Bases Filosoficas De La Educacion ensayos gratis y trabajos

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Bases Filosoficas

MORAL COMO SOCIOLOGÍA. La sociedad viene dada por la suma de individuos que la forman, siendo dicha actividad social el verdadero origen de las normas de comportamiento admitidas de un modo total por los sujetos que componen cada una de las agrupaciones humanas. La verdad de las "normas" está en que éstas son las reacciones espontáneas de cada sociedad frente a determinadas circunstancias concretas. La moral no se tiene que refugiar en ninguna teoría porque

Enviado por leolppk / 1.399 Palabras / 6 Páginas
Bases Filosoficas Y Legales Organizativas Del Sistema Educativo Mexicano

Introducción El conocimiento de los principios filosóficos que orientan al Sistema Educativo Mexicano, de las bases que regulan su funcionamiento y de las formas de organización de los servicios que se prestan a la población del país es un componente fundamental de la formación inicial de los profesores, independientemente del servicio que atiendan (preescolar, primaria, secundaria o educación física). Por tal motivo, este curso se imparte también en las demás licenciaturas para la formación de

Enviado por fannyevla / 1.995 Palabras / 8 Páginas
Bases Filosoficas

Para fortalecer la democracia y la creación de ciudadanía, la escuela ha de adoptar y enseñar la ética de la responsabilidad y la participación. En la sociedad del conocimiento la competitividad de los países depende de la fortaleza y de sus sistemas educativos y de su capacidad de generar y aplicar nuevos conocimientos. OBJETIVO 1. Elevar la calidad de la educación para que laos estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuentan con mediadas. OBJETIVO

Enviado por nancyrdzt / 2.740 Palabras / 11 Páginas
Bases filosóficas de la PNL

Bases filosóficas de la pnl 1.- LA REALIDAD.- a) Nuestra percepción de la realidad -del territorio- no es la realidad, sino una representación -un mapa- de ella. Según sostiene A. Korzybski, fundador de la Semántica General. b) El mapa es una representación mental de la realidad. Nuestro modelo personal. Aprendemos la realidad por la percepción de nuestros 7 sentidos: Visual. Auditivo y Kino Cinestésicos. c) Lo que percibimos, siempre estará primariamente filtrado por nuestra selección

Enviado por karo04 / 676 Palabras / 3 Páginas
Bases Filosóficas De La Psicología Humanista

Bases Filosóficas de la Psicología Humanista La palabra “humanismo”,en latín ciceroniano “humanistas”,significa el estudio de las ciencias formativas del hombre. Ante el riesgo de quedar atrapado en el flujo de las cosas,prisionero de la infinita variedad universal,sin ser capaz de expresar y sublimar este fluir y variedad en el reino de la palabra,el humanismo significa en primer término,el cultivo de la palabra ,de manera que el hombre pueda entender y dominar el universo con élla.

Enviado por minimomax / 709 Palabras / 3 Páginas
Bases Filosofica

Bases Filosóficas La educación especial es un proceso integral, flexible y dinámico que brinda orientaciones, actividades y atenciones que con su aplicación comprende los diferentes nivele y grados en sus respectivos subsistemas y que se requiere para la superación de la discapacidad y están encaminadas a conseguir la integración social del individuo. Dentro del subsistema de educación especial se encuentran los principios filosóficos que se fundamentan en la democratización, modernización e integración. Es así como

Enviado por johanjvp / 887 Palabras / 4 Páginas
BASES FILOSOFICAS

Las prácticas educativas juegan un papel esencial en el desarrollo de los adolescentes e inciden de manera decisiva en la actualización de las potencialidades que se abren a lo largo de la transición adolescente. La adolescencia es una etapa de notables cambios en lo psicológico, se podría decir que la mayoría de los jóvenes son afectados en los distintos ámbitos de su comportamiento y tienen dificultad para integrarse o incorporarse a la vida y al

