Control de lectura

• Control lectura la última niebla

  laprofe61Colegio Alexander Fleming Departamento de Lenguaje y Comunicación PRUEBA “La última niebla”. Tercero Medio 2017. FA Conteste solamente en la hoja de respuestas. I.-Respecto de la vida y obra de María Luisa Bombal. 1.-La autora vivió por un tiempo con otro grande de la literatura, que era su amigo: a)

• Control de lectura Tony el chico.

  babasonicaCONTROL LECTOR 1º MEDIO Objetivo del instrumento: Evaluar la compresión de la lectura domiciliaria de “El tony chico” Objetivos de aprendizaje: Eje: Comprensión de lectura: Desarrollar todas las habilidades que se generan a través la compresión de lectura de una obra dramática. Descripción del instrumento: El instrumento contiene solo selección

• Control de lectura el gran Gatsby

  MauriciomicheCONTROL DE LECTURA”EL GRAN GATSBY” NOMBRE: ……………………………………………………………………….FECHA:………………………………………………… PUNTAJE IDEAL:44 puntos PUNTAJE LOGRADO: NOTA: AE 01 Analizar e interpretar textos literarios de carácter reflexivo-argumentativo SELECCIÓN MULTIPLE: Encierre con un círculo la alternativa correcta. Un punto cada respuesta correcta. 1. El padre del narrador, en su juventud, dio un consejo a su

• CONTROL DE LECTURA IV PRESUPUESTO

  lilichochaCONTROL DE LECTURA IV PRESUPUESTO A un cuando todas las gerencias planifican, existen considerables diferencias en cuanto a la forma en que lo hacen. Hay personas que hacen una planificación mentalmente, otras expresan sus planes en términos cuantitativos y los vierten al papel en forma ordenada y sistemática. El proceso

• CONTROL DE LECTURA SOBRE LA CULPA

  edelrio06CONTROL DE LECTURA SOBRE LA CULPA RESPONSABILIDAD CIVIL EXTRACONTRACTUAL 1. ¿Cómo ha cumplido la responsabilidad civil como institución jurídica el ideal de convivencia social que ha permitido eliminar las contradicciones resultantes de las relaciones humanas? R: / La responsabilidad civil ha cumplido como institución jurídica, porque a lo largo de

• Control Lectura La Abeja Haragana

  ludybellII. LA ABEJA HARAGANA 1. ¿Quién es el o la protagonista del cuento? A. Una abeja Reina B. Una abeja laboriosa C. Una abeja perezosa 2. Cuando hacía buen tiempo, la abejita... A. Recorría los árboles para tomar el jugo de las flores y lo convertía en miel. B. Recorría

• CONTROL LECTURA ESCOBAS VOLADORAS

  Angie ValenzuelaCOLEGIO ABERSAN Lenguaje y Comunicación Profesora: Angie Bustamante V. CONTROL DE LECTURA “ESCOBAS VOLADORAS” (5° BÁSICO) NOMBRE:_____________________________________________FECHA:___________CURSO:_______ PUNTAJE OBTENIDO:_______ NOTA: I ÍTEM: SELECCIÓN MÚLTIPLE LEE CON ATENCIÓN CADA PREGUNTA Y LUEGO MARCA LA ALTERNATIVA QUE CONSIDERES CORRECTA 1. ¿En qué lugar se desarrolla la historia? a. En un bosque encantado.

