Control de lectura

• GESTION DE TALENTO HUMANO 1 CONTROL DE LECTURA # 3

  Tintan_667UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS ADMINISTRACION DE EMPRESAS NOMBRE: Pamela Andrea Aduviri Padilla C.I. 6819929 GESTION DE TALENTO HUMANO 1 CONTROL DE LECTURA # 3 1. ¿Cuáles serían las ventajas y desventajas para la compañía de Jennifer de aplicar de manera rutinaria las pruebas

• Cual es el Control de lectura 100 años de soledad

  adquirionSanto Domingo Country School Lenguaje y Comunicación Mr. Cristian Ramírez Venegas Control de lectura Cien años de soledad – Gabriel García Márquez Fecha: Martes 28 de marzo de 2017 Puntaje:_____/ 50 puntos Alumna / o: ________________________________________________ Nota: _______ * Lea atentamente las instrucciones antes de desarrollar el control de lectura.

• Control de lectura: “Donde vuelan los cóndores"

  nadaControl de lectura: “Donde vuelan los cóndores” Eduardo Bastias - Octavo Básico Nombre:…………………………………………… Fecha:……./…../2010 Puntaje: ___/___ |Instrucciones: | |Lee atentamente la prueba antes de responder. | |Recuerda contestar las preguntas con lápiz pasta, de lo contrario no podrás reclamar posibles errores. | |Está prohibido el uso de corrector. | |Antes

• Prueba de control de Lectura El Lazarillo de Tormes

  Pascuala LlchPrueba de control de Lectura El Lazarillo de Tormes Sector: Lenguaje y Comunicación SGC-IDC-IDUTP-014-006 REV.0 Nombre: Curso: Fecha: Forma 3 OA: Analizar y comprender textos narrativos. Instrucciones Generales: Lea cuidadosamente cada enunciado y responda con lápiz grafito. Recuerde trasladar las alternativas a la hoja de respuestas, sin olvidar completar todos

• CONTROL DE LECTURA. "La noche de los hombres gatos"

  Maca ColihuequeC:\Users\cecita\Downloads\Logo colegio.GIF PIE CONTROL DE LECTURA. "La noche de los hombres gatos" Nombre: Curso: Segundo medio Fecha: 3 de Mayo de 2017 Puntaje total: 40 ptos Puntaje obtenido: Nota: Objetivo: Evalúan Comprensión lectora, en textos narrativos complementarios Instrucciones: 1. Conteste sólo con lápiz de pasta azul o negro, de lo

• CONTROL DE LECTURA DRÁCULA, BRAM STOKER SEMESTRE 2

  Alejandra Santanderinsignia acj AMERICAN JUNIOR COLLEGE 2018 CALIFICACIÓN CONTROL DE LECTURA DRÁCULA, BRAM STOKER SEMESTRE 2 PROFESOR: Alejandra Santander FECHA: OCTUBRE ASIGNATURA: Lengua y literatura ESTUDIANTE: CURSO: 2° MEDIO A AE: Leer comprensivamente textos con el fin de reforzar la comprensión lectora y sus habilidades identificando características y aspectos relevantes de

• Control de lectura y comprensión: Amores que matan

  Crisalida16Control de comprensión lectora: Amores que matan Nombre: Curso: Fecha: N° de lista: Objetivo: Evaluar nivel de conocimiento y comprensión lectora de la lectura domiciliaria. Puntaje ideal Puntaje obtenido Nota Instrucciones generales: Lea con atención antes de responder. Utilice lápiz pasta de color azul o negro. Sólo puede usar corrector

• CONTROL DE LECTURA PERSONAL Prueba libro las brujas

  fabiolayjuniorPrueba libro las brujas CONTROL DE LECTURA PERSONAL “Las brujas” Nombre______________________________ Quinto___ Fecha________________ Ptje ideal__25 pts____ Ptje Obtenido_______ Nota_______ I Marca con una cruz “x” la alternativa correcta. (1 punto cada una) 1) Según el texto, las primeras brujas vinieron desde: a) Australia. b) Noruega. c) Inglaterra. d) Estados Unidos.

