El Concepto Nahuatl De La Educacion ensayos gratis y trabajos
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El Desarrollo De Competencias En La Reforma Integral De La Educación Básica
REFLEXIONEN SOBRE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: a) ¿Cómo se puede evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos que participan en el proceso de evaluación? b) Que puede aportar un relato autobiográfico en la evaluación de las competencias docentes? La autoevaluación constituye una herramienta esencial para el proceso de enseñanza-aprendizaje, constituye la oportunidad para identificar y valorar los niveles de logro personal alcanzados durante el
Enviado por AlbertoAguilar / 277 Palabras / 2 Páginas -
Algunos Conceptos Básicos Sobre La Informática
Algunos Conceptos Básicos sobre la Informática 1. Definición de Informática La informática es la disciplina que estudia el tratamiento automático de la información utilizando dispositivos electrónicos y sistemas. Es la fusión de la información y la automatización. Es la actividad relacionada con el uso de computadoras. Ciencia que maneja la información automatizadamente, a través de máquinas llamadas ordenadores (computadoras o computadores). 2. Información Conjunto de datos acerca de algún suceso, hecho o fenómeno que organizados
Enviado por anlidico / 1.705 Palabras / 7 Páginas -
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MÉXICO
1. ORIGEN DE LA ESCUELA SECUNDARIA MEXICANA En el segundo decenio del siglo XX México sufre un doble desajuste en su estructura social, uno externo y otro interno: el que proviene de la Primera Guerra Mundial y el producido por la Revolución mexicana. Dentro de este marco histórico aborda, desde la más amplia base popular y como en ninguna otra etapa de su desarrollo, el problema de la reconstrucción nacional: con los ingredientes de todas
Enviado por irachemo / 6.256 Palabras / 26 Páginas -
Cuatro Pilares De La Educación
LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN. Según Delors, la educación para el siglo XXI, presenta una doble exigencia: Transmisión masiva y eficaz de la educación y conservar los proyectos de desarrollo individual y colectivo. Delors menciona que los conocimientos que se impartan en la escuela deben ser aquellos que sirvan y sean útiles durante toda la vida de una persona, que puedan adaptarse a los constantes cambios del mundo. Y para estos cambios es necesario
Enviado por cheos / 598 Palabras / 3 Páginas -
Una Educacion Fisica Diferente
UNA EDUCACIÓN FÍSICA DIFERENTE Llevamos ya unos cuantos años desde que se introdujo en la enseñanza obligatoria la especialidad de educación física, a la par que otras, como complemento a la formación infantil, primaria y secundaria de todos los niños y niñas mexicanos. Se hizo con una intención clara, la de posibilitar la formación integral del alumno/a y desarrollar, en la medida de sus posibilidades, todas las capacidades que configuran la personalidad en el proceso
Enviado por juc1881 / 3.881 Palabras / 16 Páginas -
La Educación De Los Jovenes En La Epoca Previa A La Industrialización
LA IMPORTANCIA DE CONOCER LOS PROCESOS DE DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES. La vida, las formas de pensar y actuar de los adolescentes es muy complejo de entender y prever; así como es una de las etapas en las que se viven muy buenos momentos, también suele ser en las que se llegan a vivir los problemas más difíciles. Como adultos es complicado entenderlos por la manera en que cambian de estado de ánimo, hay momentos
Enviado por evja / 632 Palabras / 3 Páginas -
El Concepto De Energía En física
El concepto de energía en física En la física, la ley universal de conservación de la energía, que es la base para el primer principio de la termodinámica, indica que la energía ligada a un sistema aislado permanece en el tiempo. No obstante, la teoría de la relatividad especial establece una equivalencia entre masa y energía por la cual todos los cuerpos, por el hecho de estar formados de materia, contienen energía; además, pueden poseer
Enviado por ganzociego / 1.555 Palabras / 7 Páginas -
Educacion Para La Salud
