Examen De Matematicas Primero De Primaria

• MATEMÁTICAS I SEMESTRE EXAMEN ORDINARIO III

  Joaquín Calzoncit CastilloMATEMÁTICAS I SEMESTRE LOGO.jpg EXAMEN ORDINARIO III Prof. JOAQUIN CALZONCIT CASTILLO Nombre del Alumno(a):___________________________________________________________ Grupo:__________Fecha:_________________________Calificación:____________ Nombre LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA CORRECTAMENTE. Ecuaciones cuadráticas. 1. =0 1. 1. 1. 8= 0 1. 12 1. 7x2 + 21x − 28 = 0 1. −x2 + 4x − 7 = 0 1. 12x2 − 3x = 0 2. ecuación 1. x4 − 61x2 + 900 = 0 II. Completa la tabla, gráfica y resuelve las ecuaciones de

• ÁREA DE MATEMÁTICAS PRIMER EXAMEN PARCIAL. MÉTODOS NUMÉRICOS

  kevinpo2dUNIVERSIDAD LA SALLE FACULTAD DE NEGOCIOS ÁREA DE MATEMÁTICAS PRIMER EXAMEN PARCIAL. MÉTODOS NUMÉRICOS Septiembre de 2016 Nombre:__________________________________________ Grupo: _______ Clave ULSA:_________ INSTRUCCIONES: Use ocho cifras decimales, la última cifra redondeada. La duración del examen es de 90 minutos. 1.- a) Aplique el método de Newton y el método modificado de Newton para encontrar una solución del siguiente problema con una exactitud de b) Demuestre que el método de bisección converge linealmente 2.-a) Use el

• Lógica Matemática (Adm.) MA459 Clase integral para Examen Final

  Kevin YtahashiLógica Matemática (Adm.) MA459 Clase integral para Examen Final Ciclo 2015-2 PARTE OBJETIVA 1. La figura muestra la gráfica de dos antiderivadas de la función f. ¿Qué alternativa es correcta? 1. 2. 3. 4. 1. ¿Qué afirmación es correcta? I. II. A) Solo I B) Solo II C) Todas D) Ninguna 1. Sean dos funciones f y g continuas y positivas para . Se sabe que , f creciente y g decreciente. ¿Qué alternativa permite

• EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE DE PREPA MATEMATICAS.

  JORGE61BACHILLERATO CUMBRES CUERNAVACA EXAMEN DE LA MATERIA DE MATEMATICAS III PRIMER PERIODO AGOSTO – DICIEMBRE 2016 PROFESOR JORGE LUIS MAYA ALEMÁN 3ER SEM. DE BACHILLERATO NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________NL.:______ FECHA:________________________________AC.:____/____CALIFICACIÓN:_______ Instrucciones.- Resuelve cada uno de los problemas de una manera muy clara y además coloca el procedimiento completo a cada uno de ellos. 1.- Grafica los siguientes puntos utilizando un plano cartesiano .Únelos por medio de una línea y define a qué tipo de polígono se

• Examen 2do Bimestre. MATEMATICAS

  KarlaSegobiaMATEMATICAS 11.- ¿En cuál opción se presentan los números que faltan en la siguiente serie numérica? 1. 25 -35- 45 2. 10- 15- 25 3. 5- 15- 25 12.- ¿Cuál opción completa la siguiente serie numérica? 1. - ___ - 67- ___ - 47 1. 77- 57 2. 97 – 77 3. 107 – 97 13.- ¿Cuáles número son mayores que 34, pero menores que 58 y terminan en 6? 1. 6 – 64 –

• CAPÍTULO I: UN PROBLEMA DE MOTIVACIÓN EN MATEMÁTICAS EN UNA PRIMARIA DE TEJUPILCO

  manueldeckhbCAPÍTULO I: UN PROBLEMA DE MOTIVACIÓN EN MATEMÁTICAS EN UNA PRIMARIA DE TEJUPILCO 1. Tejupilco en la actualidad. Para hablar de la actualidad de Tejupilco se requiere hacer un proceso indagatorio, que para esta tesis no está considerado como relevante. Sin embargo, una visión superficial nos permite aportar algunos datos. Tejupilco se ubica al suroeste dentro del estado de México. Es un municipio que consta de un número total de personas de 71,076 (INEGI, 2010).

