Estrategias Pedagogicas Para El Desarrollo Del Pensamiento

• Desarrollo de Nuevas Estrategias Comerciales

  erikarolinaCurso: Desarrollo de Nuevas Estrategias Comerciales Semana 4: La asesoría comercial producto de las cualidades del asesor comercial Material de Apoyo Documento de Apoyo compilado por Isaías Velasco Instructor CSF SENA Regional Distrito Capital REFLEXIONES SOBRE EL SERVICIO La capacidad de entender las necesidades y deseos del cliente se puede resumir en una simple frase “estar siempre aprendiendo” Kart Albercht, expresa, Trate, a sus clientes como le gustaría que ellos lo trataran a usted. El

• Estrategias Del Pensamiento Sistematico

  zero_1330Resultados: EPOCA DE LA ERA AGRARIA La época agraria caracterizada por el comercio básico basado en la agricultura y ganadería. Esta época duró aproximadamente 10,000 años. Esta es una etapa muy importante para la humanidad gracias a esta habilidad del ser humano de manipular la naturaleza a su favor logro conceder imperios y basto poder. EPOCA DE LA ERA INDUSTRIAL La época industrial es caracterizada por la masificación de la producción, la introducción de la

• Desarrollo De Estrategias Y Planes De Marketing

  malpaoMarketing y el valor para el cliente La dirección de marketing implica satisfacer los deseos y las necesidades de los consumidores. La función de cualquier empresa es ofrecer valor a sus clientes a cambio de utilidades. En un mundo hipercompetitivo como el de hoy, las empresas deben afinar el proceso de generación de valor y seleccionar, ofrecer y comunicar un valor superior. El proceso de generación de valor a) Secuencia tradicional: Empresa fabrica (Diseño del

• LA SOCIOLOGIA, SU DINAMICA Y EL DESARROLLO A LA LUZ DE LAS DIVERSAS CORRIENTES DEL PENSAMIENTO

  lourdesxicaraLA SOCIOLOGIA, SU DINAMICA Y EL DESARROLLO A LA LUZ DE LAS DIVERSAS CORRIENTES DEL PENSAMIENTO Dinámica Abarca diferentes áreas en las que se desenvuelve la sociedad. Algunas de ellas son: - Lenguaje: El lenguaje es un fenómeno que se acostumbra presentar exteriormente como un simple instrumento de comunicación entre las personas y que surge en cualquier lugar en el que esas personas viven en sociedad. Pero esa comunicación es muy compleja en sí misma

• EL DESARROLLO DE LA METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS: ESTRATEGIAS PARA EL PROFESOR Y ACTIVIDADES ORIENTADAS AL ALUMNO

  ailadanaeliFlavell según la cual la metacognición se refiere al conocimiento que uno tiene sobre los propios procesos y productos cognitivos o sobre cualquier cosa relacionada con ellos, es decir, las propiedades de la información o los datos relevantes para el aprendizaje. La metacognición se refiere, entre otras cosas, al control y la orquestación y regulación subsiguiente de estos procesos. Las propuestas que se presentan en este artículo se han recopilado a partir de fuentes y

• DESARROLLO DE NUEVAS ESTRATEGIAS COMERCIALES ACTIVIDAD 1

  naita752. La información comercial que un cliente debe acreditar para obtener un servicio en una entidad financiera es la siguiente: A . Consulta en centrales de riesgo: nos permite saber como es el comportamiento del cliente con los productos adquiridos y el habito de pago con los mismos. b. Conocimiento del cliente: esto a través de la firma del acuerdo interbancario del conocimiento del cliente, documento que registra las indicaciones que las entidades financieras deben

• Estrategias Del Pensamiento Sistemico

  ale_1- En una hoja cuadriculada hacer una hoja de mi vida, identificando los “hoyos negros” y los “soles brillantes”. 2- Hacer un mapa mental de cada uno de los eventos poniendo IBOs con los aprendizajes que se desprenden. 3- Describir ampliamente lo que realice para desarrollarlo los mapas mentales. Procedimiento: 1- Cuadricular hoja de maquina tamaño carta 2- Realice curva de aprendizaje indicando (hoyos negros y soles brillantes) 3- En dos hojas de maquina hice

