Examen De Matematicas Primero De Primaria ensayos gratis y trabajos

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EXAMEN BIMESTRAL DE GEOGRAFÍA 3ª PRIMARIA (sin resp)

COMUNIDAD ESTUDIANTIL ANDERSON EXAMEN BIMESTRAL DE GEOGRAFÍA 3ª PRIMARIA NOMBRE COMPLETO: ________________________________________________________________________________ Nombres Apellido Paterno Apellido Materno FECHA: _____________________________________ No. de Lista: ______________ ¡LEE CON ATENCIÓN Y SUERTE EN TU EXAMEN! I. COMPLETA LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS DEL CUADRO. a) El clima varía de acuerdo al calor, al frío, a la lluvia, al viento y la ___________________________________. b) El clima se determina por el relieve, la vegetación o la ________________________________________________. c) El estado del

Enviado por SGCG21 / 905 Palabras / 4 Páginas
EXAMEN TERCER BIMESTRE TERCER GRADO PRIMARIA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA DIRECCIÓN DE PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “GRAL. LÁZARO CÁRDENAS” EMILIO CLAVE: 21EPR0387A ZONA ESCOLAR: 069 CORDE: 15 PÓRTES GIL, SAN NICÓLAS BUENOS AIRES. CICLO ESCOLAR: 2015 – 2016 EXAMEN TERCERO “B” TERCER BIMESTRE Nombre del alumno: _____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________ Grado: ____ Grupo: _______ Lugar: _________________________________ Fecha: __________________ Nombre de la maestra: __________________________________________ Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Español Matemáticas Ciencias Naturales La entidad donde vivo Formación

Enviado por América Ramirez / 5.324 Palabras / 22 Páginas
EXAMEN TERCER BIMESTRE TERCER GRADO PRIMARIA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA DIRECCIÓN DE PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “GRAL. LÁZARO CÁRDENAS” EMILIO CLAVE: 21EPR0387A ZONA ESCOLAR: 069 CORDE: 15 PÓRTES GIL, SAN NICÓLAS BUENOS AIRES. CICLO ESCOLAR: 2015 – 2016 EXAMEN TERCERO “B” TERCER BIMESTRE Nombre del alumno: _____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________ Grado: ____ Grupo: _______ Lugar: _________________________________ Fecha: __________________ Nombre de la maestra: __________________________________________ Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Español Matemáticas Ciencias Naturales La entidad donde vivo Formación

Enviado por América Ramirez / 5.324 Palabras / 22 Páginas
Examen final matematicas financieras

Guía examen final INSTRUCCIONES: SECCIÓN I. Lee cada pregunta con atención y contesta correctamente 1. ¿Qué son las matemáticas Financieras? 1. ¿Qué es un Mercado Financiero? 1. Menciona 5 productos que se encuentran dentro de los Mercados Financieros: 1. Define Interés Simple 1. Define Interés Compuesto 1. ¿Cuál es la fórmula para calcular el interés simple? Menciona sus componentes 1. Define Anualidad y menciona 2 ejemplos 1. Menciona un ejemplo de aplicación de interés simple

Enviado por oxxpolitoxxo / 1.580 Palabras / 7 Páginas
“El aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas con apoyo de material concreto en un primer grado de educación primaria”

Participante: Daniela Janeth Prieto Delgado Fecha de entrega: 9 de enero de 2016 MONOGRAFÍA “El aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas con apoyo de material concreto en un primer grado de educación primaria” Las matemáticas pretenden la acción educativa intencionada desarrollando en los alumnos habilidades como la abstracción, el razonamiento, la comprensión, reflexión, la estimulación y la anticipación, relacionándolos con los diferentes problemas que se le presentan en su entorno y respondiendo por sí

Enviado por Cadaniela18 / 2.304 Palabras / 10 Páginas
Examen de primaria 4 grado

ESCUELA PRIMARIA “GREGORIO TORRES QUINTERO” CLAVE: 20DPR0428M ZONA ESCOLAR: 034 MUNICIPIO DE SAN ANDRES PAXTLAN. EXAMEN DE PRIMER SEMESTRES BIMESTRE. CUARTO GRADO GRUPO “A”. NOMBRE DEL ALUMNO(A): ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS C. NATURALES GEOGRAFIA HISTORIA F.C.Y.E ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 3: 1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? 1. Es un texto científico. 2. Es un guión histórico. 3. Es una monografía. 4. Es un