Enviado por Perezmarin80 / 473 Palabras / 2 Páginas
BASES FILOSOFICAS

ACUERDO 200 Y 499. EL ACUERDO 499 ES EL QUE SUPLE AL ACUERDO 200. SE ESTABLECEN LAS NORMAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y NORMAL. ACUERDO 243 EL ACUERDO 243 NOS MENCIONA LO SIGUIENTE: ESTABLECE LAS BASES GENERALES DE AUTORIZACIÓN O RECONOCIMIENTO DE LA VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS. ACUERDO 286 EL ACUERDO 286 NOS MENCIONA LO SIGUIENTE: LA ACREDITACIÓN DE CONOCIMIENTOS EQUIVALENTES DE BACHILLERATO GENERAL. ACUERDO 328 EL ACUERDO 328 NOS MENCIONA

Enviado por DANIEL150873 / 282 Palabras / 2 Páginas
Bases Filosóficas Y Psicológicas De La Psicología Guestalt

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA BASES FILOSÓFICAS Y PSICOLÓGICAS DE LA TERAPIA GESTALT CURSO : PSICOTERAPIA II DOCENTE : Dr. CABOS YEPES, DANTE ALUMNO : RÍOS SOLSOL, VÍCTOR CICLO : VIII TRUJILLO – PERÚ 2014 DEDICATORIA A Dios, por brindarnos la dicha de la salud y bienestar físico y espiritual A mis padres por su amor y apoyo incondicional, durante nuestra formación tanto personal como profesional. A nuestro

Enviado por 2208197634 / 12.494 Palabras / 50 Páginas
BASES FILOSÓFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO, ESTA MATERIA COMO INFLUYE EN EL QUE HACER DOCENTE.

La Educación es un medio para desarrollar las capacidades humanas y fomentar el progreso científico y nos ayuda a eliminar algunos prejuicios. La educación contiene elementos que son propios de cada cultura sin embargo, el elemento común en los sistemas educativos es la formación y el desarrollo de las personas para lograr la reproducción de la sociedad. Según Durkhein, la educación se entiende como un ¨ un conjunto de prácticas e instituciones que se organizan

Enviado por jaquez123 / 2.246 Palabras / 9 Páginas
Bases Filosoficas

¿Cuáles son las normas que regulan la participación de los particulares en la educación? Como es bien sabido en la Constitución Política están constituidas las políticas fundamentales de la nación que determinan el ser y hacer de un Estado. De esta manera también aquí se conforma la forma de gobierno que se divide en Federal, Estatal y Municipal. El artículo tercero constitucional determina como un deber del Estado -federación, estados y municipios impartir educación preescolar,

Enviado por imeldaipc / 3.917 Palabras / 16 Páginas
Ensayoprimer Bloque Bases Filosoficas Del Sistema Organizativo Mexicano

CONTENIDO 1. El laicismo. 2. El artículo 3º de la constitución política de los estados unidos mexicanos. 3. concepto de educación. 4. Artículo 3º de la ley general de educación. 5. La tolerancia. 6. El valor de educar. INTRODUCCION ¿Qué es el laicismo? Es la separación entre la Iglesia y el Estado ¿Qué trata el artículo 3º de la constitución política de los estados unidos mexicanos? Que todo individuo tiene derecho a recibir educación. ¿Cuál

Enviado por ricardom_182000 / 1.241 Palabras / 5 Páginas
BASES FILOSOFICAS

Bases Filosóficas Racionalismo Etimología de la palabra: Racionalismo viene de la palabra latina "ratio" = razón. En general, es la concepción que ve en el espíritu, la mente y el entendimiento, el fundamento de toda relación del hombre con el mundo considerada esta relación como forma superior del pensar humano. El racionalismo entonces, es la absolutización de la razón, y se da con mucha fuerza en la época moderna, aunque no surgió en este período,

Enviado por qiubox / 1.244 Palabras / 5 Páginas
Ensayo Bases Filosóficas, Psicológicas Y Educacionales De La Formación De Valores

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora Estado Portuguesa ENSAYO Bases filosóficas, psicológicas y educacionales de la formación de valores Participante: Andrés Matheus C.I. 12.262.659 Sección: “A” Materia: Eje Transversal Mayo, 2014 Bases filosóficas, psicológicas y educacionales de la formación de valores La naturaleza del ser humano es indeterminada, es por ello que los valores son captados como un bien que responde

