PROYECTO ANUAL DE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL

PROYECTO ANUAL DE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL

FUNDAMENTACION:

La sexualidad es un componente especifico y esencial en nuestra vida, conocerla y comprenderla, se transforma en elemental tanto para nuestra individualidad como para nuestra sociedad.

La educación sexual en el Nivel Inicial es considerada como un proceso intencional que tiene en cuenta el cuerpo en su integra significatividad: como modo de ser, de expresarse, de estar en el mundo, sus transformaciones en el adentro (crecimiento, desarrollo, cambios psicofísicos) y en el afuera en su construcción subjetiva a través del lenguaje, la comunicación, la conformación de valores, la autoestima, los sentimientos, identidad sexual, ejercicios de roles, y las relaciones socioafectivas. Por eso nos proponemos con este eje transversal brindarles a los/as niños/as(junto a sus familias) una formación integral que abarque aspectos sociales, socioafectivos, emocionales, cognitivos, motrices y expresivos orientados al cuidado del propio cuerpo y de una sexualidad responsable.

PROPOSITOS:

-iniciarse en el cuidado del propio cuerpo y tomar conciencia del crecimiento del mismo.

-reconocer las diferencias con el otro sexo

-desarrollar hábitos del cuidado del cuerpo

-identificarse y progresar como medio activo y responsable del grupo social al cual pertenece

-establecer relaciones afectivas, de comunicación en un plano de igualdad, respeto y colaboración

-iniciar en la toma de conciencia de que todos los trabajos y actividades pueden ser realizados indistintamente por personas de uno u otro sexo, reconociendo y valorando el trabajo doméstico y la responsabilidad en los trabajos colectivos e individuales.

AMBITO DE LA FORMACION PERSONAL Y SOCIAL

NUCLEO IDENTIDAD, AUTONOMIA Y CONVIVENCIA

CONTENIDOS:

-imagen corporal: aceptación, respeto y cuidado. Percepción y reconocimiento del propio cuerpo

-diferencias y semejanzas entre niños y niñas

-cuidados básicos del cuerpo: higiene, alimentación. Privacidad (respeto por la intimidad propia y ajena)

-pautas de convivencia

-iniciación en la construcción de hábitos cotidianos vinculados con las costumbres familiares y culturales

NUCLEO DEL DESARROLLO MOTOR

CONTENIDOS:

-integracion de las diferentes partes del cuerpo a través del movimiento

-iniciacion en la confianza en sus propias posibilidades

-descubrimiento de sus propios limites

-la libertad de sus movimientos

AMBITO DE LA COMUNICACIÓN Y EXPRESION

NUCLEO EXPRESION CORPORAL

CONTENIDOS:

-juegos corporales que impliquen sostén y vínculo con otros/as

-expresion de estados de ánimo con el cuerpo y la cara y que permitan identificar y comunicar a personas adultas de confianza situaciones de posibles abusos

-expresion de afecto a través de gestos (besos, abrazos, caricias) y cuando nos agradan o no

-el cuerpo en movimiento y el cuerpo en reposo

NUCLEO EXPRESION MUSICAL

CONTENIDOS:

-interpretacion de canciones

-reconocimiento de las partes del cuerpo a través de una cancion

NUCLEO EXPRESION PLASTICA

CONTENIDOS:

-descubrimiento de las distintas posibilidades de expresion que brindan los materiales

-iniciación en el respeto de sus propias producciones y las de los demás

-observación. Desarrollo de la percepción

-expresion en el espacio bi y tridimensional

NUCLEO EXPRESION LITERARIA

CONTENIDOS:

-experiencias de sensibilización literaria a través de cuentos, narraciones, poesías, rimas y títeres

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