Formación cívica ensayos gratis y trabajos

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Tercer Examen Bimestral de Formación Cívica y Ética 2°

Esc. Sec. Técnica Federal “Dr. Ubaldo Riojas Dávila” Tercer Examen Bimestral de Formación Cívica y Ética 2° Nombre: ___________________________________________ Grupo: ___________ 1. Subraya la respuesta correcta. 1. Son el fundamento de los valores, representan pensamientos, actitudes y formas de actuar. 1. Valores b) principios c) conocimientos d) costumbres 1. Son cualidades que integran a las personas y dictan en ella pautas de comportamiento y conducta. 1. Tradiciones b) costumbres c) valores d) principios 1. Son

Enviado por antonioibarra28 / 1.202 Palabras / 5 Páginas
Planeaciones 3° de Secundaria - Formación Cívica y Ética

SECUENCIA DIDÁCTICA DESARROLLAR ESTRATEGIAS FECHA: Lunes 21 al viernes 25 de Agosto del 2017 GRADO: 3° Secundaria SESIONES: 3 ESTRATEGIA: Exposición frente a los alumnos. PROPÓSITO: Presentación e introducción del ciclo escolar 2017-2018 APRENDIZAJE ESPERADO: El alumno realizará actividades de integración y analizará sus conocimientos previos. ACTIVIDADES INICIO DESARROLLO CIERRE Sesión 1 Se realizará una presentación del docente así como del plan de trabajo. Sesión 2 Retroalimentación. Preguntas y respuestas sobre la clase anterior. Sesión

Enviado por Wolf-o69 / 4.616 Palabras / 19 Páginas
Examen semestral 6o Grado en oficio Formación Cívica

escudo COLEGIO DOLORES OLMEDO PATIÑO EVALUACIÓN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EXAMEN SEMESTRAL TERCER BIMESTRE ENERO- FEBRERO 6º GRADO INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. 1. Es la etapa de la vida en la que ocurren grandes cambios relacionados con la sexualidad de las personas. 1. La adultez 2. La vejez 3. La adolescencia 4. La infancia 1. Es un elemento de la sexualidad que se utiliza para diferenciar a

Enviado por lauracei / 3.331 Palabras / 14 Páginas
Planeación Semanal de Formación Cívica y Ética

Planeación Semanal de Formación Cívica y Ética X° “X” Tiempo Del 2 al 4 de mayo. Bloque V Dialogamos para resolver los conflictos y mejorar nuestros tiempos. Referencias Libro de texto. Págs. 136 a 139. Enfoque Construcción de la identidad personal y de las competencias emocionales y sociales, asumiendo posturas y compromisos éticos vinculados con su desarrollo personal y social, teniendo como marco de referencia los derechos humanos y la cultura política democrática. Aprendizajes Esperados

Enviado por Carlos Eduardo Cabrera Galera / 2.764 Palabras / 12 Páginas
EXAMEN BLOQUE 2 Formación cívica y ética 1

Formación cívica y ética 1 Etv. 849 “Artículo Tercero” 2° GRADO Nombre del alumno: ____________________________________________________________N.L.__________ 1.- La empatía es la que tenemos para ponernos en lugar de otro, tomando en cuenta su . a) capacidad, perspectiva b) libertad, posición c) derecho, opinión d) capacidad, opinión 2.- Nuestro derecho a la libertad debe de ir siempre unido a: a) las opiniones de nuestros padres y amigos b) la responsabilidad de asumir las consecuencias de lo que

Enviado por armando molina / 6.302 Palabras / 26 Páginas
Cuestionario Quinto Grado Formación Cívica y Ética

Cuestionario Quinto Grado Formación Cívica y Ética BLOQUE 1 Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos Platiquemos (pág.10) Tema 1, subtema 1 del programa vigente 1. ¿Cómo se le llama a la etapa de la vida en que te encuentras? (pág.10) 2. ¿Qué ocurrirán en esta etapa de la vida en que te encuentras? (pág.10) 3. ¿Qué pasa con los cambios entre hombres y mujeres? (pág.10) 4. ¿Cuándo es posible la reproducción?

Enviado por bettybob / 1.671 Palabras / 7 Páginas
Actividades de formacion civica 3 año ¿QUÉ QUIERO SER?

