Historia Regional ensayos gratis y trabajos
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HISTORIA REGIONAL, FORM. DOC. Y EDUCACION BASICA
El Instituto de Geografía Aplicada, sobre bases físicas, sociales y económicas concluyen que se de be incluir: Red urbana existente y planteamiento posible de su expansión; infraestructura de comunicaciones en servicio y posibilidades de mejorada o de completarla, en relación con los medios disponibles al efecto: grado de desarrollo alcanzado por cada uno de los sectores económicos y medidas a adoptar para estimular, encauzar, y eventualmente, frenar su expansión respectiva, teniendo en cuenta una serie
Enviado por mirna02 / 807 Palabras / 4 Páginas -
Sentido y alcances de la historia regional
Sentido y alcances de la historia regional Jesús Gómez Serrano Departamento de Historia, U.A.A. Cada número, conciencia publicará un pequeño trabajo de algún profesional de las ciencias sociales, con la idea de que sea un respaldo a nuestro trabajo, y sirva como incentivo y orientación para los estudiantes. En esta ocasión, el Doctor Jesús Gómez Serrano presenta algunas ideas acerca de la historia regional. Auge de los estudios regionales Durante las últimas décadas la historia
Enviado por marilenatravieso / 1.988 Palabras / 8 Páginas -
Historia Patria E Historia Regional
Historia Patria E Historia Regional HISTORIA PATRIA Todos los pueblos tienen su propia historia, más o menos rica, dependiendo de sus luchas por su liberación; luchas que a su vez dependen de la frecuencia y de la brutalidad de la agresión extranjera para mantenerlo oprimido, o del apoyo que el agresor extranjero da al poder local para hacer en su nombre el trabajo de la opresión. Por la misma razón, sin embargo, la mayoría de
Enviado por karinafernandez / 2.902 Palabras / 12 Páginas -
Historia Regional Y Local
UNIVERSIDAD DE SONORA UNIDAD REGIONAL SUR División de Ciencias Económicas y Sociales Dpto. de ciencias Económico Administrativas Academia de Economía Navojoa, Sonora a 30 de diciembre de 2006. PROGRAMA DE LICENCIADO EN ECONOMIA LIC. FRANCISCO ESPINOZA MORALES fespinoz@navojoa.uson.mx ECONOMIA POLÍTICA OBJETIVO Al finalizar el curso el alumno tendrá una visión general de los temas más relevantes abordados por las corrientes críticas de la ciencia con especial énfasis en el aporte de Carlos Marx y sus
Enviado por galeato / 9.669 Palabras / 39 Páginas -
Upn Historia Regional
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL LE 94. (UNIDAD REGIONAL DE XALAPA 301) HISTORIA REGIONAL. 4o. SEMESTRE TITULO: DIDACTICA DE LA HISTORIA 015 JUNIO DEL 2011. Introducción Enseñar es comunicar. Y en cualquier acto comunicativo hay que tener en cuenta: a) la formación para la comunicación, la adecuación de lo que se comunica, del discurso, al medio y al contexto, el aprendizaje de determinadas herramientas, etc. Hay que formar al comunicador para que conozca las características y los
Enviado por bocola56 / 2.612 Palabras / 11 Páginas -
HISTORIA REGIONAL
INTRODUCCION Maturín es la capital del estado Monagas en Venezuela, y del municipio homónimo. Está situada a 67 metros de altitud, junto al río Guarapiche, en una encrucijada de carreteras hacia el centro, litoral Caribe y márgenes del Orinoco. Maturín fue fundada el 7 de diciembre de 1760 por el fraile Capuchino Lucas de Zaragoza como Pueblo de misión de indígenas Guaraunos. Dicha fecha fue confirmada como “fundación definitiva” por la Academia Nacional de la
Enviado por lizbethprieto / 2.535 Palabras / 11 Páginas -
El análisis de los vínculos de historia regional con el proceso de conformación de Venezuela
Reflexiones y Experiencias 121 Pilar Figueroa S. Juan M. Wong P. Alberto Nuñez M. PROYECTO PIJUAL INTRODUCCIÓN El presente artículo recoge los aspectos fundamentales del Proyecto “PIJUAL”. Incluye la fundamentación y nueva concepción de la asignatura “Historia y Geografía Regional” de la Carrera de Educación Integral de la U.N.A. La propuesta incluye la integración armónica de la Historia y Geografía Regional. El curso se basa en una visión geohistórica. Posibilita realizar un trabajo de investigación