EDUCACION PARA LA SALUD La Educación para la Salud (EPS) ha sido considerada como uno de los campos de innovación de la Reforma Educativa en curso en España, y cobra cada vez mayor importancia como área de trabajo pedagógico en la educación reglada y en la educación social (no reglada). Sin embargo, la Educación para la Salud (EPS) es una práctica antígua, aunque ha variado sustancialmente en cuanto a su enfoque ideológico y metodológico como
Enviado por amoramor / 573 Palabras / 3 Páginas -
La etnografía: su uso en educación
La etnografía: su uso en educación. Hoy en día se están desarrollando ampliamente los métodos etnográficos en el terreno educativo con el objetivo de entender la educación. Con esto se pretende comprender a los actores que participan en la educación con una visión clara sobre la realidad. La etnografía educativa analiza los desordenes que hay en la educación, ayuda a los responsables y encargados profesionales de las políticas educativas con un conocimiento amplio y real
Enviado por georginazambrano / 448 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Superior En México
I. Una mirada al pasado Es necesario como principio hacer un análisis histórico para poder presentar las tendencias de la educación superior en nuestro país. Son varios factores los que van a marcar el rumbo de la educación superior y sus expectativas para el futuro. Por ejemplo, lo que necesita la sociedad de la universidad, la dependencia que ha tenido la universidad con el Estado, los cambios que se están dando en el escenario internacional,
Enviado por Kiking / 2.579 Palabras / 11 Páginas -
Comunicación, Pedagogía Y Educación Con TIC
Comunicación, pedagogía y educación con TIC. ÍNDICE Introducción Comunicación y Educación: Pedagogía y Educación. Educación y NTIC Conclusiones Comunicación, pedagogía y educación con TIC Introducción Desde los orígenes del hombre hasta la actualidad la comunicación fue y sigue siendo un tema de vital importancia. La posibilidad de que un hombre se comunique con el resto, fue la piedra fundamental necesaria para la construcción de las sociedades a lo largo de la historia. El legado cultural
Enviado por maldonadom15 / 2.205 Palabras / 9 Páginas -
Conceptos De Computacion
Qué es una computadora? Persona o Dispositivo mecánico o electrónico que realiza cómputos, o sea, que cuenta o calcula aritméticamente. Su función fundamental es sumar y restar. La diferencia entre una computadora y una calculadora es que ésta no solo cuenta, además realiza cálculos mucho más complejos como manejo de exponentes, raíz cuadrada, etc. La comúnmente denominada COMPUTADORA realiza funciones mucho más complejas que contar y calcular, además de trabajar con números también efectúa funciones
Enviado por OscarGR / 255 Palabras / 2 Páginas -
Educacion No Formal
La educación no formal refiere a todas aquellas instituciones, ámbitos y actividades de educación que, no siendo escolares, han sido creados expresamente para satisfacer determinados objetivos. Este tipo de educación esta inserto en la tripartición del universo educativo dividido en educación formal, informal y no formal. Conviene hacer una clasificación de este universo para precisar con mayor exactitud el concepto de educación no formal. Retomando la clasificación y definición que trabaja Coombs y Ahmed la
Enviado por mamucha / 486 Palabras / 2 Páginas -
Frankenstein Y La Educación
“Hacerlo todo sin hacer nada” (J.J. Rousseau)Este es el principio de una “pedagogía de las condiciones”: organizar el ambiente vitalcon objeto de que el niño esté lo más estimulado posible. Mientras el niño no estáeducado, no puede elegir sus fines de aprendizaje ni decidir qué es importante para él.Ahí está la verdadera diferencia entre un niño y un adulto. El adulto elige él mismo quéaprender por lo que en el verdadero sentido del término, no
Enviado por alexveva / 764 Palabras / 4 Páginas -
Educacion
CAPITULO I El Problema Planteamiento del Problema Los niños y las niñas de tres, cuatro y cinco años no deben estar todo el día pegados al pupitre, escribiendo y leyendo. La Educación Infantil posee unas características propias: el juego, la comunicación oral y corporal, la relación afectiva, los hábitos de cuidado personal, etc. Cada niña y cada niño tienen un desarrollo madurativo propio que tenemos que respetar, y mediante el proceso de aprendizaje de la