• Control de Lectura – Instrumentación y Medición

  froilan19Control de Lectura – Instrumentación y Medición Termocuplas Tipo J y K A) COMPONENTES: * 01 Fuente generadora de calor. * 02 multímetros digitales para tomar las lecturas en milivoltios. * 01 termómetro digital * 02 termocuplas ensambladas: J y K * Alambres de extensión J y K B) OBJETIVO:

• Control de lectura: Cronica de una muerte anunciada

  caroartistaWEXFORD COLLEGE PROF. CAROLINA SOTO NOMBRE: _____________________________________________ CONTROL DE LECTURA “CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA” CUARTO MEDIO A FILA B 1. PERSONAJES Identifica los siguientes personajes y descríbelos. Responde en forma completa. (1 punto cada una) 1. María Alejandrina Cervantes: ______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Plácida Linero: _________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Ángela Vicario:

• Control de lectura. Aprender Desaprender Reaprender

  Blanca VelásquezCONTROL DE LECTURA SEMANA 1 Conteste las siguientes preguntas, numerando cada una de las respuestas: 1. ¿Qué sucedería si se procediera a analizar un caso de estudio o a tratar de solucionar una situación conflictiva particular que se presente en una empresa, sin haber determinado, previamente y con precisión, cuál

• MATEMATICA II - CONTROL DE LECTURA 1 - CUESTIONARIO

  GLADYS ERNITA SILVA ACOSTANuevo logotipo UCCIx MATEMATICA II Docentes: Ing. Saúl Matías Caro - Ing. Jhonny Ruiz Núñez Alumna: Gladys Silva A. CUESTIONARIO 1. La recta que pasa por los puntos es paralela a la que pasa por . Calcular el valor de la ordenada del punto D. (2 puntos) Rpta.- Como son

• Control de lectura “La ciudad de las Esfinges”.

  noelialabraCOLEGIO DEL SAGRADO CORAZON Depto. Lenguaje y Comunicación Prof. Margarett Robles G. Profeso Control de lectura “La ciudad de las Esfinges”. Nombre Alumna: Curso:7vo B Fecha: Tiempo: 60 minutos Puntaje Total: 44 pts Puntaje Logrado: Nota: Aprendizajes Esperados: - Analizar e interpretar información presente en lectura domiciliaria. - Recuerdan información

• CONTROL DE LECTURA LIBRO “PREGÚNTALE A ALICIA”

  profejosecitoCOLEGIO INGLÉS SAN LUIS GONZAGA PUENTE ALTO FORMA A CONTROL DE LECTURA LIBRO “PREGÚNTALE A ALICIA” NOMBRE : _________________________________________________ CURSO: ______________ 60% DE EXIGENCIA PARA NOTA 40. Habilidades: Identificar los elementos de un texto narrativo, personajes, acontecimientos, tiempo y espacio. Responder preguntas a nivel literal, inferencial y valórico. Contenidos: Lectura

• Control De Lectura Bartolo Y Los Cocodrilos Magicos

  eaa0109  Control de Lectura “Bartolo y los cocodrilos mágicos” I.- Escribe una V si la aseveración es verdadera o una F si es falsa, justifica las falsas. 1.- ________ Los cocodrilos se comunicaban por medio de walkie talkie 2.- ________ Según Sofía debían regresar a casa antes del amanecer 3.-

• CONTROL DE LECTURA INDIVIDUAL: LIDERAZGO DE KAROLYI

  Gabriel José Arroyo CesariCONTROL DE LECTURA INDIVIDUAL: LIDERAZGO PREGUNTAS 1. ¿Sería el estilo de liderazgo de Karolyi el idóneo para toda situación? Explique Probablemente no. Karolyi encontró su nicho en la gimnasia, esto quiere decir, que las cualidades que hacen de Karolyi un gran líder, guardan en gran parte relación con el rubro,