Enviado por yober / 2.023 Palabras / 9 Páginas -
Historia Regional
Historia Regional La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales.1 Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. Más allá de las acepciones propias de la ciencia histórica, historia en el lenguaje usual es la narración de cualquier suceso, incluso de sucesos imaginarios y de mentiras;2 3 sea
Enviado por paolaca / 1.758 Palabras / 8 Páginas -
Historia Regional
Regiones de México Los factores que se tomaron en cuenta para dividir a la República Mexicana en regiones son, entre otros, de tipo físico e histórico-cultural. Los factores físicos son todos los elementos que hay en la naturaleza, es decir, que para su creación no intervino la mano de los seres humanos, sin embargo pueden ser modificados por ellos, como el relieve, el clima, la vegetación, etcétera. Los histórico-culturales, tienen que ver con las formas
Enviado por gemiri / 2.842 Palabras / 12 Páginas -
Historia Regional
Tema 2. La política regional y/o estatal para la formación de docentes (1970-1994) Opcion A Responda por escrito las siguientes preguntas y exprese gráficamente los elementos centrales de las repuestas (caricaturas, cuadros sinópticos, dibujos, entre otros.) ¿Qué es un docente? R= Un docente o un profesor es una persona que enseña una determinada ciencia o arte, él cual debe poseer habilidades pedagógicas para ser agentes efectivos del proceso de aprendizaje. El docente es un profesional
Enviado por keniapamela / 1.778 Palabras / 8 Páginas -
Historia Regional
¿DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? En esta lectura Justo Sierra aporta elementos para debatir en relación con la pregunta ¿DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? Su posición personal es que dado el insuficiente número de maestros para atender las necesidades de la escuela pública no era conveniente poner trabas, en este caso la exigencia de título profesional, al ejercicio de la docencia. Para él la libertad de enseñanza
Enviado por genovevagomez / 604 Palabras / 3 Páginas -
Historia Local, Historia Regional E Historia Nacional. ¿Una Historia Posible?
REVISTA 2 ESCUELA DE HISTORIA Año 2, Vol. 1, Nº 2, 2003 CONFERENCIA Historia local, historia regional e historia nacional. ¿Una historia posible? Sara Mata de López Introducción Una de las tareas más complejas del historiador es precisamente la definición del universo de análisis. Desde los inicios lejanos inaugurados por Heródoto, a la necesidad de conocer lo que “pasó” con la finalidad de preservar la memoria de los hechos más notables de los pueblos, o
Enviado por FelipeRiascos / 2.348 Palabras / 10 Páginas -
Historia Regional Guanajuato
HISTORIA REGIONAL DE GUANAJUATO • ABASCAL VÉLEZ, Catalina; RANGEL LÓPEZ, Silvia y ROJAS LARA, María Antonieta: “Presencia de las ordenes religiosas Franciscana, Agustina y Jesuita en el estado de Guanajuato”, Universidad de Guanajuato, Escuela de Filosofía, Letras e Historia, Licenciatura en Historia, 1981, 161 p. • ABOITES URZUA, Laura Inés: “El reparto agrario en el estado de Guanajuato, 1934-1940”, Universidad de Guanajuato, Escuela de Filosofía, Letras e Historia, Licenciatura en Historia, 1988, 148 p. •
Enviado por lennian69612 / 1.493 Palabras / 6 Páginas -
Historia Regional
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Abierta (UNA) Vicerrectorado Académico Carrera Licenciatura en Educación Integral (440) Ciudad Bolívar-Estado Bolívar HISTORIA Y GEOGRAFÍA REGIONAL (469) TRABAJO PRÁCTICO “Evolución histórica de la Escuela Básica Fe y Alegría, desde el punto de vista académico y de infraestructura, de 1992 hasta la finalización del año escolar 2009-10, en la comunidad indígena de Manak Krü, en Santa Elena de Uairén.” Asesora: Participante:
