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Evidencia De Aprendizaje 1. Estadística Básica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 30.349 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Evidencia de Aprendizaje 1 - Aprendizaje Autónomo

    Evidencia de Aprendizaje 1 - Aprendizaje Autónomo

    D:\CERES\II Semestre 2011\Documentos\acreditacion.gif Uniminuto Virtual y Distancia Bucaramanga Aprendizaje Autónomo Evidencia de Aprendizaje 1: Formato Matriz 1 C:\Documents and Settings\Wz\Escritorio\CERES\Documentos\paginas\logo uniminuto\logo_horizontal_500px.png Nombre Estudiante: Jennifer Zulay Álvarez Meza ID: 000330136 Programa: Licenciatura en Pedagogía Infantil Evidencia de Aprendizaje 1 - Aprendizaje Autónomo FORMATO MATRIZ 1 Factores Internos (Hogar) (5) Positivos Negativos Situaciones Positivas: 1. APOYO CONSTANTE DE MIS PADRES Y HERMANAS. 2. EXIGENCIA, en los resultados de mis calificaciones por parte de mis padres. Situaciones Negativas:

    Enviado por JENNIFERALVAREZ1 / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia organizacionales Actividad de aprendizaje 2

    Evidencia organizacionales Actividad de aprendizaje 2

    Actividad de aprendizaje 2 Evidencia: Valores organizacionales Para una empresa la imagen corporativa, los valores organizacionales y las estrategias de negociación se convierten en elementos fundamentales que le permiten obtener el posicionamiento deseado dentro de un mercado específico. Basado en lo anterior y en lo aprendido con el material de formación “Conexión exitosa con el cliente” de esta actividad de aprendizaje desarrolle lo siguiente: Identifique una empresa (puede ser en la que se encuentre laborando

    Enviado por victor arenas / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 3 Evidencia 4: Diagnóstico de necesidades de los clientes

    Actividad de aprendizaje 3 Evidencia 4: Diagnóstico de necesidades de los clientes

    Actividad de aprendizaje 3 Evidencia 4: Diagnóstico de necesidades de los clientes ¿Con que frecuencia visita CONSTRUVARGAS FERRETERIA? FRECUENCIA CLIENTES % VALORIZACION Diaria Semanal Quincenal Mensual Otra Total 10 100 ¿Qué productos compra con mayor frecuencia en CONSTRUVARGAS FERRETERIA? PRODUCTOS CLIENTES % VALORIZACION Cemento Ladrillo Hierro (varillas, flejes) Pintura Enchape Otros Total 10 100 ¿Qué busca en CONSTRUVARGAS FERRETERIA? ¿Buenos productos o buena atención? OPCION CLIENTES % VALORIZACION Buenos productos Buena atención Total 10 100

    Enviado por vhc31745 / 320 Palabras / 2 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. CASO PRÁCTICO III

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. CASO PRÁCTICO III

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. CASO PRÁCTICO III CRITERIOS INDICADORES Desarrollo del estado de resultados de acuerdo a los cálculos requeridos Determina de forma correcta la utilidad bruta, utilidad fiscal, ISR por pagar, PTU por pagar y Utilidad neta. Determina de forma correcta la utilidad bruta, utilidad fiscal, PTU por pagar y Utilidad neta. Determina de forma la utilidad bruta y utilidad fiscal, PTU por pagar. PUNTAJE 20 15 10 Determinación del ISR por pagar de acuerdo

    Enviado por steven tayler / 517 Palabras / 3 Páginas
  • ARTICULO DE OPINIÓN ESTILOS DE APRENDIZAJE VS EVIDENCIA CIENTIFICA

    ARTICULO DE OPINIÓN ESTILOS DE APRENDIZAJE VS EVIDENCIA CIENTIFICA

    ARTICULO DE OPINIÓN ESTILOS DE APRENDIZAJE VS EVIDENCIA CIENTIFICA De acuerdo al hecho de que no todos aprendemos igual, ni a la misma velocidad surge el término ‘estilo de aprendizaje’ ya que cada uno de nosotros utiliza su propio método de aprender y esto se denomina como la teoría de los estilos de aprendizaje y la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. En el ámbito de la educación la teoría de los estilos

    Enviado por ginecologia ostreticia / 888 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje 3.1 Etica Sociedad y Profesion UANL

    Evidencia de aprendizaje 3.1 Etica Sociedad y Profesion UANL

    Fcfm C:\Users\grung\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Uanl.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE CIENCIAS FISICO-MATEMATICAS Evidencia de Aprendizaje 3.1 Kevin Emmanuel Soto Hernández Lic. Física Ética, Sociedad y Profesión Lic. María Elizabeth Guajardo Treviño 2018, Abril 7 1) Temas científicos vistos en clase que no concuerdan con alguna ideología de los estudiantes. Protagonistas del debate: * Profesor de física: Profesional con formación científica con una crítica más ponderada en la racionalidad, la lógica y los hechos que en las