• Control de lectura La camisa del zar León Tolstói

  astridgracieInsignia COLEGIO CARLOS COUSIÑO VALPARAÍSO Profesora: Astrid Anabalón Control de lectura Nombre: Fecha: Curso: Número de lista: Puntaje Total: puntos Puntaje Obtenido: Objetivos: * Comprender un texto literario * Conocer e identificar las características del cuento folclórico tradicional. * Identificar la estructura básica del género narrativo. Tiempo: Posee 60 minutos

• Control de lectura el niño que enloqueció de amor

  Mary AbrigoColegio Hispano Chileno El Pilar colegio el pilar monocromo Subsector: Lenguaje y Comunicación NOTA:…………. Profesor: Maribel Faúndez Control de Lectura “El niño que enloqueció de amor” Puntaje: ………/…….….. Aprendizajes esperados: 1.- Comprende globalmente el texto 2.- Contextualiza el contenido del libro con la realidad 3.- Identifica y caracteriza personajes ALUMNO/A:…………………………………………………………...……

• Control de lectura mensual “La paloma palometa”

  Isabel PailahuequeControl de lectura mensual “La paloma palometa” Nombre: Fecha: ___/___/2018 Curso: 4to. Básico ___ Nota : Puntaje Ideal 27 puntos Puntaje Obtenido Objetivos: * Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultura. (OA

• Control de lectura. Capítulo 4: Estudio económico

  Oscar AOscar Valenzuela Astorga Control de lectura Control de lectura. Capítulo 4: Estudio económico. El estudio económico es el que indica la inversión total del proyecto a elaborar especificando cuanto va a costar todo lo necesario para iniciar junto con una evaluación de la misma de las operaciones. La determinación de

• Control De Lectura "El Pueblo Es Dueño Y Controla"

  maps19871. Explique con sus palabras cómo llegaron los campesinos de la provincia Nueva Escocia a descubrir las cooperativas de crédito. Cabe afirmar que los campesinos de la provincia Nueva Escocia descubrieron las cooperativas de crédito en primera instancia por que el sacerdote llamado Roy Bergengren, propuso la idea de establecer

• CONTROL DE LECTURA: “LA CONTADORA DE PELÍCULAS”

  Romina Liberté20 años CONTROL DE LECTURA: “LA CONTADORA DE PELÍCULAS” I. Conocimientos específicos: Lee atentamente las siguientes preguntas, luego encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta (1p. c/u) 1. Según María Margarita, su talento para contar películas se sustentaba principalmente en su I. buena memoria ll. loca imaginación lll.

• CONTROL DE LECTURA LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

  Yani Valar DohaerisCONTROL DE LECTURA CUARTO AÑO MEDIO LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN NOMBRE_________________________________________________ FECHA_________________ CURSO __________ PUNTAJE TOTAL 30 puntos PUNTAJE OBTENIDO_________ FORMA A Contenido: Lectura comprensiva de La tía Julia y el escribidor, Mario Vargas Llosa. Habilidades: Identificar, comparar, analizar, sintetizar, inferir, interpretar. Objetivo: Leer y analizar textos literarios para mejorar

• Como se da el Control de lectura "Mi amigo el negro"

  Yohanna CartesColegio Amanecer Coronel Lenguaje y Comunicación 4° Básico 2017 Profesora: Sra. Yohanna Hermosilla Cartes. CONTROL DE LECTURA: “Mi amigo el negro” Martes 05/08/17 49 Pts. NOMBRE ALUMNO/A FECHA PTJ. IDEAL PTJ. OBTENIDO OBJETIVO: * Demostrar la comprensión lectora del texto leído a través de la información explícita e implícita que

• Control de Lectura “El Túnel” (Ernesto Sábato)

  medea_ceciliaControl de Lectura “El Túnel” (Ernesto Sábato) Instrucciones: Lee con atención cada enunciado antes de responder. Traspasa tus respuestas (con lápiz pasta) a la tabla adjunta al final de esta prueba. Ítem I. Selección Múltiple. Lea cada una de las siguientes preguntas y escoja la alternativa correcta (1 punto c/u)

• Control de lectura N°4 Rodrigo Monje - Sociología.

