Bloques ensayos gratis y trabajos
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PLANEACION TELESEC. SEGUNDO BLOQUE I
GRADO: SEGUNDO ASIGNATURA: Español BLOQUE: 1 SECUENCIA: 0 la jugada COMPETENCIA: conocer algunos proyectos actividades materiales que se utilizarán en el presente año escolar para desarrollar al máximo capacidades intelectuales con base a los recursos que ofrece telesecundaria. APPRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES TRANSVERSALIDAD RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Acercamiento a algunos de los proyectos y actividades de la asignatura durante el año escolar. 1.- Presentación y descripción de la secuencia. 2.- Reunión de estructura de los libros de
Enviado por marvelave / 5.981 Palabras / 24 Páginas -
Examen Primaria Mat Bloque Tres
Fecha: ___________________________________________________________________ Nombre Completo: _________________________________________________________ Aciertos: ________________ Calificación: _______________ 1.- El papá de Pedro le mostró el número 350 708 que compró en un billete de lotería ¿Cuál opción muestra la forma correcta de leerlo? A) Treinta y cinco mil setecientos ocho. B) Trescientos cincuenta mil setenta y ocho. C) Trescientos cincuenta mil setecientos ocho. D) Trescientos cincuenta mil setecientos dieciocho. 2.- Al terminar un programa de televisión aparece una leyenda que dice: Derechos Reservados
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MODELO DE COSTOS BASADO EN ACTIVIDADES (ABC), PARA MEDIR Y CUANTIFICAR LOS COSTOS DE PRODUCCION EN LAS EMPRESAS INDUSTRIALES QUE FABRICAN BLOQUES DE CONCRETO CON MAYOR PRECISIÓN.
MODELO DE COSTOS BASADO EN ACTIVIDADES (ABC), PARA MEDIR Y CUANTIFICAR LOS COSTOS DE PRODUCCION EN LAS EMPRESAS INDUSTRIALES QUE FABRICAN BLOQUES DE CONCRETO CON MAYOR PRECISIÓN. A. GENERALIDADES Contar con un método debidamente sustentado y confiable para medir los costos es un factor esencial para planear y conducir la administración no solo de las empresas de transformación, es una prioridad en cualquier unidad que realiza actividades económicas. El acelerado ritmo de cambio tecnológico en
Enviado por siscomex / 4.790 Palabras / 20 Páginas -
Examen Historia I Bloque I
SECUNDARIA _________________________________ EXAMEN DE HISTORIA I “PRIMER BLOQUE” GRUPO: ____ DOCENTE: _______________________________ NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________N° L___ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA. 1.-MOVIMIENTO CULTURAL QUE SURGE EN EUROPA EN EL SIGLO XVI CARACTERIZADO POR EL INTERES POR EL PASADO GRECORROMANO CLASICO Y POR SU ARTE A) HUMANISMO B)RENACIMIENTO C)ARTE BARROCO 2.-SE CARACTERIZABA POR LA CONTINUIDAD EN SUS DINASTIAS Y LAS ASEGURABA POR MEDIO DE LA FUERZA MILITAR Y PRETENDENDO QUE EL PUEBLO ESTUVIERA SATISFECHO
Enviado por proframichm / 496 Palabras / 2 Páginas -
Historia Bloque II
ESCULA SECUNDARIA No 33 PLAN SEMANAL DE HISTORIA Maestra: Teresa Varga Laguna. Semana: 14 al 18 de octubre del 2013 BLOQUE 2: NUEVA ESPAÑA DESDE SU CONSOLIDACION HASTA LA INDEPENDENCIA PROPOSITO: QUE LOS ALUMNOS: Elaboren una visión de conjunto del periodo mediante la comprensión del crecimiento económico, los cambios sociales, las reformas políticas de Nueva España en el siglo XVIII y la decadencia del imperio español. NO SESION TEMA SUBTEMA APRENDIZAJES ESPERADOS 4 Panorama del
Enviado por T3R3VARGA5 / 3.611 Palabras / 15 Páginas -
EXAMEN PRIMER BLOQUE PRIMER GRADO
1.- Elabora un cartel en el siguiente recuadro sobre un hábito de higiene 2.- Rodea de rojo la portada, azul el índice, amarillo el contenido y verde las ilustraciones. 3.- Observa las ilustraciones y el titulo de la portada de los siguientes textos y escribe 1 a los textos informativos y el 2 a los textos literarios 4.- Ordena alfabéticamente los siguientes títulos de libros 1 a) Historia de México 2 b) Geografía 3
Enviado por gsgrisdelly / 1.053 Palabras / 5 Páginas -
Examen Español 2do Bloque Primer Grado
NOMBRE DEL ALUMNO _________________________________________________________________ GRUPO ______ No. de lista. _____ Elaboro: Profa. Cynthia Martín Romero. EL VENENO Al llegar de un viaje largo y cansador, lo único que quería era llegar a mi mansión y descansar en mi alcoba, tomando una copa y leyendo algún buen libro. En mi biblioteca ya no quedaba ninguno que no haya leído, entonces le pido al chofer que se desvié para ir a una librería y poder comprar alguno.
