Examen De Matematicas Primero De Primaria

• Guia Para El Examen Final Fisica Y Su Matematica

  daca1417GUÍA PARA EL EXAMEN FINAL FÍSICA Y SU MATEMÁTICA Profesor: Julio Ontiveros Rodríguez Instrucciones: Resuelve con cuidado los siguientes problemas anotando todo el procedimiento, contesta las preguntas de manera clara demostrando que entendiste los conceptos. Además de resolver la guía debes estudiar cuidadosamente las cuatro evaluaciones parciales. Recuerda que el examen final cuenta el cincuenta por ciento de tu calificación final, por lo que debes obtener buena calificación aprobatoria. Encontrarás las respuestas a los primeros

• Necesidad De Cambio Ante Las Nuevas Perspectivas En El Desarrollo Del Pensamiento Lógico En La Matemática Del Niño En Preescolar Y Los Primeros Conceptos Matemáticos.

  Kata25Necesidad de cambio ante las nuevas perspectivas en El desarrollo del Pensamiento Lógico en la Matemática del niño en preescolar y los primeros conceptos matemáticos. La formación temprana del pensamiento lógico en la matemática de los niños de preescolar es de vital importancia en un mundo que exige un alto desempeño en los procesos de razonamiento e igualmente fundamentar una adecuada actitud del niño para acercarse a lo matemático para que llegue a tener éxito

• Examen De Matemáticas II, Bloque 2

  eeplatinumEXÁMEN DE MATEMÁTICAS II Tarea No.: ___________ : ___________________________________________________________ No. de Lista: _____________ Nombre: _______________________________________________________________________________ Grupo: _____________ Fecha: ___________________________________ Equipo No.: _________________ Calificación: ____________________ 1. Encuentra el perímetro de la figura A. 8x2 B. 6x C. 10x D. 12x 2. Es el perímetro del polígono A. 10.22 B. 8.5 z C. 18.72 z D. 8.5 z + 10.22 3. Es el perímetro del triángulo rectángulo A. 15x + 2 B. 15x + 1 C. 17x

• EXAMEN DE MATEMATICAS

  yesenia90EXAMEN DE MATEMATICAS DEL 1V BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________ INSTRUCIONES: TACHA O SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.-ALICIA COMPRO UN FRASCO DE MERMELADA DE 250 GRS. Y LE COSTO $89.00, SI EL COSTO ES PROPORCIONAL Y COMPRA UN FRASCO DE 600GRS. ¿CUANTO DEBO DE PAGAR, SI ¿COMPRO UN FRASCO DE 600 GRS? A).- $ 2136.00 B).- $ 213.6 C).- $21.36 2 .- EL NUMERO QUE ESTA INTERMEDIODE 5.6 Y 5.7 ES: A) 5.65 B).- 56.5 C).-

• LA PROBLEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA PRIMARIA I

  bethyrm28ACTIVIDAD 1. CÁLCULO DE ÁREAS. a).- Aplico la fórmula: b x h 2 8 x 5 = 40 / 2 = 20 cuadritos b).- Aplico la fórmula: b x h 2 5 x 4 = 25 / 2 = 12.5 cuadritos c).- Aplico la fórmula: b x h 2 3 x 5 = 15 / 2 = 7.5 Comprobación: Área del rectángulo b x h = 8 x 5 = 40 Verde 20 Azul +12.5

• Examen de validación (primero medio)

  veronica1967EXAMEN DE VALIDACIÓN (PRIMERO MEDIO) Nombre: Fecha: Contenidos 1) Números - Comparación de números enteros con apoyo en la recta numérica. - Resolución de problemas en los que sea necesario y pertinente expresar como fracciones números decimales finitos e infinitos periódicos. - Aproximaciones convenientes para números decimales infinitos. - Resolución de problemas en los que sea necesario y pertinente expresar como fracciones números decimales finitos e infinitos periódicos 2) Ecuaciones de 1º grado - Traducción

• Examen De Recuperacion Matematicas Segundo

  leizahajNombre del alumno: ________________________________ grado: _________ Grupo: ___________ BLOQUE I. 1.- Siempre que se multiplican o dividen dos números del mismo signo el resultado tiene signo: _______________________ 2.- Siempre que se multiplican o dividen dos números de distinto signo el resultado tiene signo: _______________________ 3.- Siempre que se multiplica o divide un número por menos uno el resultado es: ________________________ 4.- Resuelve las siguientes multiplicaciones aplicando las reglas de los signos: (5)(4)(8)  5.- Exprese