  roroldaControl de lectura N°4 Rodrigo Monje - Sociología “El totalitarismo es una apropiación o expropiación de la moral privada, en las modernas condiciones de secularización de los aparatos del estado o del poder público”. Explique por qué el autor considera que esta es la base para definir al totalitarismo. El

• PREGUNTAS CONTROL DE LECTURA OBRA: POEMA DEL MIO CID

  Sodd .PREGUNTAS CONTROL DE LECTURA OBRA: POEMA DEL MIO CID 1. ¿Qué hazañas nacionales se dan en la obra del Mío Cid? Rta.- La conquista de Alcocer, Castejón, la derrota del conde Berenguer Ramón II y la final conquista del reino de taifas y ciudad de Valencia. 1. ¿Por qué fue

• Control De Lectura, Crónica De Una Muerte Anunciada

  javiparritaSubsector: Lenguaje y Comunicación Colegio Andrés Bello L Curso: Segundo año medio Profesor: Héctor Parra Castro EVALUACIÓN C/1 CONTROL DE LECTURA: CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA NOMBRE:___________________________________________________________________________ FECHA:_____________________________________________________________________________ Instrucciones Lee detenidamente cada pregunta, una vez entendida responde con claridad. Responde con lápiz pasta. Recuerda, el estudio y el trabajo en

• Control De Lectura De "Rebeca", De Daphne Du Maurier

  conchitaalvarezTest de lectura: Rebeca, de Daphne du Maurier Apellidos ………………………………………………………………………… Nombre …………………………………. 1. El primer capítulo de Rebeca recoge un sueño de la protagonista donde ve de nuevo la casa familiar de su marido en estado de abandono: la vegetación cubre los caminos y el edificio, todo está envuelto en

• Control de lectura Libro “Las ballenas cautivas”

  Maria Gloria BravoControl de lectura Libro “Las ballenas cautivas” 4° Básico Nombre: Curso: Fecha: Puntaje real: 32 puntos Puntaje obtenido: Exigencia: 70% Nota: 1. Relaciona la columna A con la columna B, anteponiendo la letra que corresponda. (1 punto cada una) A B 1. Yak ____ Anciano que escuchaba el canto de

• E nuevo Control de lectura de la novela pedro y juan

  sandra35211. Control de lectura de la novela de Pedro y Juan de Guy de Mauspassant sección de lecturas pág. 24 ala 68 Capítulo I 1. Escribe la descripción física y moral de los siguientes personajes (pág. 24,25,26 y 27) 1. ¿En qué lugar se desarrolla la historia (pág. 25)? R=

• Control Lectura Complementaria Cien años de Soledad

  chica.ferxColegio Merryland “Formación Académica y Valórica” Control Lectura Complementaria Cien años de Soledad Profesor (a): Jocelyn Trujillo Curso: 4° Medio Fecha: Alumno (a): Tiempo estimado: 45 min Puntaje Ideal: pts. Puntaje alcanzado: Nota: OBJETIVOS: * Valorar la Literatura como forma de comprender la realidad. * Aplicar los contenidos a análisis

• Control De Lectura, El Niño Que Enloqueció De Amor

  pablote13Control de lectura, El niño que enloqueció de amor. Nombre: Curso: Fecha: I. Preguntas de Desarrollo. (20 puntos) 1) Si tuvieras la oportunidad de haberle dado sólo un consejo al niño, qué le hubieses dicho y por qué. (2 ptos.) ____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2) Escribe las causas y las consecuencias de

• Aguacates Juan - Lorenzo Vicens (Control de Lectura)

  Edwin RosarioINTRODUCCION Aguacates Juan, es una novela escrita por el empresario dominicano Lorenzo Vicens. A través de este libro el autor busca dar a entender conceptos de negocios, utilizando una historia relatada en un lenguaje coloquial que resulta sencillo y preciso. Esta novela cuenta la historia de un agricultor cibaeño que

