Dimension Pedagogica

• ¿Cual Es El Papel De Las Estrategias Pedagógicas Para El Aprendizaje De Vocabulario En Ingles

  vane20ortega¿Cual es el papel de las estrategias pedagógicas para el aprendizaje de vocabulario en ingles? En el aprendizaje de cualquiera de los idiomas que existen a nivel mundial, se debe tener muy en cuenta el vocabulario. Quizá para muchos sólo sea importante la asistencia a todas las clases y estudiar para el examen final. Pero, en realidad, si no existe un seguimiento para cada una de las palabras nuevas, será casi imposible entender los textos

• PRINCIPALES PEDAGOGICAS

  flakita06ALGUNAS TENDENCIAS PEDAGOGICAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN COLOMBIA MARIA MONTESSORI: (1870-1952), destacada médica y pedagoga Italiana que creo un verdadero método de trabajo basado en el principio pedagógico de la Libertad, ejerciendo una profunda influencia en el desarrollo de la educación preescolar en Colombia. El método Montessori otorga un papel primordial a la educación de los sentidos, para cada uno de los cuales hay un material específico y una actividad motriz. Los colores, las

• Características Psico-pedagógicas Del Niño De 6 A 8 años.

  santiago0189Características psico-pedagógicas del niño de 6 a 8 años. Partimos de una concepción integral del desarrollo de la persona, aunque por razones de método hemos optado por una separación - un poco superficial - de los ámbitos que configuran la personalidad (cognitivo, afectivo y social ). No podemos olvidar que en el proceso de aprendizaje intervienen tanto situaciones afectivas ( aceptación, rechazo, motivación, autoestima, autoconcepto,...) como sociales (integración en el grupo clase, aprender de/con los

• Antropologia De La Dimensión lúdica

  antropologogoEs una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferencia demasiado clara. La primera referencia sobre juegos que existe es del año 3000 a. C. Los juegos son considerados como parte de una experiencia humana y están presentes en todas las culturas.1 Probablemente, las

• LA PRACTICA PEDAGOGICA

  ve05El significado y la importancia de la comprensión pedagógica sobre el comportamiento de los niños es un tema que se pone en cuestión. El autor menciona la comprensión pedagógica como compleja, reflexiva e interactiva y de la capacidad de apreciar y escuchar a los niños. La comprensión pedagógica se lleva a la práctica mediante el llamado tacto pedagógico, el cual describe lo que uno en realidad hace en la comprensión pedagógica. La comprensión pedagógica se

• Principales Corrientes Pedagógicas Contemporáneas Bajo El Enfoque Constructivista

  viedmanCuadro Comparativo de las Corrientes Pedagògicas Contemporàneas Escuela Nueva Pedagogía Liberadora Pedagogía Cognitiva Pedagogía Constructivista 1.-Surge como una reacción a la Escuela Tradicional adquiriéndo mayor auge en tiempos bélicos. 2.-En busca de encontrar la paz consideraron a la educación como el medio más idóneo para lograr la comprensión entre los hombres y las naciones, la educación fue la esperanza para encontrar la paz, la comprensión y la solidaridad. 3.- Para esta Escuela era importante cambiar

• Wozzeck: Una Nueva Dimensión Operística

  Alevela.PW o z z e c k : una nueva dimensión operística La obra Estrenada el 14 de diciembre de 1923 en la Ópera Estatal de Berlín, bajo la batuta de Erich Kleiber, el “Wozzeck” de Alban Berg, no sólo es el referente de mayor relevancia en la obra de su creador, sino también un punto de coyuntura entre la tradición operística clásica, y el universo sonoro de la llamada música contemporánea durante el siglo

• Accion pedagógica en el desarrollo del niño de 0 a 6 años

  lourdesnavaACCION PEDAGÓGICA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS Introducción La educación inicial promueve el desarrollo y el aprendizaje del niño de 0 a 6 años, considerándolo como ser social, persona y sujeto de derechos, participe activo de su proceso de formación integral, integrante de una familia y una comunidad que posee unas características de desarrollo, sociales y culturales particulares, elementos que se incorporan en la planificación del nivel. Aun cuando el