• Examen Test Matemáticas

  emr2MATEMÀTIQUES EMPRESARIALS 10/11 Grup 01 PROVA GLOBAL CONTINGUTS 2 Pregunta 1 Quines son les condicions que ha de complir una matriu per tal de tenir inversa? a) Que sigui quadrada b) Que tingui el determinant diferent de zero c) Que sigui quadrada i no tingui tots els termes iguals a zero d) Una matriu sempre té inversa Pregunta 2 Un programa lineal de minimització, que tingui com a regió factible la part ombrejada de la

• Planeación De Primero De Primaria

  ovando7804SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE ________________ Escuela Primaria Federal ´´______________´´ C.C.T.____________ Zona Escolar: ____ Sector: _____ Turno: ______ Ciclo Escolar: 2013 – 2014 Semana del 28 de abril al 02 de mayo del 2014 1° Grado Grupo: ´´A´´ QUINTO BIMESTRE ASIGNATURA Y BLOQUE TEMAS DE REFLEXIÓN APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS ORIENTACIÓN DIDÁCTICA REFERENCIAS Y RECURSOS EVALUACIÓN ESPAÑOL BLOQUE V Comprensión e interpretación • Significado de las letras de las canciones. Identifica el formato gráfico y las características

• Examen De 4° año De Primaria

  Tanist22Cuarto Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 10 Geografía 10 Historia 10 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Observa la imagen y lee atentamente el texto: La electrización de materiales ¿Has notado que cuando frotas un globo a tu cabello, éste adquiere electricidad? ¿Sabes por qué ocurre este fenómeno? Pues bien, a esto que ocurre se le llama electrización y es una forma de energía que se adhiere a

• EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMERO DE SECUNDARIA

  manolo1213Lee con atención y contesta correctamente. 1.- ¿Qué es una regla? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Escribe qué es un reglamento? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Dónde hay reglamentos? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- ¿Escribe qué es un reglamento escolar? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Lee con atención y contesta correctamente en la hoja de respuestas, rellenando el alvéolo adecuado. 1.- ¿Qué es una ficha? a) son tarjetas de forma rectangular de diversos tamaños que se utilizan para registrar los datos extraídos b) tarjetas de un solo tamaño

• Matematicas En La Primaria

  S1 Actividad 2 Los periódicos dicen Caso 1. Datos sobre la insuficiencia renal En una nota aparecida el 3 de septiembre de 2010, en la versión electrónica del periódico “La Jornada”, se lee lo siguiente: En tratamiento, sólo 30% de 205 mil pacientes con insuficiencia renal. La insuficiencia renal crónica es un problema que nos ha rebasado, admitió el secretario de Salud, José Ángel Córdova Villalobos. De 205 mil mexicanos que viven con esta enfermedad

• Examenes De Primaria Segundo Bimestre

  aracelicerecedoEXAMEN MATEMATICAS NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________ FECHA: _______________ 1 .- DIBUJA LAS AGUJAS DEL RELOJ SEGÚN CORRESPONDA Salida de tu casa entrada a escuela hora de receso salida de escuela RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS 2.-El programa de televisión comienza a las 6:25 PM y termina a las 7:10 PM. ¿Cuánto dura el programa? 3.-Un avión despega a las 9:30 AM. Si el vuelo demora 6 horas 20 minutos, ¿a qué hora hará aterrizar el avión?

• Examen mensual de matemática – i bimestre - 2014

  angel_1tkEXAMEN MENSUAL DE MATEMÁTICA – I BIMESTRE - 2014 NOMBRES Y APELLIDOS:________________________________________________________________ GRADO: 5° FECHA: ____/____/____ INSTRUCCIONES: Lee atentamente los enunciados y resuelve sin enmendaduras. 1. ….(2 Ptos.) 2. ….(2 Ptos.) 3. Determina por extensión: ….(2 Ptos.) B = {x2 + 2/x  N, "x" es impar, x < 10} B = {_________________________________}; n(B) = ______ 4. Escribe V o F entre los paréntesis, según la afirmación sea verdadera o falsa. (A, B y C