Enviado por cynthia_1982 / 2.443 Palabras / 10 Páginas -
Examen Matematicas 1ero Bloque 3
MATEMÁTICAS 1° CICLO 2013-2014 NOMBRE:________________________________________________________GRUPO_______N. LISTA______ 1. En un taller de hojalatería están colocadas, una encima de otra, varias placas de acero según su grosor de 0.7cm, tres de 2.4cm, cinco de 1.cm y 12 de 0.85cm. ¿Qué altura tiene el montón de lámina? R:______ 2. Un municipio quiere pavimentar una calle de 122.6m de largo y 15.5m de ancho con 45.8 toneladas de asfalto ¿Qué cantidad de asfalto se ocupará por cada metro cuadrado
Enviado por charly_carin / 246 Palabras / 1 Páginas -
CAPITULO I LA SUPERRESTRUCTURA DEL BLOQUE HISTÓRICO (GRAMSCI)
SOCIEDAD CIVIL: organizaciones llamadas privadas que son el contenido ético del estado. Aparece definida como el fundamento intelectual y moral del Estado. Características. Gamsci la contrapone a la sociedad política del cual ella constituye su base. Puede ser considerada bajo tres aspectos complementarios: - Como ideología de la clase dirigente. - Como concepción del mundo difundida en todas las capas sociales a las que liga de este modo a la clase dirigente, en tanto se
Enviado por lauaman / 459 Palabras / 2 Páginas -
Examen Historia Segundo Grado Primer Bloque
Examen Bimestral Historia I Bloque 1 Nombre: __________________________ Fecha: ______________cal._______ I. Contesta correctamente colocando en la línea de la derecha la letra que corresponda. 1. Son características de las primeras civilizaciones excepto____________. a) la agricultura fue la base de su economía b) Se asentaban cerca de ríos c) religión monoteísta d) religión politeísta 2. De los siguientes todos son imperios principales hacia el año 400 d.c. excepto__________. a) ming b) sasánida c) gupta d) romano
Enviado por hannia / 2.787 Palabras / 12 Páginas -
Bloque Uno
Bloque I. La conformación de la identidad personal de los adolescentes Temas 1.- El concepto de identidad personal. Características principales del proceso en la adolescencia. CONCEPTO DE IDENTIDAD PERSONAL: Del latín identitas, la identidad es el conjunto de los rasgos propios de un individuo o de una comunidad. Estos rasgos caracterizan al sujeto o a la colectividad frente a los demás. Por ejemplo: “El mate forma parte de la identidad rioplatense”, “Una persona tiene derecho
Enviado por anuar280 / 2.048 Palabras / 9 Páginas -
Examen Bloque 1 Sexto Grago
ESPAÑOL. Analiza detenidamente las características del siguiente texto y responde alas preguntas del la 1 a la 10. LA HISTORIA DE MI FAMILIA. Yo quería escribir un libro. Compré un cuaderno, le pedí un lápiz a mi papá y después de pensarlo un buen rato, empecé: “La luz se reflejaba siniestra en los ojos del enorme cocodrilo que acechaba a nuestro héroe y...” Arranqué la hoja. Empecé de nuevo: “¡Boom! Los cuatro poderosos motores impulsaron
Enviado por titatita25 / 6.421 Palabras / 26 Páginas -
Examen Historia Secundaria Tercer Bloque
Nombre.- ____________________________________________________ Grupo.- ________ N. L.- _______ I.- INSTRUCCIONES.- Relaciona ambas columnas. 1.-( ) Fué la ideología imperante durante el último tercio del siglo XIX a) 20 años 2.-( ) Es la expresión económica más acabada de la fase imperialista b) Proletariado 3.-( ) En que país se encontraron los primeros yacimientos de petróleo c) Charles Darwin 4.-( ) Fué el inventor de el teléfono d) Modernismo 5.-( ) Fué una de las expresiones más
Enviado por Ramjuarez / 599 Palabras / 3 Páginas -
Examen Diseño De Circuitos Electricos Tercer Bloque Primer Grado