• El tono en el Control de lectura.

  camproLiceo B 79 Profesor Mauricio Camprovín Control de lectura de Los ojos del perro siberiano Instrucciones: Responde encerrando en un círculo la alternativa correcta de acuerdo a las opciones y redacta con letra legible y con ortografía cuando se le pida. 1.Quién escribió el libro? A.-Antonio santa Ana B.-José Saramago

• Control de lectura Aguacates Juan

  Curiosidad TotalINSTITUTO TECNOLÓGICO DE SANTO DOMINGO https://2.bp.blogspot.com/-k9pHXatjJJA/VuRKX4V0PMI/AAAAAAAABYw/TStr5-zrfskbQ2H2Z0DzEErs2QQJ5Ozng/s400/logo_intec.png Nombre: Tirso Tomas Peña Estévez ID: 1043805 Asignatura: Conducta Organizacional Tema: Control de Lectura Aguacates Juan Profesor: Cándido Mercedes Introducción Aguacates Juan, es un libro que nos narra la historia de un hombre que deja todo para salir adelante y darle un mejor estilo

• CONTROL DE LECTURA Poscolonialismo

  Sully OchoaPertenece a: OCHOA QUISPE, SULLY - 12150104 CONTROL DE LECTURA ”Naturaleza del poscolonialismo: del eurocentrismo al globocentrismo”- Fernando Coronil. 1. ¿Cuáles son los procesos de transformación neoliberal más importantes que se encuentran expuestos en la lectura de Coronile? * globalización neoliberal, que estandariza y pone en una situación indefinida las

• Control De Lectura Robinson Crusoe

  perlacgfPrueba de Comprensión de Lectura “Robinson Crusoe” Nombres: Curso: Fecha: I. Responde las siguientes preguntas, con letra clara y cuidando tú ortografía. 1. ¿Con que soñaba el protagonista antes de salir de su hogar? 2. ¿Qué sintió el protagonista la primera vez que estuvo en una tormenta en el mar?

• Control De La Lectura Pedro Y Juan

  cherie12CONTROL DE LECTURA de la novela PEDRO Y JUAN de Guy de Maupassant Sección de lecturas pág. 24 a 68 Capítulo I 1. Escribe la descripción física y moral de los siguientes personajes: (pág. 24, 25, 26 y 27) Monsieur Jerónimo Roland Madame Luisa Roland Pedro Roland Juan Roland Madame

• CONTROL DE LECTURA BODAS DE SANGRE

  CONTROL DE LECTURA BODAS DE SANGRE 1. La Madre había perdido a: a) su esposo y hermano b) su esposo y cuñado c) su padre e hijo d) su esposo e hijo e) su hijo y cuñado 2. La Madre ante la muerte de su hijo se muestra: a) angustiada

• GUÍA DE CONTROL DE LECTURAS NOCHE

  Niikopardito3CONTROLES DE LECTURA A continuación se relacionan las lecturas a efectuar: las cortas se realizaran los días miércoles y las largas los lunes. LECTURAS CORTAS Primer control febrero 14 del 2018 Desarrollo Humano, Globalización y Políticas de Convergencia http://inceptum.umich.mx/index.php/inceptum/article/view/343/317 GUÍA DE CONTROL DE LECTURA SOBRE ELÍ DE GORTARI El Método

• Control de Lectura Lempira Resumen

  Josue CooperUNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS HISTORIA DE HONDURAS MODALIDAD ONLINE CONTROL DE LECTURA MSC. MARIA VARGAS Nombre: Jimy Josué Cooper _ ____No Cuenta: _______201810070114______ Fecha: 13 de Febrero del 2018 INSTRUCCIONES GENERALES: Responda lo que a continuación se le solicita TIPO ENSAYO 1. Explique: ¿Qué Significa el título de la novela?

• Control de lectura Libro Liderazgo

  orteliaControl de lectura Libro Liderazgo 1. Mencione las tres cualidades que considera más indispensables para un líder actual. Explique porque las considera así. Responsabilidad: como personas el ser responsables da una mejor imagen a los demás máxime cuando somos líderes además las personas a cargo nos tienen mayor confianza. Carácter:

• Control De Lectura Final Del Juego

  Control de Lectura “Final del Juego” 4° medio Nombre: puntos: /47 Fecha: tiempo: 70 min. 1.- Respecto de lo fantástico presente en los relatos de Cortazar, nombra como aparece en tres relatos y señale por qué lo usa el autor. (4) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.- Nombra un cuento del libro y señala

• Control Lectura Formar Un Concepto

  janeth1058392ESCUELA NORMAL SUPERIOR PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA MODALIDAD MIXTA SEGUNDO SEMESTRE CATEDRATICO: CLAUDIA LUCILDA ALMANZA PROPOSITOS Y CONTENIDOS II, 2 Semestre Bloque I FECHA: 25/04/15 Ficha Bibliográfica completa. Aebli H Programas y materiales de apoyo para el estudio de Propósitos y Contenidos de la Educación Básica II, SEP. Monterrey, N.