Escuela Secundaria N° 42 Descripción: C:\Users\Aleida Garcia\Documents\Sellos Oficiales\Sellos Oficiales 003.jpg “Olivia Sánchez Peña” Nombre: ______________________________________________________Gpo.____Lista_____ Bloque III Fecha_________________________ ACTIVIDAD 1 INSTRUCCIONES: Pega una fotografía tuya de cuerpo completo y describe los aspectos que conforman tu identidad personal. Escuela Secundaria N° 42 Descripción: C:\Users\Aleida Garcia\Documents\Sellos Oficiales\Sellos Oficiales 003.jpg “Olivia Sánchez Peña” Nombre: ______________________________________________________Gpo.____Lista_____ Bloque III Fecha_________________________ ACTIVIDAD 2 INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide. ¿QUÉ QUIERO SER? En el transcurso

Enviado por Remo86 / 2.006 Palabras / 9 Páginas
ESPAÑOL Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

ESPAÑOL 1. ¿Cuál es la persona gramatical que narra el texto? 1. Primera persona (plural): nosotros 2. Primera persona (singular): yo 3. Tercera persona (plural): ellos 4. Tercera persona (singular): él 1. ¿Cuál de las siguientes es una oración yuxtapuesta? 1. Nací en Soledad de Graciano Sánchez, San Luis Potosí, el 4 de mayo de 2006. 2. Al tercer día nos dirigimos a la playa de Mocambo y llegando comimos un delicioso pescado. 3. Fuimos

Enviado por Giljmzmtz / 855 Palabras / 4 Páginas
Libro de formación cívica y ética

Realiza la lectura del subtema: pertenecemos a varios grupos: familia, escuela, vecinos y contesta. Paginas 11 y 12 del libro de formación cívica y ética 1. Completa las frases 1 Los________________ayudan a las personas que los forman sentirse unidas a otros que los conocen, acepta, ayudan y protegen. 2 Las______________________y las_______________________________de cada uno hacen más interesante compartir juegos, aprendizajes y labores. 3 En los grupos a los que perteneces aprendes:_________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4 Nadie puede educarse

Enviado por moisescortina / 336 Palabras / 2 Páginas
MATERIAL DE REPASO FORMACION CIVICA Y ETICA

MATERIAL DE REPASO FORMACION CIVICA Y ETICA 1.- ¿QUÉ ES EL PATRIMONIO? R= el lugar donde vives, su historia y sus tradiciones. 2.- ¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA PATRIMONIO? R= Lo que viene de los padres. 3.- ¿QUÉ ES LA PATRIA? R= es el lugar donde naciste o al que te sientes vinculado. 4.- ¿QUÉ ES UNA TRADICIÓN? R= es una acción o patrón que se transmite por generaciones. 5.- MENCIONA ALGUNOS EJEMPLOS DE TRADICIONES. R=

Enviado por cayibe / 375 Palabras / 2 Páginas
Formación Cívica y Ética. Museo de la tortura

C:\Users\usuario\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Low\Content.IE5\KD4A0YA2\escudo[2].jpg Nombre de la asignatura Formación Cívica y Ética Nombre del profesor Miss Adriana Flores Nombre del alumno o integrantes Gerardo Hernández Romero Trabajo Museo de la tortura Fecha de entrega 23 de mayo 2018 Ciclo escolar 2017-2018 Introducción El museo habla sobre los tipos de tortura que se hacían en especial en Europa y la mayoría de ellos entre los siglos XVII y XIX, estos instrumentos se dividían en: Instrumento de humillación

Enviado por Gerardo Hdez R / 863 Palabras / 4 Páginas
Examen final formacion civica y etica 2do s/r

EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO NOMBRE:___________________________________________________ GRUPO___________ INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1.- ¿Qué es la Formación Cívica y Ética? a) Ciencia que estudia a todo ser vivo. b) Ciencia que tiene como propósito aprender a vivir y a convivir. c) Es aquella que observa al individuo y le cuestiona. 2.- ¿Para qué sirve la Formación Cívica y Ética? 1. Respeten y valoren la diversidad. 2 Para no tener límites como adolescente. 3

Enviado por larymer / 2.038 Palabras / 9 Páginas
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ACTIVIDAD

