Comunidad

• Proyecto Para Describir La Presencia De Hta En Nuestra Comunidad, Precisar Medidas Para Disminuir Su Incidencia

  soanderProyecto Educativo para promover estilos de vida saludable en la prevención, modificación y complicaciones de la hipertensión arterial en la Comunidad de los Samanes II 1. Planteamiento del Problema 2. Justificación 3. Fundamentos teóricos 4. Recursos 5. Plan de acción 6. Bibliografía Título: Proyecto Educativo para promover estilos de vida saludable en la prevención, modificación y complicaciones de la hipertensión arterial en la comunidad de los Samanes II Lugar: Urbanización Los Samanes II Parroquia San

• Comunidades indígenas venezolanas

  karlinComunidades indígenas venezolanas El poblamiento del territorio venezolano se produjo de igual forma como se dio en el continente americano, por oleadas humanas, proveniente del sur del continente, hace aproximadamente 15000 años. Localizándose en diferentes lugares. Las diversas oleadas La primera oleada estuvo integrada por pequeñas hordas o agrupaciones sin jefe determinado, de cazadores y recolectores de raíces y frutas, que se movilizaban de un lugar a otro en búsqueda de alimento. Por esta razón

• Desarrollo de estrategias de protección del medio ambiente y la reutilización de los desechos sólidos en la comunidad de Villa Bolivariana

  yulibetharzolayINTRODUCCION. En los últimos años, la reutilización y procesamiento de la basura a nivel doméstico, se ha ido fomentando de tal manera que llegará el día en que los desperdicios sean fuente de riqueza para las comunidades que los generan. Observando esto se vio que el hombre no podía desentenderse tan fácilmente de las basuras que originaba, y que no eran un conjunto de cosas inútiles, sino que de ellas se podían extraer materias primas,

• Tesis Sobre Proyectos De Tanques Aereos De Agua En La Comunidad

  roperoConcepto y especialización Jurídica del Territorio de un Estado El Territorio Elemento Físico del Estado. Para DUGUIT el territorio es “el limite material de la acción efectiva de los gobernantes” Es el espacio geográfico en el cual se despliega la acción soberana. Permite saber hasta dónde puede llegar la acción del poder público. La noción de territorio implica la existencia de límites, de suerte que hasta hace poco resultaba un concepto impreciso; solo a partir

• LOS GRUPOS COMO COMUNIDADES CREATIVAS

  thanatopraxisLOS GRUPOS COMO COMUNIDADES CREATIVAS Un grupo no equivale a la simple suma de los individuos que lo componen. Todo grupo es un sistema único, dotado de su propio carácter especial y su propio sentido del poder; un conglomerado de las energías que emanan de los individuos y se interrelacionan en una configuración sistemática. Es una totalidad, una entidad, una Gestalt cuya índole es más amplia que la suma de sus varias partes. El terapeuta

• Comunidad

  emilihaHISTORIA DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA EN COLOMBIA El año de 1948 se constituyó en un año significativo tanto en la historia de la comunidad colombiana como en la historia de la psicología por el hecho de que en este año coincidieron dos acontecimientos que no pueden pasar desapercibidos. Fue el año en que se inició el primer programa de formación profesional en psicología ofrecido por el Instituto de Psicología Aplicada de la Universidad Nacional de

• Comunidad En La Sociedad Rural

  marce85Es un tipo de organización social cuyos miembros se unen para participar en objetivos comunes. La comunidad la integran personas unidas por vínculos naturales o espontáneos y por objetivos que trascienden a los particulares. El interés del individuo se identifica con los intereses del conjunto. El filósofo alemán Karl Marx se refirió a la comunidad primitiva como la forma más antigua de organización social. “Ampliación de la familia“, la comunidad fue en sus orígenes nómada

• PICTOGRAMAS DE LA COMUNIDAD ECONOMICA EUROPUEA

  el_guerreropPICTOGRAMAS DE LA COMUNIDAD ECONOMICA EUROPUEA(CEE) Los símbolos de riesgo son unos pictogramas (es un signo que representa esquemáticamente un símbolo, objeto real o figura) que se encuentran estampados en las etiquetas de los productos químicos y que sirven para dar una percepción instantánea del tipo de peligro que entraña el uso, manipulación, transporte y almacenamiento de éstos. Para comenzar a manejar un producto químico es necesario utilizar todas las fuentes de información disponible para