Enviado por Gabriela Gomez Cruz. / 3.354 Palabras / 14 Páginas
EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE DE MATEMÁTICAS I

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA TELESECUNDARIA “KONRAD ROENTGEN” C.C.T 21ETV0026P SECTOR 02 ZONA 006 MATLAHUACALES DE AQUILES SERDÁN CICLO ESCOLAR 2015-2016 EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE DE MATEMÁTICAS I Nombre del alumno: _______________________________________________N/L: ______Aciertos:_____ Instrucciones: Contesta lo que se te pide. Relaciona las columnas según corresponda: 1. a) Sistema de numeración decimal. b) Sistema de numeración maya. c) Sistema de numeración egipcio. ( ) Puede escribirse un número poniendo los símbolos en sentido opuesto sin que

Enviado por Salvador González / 443 Palabras / 2 Páginas
GUÍA DE MATEMÁTICA (PREPARACIÓN PARA EL EXÁMEN)

GUÍA DE MATEMÁTICA (PREPARACIÓN PARA EL EXÁMEN) Nombre: ______________________________ Curso:1°Medio__ Prof. Pablo Naranjo F. 1) Aproxime , por redondeo y por truncamiento a la décima, a la centésima y a la milésima. 2) Escriba los siguientes decimales como fracción y simplifique si es posible. a) b) c) 3) Ordene de forma creciente las siguientes fracciones 4) El resultado de es: 5) Realice la operación 6) Cierta bacteria se duplica cada 15 minutos. Si en un

Enviado por Pablo Naranjo Fuentes / 412 Palabras / 2 Páginas
Examen de matematicas primer grado.

Escuela telesecundaria “Ignacio Allende” clave 30etv0314p . Manzanillo Examen de Matemáticas I bloque #3 Nombre_____________________________________ N.L_________ A.C _________ Cal._______ APRENDIZAJES ESPERADOS • Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con fracciones y números decimales. • Resuelve problemas que impliquen el uso de ecuaciones de las formas: x + a = b; ax = b y ax + b = c, donde a, b y c son números naturales y/o decimales. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Enviado por eddy33 / 414 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE MATEMATICA: FRACCIONES Y ENTEROS

Programa: Tecnólogos en Dirección de Ventas Competencia: Fundamentos de Matemáticas. Proceso: Aplicabilidad de Fracciones a las Ventas Aprendiz: ___________________________________Código de Ficha: _____________ Nombre del Instructor: ORIENTACION: Joven aprendiz en forma individual deben desarrollar los conocimientos adquiridos en la Guía de Aprendizaje No. 001, “Números Enteros y Fracciones” EJERCICIOS: 1. Hoy durante la mañana, María vendió ¼ de kg de carne; luego, despachó ¾ de kg de carne y por último, ¼ kg de carne, más.

Enviado por olgysrosy / 325 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE 2° GRADO matematicas

Escuela Primaria “ CALMECAC ” C.C.T. 15EPR5071Z Examen del Tercer Bimestre Nombre del Alumno:_______________________________________________________________ Nombre del Profesor:______________________________________________________________ Grado:_____ Grupo:_____ Fecha:___________________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 20 MATEMATICAS 20 EXPLORACION DE LA NATURALEZA 10 FORMACION CIVICA Y ETICA 10 ESPAÑOL: Encierra con color Rojo la Respuesta que es Correcta. 1.- Cuántos versos mínimo tiene una Copla: a) seis b) ocho c) cuatro 2.- Cuales son las palabras que riman: a) mapache – tlacuache b) marisco –

Enviado por maloport / 2.028 Palabras / 9 Páginas
Examen de 5 de primaria.

Examen 60 % Exposiciones/ Investigaciones 15 % Trabajos 10 % Participación 5 % Tareas 10 % Total 100 % ESCUELA PRIMARIA PARTICULAR la paz CLAVE: 17PPR0002Z CICLO ESCOLAR 2015-2016 “Examen del 3er bimestre de Ciencias Naturales” OBJETIVO DEL EXAMEN: Identificar al agua como disolvente de muchas sustancias e identificar mezclas reconociendo sus propiedades y deducir la manera de separar sus componentes. NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________ GRADO: 5 GRUPO: _____ No. DE LISTA:__________FECHA: _____________________ACIERTOS:_____________CALIFICACIÓN:___________ NOMBRE DEL

Enviado por JACKIE09_5 / 745 Palabras / 3 Páginas
Tercer examen parcial primaria 6º.

