Educación Sexual Integral

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 Universidad Autónoma de Zacatecas 

“Francisco García Salina”

Unidad Académica de Psicología

Educación Sexual Integral, Factor Para Evitar la Práctica del “Sexting” en Redes Sociales en Adolescentes

tesis

Que para obtener el título de:

Licenciada en psicología educativa

Presenta:

 Doris Cristina García López

Directoras de tesis:

Dra. Hilda María Ortega Neri

Mtra. Edith Alejandra Pérez Márquez

Zacatecas, septiembre de 2018 

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para                                                       cambiar el mundo, tú mundo.

 (Mandela, 2002).

dedicatoria

A mis padres, hermanos, familia que creyeron en mí, a Dios que sin él nada de esto hubiera sido posible, y a mi novio que estuvo conmigo en esta travesía.

Agradecimiento  

En primer lugar le doy gracias a Dios por haberme permitido culminar con éxito la licenciatura. Agradezco de todo corazón a mi asesora la Dra. Hilda María Ortega Neri por su paciencia, dedicación, motivación, orientación y apoyo permanente para la realización de esta investigación, fue un privilegio contar con su guía y ayuda. Agradezco a la Universidad Autónoma de Zacatecas por haberme permitido la posibilidad de ingresar y formar parte de ella, en particular a la Unidad Académica de Piscología y dentro de ella a todos los profesores que brindaron su conocimiento para poder tener una mejor comprensión dentro de mi formación y llevar a cabo un trabajo competitivo y de calidad.

 Agradezco a mis padres María y Jesús por apoyarme en este camino de preparación profesional, por enseñarme que todo lo que te propongas puedes lograrlo y principalmente por confiar en mí. A mis hermanas porque siempre me alentaban a seguir con mi propósito y a no rendirme, agradezco sus palabras de apoyo y aliento para no rendirme y el día de hoy estar presentando esta investigación. A Dios por permitir que todos mis seres queridos estén conmigo en este momento tan especial en mi vida

ÍNDICE

Introducción        12

Capítulo I. Presentación de la investigación        14

1.1. Planteamiento del problema        14

1.2 Justificación        16

1.3. Objetivos        18

1.3.1. General        18

1.3.2. Específicos        18

1.4. Hipótesis        19

1.5. Variables        19

1.6. Definición de variables (conceptual)        19

1.7.Antecedentes        20

Marco teórico        25

Capítulo II. Educación Sexual        25

2.1.Educación Sexual Integral        25

2.1.1.Componentes esenciales de la educación integral en sexualidad        27

2.2.¿Cómo se da la educación de la sexualidad?        29

2.3.Sexualidad……………..…………………………………………………………………..32

2.4.Orientación sexual        34

2.5.Educación Sexual Integral en las escuelas        36

2.5.1.La Educación Sexual Integral en la escuela secundaria y sus enfoques        38

2.6.Educación Sexual Integral en el adolescente        42

2.7.Educación sexual en la sociedad        45

2.7.1.Educación sexual en el ámbito familiar        47

2.8.Marco normativo y jurídico del programa de salud sexual y reproductiva de los adolescentes.        49

2.9.Los derechos sexuales de Adolescentes        52

Capitulo III. Sexting        55

3.1. Antecedentes del Sexting        57

3.2. El Sexting a través de las redes sociales        59

3.3. El Sexting, una práctica entre los jóvenes        64

3.4. Riesgos de la práctica del Sexting        66

3.5.  Sexting como analizador        69

3.6.  ¿Cómo prevenir Sexting en los adolescentes?        70

3.7. Consecuencias legales del Sexting        73

Capitulo IV. Metodología        77

4.1. Población y muestra        78

4.2.Instrumentos        79

4.3.Análisis de los datos        82

4.4.Sistematización de datos        83

Capítulo V. Resultados de la investigación        143

5.1. Análisis de Resultados        143

5.2. Conclusiones        154

5.3. Dificultades y limitaciones de la investigación        157

5.4. Sugerencias a partir de la investigación        157

5.5.Referencias        158

ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1. Eje de la articulcion de la sexualidad         23

ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 1. Género……………………………………………………………………………

Tabla 2. Edad………………………………………………………………………………

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