Enviado por adriana1981 / 1.653 Palabras / 7 Páginas -
Concepto Basico Sobre La Teoria Del Dinero
En la actualidad en todo el mundo y desde el año de 1.940 el dinero ha estado representado por monedas acuñadas y billetes emitidos por cada uno de los Bancos Centrales de los respectivos países. Apareciendo entonces el término de cuasi-dinero, donde intervienen las cuentas corrientes, de ahorros y a plazos, con las cuales se cancelan bienes y servicios mediante el uso de transferencias, cheques, tarjetas de crédito, etc., tanto en cada país como el
Enviado por soplagamba / 319 Palabras / 2 Páginas -
Historia De La Educacion En Mexico
INTRODUCCION El presente trabajo presenta un análisis del modelo vasconcelista, un gran educador Mexicano cuya inspiración fué la educación popular, su política educativa estaba dirigida a todos los hombres y a todas las clases sociales sin distinción alguna, fue el gran creador de la Secretaría de Educación Pública, apoyó l a alfabetización del pueblo, la educación en todos los niveles desde preescolar, primaria, secundaria hasta llegar a la universidad. También se refiere al Modelo de
Enviado por tony_man81 / 6.937 Palabras / 28 Páginas -
Contabilidad Basica Origem, Conceptos, Caracteristicas Y Mas
Universidad de oriente Núcleo nueva Esparta Escuela de hotelería y turismo Licenciatura en hotelería. Integrantes: David Velásquez Yoselin López Andrysmar Moreno Sección “54” Prof: Eusteresa navarro Introducción. En el presente trabajo se da a conocer diferentes conceptos referentes al ámbito de la contabilidad en el cual cabe destacar algunos como el concepto y origen de la misma y los procesos provenientes de la contabilidad y la forma cómo actúan Este trabajo tiene como objetivo conocer
Enviado por kira555 / 4.011 Palabras / 17 Páginas -
Concepto de Referéndum
Concepto de Referéndum Referéndum: Acto de someter al voto popular directo las leyes o actos administrativos para ratificación por el pueblo de lo que votaron sus representantes. Referéndum: Práctica de someter un asunto al voto popular. La propuesta o la cuestión pueden recibir el nombre de referéndum. En el Gobierno, el referéndum por petición parte de los electores y posibilita que una ley propuesta sea sometida al voto popular antes de que entre en vigor.
Enviado por rivasolmedo / 1.620 Palabras / 7 Páginas -
La Secretaría de Estado de Educación
GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE CHIAPAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS CLAVE: 07ENL0017 MATERIA: DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES IV. PROCESOS COGNITIVOS. TEMAS: 1.- ASPECTOS DE LA COMPETENCIA INTELECTUAL. 2.- ALGUNAS PERSPECTIVAS SOBRE EL PENSAMIENTO. ESPECIALIDAD: ESPAÑOL PRESENTA: AGUSTÍN ANTONIO MARROQUÍN GUZMÁN ADRIAN MARROQUIN GUZMAN CATEDRATICO: PROFR. VICTOR EDUARDO MORALES GONZALEZ SEMESTRE: 6º TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS; 15 DE JULIO DE 2011 ASPECTOS DE LA COMPETENCIA
Enviado por agustinantonio / 1.536 Palabras / 7 Páginas -
El concepto de seguridad alimentaria
Desde la década de 1970 el concepto de seguridad alimentaria (SA) ha sufrido ingentes transformaciones. De más de cuatrocientas acepciones para el término desarrolladas a lo largo de cuatro décadas y, por lo tanto una gran variabilidad de criterios, en la actualidad hay consenso en al menos cuatro elementos comunes: a) la Disponibilidad, existencia de cantidades suficientes de alimentos de calidad, producidos en el país o proveniente de importaciones (y ayuda alimentaria); b) el Acceso,
Enviado por luiscirilo / 1.703 Palabras / 7 Páginas -
CONCEPTOS ACTUALES
CONSULTAR EL SIGNIFICADO Y HACER UN ENSAYO DE 4 HOJAS CON NORMAS ICONTEC 1. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA La inteligencia lingüística es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o hablarlas. Describe la capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y escrito, la habilidad para aprender idiomas, comunicar ideas y lograr metas usando la capacidad lingüística. Esta inteligencia incluye también la habilidad de usar efectivamente el lenguaje para expresarse retóricamente o tal vez poéticamente.