• PROPUESTA DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO A LOS DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

  anavendanoResumen En el marco de los planes estratégicos que se diseñan para la mejora de la calidad de los centros y del propio sistema educativo en su conjunto, la evaluación del desempeño docente se concibe como el decisivo factor humano, adecuadamente contextualizado, para conseguir la dinamización del proceso de modernización y cambio en las instituciones educativas. Nadie en los momentos actuales parece poner en duda que la evaluación del desempeño docente es una necesidad que

• La gestión pedagógica

  merlicarIntroducción Si partimos de la idea de que en el proceso de mejora de la calidad en el servicio educativo deben involucrarse docentes, directivos, estudiantes y la comunidad en general, se debe considerar la re-significación de las acciones de cambio trascendentes que pueden concretarse por la mediación del directivo o gestor en su ámbito de trabajo. Esto supone la visualización e implementación de estrategias participativas que vinculan el trabajo de equipos de gestión con la

• Orientaciones Pedagógicas Dirigidas A Madres, Padres, Representantes Y/o Responsables Para El Uso Del Computador Portátil Canaima Educativo

  juanaugusOrientaciones Pedagógicas dirigidas a Madres, Padres, Representantes y/o Responsables para el uso del Computador Portátil Canaima Educativo La Educación Venezolana en los últimos diez años ha experimentado cambios Sustanciales en el enfoque filosófico, fines e intencionalidades, guiados por la visión de país, así como por las características del hombre y la mujer plasma dos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV, 1999) y consustanciado con los aportes de las comunidades, docentes, estudiantes,

• Herramientas Pedagogicas Dirigida A La Prevencion Deteccion Y Atencion A La Ninos Y Ninas Con Necesidades Especiales En Vinel Inicial

  luis2326El Sistema Educativo Bolivariano, en concordancia con la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, reconoce el derecho que tiene cada niño y niña a la educación sin discriminación de ningún tipo. Es por ello que los y las estudiantes con necesidades educativas especiales tienen el acceso a una educación integral, desde temprana edad hasta la adultez, el respeto a la diversidad en igualdad de condiciones y oportunidades, en un continuo de la atención educativa

• Teorías Pedagogicas

  YhozzzTRABAJO EDUCACIÓN HISTÓRICA EN EL AULA EN LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 1.-De la lectura de “Las ideas de los niños sobre la Historia”. a) Realizar un ensayo sobre el tema (individual). b) Del total de alumnas, realizar organizar 2 equipos y preparar una exposición acerca del tema (Organícense ustedes de tal manera que se acomoden para trabajar y los equipos tienen que ser de igual número de elementos). La exposición deberá presentarse el día

• Proyecto Intervencion Pedagogica

  luishernaUna experiencia docente en comprensión de textos Antecedentes y descripción del problema A partir del año 2001, el Departamento de Humanidades introduce el Taller de Producción de Textos, para solucionar el problema que presentan los estudiantes de los diferentes ciclos del Instituto Superior Pedagógico Público de Educación Inicial manifiesto en el “Déficit en el saber teórico y técnico de la producción de textos, la comprensión de lectura y la argumentación oral, propios de un estudiante

• Orientaciones Pedagogicas

  dianasosa1 Introducción. Este conjunto de actividades son el fruto del trabajo cotidiano con alumnos/as con necesidades educativas especiales permanentes o transitorias, en el área de lenguaje, más concretamente, en el bloque de comunicación oral. Surgen de la necesidad de utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación como elemento motivador y dinamizador en los procesos de comunicación. También se elaboraron como ayuda para el logopeda, como un material multimedia, rápido de utilizar y con