Tercer examen parcial Nombre: _________________________________________ Maestra: _________________________________________ Grado: __________ Español Resuelve las siguientes preguntas: 1.- ¿Cuáles son las formas de expresarse? 2.- ¿Qué son los refranes? 3.- Escribe características de una historieta: 4.- Escribe un enunciado utilizando los signos de exclamación y otro de interrogación: 5.- ¿Qué es una leyenda? 6.- ¿Qué es un verbo? 7.- Escribe un enunciado subrayando la frase verbal: 8.- ¿Cuáles son las partes de un poema? 9.- ¿Qué es una

Enviado por rociioanahii / 781 Palabras / 4 Páginas
Examen Bachillerato Matematica

Examen de Bachillerato de Matemática Prueba Específica Convocatoria 00-2015 2015 SELECCIÓN 1. Uno de los factores de 2(x2 + 2x + 1) – x – 1 es 1. (x + 1)2 2. 2x + 1 3. x – 1 4. x 1. Uno de los factores de 49 – (2 – 3x)2 es 1. 5 + x2 2. 5 + 3x 3. 5 – 3x 4. 2x +1 1. Uno de los factores de 2x2y

Enviado por pablox9620 / 56.674 Palabras / 227 Páginas
Examen parcil de matemática financiera

Universidad Internacional de las Américas Escuela de Administración de Empresas Curso: Matemática Financiera Código: AE – 13 Examen Primer parcial 1 Cuatrimestre 2012 Puntaje total de la prueba: 100 puntos Valor porcentual de la prueba: 25% Nombre de Profesores: Lic. Fernando Tortós Pérez. Lida. Carolina Fuentes. Nombre del Estudiante: Instrucciones generales 1. Apagar teléfono celular, Palm, Ipod y cualquier dispositivo electrónico con acceso a internet. Colocarlos en su bolso o debajo de su pupitre. 2.

Enviado por gaboskateroller / 1.079 Palabras / 5 Páginas
Clase de matemáticas para 2º de primaria

Clase de matemáticas para 2º de primaria La geometría de los números y su ritmo. Las figuras geométricas, son un recurso pedagógico para la comprensión y memorización de las tablas de multiplicar. Voy a realizar un ejercicio con la clase. Se dibuja a mano alzada un círculo en la hoja o pizarrines, yo lo hago a la vez con ellos en la pizarra. Marcamos un total de 10 número del 0 al 9 dividiendo el

Enviado por marilour / 1.569 Palabras / 7 Páginas
Papel de las Tic en la Enseñanza de las Operaciones Básicas Matemáticas en la Educación Primaria.

DISEÑO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN TRABAJO COLABORATIVO FASE 2 TUTORA DIANA LUZ LÓPEZ INTEGRANTES JHAN CARLOS ALDANA ALDANA JOHN EDUARD VERGARA SIERRA JOSE ARMANDO VERGARA JULIA MARIA HURTADO GRUPO 551101_4 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD MARZO 2016 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Titulo o temática a trabajar: Papel de las Tic en la Enseñanza de las Operaciones Básicas Matemáticas en la Educación Primaria. Formulación del problema: En el orden de ideas de todo lo anterior

Enviado por jhonv85 / 1.527 Palabras / 7 Páginas
EXAMEN DE MATEMATICAS I DGB.

INSTITUCIÓN NOMBRE DE ESCUELA SEMESTRE ___ ______________EXAMEN PARCIAL FÍSICA II Nombre del Alumno: __________________________________________________________________ Grado: ________ Grupo: ______ Instrucciones: 1. Subraya la respuesta correcta: 1. Característica de los fluidos que se manifiesta al transitar por el tronco de los árboles la savia. 1. Capilaridad 1. Tensión Superficial 1. Adhesión 1. Cohesión 1. Característica de los fluidos que permite que se paren insectos sobre la superficie del agua. 1. Capilaridad 1. Tensión Superficial 1. Adhesión 1.