INSTRUCCIONES: Contesta correctamente las preguntas tomando la respuesta correcta de la caja que se encuentra al final de la hoja. 1. Es el procedimiento o conjunto de procedimientos destinado a obtener un resultado determinado: 2. Se dice que es la suma total de conocimientos, capacidades y habilidades para resolver problemas técnico-sociales y abarca a los medios de que dispone el hombre para controlar y transformar su entorno físico: 3. Es la capacidad de algunos materiales
Enviado por predatorivan / 404 Palabras / 2 Páginas -
Guias Segundo Bloque
CIENCIAS NATURALES: 1. Siempre que se producen vibraciones en la materia se esta produciendo un : 2. Las ondas se propagan en el oído y el : 3. ¿Que es una onda? 4. Según la dirección como se mueven las ondas se clasifican en : 5. ¿Cuáles son las propiedades del sonido? 6. ¿Cuándo se dice que una onda es trasversal? 7. ¿Qué nos puede ocurrir si escuchamos sonidos muy fuertes mayores a 40 db?
Enviado por Ariberya / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
Examen Español Segundo Bloque Primero Sec
EXAMEN 2º BLOQUE DE ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________ GDO. Y GPO.: _______ NO. DE LISTA: ________________ ACIERTOS: ________________ CALIFICACIÓN: __________ 1.- Los datos de la fuente y la extensión del texto distinguen principalmente a: a) La ficha de registro, de las ideas y el tema. b) El resumen, de la ficha de registro y la nota. c) El tema, de la ficha de registro y la nota. d) La ficha de registro, de la
Enviado por carmen1607 / 1.409 Palabras / 6 Páginas -
PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE
PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE SEGUNDO GRADO Asignatura: Español Bloque: 2 Periodo: Semana 9 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAGE EXPONER EL PROCESO DE CRECIMIENTO, DESARROLLO O TRANSFORMACION DE UN SER VIVO Ámbito Estudio Propósito Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito. PRODUCCIONES
Enviado por palomayjuan / 27.605 Palabras / 111 Páginas -
Examen De Matematicas 3er Bloque
... | |C) ecuación |D) incógnita | 12.- Nombre que se le da a la variable cuyo valor se desconoce en una ecuación: |A) constante |B) igualdad | |C) ecuación |D) incógnita | 13.- SELECCIONA LA SOLUCIÓN DE LA SIGUIENTE ECUACIÓN: 8x – 10 = 6 A) x = 2 B) x = 3 C) x = 4 D) x = 5 14.- SELECCIONA LA SOLUCIÓN DE LA SIGUIENTE ECUACIÓN: [pic] A) x = 30
Enviado por A.M.M.Z / 386 Palabras / 2 Páginas -
BLOQUE III PRIMARIA
Español. Proyecto Aprendizajes esperados competencias Secuencia didáctica Material de apoyo Evaluación Proyecto 1 *Leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación. Ámbito. *Estudio. Propósito. *Clasificar información en tablas o cuadros sinópticos para resumir textos expositivos. Tema: “Todos a separar los residuos”. Temas de reflexión. *Estructura y función de las tablas, cuadros sinópticos y mapas conceptuales. *Jerarquización y organización e la información en una tabla, cuadro sinóptico o mapa conceptual a manera de resumen. *Estructura
Enviado por TOMYLONGA / 3.727 Palabras / 15 Páginas -
BLOQUE 4 FCE
BLOQUE TEMÁTICO: IV PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA. Tema:4.1 Los derechos humanos, criterios compartidos. Subtema:4.1.1. Aspectos del desarrollo histórico de los derechos humanos en México y el mundo. Propósito: Que los alumnos reconozcan los derechos humanos con criterios compartidos a los que aspira la humanidad y la sociedad Mexicana para fortalecer la dignidad humana. Aprendizaje esperado: Investigar en fuentes documentales y de campo sobre leyes que garantizan los derechos humanos practica de los mismos.