Enviado por ginaluf / 2.057 Palabras / 9 Páginas -
Reforma Integralde la Educación Básica en México
Los retos enunciados demandan cambios sustantivos al sistema educativo. Reforma Integralde la Educación Básica en México III. LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO El enfoque de competencias en la educación básica. La formación integral de los estudiantes del siglo XXI, requiere la puesta en marcha de proyectos innovadores que respondan a las nuevas necesidades de formación de los alumnos. Estas tendencias prospectivas en educación, dirigen la mirada al desarrollo de habilidades y
Enviado por viirii / 1.513 Palabras / 7 Páginas -
Taller Semana 1: Conceptos De Medición
Taller semana 1: conceptos de medición Tome como referencia una empresa que conozca y realice las siguientes actividades de acuerdo a lo estudiado: 1. Identifique las mediciones que hace su empresa. Mi empresa es Radio, se dedica al servicio de publicidad como actividad principal y realiza mediciones sobre diferentes aspectos y variables, entre las que podemos destacar: • Medición mensual de la Gestión del proceso de ventas/facturación que se realiza referente a metas mensuales y
Enviado por mademir / 458 Palabras / 2 Páginas -
Educación Epoca Colonial
LA EDUCACIÓN COLONIAL RESEÑA HISTÓRICA Describir el sistema educativo colonial no es una tarea fácil, desde la educación elemental hasta la superior había características muy diversas que poco o nada tienen que ver con el sistema actual de enseñanza. Durante la colonia, muchas órdenes religiosas, entre ellas dominicos y jesuitas hicieron aportes muy valiosos al sistema educativo de la época. 1. ESTRUCTURA DE LOS ESTUDIOS Los estudios se dividían en: Primeras letras, estudios menores y
Enviado por sucsis / 283 Palabras / 2 Páginas -
FUENTES DEL DERECHO CIVIL LA LEY NOCION Y CONCEPTO DE CRITERIOS AUXILIARES
FUENTES DEL DERECHO CIVIL LA LEY NOCION Y CONCEPTO DE CRITERIOS AUXILIARES PRESENTADO POR: YOHANA FERNANDA SOLANO PASSOS UNIVERSIDAD LIBRE DEL SOCORRO CIVIL GENERAL Y PERSONAS DERECHO I AÑO 2010 CONCEPTO DE DERECHO Es el conjunto o mas bien el resultado general de las disposiciones de las leyes a las cuales el hombre esta sometido. Con la falcultad de observarlas o de violarlas. Esas leyes son reglas de conducta impuestas por una autoridad competente, y
Enviado por yohanasolano / 908 Palabras / 4 Páginas -
La Educacion Y La Realidad
Análisis: La educación se enfrenta a un contendiente con un poder ilimitado. Las herramientas con las que cuentan los docentes parecen poco eficientes. Muchos carecen de esas herramientas, y gran parte ni siquiera pretende tomar parte de la lucha. La capacidad de los medios para interpretar los estilos motivacionales de los adolescentes, es muy superior a la de los profesionales de la docencia. Ocurre también que los adultos se han convertido en adolescentes y que
Enviado por VeronicaAmbrosio / 1.248 Palabras / 5 Páginas -
Concepto de Ecología
DERECHO ECOLOGICO Concepto de Ecología Etimológicamente "ecología" viene de "oikos" que significa: casa, lugar para vivir Es estudio de la relación entre los organismos y su medio ambiente físico y biológico. El medio ambiente físico incluye la luz y el calor o radiación solar, la humedad, el viento, el oxígeno, el dióxido de carbono y los nutrientes del suelo, el agua y la atmósfera. El medio ambiente biológico está formado por los organismos vivos, principalmente
Enviado por pendeja / 5.231 Palabras / 21 Páginas -
Conceptos De Teorias Economicas
conceptos de teorias economicas MERCANTILISMO: Conjunto de ideas económicas que considera que la prosperidad de un estado o nación, depende del capital que pueda tener, y que el volumen global de comercio mundial es inalterable. FISIOCRASIA: Escuela de pensamiento económico del siglo XVIII que afirmaba la existencia de una ley natural por la cual el buen funcionamiento del sistema económico estaría asegurado sin la intervención del gobierno. ECONOMÍA KEYNESIANA: Término empleado para describir las teorías
Enviado por virtud79 / 260 Palabras / 2 Páginas -
Educacion