• Examen extraordinario matemáticas 2

  msog_8a_2EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMÁTICAS 2 NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO Y GRUPO: PROFRA. GABRIELA AIDEE CADENA LARA INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN CADA UNA DE LAS SITUACIONES QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN, ANALIZA Y CONTESTA LO QUE SE TE SOLICITA. 1. Encuentra el número que falta para que se cumplan las siguientes igualdades. a) ____ x (-18) = -1134 b) (56) x ____ = -4536 c) (7) (-112) = d) (-88) ÷ (____) = 8 e) (____) ÷

• EXAMEN DE MATEMÁTICAS II TELESECUNDARIA

  ALEJANDROEXAMEN DE MATEMATICAS II 1.- Durante una semana se leyó la temperatura a las 8 de la mañana. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: –1º, +4º, –2º, –4º,+2º, –6º y 0º. ¿Cuál fue la temperatura promedio en esa semana a las 8 de la mañana? a) -7 b) -1 c) +1 d) +7 2.- Considera los ángulos interiores de cada figura: La suma de las medidas de los ángulos interiores del trapecio es la misma

• Examen De Matematicas

  jakirriINSTITUTO CAMBRIDGE DE QUERETARO Examen 1º. Parcial MATEMATICAS III NOMBRE:_____________________________________________________________________________ I. Dado el conjunto A = {o,p,s,v,z} encontrar todos los subconjuntos de A que se puedan construir con sus elementos, es decir el conjunto potencia II. Obtener la diferencia A-B si A= {c, o, r, a, z, n} y B= {h, i, p, e, r, t, n, s, o} III. Representa, en cada uno de los diagramas de Venn dados, los siguientes conjuntos: IV. Consideremos

• Examen Final de matemática de 7mo B

  lachily12Escuela América Urbino Examen Final de matemática de 7mo B Profesor _______________________Fecha________ Estudiante______________________ Curso________ Tema I Efectúa las siguientes sumas. 1) 5+ (-3)=________ 2) 27+ (-12)=__________ 3)9+(-4)=_________ 4) -25+10=____________ Tema II Efectúa las siguientes multiplicaciones. 1) -8x12=________________ 2) 20x5=_____________3)-5x(-9)=___________ 4)6x (-20)=_______________5) -80x (-3)=_______________ Tema III Efectúa las siguientes potencias. 5²=___________ (-3)³=__________44=__________ (-7)2=__________ 26=____________ Tema IV Utilizando las propiedades de los exponentes escribe las siguientes especiones como una potencia. 1) 24x24=______________ 2) (-3)4x(-3)4=_______________ 3)20÷24=____________ 4)(24)3=_____________5) (4)4÷(-4)2=__________

• Examen Español Tercero De Primaria

  memelitasLEE CON MUCHA ATENCIÓN EL TEXTO Y CONTESTA A LAS PREGUNTAS. Una pequeña hormiga andaba perdida en un granero buscando desesperadamente algo de beber, pero no encontraba nada y ya se había resignado a morir de sed cuando cayó una gota de agua, que le salvó la vida. La gota milagrosa era una lágrima que se había convertido en mágica porque era el resultado del dolor y de la desesperación. La hormiga se dio cuenta

• Examen de matemáticas

  eric500ESCUELA SECUNDARIA GENERAL Examen correspondiente al primer bloque de matemáticas segundo año ciclo escolar 2013-2014. NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________________________________N.L._________ GRADO______GRUPO______TURNO______________________ACIERTOS_______CALIFICACIÓN________ I.-INSTRUCCIONES: Encuentra los productos que resultan de cada una de las siguientes multiplicaciones de números con signo. a)(+ 8 ) X (+ 7 ) = b)( - 9 ) X (+ 8 )= c)(-- 2/5 ) X (--3/4 )= d)(+1.2) X (--2.4)= II.-Encuentra el cociente de las siguientes operaciones toma en cuenta los signos de los

• Examen De Matematicas Del Quinto Bimestre

  PedacitoamorEXAMEN CORRESPONDIENTE AL QUINTO BIMESTRE I.- MARQUE CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA EJERCICIO O PREGUNTA. REALIZA LAS OPERACIONES EN UNA HOJA EN BLANCO (VALOR 2 PUNTOS CADA UNO) 1.- El resultado de la reducción -5+3-4-5-1+8= a) 4 b) -4 c) 6 d) -6 2.- El resultado de la operación (-2) (-3) (9) (-4)8-81) (2) (0)= a) 215125 b)-215125 c) -1125256 d) 0 3.- El resultado de la reducción (-3)+ (-5)+ (-4)+ (-9)-(-7)-6=