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ACTIVIDAD 4 Tipo: En Parejas Materiales: Experiencia personal y grupal Producto de aprendizaje: Investigación de los Fundamentos y Organización del Estado Mexicano, a través de los conceptos básicos. Mínimo 10 plantillas. Herramientas: Internet, Power Point, Prezi Instrucciones Generales: 1.- ¿Características del Estado de derecho mexicano? 2.- Definir cada una de ella 3.- ¿Quién es un mexicano? 4.- ¿Qué artículo de la constitución mexicana y qué dice? 5.- Se considera mexicano por

Enviado por Dew433 / 264 Palabras / 2 Páginas
FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA A TRAVES DEL SIGLO XIX EN MÉXICO

FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA A TRAVES DEL SIGLO XIX EN MÉXICO El siguiente ensayo tiene como principal propósito el realizar un breve pero puntual recorrido histórico del desarrollo de la asignatura de moral o como hoy en día la conocemos formación cívica y ética, partiendo desde la concepción que se ha tenido de ella a partir del siglo XIX, al igual de las diferentes líneas políticas, educativas y sociales en las que se ha abordado

Enviado por Ilse121292 / 1.284 Palabras / 6 Páginas
FORMACION CIVICA Y ETICA. Gobierno Democrático

FORMACION CIVICA Y ETICA 1.- ¿Es la forma de gobierno en la que los ciudadanos ejercen su derecho a seleccionar a las personas que los representan? Gobierno Democrático. 2.- ¿Qué valores requiere la ciudadanía para participar democráticamente? Debemos mostrarnos responsables y participativos, confiar en nuestras autoridades y en su capacidad para tomar decisiones. 3.- Escribir una decisión en la que hayas participado de manera democrática. Cuando en nuestra familia vamos a salir a comer y

Enviado por Sophiaortiz2013 / 520 Palabras / 3 Páginas
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3 CICLO ESCOLAR 2017-2018

COLEGIO “ISABEL LA CATÓLICA” EXAMEN MENSUAL DE MAYO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3 CICLO ESCOLAR 2017-2018 FECHA: NOMBRE: N.L. Lee con atención y responde correctamente 1.- Escribe los tres niveles en el desarrollo social y económico: 1.- 2.- 3.- 2.- ¿Cuáles son las figuras de autoridad de acuerdo a los niveles del desarrollo social y económico? Escribe cada uno de ellos: 3.- Escribe las cinco características dela participación social: 4.- ¿cuáles son las características de

Enviado por eli2343 / 346 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN GLOBAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

EXAMEN GLOBAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I NOMBRE ______________________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: COLOCA EL INCISO DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN EL PARÉNTESIS DE LA RESPUESTA CORRECTA. PR E G U N T A S 1. ¿Qué define a una persona? 2. ¿qué es la pubertad? 3. Son los aspectos de la naturaleza humana: 4. ¿qué es el sentido de pertenencia? 5. ¿qué es la identidad personal? 6. ¿qué es la empatía? 7. Son los derechos de

Enviado por Jorge Omar Diaz / 409 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN RECUPERACIÓN DE FORMACION CIVICA Y ETICA (SUJETO A CAMBIOS)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MEDIA Y TERMINAL DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TÉCNICO-PEDAGÓGICA JEFATURAS DE ENSEÑANZA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EXAMEN RECUPERACIÓN DE FORMACION CIVICA Y ETICA (SUJETO A CAMBIOS) ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL 9 PROFR. NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________________________GRUPO______ I. INSTRUCCIONES: Elige la opción correcta y anótala en el paréntesis de la derecha. 1.- El estudio de la Formación Cívica y Ética nos sirve para: …………………………………………… ( ) A) saber por quien votar B) ser

Enviado por duxl / 6.230 Palabras / 25 Páginas
Examen Diagnostico Formación Cívica y Ética 2° de secundaria

SECRETARIA DE EDUCACIÓN EXAMEN DIAGNOSTICO FORMACION CIVICA Y ETICA I. NOMBRE___________________________________________________________________________________________________________________________________________ GRADO Y GRUPO__________________________________________________ ACIERTOS______________________________________ Lee con atención y contesta a lo que se te pide 1. ¿Por qué los cambios físicos, emocionales y sociales característicos en los adolescentes no ocurren al mismo tiempo ni de la misma manera en todos los adolescentes? a) porque algunos adolescentes son más inteligentes y responsables que otros b) por las características biológicas y psicológicas de cada uno c)