Enviado por POLO73 / 4.476 Palabras / 18 Páginas -
PLANEACIÓN PRIMERA QUINCENA TERCERO, BLOQUE 3
ASIGNATURA PROPÓSITO TEMAS POR ASIGNATURA ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDÁCTICOS TIEMPO ASPECTOS A EVALUAR ADECUACIONES METODOLÓGICAS ESPAÑOL. Conocer las características de un texto de divulgación científica: tipo de contenido, estructura y lenguaje que se utiliza; e indagar sobre temas de interés. Textos de divulgación científica Platicar sobre temas de interés como el funcionamiento de las cosas y cómo mejorar el mundo para atraer la atención de los alumnos, sobre algunos experimentos, investigaciones que le llamen
Enviado por Lyet / 2.472 Palabras / 10 Páginas -
Planeacion Bloque III Sexto
Periodo de aplicación: _____________________________ ESPAÑOL Bloque Campo formativo Proyecto Ámbito Propósito III Lenguaje y comunicación Expresar opinión personal sobre noticias a través de la escritura y publicación de cartas de opinión. Participación comunitaria y familiar.. Escribir y publicar cartas de opinión. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION • Conoce el formato gráfico de las cartas formales. • Identifica la estructura de las cartas de opinión. • Diferencia y utiliza verbos y expresiones usadas para reportar hechos
Enviado por arremaria / 5.501 Palabras / 23 Páginas -
Examen 4o. Grado De Primaria Bloque II
Examen 4º. Grado de primaria bloque II ESPAÑOL Lee el siguiente texto con mucha atención. LOS HUICHOLES Habitan en lugares de la sierra Madre Occidental al norte del estado de Jalisco, de Nayarit y en grupos minoritarios en los estados de Zacatecas y Durango El grupo huichol a diferencia de otros grupos indígenas, es uno de los que en México han conservado mejor sus características culturales y tradiciones por el aislamiento en el que han
Enviado por Lupitavelazquez / 3.504 Palabras / 15 Páginas -
Cuestionario Bloque 3 Español Primero De Primaria
Cuestionario de Español 1 Bloque 3 Lee y repasa las siguientes preguntas. 1.- Los pasos para la investigación de una exposición son: 1. Elegir el tema 2. Subdividirlo en subtemas 3. Hacer un plan de acción 4. Distribuir las tareas 5. Elaborar un calendario de trabajo 6. Seleccionar las fuentes de información 7. Elaborar un calendario de trabajo 8. Seleccionar las fuentes de información 9. Reunir información 10. Registrarla en fichas 11. Clasificar la información
Enviado por sagrario1974 / 530 Palabras / 3 Páginas -
Examen Formacion Civica Y Etica Bloque III
Nombre del Alumno(a):________________________________________________________ Lee con atención cada pregunta, analízala y responde de manera correcta. 1. La diversidad cultural en México se puede observar en a) las diferentes ideas que se tienen sobre el origen del hombre y su evolución. b) las migraciones de mexicanos hacía otros países, entre ellos Estados Unidos. c) los diversos orígenes étnicos de sus habitantes, sus costumbres y tradiciones. d) los cambios climáticos, lluvias y ventarrones, a causa del calentamiento global.