• Examen Cuarto Bimestre Matemáticas II

  norix06Examen de matemáticas ii recuperacion Ciclo escolar 2013-2014 Profra. Nora becerra Picasso. Nombre:___________________________________________________________________ fecha________________gpo.______no.l_________aciertos_______calif________ INSTRUCCIONES: RESUELVE SEGÚN SE TE INDIQUE EN CADA CASO. 1.- ENCUENTRA LOS PRIMEROS CINCO TÉRMINOS DE LA SERIE SEGÚN LA REGLA QUE SE TE INDICA. a) 3n+2= __________________________________ b) n+2n= __________________________________ c) -5n __________________________________ 2.- encuentra la regla de cada serie dada. a) -3, -5, -7, -9, -11 _______________ b) 16, 32, 48, 64, 80 _______________ 3.- resuelve la tabla siguiente

• Matematicas Examen

  lupisgomeINSTRUCCIONES: Resuelvan los ejercicios con lápiz indicando todo el procedimiento para llegar al resultado final, de lo contrario no vale. 1. En la siguiente recta numérica, ubica los siguientes números: a) 2 ¾, -4 ¼, ½, - ¾, 3 ½, - 2 ¼ y - ½ b) 0.15, -0., 0.20, -0.35, 0.50, -0.50, 0.90, -0.95, 0.45 y -0.45 2. Resuelve las siguientes sumas y restas, elaborando la recta numérica correspondiente: a) 7 + 6 +

• Examen Del Bloque 2 Primero De Secundaria

  gabi8313ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 13 EXAMEN BIMESTRAL NOVIEMBRE- DICIEMBRE MATEMÁTICAS 1. PROFRA. JULIA G. AYORA OSORIO Instrucciones. Rellena el círculo con la respuesta correcta. (Valor de cada reactivo: 3 pts.) 1. Hugo, Paco y Luis compraron un boleto de lotería y ganaron. Entonces decidieron repartirse el premio en proporción a lo que habían aportado para comprar el boleto; si Hugo dio $45, Paco $30 y Luis $15 y el premio es de $3 600, ¿cuánto

• Examen Final Matematicas

  mayelyyESCUELA SECUNDARIA DEL ESTADO PROFRA. EVA SAMANO DE LOPEZ MATEOS. CLAVE:05EE50014N ASIGNATURA:MATEMÀTICAS GRADO: SEGUNDO SECCION: “B” PROFESOR: ROSA IRMA MORALES LOPEZ PRACTICANTE: MAYELY DE LA ROSA SILVA NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA: I CONTESTA LO QUE SE TE PIDE: 1.- QUE ES EL EXPONENTE DE UN NÚMERO: 2.- COMO SE LE CONOCE TAMBIEN A LOS EXPONENTES: II EXPRESA DE FORMA DE POTENCIAS LOS SIGUIENTES PRODUCTOS: 3.- (2)(2)(2)= 4.- (10)(10)(10)(10)= 5.- (4X4X4)+(5X5X5)= 6.- (3X3X3)(3X3X3X3)= 7.- (7X7X7)÷(7X7) III

• Examen De Español Primero De Secundaria

  verine31Diplomado Herramientas Metodológicas para la Formación Basada en Competencias Actividad 3 Nombre: UsuarioCorreo electrónico: Teléfono particular: Teléfono de escuela: Escuela en la que labora: Nivel educativo en el que labora: Secundarias Técnicas Ciudad y estado: Nombre del tutor: María Elena Cortes Sánchez Instrucciones: Llena los espacios en blanco que piden a continuación: a) Aportación personal Trabajo en el nivel de secundarias Técnicas, como docente frente a grupo, mi preparación fue en base al plan 93,