Enviado por COBAEN 02 EL PORVENIR / 581 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN PRIMARIA

________________ ESPAÑOL Lee el siguiente poema y contesta La primavera besaba suavemente la arboleda, y el verde nuevo brotaba como una verde humareda. Las nubes iban pasando sobre el campo juvenil... Yo vi en las hojas temblando las frescas lluvias de abril. Bajo ese almendro florido, todo cargado de flor -recordé-, yo he maldecido mi juventud sin amor. Hoy en mitad de la vida, me he parado a meditar... ¡Juventud nunca vivida, quién te volviera

Enviado por AndiKiti / 1.993 Palabras / 8 Páginas
Propósitos del estudio de las matemáticas en la educación primaria.

Propósitos del estudio de las matemáticas en la educación primaria. Dentro del estudio y aplicación de las matemáticas en la escuela primaria se busca que los alumnos usen todos los procesos matemáticos enseñados que le ayuden a solucionar problemas en su vida cotidiana. Se busca que los alumnos conozcan y usen propiedades del sistema decimal, que utilicen el cálculo mental, suma y resta de números fraccionados, expresen e interpreten medidas de distintas tipo de unidad,

Enviado por jesushdz100 / 269 Palabras / 2 Páginas
Evaluación Primaria y Secundaria en Primeros Auxilios

Evaluación Primaria y Secundaria en Primeros Auxilios La evaluación primaria y secundaria consiste en una revisión ordenada y sistemática del paciente, cuya finalidad es proporcionar información vital para la toma de decisiones en cuanto a las acciones a realizar en el caso de un usuario accidentado en el momento oportuno. Ambas evaluaciones son precedidas por un rápido y exhaustivo análisis del entorno del lugar del suceso o accidente por parte del prestador de la atención,

Enviado por camiladffdgdfhfg / 1.658 Palabras / 7 Páginas
Matemáticas examen.

Matemáticas Grado: 3 Bloque: I 1. El precio de un viaje en autobús depende de los kilómetros recorridos. Por un trayecto de 140 km se pagaron 14 pesos y si se recorrieran 360 km, costaría 36 pesos. ¿Cuál es la gráfica que representa esa relación? A) Opcion 1 B) Opcion 2 C) Opcion 3 D) Opcion 4 2. ¿Cuál es el resultado de (x + 8) (x - 5) ? A) x2 + 3x +

Enviado por GABYESPINGLEZ / 428 Palabras / 2 Páginas
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE PRIMEROS AUXILIOS

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE PRIMEROS AUXILIOS APELLIDOS Y NOMBRES:_____________________________________________ BATALLON:___________ AULA:___________ Nº DE ORDEN_________ 1.- A continuación se presentan proposiciones SOBRE LAS HERIDAS Y HEMORRAGIAS, Ud. Deberá considerar (V) si es verdadero o (F) si es falso: ( ) Las heridas en tejidos duros son los problemas más comunes en la atención de primeros auxilios, estas lesiones pueden causar un grave daño, incapacidad o muerte. ( ) Es la ruptura de la piel o de

Enviado por Luis Valenzuela Santisteban / 2.463 Palabras / 10 Páginas
EXAMEN PRIMEROS AUXILIOS. RECICLAJE SOCORRISMO.

EXAMEN PRIMEROS AUXILIOS. RECICLAJE SOCORRISMO. (Asociación Madrileña de Salvamento y Socorrismo Profesional) NOMBRE: Manuel APELLIDOS: González Gálvez CURSO REALIZADO EN: C.D. Amanecer (Alcorcón) 1. Respecto al tejido nervioso señalar la correcta: a) El cuerpo neuronal conduce la información de una neurona a otra. b) La neurona está formada por dendritas, axón y aracnoides. c) A través de las dendritas llega la información a la neurona. d) Forma los mesenterios y es rico en colágeno. 2.

Enviado por Manuel González / 2.603 Palabras / 11 Páginas
TEMA: EXAMEN CUARTO BIMESTRE MATEMÁTICAS.

EXAMEN CUARTO BIMESTRE MATEMÁTICAS NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ____________ NOMBRE DEL MAESTRO: _________________________________________________ FECHA: _____________________ 1.- Lee la información y contesta lo que se pide. a) Ordena de mayor a menor los números con signo que se encuentran en el texto del equipo de Los Geólogos. __________________________________________________________________________________________________ b) Se sabe que un tercio de tierra expuesta tiene restos fósiles, debido a ello, Los Geólogos han podido reconstruir datos sobre la edad de

Enviado por Karlys Chang / 525 Palabras / 3 Páginas
Examen Extraordinario de Matematicas 9