• Control de lectura HIJO DE LADRÓN

  mariajosecarrasrhfjfjfjjrjfjnhhjrfeguf Control de lectura HIJO DE LADRÓN I. VERDADERO O FALSO: Antepone una V o una F, en cada una de las siguientes aseveraciones. Justifique las falsas. 1…… El padre de Aniceto cuando sus hijos eran pequeños, aseguraba ser comerciante de joyas. 2…… Aniceto-hijo fue el hijo menor y es

• Control de Lectura 4 Macroeconomia

  Miguel Paradas1. Resumen El 31 de Julio del 2007, el Consejo General de la Organización Mundial de Comercio estableció a finales del año del 2015 como fecha límite para eliminar los subsidios de exportación en la Republica Dominicana y en otros 18 países en desarrollo. Estos subsidios que se eliminarían eran

• Control De Lectura Palomita Blanca

  alecitaopCONTROL DE LECTURA “Palomita Blanca” Nombre: _____________________________________Fecha:___________ Puntaje: _________________________Nota: ________________________ Objetivos: - Demostrar claramente la lectura metacomprensiva del texto. - Comprender los contextos que enmarcan las obras literarias, así como su habilidad para relacionarlos frente a preguntas concretas y su capacidad para analizarlos críticamente. I. Responda con claridad y exactitud

• CONTROL DE LECTURA ROMEO Y JULIETA

  Innovando Ando“INNOVACIÒN, CREATIVIDAD Y LIDERAZGO” CONTROL DE LECTURA ROMERO Y JULIETA – ACTO PRIMERO II BIMESTRE 5º SECUNDARIA ALUMNO: ___________________________________________________________ FECHA: __/07/19 GRUPO: _____ SEMANA: 08 MARCA CON UN ASPA LA RESPUESTA CORRECTA. (1 PTO. C/U) 1. ¿A qué género literario pertenece Romeo y Julieta? 1. Narrativo 2. Lírico 3. Dramático

• Control de lectura “ANTÍGONA”

  camilacastrocernLiceo Mariano Latorre F:\LOGO FINAL.png Departamento de Lenguaje y Comunicación FORMA A Curanilahue Control de lectura “ANTÍGONA” http://perfectamenteimperfecta.files.wordpress.com/2010/09/antigona3.jpg Instrucciones: 1. Leer con atención el siguiente instrumento de evaluación, tomándose el tiempo asignado para responderla. 2. Use sólo lápiz de pasta azul o negro, no se permite lápiz grafito. Nombre:_________________________________Curso:______________ Fecha:_____

• Control De Lectura Bodas De Sangre

  fabyvtGUÍA DE LECTURA “BODAS DE SANGRE” (FEDERICO GARCÍA LORCA) Nombre:…………………………………………………………………….Curso:……………………….fecha:…………………………. I. VERDADERO O FALSO. Responde V o F según corresponda. (20 puntos) 1. ______ Leonardo pertenece a la familia de los Félix. 2. ______ Cuando se case, el novio pretende llevarse a su madre a vivir con él. 3. ______

• CONTROL DE LECTURA: “ANTIGONA”

  geralcastilloDepartamento de Lengua Castellana y Comunicación CONTROL DE LECTURA: “ANTIGONA” Nombre : Curso: Tercero medio Puntaje: Fecha: Nota. Instrucciones: Responda las siguientes preguntas de acuerdo a lo que se indica en cada caso. Argumenta las preguntas con ejemplos del texto. Evita borrones , Cuida la ortografía y redacción en tus