• EXAMEN EXTRAORDINARIO MATERIA: MATEMÁTICAS I s/r

  nellyjoyceESCUELA SECUNDARIA “RAFAEL RAMIREZ” EXAMEN EXTRAORDINARIO MATERIA: MATEMÁTICAS I NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes ejercicios, utiliza lápiz e indica todo el procedimiento para llegar al resultado final. I. Resuelve los siguientes ejercicios 1. Escribe el nombre de los siguientes números a) 8 928 b) 178 524 c) 783 215 d) 7 936 167 e) 23 983 712 2. Escribe numéricamente lo siguiente: a) Tres Millones Dos Mil Uno b) Cinco Enteros Noventa

• PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA-MATEMÁTICA Y SU DIDÁCTICA TEORÍA DE LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS

  greysannelPROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA-MATEMÁTICA Y SU DIDÁCTICA TEORÍA DE LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS La didáctica de las matemáticas se gestó en Francia a finales de los años sesenta por voluntad de algunos precursores ante la necesidad de abordar demanera científica las cuestiones vinculadas a la enseñanza y al aprendizaje delas matemáticas, primeramente en situación escolar y luego, en general, en losfenómenos vinculados a la difusión de los saberes y conocimientosmatemáticos. Entre estos precursores, Guy Brousseau, fundador

• Examen De Primer año De Primaria 5 Evaluacion

  Juan1817Examen 1er Bimestre Nombre del alumno: _________________________________________ Escuela: _________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 30 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 12 PROMEDIO ESPAÑOL  1 y 2.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara.  3 a la 6.- Con una línea une el dibujo con su nombre. manzana árbol ojo sol  7 y 8.- Escribe el nombre a los dibujos.

• La Enseñanza De Las Matematicas En La Escuela Primaria

  julioblanco100UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 UNIDAD REGIONAL *** **** , . TRABAJO: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA. MATERIA: ALTERNATIVAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA CATEDRATICO: ALUMNO: GRUPO: “B” INTRODUCCIÓN. Partimos del hecho de que la práctica docente es una práctica mediada por el lenguaje. La tarea principal y cotidiana del docente consiste en entablar una comunicación presencial con sus alumnos (comunicación que

• Examen Quinto Bimestre Sexto De Primaria

  chemapiqueInstrucciones: Lee adecuadamente cada uno de los siguientes problemas y ejercicios, contesta lo que se te pide: MATEMATICAS 1. Ana tiene 60 flores de fomi para formar ramos, ¿cuántas flores puede tener cada ramo sin que le sobre alguna? a) 7, 8, 9, 10 b) 6, 7, 15, 10 c) 2, 6, 8, 15 d) 2, 6, 3, 10 2. El número 150 es múltiplo de: a) 9 b) 8 c) 7 d) 6 ¿Por

• Secuencia Didactica De Matematicas Tercer Grado De Primaria

  chiquis2014SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMATICAS EN EDUCACION PRIMARIA NOMBRE DE LA ESCUELA ESCUELA PRIMARIA BENITO JUAREZ GARCIA CLAVE 30DPR3345E NOMBRE DEL PROFESOR(A) FRANCISCA MARTINEZ JIMENEZ PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la resta con números fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos. FECHA ESTANDARES Transitar del lenguaje cotidiano a un

• Examen De Matematicas

  HATZIDYEXAMEN DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICAS PARA PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________ GRUPO:________ 1.- ¿Cuál es la lectura del siguiente número 85739083? a) Ochenta y cinco millones setecientos treinta y nueve mil ochenta y tres b) Ocho millones quinientos setenta y tres mil novecientos ochenta y tres c) Ochocientos cincuenta y siete millones trescientos noventa mil ochenta y tres d) Ochocientos cincuenta 2.- Coloca ≤, ≥ o = según corresponda. a) 365789____________335667 b) 0.5678____________ 0.14 c) 4567.889__________345666.987

• Examen De Matematicas

  samantha15EXAMEN DE MATEMATICAS III INSTRUCCIONES: Analiza cada uno de los siguientes cuestionamientos que se presentan a continuación, selecciona la respuesta correcta de entre las opciones que se dan y en tu hoja de respuestas rellena completamente el ovalo correspondiente a la letra de la opción que hayas elegido como correcta. 1.- Dos figuras geométricas cualesquiera son semejantes cuando: A) Sus lados correspondientes son iguales y sus ángulos correspondientes son proporcionales. B) Sus lados correspondientes son