    Enviado por Augusto Reyes Lavenant / 3.102 Palabras / 13 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 3 Evidencia 1: Actores de la cadena de abastecimiento

    Actividad de aprendizaje 3 Evidencia 1: Actores de la cadena de abastecimiento

    HUMBERTO TORRES BLANCO TECNOLOGIA EN GESTION LOGISTICA SENA Actividad de aprendizaje 3 Evidencia 1: Actores de la cadena de abastecimiento Para que una empresa sea competitiva dentro de un mercado local, nacional o internacional, se deben aplicar estrategias que tengan como prioridad lograr la excelencia de todos los actores de la cadena de abastecimiento, y alcanzar la satisfacción de las necesidades de los clientes. Por ende, la efectividad de la información suministrada acerca de un

    Enviado por tutorres / 1.564 Palabras / 7 Páginas
  • “Actos, sociedades mercantiles”. Evidencia de aprendizaje. Unidad 2 “Derecho Familiar”

    “Actos, sociedades mercantiles”. Evidencia de aprendizaje. Unidad 2 “Derecho Familiar”

    Licenciado en Derecho Asignatura: “Actos, sociedades mercantiles”. Evidencia de aprendizaje. Unidad 2 “Derecho Familiar” Sesión 4 “Controversias del orden familiar “ Alumna: Alma Rosa Treviño Alemán Prof. Lic. Maricela Patiño Pérez Fecha: Febrero 2018. ACTIVIDAD INTEGRADORA SESIÓN 4 Publicado el: jueves 8 de febrero de 2018 20H48' CST La señora Leticia Hernández Cárdenas conoció al señor Juan Manuel Arteaga Mena en abril de 2005, con motivo de las clases de natación que tomaban en un

    Enviado por Alma Treviño / 2.233 Palabras / 9 Páginas
  • Estrategias para Nuevos Negocios Evidencia de Aprendizaje

    Estrategias para Nuevos Negocios Evidencia de Aprendizaje

    Estrategias para Nuevos Negocios IDIE Estrategias para Nuevos Negocios Evidencia de Aprendizaje 1 Instrucciones: Para establecer los aprendizajes adquiridos durante este primer parcial, te solicitamos que realices lo siguiente: * Describe en una tabla, cuál es el impacto que tienen en el entorno de una empresa, las variables del Macro Ambiente, las variables de las 5 Fuerzas de Porter y las variables del Entorno Interno. V A R I A B L E S Sesión

    Enviado por valeriasolis96 / 698 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 3 Evidencia 4: Diagnóstico de necesidades de los clientes

    Actividad de aprendizaje 3 Evidencia 4: Diagnóstico de necesidades de los clientes

    Actividad de aprendizaje 3 Evidencia 4: Diagnóstico de necesidades de los clientes Para esta evidencia debe realizar una actividad de diagnóstico que permita determinar las necesidades que puede presentar un cliente frente a determinado producto o servicio. Para el desarrollo de la misma, debe realizar una encuesta y utilizar los resultados en una matriz DOFA, siguiendo los siguientes pasos: Primero, identifique un establecimiento donde se vendan productos, bien sea una tienda, un supermercado o el

    Enviado por michael80778563 / 427 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje: Altibajos de la escritura

    Evidencia de aprendizaje: Altibajos de la escritura

    08/Octubre/2017 Nombre: María Isabel Maldonado Gasca Matricula:17006512 Nombre del módulo: Taller de lectura y redacción 2 Evidencia de aprendizaje: Altibajos de la escritura “Que nos transmiten al leer” Los libros nos hablan de hechos que sucedieron por todo el mundo; historias de amor que van desde una tragedia como es “Romeo y Julieta” desarrollada en verano en el país de Italia, o un romance entre un marques y una gitana en Inglaterra o quizás una

    Enviado por Izza Maldonado / 395 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 EVIDENCIA 4: DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE LOS CLIENTES

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 EVIDENCIA 4: DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE LOS CLIENTES

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 EVIDENCIA 4: DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE LOS CLIENTES FORMATO ENCUESTA, ¿CÓMO UTILIZARÍA LOS RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO PARA AYUDAR EN EL MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS DE CADA UNO DE LOS ESLABONES DE LA CADENA DE SUMINISTRO PARA SATISFACER A DICHOS CLIENTES? APRENDIZ: ANYELO CASTILLO SHIRLEY YAMIRA PAYARES VASQUEZ PATRICIA RIVERA TUTORA: YARLY CECILIA REID GARCIA TECNOLOGO EN GESTION LOGISTICA CENTRO DE DESARROLLO AGROINDUSTRIAL Y EMPRESARIAL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE 2018 Evidencia 4:

    Enviado por loyean / 360 Palabras / 2 Páginas
  • GESTION LOGISTICA GUIA DE APRENDIZAJE 3 EVIDENCIA 1 ACTORES DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO

    GESTION LOGISTICA GUIA DE APRENDIZAJE 3 EVIDENCIA 1 ACTORES DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO

    GESTION LOGISTICA GUIA DE APRENDIZAJE 3 EVIDENCIA 1 ACTORES DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO HARRY GAMBOA MORALES 16.794.053. Empresa: ANDIPLAST S.A.S Actividad: Fabricación y Venta de Artículos Plásticos, por medio de Moldeo por Soplado e inyección, en materiales como el Polietileno, Polipropileno, Pet. Productos: Envases Plásticos Genéricos desde 25 cc hasta 5.000 cc para productos de Aseo, Químicos, Pinturas y Alimentos. Tapas Genéricas de Diámetros 28mm, 38mm y 48 mm para uso industrial y alimentos

    Enviado por inbegasa / 753 Palabras / 4 Páginas
  • Calculo Diferencial U4 Evidencia de aprendizaje INTRODUCCIÓN

    Calculo Diferencial U4 Evidencia de aprendizaje INTRODUCCIÓN

    ________________ RESUELVE DOS PROBLEMAS EN EL ÁMBITO LABORAL Problema 1: Calculo diferencial con aplicaciones a la economía. El costo total de la producción de x unidades de cierto producto se describe por medio de la función Q(x) = 100, 000 + 1, 500x +0.2x2; donde Q(x) representa el costo total, expresado en pesos. 1. Determinar cuántas unidades x deberán de fabricarse a …n de minimizar el costo promedio por unidad. Costo promedio Derivada del costo

    Enviado por jovani alberto de la portilla ramirez / 569 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje. La segmentación y el proceso de compra

    Evidencia de Aprendizaje. La segmentación y el proceso de compra

    FUNDAMENTOS DE MERCADOTECNIA Evidencia de Aprendizaje. La segmentación y el proceso de compra. Alumno: Gerzo Karim Noriega Moreno DETERMINACIÓN DE MERCADO META CAFÉ EL MARINO, S.A. DE C.V. Una empresa con origen mazatleco fundada en el año 1950, café El Marino es una de las principales procesadoras de café con presencia a nivel mundial teniendo una planta productora en el estado de Jalisco en el municipio de Zapopan, que es a donde yo pertenezco. Al

    Enviado por MIXARELY / 797 Palabras / 4 Páginas
  • ÉTICA, SOCIEDAD Y PROFESIÓN. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 3.1. “Reporte cerca de dilemas éticos de la Ingeniería Civil

    ÉTICA, SOCIEDAD Y PROFESIÓN. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 3.1. “Reporte cerca de dilemas éticos de la Ingeniería Civil

    Resultado de imagen para fic logo UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Resultado de imagen para uanl logo FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL ÉTICA, SOCIEDAD Y PROFESIÓN. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 3.1. “Reporte cerca de dilemas éticos de la Ingeniería Civil”. NOMBRE: RAÚL JONATAN DE LEÓN ÁLVREZ MATRICULA: 1567220. GRUPO: 000 PLAN: 2005 Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L. a 23 de marzo de 2018. 1. Material de Desecho Peligroso. a) Lectura del caso. Alex es

    Enviado por RJDLA / 1.372 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 EVIDENCIA 3 TALLER “CASO LABORATORIO FARMACÉUTICO”

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 EVIDENCIA 3 TALLER “CASO LABORATORIO FARMACÉUTICO”

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 EVIDENCIA 3 TALLER “CASO LABORATORIO FARMACÉUTICO” YAMIT ESNEIDER ROMERO SENA SOFIA VIRTUAL FICHA 1565267 GESTION LOGISTICA INSTITUTO SENA SOFIA VIRTUAL Actividad de aprendizaje 4 Evidencia 3: Taller “Caso laboratorio farmacéutico” ∙ Plantee una pregunta problémica para el desarrollo de este estudio. ¿Cómo evitar los agotados en laboratorios y almacenes? ∙ Justifique el desarrollo de este estudio. Somo un importante laboratorio con muchos años en la industria farmacéutica, y para nosotros es

    Enviado por esneid2706 / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 3 Evidencia 1: Actores de la cadena de abastecimiento