Enviado por Eréndira Zechnas / 714 Palabras / 3 Páginas
FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA EXAMEN BIMESTRAL

ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR “SEBASTIAN LERDO DE TEJADA” logosev_transp CLAVE: 30PES0504G CICLO ESCOLAR: 2016-2017 CD. LERDO DE TEJADA, VER. 3ER EXAMEN BIMESTRAL FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA 2 NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________AC:______CALIF:___ 1. LEE CON ATENCIÓN Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es un acto voluntario, libre y autónomo que surge con la convivencia y la identificación de similitudes. No se puede obligar a nadie a ser nuestro amigo si no lo desea. A) Erotismo B) Deseo

Enviado por Hidrodigital Cabada / 972 Palabras / 4 Páginas
PROYECTO: LAS TRES ERRE ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA

PROYECTO: LAS TRES ERRE ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA EQUIPO: Richard López de Jesús Victoria Rosales Reyes Patricio Días de la Cruz Elia Antonio de los Santos Ardelia Rosales Perez Dayahir de los Santos Ascencio Grado:2 Grupo:A Asignatura:Formación cívica y ética. Nombre del profesor:Sergio Rodrígez López Nombre de la escuela:Secundaria Técnica Agrupecuari No.137 LAS 3 R H:\SHAREit\pictures\FB_IMG_1496934816496.jpg Descripción: La regla de las tres erres, también conocida como las tres erres de la ecología o simplemente

Enviado por sergio / 3.250 Palabras / 13 Páginas
PRUEBA ESCRITA DE FORMACION CIVICA Y ETICA BIMESTRE I

COLEGIO DEL MAYAB SECUNDARIA PRUEBA ESCRITA DE FORMACION CIVICA Y ETICA BIMESTRE I Nombre: ______________________________________ Fecha: ___________________ Ponderación: 30 Puntos Puntuación Alcanzada: _________________________________ ETAPA I (1pto. c/u) Instrucciones: Subraya la respuesta correcta 1. Es el consumo de sustancias tóxicas legales e ilegales. 1. Drogas b) Adicción c) Metanfetaminas d) Narcotráfico 1. Es el área muy particular del desarrollo de cada individuo y se refiere a la adquisición de habilidades que sirven para relacionarnos con los

Enviado por Minindy / 509 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER PARCIAL DEL TERCER BIMESRE DE LA ASIGNATURA DE FORMACION CIVICA Y ETICA II.

http://img.webme.com/pic/s/secundariaoficialcalmecac021/escudo.jpg 2017. “AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917.” ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No 00.21 “CALMECAC” TURNO MATUTINO TOLUCA ESQ. TIANGUISTENGO.S/N. CUMBRIA CUAUTITLAN IZCALLI. MEXICO EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER PARCIAL DEL TERCER BIMESRE DE LA ASIGNATURA DE FORMACION CIVICA Y ETICA II. NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________N.L________ TERCER GRADO GRUPO “_______”FIRMA DE CONFORMIDAD______________FECHA____________ PROFESOR: JOSE DE JESUS RODRIGUES JIMENEZ. I instrucciones lee atentamente los enunciados y contesta lo que se te pide. 1.-

Enviado por Leonel_Yisus226 / 2.541 Palabras / 11 Páginas
EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I s/r

ESCUELA SECUNDARIA REVOLUCIÓN ESTUDIANTIL 2001 EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I PRIMER BIMESTRE Nombre del alumno: _________________________________________________ Numero de lista: ____ Grado y grupo: ___________ CALIFICACIÓN: _________ 1) La asignatura Formación Cívica y Ética pretende entre otras cosas que: A) Te conozcas a ti mismo B) Contribuyas a formar una sociedad más justa y a veces más democrática C) Aplique tus valores cuando los demás lo consideren oportuno D) Resuelvas los problemas sin priorizar

Enviado por Aime Hernandez / 484 Palabras / 2 Páginas
Planeaciones Formación Cívica y Ética 2° de Secundaria

SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPTO. DE SECUNDARIAS GENERALES JEFATURA DE ENSEÑANZA DE LA ZONA ESCOLAR No.15 REGIÓN COSTA GRANDE. ESQUEMA PARA DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA DE APRENDIZAJE DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE SEGUNDO AÑO SEMANA DEL 28 DE AGOSTO AL 1 DE SEPTIEMBRE DEL 2017. BLOQUE TEMATICO:1 TEMA: Qué es la Formación cívica y ética y para qué nos sirve. SUBTEMA: 1.1. Aprender a ser, convivir y conocer. La importancia

