Educación integral

• PROYECTO DE TALLER DE EDUCACIÒN SEXUAL INTEGRAL

  Delfinaaaa24PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÒN DE CULTURA Y EDUCACIÒN INSTITUTO DE FORMACIÒN DOCENTE Y TÈCNICA Nº 211 VEDIA PROYECTO DE TALLER DE EDUCACIÒN SEXUAL INTEGRAL “CONOCER NUESTRO CUERPO” ________________ ÌNDICE: * FUNDAMENTACIÒN DEL PROYECTO * OBJETIVO GENERAL * OBJETIVOS ESPECÌFICOS * METAS * CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES * EVALUACIÒN PROYECTO ÀULICO

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  jdcossioEl desarrollo de las competencias que se describen a continuación puede favorecer en forma positiva a los estudiantes del plantel, motivándolos a lograr sus objetivos y producir el fenómeno de cambiar a una comunidad que espera que se formen ciudadanos capaces y preparados para enfrentarse a este mundo que nos

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  walter2kDIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR UNIDAD I La Reforma Integral de la Educación Media Superior, una estrategia incluyente que favorece al Sistema Nacional de Bachillerato en México. ACTIVIDAD I ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? PROPÓSITO Explora el nivel de conocimientos

• Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB)

  mayradelsolReforma Integral de la Educación Básica (RIEB) Antecedentes: -Con la expedición del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica en 1992, México inició una profunda transformación de la educación y reorganización de su sistema educativo nacional, que dio paso a reformas encaminadas a mejorar e innovar prácticas y

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  anny_Etapa 1 Propósito: Da a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identifica las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Duración: 25 minutos presencial. Instrucciones: El instructor presenta el programa del Módulo I y proporciona los referentes del mismo. Etapa

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  oneada66Actividad 1: Presentación del modulo y exploración diagnostica ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? ¿Qué conoce de la RIEMS? Es un instrumento que busca la transformación del sistema medio superior buscando dar solución a los principales problemas educativos de nuestro país como son: 

• Reforma Integral Educativa de Educación Básica

  sergiopaulopvEl presente documento tiene como propósito mostrar como la RIEB se encuentra inmersa sobre las competencias profesionales docentes que permiten afrontar con éxito los problemas, conflictos y dificultades que de forma habitual se presentan día a día durante el desarrollo de nuestra labor y la relación de esta con la

• Reforma Integral Educativa de Educación Básica

  delsagamoSESION 8 PRODUCTO 1: “V” construida para cualquiera de las actividades prácticas desarrolladas durante el curso y un inventario para uso de la “V” de Gowin como instrumento de evaluación. TÉCNICA UVE: Esta técnica sirve para adquirir conocimiento sobre el tema desarrollado en clase y sobre como este conocimiento se

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  LEINADVAPROGRAMA DE FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MÓDULO I NOMBRE DEL PARTICIPANTE: Actividad 1 Noviembre, 2013 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  damaris7902Introducción: La EMS en México, tiene que enfrentar retos para poder evitar el rezago educativo, esto es considerado por la baja cobertura que hay, y que al mismo tiempo afecta de manera negativa la equidad que debe de promover el sistema educativo, así como los obstáculos que enfrenta para dar

• REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

  RudyyyyREFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES SEPTIMA GENERACION BIS Junio- 2014 Actividad 1 Silvia Lucia de la Torre Guerrero CETIS 101 Integrantes del equipo: Silvia Lucia de la Torre Guerrero / Daniela Domínguez Caudillo / Eleazar López Gaytán Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  minervitasa) Las características con las que se identifica y el por qué; y Como docente me identifico con esta característica del rol docente centrado en la enseñanza, impartir cursos y programas, en mi centro de trabajo el CECYTE EMSaD 29 “Guerrero Itundujia”, en la comunidad donde laboro dependiendo del contexto