• HERRAMIENTAS PARA UNA CLASE PEDAGÓGICA

  adelatarazonaHERRAMIENTAS PARA UNA CLASE PEDAGOGICA Dentro de todas las herramientas que se pueden utilizar para una clase pedagógica y dentro de mi experiencia como estudiante, porque no soy docente, puedo decir que la combinación de varios recursos facilita el desarrollo de las mismas y hace que la actividad sea más amena y fácil de aprender. Podemos decir que una exposición didáctica es una excelente herramienta para desarrollar una clase ya que los recursos tecnológicos nos

• La Significacion Pedagogica

  adriiiiiiiiiisLA EDUCACIÓN Introducción La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y trasformación del ser humano y de la sociedad, partiendo de los conocimientos históricos previos relativos al mismo. Y con la guía determinante de la pedagogía se busca concebir a un ser humano realizado y libre, en una sociedad igualitaria, justa con oportunidades para todos es la individualidad de cada sujeto. ¿Qué es la educación? Como dice Herszberg citado en

• IDEAS PEDAGOGICAS EN LA VENEZUELA COLONIAL

  milidemIDEAS PEDAGOGICAS EN LA VENEZUELA COLONIAL: JUAN AGUSTIN DE LA TORRE, PADRE ANDUJAR, SIMON RODRIGUEZ Y MIGUE JOSÉ SANZ. Un hecho de carácter mundial va a influir en la aparición de Venezuela, de nuevas ideas educativas, tal como fue la Revolución Francesa y su ideología en el movimiento de la ilustración; que centra su filosofía en ideas de libertad, igualdad, confraternidad, universalidad, etc. Se destrona el principio de autoridad y se plantean los derechos humanos,

• Dimension ludrica y genesis de la relacion

  LudevizcainoDIMENSION LUDRICA Y GENESIS DE LA RELACION Perucca explora el mundo psicológico interno del niño conjugado con sumundo exterior, constituido por relaciones y sucesos, sobre esta base analizala intervención educativa, el actuar del adulto y la educación como estructurasocialmente instituida.La dimensión lúdicra en su vertiente social y de personalización constituye unparadigma diferente que debe ser considerado en la educación .1.- RELACION, DISTANCIA Y SIGNIFIACIONLa relación educativa significa advertir y comprender que modificacionesevolutivas pueden inducir la

• ANALISIS DEL ESTADO DEL ARTE DESDE LA DIMENSIÓN DE FORMACIÓN

  Arnulfo123ANALISIS DEL ESTADO DEL ARTE DESDE LA DIMENSIÓN DE FORMACIÓN Algunas instituciones poseen más material sobre la didáctica general de la música, otras concentran más textos sobre los métodos de enseñanza de instrumentos, otras parecen más interesadas en hacer énfasis en el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de la música, mientras que algunas se destacan pro un acervo bibliográfico variado. La Historia de la Música en Colombia de José Ignacio Perdomo es un

• Categorias Pedagogicas

  mariophHonorables miembros del presídium, compañeros graduados , público en general. Representa un verdadero honor para mí tomar la palabra en nombre de todos mis compañeros . Ocasión que marca el fin de una importante etapa de nuestras vidas y por ello experimentamos variados sentimientos , tales como una enorme alegría por haber conseguido una meta en nuestro desarrollo intelectual además de mucha expectativa por lo que ocurrirá en nuestro futuro inmediato. Hoy notamos cuánto hemos

• Identidad Pedagogica

  YaruiLawIdentidad Pedagógica. El campo de la pedagogía es muy extenso y talvez no tan claro como se podría esperar, ya que desde un principio no se puede definir si es una disciplina, una ciencia o un arte como algunos autores sugieren, pero adentrándonos mas en la problemática del presente ensayo que es: ¿Cuál o qué es la identidad del pedagogo? Y para esto a lo largo de este ensayo intentare plasmar lo mas claro posible

• Caracterizacion Y Dimensión Del Retail En Chile

  NelsonRuockIntroducción El presente trabajo aborda la caracterización y dimensión del Retail, ya que generalmente se asocia el tema Retail solo a los Supermercados y Grandes Tiendas o también conocidas Tiendas por Departamentos. La idea en esta oportunidad es conocer todos los tipos de Retail, como también sus características, los actores en cada tipificación más sus ventas y participación en el mercado. Mediante la recopilación de información podremos ahondar sobre el tema del Retail y tener