Enviado por charlyfqm14 / 720 Palabras / 3 Páginas
Bases Filosoficas

1.- Leer el “discurso de apertura del congreso higiénico-pedagógico”, de I. Velasco, y el artículo de Mílada Bazant “Los congresos de instrucción y sus principios rectores”. 2.- Hacer un listado de las preocupaciones educativas expresadas en la época. Principales demandas higiénico-pedagógicas de la época: * Práctica de ejercicios gimnásticos para desarrollar su sistema muscular, * La duración que debían tener las clases, * Los dormitorios, el comedor y demás departamentos del establecimiento, * La ventilación,

Enviado por piioOliNsSiitha / 506 Palabras / 3 Páginas
Bases Filosoficas

El tema comienza desde una forma de organización política en donde todas las personas son participes de una decisión dando por hecho que todas las personas tienen los mismos derechos dándoles así facilidades para que todos tengan acceso a la educación respetando los derechos que cada persona tiene ¿Qué es democracia? • Del griego “demos” = pueblo “kratos” = gobierno y el subfijo “-ia” = cualidad es decir, el gobierno del pueblo. • Consiste en

Enviado por Cesaro18 / 446 Palabras / 2 Páginas
Bases filosóficas legales y organizativas del sistema

Bases filosóficas legales y organizativas del sistema Educativo mexicano Anverso y reverso de la tolerancia La tolerancia entra tardíamente a la historia, si exceptuamos algunos tiernos brotes en la antigüedad y en la edad media, hay que esperar a la modernidad para que se abra paso en espacios todavía muy reducidos. Primero en el ámbito religioso, después en el político y más tarde con escasa e infrecuente, en la cotidiana. Las ideas – descontados los

Enviado por oscarmartinez13 / 1.087 Palabras / 5 Páginas
Bases Filosoficas De La Gerencia Del Siglo XX Y Su Vigencia

UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN GERENCIA GENERAL ACARIGUA-PORTUGUESA Seminario Avanzado de Pensamiento Gerencia Emergente ENSAYO (Bases Filosóficas de la Gerencia del Siglo XX y Su Vigencia) DOCENTE: Dr. Oswaldo Escalona AUTOR: Rafael Natera C.I.V-15.628.173 Acarigua, febrero de 2014 La revolución industrial no fue un acontecimiento histórico que se produjo en un momento determinado sino que en realidad se considera como un proceso ininterrumpido que se fue desarrollando de forma más o

Enviado por rafaelnatera / 1.671 Palabras / 7 Páginas
Bases Filosoficas

¿Cómo la educación ayuda a progresar las capacidades humanas, el proceso científico; y lucha contra servidumbre, fanatismo y prejuicios? La educación nos prepara con derechos y obligaciones (principios filosóficos) para que cualquier persona con derecho a la educación, gratuita, obligatoria y laica nos haga más humanos, además dignifica al ser humano. La calidad consiste en llevar a cabo un proceso de enseñanza y que el mismo sea ampliado. Existen aspectos que nos ayudan a que

Enviado por joselyn170896 / 420 Palabras / 2 Páginas
Bases Filosoficas

BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. 1.- REALIZA UN INTERCAMBIO DE IDEAS CON BASE EN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. • ¿POR QUÉ ES NECESARIA LA EXISTENCIA DE LEYES PARA REGULAR LOS SERVICIOS EDUCATIVOS? R= Las leyes son necesarias para poner un orden, también para que haya equidad, para saber responsabilidades lo que sí y lo que no se puede hacer. Que es necesario tener la existencia de una norma que nos ayude a

Enviado por compavale / 4.466 Palabras / 18 Páginas
Bases Filosoficas

INTRODUCCIÓN El conocimiento de los principios filosóficos que orientan al Sistema Educativo Mexicano, de las bases que regulan su funcionamiento y de las formas de organización de los servicios que se prestan a la población del país es un componente fundamental de la formación inicial de los profesores, independientemente del servicio que atiendan (preescolar, primaria, secundaria o educación física). Por tal motivo, este curso se imparte también en las demás licenciaturas para la formación de