• PROYECTO EDUCACION SEXUAL INTEGRAL NIVEL INICIAL

  GERSTNER87PROYECTO: “EDUCACION SEXUAL INTEGRAL” Docente: Gerstner María Emilia Sección: 3° “c” t.t Inicio: 04/11 Participantes: alumnos, alumnas, docente, padres. Fundamentación: La educación sexual integra favorece e incluye el conocimiento y cuidado del propio cuerpo y el de los demás; la valoración de las emociones y expresiones; la información básica sobre

• Reforma Integral Educativa de Educación Básica

  rla142. Cómo surge la RIEB. Con el propósito de consolidar una ruta propia y pertinente para reformar la Educación Básica de nuestro país, durante la presente administración federal se ha desarrollado una política pública orientada a elevar la calidad educativa, que favorece la articulación en el diseño y desarrollo del

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  misscorelCon el propósito de fortalecer el acceso de los alumnos al nivel medio superior y su permanencia, el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 estableció como su objetivo número 13 promover un servicio educativo orientado al desarrollo de competencias, por medio de una reforma curricular que responda a las necesidades y

• Reforma Integral De La Educación Básica (RIEB)

  gustavo.andresReforma Integral de la Educación Básica (RIEB) La transformación educativa que se plantea el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, y los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), son el marco que da rumbo y sentido a las acciones de política educativa que se impulsan en el

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  nayra2303DIPLOMADO PROFORDEMS 7ª. GENERACIÓN UNIVERSIDAD VERACRUZANA 02/12/2013 NOCIONES FUNDAMENTALES DE LA RIEMS ¿QUÉ CONOCE DE LA RIEMS? ¿QUÉ SABE DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO? LCP. NEYRA PÉREZ DÍAZ   ¿QUÉ CONOCE DE LA RIEMS? Es un proyecto integral en donde se establecen cambios para mejorar la educación, busca unificar planes

• Reforma Integral Educativa de Educación Básica

  CinthZoA lo largo de esta experiencia formativa “Análisis Curricular de la Educación Básica” hablamos sobre la RIEB su estructura y finalidad pero ¿Qué es la RIEB?, bien se refiere a la nueva reforma educativa, conocida como la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB). Entró en vigor apenas en el 2009

• Reforma Integral Educativa de Educación Básica

  karlozaliman1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. Es de suma importancia tener la atención de los estudiantes con prácticas innovadoras y actuales y para esto es necesario la transformación de la práctica docente para crear ambientes de aprendizaje significativo. Pero para innovar y tener

• Prof En Educación. Mención Educación Integral

  Mily1910Ciencia y Tecnología La historia de la ciencia se podría decir, que comenzó, debido al desarrollo de técnicas para el tratamiento de la piedra, con las que aparecieron múltiples herramientas. Pero la aparición de estas técnicas no fue gracias al conocimiento del hombre, si no que fueron las técnicas y

• Reforma Integral Educativa de Educación Básica

  ilselu29La reforma integral de educación básica El siguiente ensayo habla sobre la importancia de la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB), el valor que tiene su conocimiento para nosotros como futuros docentes, sobre los retos que esta implica en la práctica docente y principalmente sobre el propósito de esta reforma.

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  Actividad 1: Presentación del módulo Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Los estudios realizados en otros países en términos educativos, han revolucionado los sistemas educativos a nivel mundial, existen investigaciones presentadas por expertos en el

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  G.BARRERAS¿Qué conoce de la RIEMS? Se refiere a la reforma integral de la educación media superior, uno de sus objetivos principales es brindar a los alumnos libre tránsito de un subsistema a otro, para así controlar en cierto grado la deserción. 2.- ¿Qué sabe del sistema nacional de bachillerato (SNB)?

• Reforma Integral Educativa de Educación Básica

  FlorLesher1¿Qué es la Reforma Integral Educativa de Educación Básica? Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional” La principal estrategia para la consecución de dicho objetivo en

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  ALEXGARCIA12Justificación El documento base del Bachillerato General, refiere que la Reforma Integral de la Educación Media Superior, RIEMS, fue diseñada para el cumplimiento de los seis objetivos planteados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012, en los que a grandes rasgos se destaca la necesidad de elevar la calidad de

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  juls2000CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LA RIEMS. En la EMS en México existen considerables rezagos en cobertura, lo cual incide de manera negativa en la equidad que debe promover el sistema educativo. Adicionalmente, se observa que existen importantes obstáculos para garantizar la calidad de la educación que se imparte en este nivel.