• La Educacion Pedagogica: Proceso De Combustion

  vonchizcancheEL PROCESO DE COMBUSTION DRIVER Hay una perspectiva prototípica de la combustión: perspectiva basada en las observaciones que los niños hacen del fuego de las cerillas, tablas, etc., cuando arden. Las características generales de esta perspectiva son: a) La combustión implica que las cosas se pongan al rojo y aparezcan llamas; b) el oxígeno (o el aire) es necesario (su función no aparece clara, pudiendo considerarse que se “consume” en el proceso); c) cuando arden,

• Proyecto de Intervención Pedagógica.

  haronniActividad. La construcción de los contenidos escolares Proyecto de Intervención Pedagógica. 1.-Qué tipo de conocimiento es el conocimiento didáctico? 2.-Cual es la relación de la didáctica con otras disciplinas? 3.-Qué papel juegan los valores en la teoría didáctica? 4.-Como se construye el discurso didáctico? 5.-Que relación se establece entre el discurso didáctico y la practica pedagógica? 6.-Cuál es el sentido de la doble ruptura de la didáctica con la didáctica espontanea de los docentes y

• Tendencias Pedagogicas

  ajms23República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Zaraza, Edo-Guárico Facilitador: Participantes: Deisy Pérez Toro, Yamileth 14.601.920 Almea, Marianny 18.595.705 Zamora, Francelys 19.030.720 Puerta, Jenifer 20.251.771 Jaramillo, Roelys 20.683.049 Zaraza, Febrero de 2013 Índice Pág. Introducción…………………………………………………………………….. La Educación Tradicional……………………………………………………… 4 La Escuela Nueva……………………………………………………………… 5 Conductismo…………………………………………………………………… 7 La Tecnología Educativa………………………………………………………. 8 Pedagogía Crítica………………………………………………………………. 9 Conductismo: Enfoque Histórico – Social (Aportes Fundamentales, Fundamentos Filosóficos y Representantes)……….. 10 Tendencias

• Corriente Pedagogicas

  androposadaSíntesis El texto nos muestra un interés especial en relación a los problemas de la pedagogía y la formación del maestro, la construcción del discurso denominado diálogo intercultural: la conversación abierta entre distintas posturas teóricas, el tratamiento conceptual de los problemas y la interrogación a las distintas culturas pedagógicas, no para imitar modelos a seguir, sino para construir un marco referencial propio, una concepción compartida por una Comunidad Académica cuya función es formar formadores. Donde

• DIMENSIÓN SOCIAL DE LA ÉTICA INFORMÁTICA

  TACHITA74ENSAYO DIMENSIÓN SOCIAL DE LA ÉTICA INFORMÁTICA La tecnología y los sistemas de información hacen que surjan nuevas razones de ética, tanto para los individuos como para las sociedades porque crean oportunidades de intenso cambio social el hacer más accesible la circulación de la información puede ser fuente de muchos beneficios, pero al mismo tiempo esta crea nuevas oportunidades para violentar nuestra privacidad, lo que amenaza la distribución vigentes de poder , riqueza, derechos y

• Pedagógicas

  eduardo_2012INTRODUCCIÓN: Dentro de este documento podremos analizar un tema de gran importancia dentro de lo educativo, es decir que nos enfocaremos en especifico de la historia la educción como desde sus inicios hasta la actualidad. Para hablar acerca de los inicios de esta educación en México es importante que iniciemos con la primer corriente educativa que es la pedagogía tradicional, en la cual nos habla de las primeras clases que se impartían hace bastante tiempo

• Dimensión ética De La Responsabilidad Social

  haser28Dimensión ética de la responsabilidad social de la empresa con el medio ambiente Síntesis En la actualidad, una gran cantidad organismos internacionales como la Comisión de las Comunidades Europea, Organización de las Naciones Unidas, Global Reporting Initiative, Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, Consejo Mundial para el Desarrollo Sostenible, Corporate Social Responsability Europea, entre otros, siendo públicos o sociales, están dedicados a impulsar la responsabilidad social, ligadas a la filosofía ética y enfocados