• REPASO PARA EL EXAMEN DE MATEMÁTICAS II BIMESTRE.

  jorgesotelo80 .COLEGIO ANGLO ESPAÑOL, A. C. REPASO PARA EL EXAMEN DE MATEMÁTICAS II BIMESTRE 1 I.- Contesta lo solicitado en orden y con limpieza (sin operaciones NO cuenta) MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES DE NÚMEROS CON SIGNO. I.- Resuelva las operaciones (con proceso). a) (-5)(-12)(8) b) c) (936) ÷ (-9) = d) -480 ÷ -8 = OPERACIONES CON EXPONENTES II.- Resolver las operaciones 45 X 48 = 410 ÷ 42 = (43 )5 = 4-12 = (6m12f2) (7m-9f8)

• Examen Diagnostico 5to año primaria.

  samkjl26Escuela Primaria Docente: Grupo: 5TO Examen Diagnóstico Escribe aquí tu nombre: ______________________________________________________________ Instrucciones: lee con atención y comprende cada uno de los desafíos y resuélvelos. . Desafío #1: Descubre los verbos, los adverbios y adjetivos calificativos de la siguiente sopa de letras. Subraya de verde los verbos, de azul los adverbios y de amarillo los adjetivos. c o r r e r x m c g s c s f z t f a z

• Examen de Español de sexto grado de primaria

  rural1979Valor del examen: 60 puntos Porcentaje del examen: 30 % Tiempo estimado: 80 minutos Cantidad de páginas: 16 Puntos Obtenidos:____________ Nivel : 6to grado. I PARTE . SELECCIÓN ÚNICA. Valor 15 puntos, un punto cada acierto. Instrucción : Escriba una equis ( X ) sobre la letra que corresponde a la respuesta correcta. 1. Considere el siguiente texto: De acuerdo con la idea principal del texto anterior, la belleza natural en Costa Rica: 1. corresponde

• EXAMEN DE MATEMÁTICAS BLOQUE 3 TELESECUNDARIA.

  Kocha Sucre Escuela: Grupo: Turno: Profesor: Alumno: Fecha: Bloque 3 1. El área del rectángulo está dada por la expresión algebraica 2n² + n. Si se sabe que un lado mide n, ¿qué expresión representará el valor del lado faltante. a. 2 n b. 2 n + n c. 2 n + 1 d. 4 n³ + n² 2. ¿Cuánto mide el ángulo A del triángulo? a. 70° b. 90° c. 180° d. 110° 3. ¿Qué

• Exámen de matemáticas tercer bimestre telesecundaria primer grado.

  cris1306EVALUACIÓN TERCER BIMESTRE MATEMÁTICAS LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE INDICA. 1.- EL RESULTADO DE DIVIDIR 337,824 ENTRE 612 ES 552. CON ESTE RESULTADO ESCRIBE LA SOLUCIÓN DE LA SIGUIENTE DIVISIÓN: 3.37824 ÷ 61.2 = ____________________ 2.- UTILIZANDO LA LEY DE LOS SIGNOS REALIZA LAS SIGUIENTES OPERACIONES: 1. (-4) + (-5) = __________ B) (-4) + 5 = ____________ C) (-4) – (+2) = _________ D) (-5) X (-4) = __________

• Las calificaciones de un estudiante en tres exámenes de Matemáticas son: 2.5; 3.9; 4.4 Si las ponderaciones asignadas son: 20%, 35% y 45% respectivamente

  David3914NISI SCHOOL NOTA: ASIGNATURA: ESTADISTICA GRADO: 11° FECHA: II PERIODO DOCENTE: WILMER DAVID SÁNCHEZ CORTÉZ NOMBRE DEL ESTUDIANTE: 1. Las calificaciones de un estudiante en tres exámenes de Matemáticas son: 2.5; 3.9; 4.4 Si las ponderaciones asignadas son: 20%, 35% y 45% respectivamente, cuál será la calificación definitiva: a) Si no tienen en cuenta las ponderaciones. b) Teniendo en cuenta las ponderaciones. 1. En una muestra de 16 clientes de un pequeño almacén, se observaron

• Examen de geografia 4 bloque 5 primaria.

  thisisCOLEGIO SAC BE EXAMEN PARCIAL ASIGNATURA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEXTO GRADO DE PRIMARIA MARZO 2017 FECHA Nombre del alumno: Nombre del profesor: Isis Mendoza Jiménez RELACIONA AMBAS COLUMNAS 1 Discriminación La constitución mexicana, ley para la prevención de la discriminación en México. ( ) 2 Racismo Art.1 ( ) 3 Xenofobia Discriminar trato hostil rechazar a las personas que vienen del extranjero.( ) 4 Articulo Constitucional que nos habla de ..” Queda prohibida la