• Familia, Docente Y Comunidad

  jennyseEs de suma importancia, que las familias estén bien constituidas, para que sus hijos, se puedan formar en un ambiente acogedor y adecuado donde haya predominio del afecto y respeto mutuo. Con ello, aprenderán, no solo a comportarse en sociedad, sino que repetirán la misma experiencia en un futuro con sus propios hijos. Es por ello que tanto la cooperación como la participación de los padres y representantes en el proceso de aprendizaje y en

• Elabore Un Ensayo De Una página Donde Emita Su Concepto Sobre Las Conductas Observadas En Su Comunidad, Describa Sus Logros Como Ciudadano Y Establezca Compromisos De Mejoramiento.

  flakitahernandez1. Autodiagnóstico: Reflexione y responda el cuestionario “¿Somos Ciudadanos?”. ¿SOMOS CIUDADANOS? Este cuestionario nos invita a mirarnos en nuestro actuar e inducirnos a asumir actitudes ciudadanas. 1. ¿Manifiesto desagrado cuando a mí o a quien me acompaña no nos escuchan o no nos toman en cuenta y lo expreso sin agredir? RTA: Claro, a quien le gusta que no lo tomen en cuenta, sabiendo de lo que uno dice es porque ah visto errores de

• COMUNIDADES EXITENTES EN COLOMBIA

  fer123Comunidades indígenas existentes Los indígenas colombianos están distribuidos entre más de 80 etnias, de las cuales las más numerosas son los Wayúu, los Nasa, Senú y Emberá. Habitan en todos los departamentos, pero los de mayor porcentaje de población indígena son Amazonas (43,4%), La Guajira (40%), Guainía (32%), Vichada (31%), Vaupés (29%), Cauca (19%) y Putumayo (12%).1 La población indígena censada en Colombia en 2005 se distribuye, por departamentos, en la siguiente forma: [editar]Selva Dependen

• Educación Para La Salud: Escuela, Familia Y Comunidad.

  daniluzEducación para la salud: escuela, familia y comunidad. Introducción EL Programa de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE), se constituye en un modelo para la formación del nuevo educador bajo una visión dialéctica, que permite a los (las) estudiantes desarrollar sus potencialidades y habilidades de forma integral e integrando las necesidades del ambiente escolar, la familia y la comunidad, a través de la metodología proyectos de aprendizaje. Es fundamental que el (la) docente que se

• GUIÓN DE UN PESEBRE VIVIENTE PARA HACER EN COMUNIDAD

  parmenoGUIÓN DE UN PESEBRE VIVIENTE PARA HACER EN COMUNIDAD - PRIMER ACTO - “La Encarnación: Dios se hace uno de nosotros” Dios le anunció a María con todo respeto que quería que fuera la Madre de Jesús. Y ella aceptó de corazón. Sabía que era pequeña, pero con la ayuda de Dios sabía también que lo podría todo. Fue valiente en aceptar esa responsabilidad tan grande. Y toda su vida se mantuvo fiel a su

• La Comunidad

  josefuentes18La comunidad Es el ámbito social de alcance nacional, estadal o municipal, donde se proyecta la actuación de las instituciones de educación superior para la prestación del servicio comunitario. Igualmente, la Comunidad es aquella ubicada en el entorno en el cual están ubicados Centros Locales, Unidades de Apoyo y Centros de Aplicación de Pruebas en las diferentes regiones del país. Además una comunidad está compuesta por el conglomerado social de familias, personas, ciudadanos y ciudadanas

• Derecho Alternativo En Las Comunidades Indigenas

  golloman(1)Como se pone de manifiesto el derecho alternativo en las comunidades indígenas: El derecho consuetudinario indígena, llamado también derecho tradicional, derecho propio costumbre jurídica, fue reconocido expresa y formalmente por la constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999, como un derecho colectivo de los pueblos originarios, asociado al derecho de la propia cultura, usos y costumbres, cosmovisión y valores, plasmados en el artículo 119 del Capítulo vIII del título III dedicado a los

• ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA SOCIAL

  EdwincanteSUBSEDE HUAMANTLA LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 ASIGNATURA: ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA SOCIAL ALUMNO: GERMAIN SANCHEZ SANCHEZ SEGUNDO SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2011 -2012 INDICE INTRODUCCION ……….………………………………………………………………………………………….1,2 DESARROLLO ………………….……………………………………………………………………………… 3, 4 CONCLUSION ……………………….……………………………………………………………………..……5 INTRODUCCION Y JUSTIFICACION Este ensayo me permitirá tener un panorama acerca de la problemática más común que presento en mi práctica docente ubicando algunos autores y apartados que me permitirán buscar algún tipo de solución en mí hacer educativo. Hablare un poco del

• Ensayo De La Comunidad Valenciana

  OsMoVaVillena es una ciudad de la Comunidad Valenciana, España. Situada en el noroeste de la provincia de Alicante, limita al oeste con Castilla-La Mancha y Murcia y al norte con la provincia de Valencia. Es cabeza de partido judicial y capital de la comarca del Alto Vinalopó. Se sitúa a una altitud de 504 msnm y su término municipal abarca una extensión de 345,6 km2 (lo que lo convierte en el 2.º más grande de

• La Vida De Las Comunidades Rurales

  lauritha37Los consejos de la comunidad rural (Rural Community Councils) se establecieron en la Inglaterra rural durante el siglo XX para promover la vida rural en comunidad. Hoy en día, cada condado tiene uno y todos ellos forman una coalición nacional llamada Action with Communities in Rural England . Cada Consejo es una organización independiente, administrada localmente pero dependiente de fondos externos para su trabajo. Históricamente, los consejos fueron fundados por la Comisión de Desarrollo Rural,

• Rol Del Trabajador Social Con Comunidades

  menburg¿Qué rol se pone en marcha en el Trabajador social con comunidades? Justifica tu respuesta. Fundamentándose en la labor de cooperación internacional. La labor que llevan a cabo los trabajadores sociales como cooperantes internacionales se torna compleja a comparándola con la nacional, ya que, otros elementos de gran relevancia entran en escena, como son: las normas sociales y culturales, los derechos sociales e individuales, la situación política del país de acogida, en algunos casos la

• La Comunidad Hereditaria, Derecho Español

  FerranitoLA COMUNIDAD HEREDITARIA CONCEPTO Y NATURALEZA JURÍDICA DE LA COMUNIDAD HEREDITARIA Como sabemos, en virtud de la aceptación, el llamado adquiere la condición de heredero. Cuando hay un solo heredero, la titularidad del caudal hereditario le corresponde por entero a él; pero, cuando son varios los herederos, la titularidad de dicho caudal pertenece a todos ellos en proporción a las cuotas que a cada uno corresponda en la sucesión (cada partícipe es titular de un

• JUEGOS RECREATIVOS PARA MEJORAR LA RAPIDEZ DE TRASLACIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS DE 9 A 10 AÑOS DE 5 GRADO SECCIÓN "U" DE LA U.E.I.B "EL PEÑÓN" COMUNIDAD EL PEÑÓN DEL ARO. PARROQUIA ZEA MUNICIPIO HERES DEL ESTADO BOLÍVAR

  cienaga787CUADRO DE ANÁLISIS COYUNTURAL SOCIO EDUCATIVO Comunidad: Geohistorico La comunidad el peñón está ubicada en la parroquia Zea, Municipio Heres del Estado Bolívar. Con el Norte con la comunidad el vigía II, al Sur con el rio aro y comunidad el guarray, al Este con la comunidad cerró e mono y al Oeste con la comunidad rio aro. Vegetación: La vegetación es, en un resumen, una típica vegetación guayanesa-amazónica en el cual, vemos la vida

