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Formación cívica

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    kobiExamen de formación cívica y ética. Segundo grado. Nombre del alumno: __________________________grupo______N. L.___________ ESCRIBE LA PALABRA DERECHO O LA PALABRA OBLIGACIÓN EN LA LINEA QUE APARECE DESPUES DEL ENUNCIADO. 1.- Respetar las reglas de la casa, la escuela y a los demás______________________ 2.- Tener oportunidad a una identidad ____________________ 3.-

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    bonola6212El sistema socio-cultural en que vivimos nos ofrece, a cada uno de nosotros situaciones problemáticas que entre nuestras expectativas y posibilidades nos vemos detenidos, es por ello que el nivel de riesgo puede afectar a nivel afectivo, laboral, familiar y, en definitiva, en el logro de los niveles deseados de

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    julioveranoExamen Extraordinariode Formacion Civica Y Etica 3° Resuelto 1.- ¿En cuál de los siguientes casos se expone una situación social que les permite a los individuos desarrollarse mejor en su entorno? A) En un pueblo construyeron un nuevo centro deportivo para toda la comunidad. B) El Presidente Municipal de un

  • Formacion Civica

    joisraelLa amistad es una relación afectiva entre dos o máspersonas. La amistad es una de las relaciones interpersonales más comunes que la mayoría de las personas tienen en la vida.La amistad se da en distintas etapas de la vida y en diferentes grados de importancia y trascendencia. La amistad nace

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    drivesonyymedidas administrativas que señala la LFPED y establecer su postura, ya sea a favor o en contra, de las mismas. TEST PARA IDENTIFICAR EL ESTILO DE APRENDIZAJE CHAEA Cuestionario Honey - Alonso de Estilos de Aprendizaje: INSTRUCCIONES PARA RESPONDER AL CUESTIONARIO: Este cuestionario ha sido diseñado para identificar su Estilo

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    ramsessegundoSECRETARIA DE EDUCACION EN TAMAULIPAS SECRETARIA DE EDUCACION BASICA SECRETARIA DE EDUCACION SECUNDARIA FORMATO DE PLANEACION ESCUELA: Sec. General CLAVE: ZONA: 12 GRADO Y GRUPO: 2º A,B,C,D LOCALIDAD: MUNICIPIO: ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética FECHA: ___________ N° DE BLOQUE: N° Y NOMBRE DE LA SECUENCIA: APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA: BLOQUE 3

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    EDLINMONTERRUBIOÍNDICE PRESENTACIÓN…………………………………………..………………………………... 1 ÍNDICE……….………………………………………………..………………………………. 2 PROPÓSITOS DEL ESTUDIO DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA………………………………………..……………………... 3 PRIMERA PARTE: ACTIVIDADES BLOQUE I. LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL..................... 4 BLOQUE II. PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO……………...…....21 BLOQUE III. IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNA CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA……………………………………………………………………….….…37

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    MisolhaEscuela Secundaria Técnica # 20 Formación Cívica y ética I Examen Diagnóstico Segundo Grado Nombre del alumno: ________________________________________________ I.-Subraya la respuesta correcta. 1.- Espacio que permite a los individuos adquirir conocimientos, convivir y formarse. a). La escuela. b). La familia. C). La sociedad. d). La comunidad 2.- Facultad humana de

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    yiyinaELEMENTOS QUE DEBERÁ CONTENER UN PROYECTO DIDÁCTICO (PARA EVALUAR EL 5º. BLOQUE 1. TÍTULO DEL PROYECTO El título debe ser claro. 2. INTRODUCCIÓN Explicación sobre lo que trata el proyecto, mencionar la relevancia personal, familiar o social del asunto del proyecto, ¿cuáles son los retos que implica asunto del proyecto?

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    zcyndiESCUELA SECUNDARIA N° 8 “GRAL. JOSÉ SILVESTRE ARAMBERRI” GUADALUPE, NUEVO LEÓN, MÉXICO EXAMEN DE:FORMACIÓN CIVICA Y ETICA III AÑO ESCOLAR 2011-2012 SEGUNDO PERÍODO NOMBRE DEL ALUMNO(A)________________________________________________GRUPO____N.L.___ INSTRUCCIONES LEE CUIDADOSAMENTE LAS PREGUNTAS Y RESPONDE EN LA HOJA DE RESPUESTAS, RELLENANDO EL ALVEOLO CORRESPONDIENTE. 1.- En la escuela Secundaria N° 8 “Gral.