Enviado por cheroka / 6.117 Palabras / 25 Páginas -
Historia Regional
UNIDAD 1. EL ESTUDIO DE LOS REGIONAL PARA LA EXPLICACIÓN DE LO NACIONAL PROPÓSITO: Que el profesor-alumno reflexione y adquiera conciencia en torno a la importancia que tiene el estudio de lo regional para la explicación y conocimiento de lo nacional; para ello se busca que conozca las principales interpretaciones sobre el concepto de región y los elementos que lo configuran. Yahualica de González Gallo es un municipio del estado de Jalisco, México ubicado en
Enviado por lizbethbarragan / 9.864 Palabras / 40 Páginas -
Sentido Y Alcances De La Historia Regional
Sentido y alcances de la historia regional Durante las últimas décadas la historia regional ha vivido un auge impresionante. Una revisión somera de las revistas especializadas y de los catálogos de muchas editoriales daría cuenta de ese auge. Lo que ha sucedido en Aguascalientes no constituye una excepción a esta regla, sino su confirmación. Es curioso reparar en que la publicación, en 1881, de la Historia del estado de Aguascalientes, de Agustín R. González, no
Enviado por joaovasquez11 / 1.686 Palabras / 7 Páginas -
Historia Regional, formación docente y educación básica en Sinaloa
Historia Regional, formación docente y educación básica en Sinaloa. Profe. Alfredo Zañudo Mariscal. Gemma Ydalia Jacobo Aguilar REGION: Una región es un término geográfico usado con una gran gama de significados, que en términos generales designa un área o extensión determinada de tierra más grande que las subregiones o subdivisiones que la constituyen Las regiones son definidas de manera abstracta delimitando áreas de una o más características comunes, ya sean de orden físico, humano o
Enviado por GemmaJacobo / 1.516 Palabras / 7 Páginas -
Historia Regional, Formación Docente Y Escuela básica En …
Historia regional, formación docente y escuela básica en … Tomando en cuenta la lectura da explicación a los siguientes apartados Región (George Pierre) La constituye un fenómeno geográfico, “porción del espacio terrestre”. Lo considera dinámico y amplia. Es un espacio no inmutable ¿A que se refiere el autor al señalar que la geografía nos permitirá explicar el concepto de región? No únicamente en su aspecto físico, la geografía nos ayuda a explicar la región desde
Enviado por zuzy2816 / 221 Palabras / 1 Páginas -
FORMACION DOCENTE Y HISTORIA REGIONAL
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SEDE – IXMIQUILPAN. LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 NOMBRE: ESAU LOPEZ BENITEZ CUARTO SEMESTRE CURSO: “HISTORIA REGIONAL Y FORMACION DOCENTE, EDUCACION BASICA EN……” TRABAJO FINAL DE SEMESTRE “LA REGION DE MI COMUNIDAD DONDE LABORO” NOMBRE DEL (A) PROFR (A): LUCILA MERCEDES OLIVARES GODINEZ Contenido INTRODUCCIÓN 3 REGIÓN. 5 FORMACION DOCENTE 13 REFLEXIONES FINALES 19 BIBLIOGRAFIA 20 INTRODUCCIÓN En el presente ensayo, se
Enviado por esaulobe / 5.563 Palabras / 23 Páginas -
Historia Regional De Sinaloa
TEMA 2: un análisis crítico de las dimensiones que conforman la problemática docente. LECTURA: APROXIMA AL AUTODIAGNÓSTICO SOBRE LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE EN UNA ESCUELA PRIMARIA Para desarrollar el trabajo se toma la investigación acción participativa como base, señalando como etapa inicial la realización del auto diagnóstico, con el propósito de partir de datos concretos de la práctica docente realizada en la escuela primaria. EL CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL. Para hacer acopio de mayor información en
Enviado por adielaojoz / 4.785 Palabras / 20 Páginas -
Historia Regional
