El desempeño docente

• LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA Y EL DESEMPEÑO DOCENTE

  JHUNIOREMERSONINDICE I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. 1.1. Determinación del Problema………………...………………….………. 05 1.2. Formulación del problema………………………………….……………. 08 1.2.1. Problema principal………………………….………..………….. 08 1.2.2. Problemas específicos……...………………….……………….. 08 1.3. Formulación de objetivos……………………………………….……….. 09 1.3.1. Objetivo General………….….………………..…………….……. 09 1.3.2. Objetivos específicos…….…………………………….…………. 09 1.4. Importancia y Alcances de la Investigación.………………….……….. 09 1.5. Limitaciones de la investigación…………………….……..…………… 10

• Tesis Desempeño Docente Y El Rendimiento Academico

  201410si INTRODUCCION Para el sector educativo, es de gran importancia que las familias estén al tanto de laformación de los niños, es decir, se constituya en un canal efectivo de comunicación,motivación, seguimiento y persuasión en aspectos relevantes como el derecho quecada una de ellas tiene de educarse, sobre la importancia

• Reflexion Sobre La Evaluacion Del Desempeño Docente

  avangelinaREFLEXIONES SOBRE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE La Corporación Pedagógica Saber Siglo XXI comparte este documento informativo sobre la evaluación del desempeño docente que el Ministerio de Educación ha puesto en marcha en el país. Hoy que el mundo experimenta cambios significativos: un nuevo orden mundial, nuevos líderes, nuevos grupos

• INFORME ACERCA DESEMPEÑO DOCENTE TUTOR DE PRÁCTICA

  74081297“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación” CARTA N° RMCL/FISIOPATOLOGIA/EFYB/ULADECH-2015. Chimbote, 17 de Julio del 2015 Señorita MG. KAREN RODAS TRUJILLO COORDINADORA LECTIVA ACADÉMICA ESCUELA PROFESIONAL DE FARAMACIA Y BIOQUÍMICA ULADECH Católica Presente.- ASUNTO: INFORME ACERCA DESEMPEÑO DOCENTE TUTOR DE PRÁCTICA A través de la presente,

• Reflexión sobre mi desempeño en mi rol como docente

  LIBERTAD2905DIPLOMADO EN PROFORDEMS. FEBRERO 2014. • El docente se centra en la enseñanza. • El docente se concentra en dar a conocer información, sin verificar el aprendizaje. • Los conocimientos a enseñar se acuerdan en academias, donde únicamente se le da importancia a la asignatura tratada. • Para ser docente

• REFLEXIÓN SOBRE LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO DOCENTE

  Kenji VargasREFLEXIÓN SOBRE LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO DOCENTE La evaluación sobre mi desempeño docente me ha servido para implementar y desarrollar acciones para mejorar mi práctica docente, mejorando en cuanto a la creatividad en el salón de clase, mediante el uso de recursos didácticos y metodológicos. Tomando en consideración la importancia

• Mis malas practicas como docente y desempeño docente

  Erika Ibarra López08 de junio de 2019 Malas prácticas que tengo como docente Si pienso un poco, claro que he tenido y tengo malas prácticas en el aula, las cuales debo considerar como áreas de oportunidad para corregirlas, hacer lo contrario a lo que hago o evitarlas. "La solución empieza por el

• EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO Y EL DESEMPEÑO DOCENTE

  roelmyResultado de imagen para logo de la upel Resultado de imagen para logo de la upel EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO Y EL DESEMPEÑO DOCENTE DESDE UNA VISIÓN ESTÉTICA EN EL AULA. LICEO BOLIVARIANO “DIEGO CARBONELL” YAGUARAPARO, MUNICIPIO CAJIGAL, ESTADO SUCRE. AÑO ESCOLAR 2016 – 2017 Autora: Iraima R. Farías K. C.

• OBSERVACIONES DE LOS ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE

  yariarissOBSERVACIONES DE LOS ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE DE LA MAESTRA LAURA DE 2° "B" EN LA PLANEACIÓN SE ESPECIFICA DE MANERA CLARA, LOS CONTENIDOS APEGADOS AL CURRICULUM. ESPECIFICA LOS PROPÓSITOS QUE SE QUIEREN LOGRAR EN LA CLASE ASÍ COMO LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR MARCA CADA UNA DE LAS ESTRATEGIAS A

• PREPARÁNDONOS PARA MEJORAR NUESTRO DESEMPEÑO DOCENTE

  ALFREDO.MDhttp://issuu.com/alfredo65/docs/prepar__ndonos_para_mejorar_nuestro DESCRIPCIÓN DEL CURSO Estructura del texto Propósitos Generales El Curso de Formación Continua pretende brindar a los participantes algunos elementos normativos que regulan la educación de pública en nuestro país, así como los enfoques, principios y contenidos curriculares del Plan y Programas de Estudio, y los métodos, procesos y

• CONOCIMIENTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN DOCENTE.

  juditth18SESIÓN 1 Tema 1: CONOCIMIENTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN DOCENTE. HORAS: 5 PROPÓSITOS: Describir los conocimientos básicos involucrados en su quehacer docente con los tópicos plan de estudio, programa de asignatura y competencia. Ejemplificar a través del cuestionario del modelo PNL el estilo de aprendizaje dominante en el

• COMPONENTES DE LA EVALUACIÓN PARA EL DESEMPEÑO DOCENTE

  eugeniahdezUNIDAD 1. LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE. TEMA 1: COMPONENTES DE LA EVALUACIÓN PARA EL DESEMPEÑO DOCENTE. PRODUCTO No. 1. PREGUNTAS ORIENTADORAS. 1. ¿QUÉ TANTO SABEMOS SOBRE LA EVALUACIÓN AL DESEMPEÑO DOCENTE? 1. LO QUE DEBEMOS SABER DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE. Lo que sabía sobre la evaluación del

• MATRIZ DE PROGRESIÓN DE ASPECTOS DEL DESEMPEÑO DOCENTE

  ana41617381MATRIZ DE PROGRESIÓN DE ASPECTOS DEL DESEMPEÑO DOCENTE DOCENTE: …………………………………………………………… NIVEL: PRIMARIA I.E: …………………………………………………. FECHA: ………………………………………… DESEMPEÑO/ ASPECTOS NIVEL COMENTARIOS 1 2 3 4 01 PROPICIA UN AMBIENTE DE RESPETO Y APROXIMACIÓN. * Trato respetuosos entre docente y estudiantes. * Calidez y seguridad que transmite el docente durante la sesión.

• DICTAMEN DEL COMITÉ TÉCNICO LOCAL AL DESEMPEÑO DOCENTE

  Asdrúbal Hernández BandaColegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Coahuila FORMATO DICS - 2013 DICTAMEN DEL COMITÉ TÉCNICO LOCAL AL DESEMPEÑO DOCENTE C. PROFR (A): DOCENTE DEL PLANTEL: P R E S E N T E.- Con fundamento en el artículo 29 del Reglamento del Programa de Estímulos al Desempeño

• Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente

  gracielalelaSector: Educación Física …... Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente Hojas de Respuesta MÓDULO 1 Portafolio 2012 Educación Media Instrucciones para completar las Hojas de Respuesta: * Guarde estas Hojas de Respuesta en un computador y trabaje sobre esa versión. * Desarrolle cada producto y subproducto del Módulo 1

• Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente

  Matias MartínezSistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente Tiene como objetivo a mejorar la labor pedagógica de los educadores y a promover el de desarrollo profesional, corresponde a una evaluación explicita para los docentes conoce los criterios con los que será evaluado, esto es, los dominios, criterios y descriptores del Marco

• EL BUEN DESEMPEÑO DEL DOCENTE EN LA PRACTICA ANDRAGOGICA

  holo22Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo San Carlos Sec: SCEA1/SCEI1 EL BUEN DECEMPEÑO DEL DOCENTE EN LA PRACTICA ANDRAGOGICA Facilitador: Participante: Pedro Hernández Pedro torres ID:30242459 INTRODUCCION: La demanda de la sociedad del conocimiento han retado la concepción de

• Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente

  Verónica Flores Fredes…... Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente Hojas de Respuesta MÓDULO 1 Portafolio 2011 Segundo Ciclo Enseñanza Básica Instrucciones para completar las Hojas de Respuesta: * Guarde estas Hojas de Respuesta en un computador y trabaje sobre esa versión. * Desarrolle cada producto y subproducto del Módulo 1, siguiendo

• La evaluación y la autoevaluación del desempeño docente

  nalle_per_zamBLOQUE TRECE. La evaluación y la autoevaluación del desempeño docente Actividad 92. XIII.2. Evaluación y autoevaluación de los estándares del desempeño docente. Aprendizajes esperados: • Contrasta las características y los fines de la evaluación de competencias docentes, a partir de tres enfoques de enseñanza: centrada en el maestro, centrada en

• LA EVALUACIÓN Y LA AUTOEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

  precilianaDIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5°MODULO IV: EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA. BLOQUE XIII.- LA EVALUACIÓN Y LA AUTOEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE. REFLEXIONEN SOBRE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: a) ¿Cómo se puede evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante

• LAS COMPETENCIAS TIC COMO UN RETO EN EL DESEMPEÑO DOCENTE

  YARIXIAUNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA logo uma CENTRO UNIVERSITARIO DE SANTA ANA ESCUELA DE POSGRADO MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA ASIGNATURA: Informática Aplicada a la Educación Superior DOCENTE: Maestro Raúl Antonio Cruz Martínez LAS COMPETENCIAS TIC COMO UN RETO EN EL DESEMPEÑO DOCENTE Por: Lcda. Karen Yarixia Rivera de Blanco En la actualidad

• Relación entre desempeño docente y rendimiento académico

  dvaavdLa presente investigación sostiene que existe relación entre desempeño docente y rendimiento académico en la Escuela Profesional de Ingeniería de Alimentos de La Facultad de Ingeniería Pesquera y de Alimentos de La Universidad Nacional del Callao. Para umplir su cometido, el autor hizo dos mediciones: La medición del desempeño docente

• Mejoramos el desempeño profesional en la práctica docente

  karinaterrazasUNIDAD UDUCATIVA: NOMBRE DEL DIRECTOR (A): NOMBRES Y APELLIDOS Y CEDULA DE IDENT DAD DE POSTULANTES AL ASCENSO 1.- Considerando los postulados y mandatos de la Constitución Política del Estado plurinacional, Ley 070 de la Educación "Avelino Siñani-Elizardo Pérez, así como la realidad del país, realice un análisis crítico del

• Matriz de autoevaluación del desempeño docente en el aula

  María Teresa Martínez CamargoCOLEGIO FRAY JUAN DE LOS ÁNGELES 2022 Matriz de autoevaluación del desempeño docente en el aula Docente: ____________________________________________________________ Fecha de la autoevaluación: ________________ OBJETIVO: Obtener información sobre el desarrollo del desempeño docente y aprendizaje de los estudiantes mediante la autoevaluación, con el fin de tomar decisiones que favorezcan el cumplimiento

• LA FORMACIÓN ACADÉMICA DOCENTE Y SU DESEMPEÑO EN EL AULA

  1965laUNIVERSIDAD MAYOR DE SAN MARCOS UNIVERSIDAD DE PERÚ, DECANA DE AMÉRICA FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POSTGRADO ________________________________________ HAGAMOS DE LA EDUCACIÓN UN COMPROMISO DE TODOS PARA CAMBIAR LA HISTORIA ________________________________________ DOCENTE: DR. MOISÉS HUERTA ROSALES ARTÍCULO CIENTÍFICO ________________________________________ LA FORMACIÓN ACADÉMICA DOCENTE Y SU DESEMPEÑO EN EL AULA ________________________________________

• Perfil Ideal del Docente: Marco del Buen Desempeño Docente

  Pamela Enriquez RodriguezC:\Users\PC\Downloads\logo_ugel.jpg “Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres” “Año del diálogo y la Reconciliación Nacional “ ________________ C:\Users\Maria Luisa\Desktop\M\d p.png Resultado de imagen de imagen de vision y valores Resultado de imagen de imagen de vision y valores Ver las imágenes de origen ________________ Perfil Ideal del

• Gestión pedagógica del gerente y el desempeño del docente

  jenrot GESTIÓN PEDAGOGICA DEL GERENTE Y EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL NUEVA CÚA: MUNICIPIO URDANETA Trabajo de Grado para optar al Grado de Magister Mención Gerencia Educativa Autora: María Carrillo Tutor(a): ___________ Caracas, Junio, 2019 INDICE GENERAL pp. RESUMEN INTRODUCCIÓN CAPÍTULOS I EL PROBLEMA Planteamiento del

• Instrumento de observación del desempeño docente en el aula

  Irma Pérez RuizEDUCACIÓN ESPECIAL 1.png JEFATURA DE SECTOR 02 ZONA ESCOLAR 08 USAER 59 ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA NOMBRE DEL DOCENTE:________________________________________________ FECHA:________________________________ ESCUELA: ____________________________________________________________ REFERENTES INDICADORES si no PLANEACIÓN 1.-EL DOCENTE SELECCIONA SUS APRENDIZAJES ESPERADOS 2.-EL DOCENTE SELECCIONA EL PROPÓSITO Y LO VINCULA CON EVALUACION DIAGNOSTICA INICIAL. 3.-LAS ESTRATEGIAS

• Retos y desafíos sobre la evaluación del desempeño docente

  jolenetlagunes27 La evaluación del desempeño docente puede ser más perjudicial que beneficiosa para el desarrollo de los estudiantes en general ya que los docentes sienten que pone en peligro su supervivencia laboral y profesional, es por eso que se presentan los siguientes retos y desafíos. *El docente carece de una