• Diferencias Entre Estado, Pais Y Nacion Y Comunidad, Sociedad Y Pueblo

  maritzasiIntroducción En el presente trabajo se establecerán las diferencias entre Estado, País y Nación, ya que estos conceptos se han tomado como sinónimos sin serlo. Usualmente se tiende a identificar País con Estado, cuando en realidad el País es la área geográfica delimitada y una entidad políticamente independiente con su propio gobierno y el Estado es un conjunto de instituciones que poseen la autoridad para establecer las normas que regulan una sociedad, teniendo soberanía interna

• Política Educativa Y Comunidades De Aprendizaje.

  claraceciliaCOMUNIDADES DE APRENDIZAJE ¿Una política educativa para quedarse? Autor: Clara Cecilia Iturralde Ávila   COMUNIDADES DE APRENDIZAJE ¿Una política educativa para quedarse? El presente documento es el resultado de la conjunción e interrelación de temas por demás necesarios, importantes e interesantes sobre el proceso de construcción de una política educativa y la influencia determinante que tiene el neoliberalismo, la globalización y la tercera vía, modelos económicos vigentes y de indiscutible importancia para el tema que

• Comunidad

  meryelydlealUna comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos o de animales, que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores tareas, visión, roles. Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objeto en común, como puede ser el bien común (Wikipedia 2010:1). Así mismo en la Ley Especial de Consejos Comunales dice textualmente “La Comunidad es el conglomerado social de familias, ciudadanos y ciudadanas que habitan

• Criterios aceptados por la comunidad científica

  carmenfuentes24la ciencia@La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.1 La ciencia consolidada se constituye como tal, superada

• Modelos De Comunidad

  myleishkaI. EXPLICAR LOS TRES MODELOS DE COMUNIDAD 1. Desarrollo de Localidades El modelo de desarrollo de localidades incrusta al profesional de ayuda en sectores anómicos donde no existe la noción de comunidad de intereses, en sectores desventajados, para tratar de ayudar a los vecinos a organizarse y luchar juntos para buscarle solución a los problemas que comparten como comunidad. • En este modelo se identifica más los sectores de menos recursos y se fomenta la

• Comunidades Aborigenes

  mirlacgpVALORAR LA IMPORTANCIA DE VENEZUELA DENTRO DEL SISTEMA ECONOMICO MUNDIAL La conformación de la Ciudadanía Venezolana en las luchas Políticas y Sociales sobre Comunidades Aborígenes. • Poblamiento Indígena. Teorías y Ocupación Territorial - Nomadismo: cazadores y recolectores, pescadores y recolectores marinos - Sedentarismo: Agricultores teocráticos, y agricultores tropical • Características socioculturales y económicas de la Venezuela aborigen para el momento del contacto - Manifestaciones míticas, mágico, religiosas. Representaciones ideográficas - Toponimia ]La Población La población

• Caracterizacion De Escuelas Bolivarianas, Fines Y Propositos, Objetivo General, Integracion Escuela- Comunidad Y La Importancia Del Niño O Niña En La Escuela

  desireezorrillaCaracterización de las escuelas Bolivarianas En este sentido tenemos que las escuelas bolivarianas son recintos escolares transformadores de la sociedad, en donde se define la identidad nacional, una escuela de carácter participativo, en medios de relaciones horizontales y no verticales como la de 40 años atrás donde la opinión de todos es valorizada y respetada siempre y cuando valla en pro del bienestar del grupo que se esta formando. En este orden de ideas, una

• Tipos De Comunidades

  eulogiabravoPrograma Nacional de formación de enfermería de la Misión Sucre Art. 85 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: "…En coordinación con las Universidades y los centros de investigación, se promoverá y desarrollará una política nacional de formación de profesionales, técnicos y técnicas y una industria nacional de producción de insumos para la salud. …" Para dar cumplimiento a este mandato constitucional, el Gobierno Nacional a través de la Misión Sucre, contrató hace