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS III NOMBRE:__________________________________________SECC._______ 1. Encuentra el valor de x en la siguiente ecuación: 3x2 + (x +6)2 = 316 1. X = 5 B) X = 9 C) X = 7 D)X = 2 1. Una figura original tiene como área 40 cm, la figura simétrica, ¿Qué área tendría? 1. 40 B) 60 C) 20 D)80 1. ¿Cuál es el valor de x? (x + 8) (x + 3) 1. X= -8

Enviado por jaimico9 / 2.399 Palabras / 10 Páginas
PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES COGNOSCITIVA DE LOS NIÑOS DE PRIMERO A SEGUNDO GRADO A TRAVÉS DE LA DIDÁCTICA MATEMÁTICA EN LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL LIBERTADOR.

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Bolívar PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES COGNOSCITIVA DE LOS NIÑOS DE PRIMERO A SEGUNDO GRADO A TRAVÉS DE LA DIDÁCTICA MATEMÁTICA EN LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL LIBERTADOR. Tutor: Wilfredo Manrique ________________ INTRODUCCIÓN Unos de los objetivos centrales de la educación matemática debe de ser sin duda captar el interés del estudiante y motiva su propia vivencia de

Enviado por Heidy Prado / 2.782 Palabras / 12 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMÁTICAS 2

ESCUELA TELESECUNDARIA “SALVADOR DIAZ MIRON” EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMÁTICAS 2 NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________GRADO Y GRUPO:____________ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN CADA UNA DE LAS SITUACIONES QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN, ANALIZA Y CONTESTA LO QUE SE TE SOLICITA. 1. Encuentra el número que falta para que se cumplan las siguientes igualdades. a) ________ x (-18) = -1134 b) (56) x ________ = -4536 c) (7) (-112) =__________ d) (-88) ÷ (_________) = 8 e) (_________) ÷ (5)

Enviado por lilimart71 / 1.084 Palabras / 5 Páginas
Área matematica 5 año primaria.

PLAN DE CLASE Año: 5to año. Área: matemática. Docente: Fecha: agosto. Objetivo de la clase: Que los alumnos puedan comprobar que el área de una figura no depende de su forma. Contenido: Reconocimiento de la interdependencia entre el área y la forma de una figura. Propósito docente: Que los alumnos, mediante el juego y problemas cotidianos, busquen estrategias para comparar el área de diferentes figuras. ACTIVIDADES PREVISTAS: Las docentes comenzarán la clase mediante la lectura

Enviado por soledad moschini / 461 Palabras / 2 Páginas
LA PRACTICA DEL AJEDREZ Y SU RELACION CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE LÓGICO MATEMÁTICA DEL SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO ACADEMICO POSGRADO EN EDUCACION San Pedro UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA DE POSGRADO EN EDUCACIÓN MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR INFORME DE TESIS LA PRACTICA DEL AJEDREZ Y SU RELACION CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE LÓGICO MATEMÁTICA DEL SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I. E No. 88388 “SAN LUIS DE LA PAZ”. AÑO 2015 PARA OBTENER EL GRADO DE MAGISTER EN

Enviado por Educacion Ambiental Usp / 18.755 Palabras / 76 Páginas
LA PRACTICA DEL AJEDREZ Y SU RELACION CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE LÓGICO MATEMÁTICA DEL SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I. E No. 88388 “SAN LUIS DE LA PAZ”. AÑO 2015

UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO ACADEMICO POSGRADO EN EDUCACION San Pedro UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA DE POSGRADO EN EDUCACIÓN MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR INFORME DE TESIS LA PRACTICA DEL AJEDREZ Y SU RELACION CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE LÓGICO MATEMÁTICA DEL SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I. E No. 88388 “SAN LUIS DE LA PAZ”. AÑO 2015 PARA OBTENER EL GRADO DE MAGISTER EN

Enviado por Hernán Berrospi / 18.739 Palabras / 75 Páginas
Matemática Básica ADM– CE76 Examen Final

Estudios Profesionales para Ejecutivos Matemática Básica ADM– CE76 Examen Final Ciclo 2013-1 Módulo 1 Profesores : Rosario Cortez (Coordinador) Secciones : Todas Duración : 170 minutos Indicaciones: * El examen consta de 7 preguntas. * El orden y la claridad de los desarrollos serán considerados en la calificación. * Está prohibido el uso de calculadoras programables y graficadoras. No se permite el intercambio ni préstamo durante la práctica. No se permite el uso de libros

Enviado por Schrodinger Dog / 2.190 Palabras / 9 Páginas
Proponer una estrategia que permita el control de los expedientes de los alumnos del nivel educativo de primaria y bachillerato del Colegio Negro Primero, ubicado en el estado Miranda.

