Evaluación de las matemáticas

• Evaluacion Matematica

  mansilla01Nombre y Apellido: Fecha: 1. Define Didáctica. 2. ¿Qué concepción tiene Didáctica de la Matemática.? 3. Marque verdadero o falso según corresponda. Justifique las que considere falsas. I. Matematizar es organizar y estructurar los aspectos matemáticos. II. La matematización horizontal identifica, y formula un problema de varias maneras. III. Lo

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  eduxalexPRUEBA SEMESTRAL DE MATEMATICA adecuación NOMBRE:________________________________________________________________________ CURSO:_________ FECHA:___________ Puntaje Total: 23pts. Puntaje obtenido:_________ I.-Lee las preguntas y marca con una x, la alternativa correcta.- 1.-El número: seiscientos cuarenta y dos. Se escribe. a.- 620 b.- 642 c.- 624 d.-626 2.-De las siguientes opciones, ¿Cuál representa es un número menor?. a.-

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  vmurielmpEvaluación de Matemáticas Nombre: _______________________________________________Fecha: 17-04-2015 Rut: ________________________ Objetivos:  Identificar valor posicional.  Escribir números en forma de sumandos y viceversa.  Contar el dinero.  Ordenar números.  Redondear a la unidad más cercana.  Relacionar la suma y la resta.  Escritura de números. I- Encierra en

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  MagalyEscuela” Isidro Ayora” Lección Escrita de Lengua y Literatura Nombre:………………………………………….…. Apellidos:…………………………………………… Docente: Abg. Galo Espinel Grado:…………………………Paralelo:……..…. Fecha:…….… Junio del 2014 1.- Completar en las líneas entrecortadas : La historieta es una secuencia de ……………………………… o representaciones graficas que narran una historia mediante ……………………………….. y ………………………………… que aparece encerrado en un

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  jakchica01Puntos: 1 Esta corriente da la principal prioridad al combate de la inflación y a la reducción del gasto y de la deuda pública, impulsa al sector privado de la economía, así como a la globalización y liberalización comercial en el mundo. . b. Escuela Neoliberal ¡Muy bien! el Neoliberalismo

• Evaluacion Matematica

  belenborgel44 - 37 69 - 39 52 - 35 47 - 36 46 - 2 7 63 - 28 67 - 36 56 - 47 47 - 38 58 - 29 45 - 19 74 - 17 Colegio Polivalente Francisco de Villagra. Matemática cuarto básico Nombre: _______________________________________________________ Resuelve las siguientes

• Evaluacion Matematicas

  EVALUACION DE EDUCACION MATEMATICAS Nombre: _____________________________________________________________Curso:______________ Fecha: ______________________________________________________ Puntaje: _________/___________ Objetivo: Evaluar contenidos de: Escritura y lectura de números del 0 al 100. Unidades y decenas. Ordenar secuencias de mayor a menor y viceversa. I. Escribe con palabras los siguientes números: a) 31 b) 26 c) 10 d) 17 e)

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  profe.pamela.perNOMBRE DEL ALUMNO (A) ASIGNATURA Matemática UNIDAD Algebra. PROFESORA Pamela Pérez Ávila CURSO 7° año FECHA Viernes 26 octubre de 2018 TIEMPO ESTIMADO 90 minutos PUNTAJE IDEAL: 59 puntos PUNTAJE REAL : EVALUACIÓN : I.- Escribe en lenguaje algebraico las siguientes expresiones: (6 puntos) a) El cuádruplo de un número

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  aleleoguaEVALUACIÓN DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA Nombre: _________________________ Fecha: ________ Curso: ________ LEE ATENTAMENTE Y RESUELVE CADA UNO DE LOS EJERCICIOS. I. Matías está planificando sus vacaciones de verano y observa la siguiente tabla: Ciudades del país Distancia a Santiago en kilómetros Coquimbo 45 km Calama 1.566 km Chañaral 959 km Iquique

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  Claudia SeguraDescripción: ccla-logo EVALUACIÓN MATEMÁTICA 4° A- B Prof. Bernardita Morales M. – Claudia Segura C. Nombre: _______________________Fecha: _____/07/ 2016 Objetivos: Diferenciar localización relativa y absoluta, medir y construir ángulos, realizar y reconocer movimientos en el plano, identificar figuras 2D observado objetos desde distintas perspectivas. Puntaje ideal: 68 Puntaje mínimo de

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  savazuPRUEBA DE MATEMÁTICA Objetivo: OA9 Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos: › usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia › representando adiciones