• Controles de lectura Objetos 1 y 2

  nicoelsalsaControles de lectura Objetos 1 y 2 Dominio público Cap 1 Los bienes nacionales de uso publico * No son bienes inapropiables, son bienes que solo pueden pertenecer a toda la nacion como conjunto * Quien los administra es el Estado. * Caracteristicas: * Uso libre * directo. * Gratuito

• Control De Comprensión De Lectura

  manecuevasControl de comprensión lectora Lenguaje y Comunicación Nombre:_____________________________ Curso: ________ Fecha:___________ Puntaje _______ Nota:_______ Objetivo: Leer comprensivamente un texto. Puntaje: Cada pregunta correcta equivale a 1 punto. El zapato de Cenicienta no era de cristal, sino de cuero. El mítico zapato perdido por la Cenicienta nunca fue de cristal, sino

• Control lectura identidad personal

  ANDREA CECILIA ABARZUA GOLZIOIDENTIDAD PERSONAL Profesor Luis Enrique Ahumada. TALLER 2 Fecha: Estudiante: ________________________________________________ __________________ NOTA: ________ /Total: 18 puntos/ Obtenidos: _______ ________________ Desarrolle los siguientes temas basados en el texto y su reflexión personal. Del capítulo: CUATRO “AMA TU PERFECTA IMPERFECCIÓN. 1. Explique brevemente y de forma explícita, el alcance o consecuencias

• Control de lectura “Papelucho”

  mariapolaControl de lectura “Papelucho” Marcela Paz Lenguaje y comunicación Alumno(a): _______________________________________________________ Fecha: ____/____/2013 OBJETIVO: Evaluar comprensión lectora, identificar hechos importantes en una obra literaria y extraer inferencias del texto. I Selección múltiple. Marca la alternativa correcta. (2 pts c/u) 1) Según Papelucho, Domitila era: a) Rabiosa b) Maldadosa c) Chismosa

• CONTROL DE LECTURA I HONDURAS, C.A

  Walter Barrientos ReyesUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CENTROAMERICANA CURSO: DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS TEMA: CONTROL DE LECTURA I HONDURAS, C.A FEBRERO 2019 CONTROL DE LECTURA SEMANA 1 Conteste las siguientes preguntas, numerando cada una de las respuestas: 1. ¿Qué sucedería si se procediera a analizar un caso de estudio o a tratar de solucionar una

• Control de Lectura “El Túnel”

  CAROLINAROJAS123Control de Lectura “El Túnel” Nombre:…………………………………………….. I Marca la alternativa correcta(22 puntos): 1 Juan Pablo se dirigió a la estancia de Hunter ,por última vez, con el fin de a) matar a María b) sorprender su engaño c) matar a Hunter d) corroborar la infidelidad e) matar a Allende 2.-

• Prueba de libro Control de Lectura

  balzhur1988nuevo logo Control de Lectura Nombre: Curso: III° Medio Puntaje: /20 puntos Nota: Instrucciones: * toda la información que necesita para responder las preguntas de comprensión de lectura se encuentra en el texto, si necesita diccionario puede utilizarlo. * dispone de 40 minutos para responder. * no puede realizar preguntas.