• Comunidad Indigena

  LuzmrequenacRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación: Misión Sucre Programa Nacional de Formación de Educadores Aldea Universitaria “Adriana Rengel de Sequera” Extensión Maturín Monagas IV Semestre de Educación Participantes: Cruz Miguel Prieto Abrahán Calzadilla Facilitadora: Prof. Sección: ¨U¨ Maturín, Octubre de 2011 El poblamiento del territorio venezolano se produjo de igual forma como se dio en el continente americano, por oleadas humanas, proveniente del sur

• Evaluación De La Situación Alimentario- Nutricional De La Comunidad Del Centro Clínico Ambulatorio Sierra Maestra

  karlayangelINTRODUCCIÓN La seguridad alimentaria es un proceso multidisciplinario que garantiza a los seres humanos la accesibilidad física y económica de los alimentos para una vida activa y saludable; vinculada con temas de pobreza, creación de trabajo y generación de ingresos.- donde se analiza disponibilidad de alimentos, mantenimiento e ofertas y utilización biológica de los alimentos. Una de sus ventajas es que contribuye al crecimiento económico, a la conversión del medio ambiente, al desarrollo humano y

• IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACION DE ENFERMERIA EN LA PREVEN-CION DE LAS ENFERMEDADES DIARREICAS EN NIÑOS Y NIÑAS DE 0-5 AÑOS EN LA COMUNIDAD DE FARRIAR MUNICIPIO VEROES ESTADO YA-RACUY EN EL PERIODO ENERO-JUNIO DEL AÑO 2010

  eluzCAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La prevención en el ámbito de la salud es una tarea fundamentalmente educativa y formativa, la cual permite proponer y obtener cambios de conductas en las perso-nas anticipar e identificar las situaciones o acciones de riesgo, así como reconocer los ambientes peligrosos. La salud del individuo, familia, grupos y comunidad, esta relacionada directamente con la promoción y prevención, para mejorar la calidad de vida de las personas, y la participación

• Promociocion Y Educacion De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad

  astridvvEstrategias pedagógicas para la promoción y educación para la salud en la familia, escuela y comunidad. El pensamiento martiano acerca de que la mejor medicina es la que precave, este pensamiento tiene como propósito contribuir a fomentar una cultura de salud que se refleje en estilos de vida más sanos de niños y niñas de educación inicial, a la familia y a la comunidad. Este propósito presupone que las acciones que se instrumenten respondan a

• LEY ORGÁNICA DE PUEBLOS Y COMUNIDADES INDIGENAS

  vhvhLA ASAMBLEA NACIONAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA DECRETA la siguiente, LEY ORGÁNICA DE PUEBLOS Y COMUNIDADES INDÍGENAS TÍTULO I: DISPOSICIONES FUNDAMENTALES....................................................... 2 Capítulo I: Del reconocimiento de los derechos de los pueblos indígenas ................... 2 Capítulo II: De la consulta previa e informada.............................................................. 5 TÍTULO II: DEL HÁBITAT Y TIERRAS DE LOS PUEBLOS Y COMUNIDADES INDÍGENAS, AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES ............................................ 7 Capítulo I: Disposiciones generales .............................................................................. 7 Capítulo II: Del hábitat y

• El embarazo precoz y su incidencia en las adolescentes de la escuela - comunidad

  mayerivasREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA “ROMULO GALLEGOS” 8VO SEMESTRE DE EDUCACIÓN INICIAL MERIDA ESTADO MERIDA NOMBRES: Mayelin Cecilia APELLIDOS: Rivas Rodríguez C.I: 15.031.482 MATERIA: MÉRIDA, 07-07-2011 Concepto de Educación Física La educación física pretende ante todo el aspecto corporal del ser humano, así como el desarrollo y perfeccionamiento de sus cualidades naturales, influyendo con ello de forma activa el medio ambiente teniendo como resultado desarrollo integral, así como su formación

• Diferencias Entre Estado, Pais Y Nacion Y Comunidad, Sociedad Y Pueblo

  umpalumpazIntroducción En el presente trabajo se establecerán las diferencias entre Estado, País y Nación, ya que estos conceptos se han tomado como sinónimos sin serlo. Usualmente se tiende a identificar País con Estado, cuando en realidad el País es la área geográfica delimitada y una entidad políticamente independiente con su propio gobierno y el Estado es un conjunto de instituciones que poseen la autoridad para establecer las normas que regulan una sociedad, teniendo soberanía interna