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  Elena CancinoC:\Users\PC_11\Desktop\insignia.png Colegio John Wall Holcomb - Matemáticas – Quinto año. Evaluación de Matemáticas. NOMBRE………………..……………………………………..CURSO………….FECHA………..Pjeideal: 35 ptos. pje real: ptos Nota:……………………….. R.U.T:_____________________________ Objetivo: Lectura y escritura de decimales-ordenar y comparar decimales suma , resta y multiplicación de decimales , transformar fracciones a decimales y viceversa operaciones combinadas de decimales – ubicar

• Matematicas evaluación

  helen_alv(VALOR DE CADA ÍTEM: 1.5 PUNTOS / 15 PUNTOS) ( ) En el desierto la temperatura más baja que se ha registrado es de 9.85 °C bajo cero, y la temperatura más alta fue de 42.57 °C, ¿cuál es la variación de la temperatura en el desierto? A) 52.42 °C

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  sonidourvanESC. PRIM. 52 – 2133- 505- 31 – x – 01 ESCUELA PRIMARIA “MAESTRA GABRIELA MISTRAL” NOMBRE DE LA PROFESORA: MELINA MONZÓN ÁLVAREZ GRUPO 1° A NOMBRE DE LA DOCENTE EN FORMACIÓN: DÍAZ GODOY ADRIANA NÚMERO DE ALUMNOS: 15 PERIODO: 08 DE ABRIL AL 18 DE MAYO DEL 2013 ASIGNATURA

• Evaluación matemática

  Macarena Casanovainsignia Academia Nerudiana Iquique Subsector Matemática Profesor Macarena Rodríguez NOMBRE: CURSO: 8° Básico FECHA: PUNTAJE REAL: 58 pts PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: Objetivos: * Determinar y emplear procedimientos para el cálculo de multiplicaciones y divisiones de números. * Determinar y aplicar estrategias para calcular operaciones combinadas con números enteros. * Aplicar

• MATEMATICAS Evaluación

  Ylenia SanchezUnidad 0 (unidad de repaso) (opcional) (repasar vocales…) Objetivos -Explorar y reconocer las emociones básicas en uno mismo: el enfado Contenidos Unidad 1. Evaluación Unidad 1: - Muestra interés y motivación por el tema. - Participa en las actividades propuestas. - Entiende los objetivos que se persiguen en el tema

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  poly133EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA . 3º AÑO NOMBRE: _______________________________________ FECHA: _____________ PTJE.IDEAL: _________ PTJE.REAL: __________ NOTA : _____________ 1.- Escribe con palabras los números. a) 1.200 = _______________________________________________________________ b) 27.890 = ______________________________________________________________ c) 21.003 = ______________________________________________________________ d) 45.100 = ______________________________________________________________ e) 99.999 = ______________________________________________________________ 3.- Pinta de color amarillo los

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  EDWIN72EVALUACION MATEMÁTICA La trigonometría estudia: a. los triángulos rectángulos b. los triángulos oblicuángulos c. los cuerpos geométricos d. incisos a y b La trigonometría se aplica a: a. las comunicaciones b. la arquitectura c. topografía d.todos e. ninguno Los triángulos tienen ángulos: a. rectos b. agudos c. obtusos d. todos

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  danilonestorEVALUACION DE MATEMATICAS NOMBRE ______________________ FECHA: MAYO 21/2015 1. Resuelve las siguientes sustraciones 23.235 56.800 69.007 90.006 - 15.254 - 48.965 - 68.254 - 60.321 ___________ ____________ ____________ ___________ 2. Leo, analiso y resuelvo Maria camila fue al mercado y le compro a su mamá Una libra de arroz $

• Evaluación Matemáticas

  paula859INSTITUTO CHILENO NORTEAMERICANO ANTOFAGASTA EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA PSU Nombre:________________________________________________________________ Curso :_____3º MEDIO “A”______________ Fecha:__20 de Mayo de 2009 ____ Profesora: JUANA JOFRÉ CAUTÍN Puntaje Total:_________ Puntaje Obtenido:_________ Nota:____________ Marque la respuesta correcta con un círculo 1) En un recipiente se tiene 6 litros de alcohol diluido al 15% (15%

• Evaluaciones matematicas

  fabiolajorquera“IGNACIO CARRERA PINTO” Multicultural, valores universales y neurociencia/Profesora: Johanna Jorquera Codoceo. PRUEBA DE MATEMÁTICAS. Nombre Nota Curso Tercero Básico Puntaje Real Puntaje obtenido Fecha de Aplicación Jueves 26 de abril. Objetivos: * Contar números de 1 en 1 y de 100 en 100, hasta al 1000. * Comparar y ordenar