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    AfromanFormacion Civica y Etica La Formacion Civica y Etica en el Desarrollo Social y Personal 1.1 Caracteristicas de la naturaleza Humana. Capacidad para pensar y juzgar las propias acciones. 1-La formacion civica y etica en el desarollo social y personal 1.1 Caracteristicas de la naturaleza humana. Capacidad para pensar y

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    eloina0412Consideración de los demás en la Reflexión Ética; Sus Perspectivas, Necesidades e Intereses. Cuando se toma en cuenta las perspectivas de los demás, prevenimos conflictos y si llegan a presentarse, pueden apropiarse adecuadamente, por el contrario, cuando no se toma en cuenta, se dificulta la convivencia y la comunicación. Al

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    lp265Capacidades para la comunicación y el dialógo en la resolución de problemas comunes . De la imposibilidad originaria para sobrevivir sólo, el ser humano muestra siempre la tendencia a vivir con los demás, y a lo largo de su vida forma parte de diversos grupos en los que establecen continuas

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    yatzirivillaGOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 65 “JOSE VASCONCELOS” CICLO ESCOLAR 2009-2010 EVALUACION DEL CUARTO BIMESTRE. FORMACION CIVICA Y ETICA PROFRA: YATZIRI VILLA BLAS 3º Grado NOMBRE DEL ALUMNO (A):____________________________________GRADO:___GRUPO: INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- En este año se inicia la democracia México,

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    andrea50bformacion civica y etica Los valores que se promueven en la educación básica Introducción Los valores que se promueven en la educación básica no pueden limitarse se tiene que aprovechar cada momento y situación para ampliar el aprendizaje y conocimiento de estos para poder formar un individuo integral en todos

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    chirgo30La Secretaría de Educación del Estado de México elaboró el programa de estudio de Asignatura Estatal: Desarrollo de ambientes protectores para los adolescentes del Estado de México, el cual tiene como sustento el Plan de estudios 2011 y la Ley General de Educación en su Artículo 48, donde refiere que

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    JLUIS82Asignatura: Formación Cívica y Ética Grado: 6 Bloque: IV 1 . Los representantes de los poderes Ejecutivo y Legislativo, ¿qué obtienen a través de elecciones libres, auténticas y periódicas, mediante el voto libre y secreto de los ciudadanos? A) Riqueza económica. B) Organizaciones sindicales. C) Reducción de impuestos. D) Cargos

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    nayelligomezGRADO:2° GRUPO:________________ NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________________________________ APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(S) PARTE II: RELACIONA LAS COLUMNAS ANOTANDO EN LOS PARENTESIS DE LA DERECHA LA LETRA QUE CORRESPONDA. 5 .FORMACIÓN CÍVICA ES: * Aprender a convivir respetando las diferencias 6. LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA NOS SIRVE: * es el conjunto valores

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    lizza18Conocimiento y valoración de las capacidades, potencialidades y aspiraciones personales. Compromiso social. Ya has revisado que ser ciudadano implica vivir en sociedad y cumplir con ciertas obligaciones y deberes; se es ciudadano desde el nacimiento, pues el recién nacido forma parte de la sociedad y con ello adquiere derechos; los

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    fide_1234I-INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA QUE CONTESTE ADA PREGUNTA 1-Se desarrolla en un espacio geográfico determinado, es decir pueblo ciudad, etc. a) Convivencia social b) Espacios públicos c) Espacios privados d) Sociedad 2-Son espacios en los que el contacto, la comunicación y la convivencia se producen atraves del internet. a)

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    lefsagACUERDO número 438 por el que se actualiza el diverso número 181, mediante el cual se establecen el plan y los programas de estudio para la educación primaria. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública. JOSEFINA EUGENIA VAZQUEZ MOTA, Secretaria

  • Formacion Civica

    cynthiatredpuINSTRUCCIONES: I LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y CONTESTA EN EL PARENTESIS DE LA IZQUIERDA LA RESPUESTA QUE TE PERMITA CONTESTAR CORRECTAMENTE. 1. Cuando el adolescente, elabora su propio código de ética, anticipa consecuencias, clarifica sus valores, juzga las normas, etc., se dice que tiene… 2.- Anselmo está a punto

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    absalonEscuela Secundaria Oficial No. 0164 “Plan de San Luis” Planificación de Formación Cívica y Ética II Prof. José Alfredo Mayén Villegas Bloque III: identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática Tema: ámbitos de reflexión y decisión sobre el futuro personal Ejes: Persona, Ética y Ciudadanía Competencias que se favorecen: Conocimiento

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    DANIEL00013PRODUCTO DE TRABAJO. La participación estudiantil como eje de la convivencia escolar democrática. Diagnóstico de la escuela. A raíz de los resultados obtenidos en las encuestas aplicadas a los maestros de grupo de cada grado se pudo determinar que la situación que más apremia atender en nuestro plantel educativo es

  • Formación Civica

    iruzayElementos del Paisaje SUELO Es el sistema estructurado, biológicamente activo, que tiende a desarrollarse en la superficie de las tierras emergidas por la influencia de la intemperie y de los seres vivos. RELIEVE Se refiere las formas que tiene la corteza terrestre o litosfera en la superficie, tanto al referirnos