• ANÁLISI DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE

  oscaraldaracaLA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE Sylvia Schmelkes LAS PREMISAS Este documento parte de algunas premisas básicas: • El propósito de toda evaluación es mejorar. El propósito de la evaluación educativa es mejorar la calidad de la educación. El propósito de la evaluación del desempeño docente, en consecuencia, es mejorar

• Estilo De Dirección Y Su Influencia En El Desempeño Docente

  ernestosifuentesUNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA “SAN PABLO” UNIDAD ACADÉMICA REGIONAL COCHABAMBA Departamento de Ciencias Sociales y Humanas Administración Educativa El estilo de direccion y su influencia en el desempeño docente Tesis de Licenciatura en Administracion Educativa Lineth Claros Montaño Cochabamba - Bolivia Enero de 2013 TRIBUNAL EXAMINADOR Mrg. Igor Cabrera Profesor guía

• ANALISIS DE “ESTANDARES DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA”

  upn304ESTANDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA ANALISIS DE UNA CLASE 07/08/2012 lucio   ANALISIS DE “ESTANDARES DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA” Para poder tener una buena práctica como docente es importante seguir estándares de desempeño en el aula. Estos nos ayudaran a tener un mejor dominio del aprendizaje

• Relacion del acompañamiento pedagogico y el desempeño docente

  heczabeth2902REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMETAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” RELACION ENTRE EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO DEL SUPERVISOR Y EL DESEMPEÑO DOCENTE Trabajo Especial de Grado presentado en opción al grado de Especialista en Dirección y Supervisión Profesora: MSc. Maxima Medina C.I. V.-15481861 CALABOZO, FEBRERO 2020 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

• COMO SERIA UNA TEORÍA DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

  victorleeEvaluación de la eficiencia docente 6 de Julio de 2010 a la(s) 18:0 / Óscar Picardo Joao / Columnista de LA PRENSA GRÁFICA - See more at: http://www.laprensagrafica.com/opinion/editorial/130574-evaluacion-de-la-eficiencia-docente.html#sthash.NMKA13Wf.dpuf Existen, al menos, seis posibles fuentes para evaluar la eficiencia docente: a través de los logros alcanzados por sus alumnos (el más

• EL PROCESO DE CONTRATACIÓN Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

  Eme RoRoALUMNA: EMELIA RODRIGUEZ RODRIGUEZ MATRICULA. 160618 DOCENTE: HERMES CASTAÑEDA CAUDANA ACTIVIDAD 4. EL PROCESO DE CONTRATACIÓN Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE. JALAPA, TABASCO A 21 DE NOVIEMBRE DE 2022. INSTRUCCIONES * Analice la propuesta de Barth et al, sobre el “Perfil del docente ideal” (mismo que viene en el archivo

• Autoevaluación sobre el desempeño docente (formación inicial)

  marioylucyActividad 1. Autoevaluación sobre el desempeño docente (formación inicial. En un documento word de manera individual realizarán una autoevaluación de su desempeño docente para ello recuperen los siguientes instrumentos que utilizaron durante el V y VI semestres o Expedientes o Diarios de trabajo o Escritos personales Actividad 1. La Misión

• Análisis e Interpretación del Marco de Buen Desempeño Docente.

  atenea02012016Análisis e Interpretación del Marco de Buen Desempeño Docente Estimados colegas, como docentes y agentes fundamentales de cambio en el sistema educativo, nos vemos involucrados en las políticas educativas que cada gobierno de turno impulsa en la educación. En esta oportunidad nos entregan el Marco del Buen Desempeño Docente, que

• Imaginarios Sociales Sobre El Desempeño Del Docente Universitario

  kaebata1109I. Basado en el artículo responder: 1. Objetivo General de la investigación (Identificar el qué y el para qué) Rta: OBJETIVO GENERAL Analizar los imaginarios sociales de los estudiantes de psicología sobre el desempeño del docente universitario, centralizando éstos en la función docente para señalar algunos aspectos que los estudiantes

• ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE AYUDAN A MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE

  Jorge Antonio Alvarez CastilloTRABAJO COLABORATIVO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE AYUDAN A MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE TRABAJO COLABORATIVO ________________ En el siguiente trabajo se presenta el análisis de mi primera jornada de práctica docente la cual estuvo encaminada a utilizar estrategias que mejoraran el trabajo docente, para esto fue necesario hacer una jornada de observación

• Imaginarios Sociales Sobre El Desempeño Del Docente Universitario"

  jamaya632I. Basado en el artículo responder: 1. Objetivo General de la investigación (Identificar el qué y el para qué) Rta: OBJETIVO GENERAL Analizar los imaginarios sociales de los estudiantes de psicología sobre el desempeño del docente universitario, centralizando éstos en la función docente para señalar algunos aspectos que los estudiantes

• Análisis de "El desempeño docente y la motivación para aprender".