    Actividad de aprendizaje 3 Evidencia 1: Actores de la cadena de abastecimiento

    Actividad de aprendizaje 3 Evidencia 1: Actores de la cadena de abastecimiento PRESENTADO A: NATHALY SANCHEZ PRESENTADO POR: CRISTHIAN CAMILO MORA FICHA: 16047 TECNOLOGO GESTION LOSGICA (VIRTUAL) Actividad de aprendizaje 3 Evidencia 1: Actores de la cadena de abastecimiento Primero escoja una empresa, puede ser una que posea o la de su preferencia y especifique lo siguiente: Colombiana de comercio S.A km 3.5 vía Mosquera Parque industrial San Carlos Etapa 2 Teléfono: (+57) (1) 3649777

    Enviado por Camilo Mora / 1.412 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad: Evidencia de aprendizaje. Intervención del policía en la audiencia de juicio oral.

    Actividad: Evidencia de aprendizaje. Intervención del policía en la audiencia de juicio oral.

    Resultado de imagen para seguridad publica imagenes UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO. Licenciatura en Seguridad Pública. DATOS DEL DOCENTE: Nombre: YARIN ELISA GUEVARA ARÉVALO Materia: Derecho Procesal Penal. Alumno: Cristhian López Tadeo Matricula: ES1611311425. Semestre: #4 Bloque: #2 Unidad: 3 Procedimiento Acusatorio Adversarial Actividad: Evidencia de aprendizaje. Intervención del policía en la audiencia de juicio oral. ________________ Juicio Oral Homicidio Calificado. Teoría del caso. Se trata de os hechos ocurridos en día 06de

    Enviado por Cristhian Tadeo / 997 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje 3 – Fase Planeación Evidencia 7 “Análisis del mercado”

    Actividad de Aprendizaje 3 – Fase Planeación Evidencia 7 “Análisis del mercado”

    [ESCRIBA EL NOMBRE DE LA COMPAÑÍA] Actividad de Aprendizaje 3 – Fase Planeación Evidencia 7 “Análisis del mercado” Verónica Batista Yánez 29/04/2018 INDICE 1. Introducción. 2. Descripción del producto. 3. Oferta. 3.1 Definir los factores que afectarían la oferta de su producto en el país destino de Exportación. 3.2 Investigación. 3.3 Calcular proyección. 3.4 Mencionar cómo el incremento o disminución de precios afecta la oferta. 4. Demanda 4.1 Informar la cantidad de habitantes del país

    Enviado por Veronica Batista / 1.182 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 5 Evidencia 1 Flujograma “Procesos de la cadena logística y el marco estratégico institucional”

    Actividad de aprendizaje 5 Evidencia 1 Flujograma “Procesos de la cadena logística y el marco estratégico institucional”

    YEIMY MEJIA VERGARA GESTION LOGISTICA Actividad de aprendizaje 5 Evidencia 1 Flujograma “Procesos de la cadena logística y el marco estratégico institucional” Realizar flujograma, Para ello realice lo siguiente: ∙ Seleccione una empresa que desarrolle operaciones logísticas. Para el presente ejercicio se seleccionó la empresa transportadora TCC que realiza operaciones logísticas en toda Colombia ∙ Identifique los procesos, procedimientos y las estrategias de la cadena logística de la empresa seleccionada. Procesos de la empresa TCC:

    Enviado por cartohe / 709 Palabras / 3 Páginas
  • UNIDAD 1. “EVIDENCIA DE APRENDIZAJE”

    UNIDAD 1. “EVIDENCIA DE APRENDIZAJE”

    UNIVERSIDAD ABIERTA A DISTANCIA EN MEXICO LICENCIATURA EN NUTRICIÓN APLICADA ASIGNATURA: DIETOTERAPIA UNIDAD 1. “EVIDENCIA DE APRENDIZAJE” LA DIETOTERAPIA Y LAS PATOLOGIAS GRUPO: NA-NDIE-1801-B2-003 ZALDIVAR CORIA MARIANA MATRICULA ES162008135 PERIODO ESCOLAR: 2018-1S BLOQUE 2 DOCENTE: LORENA FERREYRA CORONA ________________ Instrucciones: 1. Elabora un cuadro en donde incluyas los tipos de dietas, su breve descripción, las indicaciones terapéuticas (cuándo se utilizan) y un ejemplo de menú. Puedes apoyarte en el siguiente ejemplo: TIPO DE DIETA DESCRIPCIÓN

    Enviado por Mariana Zaldivar / 624 Palabras / 3 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Principios del comportamiento organizacional

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Principios del comportamiento organizacional