• La Importancia Del Desarrollo Del Pensamiento Para Un Estudiante Universitario

  cris0444ENSAYO LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO PARA UN ESTUDIANTE UNIVERSITARIO Es bien sabido que cualquier persona que realiza estudios profesionales -en cualquier modalidad- requiere no solo de poner todo su empeño y dedicación, sino también de buscar el aprovechamiento de cada una de sus capacidades y explotarlas con el fin de lograr sus objetivos profesionales de aprendizaje y llegar a la meta de culminar sus estudios, y si además decide continuarlos, las habilidades y

• Desarrollo De Nuevas Estrategias Comerciales

  kacimiro2013Curso: Desarrollo de Nuevas Estrategias Comerciales Semana 2 Material de Apoyo Documento de Apoyo compilado por Isaías Velasco Instructor CSF SENA Regional Distrito Capital “Estrategias Comerciales en Busca de la Excelencia” Beneficios de los productos de captación Los productos ofrecidos por las diferentes entidades del sector financiero por lo general presentan a sus clientes los siguientes beneficios • Seguridad en el manejo y conservación de los recursos. • Disponibilidad inmediata de los recursos depositados en

• Estrategias Del Pensamiento Sistémico

  Rod2555Objetivo: Reflexionar acerca de las diferencias fundamentales entre las eras y por qué la era de la Inteligencia puede durar tanto o más que la era de la Agricultura. Hacer la prueba de memoria y reflexionar sobre al grado de dificultad para memorizar los números que se exponen en la categoría de Spoken Numbers donde se exponen 200, 300 y 400 números para darnos cuenta cuántos son recordados o memorizados por persona, donde Wang Feng

• Desarrollo De Estrategias

  hamilton1987ECRETO 2650DE 1993 ARTICULO 1: son todas aquellas operaciones que realizan los comerciantes ARTÍCULO 2: está compuesto por cuentas, descripción y dinámica que se harán en las operaciones ARTÍCULO 3: se ordena con un código numérico y su denominación ARTICULO 4: se señalan como se utiliza cada cuenta y como varia los conceptos ARTÍCULO 5: la deben llevar aquellas personas que expresen la ley para llevar la contabilidad ARTÍCULO 6: siempre se aplica por catálogo

• Vygotsky sobre el desarrollo del pensamiento conceptual del niño

  Lunaxio“Vygotsky concluyó que el pensamiento y el habla del niño comienzan como funciones separadas no necesariamente conectadas entre ellas, pues son como dos círculos que no se tocan uno representa el pensamiento no verbal, el otro es habla no conceptual. Conforme el niño crece, los círculos se unen y se sobreponen, eso significa que el niño empieza a adquirir conceptos que tienen etiquetas, un “concepto” significa una abstracción, una idea que no representa un objeto

• Desarrollo del Pensamiento y Lenguaje en la Infancia

  martinatsESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÍN PEÑA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Alumno(a): ___________________________No. Lista_______ Desarrollo del Pensamiento y Lenguaje en la Infancia Profra. María Eréndira Díaz Reyes TAREA: Ensayo Expositivo Septiembre de 2013 Instrucciones: A partir de las aproximaciones teóricas de la adquisición del lenguaje: Lingüística (Chomsky, Tomasello); psicolingüística (Slobin, Pinker) y educación o logopedia (Vygotsky, Bruner), elabora un ensayo expositivo en el que incluyas lo siguiente: I. Incluye la definición de cada una de las teorías

• Pedagogias Dialogicas Y Prácticas Pedagogicas Que Promocionen El Pensamiento Critico

  calleflorezPEDAGOGIAS DIALÓGICAS Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS QUE PROMOCIONEN EL PENSAMIENTO CRÍTICO “La historia de la ciencia es de algún modo La historia de la razón contra las verdades reveladas” Francois Jacob Ensayo preparado por Hernando Calle Flórez Resumen Las pedagogías dialógicas son en si mismas un ejercicio vivo de democracia, son una practica que desarrolla inteligencia moral y ética, pues el verdadero dialogo solo es posible entre iguales y el dialogo es precondición de la construcción

• Aplicaciones Pedagógicas Y Estrategias De Aprendizaje En Base A La Utilización De La Computadora

  LedmarielaMATERIA: Estrategias de Aprendizaje en Ambiente Virtual PROFESOR: CAROLINA DEL CARMEN PEREZ ABRIL. CARRERA: Licenciatura en educación 9to. Cuatrimestre TEMA: Aplicaciones pedagógicas y estrategias de aprendizaje en base a la utilización de la computadora INTEGRANTES: MARIELA BEATRIZ OJEDA ZUÑIGA CESAR HALLAN GARCIA VILLA INTRODUCCION El presente trabajo es parte de los resultados del proyecto de investigación “los procesos de enseñanza de Historia en secundaria II. Una aproximación a la práctica realizada desde la perspectiva de