Enviado por JuanJoSolBar / 32.303 Palabras / 130 Páginas
EXAMEN DE LA ASIGNATURA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

EXAMEN FINAL DE LA ASIGNATURA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I NOMBRE DEL ALUMNO ___________________________________ ____________N.L. ________ INSTRUCCIONES: lee detenidamente la expresión y responde lo que se te pide. SI, PERO NO DE ESA FORMA. El aumento de la temperatura media de la tierra es un problema que tiene que ver con todos. Sin embargo, los gobernantes de un país que se autodefine como democrático, decidieron que la energía eléctrica se suspendiera después de las 22:00

Enviado por SOLCUFO / 408 Palabras / 2 Páginas
Examen 3er. bimestre Formación Cívica y Ética II SECUNDARIA

Las respuestas van al reverso de la hoja. En caso de necesitar otra hoja, pide permiso a tu maestra o maestro de sacar una hoja de tu libreta. Escuela Secundaria General Justo Sierra Méndez Examen bimestral – Tercer bimestre Formación Cívica y Ética II Nombre del alumno: _______________________________________________________ Grado y grupo: _____________________ 1. Tras lo explicado en clase y, de lo leído en tu libro, escribe con tus propias palabras la definición de identidad. 2.

Enviado por Issalm / 472 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SECUNDARIA SEGUNDO GRADO TERCER BIMESTRE

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL ANTONIO GARFIAS EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO TERCER BIMESTRE NOMBRE DE LA ALUMNA:____________________________________________ GRADO:________GRUPO:_________NO. DE ACIERTOS:__________CALIFICACIÒN:________ INSTRUCCIONES: Lee con atención y contesta lo que se te pide: Ana está muy triste porque su mamá tiene cáncer de seno, Debido a esta situación, Ana está distraída en clase y menos alegre, Juan, su mejor amigo, se da cuenta y le pregunta si le pasa algo, Ana le dice que si

Enviado por naguva5 / 803 Palabras / 4 Páginas
Examen de diagostico de formacion civica y etica

“2018 AÑO DEL BICENTENTIO DEL NATALICIO DE IGNACIO RAMIREZ CALZADA, EL NIGROMANTE” ESCUELA SECUNDARIA OFIC. N0. 689 “LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS” C:\Documents and Settings\ESO 0277 José Ma Mic\Mis documentos\Mis imágenes\escudo_vertical.gif EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE LA ASIGNATURA DE FORMACION CIVICA Y ETICA II NOMBRE DE LA MAESTRA EDELMIRA ROMERO ROJAS NOMBRE DEL ALUMNO(A):_____________________________________________ GRADO__________ GRUPO ________ No. DE ACIERTOS________________________ CALIFICACIÓN___________________________ N.L.____________ I.- INSTRUCCIONES: SUBRAYA LAS RESPUESTAS CORRECTAS DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES. EL EQUIPO DE JUAN ACORDO

Enviado por Moni Romero / 749 Palabras / 3 Páginas
Formacion civica y etica segundo grado secundaria examen diagnostico

CICLO ESCOLAR 2017-2018 TURNO MATUTINO EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I Nombre: ________________________________________ Aciertos: _________ Grado: _______ Grupo: _______ INSTRUCCIONES: Lee con atención cada pregunta y encierra la respuesta que consideres que es la correcta. 1.- Es la base de la sociedad humana: A) La libertad B) La paz C) La religión D) El trabajo 2.- Es una característica de una persona con una identidad sólida: A) Ser pacífico B) Saber dialogar

Enviado por Mariana Vázquez / 754 Palabras / 4 Páginas
Examen diagnostico formación cívica y ética

Logo-DSG-1718-Blog.jpg COORDINACIÓN TÉCNICO PEDAGODICA SECTOR IV. JEFATURAS DE ENSEÑANZA. ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES CICLO ESCOLAR 2017-2018. Examen Diagnóstico 3er Grado Formación Cívica y Ética II Alumno: ____________________________________________ Grupo: ___Fecha: _________Calif.:____ COMPETENCIA: Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad HABILIDAD: Participo y asumo criterios para autorregular mis acciones INSTRUCCIONES: LEECON MUCHA ATENCION LA HISTORIA DE QUIQUE Y DESPUES RESPONDE LAS PREGUNTAS. Quique era un adolescente como tú, quien a sus 14 años cumplidos, no quería saber

Enviado por Zoila Del Corral Granados / 657 Palabras / 3 Páginas
Formación Cívica y Ética, Conocimiento del medio.