• Temario Informo a Ustedes que este jueves 30 de marzo su hijo(a) tendrá su examen bimestral de matemáticas del cuarto bimestre

  michellec19Señores padres de familia: Informo a Ustedes que este jueves 30 de marzo su hijo(a) tendrá su examen bimestral de matemáticas del cuarto bimestre, por lo que pido a Ustedes estar al pendiente de que repase los siguientes temas: - Mínimo común múltiplo (mcm) y Máximo común divisor (MCD) por factorización - Problemas de mcm y MCD - Conceptos de fracciones: numerador, denominador, fracciones propias, impropias, números mixto, fracciones equivalentes, fracción irreducible. - Conversión de

• EXAMEN DE DIAGNÓSTICO MATEMÁTICAS II.

  HildalonsoEscuela Secundaria N°1 “26 de junio de 1908” EXAMEN DE DIAGNÓSTICO MATEMÁTICAS II NOMBRE:_______________________________________ GRADO:_____SECC:__________ 1.- Resuelve las siguientes operaciones. 234.34 + 34.87 + 13.7 = 436.34 – 299.28 = 65.46 x 29.7 = 465 ÷ 9.5 = 4/8 + 5/16 = 3 ½ - 1 3/8 = 2/7 x 3/5 = 2.- Convierte a forma decimal las siguientes fracciones. 14/100___________________ ¾ _____________________ ½ __________________ 3.- Resuelve los siguientes problemas. a) Un profesor anota los

• Examen de matematica 1er año secundaria

  Mathias CarnabuciExamen de Matemática de 1º año Ejercicio 1 Hallar el valor que corresponde a cada figura + = 36 5+ = 3.( + ) +1 = % 2 = Ejercicio 2 Resuelve a) b) Ejercicio 3 Traza un cuadrado de vértices ABCD y de lado 4 cm. Encuentra al cuadrado A´B´C´D´, resultado de realizar la simetría axial de eje la recta e, que pasa por los puntos A y B. Ejercicio 4 1. Completa: 1.

• EXAMEN DE MATEMÁTICAS ASIGNATURAS: Aritmética y Geometría GRADO: 7°

  Mando23EXAMEN DE MATEMÁTICAS ASIGNATURAS: Aritmética y Geometría GRADO: 7° PERIODO: FECHA: DOCENTE: ESTUDIANTE: 1. 1. 1. 1. EXAMEN DE MATEMÁTICAS ASIGNATURAS: Algebra GRADO: 9° PERIODO: FECHA: DOCENTE: ESTUDIANTE: 1. 1. 1. 1. 1. TALLER DE MATEMÁTICAS ASIGNATURAS: TRIGONOMETRÍA GRADO: 10° PERIODO: FECHA: DOCENTE: ESTUDIANTE: DISTANCIA ENTRE PUNTOS 1. Encuentra la distancia del punto al origen de coordenadas. 1. Halla el perímetro del triángulo cuyos vértices son los puntos , y . 1. Encuentra el valor

• CUESTIONARIO DE MATEMÁTICAS PARA EXAMEN COMPLEXIVO

  florcelicCUESTIONARIO MATEMÁTICAS Y FÍSICA 1. Luis, juega a los dados y siempre apuesta la mitad del dinero que tiene en ese momento. Cierto día tenía una cantidad de dinero y jugó seis veces, ganó tres y perdió otras tres. Si cada vez que gana recibe una cantidad de dinero tanto como el doble de lo que apostó y se retiró con 54 dólares, ¿cuántos soles tenía al inicio del juego? a. 108 b. 128 c.

• Examen de Matemáticas Secundaria 5o Bimestre

  cdfg23SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES EN EL ESCUELA SECUNDARIA GENERAL EVALUACION DEL 5° BIMESTRE MAYO-JULIO 2013 SEGUNDO GRADO GRUPO “B” NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ N. L. ________ FECHA: ______________________________ACIERTOS: _____________ CALIFICACIÓN: ___________ CONSIGNA: RESUELVE CADA PROBLEMA (REALIZA TUS OPERACIONES) 1. Un terreno tiene la siguiente forma: a) ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el área del terreno? R=__________________ b) Si el valor de n es 6 metros, ¿cuántos metros

• EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE DELSEXTO GRADO, PRIMARIA