• Desarrollo de Nuevas Estrategias C omerciales

  JALEOMDesarrollo de Nuevas Estrategias C omerciales © Sena - Centro de Servicios Financieros - 20 10 - 2 - 2. Como en el caso anterior describa la información comercial que un cliente debe acreditar en una entidad prestadora de Servicios financieros para obtener la aprobación de un producto. 3. Enumere los canales utilizados por las entidades financieras para obtener y verificar dic ha información, indicando los requisitos que debe cumplir para obt enerla y las

• PCI DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO

  silviam0673NOMBRE DE LA INSTITUCION: Liceo Americano Católico 1. DATOS INFORMATIVOS NIVEL: Bachillerato ESPECIALIDAD: Comunes AREA: Guias y Desarrollo del pensamiento ASIGNATURA: Desarrollo del Pensamiento Filosófico AÑO EGB/BGU: 1eros Bachillerato PARALELO(S): Alojamiento, Ciencias Básicas y Sistemas. AÑO LECTIVO: 2011-2012 DOCENTE: Psc. 2.- CÁLCULO DEL TIEMPO POR CURSO CARGA HORARIA N° DE SEMANAS DE TRABAJO IMPREVISTOS TOTAL DE SEMANAS DE CLASE TOTAL ANUAL DE PERÍODOS 4 40 semanas 6 semanas 34 136 3.- OBJETIVOS OBJETIVOS DEL ÁREA:

• Desarrollo Del Pensamiento Creativo

  deyavalDesarrollo del pensamiento creativo Para poder entender mejor el significado del término desarrollo del pensamiento creativo que ahora vamos a analizar es importante que, en primer lugar, establezcamos su origen etimológico. En concreto las que lo conforman emanan del latín. Así, pensamiento proviene del verbo latino pensare que es sinónimo de “pensar” o “reflexionar” mientras que creativo procede del verbo creare que puede traducirse como “engendrar”. El desarrollo del pensamiento creativo, por lo tanto, consiste

• ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA DEL DOCENTE EN EL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN LA UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA EXTENSIÓN MAICAO

  joeltaur2ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA DEL DOCENTE EN EL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN LA UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA EXTENSIÓN MAICAO JORGE ELIECER TARRIFA URECHE C.C. 84.043.468 Maicao Autor Director(a) UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA UNIVERSIDAD DE MATANZAS “CAMILO CIENFUEGOS” MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR LA GUAJIRA 2013 INTRODUCCION En los actuales tiempos de cambios sociales y culturales de la sociedad colombiana, la educación está influenciada por la complejidad y contradicción permanente,

• Desarrollo Del Pensamiento Creativo

  JosefinaAlejoRevista Latina de Comunicación Social 30 – junio de 2000 Edita: LAboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos Análisis de Comunicación Social Depósito Legal: TF-135-98 / ISSN: 1138-5820 Año 3º – Director: Dr. José Manuel de Pablos Coello, catedrático de Periodismo Facultad de Ciencias de la Información: Pirámide del Campus de Guajara - Universidad de La Laguna 38200 La Laguna (Tenerife, Canarias; España) Teléfonos: (34) 922 31 72 31 / 41 - Fax: (34)

• Estrategias Orientadas Para El Desarrollo De Las Potencialidades Humanas

  luislicea1994Autoconocimiento El autoconocimiento es el conocimiento de uno mismo. Todavía no está considerado por la Real Academia Española pero este término ya es empleado en numerosos textos de psicología. Es reconocerse con defectos y virtudes. El yo Biopsicosocial El ser biopsicosocial es el yo integral, o sea la reunión de todas sus partes- lo que se es y se tieneque cargadas de energía salen o se manifiestan en las actuaciones. El yo físico, que es

• El desarrollo de una estrategia para el fortalecimiento de la motricidad fina de los niños de la cei "2 de diciembre" de la sección "A", ubicada en Barrancas del municipio cruz paredes"

  14813133REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS. ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL C.E.I “02 DE DICIEMBRE” DE LA SECCIÓN “A” UBICADA EN BARRANCAS, MUNICIPIO CRUZ PAREDES DEL ESTADO BARINAS. Docente Asesor: Rosa Araujo Autora Urquiola Yandri C.I: 16.791.899 BARRANCAS, ENERO DEL 2012. AGRADECIMIENTO Primeramente le doy las gracias a dios por