  MirindixAnalisis sobre "El desempeño docente y motivación para aprender" de A. Irene Santos del Real. El ingreso del alumno a la educación secundaria está lleno de cambios, el número de maestros que lo atienden se amplía, la cantidad de asignaturas a las que está acostumbrado se incrementa, los contenidos impartidos

• ESTUDIO ETNOGRÁFICO DE MUJER CON AUTISMO Y SU DESEMPEÑO COMO DOCENTE

  Sandra BacaYO SOY LA PROFE PAULA Estudio etnográfico de una autista y su desempeño como docente. Por: Sandra Carolina Baca Hernández C:\Users\sandra-baca\Downloads\30173810_10156393454417112_2108562742_o.jpg Resumen. “Yo Soy La Profe Paula” es un estudio etnográfico que analiza el diario vivir de una mujer de 25 años con autismo, quien se desempeña como auxiliar docente

• Desempeño Docente En El Proceso Enseñanza Aprendizaje De Los Alumnos

  ligiaperezLAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE La realidad de un mundo cada día más exigente y globalizado plantea al Estado venezolano la necesidad de conformar un sistema educativo que dé respuestas sólidas a la formación de las niñas y niños que acuden día a día a las escuelas.

• FACTORES MOTIVACIONALES Y DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD

  lihzTÍTULO: FACTORES MOTIVACIONALES Y DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE ABANCAY- APURIMAC, 2016 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS FORMULACIÓN DE LA HIPOTESIS POBLACION Y MUESTRA METODOS Y TECNICAS ANALISIS DE DATOS PROBLEMA GENERAL ¿Qué relación existe entre los factores motivacionales y el desempeño

• EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL DOCENTE EN LA ACTIVIDAD DE OBSERVACIÓN.

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• FACETA B Y C ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO PARA LA FORMACION INICIAL DOCENTE

  Pia MirandaFACETA B Y C ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO PARA LA FORMACION INICIAL DOCENTE Nombre profesor: Luz María Córdova Nombre estudiante: Pía Bravo Miranda Asignatura: Formación Integrada de Ciclo Avanzado Nombre del profesor: Luz María Córdova Fecha: 18-04-2018 ÍNDICE INTRODUCCION………………………………………………………………………….5 CRITERIO B1……………………………………………………………………………...6 CRITERIO B2……………………………………………………………………………...7 CRITERIO B3……………………………………………………………………………...7 CRITERIO B4……………………………………………………………………………...8 CRITERIO B5……………………………………………………………………………...8 CRITERIO C1……………………………………………………………………………...9

• CLIMA ORGANIZACIONAL Y EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE DE AULA EN EL IUMCOELFA

  ommillanREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL YACAMBU CENTRO DE ESTUDIOS POSTDOCTORALES “DR. HUMBERTO FERNÁNDEZ MORÁN” CONVENIO CEP-ESE CÁTEDRA: Seminario Trabajo de Grado PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: EL CLIMA ORGANIZACIONAL Y EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE DE AULA EN EL IUMCOELFA. Autor: Prof. Fernando L. López Rosario Fasilitador: Dr. Magally Briceño CAPITULO I

• Cómo Me Han Ayudado Las TIC's En El Desempeño De Mi Labor Como Docente

  magase10Cómo me han ayudado las TIC’s en el desempeño de mi labor como docente Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que nos permiten mejorar nuestro aprendizaje y desarrollo personal, en un marco mucho más flexible que los niveles

• Desempeño docente y calidad educativa aplicada al 5to grado de Primaria

  Carlos ApazaUNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL TESIS DESEMPEÑO DOCENTE Y CALIDAD EDUCATIVA APLICADA AL 5TO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA “HÉROES DEL PACÍFICO” - VENTANILLA, LIMA 2019 Para optar: El título profesional de Licenciatura en Educación Primaria Autores: Rojas

• DESEMPEÑO DOCENTE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS EN LA I.E. 82064

  26685386MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN: GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN PROYECTO DE TESIS DESEMPEÑO DOCENTE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS EN LA I.E. 82064 DEL DISTRITO DE JESÚS – 2014. Por ALVARADO CHÁVEZ YOLANDA SOCORRO CAJAMARCA-PERÚ FEBRERO DE 2014 INTRODUCCIÓN El desempeño docente es una práctica relacional; donde el profesor despliega