Enviado por anabel2987 / 862 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Historia 2 De Secundaria Bloque 3
Internet. c) el periódico. 10.- ¿Qué invento el científico del siglo XVIII, Carl von Lineé? a) La taxonomía para clasificar los seres vivos. b) la revolución industrial. c) la revolución. II.- Instrucciones: relaciona planteamiento y respuesta escribiendo en el paréntesis la letra de la respuesta correcta: ( ) Menciona el siglo en que España y Portugal a) el siglo XVI. emprendieron la conquista y colonización de América: el siglo XVI. ( ) ¿En que fecha
Enviado por Missaurora / 215 Palabras / 1 Páginas -
Español Tercero Tercer Bloque
EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL TERCER GRADO DE SECUNDARIA ENERO- FEBRERO NOMBRE------------------------------------------------------ GRUPO--------- No. DE LISTA------------------ Lee el texto y contesta las siguientes preguntas. Las mocedades del Cid 1 Pensativo estaba el Cid, 1 2 Viéndose de pocos años, 3 Para vengar a su padre 4 Matando al conde Lozano 5 Miraba el bando temido 6 Del poderoso contrario, 7 Que tenía en las montañas 8 Mil amigos asturianos: 9 Miraba cómo en las Cortes 10
Enviado por araceli1114 / 1.217 Palabras / 5 Páginas -
Tecnologias 2 Bloque 1
BLOQUE I “TECNOLOGIA Y SU RELACION CON OTRAS AREAS DEL CONOCIMIENTO” 1° Reconocer las diferencias entre el conocimiento tecnológico y el conocimiento científico, así como sus fines y métodos. 2° Describir la interacción de la tecnología con las diferentes ciencias, tanto naturales como sociales. 3°Distinguir la forma en que los conocimientos científicos se resignifican en la operación de los sistemas técnicos. APRENDIZAJES ESPERADOS 1°Compararan las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer
Enviado por yaniseni / 1.843 Palabras / 8 Páginas -
Examen De Ciencias Telesecundaria 3° Bloque 3
EXAMEN DE CIENCIAS NOMBRE: __________________________________________________________ 1.- Completa la siguiente tabla en base al Metano (CH4) Átomos que se unen Estructura de Lewis del átomo ¿Cede, acepta o comparte electrones? Estructura de Lewis del compuesto formado (CH4) Numero de enlaces formados H C 2.- Subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Cuál es el tipo de hidrocarburo que tiene un enlace covalente sencillo? a) Alcano b) Alqueno c) Alquino 2.- Un ejemplo de cambio físico ocurre cuando: a)
Enviado por johanrc20 / 500 Palabras / 2 Páginas -
Avance IV Bloque
ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: IV FECHA: 27 – 32 PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA: Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. ESTARDAR CURRICULAR: Procesos de lectura e interpretación de textos CONTENIDOS: Escribir notas enciclopédicas para su consulta. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la
Enviado por huixitl04 / 18.239 Palabras / 73 Páginas -
PLANEACION BLOQUE 1
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO estudio PROYECTO 1 Exponer un tema de interés APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION Formula preguntas para guiar la búsqueda de información. Identifica información que dé respuesta a preguntas específicas. Con ayuda del docente identifica información repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. Con ayuda del docente identifica la diferencia entre copia y paráfrasis. Con ayuda del maestro planea el orden de una exposición: orden de los temas
Enviado por MARGOT47 / 3.234 Palabras / 13 Páginas -
Examen Español Bloque 3 1 De Secundaria
I.- Subraya la respuesta correcta 1.- El equipo de 1º “C” llevará acabo una exposición ¿Cuál de los siguientes pasos realizará primero? a).-Preparar material b).- Delimitar y elegir el tema c).- Elaborar guión previo 2.- Para expresar las ideas en una exposición se necesita: a).- Carteles y folletos b).- Participación de c).-Recursos gráficos, todos los integrantes orales y corporales. 3.- Lee lo siguiente: Durante la exposición la maestra pidió a sus alumnos articular y pronunciar