Dia: Fecha: PLANEACION Grado 3ª Septiembre del 2018 Lunes 3 de Septiembre Campos de formación académica: Lenguaje y comunicación, Pensamiento matemático Formación Cívica y Ética, Conocimiento del medio. Aprendizaje esperado: * Desarrolla un acercamiento a la diversidad cultural y lingüística a través de los textos. * Desarrolla la habilidad de realizar mentalmente operaciones matemáticas * Relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas nervioso, óseo y muscular. Explica algunas medidas para

Enviado por syndell / 2.073 Palabras / 9 Páginas
Examen diagnostico de formacion civica y etica tercero de secundaria

DIÁGNOSTICO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA III 1.- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: a) ¿Qué características permiten a una sociedad tener un alto nivel de bienestar y desarrollo humano? b) ¿Cómo afecta a la sociedad el consumo, el tráfico y la venta de drogas? c) ¿Cómo contribuyen los tratados internacionales a la defensa de los derechos humanos en el mundo? 2.- LEE CADA CASO Y ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA: Luisa quiere estudiar Medicina, pero sabe que

Enviado por josue_nf / 282 Palabras / 2 Páginas
Planeación de Formación cívica y ética 1, nuevo modelo educativo BLOQUE I “SOMOS ADOLESCENTES CON DERECHOS Y RESPONSABILIDADES”

PLAN DE CLASE, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. ESCUELA TELESECUNDARIA:_______- NOMBRE DEL DOCENTE: ________________ 1 GRADO BLOQUE I “SOMOS ADOLESCENTES CON DERECHOS Y RESPONSABILIDADES” SESIÓNES FECHA: EJE Conocimiento y cuidado de sí. TEMA Identidad personal y cuidado de sí. INTENCIÓN DIDÁCTICA Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y valora las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio de su sexualidad. PROPÓSITOS Participar en acciones que contribuyan a fortalecer su dignidad, a

Enviado por Selena Castelan / 799 Palabras / 4 Páginas
ACUERDOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA 2

ACUERDOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA 2 Los siguientes acuerdos fueron propuestos y consensuados por 40 de los integrantes que conforman el grupo 2-F. 1-Dirigirnos con respeto a compañeros y maestros. (a) Usar el por favor y el gracias. (b)No usar palabras ofensivas, apodos, groserías entre otros. 2-Evitar distraer la clase o a mis compañeros. 3-Entregar en tiempo y forma las actividades y trabajos que me soliciten los maestros. 4-Mantener limpio y en orden tu

Enviado por Ángel Shakur / 250 Palabras / 1 Páginas
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Planeación de actividades

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Planeación de actividades Escuela: Secundaria Estatal #3003 Ciclo escolar: 2017 - 2018 Maestro en formación: Deysi Marcela Ortega Pérez Asignatura: Formación Cívica y Ética II Grado y Grupo: 3°B Bloque: IV - Participación ciudadana y democrática Propósito: Que los alumnos reconozcan que las características de la democracia en un Estado de Derecho les permiten regular sus relaciones con la autoridad, las personas y los grupos, al participar social y políticamente de

Enviado por Marcela Ortega / 1.610 Palabras / 7 Páginas
Formación Cívica y Ética UNO

Introducción ¡Agárrense! En este libro abordaremos el tema de la niñez, ya que es de primordial importancia, ya que el futuro de la humanidad estará en nuestras manos; por ello, es forzoso el cumplimiento, aplicación y respeto de nuestros derechos humanos. Debemos mencionar que los derechos de los niños no siempre estuvieron presentes, ya que se sabe que antiguamente los adultos no apreciaban nuestras necesidades, nos hacían a un lado y nos maltrataban. Fue hasta

Enviado por josuegarcia12345 / 1.063 Palabras / 5 Páginas
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMER GRADO