Para algunos niños en edad escolar, el estudio se vuelve algo interesante, que le permite aprovechar bien sus potencialidades. Pero para otros niños, para la gran mayoría el estudio se vuelve en algo antipático, aburrido, que le obligan a realizar para tenerlo ocupado. Nadie parece entender el porqué del estudio, porque aun cuando el niño se transforma en adolescente termina el bachillerato y la secundaria, pensando en como aprobar sin estudiar, en como evitar exponer
Enviado por Johan / 366 Palabras / 2 Páginas -
LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL
“LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL” Dentro de la red de problemas que explica Fritjof Capra elegimos la contaminación del aire, ya que es un problema que se ha extendido a nivel mundial, claro que se aprecia que los países más desarrollados o densamente poblados padecen con mayor intensidad esta problemática, aún así, los estragos que ocasiona son de magnitudes mundiales como podemos percatarnos hoy en día. Entre las múltiples causas que han originado la
Enviado por ALFAMARLIN / 476 Palabras / 2 Páginas -
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
TIC’s aplicadas a la educación La integración de las TIC’s en el aula es, ante todo, un proyecto para el cambio de actitudes y de capacidades (un proyecto de gestión del conocimiento). La evaluación de los resultados de la relación entre las TIC’s y la educación no puede hacerse, entonces, por la simple presencia de las TIC’s o una menor o mayor implementación TECNOLÓGICA, sino a través del incremento del APROVECHAMIENTO EDUCATIVO DE LAS TIC’s,
Enviado por AGUILAERRANTE / 747 Palabras / 3 Páginas -
CONVENIO SOBRE EL ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACION DE LA EDUCACION BASICA
CONVENIO SOBRE EL ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA En nuestro país, México, se vivió y vive una situación que desfavorece a las grandes masas de la población, aunado a esto la competitividad con otros países es abismal, situándonos en los estándares más bajos a nivel global. Conscientes de esta situación, el gobierno Federal toma la decisión de reformar la educación estructurándola en tres líneas: la reorganización del sistema educativo mediante la
Enviado por mascomp / 886 Palabras / 4 Páginas -
Concepto De Comunicación
Comunicación El concepto de la comunicación puede tener muchos enfoques, en función de los distintos campos o ciencias sociales que deben consensuar sobre su definición, según Antonio Pasquali la comunicación debe reservarse a la interrelación humana, independientemente de los elementos intermediarios utilizados para lograrla, así como también la considera; el ingrediente estructural en la conformación de una sociedad. Su enfoque definitorio resume a la comunicación como: “la relación comunitaria humana consiste en la emisión-recepción de
Enviado por IVETTER / 1.932 Palabras / 8 Páginas -
La Educacion En Estados Unidos De America. La Evolucion De La High School
ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERAL DE OAXACA CLAVE 20DNS0001K ESTRATEGIAS PARA LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EL MUNDO DE LA PSEUDOCONCRESION “La dialéctica trata de la “cosa misma”. Pero la cosa misma no se manifiesta inmediatamente al hombre. Para captarla se requiere no solo hacer un esfuerzo, sino también dar un rodeo. Por esta razón, el pensamiento dialectico distingue entre representación y concepto de la cosa, y por ello entiende no solo dos formas y grados
Enviado por marcelino / 881 Palabras / 4 Páginas -
Anteproyecto De Ley De Educacion
Anteproyecto de Ley General de Educación voselsoberano.com | Martes 18 de Mayo de 2010 00:24 NOTA: Esta es la última versión que entregó la Secretaría de Educación en Marzo de 2009 Estructura TÍTULO I. 3 DISPOSICIONES FUNDAMENTALES. 3 Capítulo I. 3 Finalidad, Objeto, Garantías. 3 Capítulo II. 4 Principios y fines de la educación nacional 4 TÍTULO II 6 ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN HONDUREÑA. 6 Capítulo I. 6 Disposiciones generales. 6 Capítulo II. 7 Servicios
Enviado por nandotorres / 9.445 Palabras / 38 Páginas -
Secretaria De Educacion Publica