  AlvaroMontiel196SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR___ SUPERVISORIA ESCOLAR ___ ESCUELA PRIMARIA ____________________ Nombre del alumno: ___________________________________________________________ Nombre de la escuela: ___________________________________ Grado: ____ Grupo: ____ Fecha: ________________________________ Nombre del maestro(a): ____________________________________________________________________________ Nombre del padre o tutor: ____________________________________________________________________________ Asignatura Calificación Firma del padre o tutor Español Matemáticas Ciencias Naturales Geografía Historia Formación Cívica y Ética ESPAÑOL 1. ¿CUALES SON LOS TIPOS DE PREGUNTAS QUE

• Primer Grado Examen de Matemáticas

  Nohemi Sanchezhttp://sopadeletras.kokolikoko.com/img/120.png?1489784681 Pequeña Historia de los Números Negativos Los números negativos antiguamente conocidos como “números deudos” o “números absurdos”, datan de una época donde el interés central era la de convivir con los problemas cotidianos a la naturaleza. Las primeras manifestaciones de su uso se remontan al siglo V, en oriente, y no llega hasta occidente hasta el siglo XVI. En oriente se manipulaban números positivos y negativos, estrictamente se utilizaba los ábacos, usando tablillas o

• EXAMEN DE MATEMÁTICAS II CUARTO BIMESTRE

  sihoESCUELA TELESECUNDARIA “MANUEL CRESCENCIO REJÓN” CLAVE: 31ETV0005J, CUCH-HOLOCH, HALACHÓ CURSO ESCOLAR: 2016-2017 SEGUNDO GRADO EXAMEN DE MATEMÁTICAS II CUARTO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________ CALIF: _________ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN LA PREGUNTA Y LAS CUATRO OPCIONES DE RESPUESTA, SELECCIONA LA QUE CONSIDERES CORRECTA Y SUBRAYALA. Si se te dificultan algunas preguntas, no las contestes por el momento, déjalas para el final y continúa resolviendo las demás. 8.4.1 Construcción de sucesiones de números enteros a partir

• Enseñanza de las matemáticas en los alumnos del SEGUNDO ciclo de educación primaria.

  angelsilva1986UNIDAD POZA RICA 303 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 303 “enseñanza de las matemáticas en los alumnos del SEGUNDO ciclo de educación primaria” POZA RICA DE HIDALGO, VERACRUZ. 1. DATOS DEL CENTRO EDUCATIVO INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “CAPITAN DANIEL CARLOS GARCIA” MODALIDAD: PRIMARIA FEDERAL BILINGÜE. DIRECCION: CALLE JAIME TORRES BODET S/N. LOCALIDAD: LA CHACA MUNICIPIO: COYUTLA ENTIDAD: VERACRUZ DIRECTOR: ELÍ JIMENÉZ LÓPEZ. 1. TITULO O NOMBRE DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA “enseñanza de las matemáticas en los alumnos del

• MATEMATICAS PARA LA EDUCACION BASICA PRIMARIA

  Diomedez MontañezDESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICO MATEMÁTICO NEILA YUBEL MONTAÑEZ VANEGAS CODIGO: 201324526 VII SEMESTRE UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA ESCUELA DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y EDUCACION MATEMATICAS PARA LA EDUCACION BASICA PRIMARIA CREAD YOPAL CASANARE 2016 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICO MATEMÁTICO NEILA YUBEL MONTAÑEZ VANEGAS CODIGO: 201324526 VII SEMESTRE TUTOR: LIC. EVELIA GUERRA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA ESCUELA DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y EDUCACION MATEMATICAS PARA LA EDUCACION BASICA PRIMARIA CREAD YOPAL CASANARE 2016GAMES 1.

• EXAMEN DE MATEMATICAS I

  hector2525INSTITUTO NUEVOS HORIZONTES 3 EXAMEN DE MATEMATICAS I NOMBRE………………………………………………………….. LISTA………………… I Ubicar en la recta numérica los siguientes números enteros: - 10, 7, - 5, 13, - 3, - 9, 12, _________________________________________________ II Ordenar de mayor a menor los siguientes conjuntos de números enteros: 1. 12, 0, - 15, 32, 8, - 10, - 9 2. – 12, -26, - 27, - 18, -1 3. 12, -8, -9, 0, 5, 10, -20 III Calcular los

• Examen de Español y Matemáticas cuarto bloque 3er grado

  Angélica CambrónEvaluación 4to Bimestre 3er Grado ESPAÑOL Ingredientes: * 4 tazas de harina * 2 tazas de azúcar * 2 cucharaditas de bicarbonato de sodio * 1 1/2 cucharadita de sal * 1/2 taza de cacao * 1 taza de aceite * 2 cucharadas de vinagre de sidra * 2 cucharaditas de vainilla * 2 tazas de agua fría Procedimiento: 1. Primero engrasar y enharinar el molde. Precalentar el horno a 325 grados F. 2. Después