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMER GRADO EJE. Conocimiento y cuidado de sí mismo Tema: La identidad personal y el cuidado de sí. Aprendizaje esperado I: Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y analiza las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio temprano de su sexualidad. Principio pedagógico. Tener en cuenta los saberes previos del estudiante Perfil de egreso. *Atención al cuerpo y la salud *Habilidades

Enviado por historiaALMAI / 841 Palabras / 4 Páginas
Reglamento de Formación Cívica y Ética

Reglamento de Formación Cívica y Ética Para aprender a vivir en sociedad requerimos reglas claras y aplicables que nos ayudan a regular nuestra conducta y fomenten una sana convivencia; es por eso que cada uno de los integrantes de 1°F nos comprometemos a cumplir este reglamento, siendo también responsabilidad de usted padre de familia coadyuvar con la formación de su hijo(a) y así formar éxitos hombres y mujeres, buenos ciudadanos y excelentes seres humanos 1.-El

Enviado por Isack Sierra / 591 Palabras / 3 Páginas
Formación Cívica y Ética 1 PLANEACIÓN TRIMESTRAL

Formación Cívica y Ética 1 PLANEACIÓN TRIMESTRAL MESES: (AGOSTO, SEPTIEMBRE, OCTUBRE, NOVIEMBRE) 2 HORAS POR SEMANA (___ HRS TRIMESTRAL) NOMBRE DEL DOCENTE:___________________________________________ GRUPOS QUE ATIENDE:______________________ ENFOQUE DIDÁCTICO: Eje No. Sesiones Tema Aprendizaje esperado Secuencia Actividades Evaluación Conocimiento y cuidado de sí AGOSTO 20 AGOSTO 27 Identidad personal y cuidado de sí Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y valora las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio temprano de la

Enviado por geografia tec66 / 1.289 Palabras / 6 Páginas
Experiencias pedagogicas GEOGRAFÍA. FORMACION CIVICA Y ÉTICA

GEOGRAFÍA SEMANA EJE APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS 1 AGO 20-24 APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA LA OBTENCIÓN DEL DIAGNÓSTICO DEL GRUPO 2 AGO 27-31 ESPACIO GEOGRÁFICO Y MAPAS * Reconoce en mapas la extensión y los límites territoriales de los continentes de la Tierra * Localización en mapas de los continentes de la Tierra: África, Antártida, * América, Asia, Europa y Oceanía 3 SEP 3-7 ESPACIO GEOGRÁFICO Y MAPAS * Reconoce en mapas la extensión

Enviado por Los Garambullos Tasquillo / 1.352 Palabras / 6 Páginas
EXAMEN DE FORMACION CÍVICA Y ÉTICA s/r

TERCER BIMESTRE ENERO-FEBRERO EXAMEN DE FORMACION CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO NOMBRE:_____________________________________________ FECHA _______________ ACIERTOS:_____ /20 EXAMEN: _____ / 40% CALIF. EXAMEN: _____________ Instrucciones.- Lee muy bien y contesta correctamente. 1.- Explica por qué la convivencia humana es un reto. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2.- ¿Cuál es la doble tarea que tienen los valores al guiar a las personas? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- Realiza un cuadro sinóptico de la clasificación de los valores. 4.- Clasifica ya sea

Enviado por andrea873 / 700 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA s/r

ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL No. 16 ¨PROFR. OSCAR ROMERO CARPENA¨ FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. TRIMESTRE 1. CICLO ESCOLAR 2018-2019. PROFESORA ANABELL DÍAZ FONSECA. ALUMNO: _________________________________________________ 1° A B C D E Lee las siguientes afirmaciones y anota en el paréntesis de La derecha según corresponda: Falso (F) o Verdadero (V) (SOLO SERÁ TOMADA EN CUENTA LO QUE LA INSTRUCCIÓN MARCA). En la adolescencia… 1. Ocurren cambios físicos y emocionales. ………………………………………………………………………………………………… ( ) 2. Todas las

Enviado por indiayaky / 624 Palabras / 3 Páginas
Formacion civica. FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA El grupo de Tercero, “A” en la asignatura de Formación cívica y ética cuenta con las siguientes: Fortalezas Áreas de oportunidad * Trabajo individual * Creatividad * Buen trabajo colaborativo * Liderazgo * Honestidad * Compañerismo * planeación acorde a las necesidades del alumno * estrategias de acuerdo a los estilos de aprendizajes * profundizar en temas difíciles * retroalimentación en los temas donde se tenga bajo aprovechamiento Recomendaciones Generales: En general es