HISTORIA DE LA SEP Creación de la Secretaría de Educación Pública Más adelante se crearon otros departamentos para combatir problemas más específicos, tales como la educación indígena, las campañas de alfabetización, etcétera. El Lic. Vasconcelos, todavía como titular del Departamento Universitario, creó el primero de marzo de 1921 la Dirección General de Educación Técnica. Desde esta Dirección General se crearon las siguientes instituciones: la Escuela de Ferrocarriles, Escuela de Industrias Textiles, Escuela Nacional de Maestros
Enviado por yazminn / 2.059 Palabras / 9 Páginas -
Jicenciado En Educacion Integral
disciplina, eleva la autoestima y el fortalecimiento de los valores. Asimismo, vincula a los estudiantes a la escuela y ayuda a lograr una cultura general e integral, observándose los cambios vislumbrados en el sistema educativo, hacia el desarrollo pleno de las potencialidades del ser humano. Actualmente se habla de una educación que tiene como finalidad promover el desarrollo integral del individuo en la búsqueda de un respeto por la diversidad lingüística y cultural, para así
Enviado por jhonnyduarte / 3.042 Palabras / 13 Páginas -
La Evolución Del Concepto "Logística" Al De "Cadena De Suministros" Y más Allá
La evolución del concepto “Logística” al de “Cadena de Suministros” y más allá En la actualidad, se observa que ninguna empresa privada puede darse el lujo de “mantener” su logística dentro los marcos tradicionales. Las empresas han incorporado en las descripciones de cargos de responsabilidad logística, metas como reducción de costos de almacenaje y de distribución, reducción de errores, logística enfocada al cliente, etc. Esta definición ha dado como resultado que la mayoría de los
Enviado por michiflita / 1.021 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Para La Salud (enfermeria)
KURT LEWIN Kurt Lewin, psicólogo polaco nacionalizado estadounidense. Nació el 9 de septiembre de 1890 en la ciudad de Moglino en la provincia de Poznań (Polonia). Se interesó en la investigación de la psicología de los grupos y las relaciones interpersonales. Estudió medicina en Friburgo de Brisgovia y biología en Múnich y se doctoró en filosofía por la Universidad Berlín en 1916. En 1917 se casó con Maria Landsberg, con la que tuvo cuatro hijos:
Enviado por kells22 / 3.382 Palabras / 14 Páginas -
Teoria De La Educacion
Tarjetas para juego de memoria Descripción del material Consiste en tarjetas de 7cm x 5.5cm de papel brístol e plastificado, sin cierre visual y una ilustración ubicada en el centro del cartón con una palabra debajo de la ilustración, cada una de las cuales tiene una tarjeta similar con las mismas características e ilustraciones. Materiales Papel brístol Plástico adhesivo Ilustraciones Objetivo es que cada niño busque pares idénticos, por eso se presenta una serie de
Enviado por inlovesweet / 301 Palabras / 2 Páginas -
Los cambios en el sistema de educación superior
¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio en la educación media superior? Yo creo que para favorecer el proceso de cambio primero es necesario perder el miedo a cambiar, porque esta situación nos pone barreras que al fin de cuentas ni justificadas están y nos entorpecen el camino. Después es necesario conocer y documentarse bien acerca de todos los temas que se requieran para poder aplicar ese cambio, tener la mentalidad positiva, propositiva que te
Enviado por pamemclean / 612 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia De La Educacion
Asignatura: FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LAS TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN DIFERENTES ENFOQUES Toluca, México, enero, 2007 CONTENIDO: Con la finalidad de facilitar el conocimiento y la obtención de información a los alumnos de educación haciéndolo atractivo o por lo menos más practico y reducido. A continuación se presentará información sobre los tres rubros que se abordaran esencialmente. TEÓRICOS TRADICIONALES 1. PLATÓN Platón nació en Atenas (428-348 A. de C.)sus padres fueron Aristón
Enviado por lyudmila / 8.892 Palabras / 36 Páginas -
El software libre en la educación