Enviado por karloz1 / 965 Palabras / 4 Páginas
Bases Filosoficas

Movimiento De Ilustración Y Sentimientos De La Nación En Europa nace una nueva forma de pensamiento llamado “Ilustración”, que fue un movimiento filosófico que se originó y desarrolló particularmente en Francia en el siglo XVIII; este movimiento caracterizaba por el uso y la difusión del conocimiento científico y los problemas sociales que deberían explicarse con sentido o base en la razón y no en creencias religiosas. Aquellos que apoyaban estas ideas eran conocidos como ilustrados

Enviado por mikevaladezgarza / 573 Palabras / 3 Páginas
BASES FILOSÓFICAS DE LA TERAPIA RACIONAL EMOTIVA

DOCTORADO EN EDUCACIÓN BASES FILOSÓFICAS DE LA TERAPIA RACIONAL EMOTIVA CARMEN ROXANA ASCA MONTOYA Curriculum Vitae Licenciada en Psicología, egresada de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, con estudios de Maestría en Psicología Clínica y de la Salud por la UNMSM, y con especialización en: - Gerencia Estratégica en los Servicios de Salud - Psicoinfectología - Neuropsicología - Psicología en salas de Emergencia (intervención en crisis), Cuento con formación terapéutica en la corriente Cognitivo

Enviado por roxanaasca / 5.888 Palabras / 24 Páginas
Bases Filosoficas

Introducción: El conocimiento de los principios filosóficos que orientan al Sistema Educativo Mexicano, de las bases que regulan su funcionamiento y de las formas de organización de los servicios que se prestan a la población del país, es un componente fundamental de la formación inicial de los profesores, independientemente del servicio que atiendan (preescolar, primaria, secundaria). Por tal motivo, este curso se imparte también en las demás licenciaturas para la formación de profesores de educación

Enviado por BriandaR / 2.682 Palabras / 11 Páginas
Base Curricular Educacion Fisica

1 Bases Curriculares Educación Básica / Educación Física y Salud Decreto N°433/2012 BASES CURRICULARES 2012 Educación básica | Educación Física y Salud INTRODUCCIÓN Educación Física y Salud constituye una asignatura central de la educación escolar, que se enmarca en el proceso de formación integral del ser humano. A partir de la práctica regular de actividad física, los estudiantes podrán desarrollar habilidades motrices, así como actitudes proclives al juego limpio, el liderazgo y el autocuidado. Esto

Enviado por yanijosefa / 2.256 Palabras / 10 Páginas
Bases Filosoficas

PRINCIPIOS FILOSÓFICOS QUE ORIENTAN AL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO FUNDAMENTOS Y SUS IMPLICACIONES EN LA PRACTICA EDUCATIVA Bloque I. Los principios filosóficos Propósitos Mediante el estudio de los temas y la realización de las actividades correspondientes se espera que los estudiantes normalistas: Conozcan los principios filosóficos de la educación en México expresados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación y la ley estatal correspondiente. Analicen los fundamentos

Enviado por yoordaam / 1.520 Palabras / 7 Páginas
BASES FILOSOFICAS

ítima la decisión que prescribe la racionalidad científico-técnica, es decir, la decisión "eficaz". La legitimidad deliberativa se funda en un procedimiento que hace intervenir a todos los que serán obligados por la decisión que se va a tomar. Aquí es cuando se hace necesaria la discusión. Ésta se impone cuando se constata (y se valora) la existencia de la diversidad de actores, intereses, etcétera. Si hay que decidir legítimamente, sin anular la diversidad, esto es,

Enviado por bethowww / 1.703 Palabras / 7 Páginas
Bases Filosoficas Actividad 21

Con base en las lecturas "Desarrollo de la educación en el Reino de Arabia Saudita", "Desarrollo de la educación en la India", "El desarrollo de la educación en Corea" y "En los estados", elaborar un cuadro comparativo en el que se expresen los rasgos principales del sistema educativo mexicano y las características de la educación en los países seleccionados. Para ello se propone destacar las finalidades y los principios filosóficos, legales y organizativos. MÉXICO ARABIA

Enviado por kevinwaffles / 1.314 Palabras / 6 Páginas
Linea Del Tiempo Bases Filosoficas