Enviado por angela1702 / 2.359 Palabras / 10 Páginas
LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL

ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL HUMANISTA ERICH FROMM CLAVE: 10EES0029A NOMBRE DEL MAESTRO: JUAN PABLO AYÓN LUGO ORATORIA PARA LA VIDA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I GRADO: 2º A CICLO ESCOLAR 2017-2018 SEMANA: 11 AL 15 DE SEPTIEMBRE/CUATRO MODULOS SECUENCIA DIDACTICA: 3 BLOQUE I LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Conocimiento y cuidado de sí mismo. Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. Sentido de pertenencia a su

Enviado por KARINADAFNEIAN / 592 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN BIMESTRAL DE LA ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 908 "ENRIQUE C. REBSAMEN TURNO MATUTINO” EXAMEN BIMESTRAL DE LA ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I PROFESORA: CINTHIA JACQUELINE JIMENEZ AVILA NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________ SEGUNDO GRADO, GRUPO:______ Relaciona ambas columnas de forma correcta colocando dentro del paréntesis el inciso correcto, sobre los trastornos alimenticios 1. Bulimia 1. Anorexia 1. Obesidad 1. Vigorexia ( ) Trastorno que surge como consecuencia del sedentarismo y la ingesta excesiva de grasas. ( ) Es conocida

Enviado por jakyjimenez / 1.643 Palabras / 7 Páginas
CICLO ESCOLAR 2018-2019 Formación Cívica y Ética I, II y III

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 Formación Cívica y Ética I, II y III * ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO * Aplicaré el examen de Diagnóstico a los alumnos para conocer el grado de comprensión que tienen de los contenidos que se desarrollarán a lo largo del ciclo escolar en la asignatura. * Aplicaré un test sobre los estilos de aprendizaje que presentan mis alumnos, y tomar los resultados como referencia a la hora de planificar. *

Enviado por henry_gzs / 392 Palabras / 2 Páginas
Examen primer trimestre de formacion civica y etica de primero

FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA Primer grado grupo_____ Maestro: José Martin González Cauich Alumno: ____________________________________________________________ Subraya la respuesta correcta. EJE 1 SENTIDO DE PERTENENCIA Y VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD TEMA 1. VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD, NO DISCRIMINACIÓN E INTERCULTURALIDAD APE: Identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discrimianción 1. Los padres de Alejandra decidieron que no continuará estudiando al concluir la secundaria porque

Enviado por Elizabeth Diaz Morales / 2.019 Palabras / 9 Páginas
Proyecto Formación Cívica y Ética

Alumno: Andrea Michelle Gaona Lara Escuela: Secundaria General 225 Profesora: Elizabeth García Acosta Materia: Formación Cívica y Ética Trabajo: Proyecto INDICE Introducción……………………………………………………………………….................. 3 1ra Parte ……………………………………………………………………………………….. 4 México en el siglo XX: conformación del estado de derecho………………………… 5 Características básicas de un Estado de Derecho…………………............................ 6 Participación ciudadana……………………………………………………………………... 9 Mecanismos y procedimientos para dirigirse a la autoridad……………………..11 Valoración de la privacidad y protección de los datos personales de los ciudadanos………………………………………………………………………………… 13 2da Parte…………………………………………………………………………………… 14 Reflexiona…………………………………………………………………………………..

Enviado por Brenda Yasmin Gaona / 3.508 Palabras / 15 Páginas
EXAMEN PRIMER BIMESTRE DE: FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA

logo para web INSTITUTO OXFORD CICLO ESCOLAR:2015-2016 EXAMEN PRIMER BIMESTRE DE: FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA. NIVEL: PRIMARIA GRADO: 3° SECC: ______ PROFR(A): REACTIVOS: 22 ACIERTOS: _________CALIFICACIÓN________ FECHA: NOMBRE__________________________________________________________________ N. LISTA:_______ I. Lee con atención el siguiente texto. Los globos. Había un señor en un parque que vendía globos de diferentes tamaños y colores. Cuando los niños dejaban de comprar soltaba un globo y este se perdía en el firmamento. El espectáculo atraía a los niños,

Enviado por santiaguito7 / 450 Palabras / 2 Páginas

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