  • Formación Civica

    EDGARDO1Formación Ciudadana y Cívica ¿Qué necesitamos para vivir en paz? ¿Es posible vivir en paz cuando no existe respeto? ¿Qué valores son los más importantes para nuestra sociedad? ¿Crees que el respeto a la diversidad cultural es necesario para el desarrollo de una Nación? ¿Por qué se presenta la exclusión

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    BULTYESCUELA SECUNDARIA TERESA DE JESUS ARIAS MORALES. EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II PRIMER BIMESTRE. NOMBRE____________________________________GRADO Y GRUPO_________ PROFR. HECTOR TIRADO VIZCARRA. FECHA__________________ I.- De las opciones que se dan solo selecciona (subraya) aquella que responda correctamente a la pregunta. Valor (10 puntos) 1.- Es el significado más utilizado

  • Formación cívica

    arnaldoplatasmtzLos confines del Derecho y del poder Norberto Bobbio fue quien acuñó una de las metáforas que mejor explicación el fenómeno de lo jurídico hoy en día. Dijo que el Derecho y el Poder son caras diversas de una misma moneda,las cuales no se pueden separar, aunque en ocasiones parece

  • Formación cívica

    dianaroosdiana1.- El diálogo es el elemento indispensable en la resolución de problemas comunes© 2.- La participación es la acción de formar parte de algo© 3.-El respeto es la condición que debe cumplirse para que las sociedades puedan desarrollarse © 4.-Aspecto que se considera para la toma de decisiones a) autonomía

  • Formación Cívica

    paaulinaacLos proyectos en Formación cívica y ética La enseñanza mediante proyectos...implica ir más allá del ejercicio de una técnica docente; requiere un cambio de actitud y de forma de trabajo en los actores de la educación..., y sobre todo..., en la capacidad de trabajar colaborativamente en un esquema de interdependencia

  • Formación cívica

    JhoenUno de los propósitos de la asignatura Formación cívica y ética en la Educación Básica, según el Programa de Estudios 2011 de 3o, es que los alumnos "Comprendan que los diferentes grupos a los que pertenecen son iguales en dignidad, aunque diferentes en su forma de ser, actuar, pensar, sentir,

  • FORMACION CIVICA 1

    gela1210Formación Cívica y Ética I «Escriba aquí el nombre de la Escuela» INSTRUCCIONES: Lee con atención cada planteamiento y contesta correctamente en tu hoja de respuestas. 01 Relaciona correctamente los diferentes tipos de valores que existen con su respectiva definición: A. Valores religiosos. B. Valores científicos. C. Valores éticos y

  • Formacion Civica 2

    letytzel1.- PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LOS HORIZONTES CULTURALES PRECLASICO, CLASICO Y POSCLASICO. PRECLASICO: • Se dedicaban a la recolección de frutos y plantas y a la caza y pesca en menor medida • Se dio la agricultura aprendieron cultivar las plantas (maíz) = cultivadores sedentarios, establecieron en aldeas , se inicio

  • La Formacion Civica

    La Formacion Civica

    teacherbaccESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº 59 C.C.T. 11DST0080Q EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS PRIMER GRADO CUADERNO DE PREGUNTAS INSTRUCCIONES PARTICULARES: 1.- LEE TOTALMENTE ESTE PÀRRAFO ANTES DE CONTESTAR EL CUADERNILLO. 2.- El material de examen que vas a utilizar es: ESTE CUADERNILLO DE PREGUNTAS Y LA HOJA DE RESPUESTAS. 3.- El cuadernillo

  • FORMACION CIVICA II

    Mandy00LABORATORIO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II TERCER GRADO MAESTRA MA. ARMANDINA SOLIS VILLEGAS 1. La Adicción a las drogas es una enfermedad que se ha propagado en el territorio nacional. 2. Los estupefacientes, psicotrópicos y otras sustancias son considerados narcóticos. 3. La droga a la sustancia o mezcla de

  • Plan Formacion Civica

    anapaolavargasPLANEACION BIMESTRAL: BLOQUE III Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática Enero-Febrero 2010 TEMA 1. La identidad personal, su procesode construcción Subtema1.1. Elementos que intervienen en la conformación de la identidad personal:grupos de pertenencia, tradiciones, costumbres, historias compartidas, instituciones sociales y políticas. Tiempo: 4 horas Propósitos generales: -Analizarán su sentido

  • La formación cívica

    claudet80Recuerdo la pregunta que me hicieron algunos de ustedes el primer día de clases ¿ Y para qué nos servirá la formación Cívica y Ética?. Casi me preguntaban ¿ Y eso con qué se come? Buena pregunta, pensé. Yo llevaba elaborada una serie de conceptos que me pedía la programación

