PROYECTO DE TALLER DE EDUCACIÒN SEXUAL INTEGRAL

PROYECTO DE TALLER DE

EDUCACIÒN SEXUAL INTEGRAL

“CONOCER NUESTRO CUERPO”

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ÌNDICE:

• FUNDAMENTACIÒN DEL PROYECTO

• OBJETIVO GENERAL

• OBJETIVOS ESPECÌFICOS

• METAS

• CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

• EVALUACIÒN

PROYECTO ÀULICO ANUAL:

“CONOCER NUESTRO CUERPO”

FUNDAMENTACION:  

La enseñanza de la educación sexual integral (LEY 26.150) es importante poder abordarlo en la escuela debido a que es uno de los ámbitos específicos para avanzar en las transformaciones culturales, sociales, políticas, que conciernen a una desigualdad y ponen en riesgo el desarrollo integral de niños y niñas. Es posible que los niños/as se formen en un juego de libre elección, que sean realmente capaces de discernir, de cuidarse, de cuidar al otro, para que conozcan y accedan a sus derechos.

La educación sexual integral  nos permite generar un espacio de enseñanza/aprendizaje que comprenden a distintos contenidos de diferentes áreas curriculares, y generando oportunidades de poder abordarlo de manera transversal, incluye el desarrollo del propio cuerpo. Abordar la sexualidad requiere pensarla desde el paradigma de la complejidad, no solamente por el modo de implementar el trabajo en la institución educativa, sino también por su vinculación con otros sectores y actores.

Abordar la educación sexual integral permite poner en juego muchas cuestiones que los niños/as desconocen de su propio cuerpo y el docente junto al esquipo de la institución debemos garantizar una enseñanza adecuada a los saberes de cada alumno para propiciar y generar un aprendizaje gradual.

OBJETIVO GENERAL:

El objetivo de éste proyecto es que a través de la educación sexual integral los niños/as comiencen por conocer su propio cuerpo, los cambios que transitaron desde el momento de su concepción hasta el día de la fecha, que puedan comprender los cuidados del mismo, que sepan saber cuidarse y cuidar al otro, generando un espacio donde puedan expresarse libremente y favorecer las relaciones interpersonales.

PROPÒSITOS FORMATIVOS:

• Que los alumnos/as sepan comprender los cambios que existen en su cuerpo y en el del sus compañeros desde su nacimiento hasta su edad actual.
• Que los niños y niñas conozcan su estructura corporal, desarrollen hábitos de higiene y cuidados del cuerpo.
• Que los alumnos sepan que cuentan con un adulto de confianza y un guía en este tema de educación sexual, y que puedan sentirse cómodos y puedan expresar sus ideas libremente.
• Que cada niño/a sepa mantener un límite en situaciones donde se vean incomodos o no estén a gusto (ya sea con un tema en específico, un compañero, o una situación determinada)

EXPECTATIVAS DE LOGRO:

• Construir normas de convivencias entre alumnos, el docente
•  Fortalecer el vínculo entre la institución y la familia
• Guiar a los alumnos para que puedan obtener un aprendizaje adecuado en base al tema de educación sexual integral
• Formar a los alumnos para que puedan ejercer y conocer sus derechos

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

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