• Evaluacion de Matemática

  wendy2429INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO ARAUJO COTES ESCUDO 2006 "EL ALFONSO ARAUJO COTES ESTUDIA Y APRENDE EN CASA" EVALUACIÓN DE PERÍODO SEMANA DEL 17 de noviembre al 20 de noviembre 2020 FECHA: 18 de noviembre 2020 GRADO: Segundo ESTUDIANTE: DOCENTE: RETOS: Semanas 6 y 7 TEMAS: * ¿Qué es la suma? *

• Evaluación 2 Matemática

  stefanyccEvaluación 2 Matemática /Users/osx/Desktop/,.png Nombre y apellido: Fecha: ___/09/2021 Puntaje ideal: Puntaje Obtenido: Nota: * Sumas y Restas hasta 1.000 Observa cada ejercicio y calcula (8 puntos) * Multiplicación por decenas y centenas. Observa cada situación y luego responde. (8 puntos) * Multiplicación por descomposición. Observa cada situación y calcula

• Evaluación De Matematica

  pavonuevoProfesor A. O. Fernández - evaluación matemática I Profesorado enseñanza primaria Resuelve los siguientes problemas. 1 – En la panadería hornean 450 medialunas por día. En cada fuente entran 36 medialunas. ¿Cuántas fuentes necesitan para hornear todas las medialunas en la menor cantidad posible de horneadas. ¿Cuántas medialunas hay que

• EVALUACION DE MATEMÁTICA

  nicolecruzrojaslogo escuela (1) COLEGIO DE ARTES ELISEO VIDELA JORQUERA EVALUACION DE MATEMÁTICA I Lee y luego responde: Encierra en un círculo la fracción mayor: (1 punto) 1. 1. 1. Ordena de mayor a menor las siguientes fracciones (si lo necesitas, puedes graficarlas). (2 puntos) ___________, __________, __________, __________ Una receta

• EVALUACION DE MATEMATICAS

  GEMARIOSEVALUACIÓN DE MATEMATICAS CUARTO BIMESTRE Instrucciones: Lee atentamente el planteamiento de la situación y contesta las cuestiones eligiendo la opción correcta. Para la presentación de su proyecto “Grupos indígenas de México” el equipo de Adrián presento la siguiente tabla de registro: Lengua Indígena Hablantes Amuzgo 32 940 Huichol 28 001

• Evaluacion De Matematicas

  juank1970PRUEBA DE MATEMATICAS NOMBRE:______________________________ 3° Básico 1. Una montaña rusa del parque de diversiones tiene 7 cabinas. En cada cabina pueden sentarse 6 personas. Si todos los carros están llenos, ¿cuántas personas pueden subir a la montaña rusa al mismo tiempo? A. 49 C. 35 B. 42 D. 13 2.

• Evaluacion De Matematicas

  yolimajimenezCOLEGIO JORGE ELIECER GAITAN EVALUACION DE MATEMATICAS MAYO 23 2013 GRADO 6--…………. DOCENTE: LICENCIADO HAROL LAGUNA HOYOS NOMBRE:………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1) Expresa en forma polinomica los siguientes números a) 497126 b) 7426349 2) Expresa en forma exponencial los siguientes números a) 643023 b) 5349 624 3) Escribe en numeración decimal los siguientes

• EVALUACION DE MATEMATICAS

  Jaime GonzalezEVALUACIÓN DE MATEMATICAS NOMBRE: _______________________________ FECHA: ____________________ GRADO: TERCERO 1. El área de matemáticas es una de las mas significativas para el proceso aprendizaje del estudiante, con esta puedes desarrollar la atención, concentración, la hipótesis y otras competencias mas, por eso amiguito anímate y realiza con mucha concentración y dinamismo

• EVALUACION DE MATEMATICA.

  cecilia1974EVALUACION DE MATEMATICA. Unidad “Números hasta el mil”. AREA DE CONOCIMIENTO 1 PTO.C/U 1.¿Qué método se utilizó para resolver la operación del recuadro?. 34 + 12 + 21 = (34 + 12 ) +21 46 + 21 67 a-.Estrategia descomposición aditiva b-.Estrategia de aproximación a la decena más próxima. c-.Estrategia

• EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA

  planificaciones trupamEVALUACIÓN DE MATEMÁTICA Nombre:____________________________ Curso:___________ Fecha:______________________ Puntaje Total: __________ Puntaje Obtenido:__________ Nota:___________ Objetivo: - Resolver situaciones problemas. I) Marca con una cruz la alternativa correcta. 1)-. Hoy se sirvió fruta de postre en la cafetería, 8 alumnos comieron manzanas y 5 comieron plátanos. ¿Cuántas manzanas más que plátanos se comieron?