• CONTROL DE LECTURA - UN MUNDO FELIZ

  mherrerac466LICEO DARÍO SALAS Asignatura: Lenguaje y Comunicación SANTA MARÍA Nivel: 4° Medio B Docente: Mariela Herrera Cuevas CONTROL DE LECTURA UN MUNDO FELIZ ALDOUS HUXLEY NOMBRE: _________________________________FECHA: _______ABRIL DE 2016 PUNTAJE: 36 al 60% PUNTAJE OBTENIDO: _____ EVALUACIÓN: ________ AE 12 Analizar e interpretar obras literarias que tematicen la vida

• Control De Lectura Querido Fantasma

  cesaranabalonControl de lectura. “Querido fantasma” Nombre:____________________________________________________________ _____ Curso:______________________________ Fecha__________ Nota:__________ I Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1- ¿En que lugar se presentó por primera vez el fantasma? a- En el caserón de Ñuñoa b- Durante el concurso jóvenes detectives c- En la casona de la Serena d- En

• Control de Lectura para los alumnos

  20112610http://4.bp.blogspot.com/-yzuFHRsKuTg/UIru-T7-DDI/AAAAAAAAAKQ/YkM4ta8RZCw/s220/FCA.bmp descarga.jpg UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ASIGNATURA: ORGANIZACIÓN Y SISTEMAS Tema: Control de Lectura Nº1 Integrantes: Andrade Zurita Patricia Jazmín Docente: Ing. Mari Santos Quinto Nivel “AE5-1” D. M. Quito, Octubre 6 del 2015 Hoy en día la innovación es una

• Control De Lectura Juventud Y Pares

  yesscervantesJuventud y Grupos de Pares. A lo largo de los tiempos, los humanos han tratado de desarrollarse en la sociedad en una manera en la que pueda convivir en armonía y desarrollarse plenamente como persona. Se ha visto que siempre las personas se agrupan con sus pares, con sus semejantes,

• Control De Lectura La Ultima Niebla

  MOBYDICK96Control de Lectura La Amortajada y La última niebla Nombre: ____________________________________________ Curso: _______ Nota: _____ I.- Identifique al personaje de la columna A con las características que la describen de la columna B. No puede usar corrector, eso anulará su respuesta. (9 pts) Columna A Columna B 1.- Zoila 2.-

• Control de lectura LA ULTIMA NIEBLA

  Rocío Rocisusinsignia jahve nisi IMG_256 Alumno (a) : Forma A Fecha : 17.05.2019 Puntajes: Ideal : 58 pts Mínimo de aprobación : 35 pts Obtenido : pts EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA Habilidad y/o aprendizaje Ítems 0-25% Bajo 26-50% Medio Bajo 51-79% Medio Alto 80-100% Alto Extracción de información explícita I -

• CONTROL DE LECTURA - FUENTE OVEJUNA

  JuanAVMEResultado de imagen para logo colegio saucache Hora de Inicio: Hora de Término: EVALUACIÓN DE LECTURA Nombre: ___________________________________________________ Curso: ______________ Fecha: _________________ Ptje. Ideal: 36 puntos Ptje. Real: _________Nota: __________ Indicador: 1. Identificar personajes y acontecimientos de la novela “Fuente ovejuna” 2. Reconocer y mencionar características de la dramática renacentista

• 2º control de lectura domiciliaria

  nancyybastian2º CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA NOMBRE: _________________________________________ _____FECHA: _______________________ OBJETIVO Nº 1.- RESPONDER PREGUNTAS ACERCA DEL TEXTO LEÍDO.- (10%) I.- Responde las siguientes preguntas 1.- ¿Cuál es el nombre del texto leído? _________________________________________________ _______________ 2.- ¿Quién es el autor de este texto? __________________________________________________________________ 3.- ¿Qué tipo de texto es? ___________________________________________________________________________

• Control De Lectura Nuestras Sombras

  elprofemanqueControl de lectura Nuestras sombras Nombre: Curso: Fecha: Pje. ideal: 33 puntos. Pje. real: /33 puntos. I. Léxico contextual (5 puntos en total) 1. “Pero no te aflijas, son quejumbres mías nada más, no estoy tan mal. Lo que sucede es que Perfecta no ha llegado todavía y me siento