• El conocimiento de la estructura lógica de los procesos para el desarrollo del pensamiento

  mauvaleloLOGICA MATEMATICA ACT N° 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES ANUAR ANDRES BENAVIDES MEJIA ARLEY VALDERRAMA. LUIS ALBERTO MACHADO. KEWIN DAVID TROCHEZ. ANA MARIA GOMEZ. GRUPO: 90004_977 TUTOR. ALVARO MORELO (UNAD)UNIVESIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA. INGENIERIA ELECTRONICA SEP – 25 – 2013 INDICE INDICE……………………………………………………………………………………...1 INTRODUCCION…………………………………………………………………………..2 OBJETIVOS………………………………………………………………………………...3 ¿QUE TAN MATEMATICA O RIGIDA PODRIA LLEGAR SER NUESTRA FORMADE RAZONAR?............................................................................................................................4 ¿PODEMOS ARGUMENTAR DE CUALQUIER MANERA O REALMENTE RAZONAMOS SIGUIENDO ESTRUCTURAS. QUE DEBEMOS SEGUIR PARA QUE NIESTROS RAZONAMIENTOS SEAN

• La Teoría Latinoamericana Del Desarrollo: Reflexiones Para Una Estrategia Alternativa Frente Al Neoliberalismo

  shadowdeusMás de veinte años han pasado desde que América Latina experimentó la crisis de la deuda externa y comenzó a transitar hacia el modelo neoliberal y a trazar su derrotero bajo los parámetros establecidos por el Consenso Washington. Es cierto que en el caso de Chile y de Argentina el inicio del neoliberalismo está asociado a las dictaduras de Pinochet y de las juntas militares argentinas en la década de los setenta del siglo pasado.

• EL HACER Y DESHACER DE LAS POLÍTICAS EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN LATINOAMÉRICA Y SU CORRESPONSABILIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRATEGIA VIABLE DE DESARROLLO PARA LA ZONA. Análisis Critico Basado En El Documento "La Educación Superior Y El D

  maggimeUNIVERSIDAD YACAMBU. VICE RECTORADO DE EXTENSIÓN Y POSTGRADO. EL HACER Y DESHACER DE LAS POLÍTICAS EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN LATINOAMÉRICA Y SU CORRESPONSABILIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRATEGIA VIABLE DE DESARROLLO PARA LA ZONA. Análisis critico basado en el documento “La Educación Superior y el desarrollo económico en América Latina” de Juan Carlos Moreno Bird y Pablo Ruiz Nápoles, para la coordinación de investigación de la CEPAL en Enero del 2009. Autor: María Elena

• APRENDICES DEL PENSAMIENTO EL DESARROLLO COGNITIVO EN EL CONTEXTO SOCIAL.

  678495APRENDICES DEL PENSAMIENTO EL DESARROLLO COGNITIVO EN EL CONTEXTO SOCIAL. La aspiración fundamental de toda la psicología moderna del niño… (es) el deseo de mostrar al niño eterno. Pero la tarea de la psicología no es el descubrimiento del niño eterno, sino del niño histórico, de lo que Goethe llamo al niño temporal. La piedra que los constructores han despreciado debe convertirse en la piedra angular (Vygotsky, thinring and speech). La capacidad de todo aquel

• Evolución Y Desarrollo Histórico Del Pensamiento Económico

  josealbertohEvolución y desarrollo histórico del pensamiento económico Evolution and historical development of economic thought CRONOLOGÍA DE LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO 1520 - Mercantilismo Según Looff (2010); El mercantilismo como tal no es una corriente de pensamiento. Marca el final de la preeminencia de la ideología económica del cristianismo (la crematística), inspirada en Aristóteles y Platón, que rechazaba la acumulación de riquezas y los préstamos con interés (vinculados al pecado de usura). Esta nueva corriente

• Desarrollo Del Pensamiento Crítico En Estudiantes De Secundaria

  shadow67¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL ESTUDIO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA? Los estándares de competencia para el pensamiento crítico sirven para el desarrollo de estas competencias a través del currículum y asegurarán que el pensamiento crítico sea fomentado en la enseñanza de cualquier materia, y se generalice en la educación básica. |Podemos entonces esperar que un gran número de estudiantes alcancen estas competencias solo cuando la mayoría de los profesores dentro de una

• Desarrollo Del Pensamiento Y Las Competencias básicas Cognitivas Y Comunicativas (Alexander Ortiz Ocaña).