• Evaluacion de Matematica 1

  Camila Reynoso1- Dada: escribir como un solo logaritmo solo mediante el uso de propiedades. 3.-2 - + - + - + - 1. Determinar el conjunto solución, de: |x-2|= x-2 x-2 0 x 2 * (x-2) x – 2 0 x 2 |x-3|= x-3 x-3 * ( x-3) x – 3

• Evaluaciones de matematica

  sflovalEVALUACIÓN DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA Nombre: __________________________________________ Curso: __________ 1.- Completa las series numéricas (3pts.) 2.- Completa escribiendo el antecesor y el sucesor de cada número (3pts.) 145 398 205 123 219 320 3.- Escribe el signo >, < o = según corresponda (3pts.) 100 200 298 303 348 348 360

• Evaluación de matemática

  Ana CorteganaEVALUACIÓN DE MATEMÁTICA Nombres y apellidos: __________________________________________________________ Grado: 5° fecha: 20 de abril del 2023 INDICACIONES: LEE ATENTAMENTE Y RESUELVE. 1. Se hace una encuesta en un supermercado para saber el tipo de verdura que prefieren los clientes. El resultado fue el siguiente: Después de completar la tabla, responde las

• EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA

  Erika Inga C.EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA 1.- Colocar si es verdadero o falso En las magnitudes inversamente proporcionales, si se aumenta un valor de una de ellas al doble, al triple, etc., el correspondiente valor de la otra disminuye a la mitad, a la tercera parte, etc. __________________ 2.- Un edificio es construido

• Evaluación de matemática

  Patricio AcevedoEVALUACIÓN DE MATEMÁTICA NOTA : NOMBRE FECHA CURSO PUNTAJE TOTAL: 28 Puntos. PUNTAJE OBTENIDO: ___________Puntos. NIVEL DE EXIGENCIA : 60% INSTRUCCIONES: * Escribe tu nombre ,curso y fecha. * Lee atenta y cuidadosamente la prueba * Responde en silencio y trabaja en forma individual * Pregunta a la profesora las

• Evaluación de matemáticas

  Jamercado1853EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS NAME: ____________________________________DATE: 10/Abril/ 2023 TEACHER: YISETH BELEÑO MOLINA. GRADE: 5º PERIODO: I 1. Marca la respuesta correcta. 1. Observa el siguiente diagrama de Venn, conformado por los días de la semana. ¿Cuál es la representación por extensión del conjunto D? 1. D = {Días de la semana}.

• Evaluación de matemáticas

  antoveEVALUACIÓN DE MATEMÁTICA insignea ASIGNATURA: NOTA: CURSO PROFESORA: PUNTAJE IDEAL: 52 ptos. PMA: PUNTAJE REAL FECHA: NOMBRE ALUMNO (A) : 1. Remarca de color rojo las líneas rectas y de color azul las líneas curvas. (1 pto. c/u) 2.- Marca con un X la casilla donde está la figura correcta.

• EVALUACION DE MATEMATICAS 3

  janeortegahdezEVALUACION “MATEMATICAS” TERCER GRADO ESCUELA TELESECUNDARIA___________________________________________ ALUMNO(A):_________________________________________________________ I.-Haz la gráfica (3 p.) de la parábola y = (x – 2)2 + 1 y responde lo que se pide.(2 p.) a) ¿Cuál es la ordenada al origen de la parábola?________________________ b) ¿Cuál es vértice de la parábola?____________________________ 2.- Haz la gráfica

• Evaluación de matemáticas

  ANDRYK GAMALIEL MOGUEL GARDUÑOEvaluación de matemáticas Rodrigo: tiene un conocimiento sobresaliente (9) resolviendo problemas mentales, manejando un grado adecuado de lenguaje algebraico, con respecto a sus actividades suele cumplirlas, aunque en ocasión suele olvidarlas. Aptitudinalmente el alumno suele platicar bastante, pero mantiene el orden cuando se le solicita. Fátima: alumna con un conocimiento

• Evaluación de Matemática.