• Intervencion Comunidad

  andresnicolINTRODUCCION El principal objetivo de este trabajo es realizar intervención psicosocial a una comunidad, siendo este el objeto de ser de la psicología comunitaria. La intervención es por excelencia el objeto de ser de la Psicología comunitaria, ésta no se limita simplemente a estudiarlos fenómenos o a hacer construcciones y reflexiones teóricas de las comunidades. Es desde la comunidad, en la médula ósea misma de los colectivos que debemos producir el conocimiento psicosocial (Castro, 2011).

• Problematica De Mi Comunidad Cultura Politica

  ANITAHERNANDEZJCULTURA La cultura es la memoria no genética del ser humano, nos da las herramientas las pautas para interpretar y humaniza la realidad orientando nuestra cultura, la regla de manejo el respeto entre seres humanos en lo político, social y cultural, nos identifica con nuestras costumbres, valores, normas, comportamientos, acciones de nuestro entorno y sociedad. La cultura colombiana es de mucha recursividad, capacidad y empeño para salir adelante, los colombianos amamos nuestras familias, pero tenemos

• COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

  jenifer80COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Jesús Gómez Alonso (Profesor de la Universidad de Barcelona, y miembro del Centro de Investigación Social y Educativa - CREA) Dentro de los centros de educación (a nivel mundial) que consiguen éxito, es decir, que logran aumentar el aprendizaje y superar el fracaso escolar a través de una mayor participación y solidaridad, están las Comunidades de Aprendizaje: escuelas que, al abrir sus puertas a los miembros de la comunidad, se transforman en

• COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

  jenifer80COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Jesús Gómez Alonso (Profesor de la Universidad de Barcelona, y miembro del Centro de Investigación Social y Educativa - CREA) Dentro de los centros de educación (a nivel mundial) que consiguen éxito, es decir, que logran aumentar el aprendizaje y superar el fracaso escolar a través de una mayor participación y solidaridad, están las Comunidades de Aprendizaje: escuelas que, al abrir sus puertas a los miembros de la comunidad, se transforman en

• Comunidad

  maria198352RESUMEN AUTOAYUDA Y APOYO PSICOSOCIAL Redes Comunitarias Según los autores hacen referencia al tejido de las relaciones humanas que van conformando una red, cada una es un hilo y a la vez se forman un conjunto con una forma particular y así todos contribuyen a la obra. Este no es solo un objeto si no también dicen que es una manera de organización social donde su objetivo es intercambiar ideas, servicios, objetos, modos de hacer;

• ¿QUÉ PAPEL JUEGA LA FELICIDAD EN LA COMUNIDAD?

  olgaluciahdSe realizo varios sondeos escogiendo varias personas de la zona urbana de Barbosa con diferentes ocupaciones y se les realizo la pregunta: ¿QUÉ PAPEL JUEGA LA FELICIDAD EN LA COMUNIDAD? Las personas encuestadas fueron doce personas, cada una con diferente ocupación que desempeñan en la comunidad, así: Estudiante Universitario Comerciante Funcionario público Jubilado Ama de casa Transportador Educador Profesional Religiosa Sacerdote Vendedor ambulante De las respuestas obtenidas se llego a la conclusión que la felicidad

• Ejido Y Comunidad

  casiunangel01I. INTRODUCCIÓN El urbanismo es una materia multidisciplinaria. En la elaboración de los planes o programas de desarrollo urbano se toman en consideración diferentes variables, tales como aspectos geográficos, climáticos, demográficos, sociológicos, estudios financieros y un elemento muy importante que es el aspecto jurídico dentro del cual destaca el tema de la tenencia de la tierra del lugar en donde se va a aplicar ese plan o programa. Ya el maestro Antonio Azuela de la