Linea del tiempo y cuadro comparativo Lecturas: introducción / descentralización y federalización. ► Los signantes del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica y Normal (ANMEBN), que consumó la descentralización en mayo de 1992 → La educación popular posrevolucionaria nació y se desarrolló como una obra de emergencia nacional, bajo la dirección de la Secretaría de Educación Pública (SEP), fundada en 1921 → En 1921, Vasconcelos pugnó por federalizar la enseñanza. → Otra

Enviado por gypr / 707 Palabras / 3 Páginas
Bases Filosoficas

Tolerancia En el comentario anterior nos referíamos a la importancia de que todo sistema democrático y participativo, sea también negociador. Entendiendo la negociación como un proceso de búsqueda de soluciones ante los múltiples intereses, muchas veces contrapuestos, que coexisten en la sociedad moderna. El resultado de la negociación es un conjunto de acuerdos inteligentes que son satisfactorios para las partes involucradas en el proceso y para la sociedad en su conjunto. La existencia de intereses

Enviado por / 611 Palabras / 3 Páginas
Conclusion De Bases Filosóficas Legales Y Organizativas Del Sistema Educativo Mexicano

Conclusión Bueno pues en conclusión con la materia de bases filosóficas legales y organizativas del sistema educativo mexicano pues me lleve un buen sabor de boca, ya que aprendí muchas cosas interesantes y pues obvio que no sabía, cómo el punto de que educar es universalizar ya que la misma educación da muchos puntos a mejorar de las actitudes de los alumnos, además que para mi uno de los temas más importantes que creo que

Enviado por DJCLOW / 282 Palabras / 2 Páginas
Bases Filosoficas

Secretaria de educación publica Decreto Poder Ejecutivo Federal (2002), "Decreto por el que se crea el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación", en Diario Oficial de la Federación, 8 de agosto, Se crea el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, de acuerdo al Plan Nacional de Desarrollo 2001 – 2006, propone un proyecto nacional con programas y acciones que permitan educación de calidad que descansa en maestros dedicados, preparados y motivados;

Enviado por CLAUGOM / 252 Palabras / 2 Páginas
Bases Filosoficas

EDUCACION PRE-ESCOLAR Es la educación Inicial que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico, en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que le permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social. Por ello los niños de hoy y de un mañana próximo, demandan contar

Enviado por potrancafina / 292 Palabras / 2 Páginas
Bases FilosoficAS DE LA CaLIDAD TotaL

Edwards W. Deming Durante la Segunda Guerra Mundial, Deming enseño a los técnicos e ingenieros americanos estadísticas que pudieran mejorar la calidad de los materiales de guerra. Fue este trabajo el que atrajo la atención de los japoneses. En Julio de 1950, Deming se reunió con la Unión quien lo presentó con los administradores principales de las compañías japonesas. Durante los próximos treinta años, Deming dedicaría su tiempo y esfuerzo a la enseñanza de los

Enviado por erick130 / 2.961 Palabras / 12 Páginas
Bases Filosóficas

INTRODUCCIÓN En este trabajo encontraremos los distintos tipos de educación que existen dentro del sistema educativo; los artículos que han sido modificados en nuestra CONSTITUCIÓN POLÍTICA y el porqué del cambio de estos. Así mismo abordaremos los factores que participan en la educación: maestros, alumnos y los planes de programa de estudio. I. DE LOS TIPOS Y MODALIDADES DE EDUCACIÓN 1. LA EDUCACIÓN DE TIPO BÁSICO La modificación más importante en la primera sección, es,

Enviado por tonyjfv / 3.077 Palabras / 13 Páginas
Bases Filosoficas

Aquí va mi confesión Antes de ti no fui un santo He pecado, cómo no Pero eso es cosa del pasado Desde que llegaste tu Lanzaste al aire la moneda Fuera cara o fuera cruz Ganabas como quiera Conocerte fue un disparo al corazón Me atacaste con un beso a sangre fría Y yo sabía Que era tan letal la herida que causo Que este loco aventurero se moría Y ese día comenzó Tanto amor