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Principios del comportamiento organizacional. ASIGNATURA Comportamiento Organizacional AET-ACOR-1801-B2-002 UNIDAD Unidad 1. Contextualización del comportamiento organizacional ALUMNO Angela Judith Franco Sepúlveda. PROFESOR: Luz Alba Esquinca Castillejos FECHA DE ENTREGA Del 15 al 25 de Abril del 2018. Unidad 1. Caso Evidencia de aprendizaje Problemática del hotel Las Palmas Caso. Se evalúa conducta individual, estilos de liderazgo y procesos de comunicación. Otra de las problemáticas presentada por el Hotel Las Palmas fue que a

    Enviado por AJFS / 1.682 Palabras / 7 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje Reporte acerca de dilemas éticos de su profesión

    Evidencia de Aprendizaje Reporte acerca de dilemas éticos de su profesión

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Resultado de imagen para fic logo Resultado de imagen para uanl logo FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL ÉTICA, SOCIEDAD Y PROFESIÓN. Evidencia de Aprendizaje 3.1 Reporte acerca de dilemas éticos de su profesión NOMBRE: Fernando Coronado Martínez MATRICULA: 1693969 GRUPO: 003 PLAN: 2013 Ciudad Universitaria a 23 de Marzo del 2018 Dilema #1 La fabricación de investigación o resultados no realizados El equipo de trabajo de mecánica

    Enviado por Monkey D. Luffy ૐ / 1.304 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 4 Evidencia 4: Informe “Actividad de Investigación”

    Actividad de aprendizaje 4 Evidencia 4: Informe “Actividad de Investigación”

    Empresa de comidas rápidas, específicamente de comida mexicana, ubicada en la ciudad de Duitama – Boyacá, nuestro restaurante cuenta con una recopilación de platos muy diversos con mucho paladar, es una comida para despertar todos los sentidos y sabores La comida rápida se ha convertido en una opción práctica de consumo, mostrando crecimientos constantes en Colombia y el mundo. El crecimiento de la comida rápida se debe a cambio en el estilo de vida de

    Enviado por andyteamo / 819 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 10 Evidencia 7: Afiche “Misión, visión y valores corporativos”

    Actividad de aprendizaje 10 Evidencia 7: Afiche “Misión, visión y valores corporativos”

    Actividad de aprendizaje 10 Evidencia 7: Afiche “Misión, visión y valores corporativos” Presentado por: Yovany Alberto Gallo Castañeda Gestión Logística Ficha: 1413028 SENA 2018. Misión, visión y valores corporativos de la Empresa de Alimentos BurguerCriss Tabla de Contenido: * Portada pag. 1 * Tabla de contenido pag. 2 * Introducción pag. 3 * logo y Eslogan pag. 4 * Misión, visión pag. 5 * Valores corporativos pag. 6 * Justificación de cada uno de los

    Enviado por yovanygallo / 1.657 Palabras / 7 Páginas
  • Estrategias académicas para el aprendizaje efectivo. Evidencia 2

    Estrategias académicas para el aprendizaje efectivo. Evidencia 2

    Reporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Introducción a la carrera Nombre del profesor: Lic. Liliana Montemayor Daniel Módulo: 2. Estrategias académicas para el aprendizaje efectivo Actividad: Evidencia 2 Fecha: Miércoles, 28 de Septiembre, 2016 Bibliografía: Blackboard Tecmilenio. (2016). Introducción a la carrera. Módulo 2: Estrategias académicas para el aprendizaje efectivo. Monterrey, N.L. México. Obtenido el 28 de Septiembre del 2016 de https://miscursos.tecmilenio.mx Desarrollo de la práctica: 1. Tomando los temas vistos a lo largo de

    Enviado por Julio Bocanegra / 505 Palabras / 3 Páginas
  • Esta Evidencia de Aprendizaje la desarrollarás en tres partes

    Esta Evidencia de Aprendizaje la desarrollarás en tres partes

    Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato Diseño de conversaciones Datos de identificación Nombre: Matrícula: Nombre del Módulo: Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Nombre del asesor: Fecha de elaboración: Introducción Esta Evidencia de Aprendizaje la desarrollarás en tres partes: 1) El reclamo 2) El diseño de una conversación: una petición para la coordinación de acciones 4) Grabación de un video Sin embargo, el documento que generes deberá ser sólo

    Enviado por Tevez1991 / 410 Palabras / 2 Páginas
  • Formación Sociocultural I Evidencia de aprendizaje 2

    Formación Sociocultural I Evidencia de aprendizaje 2

    Formación Sociocultural I Evidencia de aprendizaje 2 Nombre: Matricula: Fecha: octubre 2017 * Lista de actividades que estimulen el crecimiento humano integral de los modelos espiritual, biológico, social, laboral, profesional e intelectual 1. Aceptar tus errores y corregirlos. 2. Ser solidarios y respetuosos asía con los demás. 3. Comer frutar y verduras 4. Hacer ejercicio. 5. Hidratarse. 6. Tener buena higiene. 7. Dormir las horas necesarias 8. Alimentarse sanamente y moderadamente. 9. Ser puntual 10.