• Matemáticas para Quinto 5º de Primaria – Unidades de Superficie

  soataPLAN DE CLASES * TEMA: Matemáticas para Quinto 5º de Primaria – Unidades de Superficie * OBJETIVO: El estudiante deberá saber cuál es la unidad de área más apropiada dependiendo de la superficie que quiera medir. * DURACION: Dos horas * DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN: Se tienen 25 estudiantes, 15 hombres y 10 mujeres, con edades que oscilan entre los 10 y 11 años de edad, no se presentan alumnos con condiciones especiales, y todos

• COLEGIO COLOMBIA EXAMEN DE MATEMATICA – GRADO SEGUNDO

  isaarte.34COLEGIO COLOMBIA EXAMEN DE MATEMATICA – GRADO SEGUNDO Los conjuntos O y S representan los juguetes de Orlando y de Susana. Conteste las preguntas de 1 a 4 según los siguientes dibujos: 1. Que juguetes tienen en común Orlando y Susana? a. Yoyo b. Bombón c. Trompo y yoyo d. Trompo 2. Que elemento no pertenece al conjunto O? a. Bombón b. Trompo c. Tijeras d. Trompo y bombón 3. Que elementos si pertenecen al

• Examen extraordianrio de matematicas para escolares

  RobertomvzINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 3 COORDINACIÓN ACADEMICA NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________________________________________ 2do. Grado Grupo:_______FECHA:________________________ACIERTOS:______________ CALIFICACION :________________ 1. El resultado de la operación (-24) ÷ (8) es: 1. 32 b) -32 c) -3 d) 3 1. La operación (-12)(-5) 2. = a: 1. -60 b) 60 c) -17 d) 17 1. La expresión en potencia de 12x12x12x12x12x12x12 es: 1. 712 b) 12-7 c) 12(7) d) 127

• EXAMEN DE RECUPERACION CORRESPONDIENTE A 1er BIMESTRE MATEMÁTICAS I

  Magaly AguilarSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESC. SEC. TEC. N°66 “FRANCISCO J. MUGICA” AÑO LECTIVO: 2016-2017 FECHA: __ DE ________DE 201__ ALUMNO:_______________________________________ GRUPO:_______________________________________ Aciertos:________________________ Calificación: ________________________________ EXAMEN DE RECUPERACION CORRESPONDIENTE A 1er BIMESTRE MATEMÁTICAS I PROFESORA: MAGALY AGUILAR CHAVEZ A continuación, se te presentan algunos problemas, te pido antes de resolver, leas muy bien lo que se te pide, al responder realiza tus operaciones y procedimientos con lápiz (recuerda no borrarlos) y tus resultados finales colócalos con

• Módulo de computación para primero de primaria

  Asiri CruzLogo-CAP EXAMEN DE COMPUTACIÓN NOMBRE : ________________________________________________ GRADO Y SECCIÓN: __________________ ________________________________________________________________________________ PREGUNTAS: 1. MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1. ¿Cuál es la forma correcta para SUMAR en Excel? 1. :B5+B6 2. B5:B6 3. SUMA(B5+B6) 4. ayc 5. ninguna de las anteriores 1. ¿Cuál es la forma correcta para RESTAR en Excel? 1. =(B5-B6) 2. :B5-B6 3. B5-B6 4. ayc 5. ninguna de las anteriores 1. ¿Cuál es la forma correcta para MULTUIPLICAR en Excel? 1.

• GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICAS

  May OrtizESC. SEC. “JUAN N. ÁLVAREZ” GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICAS PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2016 -2017 1. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS 1. ¿Cuál es el volumen de un cubo cuya arista mide 9 centímetros? 2. Aurelia quiere decorar con papel tapiz 2 paredes que miden 3.5 metros de alto por 7.5 metros de largo ¿Cuántos metros cuadrados de papel necesitara? 3. En una canasta llevo ¼ de manteca, ½ de carne y ¾ de jitomate

• FICHA DE MATEMÁTICAS BASADA EN EXAMEN PLANEA 2015-2016

  Rubén ArévaloINSTITUTO LUIS PASTEUR logo_ilp_bilingue NIVEL SECUNDARIA FICHA DE MATEMÁTICAS BASADA EN EXAMEN PLANEA 2015-2016 Nombre: ____________________________________________________Nº Lista_______ I. INSTRUCCIONES: Resuelve lo que se te pide subrayando la respuesta correcta. 1. Ana tiene palitos de madera de longitudes 3/4m 7/2m 4/3m y 1/7m ¿En cuál recta numérica se representan correctamente las longitudes de los palitos? a) b) c) d) 2. La suma de las estaturas de Rosa, Julia y Lucero es de 4.5 m. La estatura