  PoettaENSAYO DE LA PELICULA GUERRA DE FUEGO La película de la guerra del fuego dirigida por Jean-Jacques Annaudnos , nos da una explicación del pasado de como los cavernícolas , convivían en sociedad. eEn ella se narra como 3 de los personajes que hacen parte de los Ulhamr, ellos viven una aventura en busca de un tesoro antes obtenido y que por la torpeza de uno de ellos perdió en este caso el tesoro es

• DESARROLLO LA CIUDAD ANTIGUA: Las Ciudades Del Mundo Antiguo Respondían A Una Concepción Simbólica Del Espacio, Propia Del Pensamiento mágico Y Del Pensamiento Religioso. El Ordenamiento Del Espacio Debía Ser Coherente Con La Cosmología Y La Orienta

  9011DESARROLLO LA CIUDAD ANTIGUA: Las ciudades del mundo antiguo respondían a una concepción simbólica del espacio, propia del pensamiento mágico y del pensamiento religioso. El ordenamiento del espacio debía ser coherente con la cosmología y la orientación astrológica de cada cultura. Los orígenes de la ciudad se remontan al año 3.500 a.C. en Mesopotamia. Su aparición se debió a los importantes excedentes agrarios que permitieron una especialización del trabajo y la aparición de las primeras

• REDACTAR UN TEXTO DE UNA CUARTILLA EN EL QUE SE EXPRESE QUÉ ES EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS.

  ovejitaLas matemáticas son una herramienta intelectual solida y potente, cuyo dominio proporciona privilegios y ventajas intelectuales. La educación matemática debe contemplar por este motivo, además de la información y la instrucción en habilidades y técnicas, el desarrollo de capacidades, estructuras conceptuales y actitudinales, procedimientos, y estrategias cognitivas que conformen un pensamiento abierto, creativo, crítico, lógico y autónomo. En los últimos años, los nuevos planteamientos de la educación matemática, han originado cambios profundos en las concepciones

• Estrategias Del Pensamiento Sistematico

  AntonioCavObjetivo • Calificar y estructurar un mapa mental. • Analizar la información y las ideas empleando mapas mentales. • Reflexionar sobre los cambios de eras del desarrollo humano y el porqué de su duración. • Comprender el comportamiento del potencial del cerebro. Procedimiento Para llevar a cabo este reporte se realizaron los siguientes pasos: 1. Realicé la investigación y lectura según los puntos establecidos. 2. Reflexioné sobre los conceptos e ideas que me permitieron clasificar,

• El desarrollo del pensamiento matemático

  JaneliSituación de Aprendizaje. Jugando Aprendo Números y figuras. Grupo: 2° B N° de alumnos: 19 Las siguientes actividades se llevaran a cabo con la finalidad de que los alumnos, conozcan y reconozcan números y figuras geométricas, por tal motivo se hará uso del campo formativo de pensamiento matemático y Desarrollo físico y salud ya que en algunas actividades se pondrá en juego la destreza física de los alumnos, por otra parte mi alumno de seguimiento

• Desarrollo Del Pensamiento Creativo

  mimapedoTaller 1 Unidad 1 Desarrollo del Pensamiento Creativo (Valor 50%) 1. La creatividad supone por lo menos tres condiciones: a) una idea o respuesta nueva debe ser producida. b) esta idea o respuesta debe resolver un problema o alcanzar cierta meta c) el conocimiento original debe ser mantenido y desarrollado al máximo. De acuerdo a esto, ¿usted se considera una persona creativa en su trabajo? Justifique su respuesta: R/ Si me considero una persona creativa,

• Desarrollo De Habilidades De Pensamiento

  olgayamIntroducción Las Habilidades del Pensamiento permiten tener una relación cultural muy amplia, permite que se alcancen metas propuestas y un sinfín de ideas pues se adquiere originalidad y creatividad. Las habilidades del pensamiento es un proceso mental que maneja y transforma la información, este proceso es inobservable esta capacidad que posee toda persona al igual que la comunicación. Debemos de tomar en cuenta que hay algunos métodos para aprender a pensar, ya que por costumbre

