 29 de septiembre de 2017 Flexibilidad La flexibilidad es la cualidad física básica que nos permite alcanzar el máximo grado de movimiento posible de una articulación. Depende de muchas variables como la distensibilidad de la cápsula articular, la calidad muscular, así como

• Actividad de Nexus Etapa 2 Cultura Física IV

  yahir19188UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 9 ETAPA 2 Actividad integradora CULTURA FÍSICA Y SALUD IV 1913456 (Representante) CONTRERAS OROZCO JAIRO ARATH 1922951 CORDOVA ROSALES DANNA PAOLA 1918821 CORNEJO CASIANO JUSTIN YAHIR 1930681 DIMAS GOMEZ IRVIN ALEXIS 1930647 DOMINGUEZ RAMOS DIEGO DE JESUS 1897841 ESCALONA CRUZ DANIEL 1905241 FLORES GONZALEZ RENATO 1936444 GALLEGOS GARZA KATIA MICHELLE 1909218 GALVAN CANTU CARLOS 1910277 GARCIA SOTO ALBERTO GABRIEL Batir alas. Batir alas un ejercicio qué sirve principalmente

• Etapa 2 fisica 1

  CRISTILLO007UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN logo preparatoria tecnica medica-2 http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png Escuela y Preparatoria Técnica Médica Bachillerato Técnico en Enfermería Unidad de Aprendizaje FISICA 1 Grupo 301 ACTIVIDADES DE GUIA DE ETAPA 2 “vectores” Equipo No. 2 Nombre de los integrantes GARCIA VILLEGAS FRANCISCO TADEO JUAREZ MORALES VALERIA GUADALUPE PERALES GALINDO LETICIA ALEJANDRA PEREZ ROBLEDO JULISSA ALEJANDRA REYES TRUJILLO CRISTOPHER GUADALUPE URBINA BALLEZA ZAYRA NALLELY Maestro Ing. José Guadalupe Valdez López Cd. Monterrey, N.L a; 24

• Física 2 etapa 3 actividad de organizacion

  Derek CantuPlano inclinado 12 de febrero Se sabe que un cuerpo de 15 kg sobre un plano inclinado de 50° banda horizontal mediante la aplicación de una Rueda paralela del plano. El movimiento es la velocidad constante si se considera la fuerza de fricción, calcular la fuerza aplicada sobre el cuerpo y la fuerza normal del plano. Datos: M = 15kg. W = ??? Θ = 50° F =??? N = ??? ΣFx = F +

• TEMAS SELECTOS DE FÍSICA ACTIVIDAD APLICACIÓN ETAPA 2

  Abrahamtareas213UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO. 25 “DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO” TEMAS SELECTOS DE FÍSICA ACTIVIDAD APLICACIÓN ETAPA 2 INTEGRANTE: Abraham Zapata Martínez. 1921230 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1. Completa la siguiente tabla con las equivalencias de la temperatura que se indica en cada fila. Celsius Fahrenheit Kelvin 42° 107.6° 315 -66.11° -87° 206.88 -58° -72.4° 215 212.77° 415° 485.77 -125° -193° 148 -273° -459.4° 0 1. Resuelve cada uno de los siguientes problemas sobre

• Actividad Integradora de Cultura física 3 de la etapa 1

  Alber 011481E092E 8B49FD6C ACTIVIDAD INTEGRADORA Cultura Física y Salud 3 La dieta según el plato del bien comer. El plato del buen comer está hecho con el propósito de orientar a las personas organizar su dieta, ya qué es una representación gráfica de los grupos de alimentos que funcionan cómo guía alimentaria pues proporciona recomendaciones para lograr una alimentación correcta. Para poder logar una alimentación balanceada y saludable, debes tener en cuenta esto y realizarlo. *

• Actividad de Adquisición del Conocimiento Etapa 1: Introducción a la Física

  ichyymUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria No. __2____ Semestre: Enero – Junio 2018 Actividad de Adquisición del Conocimiento Etapa 1: Introducción a la Física Nombre (s) Matricula: Calif. : Fernando Axel Elías Peña 1925305 u100% Sadie Bethsai Flores Lucio 1925487 100% Samuel Ibraín García Pomares 1928355 100% Fabián Everardo García Saláis 1933140 100% Mónica Michelle González Cantú 1933396 100% Karla Sofía González Garnica 1929026 100% Ángel Alexis Gutiérrez Rodríguez 1923163 100% Nailea Hernández Rodríguez 1935151

• Actividad Fisica. Evaluación de las etapas físicas

  Lalosg120803A yellow and blue logo Description automatically generated A logo with a torch and numbers Description automatically generated A logo of a university Description automatically generated Nombre: Alicia Esmeralda Saucedo González Matrícula: 2224566 Maestro: HERNANDEZ MEJIA ABINADI Actividad Física Etapa:1 Evaluación de las etapas físicas 8 de febrero de 2024 Interfaz de usuario gráfica, Aplicación, Teams Descripción generada automáticamente Dimensión 1 Interfaz de usuario gráfica, Texto, Aplicación, Correo electrónico Descripción generada automáticamente Dimensión 2 Texto

• EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934

  bonitaEL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934 A mediados del decenio de 1920 se establecieron alianzas entre los grupos revolucionarios en el poder, y los grupos económicos dominantes, nacionales, y extranjeros. En este periodo surgió el partido nacional revolucionario, integrado por miembros de la burocracia civil y militar. Creación que permitió el surgimiento del marco para la transferencia del poder político. Esa entidad política que surge a finales de los veintes, mostro características