METODOS PARA EL ESTUDIO DE LO REGIONAL. PIERRE, GEORGE Él presenta la forma en que la geografía moderna propone que se lleven a cabo estudios regionales. Primero que nada, la región está formada por un entrecruzamiento o superposición de estructuras y de superestructuras, cuyo análisis son los instrumentos indispensables del conocimiento. Señala cinco elementos fundamentales que deben ser considerados como parte de objeto de estudio: * Población: Datos referentes a la población incluyen dos aspectos,
Enviado por astrid10 / 499 Palabras / 2 Páginas -
Historia Regional
INTRODUCCIÓN El estudio y desarrollo de la Historia y la Geografía Regional es una actividad indispensable para estructurar el conocimiento de los hechos históricos en los diversos espacios sociales, económicos y culturales que suceden en las diferentes regiones del país. En este sentido, estas áreas contribuyen a los diversos métodos y estrategias que permiten la investigación sistemática y lógica, así como la interpretación de los hechos que sucedieron a lo largo de la historia y
Enviado por akiaruy / 3.286 Palabras / 14 Páginas -
Cuestionario Historia Regional
ONAL Y ESTATAL PARA LA FORMACIÓN DE DOCENTES (1970-1994) ¿Qué es un docente? Remedi sostiene que la respuesta ofrecida por el interrogado es “un relato histórico” en el que explica su quehacer docente”. Un docente es el maestro encargado de transmitir un saber a sus alumnos por medio del proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que al ejercer la docencia tiene que tener cierto dominio de contenidos que debe trasmitir. ¿Qué es docencia? Es la actividad
Enviado por chucho86 / 505 Palabras / 3 Páginas -
Historia Regional
Una región se define por los vínculos existentes entre sus habitantes, esta expresión de vínculo ha de ser entendida con el máximo de comprensión, es decir, englobando no solamente las relaciones, sino también los caracteres comunes. El concepto actual de región, es la transformación y conformación de algo dinámico y permanente cambio y se constituye hoy en día el enfoque económico tomado en cuenta la relatividad histórica que influya en los medios geográficos; que responde
Enviado por zaype / 423 Palabras / 2 Páginas -
Historia Regional
En este semestre nos dedicamos a estudiar el término de región, cuales son las diferencias entre las regiones, en que influyen las diferencias de las regiones. Discutimos las diferencias que hay entre los niños de la comunidad y los de la ciudad, creamos conciencia entre nosotros mismos de lo que un maestro debe hacer correctamente y moralmente, de las acciones que la sociedad puede ver mal en los maestros. Somos la base de los valores
Enviado por hanto / 582 Palabras / 3 Páginas -
Historia Regional
La Historia Regional es una de las ramas más recientes de la Historia, desarrollada principalmente a partir de la segunda mitad del siglo XX gracias a la importantísima Escuela de Annales, escuela francesa interesada por la renovación de los métodos históricos. Tal como lo dice su nombre, la Historia Regional busca estudiar la historia de regiones particulares en vez de analizar a las grandes civilizaciones estudiadas tradicionalmente por la Historia común. En este sentido, la
Enviado por jessie221011 / 335 Palabras / 2 Páginas -
Historia Regional
Presentación El pasado prehispánico, su riqueza, aportaciones, importancia y trascendencia en lo que fue la región occidental mesoamericana, al igual que sus límites y su conformación. En lo abordado inicialmente en la presente Unidad se estudian los horizontes culturales y sus elementos; se aborda la imposición de la cultura española y la conformación en todos los ámbitos que ella provoca. Objetivos • El alumno conocerá el desarrollo de los grupos que habitaron el Occidente durante
Enviado por tatizhyta / 250 Palabras / 1 Páginas -
Historia Regional En...