Enviado por omar2345 / 211 Palabras / 1 Páginas
Bases Filosoficas De Enfermeria

Enfermería es una disciplina que está en constante evolución, tanto en su desarrollo como ciencia, como en su práctica profesional, al mismo tiempo tiene una rica historia de pensamiento iniciado por Florence Nightingale quien concibió a las enfermeras como un colectivo de mujeres formadas. La transición de vocación a profesión en 1970 fue un giro de gran importancia para la enfermería, desde entonces surgen con mayor fuerza los cuestionamientos referentes a la esencia de

Enviado por karelymayra / 2.579 Palabras / 11 Páginas
BASES FILOSOFICAS

DESARROLLO INFANTIL II Propósito: Identificar factores que influyen en el aprendizaje escolar y la repercusión que tienen las prácticas educativas. Actividad: • De manera individual elaborar ficha de Observación a niños y niñas de entre 1 y 8 años, para el registro de dicha ficha tendrá que ser analizada en binas y hacer el llenado de la ficha en computadora. • De manera individual realizar la lectura: “El cuerpo y el movimiento como medios de

Enviado por bethowww / 309 Palabras / 2 Páginas
Bases Filosoficas

ENSAYO. Unidad 2: análisis comparativo de propuestas metodológicas del trabajo social para la atención individualizada. B) Bases filosóficas, psicológicas y sociológicas de los modelos. El trabajo social individualizado se encarga de situaciones más específicas de un caso, en aquellos procedimientos que desarrollas la capacidad de la persona a través de modificaciones realizadas conscientemente entre el individuo y su medio social. Sin embargo para poder comprender o saber manejar la una de las intervenciones, que en

Enviado por yesscarnaca / 225 Palabras / 1 Páginas
Bases Filosoficas De La Calidad

Para empezar, se puede decir que la calidad es una estrategia para el mejoramiento continuo, que hace énfasis en todos los niveles y áreas de responsabilidad, así pues la calidad es un proceso que está dirigido a compensar conceptos amplios como metas de costo, entrega y el aumento de la satisfacción del cliente, siento este último el objetivo primordial. Asimismo, la calidad ha ido sufriendo cambios inesperados, dando como resultado, que esta se enfoque en

Enviado por yaglenis05 / 1.175 Palabras / 5 Páginas
Bases filosoficas

Nombre de la institución: Universidad ETAC Nombre del Estudiante: Arianna Nathaly González Durán Título del trabajo: Filosofía de la Educación Materia: Filosofía y Sociología de la Educación Grupo: 1532_1577_30T_PS70 Nombre del asesor: Edith Alejandra Donato Flores Fecha de entrega: 13 de Agosto de 2015 Introducción: Mediante el siguiente trabajo se pretende mostrar la filosofía de la educación que vivió México durante la época de Justo Sierra y Gonzalo Vázquez vela uno de los momentos históricos

Enviado por Arisnat / 870 Palabras / 4 Páginas
“Importancia del Fenómeno Educativo, Naturaleza y Bases Filosóficas en un Proyecto de Tesis Doctoral”

Resumen Partiendo que todo esfuerzo investigativo, particularmente cuando se aborda un proyecto de Tesis Doctoral, en donde el hecho educativo se encuentra presente, sin duda alguna, es necesario abordar lo concerniente a la naturaleza, contenido, bases filosóficas y epistemológicas del mismo, además de relacionarlo con la investigación que se adelanta. En este contexto, se tiene que en el presente escrito se pretende dar una visión general de los aspectos antes mencionados y su contexto con

Enviado por Irse Vasquez / 2.535 Palabras / 11 Páginas
Actividad reforzadora: Bases filosóficas y legales del sistema educativo mexicano

ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO ESPECIALIDAD HISTORIA Actividad reforzadora Nombre del Alumno: Wendy Georgina Patiño Retta 1.- Escribe la respuesta concreta sobre la diferencia entre una Garantía y un derecho. El derecho es un privilegio que debes hacer valer conforme a las leyes vigentes es un concepto amplio. En cambio una garantía es la seguridad que se ofrece para satisfacer un derecho, una necesidad,

Enviado por WendyRetta / 834 Palabras / 4 Páginas
BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. ACTIVIDADES SUGERIDAS