• Reforma Integral Educativa de Educación Básica

  aida21.- obra literaria: novela 2.- nombre de la novela: marianela 3.- autor de la obra: Benito Pérez Gáldos 4.- Nacionalidad del autor: español 5.- Corriente literaria: realismo 6.- Forma en que está escrito: prosa 7.- En qué persona está escrito el texto: 3ª. Persona 8.- Género literario: épico o narrativo

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  raine2255687ACTIVIDAD No. 1 ¿Qué conozco del Riems? La Reforma Integral de la Educación Media Superior RIEMS se elaboró con la finalidad de reformar personal docente basado en competencias todo esto es con el fin de evitar la problemática de deserción, así como ver el desarrollo del país a través de

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  yazohara¿Qué conoce de la RIEMS? ¿Qué sabe del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)? 1.1 De forma individual los participantes escriben sus respuestas a estas dos interrogantes. 1.2 Se integran en equipos de 4 a 5 personas para compartir y analizar sus respuestas, a partir del consenso de las mismas para

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  neytoriIntroducción El sistema nacional de bachillerato propuesto por la RIEMS busca eliminar la dispersión curricular, y es precisamente que a través de un Marco Curricular común que propone unificar criterios para la oferta de la educación media superior, pero esto no significa que las instituciones tengan que cambiar o desprenderse

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  alcavi_1425Fecha de Entrega () 18/05/2012 Nombre del Docente Nombre de los Integrantes del equipo Instructores: María Guadalupe Morales Pinal Propósito: 1º. Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los estudiantes-profesores e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. 2º Explorar

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  juliosanDesarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior Escuela de Nivel Medio Superior de Pénjamo Profesora: Elvia Sosa Juan Manuel Leyva Ortiz Actividad de Aprendizaje 10. Delimitación de estrategias de aprendizaje. Irapuato, Gto. a 8 de Febrero de 2014 COMPETENCIA GENÉRICA COMPETENCIA DISCIPLINAR PROPÓSITO (S) CONTENIDOS A TRABAJAR PRODUCTO

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  darkdante0Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje • Calidad basada en los productos • Calidad basada en esfuerzos personales: Manejo situacional, creatividad, capacidad de realización • El docente solo entrega información, solo le interesa explicar sin tener en cuenta el entendimiento absoluto del alumno respecto

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  terrible1950AGUILAR TOLEDO RUPERTO FACILITADOR: ISRAEL SANCHEZ LINARES MODULO II: Actividad 2 La Reforma Integral de la Educación Media Superior. SEDE: Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca plantel 02 El Espinal. SUBSISTEMA: DGETI El Espinal, Oaxaca, mayo de 2014. Modulo II De acuerdo a los facilitadores Perrenoud (2005) y Zabalza

• Reforma Integral Educativa de Educación Básica

  aries_chudyRIEB La transformación educativa que se plantea el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, y los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), son el marco que da rumbo y sentido a las acciones de política educativa que se impulsan en el México de hoy y el de

• Reforma Integral Educativa de Educación Básica

  cristinaponceAdecuación curricular: Una adecuación curricular es una estrategia para que el niño con NEE (Necesidades Educativas Especiales) integrado en una escuela aprenda los conceptos de una manera muy individualizada. Y que con estos se logren los propósitos del programa académico que el niño está cursando. Son modificaciones que se introducen

• Reforma Integral Educativa de Educación Básica

  cahuateINTRODUCCION En este ensayo hablare sobre la rieb que es un documento que tiene la secretaria de educación pública que es la Reforma Integral De la Educación Básica que es un documento que consiste en elevan la calidad de la educación básica para que los estudiantes mejoren su nivel de