• EXAMEN DE EVALUACIÓN DE CUARTO BIMESTRE: MARZO Y ABRIL DE LA ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “EMILIO CARRANZA”

  luismelchorEXAMEN DE EVALUACIÓN DE CUARTO BIMESTRE: MARZO Y ABRIL DE LA ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “EMILIO CARRANZA” CLAVE: 20DPB0248A, UBICADA EN LA COMUNIDAD, DE SAN MIGUEL TETEPELCINGO, S. L., JAM., OAX. CICLO ESCOLAR 2016- 2017 NOMBRE DEL ALUMNO (A):__________________________________________________________________ FECHA: _________________________________________________________________________________________ GRADO: ______________________________ GRUPO: _______________________________________________ ASIGNATURAS REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 10 MATEMATICAS 21 LENGUA INDIGENA 10 CIENCIAS NATURALES 8 GEOGRAFÍA 9 HISTORIA 8 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 5 PROMEDIO SAN MIGUEL TETEPELCINGO, S. L., JAM., OAX.,

• Examen de ciencias primero de secundaria ¿Qué opción engloba las características que comparten los seres vivos?

  almasoulEscuela: Grupo: Turno: Profesor: Alumno: Fecha: Bloque 1 1. ¿Qué opción engloba las características que comparten los seres vivos? I. Presentan esqueleto II. Poseen metabolismo III. Responden a estímulos IV. Tienen sistema digestivo V. Capacidad de dejar descendencia VI. Desplazamiento mediante movimiento a. I, II, IV b. II, III, V c. I, IV, VI d. III, V, VI 1. Relaciona cada reino con sus características generales. 1. Animalia 2. Fungi 3. Monera 4. Plantae 5.

• Matematicas examen FACIL DE SEXTO GRADO

  maidemoselleEVALUACION PRIMER BIMESTRE ASIGNATURA MATEMÁTICAS: NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________ N° DE ACIERTOS ________________ CALIF _______ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA EN CADA CASO. 1. PENSÉ UN NÚMERO; AL MULTIPLICARLO POR (-3) Y SUMAR (+12) AL RESULTADO, OBTENGO (-6). ¿CUÁL ES EL NUMERO? A) +3 B) -3 C)+6 D)-6 1. ¿CUAL ES EL RESULTADO DE DIVIDIR UN NUMERO NEGATIVO ENTRE UN VALOR ABSOLUTO? A)1 B)1 C)-1 D) EL VALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO. 1. EL MOCROMETRO ES IGUAL

• Un ejemmplo de Examen 6º primaria 5to bloque

  abdiel22741GEOGRAFIA . Selecciona las siglas en inglés para el sistema de posicionamiento global. A) SIG B) GPS C) PYME D) LED 2 . En un mapa, ¿qué nombre recibe el siguiente elemento? A) Título. B) Escala. C) Orientación. D) Coordenadas geográficas. 3 . ¿Qué nos está indicando el siguiente símbolo? A) Que en ese lugar se permiten las cruces. B) Que en ese lugar hay un hospital. C) Que en ese lugar hay un cruce

• EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE MATEMATICAS TERCER GRADO

  selenemtzpESCUELA SECUNDARIA SIMON BOLIVAR EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE MATEMATICAS TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________ GRADO ________ SECC_________. I.- ELIGE LA OPCION CORRECTA Y SUBRAYA 1.- El resultado de multiplicar (- 9 ) ( 7 ) es: A) -64 B) 63 C) -63 D) 82 2.- Encuentra el valor de la siguiente expresión ( 2 ³ )² A) 6 B) 64 C) 10 D) 60 3.- Los ángulos interiores de cualquier

• EJEMPLO DE LOS EXAMEN DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA

  ALIBERTDOCUMENTO DE TRABAJO C:\Users\Jucastillo\Desktop\DOCUMENTOS RECIENTES\00.jpg NO CITAR “EXAMEN DE GRADO” Se cuenta que en alguna Universidad del Perú un egresado se presentó a rendir un examen de grado para obtener el título de Licenciado en Educación en la especialidad de Educación Física y para ello se formó una junta examinadora con los docentes de la Facultad: El futuro maestro presenta una clase para alumnos del tercer ciclo (segundo grado de primaria) y realiza una recolección