Introducción Este capítulo trata sobre el software libre en educación. Está dirigido a docentes en activo de todos los niveles, a gestores educativos y, especialmente, a estudiantes que se están preparando para una profesión relacionada con la educación. No presupone conocimientos previos más allá de los de un usuario informático normal: manejo del sistema operativo, de aplicaciones ofimáticas y de algunas aplicaciones Internet. Se asume, también, que el lector “ha oído hablar” del software libre
Enviado por wilberth1594 / 9.919 Palabras / 40 Páginas -
Maestro De Educacion
Aristóteles (Estagira, 384-Calcis, 322 a.J.C.) Filósofo griego. Hijo del médico real de Macedonia, estuvo veinte años en la Academia de Platón, primero como discípulo y luego como investigador y como tutor. Candidato a ser el sucesor del maestro, se afirma (aunque es dudoso) que quedó despechado por el nepotismo de la elección de Espeusipo y marchó a Assos (Asia Menor), donde escribió su diálogo Sobre la filosofía (la «carta de Assos») y fundó un centro
Enviado por ricardo3xx / 2.938 Palabras / 12 Páginas -
EL LIDERAZGO DENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Instituto Superior De Estudios Profesionales Windsor Licenciatura en Inglés Tema: EL LIDERAZGO DENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Área Psicología Ensayo presentado por: Vidal Sebastián Chino González Asesor: Aline Manzanarez Gómez Chilpancingo Gro; a 20 de abril de 2009 EL LIDERAZGO DENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN SUPERIOR El presente trabajo está basado en la importancia de los líderes tanto en docentes como en alumnos, estos últimos son
Enviado por zuaker / 3.676 Palabras / 15 Páginas -
"LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MÓDULO 1 M. C: HAYDEE PATRICIA MARTINEZ HERNANDEZ. ALUMNO: JOSE RAFAEL MORALES LIMA. ACTIVIDAD: 1 ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La Educación Basada en Competencias (EBC) se está aplicando en México desde hace 15 años, comenzó en la educación tecnológica y ha sido el fundamento de las reformas curriculares de la educación básica, media superior y muchas
Enviado por rafichi / 933 Palabras / 4 Páginas -
Antecedentes Constitucionales De La Educación En México En Los años 1857, 1917, 1934, 1946, 1980, 1992 Y El Periodo 1993-2000
INTRODUCCION En la actualidad la base del desarrollo económico es la educación, como nos dice, Víctor Hugo Venezuela Rosenguaig es su obra; “Los sistemas de calidad en las instituciones educativas”; En la actualidad no cabe duda que uno de los aspectos claves para el desarrollo de los pueblos en su educación. Como el gobierno se dio a la tarea de ofrecer la educación básica de forma gratuita, es tiempo de analizar sus reformas a la
Enviado por galenodelmal81 / 2.272 Palabras / 10 Páginas -
La Importancia De La Educación A Distancia En El Perú
La importancia de la educación a distancia en el País En la sociedad actual en la que vivimos, donde se necesita cada vez estar más preparados para poder competir y enfrentar a un mundo cada vez más exigente, es aquí donde nace la necesidad de preparase, pero el problema radica, en que hoy en día, el factor tiempo juega un papel muy importante en la vida de cada individuo ya que muchas personas necesitan desempeñarse
Enviado por vidofd / 333 Palabras / 2 Páginas -
INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA.
INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA. ÍNDICE 1. Agradecimiento…………………………………………....………...…pág.3 2. Introducción……………………………………………...…………......pág.5 3. Objetivo general…………………………………………...…….…......pág.6 4. Objetivo especifico………………………………………...………......pág.6 5. Justificación………………………………………………..……….…..pág.7 6. Marco conceptual……………………………………………..…….….pág.9 6.1. Antecedentes……………………………………………….…….....…pág.9 6.2. Categorías………………………………………………….………......pág.10 7. Marco metodológico………………………………………….…….…....pág.15 8. Sujetos de investigación…………………………………….…………..pág.17 9. Recolección de la información…………………………….……………pág.17 9.1. Cuestionario………………………………………………….…………pág.17 9.2. Análisis de
Enviado por ketty / 7.520 Palabras / 31 Páginas