Enviado por ivonne.castro / 445 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Formacion Civica Tercer Bloque Segundo De Secundaria
SECRETARIA DE EDUCACION COLEGIO NIÑOS HERÓES DEPTO DE SECUNDARIA EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA I CORRESPONDIENTE AL TERCER BLOQUE NOMBRE _______________________________________ GRADO______________ FECHA __________________ I.- CONTESTA LO QUE ACONTINUACION SE TE PIDE. 1.- ¿Qué es la responsabilidad colectiva? 2.- ¿Qué es comunidad? 3.- ¿Qué tipo de comunidad existe? II.- SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA 1.-¿Puede ser un problema o una mala situación? a) Pleito b) Conflicto d) Discusión e) Ninguna de las anteriores
Enviado por Chavys / 231 Palabras / 1 Páginas -
EXAMEN HISTORIA 1 BLOQUE 3
I.- Lee cuidadosamente la oración y encierra en un círculo la letra que corresponda a la respuesta correcta. 1.-Durante la revolución industrial el carbón fue la fuente de energía más importante. En la segunda revolución industrial surgieron nuevas fuentes de energía ¿Cuáles fueron éstas? A) Carbón y electricidad B) Petróleo y carbón C) Petróleo y electricidad D) Electricidad y energía solar 2.- ¿Fue un invento que revoluciono los transportes en el siglo XIX? A) El
Enviado por mariloguz1 / 481 Palabras / 2 Páginas -
Bloque De Constitucionalidad
Sentencia C-132/12 PRINCIPIO DE SOSTENIBILIDAD FISCAL-Contenido normativo PRINCIPIO DE SOSTENIBILIDAD FISCAL-Inhibición para proferir un fallo de fondo REQUISITOS MINIMOS QUE DEBE CUMPLIR UNA DEMANDA CONTRA REFORMA CONSTITUCIONAL-Línea jurisprudencial A lo largo de su jurisprudencia, la Corte ha elaborado diversas líneas jurisprudenciales encaminadas a determinar los requisitos mínimos que debe cumplir una demanda ciudadana contra una reforma constitucional. En primer lugar, en cuanto al término de caducidad de la acción, la Corte debe verificar que no
Enviado por gustavoalejandro / 41.568 Palabras / 167 Páginas -
EXAMEN SEGUNDO BLOQUE ESPAÑOL
EXAMEN DE ESPAÑOL DE 1er GRADO CORRESPONDIENTE AL 2° MOMENTO NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________1° ______ N.L_________ I.- ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA DEL LISTADO QUE A CONTINUACIÓN SE TA DA Y COLOCALA SOBRE LA LÍNEA. CUENTO-MONOGRAFÍA-PRESENTACIÓN-PERSONAJES-CLÍMAX-RESUMEN-PRESENTACIÓN, DESARROLLO Y CONCLUSIÓN-NARRADOR-OMNISCIENTE-DESCRIPCIÓN—NEXOS. ___________________________Este tipo de narrador comprende lo que pasa en la historia ya que dice lo que ven los personajes y también lo que saben y piensan.(lo sabe todo) ___________________________Narración breve, con la intervención de pocos personajes sus
Enviado por ilseeee12 / 401 Palabras / 2 Páginas -
Bloque 3 Espanol
2.-¿cuáles son los pasos para preparar una exposición exitosa? Planificar la presentación Organizar las ideas y desarrollarlas. Desarrollas un primer guión Realizar ensayos de la presentación 3.-Es una herramienta indispensable para la búsqueda de materiales de información y sirve para ordenar y recordar el material recopilado: El guión 4.- El guión se estructura: Introducción Desarrollo Conclusión 5.-¿Son las estrategias del lenguaje hablado que nos permiten añadir ciertos efectos al mensaje? Recursos prosódicos 6.-¿cuáles son los
Enviado por sofia1728 / 457 Palabras / 2 Páginas -
Planecion Ciencias 2 Bloque 3
ESCUELA: _____________________ CICLO ESCOLAR: ______________ GRADO:___________ GRUPO: ____________ PROFESOR: ASIGNATURA: CIENCIAS II . FECHA: _______________ BLOQUE 3 LAS INTERACCIONES DE LA MATERIA. UN MODELO PARA DESCRIBIR LO QUE NO PERCIBIMOS Propósitos:: 1. Construyan explicaciones sencillas de procesos o fenómenos macroscópicos como los asociados con el calor, la presión o los cambios de estado, utilizando el modelo cinético corpuscular. 2. Comprendan el papel de los modelos en las explicaciones de los fenómenos físicos, así como sus