• La Accion Pedagogica

  eduenixResumen del tema 3. LA ACCIÓN PEDAGÓGICA. LECTURA: TRES CONCEPCIONES DE LA AUTOGESTIÓN. La autogestión pedagógica es un sistema de educación en el cual el maestro renuncia a trasmitir mensajes y define, en consecuencia, su intervención educativa a partir del médium de la formación y deja que los alumnos decidan los métodos y los programas de su aprendizaje. Es la forma actual de la educación negativa. La clase en autogestión se asemeja a una cooperativa

• Actividad Tres Corrientes Pedagogicas

  silviamuozACTIVIDAD No. 3 A través de un escrito breve realice un análisis de su propia práctica docente utilizando las nociones, conceptos y categorías que constituyen la pedagogía constructivista. Consigne diferencias y coincidencias entre su práctica docente y los planteamientos teóricos. Dentro de mi práctica he tratado de llevar la pedagogía constructivista, sin embargo no la llevo como se debe trabajar ya que los alumnos a veces no quieren trabajar y quieren que uno les de

• Texto En El Que Se Propongan Algunas Estrategias Educativas-pedagógicas Para El Tratamiento De La Diversidad, De Modo Que Considere La Diversidad Presente En Su ámbito Laboral (escuela, Aula, Zona Etc.)

  JUBERABEBETexto en el que se propongan algunas estrategias educativas-pedagógicas para el tratamiento de la diversidad, de modo que considere la diversidad presente en su ámbito laboral (escuela, aula, zona etc.) Dada la crisis de pérdida de valores en las sociedades actuales se hace necesario que nosotros como docentes llevemos a las aulas de clase propuestas de trabajo donde se rescate el respeto a la diversidad en su entera dimensión y todas las implicaciones o relaciones

• La Gestion Pedagogica En La Escuela

  SabdyCLa gestión pedagógica en la escuela. II. Momentos de la investigación. Problemas y teoría a propósito de la gestión pedagógica. • A medida que crece el conocimiento, las teorías cambian o son reemplazadas. • La investigación alimenta al cambio teórico, amplia la comprensión de sectores de la realidad y, generalmente, puede sugerir caminos para operar sobre ella. • Las cuestiones pedagógicas todavía se siguen concibiendo al margen de las materias propias de la gestión y

• LA AUTORIDAD PEDAGÓGICA

  957704943Estudio de la UC identifica cinco tipos de autoridad pedagógica Jueves, 23 de Abril de 2009 Las investigaciones en educación dan cuenta de que uno de los problemas crecientes dentro de los colegios, tanto en el ámbito nacional como internacional, es el deterioro de las relaciones entre profesores y alumnos de enseñanza media. Estas dificultades en la convivencia se manifiestan en casos extremos como agresiones entre docentes y estudiantes. El Primer Estudio Nacional de Convivencia

• Corrientes Pedagogicas

  noragarzaACTIVIDAD 2.1 1. ¿DE QUE MANERA CONCIBE ESTE AUTOR LA EDUCACION? La educación escolar es uno de los instrumentos que utilizan los grupos humanos para promover el desarrollo de sus miembros más jóvenes. La educación debe promover el doble proceso de: socialización e individualización, la educación sirve para la convivencia con los demás, la socialización Ayuda sistemática, planificada y sostenida a la educación. Sirve para conservar o reproducir el orden social existente. Promover el desarrollo

• Tendencias Pedagogicas

  sofiailen6¿Qué es el homeschooling?Escolarización Hogareña Una posible traducción literal sería, escolarización hogareña. El homeschooling es la alternativa de educación que eligen aquellas familias que prefieren que la instrucción de sus hijos forme parte de la labor educativa de sus progenitores, en lugar de delegarla en agentes externos a la institución familiar. ¿Cómo surgió el movimiento homeschooler? En mi visión de los hechos, el movimiento homeschooler nace, al menos en los Estados Unidos, como respuesta a