• PROYECTO EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL – 4° AÑO

  MarnahiColegio N° 8112 “San Rafael Arcángel” Pueyrredón 1578 – Tel/Fax: 0387 439 6292 / 0387 439 7856 – C.P. 4400 – Salta Capital Mail: colegiosanrafaelarcangel@yahoo.com.ar / Facebook: Colegio San Rafael Arcángel – Salta PROYECTO EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL – 4° AÑO La escuela necesita escuchar todas las voces, ampliando las posibilidades

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  adriana_ricoActividad 1 1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Tengo poco conocimiento acerca de la reforma, lo único que había leído es que se había implementado una nueva reforma en el nivel bachillerato que tenía como objetivo mejorar la calidad del servicio educativo para tener un perfil de egresado

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  mcruzvillanuevaIndicaciones: La actividad busca identificar los conocimientos previos del participante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria. 1.- Cuales son los antecedentes de la RIEMS? En México se han estado buscando modelos para desarrollar una buena calidad en la

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  ElmivetACTIVIDAD 1 PRESENTACIÓN DEL MODULO Propósito: Da a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identifica las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. ¿Qué conoce de la RIEMS? R.- La Reforma integral de la Educación Media Superior, surge ante la

• Reforma Integral Educativa de Educación Básica

  KarenGaSAños atrás se han implementado varias reformas con un único fin, de que los alumnos adquieran todas las herramientas necesarias para su propio desarrollo en una vida futura. Tal es el caso de la implementación del plan de estudios 2011, que en si su principal característica es que está basado

• Reforma Integral Educativa de Educación Básica

  jocelynteereroUno de los pilares de la Articulación de la Educación Básica es la RIEB, que está estructurada de manera que sigue los propósitos, los fines y los propósitos de la educación que están establecidos en los artículos primero, segundo y tercero de la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos.

• Clase 2. La educación Integral, marco normativo

  Andrea VariscoClase 2. La educación Integral, marco normativo En la clase anterior estuvimos analizando la noción de práctica y cuáles eran nuestras expectativas sobre este año tan inédito. En esta oportunidad, vamos a pensar cuál es nuestro marco normativo y legislativo de la educación integral para pensar en nuestra práctica docente,

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  g_alpucheActividad 1: Presentación del módulo. Evidencia 1 Etapa 1: Presentación Etapa 2: Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). Instrucciones: Hacer una

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  sswowthLa intervención del directivo en el marco de la RIEMS y el SNB es parte del proceso formativo y de las prácticas que tienen como propósito fortalecer los procesos administrativos y garantizar el consenso entre el personal docente y administrativo, para interpretar los propósitos, metas y acciones que se persiguen;

• Educación Sexual Integral. Secuencia Didáctica

  Graciela ezSecuencia Didáctica http://www.ms.gba.gov.ar/sitios/tocoginecologia/files/2017/07/esi1-640x445.jpg Asignatura: Educación Sexual Integral Alumnos: Garay, Segundo Nicolás Gómez, Graciela Deciree Profesora: Tello, Nanci Curso: 4 ° año de historia Año: 2018 Justificación La presente secuencia didáctica esta destinada para trabajarla con los alumnos de segundo año de la escuela secundaria, del Colegio Provincial en Comunicación, Arte

• Reforma Integral De La Educación Media Superior

  martinilloLa principal encomienda de la educación media superior es la implantación de las competencias de una forma horizontal para todos los bachilleratos, con una visión cultural y humana, que todos los bachilleratos no importa la modalidad, tengan algo en común lo que se define en un “un marco curricular común”

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  aidiuxtc2014Introducción Con motivo de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) y la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) establecieron un convenio de colaboración encaminado a satisfacer la demanda de formación para los profesores en servicio de los diferentes subsistemas de bachillerato, bajo

• Reforma Integral Educativa de Educación Básica

  platayesPero ¿Qué teorías psicoeducativas sustentan la reforma curricular? o ¿enqué conceptos, principios, autores o modelos educativos se basa la reforma?;teniendo así que la RIEB, considera teorías psicológicas como son: Teoríainstruccional, aprendizaje por descubrimiento, de Bruner, teoría del aprendizajeSignificativo de Ausubel, teoría humanista de Maslow, teoría genética oconstructivista de Piaget y