• Examen Final De Secundaria Primero

  josh.fataAlumno: ______________________________________ Ac. _____ Calf. ____ INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta que consideres correcta. En la oración “Respeta las opiniones de los demás aunque no estés de acuerdo” 1. Por su estructura. ¿Qué tipo de acción verbal se emplea? Ⓐ Modo infinitivo. Ⓑ Modo participio. Ⓒ Modo subjuntivo. Ⓓ Modo imperativo. El lunes 16 de octubre en el periódico mural de la escuela secundaria decía:

• Examen De Matematicas

  GUIA DE ESTUDIO DE MATEMATICAS 1° Tema 1.- Los números naturales. 1. Contesta: a. ¿Cuántas unidades haces con 23 centenas? b. ¿Cuántas decenas hay en un millón? c. ¿Cuántas centenas completas hay en 32025 unidades? d. ¿Cuántas decenas de millar hay en cuatro millones y medio? 2. Calcula: a) 4 • (3+5) - 6 b) 15 – 5 • (9-7) + 3 • 4 c) 15 – 3 • (4 • 2 – 5) -

• Examen De Matematicas

  ana220801ESC. SECUNDARIA PART. “JOSÉ DE LA LUZ MENA Y ALCOCER” C.C.T 31PES0093U EXAMEN CORRESPONDIENTE AL QUINTO BIMESTRE CURSO ESCOLAR 2011-2012 MES: JUNIO MATERIA: MATEMÁTICAS GRADO: PRIMERO NOMBRE DEL MAESTRO (A):_______________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO (A):________________________________________________________ FECHA: _________ VALOR DEL EXAMEN: 40 P. ACIERTOS: ________CALIFICACION: ________ I.- MARQUE CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA EJERCICIO O PREGUNTA. REALIZA LAS OPERACIONES EN UNA HOJA EN BLANCO (VALOR 2 PUNTOS CADA UNO) 1.- El resultado de la

• Examen Parcial Matematica Financiera Politecnico Grancolombiano

  laracunaExamen parcial Revisión del intento 1 Comenzado el sábado, 14 de abril de 2012, 23:10 Completado el sábado, 14 de abril de 2012, 23:40 Tiempo empleado 29 minutos 10 segundos Puntos 2/3 Calificación 66.7 de un máximo de 100 (67%) Question1 Puntos: 1 2. Conocida la Tasa del 22% Nominal Mensual Vencida, se tiene que la Tasa Efectiva Anual equivalente, aproximada en dos decimales, es Seleccione una respuesta. a. 24,76% E.A. b. 25,67% E.A. c.

• Actividades De La Clase De Matematicas Primarias

  renesilahuaACTIVIDAD MUESTRA PARA LA ELABORACIÓN DEL PRODUCTO DEL BLOQUE SECUENCIA DIDÁCTICA. ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA NOMBRE DE LA ESCUELA NOMBRE DEL PROFESOR PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA: • Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y resta con números fraccionarios y decimales, para resolver problemas aditivos y multiplicativos. FECHA Del 24 de marzo al 04 de abril.

• Examen final de Matematicas III

  alexasandovallExamen final de Matematicas III Del latín petrolĕum, que a su vez deriva de un vocablo griego que significa “aceite de roca”, el petróleo es un líquido natural oleaginoso que está formado por una mezcla de hidrocarburos. Se obtiene de lechos geológicos, ya sean continentales o marítimos. En concreto podemos matizar también que el petróleo, conocido de igual modo por el nombre de crudo, se genera en lo que sería el interior de la Tierra.

• EXAMEN DE MATEMATICAS

  bathusEXÀMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________ FECHA: _____________________________ GRUPO____________________________ CLAVE DE LA ESCUELA_________________ACIERTOS________________________ CALIFICACION___________________________________________________________ MATEMATICAS Lee el texto. Durante el primer viaje a la Luna, la distancia máxima que recorrieron fue de cuatrocientos seis mil setecientos kilómetros… 1.-El número que representa la cantidad es: 2. ¿Cuál es el perímetro de la Luna si su diámetro mide 3 476 km? 3. ¿Qué escala debes usar para dibujar en tu cuaderno el plano de tu

• EXAMEN PRIMARIA BLOQUE 3 GRADO2°

  eprg29ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 y 2, subrayando la respuesta correcta. 1. ¿Cuál es el mejor título que le puedes dar a este texto? a) Los rayos del sol b) El Sol, la Luna y la Tierra c) El Sol, la Luna y las estrellas 2. La luna es un satélite de: a) La Tierra b) Del Sol c) De Marte 3. ¿Para qué te sirve tomar notas