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE YUCATÁN https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xfp1/v/t1.0-1/c0.0.160.160/p160x160/13105_524283427646302_736637382_n.png?oh=e236b2ed0e1bea16381b323f26e7e563&oe=5673FAB1&__gda__=1451319078_b858fd03015bd2e96397324038164c7a PROFESOR ANTONIO BETANCOURT PEREZ LICENCIATURA ESPAÑOL PRIMER SEMESTRE BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO ARACELLY DE LA CRUZ LOPEZ MEDINA NELLY NICTE-HA AGUILAR MORALES 1. de septiembre del 2015 ACTIVIDADES SUGERIDAS Formula las siguientes preguntas. 1. ¿Por qué la educación, es al mismo tiempo, un derecho y una obligación? Es un derecho porque todas las personas deben tener acceso a la educación básica como se menciona

Enviado por NellyAguilar / 1.294 Palabras / 6 Páginas
Ensayo BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA “PROF. EMILIO MIRAMONTES NÁJERA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA. BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO I SEMESTRE ENSAYO II ELABORADO POR: ANA GUADALUPE MORENO MTRO. MARTÍN ANTONIO YÉPIZ ROBLES HERMOSILLO, SONORA; SEPTIEMBRE DE 2015. PRINCIPIOS FILOSOFICOS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO. Introducción. Hoy en día la educación es un factor altamente influyente para el avance y progreso de todas las

Enviado por ana_moreno / 1.074 Palabras / 5 Páginas
Actividad 5 bases filosoficas

Actividad 5 5. Para concluir con las actividades de este bloque se sugiere realizar lo siguiente: a) Organizar una mesa redonda para discutir, desde distintas perspectivas, uno o varios temas que hayan resultado polémicos; se puede invitar a los profesores de Problemas y Políticas..., Escuela y Contexto Social, Propósitos y Contenidos..., y a los alumnos de diferentes grupos o con diferentes posiciones respecto a los temas seleccionados. b) Individualmente, elaborar un texto derivado de alguna

Enviado por joelninho / 787 Palabras / 4 Páginas
La razón es la base filosofica del ser

La razón es la base filosófica del ser Por: Sánchez Batres Luis Alberto INTRODUCCION: Hoy en día el mundo entero vive preso por grilletes de opresión disfrazada de libertad este siempre mira a la misma pared, olvidando por completo que detrás de ellos hay toda una realidad en movimiento que no tiene nada que ver con la pared a la que se ven subyugados a ver durante toda su vida. Es en ese momento cuando

Enviado por luis batres / 710 Palabras / 3 Páginas
Ensayo bases filosóficas.

El conocimiento de los principios filosóficos que orientan al Sistema Educativo Mexicano, de las bases que regulan su funcionamiento y de las formas de organización de los servicios que se prestan a la población del país es un componente fundamental en la formación inicial de nosotros como profesores, A lo largo de este primer mes que llevamos como normalistas, se nos han impartido diversas asignaturas , entre ellas la de Bases filosoficas legales y organizativas

Enviado por kelitameneses / 656 Palabras / 3 Páginas
Bases Filosóficas legales y organizativas

Bases Filosóficas legales y organizativas * Cambios de la Ley Estatal a la Reforma (2014) * Se elimino el articulo 16, este hacia referencia a las reuniones presididas por la autoridad estatal con el propósito de revisar y analizar opiniones que tengan que ver con el Sistema Educativo Estatal. * Se elimino el articulo 18, este se refería a la entrega de materiales educativos como los libros de texto en tiempo y forma por parte

Enviado por Gabriel Dela Cruz Vargas / 486 Palabras / 2 Páginas
Bases Filosóficas, Legales & Organizativas del Sistema Educativo Mexicano

https://lh6.googleusercontent.com/-yzoseWekV8o/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAABo/Ru16YZRVk4E/photo.jpg Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato Bases Filosóficas, Legales & Organizativas del Sistema Educativo Mexicano Margarita Rodríguez Héctor Hassan Gallaga Álvarez Lunes, 07 de diciembre del 2015 Equidad vs Igualdad Igualdad y equidad son dos principios tributarios que aunque no siempre se aplican al momento de legislar, son muy importantes, y algunos usuarios nos han pedido que definamos la diferencia entre estos dos principios. El principio de equidad suele confundirse con el principio de

Enviado por Vallolet Ixta / 398 Palabras / 2 Páginas

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