  adelaidaeliApellido y Nombre: Grado: Evaluación de Matemática 1) Armamos números romanos. * Escribe del 1 al 20. 1= 6= 11= 16= 2= 7= 12= 17= 3= 8= 13= 18= 4= 9= 14= 19= 5= 10= 15= 20= 2) Resuelve las siguientes multiplicación con las pruebas. a) 24x22: b) 38x22: c)

• Evaluación Matemática 6º

  SILOMACONombre y Apellido: ________________________________________ Fecha: ______________ EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICA 6º (TEMA 1) 1. Situación Problemática (2 puntos) A- Camila tiene guardadas 365 estampillas. Para que no se arruinen decidió pegarlas en un cuaderno de 45 páginas, colocando en cada página siempre la misma cantidad. a) ¿Cuántas estampillas tiene que

• Evaluación de Matemática.

  OrnegiampaFecha: TEMA 1 Nombre y apellido: Curso: Evaluación de Matemática 1. Leé detenidamente las siguientes situaciones problemáticas y resuelve. (No te olvides de detallar los procedimientos por los cuales llegaste al resultado) a) En el gimnasio de Esteban quedaron tres botellas llenas de agua sin consumir en la heladera. Una

• Evaluación de matemáticas

  Macarena Vargas IbáñezColegio Fundadores de la Calera Matemáticas / Primero Básico Profesora Macarena Vargas 2023 EVALUACION DE MATEMÁTICAS UNIDAD I Nombre: __________________________________________________________ Puntaje real: 61pts.__________Puntaje obtenido: ____________________ Instrucciones: 1. Este instrumento evaluativo consta de 10 ítems 2. Escucha atentamente cada una de las preguntas que leerá tu profesora. 3. Debes Usar lápiz

• EVALUACIÓN MATEMÁTICA 5tO

  eduardo gutierrezESCUELA PRESIDENTE JORGE ALESSANDRI RODRIGUEZ Imagen que contiene dibujo, señal, firmar Descripción generada automáticamente PROFESORA MATEMATICA NATACHA GÓMEZ G – YOVANA VERA EDUCADOR DIFERENCIAL JESSICA PEREZ – EDUARDO GUTIERREZ EVALUACIÓN MATEMÁTICA 5tO Nombre Observación : Curso:5 Fecha: Ptje 29 PUNTOS Ptje real Nota prueba Demostrar que comprenden la división con

• Evaluación de matemáticas

  DaFe ZavalaObjetivos: Comprender multiplicación y división de números enteros Desarrollar operaciones con números enteros Evaluación de matemáticas Nombre: ____________________________________________ Curso: ___________ Fecha: 27/03/17 1. Marca la alternativa correcta 1. El producto de dos números del mismo signo es siempre 1. Positivo 2. Negativo 3. Cero 4. Ninguno 1. El cociente de

• Evaluación de matemáticas

  yipacamaColegio sabio salomón Evaluación de matemáticas Nombre: ___________________ Grado: 4° Fecha 8/04/19 1. Escoge le respuesta correcta Es la reunión de varios elementos 1. Sumar 2. Agrupar 3. Conjunto Es reunir varias cantidades en una sola 1. Restar 2. Sumar 3. Adjuntar Son los términos de la suma 1. Total

• Evaluación de matemáticas.

  ImeldareedEVALUACIÒN DE MATEMATICAS TERCER BIMESTRE 4º GRADO NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________________________ KILO= 100 G ½ KG=500G ¾ KG= 750G ¼ KG= 250G I.-ESCRIBE LOS NUMEROS QUE FALTAN 1.- Si una bolsa de galletas pesa 500 g ______ bolsas pesan 1 kilogramo. 2.- Si una bolsa de dulces pesa 250g,______ pesan 1

• Evaluacion De Matematicas 11

  UNO 1) Si sen ø = 1/2 entonces cos ø es igual a: A) B) C) X D) 1/2 2) Si tg ø = 3 entonces cos ø es igual a: A) X B) C) D) 3) Un angulo de 30º mide en radianes: A) /3 B) /6 X C)

• EVALUACIÓN MAYO MATEMATICA.

  JIMENITANUPColegio Nuestra Señora de las Mercedes Asignatura: Matemática Curso: 4° Básico Nombre:________________________________________Fecha:________________ RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS. MULTIPLICACIONES: a) 281 • 6 b) 630 • 5 c) 759 • 7 d) 881 • 9 e) 385 • 6 f) 3462 • 5 DIVISIONES 1. 56:3 = d) 67:2 = 1. 176