• Ley De Las Comunidades Indigenas

  normamrodriguezLey Orgánica de Pueblos y Comunidades Indígenas La Ley Orgánica de Pueblos y Comunidades Indígenas (Lopci) es una herramienta jurídica sin antecedentes que se creó en Venezuela para reglamentar todo lo relativo a los derechos de los pueblos originarios. Su contenido abarca tantos temas que es considerada una de las leyes más complejas en la historia del parlamentarismo venezolano y una suerte de constitución para las etnias nacionales.Tras la discusión y aprobación popular de la

• Caso conflito comunidades mapuche contre empresas petroleras

  SnowhiteLA PLANIFICACIÓN CASO CONFLITO COMUNIDADES MAPUCHE CONTRE EMPRESAS PETROLERAS. 1. OBTENCIÓN DE LA INFORMACIÓN COMUNIDAD MAPUCHE:  Localizada Logko Puran, ubicada a 20 km. de Cutral Co. Provincia de Neuquén, Argentina  Han realizado denuncias por la grave contaminación para personas y animales.  La comunidad Mapuche enfrenta contra la Empresa Pioneer Natural Resources.  En el año 2001, las familias Mapuche denunciaban la grave contaminación, lo que terminó con fuertes medidas de represión por

• Escuela Comunidad Y Cultura Local

  geritas04UNIDAD II EL CURRICULUM Y LA CULTURA. TEMA I: La Experiencia de los alumnos como punto de partida para el curriculum La siguiente Investigación está basada en los cuestionamientos de la guía del estudiante la cual se aplicó a mis alumnos y solamente seleccione las más significativas de acuerdo a las descripciones de los alumnos. Los alimentos que se consumen en la comunidad son principalmente obtenidos del campo puesto que ahí se cosechan diferentes tipos

• La comunidad de la escuela

  henrrysulbaranRESUMEN La comunidad de la escuela constituye un valioso recurso educativo que puede ser empleado en el desarrollo de los programas escolares, como vía para fomentar en los estudiantes el cuidado y protección del entorno comunitario, así como fortalecer sentimientos de pertenencia hacia el lugar de origen. Es por ello que la escuela debe enfrentar el reto de estructurar el currículo teniendo en cuenta las potencialidades que ofrece el contexto local. La propuesta que se

• Intervencion En La Comunidad

  carosoxxxINTERVENCION PSICOSOCIAL PARA PROPICIAR EL MEJORAMIENTO DE LA SALUD INFANTIL EN UN GRUPO DE PADRES Y MADRES DE FAMILIA DEL PROGRAMA DESAYUNOS INFANTILES BARRIO LAS ACACIAS 2 DE PITALTIO, PREVINIENDO LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y EL MALTRATO INFANTIL Y PROMOCIONANDO PAUTAS ADECUADAS DE CRIANZA, COMO PRACTICA PARA EL CURSO DE INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD DESDE LA E.S.E. MANUEL CASTRO TOVAR Carlos Augusto Osorio Perdomo, Lucrecia Suarez Calderón, Pablo Andrés Rojas Núñez Universidad Nacional Abierta y

• Acciones De Participación Conjunta Escuela Familia Comunidad

  lionessaAcciones de participación conjunta escuela familia comunidad. En contraste con la neocolonización, la transculturación, la alienación, las elites y la exclusión,nace la educación bolivariana que genera una nueva relación Estado-Familia-Sociedad; dondela escuela es un espacio que concentra las acciones y es la principal forma organizada delpoder del Estado, promoviendo la participación, logrando cambios necesarios en lasinstituciones y en la cultura, consolidando el modelo de desarrollo endógeno y soberano,alcanzando la corrección de los desequilibrios y la

• CARACTERIZACION DE LA COMUNIDAD

  marcialemb1.- CARACTERIZACION DE LA COMUNIDAD. 1.1.- Dimensión Socio Geográfica: Ubicación Territorial: Esta se encuentra ubicada en la Parroquia Francisco Eugenio Bustamante en la Urbanización Ana María Campos del sector la Rinconada, Av. 114D, N° 94G-60, Y sus Límites son: Por el Norte colinda con el sector la Rinconada, por el Este con el barrio 7 de enero, por el Sur el barrio la estrella del valle y por el Oeste el barrio Brisas del Morichal.