• Examen de MATEMÁTICAS SUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES DE FRACCIONES Y SIMPLIFICA SU RESULTADO HASTA SU MINÍMA EXPRESIÓN

  Francisco GonzalezLICEO EMPERADORES AZTECAS LICEO EMPERADORES AZTECAS SECCIÓN SECUNDARIA 1er EXAMEN SEMESTRAL CORRESPONDIENTE AL 3ER BIMESTRE DE MATEMATICAS 1 PROFR: FRANCISCO GONZÁLEZ A. Nombre:___________________________________________________ Gpo:_______ N.L:_______ OBJETIVO: ESTE EXAMEN TIENE UN VALOR DE 50% DE TU CALIFICACIÓN BIMESTRAL, QUE SE EVALUARÁ CON EL TRABAJO CONTINUO Y CON TU GUÍA SEMESTRAL DE ESTUDIO INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y RESUELVE CON LÁPIZ. REALIZA TODAS TUS OPERACIONES, SIN OMITIR NINGÚN PASO EN LAS HOJAS DE BLOCK QUE TE SERÁN

• ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN EDUCACION PRIMARIA

  Iván JumexESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN EDUCACION PRIMARIA BLOQUE III: APRENDER Y ENSEÑAR MATEMATICAS EN PRIMARIA ACTIVIDAD 3.2: APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) Y SUS IMPLICACIONES NOMBRE DEL PARTICIPANTE: CARLOS IVAN VALLE LOPEZ GRUPO 14 28 DE MAYO DE 2017 APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) Y SUS IMPLICACIONES ¿Qué es la metodología ABP? En base a la lectura de Frida Díaz Barriga Arceo, el aprendizaje basado en problemas, por sus siglas ABP, se

• EXAMÉN TRIMESTRAL DE MATEMATICA - INICIAL 5 AÑOS

  Marisu Montero CuyaEXAMÉN TRIMESTRAL DE MATEMATICA - INICIAL 5 AÑOS ALUMNO: ____________________________________________________________________ FECHA: / / 2017 1. Identifica la figura del rombo y colorea de color verde. Resultado de imagen para dibujos con rombos para niños 1. Dictado de números. * * * * * * * * * * 1. Grande – mediano – pequeño: En cada hilera pinta el dibujo mediano, marca con una “X” el dibujo grande y encierra en un círculo el dibujo

• Examen de Matemáticas

  Lupita CruzEscuela Primaria Gral. Lázaro Cárdenas Examen de Matemáticas Alumno:_______________________________________________________________5° Grado Lee y resuelve : La abuelita de Luis les va repartir equitativamente $ 513 a sus 6 nietos. ¿Cuánto le tocará a cada uno ? PROBLEMA RESULTADO Le tocarán $ ________ a acada nieto. En una tienda tienen 35 televisiones, tienen un costo de $ 2,890 cada una.¿ Cuánto obtendrán de la venta de todas las televisiones ? PROBLEMA RESULTADO Obtendrán $ _______________ Una señora

• Examen anual de matematicas tercer grado secundaria

  kali2803ESCUELA TELESECUNDARIA “OTILIO MONTAÑO” Imagen relacionada Resultado de imagen para logo sep puebla nuevo CLAVE 21ETV0177V EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS TERCER GRADO Instrucciones: elige la respuesta correcta 1.- De las siguientes expresiones, subraya la que representa el área del cuadrado 1. X+5 2. x2 +5x + 5x +25 3. x2 +25 4. x2 +10x+25 2.- Un maquinista llevo su tren a una velocidad constante de 60 km/h, a esta velocidad el tiempo del trayecto total

• Secuencia didáctica primero de primaria

  Ulises Lopz IturbideESCUELA PRIMARIA “LIC. MANLIO FABIO ALTAMIRANO” CLAVE: 30EPR1342T ZONA ESCOLAR: 048 CICLO ESCOLAR 2014-2015 GRADO 1° GRUPO “A” En la localidad del El Pital, San Rafael, Ver. Se llevó a cabo la clase demostrativa con el 1er grado, grupo “A”, ciclo escolar 2014-2015 de la escuela primaria LIC. MANILIO FABIO ALTAMIRANO, con clave escolar 30EPR1342T, se citó previamente a los padres de familia para contar con la asistencia y conozcan los trabajos que se realizan

• EPISTEMOLOGÍA Y EDUCACIÓN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA

  CIARACELIEPISTEMOLOGÍA Y EDUCACIÓN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA CIARA ARACELI VALENCIA DEL ANGEL 08/04/2017 En el presente ensayo se habla acerca de la teoría del descubrimiento de Bruner, como argumento para la enseñanza de las matemáticas en la Escuela Primaria. ________________ INDÍCE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………….. 3 EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA……………………………………………………………….. 4 1. Implicaciones pedagógicas de las teorías………………………………….. 4 1.2 Conocimiento

• EXAMEN BIMESTRAL DE SEXTO DE PRIMARIA PRIMER BIMESTRE - COMUNICACIÓN

  beishtilCOMP 1 COMP 2 EXAMEN BIMESTRAL DE SEXTO DE PRIMARIA PRIMER BIMESTRE - COMUNICACIÓN Nombres y Apellidos: _________________________________ Grado: ……………….. Docente: María Alejandra Bartolomé Tiempo: 45 min Fecha: INDICACIONES: -Escribir con letra legible y evitar los borrones. - Recuerda cuidar la ortografía. COMPRENSIÓN DE TEXTOS 1. Completa el siguiente esquema. (4 pts) 1. Marca (V) en caso sea verdadero o (F) si fuera falso. (2 pts) La infografía es un texto continuo que permite difundir

• EXAMEN DE MATEMATICAS II BLOQUE V

  Francisco Romero GarciaTELESECUNDARIA “PROFRA. CELIA MUÑOS ESCOBAR” Resultado de imagen para iebem Resultado de imagen para telesecundaria 17DTV0038I APANCINGO, COATLAN DEL RIO, MORELOS NOMBRE: FECHA: AC: CAL: EXAMEN DE MATEMATICAS II BLOQUE V Subraya la respuesta correcta. 1.- Del sistema de ecuaciones 2x+y=8 y 3x-2y=5, cual es la solución correcta: a) x=2, y=3 b) x=5, y=9 c) x=3, y=2 d) x=0, y=-1 2.- Cuál es el sistema de ecuaciones que modela el siguiente problema: “Encontrar dos números

• EXAMEN DIAGNOSTICO MATEMATICAS PRIMER GRADO SECUNDRIA

  Lenin PherResultado de imagen para MATEMÁTICAS Resultado de imagen para MATEMÁTICAS logo telesecundaria logosep INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS SUBJEFATURA DE PROYECTOS ACADÉMICOS EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMN@: _____________________________________ GRUPO: _____ LUGAR Y FECHA: ________________________________________________________ 1. INSTRUCCIONES: Escribe o subraya la respuesta correcta. 1.- La distancia entre la Ciudad de México a la comunidad de San Sebastián del Monte es de

• Como es el nuevo Examen ciencias 2° bim primer grado primaria

  LauramacamposColegio María Montessori de Monclova A.C. logo.jpg Evaluación de Ciencias Naturales | 1°Grado 2 BIMESTRE| Ciclo Escolar 2017 – 2018 Nombre: __________________________________________________________ Fecha: ______________________________________ Calificación: ___________ LEE CON ATENCIÓN LAS INSTRUCCIONES. I.- Encierra con color verde los seres vivos y con café los seres no vivos. http://dibujoscolorear.es/wp-content/uploads/Dibujos-para-colorear-de-animales-17.jpg http://www.wikipekes.com/HLIC/2eebc252a2af8af70e493ec8a561bf.jpg http://fotosdepaisajesnaturales.com/wp-content/uploads/2015/11/imagenes-para-colorear-de-arboles-genalogicos.jpg http://pintarimagenes.org/wp-content/uploads/2014/04/montanas.jpg http://3.bp.blogspot.com/-Yzx82lzOZSA/UlgmaqNb2kI/AAAAAAAA5Bg/OxYJP3iLShc/s1600/Hormiga+(18).jpg http://www.pintarycoloreardibujos.net/wp-content/uploads/dibujos-de-Tortugas-para-pintar.jpg?a7fdf2 http://www.conmishijos.com/pictures/posts/16000/16173-4-cara-de-nino.jpg http://www.es.clipproject.info/images/joomgallery/originals/educacin_dibujos_para_colorear_48/cuaderno_dibujo_para_colorear_gratis_20130117_1739679671.png http://previews.123rf.com/images/clairev/clairev1306/clairev130600016/20027266-Libro-para-colorear-tema-del-rbol-Foto-de-archivo.jpg http://cdn2.dibujos.net/dibujos/pintar/vaso-de-batido.png II.- Une con líneas de colores. 1.- Ser vivo que puede producir su propio alimento. Planta 2.- Esta parte