  • Formacion Civica Plan

    luzplmSECUNDARIA TÉCNICA # BLOQUE III FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II TERCER GRADO SEMANA DEL 10 AL 14 DE FEBRERO DE 2014. Competencias que se favorecen: Respeto y valoración de la diversidad • Manejo y resolución de conflictos • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. TEMA:

  • Examen Formacion Civica

    xozzue1721.- Como cualquier persona, puedes sentir dolor, tristeza, alegría, etc., sin embargo debes manejar estas emociones, ¿Qué quiere decir esto? A. Que debes esconderlas. B. Que debes evitarlas. C. Que debes tratar de entenderlas y expresarlas adecuadamente. D. Que no te deben importar. 2.- Ante una situación como el que

  • Examen Formacion Civica

    nancyamSECRETARIA DE EDUCACIÒN PÚBLICA ADMINISTRACCIÒN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA E X A M E N D E R E C U P E R

  • Examen Formacion Civica

    zorayaREACTIVOS CULTURA DE LA LEGALIDAD B1 TEC.73 1.- Un ejemplo de los derechos de los discapacitados seria? A) Uniformes para todos gratis B) Educación gratuita C) Bibliotecas con libros actualizados D) Rampas en las escuelas 2. Se define como acciones discriminatorias: toda distinción, exclusión o restricción que, basada en el

  • FORMACION CIVICA Y ETICA

    CRISTIAN1492SECRETARIA DE EDUCACION EN TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA Y NORMAL DIRECCION DE EDUCACION BASICA SUBDIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TECNICO PEDAGOGICA SUPERVISION ESCOLAR No.11 JEFATURA DE ENSEÑANZA Escuela: COLEGIO DUMONT Ciclo Escolar: 2011-2012 Profesor: Asignatura: FORMACION CIVICA Y ETICA I Grado: SEGUNDO GRADO Fecha: Tiempo:

  • Formacion Civica Y Etica

    robsc57Lee los siguientes textos. Subraya la respuesta correcta o contesta en las líneas. 1. Siempre juntos Carolina quiere ser estilista y al terminar la secundaria piensa estudiar cultura de belleza para poner una estética en la colonia donde vive. Esto fue siempre el sueño de su vida. Ahora está confundida

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    ESKANDARIANLa educación ética forma para la autenticidad y también para la autonomía. Una buena iniciación cívica auspicia la solidaridad y también la capacidad del sujeto para juzgar y oponerse a principios ético-políticos con los que no esté de acuerdo. Pongamos un ejemplo histórico: en Los Estados Unidos, hacia los años

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    j.asielFORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE II. Aprender a ser libres, autónomos y justos con decisiones éticas para un futuro mejor. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. Apego a la legalidad y sentido de justicia. APRENDIZAJES ESPERADOS ÁMBITOS CONTENIDOS Aplica estrategias para expresar los impulsos y

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    PaolaEstrellaEstado: es un concepto político que se refiere a una forma de organización social. Territorio: Se denomina territorio (de la palabra "tierra", que significa tierra) a un área definida (incluyendo tierras y aguas). Gobierno: El gobierno es, normalmente, la autoridad que dirige, controla y administra las instituciones del Estado. Población:

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    facilitador1RÚBRICA DE ACTIVIDAD Asignatura Formación cívica y ética I Bloque 1 CRITERIOS INDICADORES Muy bien Bien Regular Suficiente Pensamiento crítico Aporta ideas nuevas, y es analítico en sus comentarios y con respecto a la participación de los demás compañeros. Da información substancial sobre el tema. En algunos momentos es analítico

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    christo12345Preguntas de Formación Cívica y Ética ¿Como se logra la identidad? Identidad es la respuesta a las preguntas quién soy, qué soy, de dónde vengo, hacia dónde voy. Pero el concepto de identidad apunta también a qué quiero ser. ¿como se logra un buen auto estima? el auto estima se

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    blitoASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO Y GRUPO: CUARTO GRADO PROFR. PABLO VILLEGAS RODRIGUEZ TEMA O LECCIÓN: 33.- ¿Cuatro mil cuatrocientos cuarenta y qué? AMBITO: Significado y uso de los números. BLOQUE: IV APRENDIZAJES ESPERADOS: - Relaciona el nombre de los números con su estructura en cifras. - Compara y ordena números naturales

  • FORMACION CIVICA Y ETICA

    ztanFORMACION CIVICA Y ETICA 1. Une con líneas para completar los enunciados: a) Para cuidar mi salud debo tener b) Es un riesgo en la escuela c) Es un riesgo en la calle d) Es un riesgo en la casa 2. Escribe en las líneas los nomb ... ¿Martínez Neri

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