Unidad I.- El estudio de lo regional para la explicación de lo nacional. Tema 1.- Región y Regionalidad. El propósito que se plantea esta unidad es que como docentes podamos reflexionar y adquirir conciencia sobre la importancia de lo regional para la explicación y conocimiento de lo nacional, para que de esta manera no solo podamos tener en cuenta esta conceptualización, sino además poder transmitir dicha información. Es necesario que se centre la atención en
Enviado por Denisegalvan / 1.534 Palabras / 7 Páginas -
Historia Regional Para Formación Docente
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 202 TUXTEPEC, OAXACA CLAVE: 20DUP0002W SUBSEDE ACATLÁN DE PÉREZ FIGUEROA, AOX. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 SEMESTRE: 4° GRUPO: “A” UNIDAD: 2 ASIGNATURA: HISTORIA REGIONAL, FORMACIÓN DOCENTE Y EDUCACIÓN BÁSICA EN… TRABAJO: ACTIVIDAD DE DESARROLLO DEL TEMA 5 (OPCIÓN B) ALUMNO: ANTONIO RUÍZ VÁSQUEZ ASESOR: PROFR. PEDRO ALBERTO RAMIREZ MEZA CICLO ESCOLAR: 2012 - 2013 ACATLÁN DE PÉREZ FIGUEROA, TUXTEPEC OAX. A 29 DE JUNIO DEL 2013 ACTIVIDAD DE DESARROLLO DEL
Enviado por 19891957 / 1.634 Palabras / 7 Páginas -
Historia Regional
Debemos tener en cuenta que para la primera mitad del siglo XX, los trabajos escritos por los historiadores tenían un carácter nacionalista, la historia aun no estaba profesionalizada y por lo tanto los trabajos y escritos que se hacen durante este periodo carecen de un profundo análisis y reflexión crítica. Se manejaban muchas temáticas como era la historia política, económica, cultura general del estado, sabemos que la historia se escribía con fines políticos. La mayoría
Enviado por humberto161291 / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
Historia Regional Consideracines Metodologicas Y Teoricas
Lectura: historia regional: consideraciones metodológicas y teóricas Haciendo historia regional: consideraciones metodológicas y teóricas. Tanto Eric Van Young como George Pierre, definen a la región como el resultado de relaciones, interacciones e intercambios. ¿De qué tipo? El primer autor habla desde una perspectiva económica mientras que Pierre da preeminencia al carácter geográfico que implica lo regional. Así pues, cada autor construye a la región tomando en cuenta diferentes aspectos. Pero al fin de cuentas ambos
Enviado por caballerocabrera / 570 Palabras / 3 Páginas -
HISTORIA REGIONAL
Las relaciones entre grupos, etnia y clases sociales y los retos del México contemporáneo ante la modernidad. Desde el principio de la humanidad existen diferencias entre la sociedad, donde se dividen las personas de acuerdo a su raza, estatus, sexo, nivel económico, entre otros, estableciendo o imponiendo las llamadas clases sociales que no es más que discriminar a un grupo social privándole de los mismos derechos que disfrutan otros grupos sociales. El siguiente trabajo tiene
Enviado por alelu.1 / 3.501 Palabras / 15 Páginas -
Historia Regional
HISTORIA REGIONAL, FORMACION DOCENTE Y EDUCACION BASICA ÍNDICE INTRODUCCIÓN…………………… 1 CAPÍTULO I. HIPÓTESIS…………………….. 2 CAPÍTULO II. EL CONCEPTO DE REGIÓN…………………………… 5 CAPÍTULO III. ¿CÓMO SE ORGANIZA LA REGIÓN? …………………… 7 CAPÍTULO IV. REGIÓN E HISTORIA………………………………… 9 CAPÍTULO V. ENTENDIENDO Y EXPLICANDO LA REGIÓN……………. 12 CAPÍTULO VI. COMO USAR LAS CONCEPTOS APRENDIDOS DE MANERA EFICIENTE EN LA PRÁCTICA DOCENTE. ……………………. 14 CAPÍTULO VI. I. LA GEOGRAFÍA……………………… 17 CAPÍTULO VI. I. LA EDUCACIÓN CÍVICA………………. 19 CAPÍTULO VI.
Enviado por ciber_men / 5.789 Palabras / 24 Páginas -
Historia Regional
Introducción Hoy la importancia que tiene la historia regional en la historiografía mexicana es indiscutible: la enorme cantidad de trabajos escritos a lo largo y ancho del país así lo manifiestan. Esto en, mucho debido a la profesionalización y especialización de la disciplina histórica, a la apertura de los archivos nacionales, estatales y locales y al constante esfuerzo de los historiadores por abordar procesos, fenómenos, acontecimientos y hechos vinculados con los espacios regionales y locales.