• Tendencias Pedagogicas Actuales

  delia2Ensayo Tendencias pedagógicas en la realidad actual A través de los años las sociedades han experimentado un sinnúmero de cambios los cuales algunos han sido buenos y otros no tan buenos; estos mismos cambios nos han llevado a enfrentar el proceso educativo desde diferentes perspectivas, claro siempre atendiendo a las necesidades de la sociedad misma. Hagamos un paseo por algunas Tendencias pedagógicas, destacando sus características. La Pedagogía Tradicional surge como una necesidad de preparar a

• Estrategias Pedagogicas Para La Promocion Y Educacion Para La Salud

  nancyelieSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / ACCIONES PEDAGOGICAS PARA LA PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD. ACCIONES PEDAGOGICAS PARA LA PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD. Ensayos: ACCIONES PEDAGOGICAS PARA LA PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 738.000+ documentos. Enviado por:

• ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE LA PROMOCION PARA LA SALUD

  terejoseACCIONES PEDAGOGICAS PARA LA PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD. La Educación para la Salud (EPS) ha sido considerada como uno de los campos de innovación de la Reforma Educativa en curso en España, y cobra cada vez mayor importancia como área de trabajo pedagógico en la educación reglada y en la educación social (no reglada). Sin embargo, la Educación para la Salud (EPS) es una práctica antigua, aunque

• Cinemática. Movimiento en una dimensión

  failureCinemática. Movimiento en una dimensión La física, es como la ciencia que estudia la materia y la energía, se encarga de indagar, hasta lo más profundo, una gran cantidad de fenómenos, concebidos como la manifestación de una actividad que se produce en la naturaleza. Uno de los fenómenos más fácilmente perceptibles y más ampliamente estudiado por la física desde sus incisos es el del movimiento de los cuerpos. Conceptos básicos de la cinemática El movimiento

• Dimensión Teleológica Y Axiológica De La Educación

  fredolavarriaDimensión Teleológica Y Axiológica De La Educación Indica que se tiene que ingresar en el interior de cada uno de nosotros para poder descubrir la belleza que yace en nosotros o que en todo caso todavía no escapamos de ese oscuro mundo en el cual nos encontramos sumergidos algunas personas. La axiología no sólo trata de los valores positivos, sino también de los valores negativos, analizando los principios que permiten considerar que algo es o

• Intervención Pedagógica

  joseluis2991Intervención pedagógica Planteamiento En México, uno de los principales problemas que tiene la población es el bajo desarrollo y aplicación de la competencia lectora, casi todas las personas leen pero, ¿realmente comprenden lo que están leyendo? La mayoría de los mexicanos cuando comienzan una lectura es porque fue obligado o necesariamente tiene que leer un texto para buscar o encontrar la información que necesita, sin embargo no todos logran entender lo que leyeron y tienen

• LA DIMENSIÓN SOCIAL E INDIVIDUAL DE LA ADQUISICIÓN DE REGLAS

  mayraypomponioTEMA 2: LA DIMENSIÓN SOCIAL E INDIVIDUAL DE LA ADQUISICIÓN DE REGLAS. LECTURA: LA REPRESENTACIÓN INFANTIL DEL MUNDO SOCIAL. En esta lectura nos hace una reflexión sobre el vinculo entre las posibilidades reales del individuo, sus estructuras cognitivas y las experiencias sociales, del cual el niño va desarrollando una formación, una representación de distintos aspecto de la sociedad en la que vive, esto es el producto de una actividad constructivista que va desarrollando el niño