Colegio Universitario José Lorenzo Pérez Rodríguez. Pnf-Administración Turno-Noche Grupo Nº9 Merliany Corro 26.308.172 Franyelis Corro 27.088.040 Estefany Rojas José Caraballo Objetivos Generales Proponer una estrategia que permita el control de los expedientes de los alumnos del nivel educativo de primaria y bachillerato del Colegio Negro Primero, ubicado en el estado Miranda. Objetivos específicos 1. Diagnosticar la situación actual de los expedientes de los alumnos del nivel educativo de primaria y bachillerato del Colegio Negro Primero,

Enviado por merrli_R / 285 Palabras / 2 Páginas
Examen extraordinario de matematicas tercer grado.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA INDUSTRIAL Y COMERCIAL 0121 “OCTAVIO PAZ TURNO MATUTINO EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICAS TERCER GRADO PROFRA. SOFIA ELIZABETH SANCHEZ BENITEZ. NOMBRE DEL ALUMNO(A):_________________________________________________________________ 1. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta? A) El cuadrado grande y el cuadrado 5 son congruentes entre sí, porque sus ángulos miden 90°. B) El triángulo 2 no es congruente con el 6, porque sus lados no coinciden. C) El triángulo 3 es congruente

Enviado por SOFYA13 / 1.645 Palabras / 7 Páginas
EXAMEN DEL QUINTO BLOQUE 3°A Español. MATEMÁTICAS

EXAMEN DEL QUINTO BLOQUE 3°A Español Nombre:________________________________________________ 1.- nombre que recibe una línea en un poema. 1. Estrofa b) poema c) verso d) párrafo. 2._ Figura retórica que consiste en brindar cualidades de los seres vivos a objetos inanimados. 1. Metáfora b) hipérbole c) prosopopeya d) anáfora. 3.- Es la frase que sirve para persuadir a los consumidores de comprar su producto. 1. Slogan b) título c) imagen d) comercial 4.- Es un texto breve

Enviado por liz08sistem / 996 Palabras / 4 Páginas
Preguntas de examen de matematica.

Preguntas de Matemática: 3er “A” y “B” Profesor: Ramón Chocce Antonio. 1. Conjunto de los Números Reales ¿Qué propiedad será esta condición?. : a+(-a)=0 1. Propiedad Clausura. 2. Propiedad Conmutativa. 3. Propiedad idenpotencia 4. N.A. 1. Sumar P(x)= 8x+ Y ( Q) = 1. 6X+12 2. 3. 4. 1. Multiplicar : (2x+3)(7x+4) 1. 2. 3. 4. 1. Efectuar: 1. 2. -30x+4 3. 4. y+ 1. Efectuar. 1. 2. 3. 4. . 6.- Efectuar la Identidad

Enviado por Julio Salazar Cruz / 529 Palabras / 3 Páginas
Examen de matemáticas grado 7.

El producto de dos números enteros es (-630). Si uno de estos números es 21, ¿Cuál es el otro? a. -30 b. -651 c. -609 d. 30 El cociente de dos números enteros es (-24). Si el divisor es -6. ¿Cuál es el dividendo? a. -144 b. 144 c. 4 d. -4 La potación está directamente relacionadas con unas de las cuatros operaciones básicas. ¿Qué es en realidad, una potencia? 1. Es una suma de

Enviado por maridiela / 512 Palabras / 3 Páginas
Guia examen extraordinario matematicas 1 secundaria.

GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO Mate 1 MATEMATICAS 1 Nombre del alumno:___________________________________________ Grado:____ Grupo:___ Mtra. Brenda Alicia Hernández Hernández. 1. ¿Cuál de los siguientes números es el mayor? 2- El siguiente segmento se dividió en partes iguales. ¿Cuál es la fracción que corresponde al punto señalado? 3. En la columna izquierda se presentan los primeros términos de algunas sucesiones y en la columna derecha algunas reglas que permiten encontrar estas sucesiones. 4. ¿Cuál es el área

Enviado por Zapa Ta / 573 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN DE MATEMÁTICA 2º NIVEL

Liceo Municipal Metropolitano de Adultos Departamento de Matemática 2014 Profesor Alejandro Díaz Schneider EXAMEN DE MATEMÁTICA 2º NIVEL E. M. NOMBRE:___________________________________________ CURSO:_________ FECHA:__________ Objetivos: 1.- Aplicar propiedades en el cálculo de potencias. 2.- Reconocer y aplicar la definición de raíz. 3.- Resolver ecuaciones de 2º grado. 4.- Graficar funciones cuadráticas. I.- Aplique las propiedades de potencias para calcular las siguientes expresiones. (4 puntos c/u= 12) 1) = 2) 3) = II.- Calcular las siguientes raíces

Enviado por alejandroDiazSch / 429 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE RECUPERACION MATEMATICAS 1 GRADO 2015-2016

Secretaria De Educación De Gobierno Del Estado Sistema Educativo Estatal Regular Esc. Sec. Profr. Lic. “Guillermo J. Álvarez Briseño” Ciclo Escolar 2015-2016 Examen De Recuperación Matemáticas 1 Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: _______ 1.- Contesta correctamente los siguientes problemas y ejercicios. (Valor 5 reactivos) a) El señor Rodríguez compro un pastel, el cual le regalo partes a su hijo Fermín, pero también regalo a su hermano Jaime. ¿Cuánto fue el total que regalo de pastel el señor

Enviado por docentegamez / 3.056 Palabras / 13 Páginas
EXAMEN LECTORA Y MATEMATICAS.

Esc. Prim. Vanguardia Revolucionaria del SNTE Clave: 15DPR0323G CICLO ESCOLAR 2015 – 2016. GRADO: _______1_______ GRUPO: ______________ NOMBRE DEL ALUMNO (A):_________________________________________________________ Los burros de Don Tomás Don Tomás compró cuatro burros. Monto en uno y volvió a su casa. Por el camino los contó: uno, dos y tres. No contaba el que montaba. Ya en su casa, dijo a su mujer: * ¡Mira! He comprado cuatro burros y traigo solo tres: me han robado uno.

Enviado por ULISESJOEL / 2.883 Palabras / 12 Páginas
EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE MATEMÁTICAS

EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE MATEMÁTICAS NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________ FECHA:______________ Instrucciones: Procede a contestar el siguiente examen de acuerdo a los conocimientos adquiridos. I.- De acuerdo al conjunto de números : { - 8 , 9 . 13.6 , - 4/7 , √ 7 , 0 , 1 , π , 0.19 } escribe sobre la línea los que sean: a) Enteros positivos ______________________ b) Enteros negativos __________________ c) Enteros ______________________________ d) Racionales _______________________ e) Irracionales

Enviado por bananitabonita / 337 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE MATEMATICAS II. BLOQUE 2. SUMAS Y RESTAS DE MONOMIOS.

EXAMEN DE MATEMATICAS II. BLOQUE 2. SUMAS Y RESTAS DE MONOMIOS. ESC. TELESECUNDARIA CUAUHTEMOC, C.T. 27ETV0240A, ZONA 15, SECTOR: 05. NOMBRE DEL ALUMNO (A):________________________________________________ GRADO Y GRUPO:_____________ ACIERTOS:_______CALIFICACION:___________ 1.- Identifica las partes de los siguientes monomios y escribe donde corresponda. MONOMIO O TERMINO SIGNO COEFICIENTE O FACTOR NUMERICO PARTE LITERAL O VARIABLE EXPONENTE GRADO 2x³ 3x⁴y⁸ -5m⁵n a³b⁴ 2.- Une con una línea los monomios que sean semejantes. 3m²n 2mn² -5mn 0.1m³n ½ mn³ ⅘m²n

Enviado por maestrita26 / 713 Palabras / 3 Páginas
Examen diagnostico matemáticas secundaria 1.