• Control Lectura JUAN JULIA Y JERICO

  paurenuevaCONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ I.- MARCA SOLO LA RESPUESTA QUE CREES QUE ES LA CORRECTA 1.- JUAN TENIA: A. EL PELO ROJO CRESPO, OJOS AZULES Y PECAS B. EL PELO NEGRO LISO, OJOS VERDES Y PECAS C. EL PELO RUBIO ONDULADO, OJOS CAFÉ Y PECAS 2.- JUAN

• Control de lectura: Un mundo feliz.

  clauhsotoColegio El Alba El Quisco Dpto. de Lenguaje y Comunicación Prof. Javiera Díaz Control de lectura: Un mundo feliz. Nombre: _________________________________ Curso: _________ Fecha: _________ Puntaje Ideal: _______ Puntaje obtenido: ________ Objetivos: * Evidenciar una lectura comprensiva del texto por evaluar. * Comprender significados literales y/o explícitos del texto. *

• Control de lectura La Metamórfosis

  Ingridf2Control de lectura La Metamórfosis Nombre:_______________________________________curso:_________ fecha:__________________________ 1. La profesión de Gregorio era: a. viajante b. operario c. gerente d. carpintero 2. La hora en la que Gregorio debía ingresar al trabajo era: a. en la noche b. al mediodía c. a las 7 a.m d. a las 9. a.m

• CONTROL DE LECTURA “SIDDHARTHA”

  nickittamCONTROL DE LECTURA “SIDDHARTHA” (Herman Hesse) Nombre:____________________________________ Curso: 3°_______ Fecha:____________ FORMA 3 Instrucciones: Lee antes de responder y luego traspasa las respuestas con lápiz grafito a la hoja de respuestas. (32 puntos) I. COMPRENSIÓN DE LECTURA : Contesta las preguntas 1 a la 10 de acuerdo a la lectura del

• Control De Lectura El Vaso De Leche

  docentecontrerasTercera Evaluación Plan Lector Nombre: Fecha: Puntaje Ideal: 29 pts Puntaje Obtenido: Nota: I.- Lee atentamente cada pregunta y luego encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta.(26pt) El Gigante Egoísta. 1.- ¿Cuál es el propósito del texto que leíste? a) instruir como un gigante cuida su jardín.

• CONTROL DE LECTURA AGENCIA DE VIAJE

  jean_chirtopher1TALLER No. 2 DE CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO DEL SEMESTRE: ASPECTOS DE VENTAS PERSONALES Y PROMOCION DE VENTAS, CASO AGENCIA DE VIAJES TRIP EVOLUTION. A finales del año 2005, Carlos Méndez profesional en Turismo decide emprender con un proyecto para la creación de una empresa que se dedique a

• Control Lectura El Pequeño Vampiro

  maripazgonzalezvCOLEGIO STA. CECILIA MATURANA 350 FONO: 699.42.99 SANTIAGO Control de lectura complementaria Nombre: ………………………………………Curso: 5° Básico Fecha……………. Puntaje total: 30 puntos Puntaje obtenido:………… Nota:………… Objetivos de Aprendizaje : Desarrollar estrategias de comprensión lectora. Inferir información explícita e implícita y explícita de un texto literario extenso. Utilizar correctamente reglas ortográficas. Instrucciones:

• Control de lectura del mono desnudo

  Daniel Leonardo1NV11 COMUNICACIÓN PROFESIONAL CUEVAS REYES LEONARDO DANIEL El mono desnudo. Desmond Morris. “La etapa de la crianza” Sinopsis Desmond Morris en su libro nos dan un extenso ejemplo de como el hombre se vio evolucionando en diferentes etapas, al inicio nos explica cómo fueron sus orígenes pasa por diferentes etapas

• PRIMER CONTROL DE LECTURA (RESEÑA)

  miguel pulidoPRIMER CONTROL DE LECTURA (RESEÑA) En la presente reseña se abordarán las temáticas vistas en clase, partiendo del estudio de la antigua civilización griega hasta las contribuciones de la cultura islámica a la ciencia, pasando por los avances logrados por los grandes imperios; se hará énfasis en la ciencia aplicada,