    Enviado por juv3ntin0 / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje 3.1

    Evidencia de aprendizaje 3.1

    LA PRINCESA Y EL RATÓN Hace mucho tiempo en la época del siglo XVIII, vivía una bella Princesa de cabello castaño y hermosos ojos color miel, amable y honesta era muy soñadora, creía en la magia y siempre se llenaba la cabeza de aquellas cosas y estaba en las nubes. Un día, mientras paseaba por el bosque, llegó a un bello estanque, y al asomarse sobre este, escucho una voz, al observar bien de donde

    Enviado por aloo18 / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad: Evidencia de aprendizaje: Manipulación de la carga.

    Actividad: Evidencia de aprendizaje: Manipulación de la carga.

    Materia: Manejo de materiales. Clave: LT-LMMA-1801-B1-001 Docente: Ing. Fabiola Rosario Ambrosio Reyes. Alumno: Raúl Zamudio Lugo. Matricula: ES162009412 Unidad: 1 Actividad: Evidencia de aprendizaje: Manipulación de la carga. ________________ Presentación: Dentro de esta clasificación de empresas, es importante para todas y cada una de ellas el poder saber los costos y la rentabilidad para saber cómo y en que invertir, es por eso que el siguiente cuadro comparativo incluye costos de lo necesario para ser

    Enviado por Rules1975 / 885 Palabras / 4 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 2.1 CUADRO COMPARATIVO

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 2.1 CUADRO COMPARATIVO

    ________________ EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 2.1 CUADRO COMPARATIVO Nombre: Felipe Angel Hinojosa Garcia Grupo: _ Matrícula: 1582794 Facultad: Facultad De Arquitectura Carrera: Arquitectura Fecha: 10/05/2018 Pensadores y/o escuelas éticas ordenadas cronológicamente Época y escuela a la que pertenecen Ideas principales Relación con problemáticas actuales 1. Epicuro de Saimo Escuela filosófica epicúrea 341 – 271 AC Tener un equilibrio entre el placer corporal y la satisfacción espiritual Las personas de esta época desconocen ese equilibrio, espiritual esta

    Enviado por Pipension / 686 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia Apreciado Aprendiz, la ruta de exploración lo llevará por diferentes herramientas de su Ambiente de Aprendizaje Virtual.

    Evidencia Apreciado Aprendiz, la ruta de exploración lo llevará por diferentes herramientas de su Ambiente de Aprendizaje Virtual.

    ACTIVIDAD TÉCNICA RESPUESTAS DE LA RUTA DE EXPLORACIÓN Nombre: Jose Lover Cabrera Documento de identidad: 12203736 Programa: Gestión Logística Apreciado Aprendiz, la ruta de exploración lo llevará por diferentes herramientas de su Ambiente de Aprendizaje Virtual. En este documento debe consignar las respuestas a las preguntas de cada una de las ocho (8) estaciones: ESTACIÓN 1: LA PRIMERA IMAGEN Responda las siguientes preguntas sin ingresar a ningún enlace o botón del menú principal: 1. ¿Qué

    Enviado por Jose L. Cabrera / 532 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje 3.5 "La lluvia ácida un fenómeno contaminante"

    Evidencia de Aprendizaje 3.5 "La lluvia ácida un fenómeno contaminante"

    Evidencia de Aprendizaje: 3.5. La lluvia acida un fenómeno contaminante La contaminación del ambiente tiene su origen en diversas fuentes, algunas de origen natural y otras provocadas por diversas actividades humanas. Un fenómeno contaminante de preocupación actual, es la lluvia ácida, ocasionada principalmente por el consumo excesivo de combustibles fósiles. El propósito de esta actividad es que durante su desarrollo enriquezcas tu cultura ecológica, reflexionando sobre las causas y efectos de este fenómeno en diversos

    Enviado por ZazCandia / 448 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 EVIDENCIA 3: TIPS TO INTRODUCE YOURSELF

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 EVIDENCIA 3: TIPS TO INTRODUCE YOURSELF

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 EVIDENCIA 3: TIPS TO INTRODUCE YOURSELF Responda en inglés , con su traducción al español las cinco preguntas realizadas a continuación: * Who are you? Soy una persona responsable, dedicada, honesta y trabajadora, con valores y principios para actuar de la mejor manera en la vida. I am a responsible, dedicated, honest and hardworking person with values and principles to act in the best way in life. * Who is your

    Enviado por abelardo02 / 504 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje: La herramienta adecuada