• Control de Lectura 6º “Trece casos misteriosos”

  monimerControl de Lectura 6º “Trece casos misteriosos” Lenguaje y Comunicación Profesora: Mónica Pérez H Tabla de Especificaciones Eje Aprendizajes Esperados. Nº preg. Claves Lectura Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos. Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión: identificando las acciones principales del

• Control De Lectura La Reina Isabel Cantaba Rancheras

  kattypepoControl de lectura: “La reina Isabel Cantaba rancheras” I- Item: Ficha bibliográfica. - Autor de “La Reina Isabel, cantabarancheras”:.......................................................................... (1p) - Nacionalidad del autor: ............................................................................................... (1p) - Obras escritas por el autor: : a)……………………………… b) ……………………………… c) ……………………………… II-Item de Selección Múltiple. (1 punto cada una). Lee las afirmaciones y

• CONTROL DE LECTURA “FARENHEIT 451”. RAY BRADBURY

  Jorge Ignacio G. Valdivia UrraLICEO LATINOAMERICANO Pichidegua Unidad Técnica Pedagógica CONTROL DE LECTURA “FARENHEIT 451”. RAY BRADBURY VB° UTP Profesor JORGE IGNACIO VALDIVIA URRA Asignatura LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Fecha Pichidegua, _______de_______________________ de 2015 Nombre del Alumno(a) Curso: _____ MEDIO___ Puntaje Ideal: 33 Puntaje Real: Nota: Objetivo a Evaluar: 1. Demostrar la lectura metacomprensiva de

• Control de Lectura "La leyenda de las Estrellas" s/r

  claudiagonzalezeLectura Domiciliaria Ensayos Gratis : Lectura Domiciliaria. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.329.000+ documentos. Enviado por sabiaravena • 9 de Septiembre de 2013 • 885 Palabras (4 Páginas) • 850 Visitas Página 1 de 4CONTROL LIBRO LECTURA DOMICILIARIA SEGUNDOS YO MI HERMANA CLARA Y EL GATO

• Control Lectura Palabras Envenenadas, Maite Carranza

  JuanacuaPalabras envenenadas, Maite Carranza Nombre: ________________________________________________ 1.-Comenta los siguientes personajes: Bárbara Molina: Forma de ser, relaciones con los demás (sus tíos de Bilbao), su novio Martín Borrás, su mejor amiga, Eva, su madre, su profe, su padre…), cómo vive su clausura, etc. Nuria Solís, la madre: Forma en que ha

• CONTROL DE LECTURA: EL VENDEDOR MAS GRANDE DEL MUNDO

  Roxana EspinozaLiceo Comercial Diego Portales Asignatura: L. C y Comunicación. C:\Documents and Settings\Propietario\Mis documentos\Clases\Logo Liceo Diego Portales Transparente.jpg Nueva Imperial. Profesora: Srta. Roxana Espinoza F.-2014.- Evaluación Prueba Escrita CONCEPTUAL: 35 Puntos; PROCEDIMENTAL: 10 Puntos; ACTITUDINAL: 5 Puntos. TOTAL: 50 Puntos. Nivel: Cuarto Año Medio A. CONTROL DE LECTURA: EL VENDEDOR MAS

• Control De Lectura "Crónica De Una Muerte Anunciada"

  azucenadelpilarCONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA NOTA “CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA” Nombres y Apellidos: Curso SEGUNDO MEDIO Fecha: ________ Puntaje ideal: 29 Puntaje real:__ I.- Comprensión Lectora II .Caracterización personajes III .Producción de Textos. 12 puntos 41 % 09 puntos 31 % 8 puntos 28 % Aprendizaje Esperado: Valorar la literatura

• CONTROL DE LECTURA TERCER AÑO MEDIO: “EL TÚNEL”

  Tatiana OpazoCONTROL DE LECTURA TERCER AÑO MEDIO: “EL TÚNEL”. NOMBRE: __________________________________ FECHA: ___/_____/___ Puntos: ________ NOTA: ___________ Objetivo: Identificar elementos explícitos e implícitos de la lectura comprensiva de la novela “El Túnel”. Instrucciones: Lea atentamente la prueba, responda con lápiz pasta azul o negro, evite errores y enmiendas, cuide redacción y