INSTITUTO AMERICANO MONTEMORELOS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ZONA ESCOLAR 79 – EDUCACIÓN BÁSICA SECCIÓN SECUNDARIA EXAMEN DE MATEMATICAS 8TH GRADE 2014 - 2015 NOMBRE_____________________________________________________________# LISTA________CAL________ 1. Resuelve las siguientes multiplicaciones. 1. (3) x (-5)=__________ b) (-3) x (6) =__________ c) (-8) x (-9)= ____________ d) (-12) x (-4) = ___________ e) (7) x (-23) = __________ f) (-1) x (-45)= ____________ 1. Resuelve los siguientes ejercicios. 1. 32=__________ b) 53=__________ c)90=__________ d) 32 x 33=_______

Enviado por loa26 / 655 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICA, 2DO DE BACHILLER

CENTO EDUCATIVO LICEO TECNICO WILLIAN R. ENCARNACION EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICA, 2DO DE BACHILLER PROFESOR: ANGEL MATEO NOMBRES: _______________________ NUMERO______ SECCION_______ FECHA_______ l-Identifica con una Z la respuesta correcta. (Valor 4.2 c/p) 1.-Es el rayo que divide un ángulo en dos partes de igual medida. A) Mediatriz B) Bisectriz C) Directriz D) Ninguno de la anteriores. 2 - De los siguientes enunciados ¿cuál es una proposición? A) ¿Quién entro en casa? B) ¡Qué bueno que

Enviado por Angel Mateo / 2.544 Palabras / 11 Páginas
Examen diagnostico mate primero de secundaria.

ESCUELA SECUNDARIA “NICOLAS BRAVO” CALLE VOCES DE ESPAÑA S/N, FRACC ATENAS CLAVE: 10EES0012A DURANGO, DGO. EXAMEN DE DIAGNÓSTICO PARA APLICARSE A LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO, EN EL CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 Nombre del alumno:____________________________________________________________________________ Grupo________ Calif.________ 1.- ¿Cuál de las siguientes opciones muestra la descomposición correcta del número 643 259 en notación desarrollada? A) 6 x 100 000 + 4 x1 000 + 3 x100 + 2 x10 + 59 x 1 B)

Enviado por ROSAISELASANTILL / 1.119 Palabras / 5 Páginas
Examen de Recuperación Primer Bloque Matemáticas I

Escuela Secundaria Particular No. 0032 Arturo Vélez Martínez A.C Examen de Recuperación Primer Bloque Matemáticas I Primer grado Grupo “A” Ciclo escolar 2013-2014 Nombre: _______________________________________________ N.l _____ Aciertos: _________ Calificación: _______ Instrucciones: Encierra en un círculo la respuesta correcta. 1. Aproxima a las centenas por redondeo los siguientes números: 45 679, 386 420, 56 789, 934 576 a) 45 700, 386 40, 56 800, 934 600 b) 45 700, 386 40, 56 800, 934 600

Enviado por carmelo82 / 1.917 Palabras / 8 Páginas
EXAMEN BIMESTRE 2 download original file MATEMATICAS

MATEMATICAS NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________ NO. REACTIVOS: CALIF.______ ACIERTOS___________ INSTRUCCIONES: Calcula los porcentajes y completa la tabla. En un almacen algunas prendas de vestir tienen un descuento marcado, realiza las operaciones. Mercancía Precio % Descuento Precio después del descuento 1.- Blusa $ 250 20 % 2.- Pantalón de mezclilla $ 380 15 % 3.- Chamarra $ 800 10 % 4- Camisa $ 300 30 % INSTRUCCIONES: Analiza la información de la gráfica y contesta las preguntas.

Enviado por arellano1234 / 1.640 Palabras / 7 Páginas
Examen extraordinario de matematicas.

ESCUELA TELESECUNDARIA “IGNACIO DE LA LLAVE” CLAVE 30DTV0404I EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 NOMBRE: _____________________________________________ FECHA: ___________________ ACIERTOS: ______________ CALIFICACIÓN: _____________ 1-2) Subraya cuáles de las expresiones representan el área de la figura. 3,4) Encuentra los valores de (x, y) 5-9) Relaciona ambas columnas y escribe la respuesta correcta de acuerdo a la factorización de los siguientes polinomios. 10) En la siguiente figura, el segmento AC es bisectriz del

Enviado por cesar65 / 1.456 Palabras / 6 Páginas
Examen ESPAÑOL MATEMÁTICAS

ESPAÑOL:  Exponga un tema de interés empleando recursos de apoyo.  Escriba notas periodísticas para publicar. ESPAÑOL:  Realiza la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema.  Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.  Emplea la paráfrasis al exponer un tema.  Identifica los datos incluidos en una nota periodística (sucesos y agentes involucrados).  Jerarquiza la información

Enviado por malinormis / 1.140 Palabras / 5 Páginas

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