    Evidencia de aprendizaje: La herramienta adecuada

    09 de Febrero de 2018. Fernando Hernández Millán Matricula: 18001120 Modulo: Taller de lectura y redacción v2 Evidencia de aprendizaje: La herramienta adecuada La comunicación escrita y la virtualidad RESUMEN Los actos que nos comunican cotidianamente no solo son nuestras palabras, también nuestra postura, los gestos y movimientos, así como las palabras que no pronunciamos. Cuando tenemos conversaciones con otras personas de forma directa nuestros mensajes son trasmitidos con nuestro lenguaje, movimientos corporales y el

    Enviado por millyher / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje Definiendo el mercado meta

    Evidencia de aprendizaje Definiendo el mercado meta

    UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO Licenciatura en Administración de Capital Humano Mercadotecnia v2 Evidencia de aprendizaje Definiendo el mercado meta Profesor Miguel Ángel Perera Manrique Alumna Teresa Flores Cerezo Matrícula 17005499 Fecha 30 de abril de 2018 Para cada uno de los siguientes productos, redacta el enunciado más apropiado para definir las características de su mercado meta (target group ). Es importante que tomes en cuenta que la definición del mercado meta es muy

    Enviado por atena2018 / 1.053 Palabras / 5 Páginas
  • Cuadro de evidencias-acción realizada del proyecto de aprendizaje VENUS

    Cuadro de evidencias-acción realizada del proyecto de aprendizaje VENUS

    ACCION REALIZADA DESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN Evidencia 1: que da cuenta de la organización, el tiempo, los espacios, materiales y recursos disponibles en el contexto para favorecer el logro del aprendizaje esperado: “ Emplea recursos literarios para expresar sentimientos al escribir poemas.” en el grupo de 6° “B” de la escuela primaria “Centenario de la Revolución Mexicana” T.V. La primera evidencia presenta el tiempo que se utilizó en la aplicación de la secuencia didáctica a

    Enviado por Mario Valdes / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Enlace del video bajo el cual se realizó la evidencia de aprendizaje

    Enlace del video bajo el cual se realizó la evidencia de aprendizaje

    Resultado de imagen para uveg logo Nombre: Gala Libertad Sandoval. Matrícula: 16008. Equipo 3 Módulo: Comunicación efectivaV2. Evidencia: Identificación de Actos Linguísticos. Fecha de elaboración: Jueves 26 de abril del 2018. Asesor: Elisa Enlace del video bajo el cual se realizó la evidencia de aprendizaje: http://www.youtube.com/watch?v=f7rh6yTQpc8 Tabla de afirmaciones: Afirmaciones Sustento El petróleo es la principal fuente de ingresos de México. De cada peso que se gasta el gobierno, 40 centavos proviene del petróleo. Compañías

    Enviado por igvilla / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 5 Evidencia 4: Blog “Solución de conflictos”

    Actividad de aprendizaje 5 Evidencia 4: Blog “Solución de conflictos”

    Actividad de aprendizaje 5 Evidencia 4: Blog “Solución de conflictos” 1. ¿Cuáles son los enfoques del conflicto? Existen tres enfoques de los conflictos según Gonzales, estos son: * El enfoque tradicional :Donde el conflito es negativo y se considera negativo y destructivo entre muchas mas * El enfoque de las relaciones humanas: Esto se dan por laa consecuencias de todos los grupos organizacionales. * El enfoque interaccionista: Este enfoque puede tener un efecto negativo en

    Enviado por nicolas españa / 507 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 5: Estudio de caso “La importancia de aprender un idioma”

    Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 5: Estudio de caso “La importancia de aprender un idioma”

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    Enviado por Luisa fernanda lavigne / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje. Concepto Descripción

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    Formación socio cultural Evidencia de aprendizaje Nombre: Jesús Torres Matricula: 12789 Fecha: 22/septiembre/2017 Grupo: TIC01B Concepto Descripción Desarrollo El desarrollo hace referencia a una tarea o cualquier cosa ya que tiene varios significados y puede significar crecimiento, una mejoría en algo, evolución, también como desarrollo hacemos referencia a una explicación detallada de alguna cosa o tema en específico por ejemplo el desarrollo de alguna operación matemática. Globalización La globalización consiste en un proceso de comunicación

    Enviado por yopo7 / 846 Palabras / 4 Páginas
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    Nombre de la profesora: Verónica Alejandra Aguilar estrada Alumno: Omar Cesar Herrera Bravo Materia: Tecnologías de la información y comunicación. Tema: Unidad 3 evidencia de aprendizaje. Tic aplicadas a la comunicación e innovación empresarial. /Users/omarherrera/Desktop/logo_unadm (2).png Realiza un análisis respeto a: Elementos de innovación. La empresa seguridad Manuel es una empresa la cual se dedica a la venta de productos los cuales son dispositivos de seguridad y contraespionaje gracias a que su venta de sus