Enviado por axluevano / 2.088 Palabras / 9 Páginas -
Examen Matematicas 1 Bloque 3
EXAMEN DE MATEMATICAS PRIMER GRADO BLOQUE III CICLO ESCOLAR 2013-2014 NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________GRUPO:_____ 1.- Señala la operación que equivale a dividir 0.125: a) Multiplicar por 25 b) multiplicar por 8 c) dividir entre 25 d) dividir entre 8 2.-El resultado de 9.6 entre 1.2 es: a) 4 b) 8 c) 9 d)-4 3.-Juan fue a la papelería y pago $150.00 por varios sacapuntas cuyo costo era de $2.50 cada uno ¿Cuántos sacapuntas compro? a) 6
Enviado por pabloypaulina / 712 Palabras / 3 Páginas -
Exámen Historia I, Bloque III
Historia I Examen Bimestral Nombre: Grupo: 1. Elige la opción que corresponda a características del Absolutismo Europeo a) Los Reyes no estaban sometidos b)El poder residía en el pueblo c)El rey estaba a ningún tipo de norma o ley controlado por un parlamento. 2. Marca con “X” los enunciados que corresponden a Ideas de la Ilustración (4 correctas) ( ) Fe constante en el poder de la razón humana ( ) Dios como el centro
Enviado por kleinhobbit / 783 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Ciencias 3 Bloque 3
Ciencias III Énfasis en Química Bloque III Escuela: ____________________________________ CCT: ______________ Zona: _____________ Sector: _______________ Nombre del alumno: ____________________________________________ Aciertos: __________ Calificación: _____________ 1. Identifica la opción que refiere al cambio que se da del estado líquido al estado gaseoso (sin que el líquido alcance la temperatura de ebullición) que ocurre frecuentemente en la superficie de los líquidos cuando están expuestos al calor del Sol o a cualquier forma de energía. A) Evaporación B) Corrosión
Enviado por kikey69 / 1.301 Palabras / 6 Páginas -
Hegemonía Y Bloque Histórico
HEGEMONÍA Y BLOQUE HISTÓRICO Sin lugar a dudas, el concepto de hegemonía es uno de los más importantes, acaso el más importante, dentro de la conceptualización gramsciana. Constituye la categoría central de su concepción política, y la llave para aprehender la coherencia, la organicidad y la sistematicidad de su pensamiento, disperso a lo largo y ancho de su obra en notas y ensayos «sueltos», sobre tópicos diversos, algunos de ellos sin continuidad, producto de las
Enviado por / 3.297 Palabras / 14 Páginas -
Arquitectura. Ladrillos Cerámicos. Yesos Y Escayolas. Cementos. Aceros. Bloques. Forjados. Hormigones. Aditivos
PROCEDIMIENTO DE ENSAYO: Se realizarán los ensayos previos para la aceptación provisional (identificación, aspecto, peso y densidad aparente media). Si el número de piezas defectuosas es menor al 10% se ACEPTA (salvo que el PPTP diga lo contrario) Ensayo de control: Si el PPTP y la DF los considera necesarios se harán: Geométricos: Dimensión Forma SN y SB Índice de macizo Físicos: Absorción Succión Peso Densidad media Otros: Aislamiento acústico Aislamiento térmico Resistencia al fuego
Enviado por dmvilladac / 4.622 Palabras / 19 Páginas -
Examen Del Segundo Bloque Quinto Grado
NOMBRE:____________________________ ___________________________________. ESPAÑOL Lee el texto y contesta las preguntas 1 y 2: Gracias a las inversiones de esa época tanto extranjeras como nacionales, se reactivó el comercio, se estimuló el crecimiento de las ciudades, se generó empleo y se impulsó la producción agrícola; todo esto permitió que mejoraran las condiciones de vida de la clase media y los profesionistas. No obstante, los beneficios de esta prosperidad no llegaron a otros sectores de la población
Enviado por samanta.zabalza / 2.877 Palabras / 12 Páginas -
BLOQUE DE CONSTITUCIONALIDAD