• Desarrollo Del Pensamiento Del Lenguaje

  pedro2005La teoría de Piaget mantiene que los niños pasan a través de etapas específicas conforme su intelecto y capacidad para percibir las relaciones maduran. Estas etapas se desarrollan en un orden fijo en todos los niños, y en todos los países. No obstante, la edad puede variar ligeramente de un niño a otro. Las etapas son las siguientes: Etapa sensoriomotora: Esta etapa tiene lugar entre el nacimiento y los dos años de edad, conforme los

• El Plagio: Un Paso Atrás Para El Desarrollo Del Pensamiento

  ElenmarLPCII 8 de Junio de 2011 El Plagio: Un paso atrás para el desarrollo del pensamiento El plagio, de acuerdo a la Real Academia Española es la “acción y efecto de plagiar” , y hace referencia a la copia de obras ajenas o al secuestro de una persona, sin embargo haciendo énfasis en la copia de obras ajenas, considero que esta definición es bastante ambigua, pues el plagio no sólo implica la copia de una

• Analiza El Desarrollo Del Pensamiento Político En La República Dominicana

  skielcastilloTEMA IV Analiza el desarrollo del pensamiento político en la República Dominicana. La República Dominicana es un espacio multicultural organizado al estilo republicano occidental, que aparta la religión del Estado y la política constituye el principal medio regulador de lo social. Suscribimos la democracia como estilo de gobierno e instituimos tres poderes separados entre sí, ejecutivo, legislativo y judicial. Definimos un régimen de derechos, se admite la libre adscripción cultural, surgen organizaciones de la sociedad

• ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL

  aguilas2ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL Esta estrategia es coordinada por la Sub-Dirección de Coordinación Curricular, y tiene la finalidad de ofrecer a los educadores la oportunidad de estudiar juntos documentos curriculares, cuestionarlos, enriquecerlos, adecuarlos a la realidad y formular sugerencias al diseño curricular. Identifica necesidades y áreas de capacitación continua y desarrollo profesional; constituye un espacio para el estudio, reflexión, y socialización de las experiencias derivadas de las prácticas pedagógicas de aulas, y la

• ESTRATEGIAS ORIENTADORAS PARA EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS

  abdull90ESTRATEGIAS ORIENTADORAS PARA EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS AUTOCONOCIMIENTO; Cuando alguna persona decide comenzar seriamente un camino de perfeccionamiento de sí mismo, pronto se encontrará con alguien que le dirá solemnemente: lo primero que debes hacer es conocerte a ti mismo. Lo que casi nadie explica hasta ahora es que no basta con tener la intención de conocerse a sí mismo para lograrlo. Más aún, sin una ardua preparación es imposible. Sólo se puede

• PRODUCTOS DEL CURSO: Estrategias Didácticas Para El Desarrollo Personal Y Social En Preescolar III

  palomaGBSESION 1.- ¿Qué es una estrategia didáctica? PRODUCTO 1.- Cuadro de retos y tareas a enfrentar para el diseño de situaciones didácticas SESION 2.- Ambientes de aprendizaje PRODUCTO 2.- Escrito de los cuatro pilares de la educación y su relación con la creación de ambientes de aprendizaje Los cuatro pilares de la educación, aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser, son fundamentales para ofrecer una educación de calidad

• ESTRATEGIAS ECONÓMICAS QUE HAN INFLUIDO EN EL DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL DE LA CIUDAD DE CÚCUTA EN LOS ÚLTIMOS 10 AÑOS

  guardianoESTRATEGIAS ECONOMICAS DE CÚCUTA NOMBRE DEL PROYECTO: ESTRATEGIAS ECONÓMICAS QUE HAN INFLUIDO EN EL DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL DE LA CIUDAD DE CÚCUTA EN LOS ÚLTIMOS 10 AÑOS PRESENTADO POR: NAILA LEONELA MARTINEZ MESA TUTOR INVESTIGADOR: MAYRON AREVALO QUINTERO PRESENTADO A: DOC. GILBERTO CABRA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLIVAR EXT. CÚCUTA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 6AD 2013 TÍTULO: ESTRATEGIAS ECONÓMICAS QUE HAN INFLUIDO EN EL DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL DE LA CIUDAD DE CÚCUTA EN LOS ÚLTIMOS 10 AÑOS PLANTEAMIENTO

• DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO

  pemanquiBASES TEÓRICAS DESARROLLO DEL PENSAMENTO LOGICO MATEMATICO EN NIÑOS DE 0 A 7 AÑOS FUNDAMENTACIÓN El conocimiento lógico matemático es construido por los niños y niñas a partir de los problemas a los que se enfrentan en su vida cotidiana, pero este conocimiento no es espontaneo, sino que es un producto cultural (un ejemplo es el sistema de numeración). Aprender matemática es hacer matemática , ante una situación problemática la niña y niño muestran asombro,

• Actividad 1 Semana 1 Desarrollo De Nuevas Estrategias Comerciales

  cepv2013DESARROLLO DE NUEVAS ESTRATEGIAS COMERCIALES DOCENTE MARIA ALEJANDRA BARRAZA CERVANTES CURSO ONLINE POR YAMILE ALEJANDRA LOPEZ PEREZ CC 1.037.576.616 ACTIVIDAD 1 SEMANA 1 Vinculacion del cliente vs la informacion requerida 1.haga un cuadro mapa mental en donde registre la informacion financiera que una entidad prestadora de servicios financieros socilita a sus clientes para la obstencion de un producto ,debe contener adicionalmente sus caracteristicas y vigencias de las mismas. Rta//.  fotocopia y original de la

• ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD INFANTIL DE NIÑOS Y NIÑAS ATENDIDOS EN EL SERVICIO DE AULA INTEGRAL"

  zenaidadiazORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD INFANTIL DE NIÑOS Y NIÑAS ATENDIDOS EN EL SERVICIO DE AULA INTEGRAL” INTRODUCCIÓN El desarrollo de la pedagogía sexual hace referencia a toda acción válida que consiga el mejor modo de integrar, sobre la base de la sexualidad biográfica y a la vez biológica, el marco o el modelo psicosocial que enseña a vivir al individuo con salud sexual, es decir, que acepte que la sexualidad propia

• Acción pedagógica en el desarrollo integral del niño y niña de 0 a 6 años

  daymarlizAcción pedagógica en el Desarrollo integral del niño y niña de 0 a 6 años! La Educación Inicial o Preescolar comprende la atención de los niños y niñas desde su concepción hasta los 6 años. Su objetivo fundamental es contribuir con el desarrollo infantil, para lo cual se requiere ofrecerle una atención integral en un ambiente de calidad que favorezca su crecimiento y desarrollo en los aspectos físico, cognitivos, socioemocionales, psicomotrices y del lenguaje. Considera

• Desarrollo y elección de la estrategia básica

  blackcatmx3.3.1. Desarrollo y elección de la estrategia básica EL PROCESO DE FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS El análisis y la elección de estrategias implica, en gran medida, tomar decisiones subjetivas con base en información objetiva. Este capítulo presenta algunos conceptos importantes que pueden servir a los estrategas para generar alternativas viables, evaluar dichas alternativas y elegir un curso concreto de acción. Se describen aspectos del comportamiento de la formulación de estrategias, incluyendo consideraciones sobre la responsabilidad política,

• Estrategias Del Pensamiento Sistematico

  KEISIYUEExplicación del tema 1 Estrategias del Pensamiento Sistémico Tema 1. Desarrollo del capital intelectual Para entender el contexto de la época en la que vivimos y los últimos descubrimientos en el uso del cerebro revisaremos una gráfica (ver diapositiva 2) que ilustra el estado del desarrollo del capital intelectual. Esta gráfica nos permite analizar el patrón de cambio de las diferentes eras de desarrollo: • La época agraria caracterizada por el comercio básico basado en

• ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO

  daribelEstrategias para mediar los procesos del pensamiento Representar: Las docentes planificaron estrategias para que los niños y niñas tuvieran la oportunidad de representar a través de los cinco modelos de representación (imitación, simulación, modelos bidimensionales, modelos tridimensionales y onomatopeyas); les invitaron a hacer imitaciones con su cuerpo, simulaciones con objetos para representar; onomatopeyas; modelos bidimensionales como el dibujo o la pintura y modelos tridimensionales como el modelado o la construcción. El docente estimulaba para que

• Actividad 1 Desarrollo De Nuevas Estrategias Comerciales

  Lauraxime2A continuación encontrará tres ejercicios en donde se evidenciarán los resultados de aprendizaje propuestos para esta semana, en el tema de la vinculación del cliente: 1. Haga un cuadro Mapa mental en donde registre la información financiera que una entidad prestadora de servicios financieros solicita a sus clientes para la obtención de un producto, debe contener adicionalmente sus características y vigencia de la misma. 2. Como en el caso anterior describa la información comercial que