Enviado por historiaulsa / 1.670 Palabras / 7 Páginas -
LECTURA: HACIENDO HISTORIA REGIONAL: CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS Y TEÓRICAS
LECTURA: HACIENDO HISTORIA REGIONAL: CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS Y TEÓRICAS Aquí se muestran concepciones de los teóricos y metodológicas en el espacio geográfico y el desarrollo que se ha observado en la estructura de los estudios regionales sobre México, donde se muestra una hipótesis donde se muestra la realidad social de cada espacio que se integra. El cual para el docente es una información muy importante y necesario brindar a todos nuestros alumnos ya que se muestra
Enviado por 5deoctubre1990 / 368 Palabras / 2 Páginas -
Historia Regional
A mis padres mil gracias porque con sus consejos, cariño y confianza han orientado mis pasos hacia el camino de la superación, deseo que sientan que el objetivo logrado en esta ocasión también sea suyo y que los esfuerzos que han realizado no hayan sido en vano, pues hoy he logrado uno más de los peldaños a escalar en esta noble y maravillosa profesión. A NICO: Mi esposo, por su apoyo incondicional y desinteresado, por
Enviado por dannajose3006 / 3.025 Palabras / 13 Páginas -
HISTORIA REGIONAL, FORMACION DOCENTE Y EDUCACION BASICA
Describe los cambios o transformaciones que el discurso de la “Alianza por la Calidad de la Educación” propone en la práctica docente de tu región. Ramiro Reyes y Rosa María Zúñiga presentan sus consideraciones referentes al Modelo Educativo elaborado por CONALTE como un documento que concretiza el proceso de modernización educativa, analizan los aspectos centrales sobre la orientación que se pretende dar a la escuela mexicana. Los autores detectan la ausencia de una filiación teórica
Enviado por kalderon / 2.294 Palabras / 10 Páginas -
HISTORIA REGIONAL DE JALISCO
HISTORIA REGIONAL DE JALISCO “Las civilizaciones prehispánicas” El nombre “prehispánico” significa a lo que era antes de la llegada de los españoles. Las siguientes son algunas de las características de las cavilaciones prehispánicas: Olmecas: Se desarollaron en: veracruz y tabasco. Agricultura: maíz, frijol, calabaza. Organización social: sacerdotes, comerciantes, campesinos. Su forma de gobierno fue: teocrático. Su religión fue: politeísta. Su dios más grande: el jaguar. Sus centros ceremoniales: tres zapotes, la venta, san Lorenzo. Sus
Enviado por Motidir / 1.739 Palabras / 7 Páginas -
Historia Regional
LA REGIÓN EN CUANTO OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFIA Desde la visión de George Pierre, definir la palabra región tiene varios enfoques y consideraciones, aún y con todo eso una región constituye siempre un fenómeno geográfico, hoy en día el geógrafo tiende a considerar la región como el campo de acciones concomitantes de intensidades variables, más que como la inscripción espacial precisa de equilibrios fundamentales. Son tres las características que son esenciales para que
Enviado por jesusyahir / 622 Palabras / 3 Páginas -
EXISTE LA HISTORIA REGIONAL
¿EXISTE LA HISTORIA REGIONAL? Manuel Miño Grijalva Durante años hemos venido cultivando una disciplina que es la historia regional, esta ciencia padece varias confusiones conceptuales particularmente patentes en una falta de formalización que demuestra de manera clara la ambigüedad e indefinición que la caracteriza, por lo demás, dentro de esta lectura se usan conceptos como microhistoria, historia regional e historia subnacional como homogéneos, unívocos y semejantes, pero el uno hace alusión a la historia local
Enviado por macrojobc / 933 Palabras / 4 Páginas -
HISTORIA REGIONAL, FORMACIÓN DOCENTE Y FORMACIÓN BÁSICA
Presentación * La conceptualización de la geografía sobre la región rebasa la postura determinista que tradicionalmente se ´venía haciendo de ella. Pierre - “la definición geográfica de la región en la actualidad toma en cuenta la relatividad histórica que influyó e influye en la conformación y transformación de una región… como algo dinámico y en permanente cambio”. Definición de región * La región constituye un fenómeno geográfico. a) No existe región, sino solamente medios geográficos.