Sent-C-582/1999 BLOQUE DE CONSTITUCIONALIDAD-Definición El control constitucional de una ley deberá verificarse no sólo frente al texto formal de la Carta, sino también a partir de su comparación con otras disposiciones con carácter "supralegal" que tienen relevancia constitucional. En otras palabras, el conjunto de normas que se utilizan como parámetro para analizar la validez constitucional de las leyes integra el denominado bloque de Constitucionalidad. Por consiguiente, existen ocasiones en las cuales las normas que, por
Enviado por cemora / 834 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN DE MATEMATICAS III BLOQUE III TERCER GRADO
EXAMEN BIMESTRAL DE MATEMATICAS III BLOQUE III TERCER GRADO ESCUELA TELESECUNDARIA MANUEL RODRIGUEZ VIZCARRA CLAVE 19DTV0029Z NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________FECHA________________ INDICACIONES GENERALES. LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS INDICACIONES QUE SE TE DAN Y REALIZA LO QUE SE TE PIDE. I.- RESUELVE LAS SIGUIENTES ECUACIONES USANDO LA FORMULA GENERAL. ESCRIBE LOS VALORES PARA a, b y c para cada una de las ecuaciones. COMPRUEBA LOS RESULTADOS.(subtema: formula general) 1.- 4x2 + 4x = -1 a= b=
Enviado por MAGO59 / 1.527 Palabras / 7 Páginas -
EXAMEN DE ESPAÑOL BLOQUE 3 2GRADO
Esc. Sec. Tec. N° 7 “Paula Treviño Guajardo” Examen de Español Bloque 3 2° Grado Grupo___ Nombre_____________________________________________ Calif.____ Fecha________ Maestra: Gpe. Esmeralda Arizpe Torres Instrucciones: Lee el texto y contesta las preguntas subrayando la respuesta correcta. Cascabel: La serpiente Divina Quizá haya pocas criaturas más emblemáticas del Nuevo Mundo que las serpientes de cascabel. Antes de los viajes de Cristóbal Colon, en Europa, África o Asia no se Había visto ninguna; poco después del descubrimiento
Enviado por esmeraldaarizpe / 793 Palabras / 4 Páginas -
Repaso Geografía Bloque 3
NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________N.L.__________ GRADO:_________________ GRUPO:_______________ FECHA: _____________________ I. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- Define cada una de las Nociones Geográficas._________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué es el Medio Geográfico?_____________________________________________________ ________________________________________________________________________________3.- ¿Qué son los recursos Naturales? Menciona 5.________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- ¿Qué son los recursos Sociales? Menciona 5.________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.- ¿Qué son los recursos Económicos? Menciona 5_______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.- ¿Qué es un Espacio Geográfico y de qué está compuesto?_______________________________ ________________________________________________________________________________ 7.- ¿Qué es el territorio?____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8.- ¿Qué es
Enviado por Lilyezky / 468 Palabras / 2 Páginas -
Examen Parcial 2° Bloque 5to Grado
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas EL MAÍZ Seguro recordarás aquella narración de los cuatro soles o edades cósmicas y la creación del quinto sol- la época en que vivimos actualmente-, que tuvo su origen allá en Teotihuacán bajo el reinado de Quetzalcóatl: ¿y ahora la historia también protagonizada por él mismo en que renueva al hombre? Ahora el propio Quetzalcóatl cierra su ciclo con el descubrimiento del maíz “nuestro sustento”. -¿Qué comerán?
Enviado por alexluya / 2.821 Palabras / 12 Páginas -
Rubricas Bloque 3
SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EL PROYECTO DE ESPAÑOL EN EDUCACIÓN PRIMARIA NOMBRE DE LA ESCUELA: JOSE PABLO MONCAYO GARCIA NOMBRE DEL PROFESOR: URIEL OSWALDO DÍAZ BENAVIDES METODOLOGÍA DE TRABAJO: TRABAJO POR PROYECTO. PROPOSITO DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA: -Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. -Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito. -Reflexionen consistentemente sobre las características, funcionamiento y uso del sistema de
Enviado por Ozwaldd / 1.670 Palabras / 7 Páginas