• Control De Lectura El Violinista De Los Brazos Largos

  jeannette21CONTROL DE LECTURA “EL VIOLINISTAS DE LOS BRAZOS LARGOS” Nombre:………………………………………………….Curso:…………………. Objetivo: * Evaluar comprensión lectora, redacción y ortografía. *Responder preguntas de los niveles implícitos, explícitos y valorativos. Instrucciones Generales:  Lee muy bien todas las preguntas y piensa antes de contestar.  La prueba tiene 55 puntos y un 60

• CONTROL DE LECTURA LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN.

  malillaInstituto Comercial Departamento de Lenguaje y Comunicación NM2 CONTROL DE LECTURA LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN CURSO: ___________ NOMBRE: ____________________________________________ Linares, PUNTAJE: ______________________ NOTA: __________ Puntaje Total Prueba: 82 pts. Porcentaje exigencia: 60% Puntaje nota aprobatoria: 49 pts. INSTRUCCIONES GENERALES: LEA ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES DE CADA ÍTEM. RESPONDA CON LÁPIZ DE

• Control De Lectura "El Niño Que Enloqueció De Amor"

  Paulina7945Control de lectura “El niño que enloqueció de amor” Nombre: ____________________________________ Curso: 7___ Fecha: Fila A Objetivo: Aplican comprensión lectora de un texto literario en sus cuatro niveles trabajados. Redactan respetando las normas ortográficas del idioma, que será evaluado de la siguiente forma: 0 – 9 faltas: L (3) 10

• CONTROL DE LECTURA: LA REINA ISABEL CANTABA RANCHERAS

  echegerepegeColegio Concepción Chiguayante Subsector: Lengua Castellana y Comunicación Curso: 3° Medio B Profesor: Abraham Novoa Lagos Fila A Nombre: Ptje: Nota: Fecha: CONTROL DE LECTURA: LA REINA ISABEL CANTABA RANCHERAS I. Elige la alternativa correcta según corresponda. Recuerda que una vez seleccionada la opción no es posible corregirla. (20 puntos).

• Control de lectura ¡Hurra! Susanita ya tiene dientes

  genovevanataliaControl de lectura ¡Hurra! Susanita ya tiene dientes Nombre: ....................................................................................... Curso : 3º Básico I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1) ¿Cómo era Susanita de guagua? a) Pelada b) sin dientes c) a y b d) Ninguna de las anteriores 2) ¿Por qué Claudio se quedó dormido en

• Control de Lectura 1 “La ciencia es un paradigma”

  asalamControl de Lectura 1 “La ciencia es un paradigma” La ciencia es un paradigma fundamentado, nos dedicaremos a analizar el término de ciencia, es decir veremos en qué consiste el carácter paradigmático de la ciencia. Como es conocido la ciencia está compuesta por leyes principios, inferencias y demás elementos que

• CONTROL DE LECTURA: “REBELDES” DE SUSAN E. HINTON

  ericksuarezllantLICEO “SAMUEL ROMÁN ROJAS” COMBARBALÁ DEPTO. DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESOR: ERICK SUÁREZ LLANTÉN CONTROL DE LECTURA: “REBELDES” DE SUSAN E. HINTON NOMBRE: ______________________________________________ CURSO: Primero medio D FECHA: 3 de mayo PUNTAJE:___________ NOTA: ___________ Objetivos de aprendizaje: * Analizar las narraciones leídas para profundizar su comprensión. * Reflexionar sobre

• Control De Lectura Cuando Hitler Robó El Conejo Rosa

  andreamigo_pCONTROL DE LECTURA CUANDO HITLER ROBÓ EL CONEJO ROSA Nombre:________________________________________Curso:____________Fecha:___________ Puntaje Total: 30 Puntos Puntaje obtenido:______________ Nota: ________________ Objetivo: Extraer información en diversos textos narrativos. Instrucciones: A partir del texto que leíste responde las siguientes preguntas, trata de tener una letra clara y ordenada, utiliza lápiz de pasta para responderla