Enviado por alllllexx / 1.856 Palabras / 8 Páginas -
HISTORIA REGIONAL
La Revolución Mexicana no tuvo gran repercusión en la región y ésta comenzó a crecer vertiginosamente en todos los ámbitos. Para finales del siglo XX Nuevo León tenía uno de los sistemas educativos más avanzado de América Latina y un nivel de vida comparable con el de varios países europeos. El gobierno de Nuevo León se divide en tres poderes: ejecutivo, legislativo y judicial. El poder ejecutivo descansa en un gobernador electo por voto directo
Enviado por Jenrams / 1.805 Palabras / 8 Páginas -
Historia Regional
CENTRO ESCOLAR “ENRIQUE SÁNCHEZ PAREDES” MATERIA: HISTORIA REGIONAL PROFESOR: MINERVA TEJEDA ROSALES TEMA: COSTUMBRES Y TRADICIONES DE PUEBLA ALUMNA: MA. NATIVIDAD DOMÍNGUEZ FUENTES. AFRICAN SAFARI NOS DICE QUE AFRICAN SAFARI ES CONSIDERADO COMO EL MEJOR SAFARI DE TODA LATINOAMERICA, DONDE HAY MAS DE 2,500 ANIMALES DE 300 ESPECIES QUE VIVEN EN SEMILIBERTAD. LOS RECORIDOS SE REALIZAN EN AUTOMOVIL DONDE PUEDES VERLOS DE CERCA O TAMBIEN EN LOS AUTOBUSES DE AFRICAN SAFARI, TAMBIEN LES PUEDES DAR
Enviado por ma.natividad / 560 Palabras / 3 Páginas -
Historia Regional
Los estudios regionales y la antropología en México fueron realizados con una visión amplia por el autor Guillermo de la Peña, yendo de lo micro social a lo macro social, sin dejar de lado la problemática, que este estudio conlleva, además la comparación de algunos autores enriquece la panorámica regional, así la antropología es vista desde la historia social, de diferente manera; según sean los aspectos, será la definición; hablemos del ámbito justo de la
Enviado por manuelgalicia / 511 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDADES HISTORIA REGIONAL
Preguntas: 1.- ¿Cuáles son los elementos centrales para George Pierre en la concepción de región? Los elementos centrales de la concepción de región para George Pierre son los siguientes: Los factores naturales e históricos, polarización y administración .Los elementos de la naturaleza que en principio presentan como homogéneos aparecen como elementos diferenciados al momento decontrolarlos con otros espacios naturales puede ayudar a una mejor comprensión de lo que son en la actualidad las regiones. 2.-
Enviado por hanniaivanett / 490 Palabras / 2 Páginas -
Historia Regional
INTRODUCCIÓN La ‘’Historia regional, formación docente y educación básica’’ tiene como objetivo proporcionar las series de lecturas esenciales con que debería cubrir los contenidos del curso. El tratamiento didáctico hace indispensable que los asesores como los profesores aporten y sistematicen experiencias, textos, documentos y fuentes, a partir de las cuales pueda reconstruir la historia de la región y entidad, de la formación docente y del ejercicio profesional dentro de la educación básica en estos espacios.
Enviado por herquin / 5.672 Palabras / 23 Páginas -
Historia Regional
manera en que a lo largo del siglo XIX se fueron formando las regiones y los derechos político - económico de las mismas y sus habitantes en la recién creada nación mexicana. Todas las constituciones Estatales siguen el mismo criterio, un ejemplo seria, el Estado de Chiapas ya que cabe mencionar que los habitantes de esta región se dividen en dos, unos serian los chiapanecos y los ciudadanos, los chiapanecos vendrían siendo los extranjeros que
Enviado por chivisdechi / 291 Palabras / 2 Páginas -
Historia Regional
“cuestiones fundamentales de la teoría regional”. Tema 2 En este texto, varios autores muestran sus diferentes esquemas llena de puntos y aspectos necesarios para estudiar las “regiones”, sin embargo, todas estas estructuras no son similares, pero aun así, la autora expresa su esquema favorito: “…Sin embargo, la teoría para nosotros más aceptables es la que formula estos principios aplicables a México: a) la gran región económica (macrorregión) existe objetivamente, b) es un sistema que incluye
Enviado por YULIANAVILLEGASS / 903 Palabras / 4 Páginas -
Haciendo Historia Regional
INTRODUCCIÓN En el presente trabajo realizaremos un análisis de la tercera unidad “La práctica docente y la enseñanza regional”, con el propósito de que el profesor – alumno reflexione en torno a las formas en que ha manejado el conocimiento de lo regional en el aula. En una de las lecturas que nos comparte esta unidad es los problemas y retos de la educación básica en México, nos da una pauta para el maestro –
Enviado por Roland94 / 1.220 Palabras / 5 Páginas -
HACIENDO HISTORIA REGIONAL: CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS Y TEÓRICAS'
Actualmente las regiones son consideradas como ‘’el amor’’, difíciles de descubrir pero las conocemos cuando las vemos. Pero dentro de la práctica esta se remite a una ciudad i pueblo con su espacio circundante. Algunas son conocidas por el nombre de su ciudad capital por ejemplo, la región de Puebla o Guadalajara, mientras que otras son designadas por ciertos términos generales no ligados a una ciudad específica: ‘’El Bajío, La Huasteca, El Noroeste etc. Este
Enviado por carmi333 / 919 Palabras / 4 Páginas