• Cambios En Las Practicas Pedagogicas

  luisc504CAMBIOS EN LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS. IMPLICACIONES PARA LA EDUCADORA IMPLICACIONES PARA EL MAESTRO DE PRIMARIA IMPLICACIONES PARA EL MAESTRO DE SECUNDARIA PREESCOLAR: -TRABAJAR POR PROYECTOS, SITUACIONES PROBLEMAS -PROPONER TAREAS COMPLEJAS, QUE IMPLIQUEN RETOS PARA LOS ALUMNOS -PEDAGOGÍA ACTIVA, COOPERATIVA, ABIERTA Y CONSTRUCTIVISTA. PRIMARIA: -HACER A UN LADO LAS PRACTICAS DOCENTES TRADICIONALISTAS. -ADOPTAR EL LENGUAJE DE LAS COMPETENCIAS. -REALIZAR UNA EVALUACION FORMATIVA Y CERTIFICATIVA. -MANTENER UNA POSTURA REFLEXIVA. -TRABAJAR POR PROBLEMAS Y PROYECTOS. -PLANTEAR TAREAS COMPLEJAS

• Principales Precursores De Las Corrientes Pedagogicas Del Siglo Xvii Al Xix Y La Pedagogia Realista

  yndiritaRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior. Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Núcleo Bolívar.- Profesor: Integrantes: Licdo. Jacinto Rivas Ciudad Bolívar, Mayo de 2012 Índice. Pág. 1.- Introducción……………….……………………………………………. 3 2.- Principales Precursores De Las Corrientes Pedagógicas Del Siglo XVII Al XIX………………………………………………………. 4 3.- La Pedagogía Realista: Ratke, Comenio, Locke y Fenelón……… 9 4.- Conclusión……………………………………………………………… 26 5.- Bibliografía……………………………………………………………… 27 Introducción. La filosofía se practica desde tiempos

• DIMENSIÓN TELEOLÓGICA DE LA MANERA DE PRODUCCION

  picone1DIMENSIÓN TELEOLÓGICA DE LA MANERA DE PRODUCCION Autor: Jhonny Picone Briceño En primer lugar es importante definir el término teleología. La palabra Teleología deriva de logos (teoría, explicación) y telos (fin). Asumiendo que este fin se refiere a finalidad, propósito, objetivo y no a terminación. La teleología se refiere a la doctrina que “considera indispensable para la comprensión de la realidad la referencia a los fines o motivos por los que ocurre”. (1) La filosofía

• IMPORTANCIA DE LA ENTREGA PEDAGÓGICA EN LA TRANSICIÓN DE LA ESCUELA BOLIVARIANA AL LICEO

  angelitoooooooIMPORTANCIA DE LA ENTREGA PEDAGÓGICA EN LA TRANSICIÓN DE LA ESCUELA BOLIVARIANA AL LICEO La Entrega Pedagógica es el acto pedagógico de gran relevancia e instrumento de dirección, en el cual un profesor, o grupo de estos, a cargo de la educación de un grupo estudiantil, caracteriza los estudiantes objeto de entrega, a otro profesor o colectivo pedagógico, al culminar su intervención pedagógica, motivado por el traspaso a otra enseñanza, traslado de estudiantes, cambio de

• PLAN DE ACCIÓN BASADO EN EL RECICLAJE COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA

  norkismedinaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “ANTONIO RICAURTE” SEDE LA VICTORIA PLAN DE ACCIÓN BASADO EN EL RECICLAJE COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA, PARA EL APROVECHAMIENTO DE MATERIALES SÓLIDOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL DEL PREESCOLAR INTEGRAL NACIONAL BOLIVARIANO “ELENA TORRES TOVAR II”, UBICADO EN LA VICTORIA, ESTADO ARAGUA Trabajo Especial de Grado Carrera: Educación Preescolar Autora: Osuna, Adelis Tutor Académico: Msc. Mena, Alexander Año: 2010

• La investigación como estrategia pedagógica

  dayannitaaArtículo de consulta La investigación como estrategia pedagógica La piedra angular es la investigación como estrategia pedagógica la cual busca desarrollar habilidades y capacidades y producir, modificar, almacenar y compartir, saberes y conocimientos, con formas propias de las culturas infantiles y juveniles. Por ello, se hace necesario identificar el papel que puede cumplir la actividad investigativa en el mundo moderno, lo cual significa un nuevo lugar de una actividad que siempre estuvo en el mundo