• PROPUESTA PARA ALFABETIZAR PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EN EDUCACIÒN PRIMARIA.

  reynoPROYECTO INSTITUCIONAL I.- DENOMINACIÒN DEL PROYECTO PROPUESTA PARA ALFABETIZAR PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EN EDUCACIÒN PRIMARIA. II.- NATURALEZA DEL PROYECTO. A) DESCRIPCIÒN DEL PROYECTO. El siguiente proyecto está diseñado para la Zona Escolar 148 Orizatlán Hidalgo, pensando en cómo se va abordar el espacio de reflexión y análisis en torno a los elementos teóricos y metodológicos que fortalezcan las competencias profesionales de los docentes de primero y segundo grado de educación primaria en torno a

• Examen De Matematicas

  araceliiivadilloEXAMEN DE MATEMÁTICAS NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ NOMBRE DEL MAESTRO:____________________________________________ GRADO:_________________________GRUPO:__________________________ 1.- Marca con color rojo el radio y con color azul el diámetro: 2.- Anota los nombres de los siguientes ángulos: ________________ _________________ __________________ 3.- Mariana quiere comprar un refrigerador que cuesta $7,300.00 y tiene un descuento del 15% ¿Cuánto le descontaron?____________________________ ¿Cuánto pagó por el refrigerador?_____________________ 4.- ¿Cuál es el volumen del siguiente prisma? 5.- Los desechos orgánicos que recolecta un camión son vaciados

• Examen Final De Matematicas 2

  maynavNOMBRE DEL ALUMNO: FECHA: . La señora Paz compró una camisa con 20% de descuento y pagó por ella $96.00, ¿cuál es su costo real? Expresen en forma de potencias los siguientes productos de factores iguales: (2)(2)( 2) = (10)(10)(10)(10) = (4 x 4 x 4) + (5 x 5 x 5)= Escriban el resultado de cada una de las siguientes operaciones como una potencia. a) b) c) d) De la siguiente figura, si L

• EXAMEN DE MATEMÁTICAS 2DO. DE SECUNDARIA

  Sandra25EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO ESTV 171 NOMBRE: _______________________________________________________________________ FECHA: _______________________________ GRADO Y GRUPO: ___________________________ Instrucciones: Lee con atención las preguntas y subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Cuál es el resultado de la siguientes operación? (24) + (-24)= a) 28 b) 0 c)- 48 d) 48 2.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación? 5x-(+3x)= a) 2x b) 8x c) -2x d)-8x 3.- ¿De las siguientes expresiones ¿Cuáles representan el área del rectángulo

• Examen Primaria

  ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 7 Geografía 7 Historia 7 Formación Cívica Y Ética 7 Promedio ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 5: El obstáculo. Amado Nervo. Por el sendero misterioso, recamado en sus bordes de exquisitas plantas en flor y alumbrado blandamente por los fulgores de la tarde, iba ella, vestida de verde pálido, verde caña, con suaves reflejos de plata, que sentaba

• Examen De 4º De Primaria

  ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 7 Geografía 7 Historia 7 Formación Cívica Y Ética 7 Promedio ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 5: El obstáculo. Amado Nervo. Por el sendero misterioso, recamado en sus bordes de exquisitas plantas en flor y alumbrado blandamente por los fulgores de la tarde, iba ella, vestida de verde pálido, verde caña, con suaves reflejos de plata, que sentaba

• Examen De 4º De Primaria

  ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 7 Geografía 7 Historia 7 Formación Cívica Y Ética 7 Promedio ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 5: El obstáculo. Amado Nervo. Por el sendero misterioso, recamado en sus bordes de exquisitas plantas en flor y alumbrado blandamente por los fulgores de la tarde, iba ella, vestida de verde pálido, verde caña, con suaves reflejos de plata, que sentaba

• Examen Primaria

  ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 7 Geografía 7 Historia 7 Formación Cívica Y Ética 7 Promedio ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 5: El obstáculo. Amado Nervo. Por el sendero misterioso, recamado en sus bordes de exquisitas plantas en flor y alumbrado blandamente por los fulgores de la tarde, iba ella, vestida de verde pálido, verde caña, con suaves reflejos de plata, que sentaba