    Enviado por rastas00 / 910 Palabras / 4 Páginas
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    D:\LIC. EN ADMINISTRACION\descarga.png UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO ALUMNO: PLAZA MORENO MARCO ANTONIO MATRICULA: 17002823 MODULO: FUNDAMENTOS DE MERCADOTECNIA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: DEFINIENDO EL MERCADO META C:\Users\Plazita\Downloads\membrete.jpg TUTOR: Brenda Yazmín Irazú Guillén Ortíz ________________ Desarrollo: Realiza lo que se te pide a continuación. Para cada uno de los siguientes productos, redacta el enunciado más apropiado para definir las características de su mercado meta (target group). Es importante que tomes en cuenta que la definición

    Enviado por Plazitaysalita / 1.016 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 4: Cuestionario “Análisis DOFA”

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    Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 4: Cuestionario “Análisis DOFA” JAVIER MAURICIO CEDEÑO RIVERA Ficha 1667897 ¿Qué ideas reflejan la planeación estratégica personal? Indique mínimo dos ideas. R. * Hábito de vida, que al ponerlo en práctica diariamente, configura nuevos patrones de actuación que ayudan a moldear la personalidad. * es un arte que se manifiesta en la propia individualidad, y en si en la creatividad de cada persona. * Es un proceso permanente que ayuda

    Enviado por jmcede / 511 Palabras / 3 Páginas
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    Actividad de aprendizaje 6 Evidencia 3: Foro “Sistemas de distribución” Instructor Vocero, Luis Carlos Mejía Perafán, aplicando la rúbrica tigre La siguiente participación en el foro lo hago siguiendo directrices del señor Resultado de imagen para rubrica tigre Fuente: https://es.slideshare.ne FORO: Buenas tardes para todos; en la evidencia No.2 seleccioné una empresa de recuperación ambiental ubicada en el piedemonte llanero fundada hace más de 25 años cuyo nombre es: Soluciones integrales Ecológicas RECUPERAR S.A.S. E.S.P.

    Enviado por ANTONY712 / 707 Palabras / 3 Páginas
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    Evidencia de Aprendizaje 3 Sesión 4 Reguladores de tensión

    Electrónica Analógica Evidencia de Aprendizaje 3 Sesión 4 Reguladores de tensión Nombre: Israel Aguilar Diaz Matricula: 121 Fecha: 23/06/18 ________________ Objetivo Describir el funcionamiento de los reguladores de tensión Zener a partir de la medición de parámetros. Desarrollo de la actividad Instrucciones 1.- Arme el siguiente circuito regulador de voltaje 2.- Mida en voltaje de corriente directa el capacitor (A y B), la resistencia limitadora de corriente (C y D), el regulador zener (D y

    Enviado por Saúl Hernández / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Introducción al Estudio del Derecho Unidad 3 Evidencia de Aprendizaje. Investigación

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    Licenciatura en Gestión y Administración de PyME Asignatura: Introducción al Derecho Unidad 3. Ordenamientos jurídicos de las organizaciones Evidencia de Aprendizaje. Investigación Docente: Mtra. Lourdes Ileana Millán Rosado Alumna: Ma. Del Socorro Rebollar Cruz Matricula ES172016218 Fecha: 05 de junio de 2018 Contenido Introducción 2 Cédula empresarial: 3 ¿Por qué es necesario elegir los medios de adquisición de la propiedad? 3 Tipos de contratos para adquirir la propiedad de un inmueble: 4 Traslativos de dominio:

    Enviado por REBOLLARCRUZ / 4.148 Palabras / 17 Páginas
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    Actividad de aprendizaje 2 Evidencia: Gasto energético Usted es contratado como asesor por un grupo de universitarios del programa Tecnologías de alimentos; a ellos les asignaron un problema relacionado con el gasto calórico y requieren de su ayuda para resolverlo. Su labor es asesorarlos en el desarrollo del siguiente caso: Laura es una joven de 18 años que mide 1.70 metros, pesa 55 kg y cuyo Índice de Masa Corporal (IMC) está en 19.03, lo

    Enviado por JOHNBENITEZ / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida

    Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida

    Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida Tomando como referencia lo aprendido sobre metodología DOFA, se aplicarán estos conceptos con el fin de analizar su propia vida en cuanto a aquellos aspectos que contribuyen o no, a llevar a cabo sus metas, sueños y expectativas. Para el desarrollo de esta evidencia, en un documento escrito resuelva los siguientes puntos: 1. En primer lugar identifíquese como el actor principal de

    Enviado por angusil1 / 578 Palabras / 3 Páginas